【熱門】思念親人作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的思念親人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念親人作文 篇1
為什么？為什么我會(huì)流下眼淚？因?yàn)槲液脗模@幾天莫名地想起了離開(kāi)我的人......外公，外公的水墨畫(huà)，外公的拱橋，外公的青石板，外公的小河，都在我蕩漾在我腦際，成為心中揮之不去的記憶......爺爺，爺爺?shù)匿撉偾�，爺爺�(shù)恼勑�，爺爺�(shù)陌状蠊�，爺爺�(shù)穆?tīng)診器，爺爺?shù)那嗷ù刹璞�，回蕩在我心谷里，留下梅花淡香的烙�?.....
奶奶，奶奶的咖啡色毛衣，奶奶愛(ài)看的體育臺(tái)，奶奶的金耳釘，奶奶的玉手鐲，都佩帶在我腦海里，因?yàn)樗�，不曾離去！
還有，年輕漂亮的舅媽，過(guò)度地勞累，臉兒蠟黃，多么憔悴，但還是那么美，忘不了她的美，她的賢惠！
為什么？我好不平！上天為什么偏偏要一個(gè)弱小的我離開(kāi)那么多至愛(ài)的人，如果說(shuō)，他們的離開(kāi)意味著更加美好景物的到來(lái)，我寧可不要，我愿要他們回來(lái)！
他們待我的好，都深深銘刻在我的心中，忘不掉，忘不了，一切都像昨天，他們的一切都?xì)v歷在目！看著泛黃的照片，他們抱著幼小，純潔，赤裸裸的我，我只會(huì)張望他們，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)，多么傻！如果當(dāng)時(shí)，我知道他們走的那么匆忙，一定抓住他們，不放手，要他們抱緊我！
我這么年輕，就經(jīng)歷了這么多的生離死別，離開(kāi)了那么多愛(ài)我的`人，我多么不舍，多么心痛，想念的淚流滿面，每當(dāng)想起他們，我的手心就有一陣溫暖，好象剛剛被他們的手緊握過(guò)，我都會(huì)大哭！
那天，我坐在窗邊，一只蝴蝶飛來(lái)了，環(huán)繞著我，她一定在想，既然這么想念，為何不流淚？我黯然地告訴她：聽(tīng)著，我的心都碎了，我的淚都累了！
思念親人作文 篇2
清明節(jié)到了，我嘆了一口氣。因?yàn)槲也荒芑厝ソo我死去的親人掃墓。以前，我的奶奶雖然在鄉(xiāng)下，但是我只要一回去，他就會(huì)像過(guò)節(jié)似的招待我，我祖母在我出身不到二歲時(shí)就去世了，她以前就每天看著我，想讓我長(zhǎng)大以后有出息。
清明節(jié)早在宋朝就有了。
清明節(jié)主要是掃墓，拜神，紀(jì)念離我們而去親人……所以我們可以用清明節(jié)來(lái)給死去的親人掃墓，祭拜他們。其實(shí)我們?nèi)ヅ牢嗤┥剑皇清憻捝眢w，在清明節(jié)，我們因該去——蓮花山。雖然那里人多。但我們時(shí)時(shí)忘不了他對(duì)深圳的貢獻(xiàn)，他是誰(shuí)？他就是鄧小平。
在蓮花山上，有許多人都捧著美麗的鮮花，向山頂走去，到了山頂，讓人大吃一驚，在鄧小平石像的前面擺放著一束接著一束的鮮花，花圈。
剛才說(shuō)鄧小平為深圳做出了貢獻(xiàn)，是什么貢獻(xiàn)呢？
1990年以前，深圳還是一個(gè)小漁村，交通工具是船，那時(shí)只有一艘船。鄧小平在地圖上畫(huà)了一個(gè)圈，圈里的城市是要改革的，深圳就在其中，深圳過(guò)了兩年就變成了都市，也就是說(shuō)鄧小平改變了深圳以后的命運(yùn)。
清明節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)，就是讓我們記住那些死去的人以前給我們的關(guān)愛(ài)。
思念親人作文 篇3
冬去春來(lái)，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這傳統(tǒng)清明節(jié)的思念，絲絲縷縷…
草長(zhǎng)鶯飛，人間四月。漫山遍野的油菜花開(kāi)的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外，牛欄旁，大槐樹(shù)下。慢慢的去回憶過(guò)去，時(shí)光不知不覺(jué)的倒流。那時(shí)的傳統(tǒng)清明節(jié)和雨留給我的似乎沒(méi)有哀傷，所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫(huà)卷。
山間小道上，細(xì)雨蒙蒙走在其中，卻忽覺(jué)少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨(dú)少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時(shí)節(jié)紛飛的細(xì)雨中漫步，邊走邊聽(tīng)太奶奶背誦唐代詩(shī)人杜牧《清明》的詩(shī)，這是她唯一會(huì)背的，并能理解真正意思的詩(shī)，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)一句，雖是有口無(wú)心，倒也真背了下來(lái)，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說(shuō)，我時(shí)不時(shí)的會(huì)插上一句“太奶奶路上的行人怎么會(huì)斷魂呢？”，“杏花村，杏花村在哪里啊？”太奶奶聽(tīng)后，煞有其事給我講解著，我雖聽(tīng)的似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見(jiàn)紛紛的細(xì)雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問(wèn)著什么，只見(jiàn)那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠(yuǎn)處?kù)o默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細(xì)雨中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
如今，人還是那個(gè)人，照片上的她依舊笑的和藹慈祥，只不過(guò)已是陰陽(yáng)兩隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個(gè)頭，祝福太奶奶在天堂幸�？鞓�(lè)。
逝者已去不可追，請(qǐng)珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷被抒發(fā)，而這清明的紛紛細(xì)雨，也化作我對(duì)太奶奶那深深的思念。
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