【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
一年一渡的新春佳節(jié)到來(lái)了，但令我最難忘的還就是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，就是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，相親相愛(ài)，幸福美滿。
晚上，我吃過(guò)年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像就是在與過(guò)去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還就是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�!”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知就是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……
天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長(zhǎng)尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場(chǎng)”了。煙花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來(lái);有的像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪;有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的.喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂(lè)。真就是動(dòng)聽(tīng)極了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來(lái)了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂(lè)，為這無(wú)邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國(guó)的錦繡前程嗎 ?c
優(yōu)秀高中作文 篇2
在熟悉的街角，潮濕的弄堂，繁亂的馬路上，不經(jīng)意間擦過(guò)無(wú)數(shù)的肩膀。之后，剩下的只是遺忘。
在某個(gè)時(shí)刻看到突然覺(jué)得熟悉的臉龐，一遍一遍地回憶，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有該有的映像。
在世上的穿行如荒漠里的空曠看不出軌道。
熟悉的會(huì)遺忘，就像拿著相片也再也叫出曾經(jīng)的同窗，那些名字遙遠(yuǎn)得如同兒時(shí)的.夢(mèng)想。就這樣，朋友慢慢也成了陌生的路人，不能不承認(rèn)時(shí)間的力量。而那些不認(rèn)識(shí)的人們，對(duì)望之后，遠(yuǎn)離在相反的方向。
小時(shí)候勾著手指說(shuō)過(guò)的“一百年不許騙”被遺失在記憶的角落里，一天天地衰弱下去，直到經(jīng)不起絲微的推敲。有過(guò)的承諾背著破舊的行囊，遠(yuǎn)行他方。
幻想過(guò)的永恒弄丟了翅膀。永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，有怎么到的了。
生活的軌跡順著命運(yùn)的慣性滑行下去，去不可預(yù)知的地方。
在下一個(gè)站點(diǎn)，遇到陌生的肩膀。熟悉的身影，陌生的臉龐交錯(cuò)在一起成了模糊的油彩，分不出曾經(jīng)還是現(xiàn)在。
一站又一站的停留讓我們認(rèn)識(shí)了很多的人，一站又一站的停留讓我們認(rèn)識(shí)了太多的人。
終于會(huì)叫錯(cuò)名字，終于記不住那么多的名字，終于開(kāi)始遺忘過(guò)去熟記的名字。
一站的相遇不會(huì)太久停留。在這個(gè)站點(diǎn)我們各奔東西，不再回頭張望。再次相遇完結(jié)在眼神的一瞥之后。明白了，最熟悉最陌生的存在不是傳說(shuō)的故事。
我們?cè)?jīng)是朋友，我們?cè)?jīng)也不是朋友。兩條直線因?yàn)橄嘤霾抛⒍诉h(yuǎn)離的悲劇。這是無(wú)法改變的事實(shí)。
有一天，記憶要休息了，我們已經(jīng)記不起我們說(shuō)的第一句話是“謝謝”還是“對(duì)不起”。
原來(lái)，陌生的可以變熟悉，熟悉的可以再陌生。既然這樣，一路默默無(wú)言擦過(guò)的肩膀不是個(gè)錯(cuò)。有一次離的最近的距離就是美好。
當(dāng)在某個(gè)街角，某個(gè)弄堂，又或者某段路上，望著陌路行走在各自的方向，知道這是兩個(gè)世界的偶然交際，靜靜地目送每個(gè)人去更遠(yuǎn)的地方。
默默地祝福認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，相遇的沒(méi)有相遇的，都一樣過(guò)得好。
優(yōu)秀高中作文 篇3
漫長(zhǎng)的人生猶如廣闊的天空，每一次經(jīng)歷就是一片白云；漫長(zhǎng)的人生猶如巍峨的高山，每一次經(jīng)歷就是一塊巖石；漫長(zhǎng)的人生猶如浩瀚的大海，每一次經(jīng)歷就是一朵浪花。
經(jīng)歷了一次次經(jīng)歷，我們的認(rèn)知水平得以提高，我們的成長(zhǎng)閱歷得以豐富。成功的經(jīng)歷可以催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲柵实切碌腵高峰；失敗的經(jīng)歷又能磨練意志，引導(dǎo)我們反思教訓(xùn)孕育新的成功；輝煌的經(jīng)歷能使我們博得鮮花與掌聲，收獲光榮與夢(mèng)想；屈辱的經(jīng)歷又使我們激發(fā)斗志贏得自尊與自信。
古往今來(lái)，我們看到：越王勾踐“收容”了亡國(guó)之仇未能報(bào)的痛苦經(jīng)歷，才成就了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”輝煌業(yè)績(jī)。韓信“收容”了“胯下之辱”的屈辱經(jīng)歷，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能成為楚漢之爭(zhēng)中叱咤風(fēng)云的重要人物；著名運(yùn)動(dòng)員劉翔，也是“收容”了訓(xùn)練場(chǎng)上無(wú)數(shù)次淚水與汗水交織的痛苦經(jīng)歷，才實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的光榮與夢(mèng)想。
可是有些年輕的朋友，只想走輕松平坦的大道，不愿跋涉曲折的征程；只想收獲成功的喜悅，不愿付出辛勤的耕耘；只想面對(duì)鮮花與掌聲，不能面對(duì)痛苦與挫折。我們要對(duì)這些朋友說(shuō)：這決不可能！因?yàn)�，人生之路從�?lái)就沒(méi)有總是平坦的大道，平坦總是與曲折并存。而艱辛、痛苦、挫折也是財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹！因此，當(dāng)我們遇到某種困境時(shí)，不要逃避，不要退縮，而要正視現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，去爭(zhēng)取勝利。就像天空收容每一片白云，就像高山收容每一塊巖石，就像大海收容每一朵浪花，我們的人生只有“收容”每一次經(jīng)歷，才能收獲最終的成功與光榮。
20xx“感動(dòng)中國(guó)”的時(shí)代青年洪戰(zhàn)輝，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)艱難的童年。當(dāng)父親身患疾病臥床不起時(shí)，年幼的他挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，砍柴挑水洗衣做飯。正是這艱辛的經(jīng)歷給予了他善良、堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)父親懷著愛(ài)心撿來(lái)一個(gè)小妹妹時(shí)，雖然本以拮據(jù)的家庭生活更是雪上加霜，但是洪站輝卻以博大的愛(ài)的胸懷“收容”了這一切。他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)贿吳诠�學(xué)照顧妹妹生活，一邊刻苦奮發(fā)讀書(shū)完成學(xué)業(yè)。正是這難上加難的生活經(jīng)歷，錘煉了他永不言敗，執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念，使他成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任心強(qiáng)的時(shí)代青年的楷模。
由此可見(jiàn)，天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)邊；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯；人生“收容”每一次經(jīng)歷，不論美好或痛苦，所以人生豐富多彩燦爛輝煌！
優(yōu)秀高中作文 篇4
又一年，再次失望。已經(jīng)復(fù)讀一年中考，去向何方仍未明確，好在觀望期殆盡，換成由我決定命運(yùn)。去年也可定奪，可惜家中決定大權(quán)在父之手，希望來(lái)年我代我父完成其上高中心愿，便把我送入東光明之手，實(shí)意為東黑暗，我們學(xué)生稱(chēng)其名號(hào)，此校廣告為大紅燈籠高高掛，吸引眾多類(lèi)似鄙人，還真信其邪，便一試，乃一發(fā)不可收拾，紛紛落入陷阱，難以自拔，拔不出的后果就是泄了，很多很多，都泄了。眾同學(xué)再以失望的結(jié)果眾望所歸。
沒(méi)能進(jìn)高中的大門(mén)，讓我感嘆上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)自然給你開(kāi)啟另一扇門(mén)，這樣的念想伴隨了我出分?jǐn)?shù)后的好幾天。誰(shuí)知在飯桌上家父一句，“考哪兒都上”使我淡定，心中的被上鎖的門(mén)被家父的話語(yǔ)鑰匙所打開(kāi)了，解鈴還須系鈴人哪！可能落入中專(zhuān)之手。其實(shí)內(nèi)心頗感意外，原以為他大發(fā)雷霆，棍棒伺候誰(shuí)知善言相向，其實(shí)此父不像彼父他一直不錯(cuò)，我們之間俗稱(chēng)為放養(yǎng)式教育，利害關(guān)系由我的行為決定，終為我考不上高中從而一了百了。我深感愧疚之情，可怪我才學(xué)疏淺，未能達(dá)到爭(zhēng)的頭破血流也不善罷甘休的分?jǐn)?shù)線，我也不想的，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度與中國(guó)足球沖出亞洲像類(lèi)似，以舉國(guó)的體制為核心，以分?jǐn)?shù)線為標(biāo)桿，以得金牌為目的，以線上分?jǐn)?shù)為高中標(biāo)準(zhǔn)，終因自身實(shí)力不足對(duì)手實(shí)力過(guò)強(qiáng)敗下陣來(lái)。足球是沖不出亞洲了，高中也是考不上了。
其實(shí)我求高中是求孝心，從古至今，孝乃傳統(tǒng)美德，孝子當(dāng)頭。可以這么說(shuō)，我讀書(shū)完全是為父母而讀，早已看破世事，讀書(shū)頂個(gè)鳥(niǎo)用，現(xiàn)在讀的都是以后用不到的，讀著沒(méi)用的知識(shí)冒充知識(shí)分子，在錯(cuò)誤的路上還有老師為你指路，真是可笑，老師自己都分不清東西南北將錯(cuò)就錯(cuò)，結(jié)果混出大學(xué)的不如混出碩士的混出碩士的不如混出博士的'更諷刺的是混出博士的不如沒(méi)上高中沒(méi)讀大學(xué)的，比如韓寒。所以現(xiàn)在沒(méi)讀好書(shū)對(duì)不起的不是自己是父母，道一聲歉，讓你們失望了�？蓻](méi)上高中總不能不活了吧，日子該怎么過(guò)還怎么過(guò)，該怎么混還怎么混，以后的路還長(zhǎng)呢，漫漫的長(zhǎng)夜等待著我去入眠！
其實(shí)還明白一道理，兩次失敗全當(dāng)是鍛煉自己心里承受能力了，我還真不賴(lài)，撐過(guò)去了，沒(méi)干傻事兒。我就搞不明白了，那些高分們，老師淡淡批評(píng)兩句受不了了，考試考得低了個(gè)幾分就要跳樓了，還割腕，我以為殉情呢？真看到學(xué)生殉情的，我倒會(huì)深受感動(dòng)大哭一場(chǎng)，因?yàn)樵谶@樣的壓力下，學(xué)會(huì)愛(ài)了，不錯(cuò)，這樣的人還有個(gè)十六七的樣兒，充滿或過(guò)剩激動(dòng)澎湃的信仰，沒(méi)有被中國(guó)的應(yīng)試教育壓垮。這些高分們就太賤了，活的太好，以往都是輕捧在手心里，老師現(xiàn)在一用力，就受不了了，從指縫間滑了下去，滑到了深淵里。
優(yōu)秀高中作文 篇5
父親老了，卻極力掩飾自己的缺陷。其實(shí)，是想獲得女兒歡心，在我，更多的是痛楚。
秋收的一個(gè)黃昏，西山頭只剩下一抹晚霞在竭力地傾吐著夕陽(yáng)的余輝。田野的四周籠罩著一層淡淡的薄紗，似煙、似霧、飄浮不定------遠(yuǎn)近幾戶人家升起了裊裊炊煙，給充滿詩(shī)薏的黃昏增添了更為靈動(dòng)的色彩------
本已走上田埂的我不覺(jué)又回頭望了望，若大的田野只剩下父親一個(gè)人拖著疲憊的身子來(lái)來(lái)回回。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，汗?jié)竦腵襯衣貼在背上，我不禁有點(diǎn)心寒。
“叫你和媽媽一起回去，怎么還不走？我這硬骨頭還吃得消�！备赣H帶著倦意的臉變得嚴(yán)肅而慈祥，他并沒(méi)有停下手中的活，任把大把大把的禾穗往筐里堆。
“我留下來(lái)幫你抱禾穗吧�！蔽艺娌蝗绦膩G下父親一個(gè)人在這里，盡管我已經(jīng)累極了。
四畝田，雖然已經(jīng)割完了，可要把禾穗一把一把摟進(jìn)筐里，再一擔(dān)一擔(dān)挑上岸也是很難的。要不是我堅(jiān)決要雇臺(tái)脫粒機(jī)，想必父親又會(huì)人力打稻------為的是什么？我心里清楚得很，也心酸得很。
我真不忍心離去，但又苦于想不處還有什么言語(yǔ)能讓父親同意我留下或是勸父親一同回去。
父親不再理我，抱著一大抱禾穗，緩慢地直起腰，蹣跚地走近堆滿禾穗的籮筐邊，放下，雙手用力壓幾下------突然，我看到他耳鬢布滿了好多白發(fā)，心為之一震。雖然我早已料到父親的年齡和如此勞累的生活有白發(fā)是不足為怪的，但是沒(méi)想過(guò)有如此之多，而且是那樣刺眼。我索性摘下眼鏡，因?yàn)槲液ε掠忠?jiàn)父親臉上那烙著幾十年滄桑的溝溝壑壑。
父親拾起了扁擔(dān)，弓著腰，做好了直身的姿勢(shì)，扁擔(dān)對(duì)肩的壓力越來(lái)越大，父親的雙腳往泥里越陷越深，父親吃力地“嘿”了一聲，終于站起來(lái)了。邁第一步，前后兩個(gè)籮筐不協(xié)調(diào)地晃了幾下，被父親穩(wěn)住。第二步，第三步------父親的每一步都邁得那樣艱難，每一步都在田里烙下一個(gè)深深的腳窩，每一步腳窩都灌滿了我心酸的淚水。
優(yōu)秀高中作文 篇6
4月8日，對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的紀(jì)念日。因?yàn)椋谶@一天，我們寶雞文理學(xué)院附小四年級(jí)2班就要組織一個(gè)活動(dòng)——小游戲，大比拼。
同學(xué)們，你們知道嗎？西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，人們都要吃火雞，不論人們身處天南海北也都要趕著回家。我們國(guó)家的節(jié)日很多，唯獨(dú)卻少一個(gè)節(jié)日——感恩節(jié)。但是，在4月8日這天，是張老師給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
這天下午，我們4個(gè)人以小組為單位表演節(jié)目，慶祝這個(gè)感恩節(jié)。表演正式開(kāi)始了，最先上臺(tái)演講的是以楊甲瑤為代表的小組，他們上去以后，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們以雷鳴般的掌聲對(duì)他們的成功表演表示祝賀。
輪到我們這組上場(chǎng)了。我朗誦，他們幾個(gè)配合表演。我很緊張，生怕將我的感恩稿念錯(cuò)。張磊手舉一根蠟燭，代表辛勤的園丁——老師。感恩老師！老師是我們的引路人，教我們做“人”，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂�！跋灳娉苫覝I始干”，這句話說(shuō)的很好。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
高少宇代表學(xué)生家長(zhǎng)。感恩家長(zhǎng)！從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書(shū)。都是家長(zhǎng)們手把手帶著我們一個(gè)腳印，一個(gè)腳印往前走。所以，我們要用心感恩家長(zhǎng)。
何金陶代表我的同學(xué)們。感恩同學(xué)！同學(xué)們?cè)谇宄繑y手進(jìn)校；放學(xué)后，我們并肩回家；教室里，有我們互助的.身影；操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……所以，我們要感謝同學(xué)。
我們的精彩表演就這樣很快地結(jié)束了。也贏得了大家的熱烈鼓掌。我們幾個(gè)人都非常高興，因?yàn)�，我們配合得非常默契�?/p>
在這次感恩活動(dòng)表演中，其他組都表演得很好，讓我們感覺(jué)到了不小的壓力。
星期五下午，老師對(duì)這次感恩活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。我們組獲得了第一名。我們每個(gè)人的心情都如釋負(fù)重。因?yàn)�，我們組的創(chuàng)意最好。一直到放學(xué)回家的路上，我的內(nèi)心仍然抑制不住喜悅，忍不住都笑出聲來(lái)。
這真是一個(gè)特殊的紀(jì)念日！
就讓我們一起去懷著一顆感恩的心去對(duì)待老師，同學(xué)，父母?jìng)儯�要感恩一切愛(ài)護(hù)過(guò)我們，幫助過(guò)我們的人吧！因?yàn)椋瑺N爛的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在懂得幫助，懂得感恩的人臉上。
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