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老師作文

描寫我的老師作文

時間:2021-07-28 11:13:18 老師作文 我要投稿

描寫我的老師作文集錦15篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫我的老師作文集錦15篇

描寫我的老師作文1

  我喜歡的老師有許多許多,比如陳老師,王老師,武老師,但是又有一位老師讓我迷住了,那位老師是班主任李老師。

  我以前一點也不喜歡李老師,因為李老師不對我們好,動不動就說我們,那時候我很煩李老師,但是現(xiàn)在我越來越喜歡李老師了,因為李老師對我們溫柔了很多,李老師告訴我們大家誰誰誰有什么缺點,那不對老師都是耐心地去講,李老師變了一個人,現(xiàn)在李老師也是我偶像之一。

  我相信李老師看完我的每天的日記,心里會說,我能成為王紫妍的偶像太好了,我以后一定說著自己不生氣。

描寫我的老師作文2

  老師是辛勤的園丁,把我們養(yǎng)育得枝繁葉茂,茁壯成長。除了父母,老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園,還是小學(xué),甚至以后的初中、高中和大學(xué),都是老師們陪我們度過的。

  如果沒有老師,就沒有今天優(yōu)秀的我。他們默默無聞地付出了許多,當(dāng)我們在休息時,老師還在燈下批改作業(yè)。老師像春雨,滋潤大地,萬物復(fù)蘇;老師像春風(fēng),吹走冬的寒冷,帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

  有一首歌,名叫《老師》,歌詞正是我想對老師們說的話“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個眼神,我就找到了方向”。

  我愛我的老師!

描寫我的老師作文3

  我們有很多老師,每個老師都有自已的不同的風(fēng)格,有嚴(yán)厲的、風(fēng)趣的、幽默的、慈祥的。但李老師確是這個幾個風(fēng)格的“混合體”。

  每個人都有自已最喜愛的老師,而我目前為止,李老師是我最喜愛的老師之一。

  李老師教的是英語,她的英語讀的很標(biāo)準(zhǔn),就像自已的母語。我們班的同學(xué)都非常敬佩她,在李老師的帶領(lǐng)下,大家學(xué)習(xí)英語的干勁實足,成績也突飛猛進(jìn),我們班的平均分常常排在年段第一。

描寫我的老師作文4

  我喜歡我的尚老師,我的尚老師很漂亮。她扎著一條長長的辮子,走路時還左右擺呢!她的眼睛大大的,就像會說話一樣。當(dāng)我表現(xiàn)好的時候,尚老師的眼睛就對我說:“你真棒”,當(dāng)我犯小錯誤的時候,尚老師的眼睛就會說:“注意啦,賈泓一”,我很喜歡老師的眼睛,也很害怕老師的眼睛。

  尚老師說話的聲音也很好聽,我最喜歡她教我們讀兒歌時的聲音,那聲音有時高,有時低,有時大,有時小,好聽極啦!但是當(dāng)老師太累的時候,聲音就會變啞。真希望老師能有一個金嗓子呀!

描寫我的老師作文5

  我有一位好老師,她姓黃,一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā)我非常喜歡她。

  有一次,老師來上班的時侯很晚,包里有一些日記,老師一定是晚上給我們判日記了,眼圈都紅了。上課了,老師把日記發(fā)了下來,我打開日記,看到一行行紅字,這是老師用了一個晚上的心血換來的。我一定好好珍惜。

  我們是21世紀(jì)的小主人,是祖國的花朵,而老師是一盆水,犧牲自己,把花朵澆的更加茂盛。

  我喜歡我的老師,我一定要好好學(xué)習(xí),來回報她。

描寫我的老師作文6

  周老師長得“美若天仙”。她披著一頭長發(fā),眼睛大大的,眉毛彎彎的,鼻梁高高的,小小的嘴巴真可愛,她笑的時候特別甜。

  和藹

  我們最喜歡上周老師的語文課,她是我們的班主任,她和藹可親。

  有一次,SYC回答問題聲音特別小,小的像蚊子哼似的,全班同學(xué)都嘲笑她,但老師沒有批評她,反而親切地對她說:“回答完全正確,如果聲音再響亮些就更好了!睆睦蠋煹难劬镂铱吹搅耸裁唇泄膭睢

  幽默

  在周老師上課的時候,如果有同學(xué)不聽講,她就會很生氣,瞧,眉毛皺了起來,眼睛瞪得大大的,小嘴噘得老高,她用眼睛告訴我們:“認(rèn)真聽講!

  我喜歡我的周老師。

描寫我的老師作文7

  我的數(shù)學(xué)老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,衣著樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的臉龐,給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時總是笑瞇瞇的`,從來不對我們發(fā)脾氣。而且,對我們非常關(guān)心。我剛來的時候,由于成績不太理想,所以,整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵我,使我有了信心,經(jīng)過一番努力,我的成績便提升了許多。

  數(shù)學(xué)成績提高了

描寫我的老師作文8

  我的語文老師中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的大眼睛。

  陳老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們聽著很輕松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙著給我們上課,下課的時候忙著給我們批改作業(yè),平時她很嚴(yán)肅,如果我們同學(xué)誰的作業(yè)寫的潦草,她就會把誰的作業(yè)撕掉,讓他重寫,我們都很怕她。

  陳老師很嚴(yán),但她也有親切的時候,上次運動會的時候我們班一位同學(xué)突然肚子疼,陳老師急忙走過去,問寒問暖,這時她就像媽媽。

  她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師!

描寫我的老師作文9

  我的黃老師聰明又靈巧,她上一節(jié)課要站著,可我們只用上課聽講寫作業(yè),可她很累,一天要批改好多作業(yè)。

  黃老師平?偸前衙碱^皺起來的。

  在中午的時候,她看我沒有吃的就讓我把飯拿過去舀涼拌肉。

  我希望她能年輕一些。

  我想對黃老師說:“黃老師,您真好!”

描寫我的老師作文10

  我的英語老師是MISS陳。她長的好看,眉毛像彎彎的月牙,大眼睛像鄱陽湖的水那樣澄清……

  她臉上總是露著甜甜的笑意,像是心頭放著一塊糖,總也溶化不完。上課時,她直挺挺地站在那里,就像挺拔的大樹站立在那兒。老師的聲音像一股清澈的山泉,發(fā)出愉快悅耳的聲音。

  我的英語老師既溫柔又美麗,我喜歡我的英語老師!我愛我的英語老師!

描寫我的老師作文11

  人們都說老師是一個火種,點燃了我們的心靈之火;老師是石階,承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熱,發(fā)出一分光,照亮別人,卻耗盡了自己。

  老師的愛,比太陽更溫暖,比春風(fēng)更加和煦,比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。

  她姓莊,莊字就像一間小小的房間,里面卻裝著永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識。莊教師是我們的語文老師,她非常和藹,從不亂發(fā)脾氣。上課時,莊老師用一張微笑的面孔和我們說話,下課時,同學(xué)們總喜歡和老師說說笑笑,我漸漸地認(rèn)識了這位老師,她的印象在我的腦海里越來越深。

  她就是我心中的好老師,一位讓我印象最深的老師。

描寫我的老師作文12

  我今天下午去上英語了,看見英語老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的發(fā)型長一點,真好看呀,這發(fā)型不錯,配上那圓圓的小臉,看起來很可愛。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因為她結(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時的照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的呀!跟不是一個人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來,真好看,順順的,一看就 是提上四個字“一梳到底。”

描寫我的老師作文13

  我的英語老師對我們非常兇,她對我們的英語學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,我們?nèi)绻纤恼n要絕對地服從她的命令。所以我們都很怕她。

  其實我們的英語老師長得很可愛,她帶著一幅眼鏡,紅紅的嘴巴,大大的眼睛。

  但如果沒有她,我們就學(xué)不到英語,我們還是挺喜歡她的,所以我要在這說一聲:謝謝英語老師!

描寫我的老師作文14

  一個身材顯胖,一頭半黑半黃與略帶幾根白發(fā)的老師走上講臺。她就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個快50歲的女老師。

  沒回上課她總是把每道難題講2、3遍,我們班的同學(xué)大多都討厭她,但她總是不厭其煩的講,直到我們都明白后。

  上次期中考完試后,有1個人的數(shù)學(xué)卷子寫的不理想,語文老師知道了,并沒有告訴數(shù)學(xué)老師,只是好好的給我們上了一課,告訴我們數(shù)學(xué)老師50是老幾了,還不厭其煩的給我們上課,是多么的辛苦。那一刻課對我們班是多么的重要啊。

  但是我覺得語文老師也是挺好的就像我們的媽媽,其實我喜歡全天下的老師,因為他們都有一個共同的特點——愛學(xué)生。

描寫我的老師作文15

  我有一位老師,她個子不高,瘦瘦的,很漂亮。與眾不同的是:她的眼睛好像會說話,這就是我的語文老師——王老師。

  王老師的聲音有點沙啞,我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班有44名同學(xué),上課時偶爾會有同學(xué)說幾句閑話,為了讓我們每個同學(xué)都能聽清楚,老師每次都要提高嗓音,這樣時間久了,我們的老師就落下了聲音沙啞的毛病,這樣的老師多好!我們的王老師從不以學(xué)生成績的好壞、天資聰明與愚笨來選擇學(xué)生,她常常鼓勵我們、無私的關(guān)心我們、獎勵有進(jìn)步的學(xué)生,工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)!

  我愛我的語文老師。

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