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【推薦】過圣誕節(jié)作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的過圣誕節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日早晨6：55分，我剛從床上跳起來，亂套衣褲，嘴上順便還在大叫：“完了，完了。”從一起床到學校，無時無刻不在叫完了完了。
剛到校門口，發(fā)現(xiàn)還有一些人在小店買東西。我心里想：“她們都不要命啦，不怕遲到啊。瞧著校門口，大門還未關(guān)，心里不驚暗笑道：嘿嘿，速度好快啊，好沒遲到，買東西的同學們，你們慢慢挑啊。說罷，頭一抬，腳一提，輕輕松松上學去。一進教室，同桌就對我大叫：“禮物�！甭曇羰悄莻�響哦，耳膜都要破裂了。我反映遲鈍，對她眨巴眨巴眼睛，一臉白癡的樣子問道：“禮物?什么禮物啊?難道你要給我禮物啊。今天什么日子啊?”
然后馬上接著開始眉飛色舞地講述著從家到校的經(jīng)過。話畢，瞧著眼前的這位兄臺，兩眼兇狠的目光直唰刷地向我射來，分離已久的眉毛正在親密接觸著，嘴巴嘟嘟地可以掛上一個酒瓶。正當我仔細瞧著眼前的這位兄臺的時候，耳邊突然傳來一聲：圣誕節(jié)快樂!我這才如夢初醒。大跳起來，叫道：“啥，今天是圣誕節(jié)?我的生日?
嘿嘿，兄臺，方才，你不是說禮物嘛，都是同學，又是同桌，別不好意思嘛，直接給我就是了。哈哈哈。。。。�！毙αT，我笑嘻嘻地對著她雙手平攤對著她。大概笑的太歡了，眼瞇成一條線，來不及瞧她那怒發(fā)沖冠的'樣子，只聽見一陣河東獅吼：“我說的是，你送給我的圣誕禮物!”
我頓時換了張臉，兩眼直盯盯的看著她，說：“今天是我生日，你不給我禮物，休想得到我的禮物。”說罷，我們各自轉(zhuǎn)過身去，誰也不理誰。一會兒，發(fā)現(xiàn)有兩位同志向我靠攏，忽然，眼前出現(xiàn)兩份禮物和兩份賀卡，看的我眼冒金光，感覺一個字“爽”。我頓時感動地“痛哭流涕”，差點沒上前去擁抱兩位。我傻呵呵的說：這年頭還有人送我禮物啊，呵呵呵。正當我美滋滋的捧著禮物和賀卡往抽屜里塞時，突然，眼前多了兩只手，接著就聽見從兩張不同的嘴，兩個不同的腦袋說出一樣的話：“禮物�！�
我又傻了我，又向我要禮物了，今天畢竟是我生日啊，我的生日禮物還沒收到多少呢。怎么一個個都像我要起禮物來了啊�？杀�!老天待我不公啊。 終于熬到了放學。真是老天無眼啊，今天是我的生日，卻只收到三份賀卡，兩份禮物，還有許多人問我要禮物。天啊，那些還是人嗎???以后，我不要過圣誕節(jié)了，除非我收到的禮物比送的禮物多!
過圣誕節(jié)作文 篇2
本來是一個開心的圣誕節(jié)，可是因為一件詭異的事破壞了每一個同學的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了鬼節(jié)。
事情是這樣的。語文課上到高潮時，不知從哪兒冒出一串叮鈴鈴的聲音，循著響聲望去，我們看見一個同學的手機被老師當眾沒收了，老師剛把手機拿到手里，這不聽話的手機竟響得更帶勁了，同學們的心思全放在了這個小小的手機上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個藍色的小手機往講臺上一甩，生氣地說:"誰都不許來碰這個手機！大家又開始聽課。
叮鈴鈴，下課了，同學們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個人在教室里，不一會兒進來了一位哥哥，問我為什么不去下操，我就說我生病了，于是他準備走了，可令我意想不到的是，在門口那個哥哥對我說：那你好好休息喲。我一驚，這一句簡簡單單的話給了我多么大的鼓勵呀！我很快客氣地回了一句：謝謝。接著那哥哥微笑著走出了教室，緊接著，來了一位老爺爺，他進來轉(zhuǎn)了一圈，看見我什么也沒說，然后把講臺上的東西抄起一堆拿了出去。我一個人閑著沒事，便拿出英語書去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時，什么事都不會發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算守門人失職，因為，上第三節(jié)課時，講臺上沒收的手機不見了！當老師問起時，同學們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的作案嫌疑人。語文老師看了看我，想說什么又欲言又止，最后她仍舊問我大家下操時有什么人進來過，我立刻想起了那個哥哥和那個怪爺爺，我把當時的情況全盤托出了。老師在班上詢問了一遍，無人回答，也是，哪個小偷會承認自己的惡行呢?許久，無人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會兒再一一搜書包。于是大家開始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學習的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個哥哥和那位怪爺爺?shù)腵舉動。我隱隱約約察覺到語文老師上課時幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時在老師同學眼中完美的無可挑剔，雖然大家都知道我這個人平時也還算夠老實了，可在此時，不管我有幾百個優(yōu)點，大家懷疑的對象也只有我。我在座位上不安起來，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說你的作風是對的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過氣來，我的心其實也沒有底。終于課講完了，同學進行了一次徹底的搜查，最后，那個手機竟在一個平時學習成績較優(yōu)異的女同學的盒子里給搜出來了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語文老師當即斷定這件事絕不是那個成績好的女同學做的，其實我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實在指責我嗎？我看到語文老師的表情變得很復雜，她用沉痛而失望的語氣說：發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說老師沒有把你們教育好，是老師沒有盡到老師的責任，把你們教壞了，是嗎？同學們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說：今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份特別的禮物，卻是老師手中的那個小手機，這真的是哪個沒良知的人送給老師的大禮呀！老師仍舊慢慢說：今天是圣誕節(jié)，老師早上很開心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開心不起來了······
聽著老師的話，我越來越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒有真相大白，應該永遠也不會真相大白了吧。是誰想打擊陷害我又或是拿我當擋箭牌去間接地陷害那個女同學呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學們肯定會一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個卻沒有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
過圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。
小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的`走進我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當我們看見禮物后，變回大聲說，圣誕老人來我家啦!父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。
其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。
We wish you a merry Christmas!
祝大家圣誕節(jié)快樂!
過圣誕節(jié)作文 篇4
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好�。� 于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。
這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。
但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。
大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。
小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會得到那頂假發(fā)？我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。
我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。
專家點評: 這是一篇讀后感，小作者在讀完《每個人都是圣誕老人》后得到了啟發(fā)，故事敘述完整可靠，概括全面，然而作者通篇都在講述文章的內(nèi)容，只有結(jié)尾處簡略的寫了幾句話表明自己觀點，并沒有結(jié)合現(xiàn)實進行闡述，不符合讀后感的結(jié)構(gòu)。
寫給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著您的到來。
我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。
但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。
三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時時快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂！這是我為所有人祈禱的三百六十個日夜里的平安星。
愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。
不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。
證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個圣誕鈴鐺！愿我的祝福像高高低低的風鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的.快樂！如果哪個還在夢中也會笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的！當鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。
十二個月里的風會搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的家人，愿他們身體健康。
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