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告別老師作文（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的告別老師作文，歡迎閱讀與收藏。
告別老師作文 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)們，和藹可親的老師，還有那散發(fā)著油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！
7年過去了，我在那里茁壯成長，我在那里學(xué)到了許多知識(shí)，更感受到了童年的歡樂和幸福。敬愛的老師，回顧6年的歷程，我的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長；您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；您就像雨傘，義無反顧地被雨水打濕，只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了感恩的激動(dòng)；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經(jīng)哺育了我們安然成長。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識(shí)土壤里，茁壯成長。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那張熟悉的面孔，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那聲聲親切的呼喚，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你對(duì)我的恩情！
告別老師作文 篇2
我在天涯海角，您在南北西東，我彼此陌生，卻注定會(huì)聚在一起，然后相識(shí)，相知。
可能我永生都不會(huì)忘記那一天：那時(shí)的我是幼小無知的，那時(shí)的您對(duì)我來說還是未知。那天定是一個(gè)溫暖而又晴朗的日子。我北著嶄新的書包，眼角掛著淚花，嘴里含著糖果被家人拽著纖細(xì)的手臂帶到了一個(gè)陌生的地方見到了一個(gè)陌生的人，那個(gè)地方叫作學(xué)校，那個(gè)人就是您，的老師。從那天起，我的生活中就不能沒有您，您每天都帶著我做各式各樣的游戲，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，您仿佛是智慧的大海，沒有任何事情您不知道。我好想成為您那樣的人，無所不知的人。歲月之河靜靜地流尚著，我一天的長高長高。
我告別了無悠無慮的日子，您仿佛變了個(gè)人一般，那此歡笑、趣味、新鮮、美好被風(fēng)帶走，取而代之的是您給我布置的那可怕，冷漠，枯躁，無味的作業(yè)。佑大的學(xué)校卻找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我開始厭煩學(xué)習(xí)，開始討厭您。您卻對(duì)我不離不棄，時(shí)不時(shí)找我談心，聽我向您傾吐心中的煩惱，讓我明白學(xué)習(xí)的意義，重識(shí)上進(jìn)之比。終于我明白了您的良苦用心，您常教導(dǎo)對(duì)我說：“讀書是為了自己”但我想說：“讀書同樣是為了回報(bào)您�！惫怅幦缌魉沆o靜地流尚，帶走了我的迷惘與憂傷，我在一天天地長大……
轉(zhuǎn)眼間，您說我來到了人生中的一個(gè)路口，必須經(jīng)受住鳳凰涅艟般的苦痛，才能飛向更廣闊的天空。我己不是以前的我，您還是以前的佻。我準(zhǔn)備好了，您也準(zhǔn)備好了，開始吧……離別之時(shí)己經(jīng)到來，沒有長亭飲酒折柳贈(zèng)別，揮手夕陽，就這樣平淡地分別，帶著您的希望和我的夢想以及你給予我的那此寶貴的財(cái)富，飛向了別一片天空。
現(xiàn)在，我己來到這里，又見到了您，您還是如以前的您一樣，我會(huì)繼續(xù)在您的帶領(lǐng)下，向著遠(yuǎn)方飛翔。光陰如流水般靜靜地流淌，帶走了那些珍貴的過去，卻怎么也帶不走，我和您之間的情義……我是您的學(xué)生，您是我的老師。
告別老師作文 篇3
一場淅淅瀝瀝的秋雨過后，天氣猛然變得清冷。一夜之間，梧桐樹葉已從嫩綠變成了沒有生氣的枯黃，樹葉紛紛從樹上飄落下來，踩在上面發(fā)出窸窸窣窣的響聲。這聲音仿佛在告訴我——秋，來了。
漫步在公園內(nèi)，北風(fēng)呼呼地刮著，一陣傷感涌上心頭。抬頭向四面望去，那曾經(jīng)嫩綠、挺拔的大白楊，如今卻已枝敗葉黃，看不出一絲生氣。落葉早已給大地鋪上了一層厚厚的、金黃色的毯子。夏日里顏色鮮艷的小野花蔫黃枯萎，雜草變得十分干枯，使人覺得秋是那么單調(diào)。走著走著就踏上了小木橋，聽著木橋上發(fā)出有節(jié)奏的“嗒、嗒、嗒”時(shí)，我不由得想起來以前教我們舞蹈的張老師。
時(shí)間回溯到去年夏天，張老師接管了我們班。張老師非常嚴(yán)厲，第一次上課，就讓我們做了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還教給了我們很多新動(dòng)作，并一直在旁邊指導(dǎo)我們。張老師是一位幽默風(fēng)趣的老師，經(jīng)常在上課前給我們講笑話，令我們捧腹大笑，同學(xué)們?cè)谡n堂上都覺得那么輕松、那么快樂，我們都非常喜歡她。
正在回憶著往事，“啪”的一聲一塊枯木落進(jìn)了水里，這才把我的思緒拉了回來。我繼續(xù)向前走，一陣北風(fēng)迎面襲來，樹葉紛紛搖落，仿佛在為我指引前行的路。沿著落葉斑駁的小路一直走，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小亭子。站在亭子里，仿佛外面一切喧囂聲，吵鬧聲都離我而去，這才是屬于我的一個(gè)“全新世界”。探頭向外望去，那湛藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一行大雁，它們排成隊(duì)列，向南飛去，我再一次沉入了深深地回憶。
今年夏天，張老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們參加比賽的舞蹈。我們每天都要訓(xùn)練很長時(shí)間，而張老師也十分體諒我們，讓我們適當(dāng)?shù)匦菹�。距離大賽的時(shí)間越來越近，我們的排練也是越來越緊張。張老師卻告訴我們要放松心態(tài)，不用緊張，拿出我們的真實(shí)水平，就一定會(huì)取得好成績。并許諾我們，只要我們獲得了金獎(jiǎng)，就會(huì)送給我們每人一盒手賬貼紙。在我們上臺(tái)前更是為我們加油打氣。我們都倍受鼓舞，最后，果真獲得了金獎(jiǎng)，張老師也兌現(xiàn)了她的許諾，大家非常開心�？墒�，沒過多久張老師由于其他原因要離開這個(gè)城市去別的地方工作，不能繼續(xù)教我們了……我們都很傷心。
走出公園，一陣寒涼的晚風(fēng)裹住我的全身，落日的余暉映在公園的字牌上，讓我又想起了張老師。張老師，雖然我們可能沒有機(jī)會(huì)再次相見，但您對(duì)我的期望會(huì)一直放在心里，并且會(huì)努力做得越來越好。
告別老師作文 篇4
在這個(gè)星期，我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習(xí)老師剛來的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫下了自己的名字，并做了一番簡短的自我介紹，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。記得他們來的那天，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼雀躍。記憶后翻幾頁——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跟兩位實(shí)習(xí)老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車上愉快的交流。
再后來，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說了很多告別的話。最后就是離別前的告別會(huì)。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學(xué)們給張老師的昵稱）好，翔哥再見！”他們來教室跟我們告別的時(shí)候說被我們感動(dòng)了。這件事應(yīng)該會(huì)給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實(shí)習(xí)老師之間的美好回憶，雖然他們離開了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！
告別老師作文 篇5
時(shí)光易逝，歲月如梭，眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)消失的無影無蹤了�，F(xiàn)在我還會(huì)不時(shí)的想起那六年的美好經(jīng)歷，想起來又是一段深情往事，讓我這幼小的心靈久久不能平靜，久久不能忘懷。
六年里，我和同學(xué)老師們，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。這讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)、自主。
第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是：煥然一新而又美麗可愛的學(xué)校。我不知不覺的愛上了它。進(jìn)入教室，老師用親切的語言歡迎我的到來，同學(xué)們以熱烈的掌聲接待我，仿佛一見如故。這種感覺是從來也沒有的，使我感到舒適。
上第一堂課的時(shí)候，老師講課的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我的心靈。我也變得主動(dòng)起來，積極回答問題。這時(shí)我感到學(xué)習(xí)是多么快樂而又有趣的事�。�
有時(shí)候我會(huì)情不自禁地欣賞一下，我這可愛的學(xué)校的容貌�；▔镉性S多花草，一座座教學(xué)樓看起來是那么雄偉，我對(duì)它產(chǎn)生了密不可分的感情，我熱愛它。
我每天都在知識(shí)的海洋里游玩，是老師教會(huì)了我怎樣做人，使我能夠獨(dú)立自主，在學(xué)習(xí)這方面也有了很大的興趣。
這一切都?xì)w根于老師。老師就如春雨，染綠了我的心田；如一位辛勤的園丁，我就是那幼小的樹苗，您細(xì)心的呵護(hù)我茁壯成長。是母校的一切，讓我留戀。徘徊在校園里，是校園讓我在這里打下了結(jié)實(shí)的跟基，快樂成長，放飛夢想。
六年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。今日我告別了母校 、恩師，進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。愿母校越變?cè)狡�，愿恩師能在自己的教學(xué)時(shí)代中找到一切靈感幸福，愿我能在自己的中學(xué)時(shí)代中找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
老師，我忘不了我們之間的情誼，忘不了母校帶給我的快樂。你們是我心頭上永遠(yuǎn)也揮不去的記憶，我永遠(yuǎn)愛你們！
告別老師作文 篇6
王老師，作為您的學(xué)生，我感到無比幸福。因?yàn)�，您是小學(xué)第一個(gè)教我的老師，您的幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度讓我難忘。然而，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，告別了，分離了，我是多么的戀戀不舍呀！
王老師，不知您是否還記得，您第一次給我們上語文課，第一個(gè)給我們講得便是“人”子字。您對(duì)我們說：“中國的字很有特點(diǎn)，比如說‘人’字，它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎？”“那上面為什么沒有兩條胳膊呢？”“你們想一想，我們?yōu)槭裁茨苷痉�(wěn)，就是因?yàn)橛袃蓷l腿，而其他部位，都包括在了‘1’里面，如果其他部位也那么大，你們還能站穩(wěn)嗎？”聽了您的解釋，我們恍然大悟，把“人”字永遠(yuǎn)地記在了心里，不會(huì)忘記。
王老師，還有一件事，讓我至今難忘，那就是您幽默的語言。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)了“情不自禁”這個(gè)成語，您雖然為我們講了它的意思，但我們還是不太明白。果然，有一天，小明同學(xué)把“禁”字寫成了“盡”，您看見了對(duì)我們說：“啊！小明同學(xué)想自盡了，真是可惜，大家可不要學(xué)他呦！”我們聽了全都哈哈大笑了起來，從此，同學(xué)們都把這個(gè)字牢牢記住了，再也沒有寫錯(cuò)過。是您，用幽默的語言讓我們學(xué)到了知識(shí)，謝謝您。
王老師，雖然我們即將要分離了，但請(qǐng)您不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得您，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛您的。
告別老師作文 篇7
一個(gè)星期，發(fā)生了許多事情，開完了運(yùn)動(dòng)會(huì)后，與我們朝夕相處的實(shí)習(xí)老師告別了我們，讓我小小的心靈留下了淡淡的哀傷……短短的一個(gè)半月的時(shí)間里，我已將四個(gè)熟悉的名字埋在了我的心里——王老師、劉老師、陳老師與顧老師，四個(gè)讓我感到溫暖的名字。
王老師，靦腆，善良，特別會(huì)臉紅。從他那憨厚的笑容中便可以感到他內(nèi)心中的單純。在課堂上，我們是師生；下課時(shí)，我們卻是他的小跟班。他那溫暖的笑容給予了我們信心和學(xué)習(xí)的興趣。
劉老師，美麗，大方。她猶如故事中的白雪公主，帶著我們這52個(gè)“小矮人”生活在四（1）班這片繁茂的森林當(dāng)中。她喜歡和我們玩游戲，講解我們不懂的難題，她似乎把這當(dāng)作了一種樂趣。所以，我們親切地稱她為“小劉老師”。
天下沒有不散的宴席，我們注定要在這個(gè)星期五含淚向她們揮手告別。最不愿意見到的時(shí)候終于來臨。在星期五的班隊(duì)會(huì)上，我們向在相處了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)老師告別。我們唱歌，玩游戲，說相聲，卻怎么也表達(dá)不出內(nèi)心對(duì)實(shí)習(xí)老師的依依不舍與感激，在最后的告別時(shí)刻，老師和我們的淚水終于破堤而出我們是她們的第一批學(xué)生，也是她們的第一批希望。王老師雖然還是面帶微笑，但是我相信，他對(duì)我們的思念已不是淚水能表達(dá)的了。
花開花落，只有那陣陣清香長留，難道我們的友誼不正是這樣嗎？
告別老師作文 篇8
再見了！老師！我在這不大卻溫暖的校園里度過了整整六年，您在我們身上花費(fèi)的心思，無法說清；您為我們插上翅膀，為的就是讓我們飛向更高的天空……今天，我們就要離開您了，我只有說：“再見了！老師！”
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，我知道，這是為我們好；您批評(píng)我們，我知道，這是為我們好；您對(duì)我們十分關(guān)心，這，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道。因?yàn)�，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀發(fā)，標(biāo)志著，您為了我們，不，是為了您所有的學(xué)生，嘔心瀝血�。∮浀糜幸淮�，您發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)沒交作業(yè)，您并沒有批評(píng)他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學(xué)慚愧地低下了頭，然后在老師的默默注視下認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動(dòng)，您那一刻肯定在想：對(duì)！知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。那時(shí)，我想對(duì)您說的話太多太多，但始終沒有說出口。
有一天課間休息時(shí)，您發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)欺負(fù)一個(gè)小男孩，您沒有漠視，在班會(huì)上將全班同學(xué)依次批評(píng)了一遍，然后再復(fù)述這件事情，再讓同學(xué)們認(rèn)真反思。最后，大家都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都慚愧地說：“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了！”而此時(shí)您露出了孩子般純真的微笑。老師，我知道，您很快就會(huì)接手下一個(gè)班了，但在我心中不得不說：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學(xué)習(xí)知識(shí)！”您給我們指引了前進(jìn)的方向，接下來的路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想說——再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是么？雖然我們都不舍，但我們要攀登更高的山峰，飛向廣闊的藍(lán)天。我想，這也許是對(duì)您最好的感恩吧！
所以我要說：“再見了！老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)感激您！”
告別老師作文 篇9
今天，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一年級(jí)剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對(duì)我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級(jí)時(shí)，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺(tái)，三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了，但還跑過來為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習(xí)，但是，沒想到那一次之后，便與老師很久都見不到一面了。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，老師就準(zhǔn)備退休，我見她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠(yuǎn)處看著我們，我們飛奔過去。一看到戴老師手上的書和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無聲，怔住了。原來，老師退休了，她要離開學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因?yàn)槲蚁肫鹆舜骼蠋熀臀覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開心的樣子說：“沒事，離開了講臺(tái)粉筆，我要去旅游了，我會(huì)開心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)。
再見了，戴老師。我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像您一樣博覽群書，知識(shí)淵博的人。
告別老師作文 篇10
9月5日晚上六點(diǎn)，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場去和敬愛的高老師告別，因?yàn)閷W(xué)校有人事的調(diào)動(dòng)，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。
到了和平廣場，我老遠(yuǎn)就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長來了以后，才回去上課。我一路小跑著過去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見我的手被燙傷時(shí)，心疼地說：“你的手怎么燙成這樣�。俊蔽冶慊卮鸬溃骸安恍⌒谋婚_水燙的。”她又關(guān)心地說：“下次一定得注意了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們來的差不多了。他們不約而同地問我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開水燙的�！�
六點(diǎn)一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍坐在臺(tái)階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長們紛紛用手機(jī)或相機(jī)把這美好的一幕記錄下來了。
臨走時(shí)，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會(huì)看到你的成績�！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏�。
告別老師作文 篇11
今天是開學(xué)第一天，大家都興高采烈的背著自己的新書包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室就看到數(shù)學(xué)老師，我心里想：怎么只有數(shù)學(xué)老師，沒有語文老師呢？我到了自己的座位上，我剛坐下就有人問我:"王馨怡，你覺得語文老師會(huì)換嗎？“我說:"當(dāng)然不換了，這么好的老師，上那兒找去。
過了一會(huì)兒，語文張老師走進(jìn)教室，我們班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她的到來。我們安靜下來，卻聽到數(shù)學(xué)老師說：”語文老師是來跟我們告別的�！奥牭健备鎰e“兩個(gè)字的那一剎那，大家的笑臉變成了哭臉。語文老師眼睛里含著淚說：”我老了，再過一年就退休了，教不動(dòng)了，現(xiàn)在鄧?yán)蠋焷斫棠銈�，你們一定要聽話，不能頂嘴�！袄蠋熯�說;"高子健你的腦子特別聰明，不要貪玩，好好學(xué)習(xí)，長大就是人才。安家志你要有個(gè)男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明，也是貪玩，只要不貪玩，長大也是個(gè)人才�！痹S海珍用手抹著自己的眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛里也含著淚。語文老師說完之后，帶著一萬個(gè)不舍轉(zhuǎn)身就走，大家眼睛里含著淚依依不舍的注視著老師遠(yuǎn)去的背影。
張老師，您對(duì)我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領(lǐng)走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載這我們?cè)跁斜M情遨游。在這一年半里，謝謝您為我們五(一)班所付出的心血，謝謝您為我們所付出的汗水，總之，我們將永遠(yuǎn)謝謝您。
告別老師作文 篇12
在星期五下午，我們拿到了一些非常好的體育成績就回教室了。
可回到教室以后，離放學(xué)時(shí)間也要到了，這樣三位老師也要走了，回到教室后，全班小朋友想著三位實(shí)習(xí)老師要走了，心里非常的難受，后來，就不約而同的流下了淚水。
我在想，為什么時(shí)間過的會(huì)這么快呢？一轉(zhuǎn)眼三位實(shí)習(xí)老師就要走了。原來不知道珍惜的我們，讓三位老師費(fèi)了不知道多大的功夫，上課說話的說話，看書的也有，把老師弄的來大聲的說話，到了現(xiàn)在的我們才知道珍惜，可惜，已經(jīng)來不及了。再想想運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，姜老師教我們，立定跳遠(yuǎn)，怎樣才跳得遠(yuǎn)，這次的迎面接力，多虧了姜老師的指導(dǎo)，姜老師給我們說：“把棒拿給對(duì)方的時(shí)候一定要斜著，并且還要從哦呢自己的右邊跑過去。說到這里，我又想大哭一場，后來張老師來了說：”好了，大家別哭了如果再哭下去，那三位老師就更想哭了�！�
到了放學(xué)的時(shí)候，我決定給三位老師最后的一個(gè)笑，后來我給姜老師說再見的時(shí)候，雖然臉上是無限的笑容，可我心里卻有許多的淚水，因?yàn)�，時(shí)間長了感情比較深了。
我多么希望三位老師還能在我們的身邊，和我們一起生活呀！
告別老師作文 篇13
拍畢業(yè)照的那天下午，我們?cè)缭缯竞昧岁?duì)，你從遠(yuǎn)處走來，閑庭信步般，從操場那一端走來，步態(tài)從容，淡的日光落在你肩上，身后是半個(gè)操場的景致。恍若隔世。
原來，是真的要分別了。
細(xì)數(shù)過往時(shí)光無恙，想要珍重說聲再見。這三年里，我怨過你。
記得嗎，那次數(shù)學(xué)競賽，我站在你身旁看你擬定名單，一個(gè)又一個(gè)，我的心情漸漸低落下來，還是沒有我。最后一個(gè)了，我懸著心，巴望著你寫下那熟悉的名字，你深深看了我一眼，眸中意味不明，你提筆刷刷寫下一個(gè)名字，我努力踮起腳尖，卻免不了又是一次失望——不是我。那時(shí)的心情該怎么說呢，像奔騰的大海，不斷地翻騰著，卻始終到達(dá)不了臨界點(diǎn)，只余滿心苦澀。
“名單先放你那，這次競賽很重要，你讓他們好好準(zhǔn)備�！碑�(dāng)時(shí)的你是這樣說的吧，由于著急收拾教案，所以連委屈得快要哭出來的我也沒有看見，更多的卻還是失望。心里還是有怨的，因?yàn)橹匾�，所以我更拿不出手嗎，就算是課代表，也是不如別人嗎？我不理解。
競賽過了倆天，我心里還總有些別扭，犟著不愿開口，每每只睜著一雙大眼瞪你。終于，你被我瞪得沒了脾氣，好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋，“耍什么脾氣。”我委屈更甚，輕易紅了眼眶�！昂昧�，”你無奈道，“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定，這才沒讓你上，鬧什么別扭�！标柟鈴募冋慕瘘S到混雜的暖紅，斜射在地面上，你滿臉都是無奈，我卻兀自偷笑。
最喜歡看你無奈嘆息的模樣，也最心疼你無奈嘆息時(shí)的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時(shí)遇到你正在批改試卷時(shí)的樣子，一張又一張，卻總免不了一陣長吁短嘆。記得八下時(shí)的困乏期，每每從課堂上的困倦掙脫開，便能看到你似笑非笑的模樣，我訕訕從桌上爬起，你也不說話，只一聲接一聲地嘆氣。
也記得九上考試失手后，我嘻嘻哈哈地同你報(bào)告，你佯裝惱怒，抄起桌上的書就要打我，卻片刻收了手，嘆道，“還數(shù)學(xué)課代表呢，怎么這么不長進(jìn)�！蔽椅匦�，裝作不以為然的樣子，卻在轉(zhuǎn)身后兀自紅了眼眶，我是真的不想讓你失望。
印象最深刻的該是那次，你拿了份試卷讓我們當(dāng)做練習(xí)，收卷時(shí)，我被后排的幾個(gè)磨蹭的同學(xué)惹得惱火，索性不收了。你來找我拿試卷，卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時(shí)的情景，你站在前門門口，檔住了大半的光線，晦暗不明。你彎下腰來在前排同學(xué)的座位上數(shù)著試卷，稀稀拉拉起來幾個(gè)人交卷，卻也是大片大片的空白。你不說話，沉默著把卷子碼齊，輕輕嘆了口氣，便轉(zhuǎn)身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步，你離開時(shí)的背影，泊滿憂傷。
你老是嘆氣，嘆著嘆著，我們就長大了，嘆著嘆著，你就老了，嘆著嘆著，三年，就過去了。
還是會(huì)想起七年級(jí)入學(xué)時(shí)的模樣，你從教室正門走進(jìn)來，步態(tài)從容，眼底是盈盈的笑意，你說：“大家好，從今以后，我就是你們的數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)多指教�！�
告別老師作文 篇14
琴聲，像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當(dāng)我想起這些時(shí)，就不會(huì)忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。
當(dāng)我們從一年級(jí)跨入到六年級(jí)。太短了，再過短短的幾十天，我們就會(huì)離開母校，跨入中學(xué)的大門。而這六年的記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在我們即將畢業(yè)時(shí)，我們要感謝母校，感恩母校。
幼小的雛鷹總會(huì)離開大樹的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天；小雞雛長大了也會(huì)離開老母雞的懷抱，自己出家門自己生活。而我們也會(huì)離開母校，進(jìn)入更難難度的中學(xué)里學(xué)習(xí)，玩耍，度過。
記得我們一年級(jí)牙牙學(xué)語時(shí)，什么都不懂。老師給我們傳授知識(shí)就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng)，生存的本領(lǐng)。而在那時(shí)，我們誰也不會(huì)知道會(huì)有分離的一天，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)著，直到快畢業(yè)的時(shí)候，我們才開始悔恨。為什么當(dāng)初不好好和同學(xué)和睦相處呢？可惜，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？還剩下最后不到一個(gè)月的時(shí)間，讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永�，好好珍惜，開開心心地度過最后這一段美好時(shí)光吧。
回憶起以前的時(shí)光，我只是一個(gè)什么也不會(huì)，知識(shí)面也不健全的學(xué)生，直到現(xiàn)在，我才是一位滿腹經(jīng)文學(xué)富五車的學(xué)生，這都是老師們的功勞。
老師既是一個(gè)神圣的職業(yè)，也是一個(gè)天使。特別是小學(xué)的老師最辛苦，他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認(rèn)真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書育人，學(xué)校里的許多工作也都少不了他們的幫忙，我們也應(yīng)該感謝母校的老師！
母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學(xué)樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑，還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳，在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天，炎熱的太陽像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地，每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就在樹下避暑。校園里的每一個(gè)景點(diǎn)，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。
童年的趣事；母校的景點(diǎn)；和藹的老師；可愛的同學(xué)……這些我們都不會(huì)遺忘。
我們即將結(jié)業(yè)，即將告別母校，讓我們好好感謝母校，感恩母校，用行動(dòng)報(bào)答母校。
告別老師作文 篇15
燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，但是小學(xué)結(jié)束了卻沒有再次來到這里的時(shí)候。親愛的老師，我將要與您分別，不知道什么時(shí)候才能再次看到您在講臺(tái)上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齊齊的字，看到您在認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的背景，看到您和我們一起開玩笑和我們一起嬉鬧的情景。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)走到了小學(xué)生活的盡頭，在這漫長又短暫的六年里，每當(dāng)想起在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸全部都洶涌而來，其中有一件事至今使我難忘。有一次考試，我沒考好，那是四年級(jí)的一天。我正在想著回家會(huì)怎么挨罵，是您給予我鼓勵(lì)，是您給予我信心，是您給予我了很大的安慰，讓我下一次考試不再犯錯(cuò)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您是我人生路上的點(diǎn)路人，指引我走向光明；老師，您是一位細(xì)心的園丁，精心培育著我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長；老師，您就是我成功路上的大船，載著我們乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的彼岸。再見了老師，您播下的努力種子一定會(huì)在我們身上開花結(jié)果，就算是幾十年之后，我也不會(huì)忘記這些有趣的、有愛的，或是偶爾煩惱的小學(xué)生活。
再見了，老師！您永遠(yuǎn)是我們最親最愛的老師，我們將永遠(yuǎn)記住您。多年之后，我也許會(huì)再次來到學(xué)校，成為這里的一員。我一定要將您這種奉獻(xiàn)精神傳承下去，就算到初中到高中還是到大學(xué)，只要我在學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)無止境，更上一層樓。
告別老師作文 篇16
"鮮花曾告訴我你怎樣走過，每一次相逢的笑臉都彼此銘刻�！泵恳粋�(gè)旋律都喚起我對(duì)和藹可親的老師，誨認(rèn)不倦的校長，親切可愛的同學(xué)，寬敞整潔的校園的深切懷戀。如今，這一切緩緩消失，老師的千叮萬囑漸漸逝去。老師，您可曾記得那件事？也許這知識(shí)您神圣職務(wù)中的一朵小小的浪花，但這六年來，我一刻也沒忘懷過！
深秋的早上，寒風(fēng)刺骨，我走在大橋上，天地?zé)o光，眼前黑白交加，我蹂蹂眼睛，繼續(xù)走著。然而，連接學(xué)校的那一邊仿接學(xué)校的那一邊仿佛是那么得遙遠(yuǎn)。 "懷，等等！”忽聽得背后傳來一陣熟悉的話語。我艱難地轉(zhuǎn)過頭，原來是老師！我奮力擠出一絲笑容，不讓體弱多病的老師擔(dān)心："老師，早！"上來吧，我載你。'說著，老師要把我扶上車。我正要拒絕，老師已把我抱上車，不管三七二十一就把我載走了。那時(shí)，我真覺得老師是個(gè)任性的小孩呢。
漸漸地我覺得頭越來越重，仿佛千斤石頭一起壓在我頭上，襲入我體內(nèi)，肺此起彼伏，膨脹的感覺難受極了。 "惡，”地一聲，從肺里溢滿的東西"脫肺而出'，仿佛有種解脫的感覺。剎那間，老師神情激動(dòng)，臉色蒼白，她越騎越快，不顧學(xué)校的工作，直奔醫(yī)院，路上還不停地安慰："沒事的，別怕，啊？”我捂住嘴，竭力自己的情緒，那不是難受，而是老師蜜般的話語滋潤了我的心田。這么多年來，你的一貧一笑，都深深地印在我的腦海里。再見了，老師！再見了，母校！真心希望，再見時(shí)，我們能實(shí)現(xiàn)自己的夢想：真心希望，再聚時(shí)，快樂映紅我們的臉龐！
告別老師作文 篇17
六年的光陰如白駒過隙。我們即將離開母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門�；貞浧鹦@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無比留戀，特別是您對(duì)我的關(guān)心、教誨，我都將永遠(yuǎn)銘記在心。
老師，您還記得嗎？那一次，準(zhǔn)備上課了，您走到一個(gè)同學(xué)的旁邊，發(fā)現(xiàn)了他沒有完成您布置的預(yù)習(xí)。您問，你們昨天晚上沒有預(yù)習(xí)嗎？有的默不作聲。您讓我們打開語文課本，檢查課本上是否留著同學(xué)們預(yù)習(xí)的痕跡。同學(xué)們開始慌張起來。您叫沒預(yù)習(xí)的同學(xué)站起來。同學(xué)們只好從命，我也在其中。您看了看，只有三位同學(xué)沒站起來。您有些不敢相信目前的情景，問我們，是不是只有三個(gè)同學(xué)預(yù)習(xí)，其他同學(xué)都沒寫嗎？老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成好，等第二天上課的時(shí)候再補(bǔ)。這就是你們學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？”您很生氣的說：“放學(xué)通通都留下來，寫一篇《我預(yù)習(xí)的時(shí)間都去哪兒了》。”每個(gè)人都紅著臉，低著頭寫著所謂的“檢討”。我知道，您這是提醒同學(xué)們要認(rèn)真完成好老師布置的作業(yè)，給同學(xué)們一個(gè)教訓(xùn)，希望我們能改正。
還有每次考完試，你都會(huì)計(jì)算每組的平均分，來評(píng)比組排名，進(jìn)行加分或減分。雖然后面這幾個(gè)單元我們組的平均分都排在1~2名，但是我們應(yīng)該是驕傲了吧。第五單元竟從第二排到倒數(shù)第二。是您鼓勵(lì)我們讓我們不要灰心，終于，在第六單元我們奇跡般的沖到了第一。老師，謝謝您的鼓勵(lì)。
蘇老師，您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您用這樣的方式激勵(lì)我們前進(jìn)。希望我們能成為一個(gè)好學(xué)生，成為一個(gè)以后對(duì)社會(huì)有用的人。我即將要離開這個(gè)美麗的校園和您，但我也一定不會(huì)忘記您。再見了，老師。
告別老師作文 篇18
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見了，老師�；叵肫鹞覄傔M(jìn)校門時(shí)，剛來到班上時(shí)。當(dāng)時(shí)我們還是一個(gè)懵懂無知的小孩時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，我總是會(huì)想起您，總是會(huì)想起您會(huì)特別耐心的為我們講解。不管對(duì)誰，您總是一副和藹可親模樣。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我以為您會(huì)懲罰我。可是，您并未懲罰我，而是和我講道理。是您讓我明白，人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
老師，每當(dāng)您布置作業(yè)時(shí)，我總是會(huì)抱怨今天的作業(yè)會(huì)這么多，我是那么的不理解您�？墒牵篮髞懋�(dāng)我知道，您為了改我們的作業(yè)，竟是熬夜幫我們改。我突然發(fā)現(xiàn)我是那么的渺小，您是那么偉大。
老師啊，您是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵。在我的印象里，我們就像茫茫大海中夜行的小舟，而老師就像指路的燈塔，不斷引導(dǎo)我們穿過無數(shù)激流。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我從一個(gè)幼稚、調(diào)皮的頑童，變成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的學(xué)生。此刻，不由得讓我想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹鄣睦蠋焸兌嘞衲谴盒Q和蠟炬呀……老師與我們朝夕相處，在六年的時(shí)光中，有多少事讓我們難以忘懷啊！那一件件事情，猶如電影般的快速在我的腦海里閃過。
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見了，老師，再見了，同學(xué)們，再見了，我的母校！
告別老師作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛的王老師的背影。
我小時(shí)候可不是安分守己的類型，做什么事都比較懶散，這樣的我，可讓王老師多添了幾絲白發(fā)。有一次，王老師布置了較多作業(yè)，其他同學(xué)都做完了，就我一個(gè)人沒寫。到了教室我放下書包，就果斷地補(bǔ)起了作業(yè)。但天不助我，小組長討債似的找我要作業(yè)本。我自然不愿給，小組長急了，索性把我沒寫作業(yè)的情況報(bào)告給了王老師。王老師臉一沉，叫我到走廊上去，她有話對(duì)我說。我磨磨蹭蹭地來到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老師眼角的嚴(yán)肅�！盀槭裁床粚懽鳂I(yè)��？”出乎意料的是，沒有劈頭蓋臉的批評(píng)，王老師的口氣輕了許多！她又繼續(xù)說，“老師知道自己昨天布置的作業(yè)是多了一點(diǎn)，但其他同學(xué)為什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，無需我多說什么……”老師嘆了口氣，說，“好了，回教室上課吧！”可不知為何，我眼里的淚也隨王老師的話音落下來……打這以后，我就像變了一個(gè)人似的，每天認(rèn)真做完每件事，這樣，我的成績也日益提高了。每次別人問起我的成功秘訣時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)陽光明媚的清晨。
許多人都只會(huì)看見鮮花的美麗，卻看不見是誰在默默的培育它；許多人都只會(huì)看見領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人，卻看不見是誰幾年如一日在教導(dǎo)他（她）。老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，才有了我今天的成績。面對(duì)即將到來的分別，學(xué)生只能含淚對(duì)您說：“再見了，老師！”
告別老師作文 篇20
老師，你教了我們四年語文，我們心中已結(jié)下了深深的情感。
在這四年里，你的教學(xué)方式有些獨(dú)特，比如從四年級(jí)開始的每周一次的作文大賽，題目都非常吸引人，如：“飛翔的豬”“當(dāng)李白遇上孫悟空”等，寫出的優(yōu)秀作文還會(huì)辦成小報(bào)。這樣的作文大賽非常好，我的作文大大提高，漸漸地，我覺得在作文大賽中寫作文是一種享受。
你還會(huì)一起與我們打籃球。
記得有一次，放學(xué)后，我們?cè)诓賵錾洗蚧@球，不一會(huì)兒，你跑來了，加入了我們的行列中。你飛快地?fù)屒�，又飛快地運(yùn)球到籃板下，向上投球。不進(jìn)，你伸手一接，又把球舉過頭頂，投球！不進(jìn)！再投球！又不進(jìn)！這樣好幾次之后，終于投進(jìn)了，你又飛快地?fù)屒�，不料被人搶先了，一投。你總是微微一笑，說：“沒用的，沒用的。你投不進(jìn)的！”如果我們投進(jìn)了，你又微微一笑：“哎呀，給你投進(jìn)了，沒想到你這小身板也有大能量呀！”接著又飛快地?fù)屒�，皮帶上的鑰匙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，像在為我們加油，最后，你那�?duì)贏了，我們都快活地笑著回家了。
你也總想著與我們分享。
還有一次，上課時(shí)，你帶來一袋楊梅，讓一個(gè)同學(xué)分給我們吃，我們吃著，你告訴我們，這是沒打農(nóng)藥的，叫我們連籽也吞下去，說是助于消化。我們吃著吃著，有一個(gè)同學(xué)把籽卡在喉嚨里，你就立刻拿起你的水杯遞給那個(gè)同學(xué)，還關(guān)切的問道：“有沒有事？”那個(gè)同學(xué)說沒事，你才放心了，最后放學(xué)了，我們都帶著肚子里的幾顆楊梅回家了。
再見了，老師，你這四年來的笑容與話語，都深深地印在了我們的心里，我們永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我們的關(guān)愛，再見了，老師！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
告別老師作文 篇21
從小到大所遇到的老師猶如天上的繁星一樣多可是有一顆最大最閃耀的就是李老師您了。老師，我是您親手栽種的桃李樹中的一棵您讓我明白了被陽光照射的溫暖被雨水滋潤的無比舒服是您讓我從無知變得懂事，膽小變得勇敢。
有一次，您讓我到辦公室拿作業(yè)本發(fā)給大家。我看見在作業(yè)本旁邊有一個(gè)十分漂亮的水晶球，我十分喜歡就小心翼翼地拿了起來仔細(xì)地欣賞著�？墒俏业氖忠换宦犚姟芭尽钡囊宦�，水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我驚慌失措地拿著作業(yè)本跑走了。下課后，老師回到辦公室看著地下，大吃一驚，看著滿地都是的水晶碎片，便哭了起來。我聽同學(xué)們說那個(gè)水晶球是老師的媽媽留給她的遺物，我聽了心里起了個(gè)疙瘩。于是，我去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師，這個(gè)水晶球是我不小心打破的，對(duì)不起。”我以為老師一定會(huì)罵我，甚至叫我的家長來�？墒亲屛掖蟪砸惑@，老師您竟強(qiáng)忍著心痛，說：“沒關(guān)系，我也不是很喜歡。”頓時(shí)，我淚如雨下。
成績往往是優(yōu)等生的通行證。可是，李老師卻不是這樣，她對(duì)優(yōu)等生和差生的態(tài)度是一樣的。以前我在班上是差生，老師經(jīng)常批評(píng)我�？墒乾F(xiàn)在我們的班主任李老師對(duì)我可不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而經(jīng)常勉勵(lì)我。這就尊敬李老師的地方。
還記得有一次，在下課時(shí)，我和小伙伴在玩的時(shí)候不小心被鐵絲刺到大腿上，還刺得很深，在一陣陣寒風(fēng)下更痛了。李老師看見了我大腿上流了血就跑過來，馬上從提包里拿出一條手巾，老師讓我忍著痛，她幫我把那鐵絲拔出來。在我“啊”的一聲那鐵絲被拔了出來，李老師拿手巾幫我包扎好了。老師的一舉一動(dòng)都深刻印在我的腦海中。
再見了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槲沂悄H手栽種的桃李樹中的一棵。再見了，我親愛的老師。
告別老師作文 篇22
再見了，老師！今天，我就要離開現(xiàn)在的學(xué)校去精英班上課了，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想念您和那些可愛的同學(xué)們的。
再見了，老師！我會(huì)想念您為我們批改作業(yè)的情景。您每天都到很晚很晚才回家，那是因?yàn)槟�沒有批改完我們的作業(yè)。您一本一本認(rèn)認(rèn)真真的翻，一絲不茍地改。我看見您趴在燈下面，眼睛里書面離得很近，可能是因?yàn)闊艄馓悼床磺宓木壒拾伞Ｄ鷱牟获R虎，無論是批改好學(xué)生的作業(yè)還是壞學(xué)生的作業(yè)，無論是批改寫字好的作業(yè)還是寫字不好的作業(yè)，你都是認(rèn)真的對(duì)待，就這一點(diǎn)，我一定不會(huì)忘記您。
再見了，老師！我會(huì)懷念您上課講課的時(shí)候。您在的上課時(shí)候，總是和藹可親，好似我們的親人一樣，讓我們喜歡上英語，不厭惡英語。您在課堂上并不是那么的苛刻，而是十分的幽默，讓人喜歡，常常逗得我們捧腹大笑。同學(xué)們也十分的可愛，在課堂上，有的同學(xué)扮演課本劇，有的同學(xué)說英語笑話，有的同學(xué)講故事……都活潑可愛的！我一定不會(huì)忘記的！
再見了，老師！我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心的！那是我們第一次換學(xué)校的時(shí)候。那天下午，爸爸還把我送到了原來的學(xué)校，我們都忘記了這件事。我找了半天，沒找著。就想了起來。我立馬跑了起來，跑向那里去。當(dāng)我到班里的時(shí)候，頭上都是亮晶晶的汗珠正往下面流。您看見了，把剛買的紙巾撕開給我遞了一張，當(dāng)時(shí)，我的心中有一股熱流正在流動(dòng)，我的心目中只剩下“感激”二字了……這件事，讓我刻骨銘心，當(dāng)我想起這件事就會(huì)想起您的，老師！
……
再見了，老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的——朱蓓蓓。
告別老師作文 篇23
"一日為師，終身為父。"這一句話一直銘刻在我的心上,一直是我人生的.左右銘。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，是那么地快，那么的無聲無息。老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今……我將要離去，我將送上最溫暖的祝福。
坐著記憶的輪船，穿過我廣闊的腦海。到處是你的身影，到處你的話語，到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈里，除了父母，便是您——老師。
我知道我在您心目中占據(jù)著一個(gè)小小的地位。但是，你那高大的身影卻融入我的生命中，因?yàn)槟俏业闹R(shí)母親。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
老師，你是我們走向知識(shí)我的方向牌;知識(shí)輪船上的引導(dǎo)的船帆;是引導(dǎo)我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所贊頌著，就是你那不屈的信念，讓我們?cè)趶V闊的天空中翱翔;在蔚藍(lán)的海洋中翻滾;在奔騰的瀑布中逆流而上。
再見了，老師�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
告別老師作文 篇24
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢!6年的小學(xué)生活在不知不覺中溜走。這6年中，有無盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂，美好的夢想、真誠的友誼。這些，將伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
敬愛的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會(huì)我做人，您給予我知識(shí)。感謝您，您讓我讀懂了師愛的永恒!
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復(fù)存在，它在慢慢成熟。即將離開老師，我的心繁雜不堪�；厥�，一年級(jí)時(shí)父母還未來接我，我在校門外眼淚漣漣，是老師牽起我的手，擁我入懷，陪著我到夕陽含山，直至我投入父母的懷抱。再回首，辯論會(huì)上的我緊張失措、結(jié)結(jié)巴巴，是老師投來鼓勵(lì)的目光，伴著我定心鎮(zhèn)靜、對(duì)答如流。又回首，詩歌朗誦指導(dǎo)時(shí)老師聲情并茂的語調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師勝利興奮的笑容，課堂進(jìn)行時(shí)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風(fēng)云依舊!
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對(duì)成長的渴望，那份對(duì)天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動(dòng)。六年來，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的憂愁，曾有斷枝糾纏追求獨(dú)立的煩惱，但在老師的撫慰關(guān)懷下，雛鷹總是以快樂為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍(lán)天!老師，您的愛就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著我的悲喜;您的愛就像絲絲細(xì)雨，輕柔、細(xì)膩，滋潤著我的心田;您的愛就像清風(fēng)，溫和、淡雅，飽含著脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標(biāo)定在更高更遠(yuǎn)的天際!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹僖娏�，老師，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
告別老師作文 篇25
光陰似箭，日月入梭。我已由一個(gè)呀呀學(xué)語的兒童成長為一個(gè)懂事的、知識(shí)豐富的少年。眼看著小學(xué)生活就要結(jié)束，就要告別母校和老師，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。
再見了，老師!您諄諄教誨的話語，多得數(shù)也數(shù)不清，雖然我不能一一記憶，但那字字句句早已融入我的腦髓，成為我繼續(xù)攀登知識(shí)高峰的奠基石;您在我的作業(yè)本上，用紅筆留下了多少勾勾叉叉，畫出了多少圈圈點(diǎn)點(diǎn)，雖然我不能一一清點(diǎn)，但那道道紅印早已化作我遨游書海的浪花，為我的成長增添無窮動(dòng)力。
記得那次，我考試再一次失誤，數(shù)學(xué)只考了70多分。放學(xué)了，我一個(gè)人呆呆坐在教室里，不敢回家。您知道后，二話沒說，放下手中的工作，將我送到家里。在路上，您與我一起分析失敗的原因，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。到了家里，你主動(dòng)承擔(dān)了我沒有考好的責(zé)任，說是自己在上課時(shí)沒有強(qiáng)調(diào)"重點(diǎn)"，也沒有給并替我向爸媽保證"期末一定考上九十分"。這樣，媽媽沒有再責(zé)怪我，使我"風(fēng)平浪靜"地接受了一次失敗。更重要的是，您給了一次重新崛起的機(jī)會(huì)。果然，在后來的期末考試中，我以全班第一名的成績兌現(xiàn)了自己的諾言。
六年了，老師，您給我們的溫暖多的是數(shù)也數(shù)不清。忘不了您呀，敬愛的老師!忘不了，在我們失意時(shí)您慈祥的目光;忘不了，在我們錯(cuò)誤面前您孜孜不倦的教誨;更忘不了，在我們成功時(shí)，您燦爛的笑……
今天，我們就要離開您了。我們的身上還留著您的溫暖，耳畔還回響著您的話語。老師啊，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心中!
告別老師作文 篇26
周老師，當(dāng)我們聽說您要走，這個(gè)詞時(shí)，感覺好突然，頓時(shí)一臉霧水，最后確認(rèn)了一下您真的要走，我大腦一場空白，不知道您走對(duì)我來說是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺很輕松，再也沒有人管我啦！再也不會(huì)跟我媽經(jīng)常發(fā)微信了，我媽再也不知道我在學(xué)校的一些小秘密了……
想到這，我開心的差點(diǎn)笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著，怎么感覺不那么開心，我想了很多，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語雖然在班上排不上名次，但我所得來的，對(duì)于我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙來說，能學(xué)成這樣也算不錯(cuò)了，在想想這些，都是來自于老師您對(duì)我的辛勤付出，要不是您對(duì)我這樣嚴(yán)格要求，我怎么可能有這么好的成績呢？
現(xiàn)在您走了，以后誰來管我，誰來幫我解答題目呢？還有我在課堂上經(jīng)常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時(shí)候才能夠改掉，才能夠真的長大。我現(xiàn)在都有點(diǎn)擔(dān)心，您走后我的成績會(huì)不會(huì)下滑，字還會(huì)不會(huì)像以前那樣寫的鬼劃胡。老師，其實(shí)我知道，您不是因?yàn)楣ぷ餍枰�，而是因�(yàn)槲姨{(diào)皮，上課搗亂，下課罰站。其實(shí)對(duì)我一點(diǎn)用都沒有，老師您可知道，我是進(jìn)教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經(jīng)常給您添麻煩，可您這一走，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)空間少不了您！
想到這，我眼淚差點(diǎn)掉下來，以后沒人管我了怎么辦？我會(huì)不會(huì)變的更壞。老師，原諒我不聽您的話，如果可以的話在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
哦，對(duì)了，老師，告訴您一個(gè)秘密，我現(xiàn)在寫字比以前好多了，有時(shí)候也在家練練字。老師，您放心，我會(huì)好好聽您話的，以后常聯(lián)系。
最后祝老師身體健康，工作順利。
告別老師作文 篇27
六年的光陰，既漫長又短暫。入學(xué)時(shí)的場景仿佛是昨日發(fā)生的一般，那鮮艷的紅領(lǐng)巾仿佛才剛剛戴上，那三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀仿佛是前一秒才頒發(fā)。吳老師，在不知不覺之間，我們已經(jīng)相處了六年。
難忘六年前的第一堂語文課，是您耐心地教著我們一個(gè)個(gè)拼音“a，o，e，u，ü……”在我們稚嫩的聲音中，我看見了您溫柔的笑容。是您一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)了我們寫字、造句、寫文章和做人的道理。和您相處的這六年時(shí)光，是我精美人生畫卷中的點(diǎn)睛之筆。
更難忘，四年級(jí)，您和我們一起排練禮行舞臺(tái)秀，是您為我們編好了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，是您帶著我們一句一句地吟唱。表演那天，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，頭抬得高高的，身子挺得直直的，每個(gè)動(dòng)作都做得那么標(biāo)準(zhǔn)。在您的幫助下，我們最終獲得了勝利的果實(shí)！
最難忘的是，六年級(jí)是小升初的沖刺階段，您想盡辦法，找來各種各樣的復(fù)習(xí)資料來給我們準(zhǔn)備考試。當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，您那焦急的眼神、關(guān)切的話語，讓我感動(dòng)萬分。現(xiàn)在，我們就要分別了，望著您摟著我的照片，回首那一幕幕往事，翻開曾經(jīng)的日記，往事就像電影一般回放著。您對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語，都深深地刻在我的心里。
吳老師，我真的不想脫下那件藍(lán)色的校服，因?yàn)樗兄覀兞甑恼滟F回憶。雖然它上面有著水粉顏料的斑斑痕跡，但我還是不想把它脫下來。六年的時(shí)光，真的很短暫。記憶就像海灘上的細(xì)沙，終究會(huì)被沖進(jìn)時(shí)間的大海。但是，吳老師，和您相處的這6年時(shí)間，我終生難忘！
在這傷感的離別時(shí)刻，我想對(duì)您說：老師，您辛苦啦！今后，我無論身在何方，您永遠(yuǎn)都是我最親愛的老師！
告別老師作文 篇28
人生有非常多的離別，每一次離別便是一次成長，但這一次我并不想再說“再見”。
快踏入初中校園生活的我并不想對(duì)我小學(xué)生生涯的老師說再見，因?yàn)槲矣刑嗟牟簧�。懷念每一個(gè)老師，他們教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。記得有一次，我們班在上語文課的時(shí)候，有許多同學(xué)都在無精打采地聽著老師講課。但老師并沒有生氣，而是心平氣和地跟我們說：“如果你們不想學(xué)習(xí)的話，那為什么還要坐在這里呢？如果你們想賣菜的話，學(xué)到三年級(jí)的知識(shí)就夠了，為什么還要來六年級(jí)學(xué)習(xí)難的知識(shí)呢？”我想：對(duì)�。∥覀�?nèi)绻肴プ鲎罨鶎拥墓ぷ�，那我們學(xué)幾年就夠了，為什么還要學(xué)這么難的知識(shí)呢？老師繼續(xù)和我們說：“我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)是為了你們自己以后能有更好的生活，也是為了國家，因?yàn)槟銈兪菄业奈磥�，你們就像花朵，但這朵花開得艷不艷，生活的好不好，全看你們自己，現(xiàn)在認(rèn)真聽課就是在為好的生活打下基礎(chǔ)�！睆哪且院�，再也沒有人不認(rèn)真聽課。
老師的這段話也讓我明白了：讀書只為自己，但不為別人，自己的知識(shí)別人搶也搶不來。
還有一次，英語老師讓我上臺(tái)演英語節(jié)目，但我知道我膽子小，還對(duì)舞臺(tái)有些恐懼。老師看出了我的心情，她鼓勵(lì)我說：“這是個(gè)克服內(nèi)心膽小的好辦法，你要用盡一切辦法克服，就把臺(tái)下的人當(dāng)成空氣，盡你最大的的努力去演好！”老師的話讓我信心十足，這次表演我十分努力去克服，最終終于我克服了內(nèi)心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了：只要用心去克服一件事，就沒有辦不到的。
再見了老師，雖然我非常不愿意和你們說再見，你們?cè)谖页砷L的路上讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理，也克服了許多內(nèi)心恐懼。但，再見意味著向未來走去。再見了老師。
告別老師作文 篇29
老師，和您攜手走過了四年的光陰，這四年，您給予了我太多太多，當(dāng)我還沒來得及回報(bào)您，卻要和您說一聲：“再見了，老師!”
再見了，老師!話雖是這么說，但您的聲音，您的容貌，您的教學(xué)方式……這些早已印在了我的心里，老您讓我怎能忘懷?您讓我怎么能向這些說再見?您讓我怎么能忘記我最親愛的老師，那個(gè)對(duì)自己如母親，如姐妹，如朋友的老師?不能!
再見了，老師!那香噴噴的“小土”，熱騰騰的小粥，噴香的炸雞……這些食物，可真是讓我百吃不厭!老師，您讓我怎么能徹底地逃出這些美食的“手掌心”呢?老師，我不能!
再見了，老師!那回的踏青，那年的“五·一”，那次的小年……哪一回的聚會(huì)，哪哪一回的美好記憶里，沒有出現(xiàn)您的身影?我現(xiàn)在可以毫不夸張地說：“有您的地方，是開心的，是快樂的，是幸福的，是美好的!”老師，這生活中的點(diǎn)滴，您讓我怎能忘懷?我真的不能!
再見了，老師!您的文筆，您的口才，您的氣質(zhì)，您的魅力，宛如一束美麗、沁人心脾的花!您身上的“花香”，向我們撲來，讓我們?nèi)绨V如醉!這，您讓我怎么能夠忘懷?我絕對(duì)不能!
再見了，老師!老師真的要與您說一聲再見嗎?我真的，不想!如果可以，請(qǐng)讓我們一起度過無數(shù)的美好時(shí)光;如果可能，希望等到我們老了，走不動(dòng)了，我還是要大聲的對(duì)全世界吶喊：“我劉琦琦永遠(yuǎn)是你李娟鳳的忠實(shí)粉絲!”
再見了，老師!不過，希望只是人分開而已，而我們的心，還是永遠(yuǎn)的緊貼在一起!
老師，我馬上就要步入初中的學(xué)習(xí)生活了。在新的學(xué)期里，我會(huì)比現(xiàn)在更加地努力學(xué)習(xí)，絕不會(huì)給我最親愛的老師的臉上抹黑!再見了，老師!讓我們來年再聚!
告別老師作文 篇30
在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數(shù)學(xué)。可惜趙老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒法教我們了，所以我們都很難受。
先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒有發(fā)過脾氣，我們都很喜歡趙老師！
有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥韺W(xué)校，沒有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說："有點(diǎn)聽不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽懂了。
趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。
想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽不懂，也聽不進(jìn)去，總愛跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！
老師我想對(duì)您說，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！
告別老師作文 篇31
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。在我們通往智慧這條路時(shí)少不了老師，少不了同學(xué)，少不了離別……可是時(shí)間總是殘酷的，一眨眼將把我生命中美好的記憶，美好的東西全部帶走。再見了，老師；再見了，母校！
有人說老師是我們的根，讓我們長成參天大樹；老師是我們的指路燈，讓我們走向成功；老師是我們的知己，讓我們快樂的成長……
再過幾天，我將離開陪伴了我四年的老師，。四年美好的記憶，怎能說散就散？四年的喜怒哀樂也有苦也有甜，但是卻給我一種美的感動(dòng)。從什么都不懂的我到現(xiàn)在，老師都把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情看在眼里，那些平凡的事情，見證了我的成長。拍畢業(yè)照的時(shí)候，其實(shí)我就已經(jīng)知道離畢業(yè)沒多長時(shí)間了。六一的時(shí)候，當(dāng)我們過著最后一個(gè)屬于自己的節(jié)日時(shí)，有一些激動(dòng)，也有一些失落，這種感情交織在一起的時(shí)候令我難以釋懷。最后我和老師合唱了一首歌。也許這就是老師想對(duì)我說的話吧“長大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”到現(xiàn)在仍在我耳邊回響。
如今……
也許再一轉(zhuǎn)眼，我就要離開了我的母校，離開朝夕相處的同學(xué)們，離開陪伴我童年的老師，離開了這個(gè)學(xué)校的一草一木�？墒俏蚁胝f的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心中都有著對(duì)方。再遠(yuǎn)的距離也不能阻擋了我們的感情。六、一班人散心不散。希望到了最后，我們不要太傷心，把彼此的留戀都藏在心中，快樂的度過小學(xué)生涯的最后一天。
雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是我要感謝“學(xué)習(xí)”。正是因?yàn)樗�，我遇到了我的老師遇到了我親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，讓我快樂，他們將是我人生中最美好的記憶。別了，同學(xué)們；別了，親愛的老師！
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