小學(xué)生作文素材6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文素材，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文素材1
眾所周知，安全第一，安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是最重要的，最近學(xué)校舉行了一些關(guān)于安全的宣傳活動(dòng)，這不，今天，老師讓我們帶著自己的爸爸媽媽一起來(lái)參加安全主題班會(huì)。
班會(huì)開始之前，老師先給我們講述了一些以前發(fā)生過的安全事故，我們聽了之后也連連嘆息，特別是交通安全更應(yīng)該值得我們注意�，F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也隨之越來(lái)越快，馬路上的車輛日益增加，小汽車為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了極大的安全隱患，不僅是司機(jī)要注意，還有行人。對(duì)于司機(jī)來(lái)說，嚴(yán)禁酒后駕駛，疲勞駕駛，對(duì)于行人來(lái)講，要走斑馬線，不要走馬路上追逐打鬧，或許就因?yàn)槟愕囊淮巫呱�，一條條鮮活的生命就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，導(dǎo)致家庭都會(huì)陷入悲劇。一次次的安全事件證明，安全非同兒戲。
接著，老師詢問了我們一些安全方面需要注意的問題，不僅學(xué)生要積極回答問題，家長(zhǎng)們也要積極發(fā)言。隨著一番激烈的交流與討論，班會(huì)課也在不知不覺中結(jié)束了，老師最后總結(jié)了一下，希望我們和父母大家在生活中都要牢記安全最重要這句話，而且讓我們?cè)诩乙惨鲆粋�(gè)小小安全監(jiān)督員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些不安全的地方。
而我呢，回到家，就活學(xué)活用，做起了小小安全監(jiān)督員，及時(shí)履行自己的責(zé)任。我看到媽媽剛洗完手就去碰插座，趕緊阻止了她，說：“媽媽，你要把手擦干才可以，不然會(huì)觸電�！眿寢尫磻�(yīng)過來(lái)，笑了笑，立馬擦干了手。爸爸呢，平時(shí)喜歡抽煙，而且他還有個(gè)習(xí)慣，不把煙頭熄滅就往垃圾桶里扔，于是我在爸爸吸煙的時(shí)候監(jiān)督他，要他把煙頭熄滅，不然會(huì)引起火災(zāi)，爸爸聽了我的話，漸漸也養(yǎng)成了習(xí)慣。
其實(shí)，我也經(jīng)�？吹侥欠N騎著摩托在馬路上狂飆的人，他們留下“轟隆隆”的一陣聲音，轉(zhuǎn)眼間消失不見，他們?yōu)榱艘粫r(shí)的威風(fēng)和刺激，不僅會(huì)威脅自己的生命，而且會(huì)給他人帶來(lái)恐懼感，殊不知，這種行為會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，這種將生死置之度外的行為我們并不贊同，相反，可能會(huì)為之付出喪失生命的代價(jià)。據(jù)報(bào)道，全國(guó)每六分鐘就有一人因車禍喪失生命，這無(wú)不讓我們?yōu)橹�，一次次觸目驚心的事故也給我們敲響了警鐘。
網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，盡管為我們帶來(lái)了方便，但是社會(huì)就像一個(gè)大染缸，各種各樣紛繁復(fù)雜的信息映入眼簾，我們也能看到有不少的黑客攻擊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，木馬病毒侵入電腦，所以我們不應(yīng)該將信息透露給陌生人，不要和陌生人聊天，時(shí)刻謹(jǐn)記安全最重要。
所以，作為小學(xué)生的我們，要多了解一些安全常識(shí)，不止是口頭上說一說，更要付諸于行動(dòng)。我們要時(shí)刻牢記安全最重要，遵守交通規(guī)則，不要等真正出了事故，再來(lái)后悔，要知道這個(gè)世界上是沒有后悔藥的。
小學(xué)生作文素材2
森林里有一只兇惡的狼，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的酒鬼，經(jīng)常喝得酩酊大醉。一天，惡狼的酒癮又犯了，但它口袋里是一個(gè)子都沒有，只好圍著酒館轉(zhuǎn)了998圈，酒館里飄出的酒香味直撓的惡狼心癢癢的。
“請(qǐng)我喝酒，要不，哼——”陣陣威脅聲從小樹林里傳來(lái)。原來(lái)，這只四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的超級(jí)笨狼又在仗著滿口的尖牙利齒欺負(fù)小動(dòng)物了，目的嘛，只有一個(gè)，那就是——喝酒解饞。今天的倒霉蛋是誰(shuí)？是曾經(jīng)蟬聯(lián)三屆“動(dòng)物智慧賽 ”的冠軍小松鼠聰聰。聰聰被突然冒出來(lái)的惡狼嚇了一跳，尾巴都嚇得直了，嘴里念著：“阿彌托福-----”惡狼見松鼠沒有反應(yīng)，便一把拎起它，到了酒館門前。
“快！”惡狼饞得口水直流，聰聰沒辦法呀，心里雖然害怕也只好笑臉相送，搖了搖嚇直的的尾巴，伸出爪子，故作輕松地顫著聲說：“請(qǐng)----”
惡狼可不謙虛，怒目吼道：“請(qǐng)什么情？進(jìn)去！”一腳把聰聰踹了進(jìn)酒館，嚷道：“看個(gè)好位子！人多！”自己這才大搖大擺的進(jìn)了酒館。大伙都用同情的眼光看著聰聰，但大伙兒也都敢怒不敢言，在座的可都受過惡狼的欺負(fù)，幾乎都被惡狼敲詐過呢！
“老板，再來(lái)一瓶！”
“二瓶不夠，再來(lái)----”
聰聰心疼極了：這只大惡狼，真是貪得無(wú)厭！只好在邊上勸著它少喝些，惡狼哪理聰聰，所以呀聰聰勸呀勸，惡狼也喝呀喝，一轉(zhuǎn)眼，8瓶就已經(jīng)被它干掉了，聰聰呢？只好站在桌子上，眼睜睜地看著惡狼過酒癮，喝到后來(lái)，惡狼還玩起了新花樣，非得讓聰聰給它一碗碗的倒，聰聰無(wú)奈呀，只好用皮笑肉不笑，哭笑不得的表情給惡狼斟酒，還要忍受惡狼一聲聲的酒嗝。
“碰！”
聰聰?shù)氖忠呀?jīng)麻木了，酒瓶都被碗弄破了，惡狼一拳打下去，吼道：“笨！笨！笨！跟我這么聰明的人學(xué)著點(diǎn)！所以我可是從不喝自己掏錢的酒！”這一吼，可把聰聰激起了一條妙計(jì)---
“哎喲！”聰聰叫了一聲，把酒瓶扔了下來(lái)，捂著肚子：“我---我肚子疼！要上廁所----”說完，跑出了酒館。惡狼這邊呀已經(jīng)是喝得什么也不知道了，還沖著聰聰?shù)谋秤爸比氯拢骸翱禳c(diǎn)，我等你---”，然后捧著酒瓶：“香呀！再來(lái)！”
最后的結(jié)局當(dāng)然是聰聰再?zèng)]回來(lái)，惡狼一直等到天黑，店主老虎可不干了�！敖o錢！”“再等等---”沒等惡狼說完，老虎一下?lián)淞诉^去把惡狼的口袋翻了個(gè)底朝天，全掏了出來(lái)也只夠一瓶酒錢，于是惡狼只得在老虎的酒館里干一個(gè)月活來(lái)抵剩下的酒錢---
“哎喲----”惡狼在酒館里哀嚎了一個(gè)月，從此之后，它是再也不敢讓別人“請(qǐng)”它喝酒了----
小學(xué)生作文素材3
《秋雨》
好不容易熬到了放學(xué)，一處別樣的風(fēng)景又吸引了我的注意力，一只只小花傘撐了起來(lái)，紅的、綠的、彩的，五彩繽紛，像是給這場(chǎng)秋雨插上了五顏六色的花簪。
《讓我們一起跳繩吧！》
女孩兒們跳起來(lái)時(shí)，頭發(fā)就像怒放的黑牡丹，美極了！
《數(shù)學(xué)，其實(shí)很簡(jiǎn)單》
是的，我們自己就好比是一粒種子，無(wú)窮的數(shù)學(xué)解題方法是雨水，為我們灌溉，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)、逐漸擴(kuò)散。最終，無(wú)邊的數(shù)學(xué)就會(huì)被我們看透的！
《我的成長(zhǎng)總結(jié)——閱讀使我成長(zhǎng)》
有過了一段時(shí)間，我升入了五年級(jí)，開始接觸一些中外名著，《三國(guó)演義》、《綠山墻的安妮》、《假如給我三天光明》、《童年》······這些書籍，使我在文字的海洋中流連忘返，越讀越癡迷。
《做個(gè)性小孩》
其實(shí)，每個(gè)小孩都有每個(gè)小孩自己不同的優(yōu)點(diǎn)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于鼓勵(lì)，你就能發(fā)掘他們身上閃閃的閃光點(diǎn)！
《繽紛婦女節(jié)——致媽媽的禮物》
媽媽的味道，是百合、蘋果、風(fēng)信子、茉莉、玫瑰的香味攙和在一起，它具有一種吸引人的香味，它好像來(lái)自太陽(yáng)的光芒，哦，不！它來(lái)自愛······
我買下了它，我用一小瓶香水換的了慢慢一筐的愛和媽媽欣喜的表情。
《有你們陪伴，一路不孤單》
有你們陪伴，一路不孤單······
的確，我真的不再孤單了，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�。加油，同學(xué)們！在這條路上，我們一起奔跑，一起成功！
《煙花頌》
人生不也是如此嗎？趁著青春年少，養(yǎng)精蓄銳，積累積淀，等有朝一日也能如煙花一樣在人群中脫穎而出。雖然只有那么一小會(huì)兒，雖然綻放后會(huì)使生命殆盡，但只要有一次綻放的`機(jī)會(huì)，就用盡力量去拼搏，拼搏出一朵屬于自己的花！我們每一個(gè)人都如此，更何況是我們這些六年級(jí)的小學(xué)生，我們即將要面對(duì)小升初的考驗(yàn)，還不快趕積蓄能量，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考，準(zhǔn)備一飛沖天！
《雨，請(qǐng)下大些》
天空的使者——雨，悄無(wú)聲息的下了起來(lái)。漫走戶外，迎面吹來(lái)清爽的風(fēng)，使人心曠神怡。
在這樣的雨天，有一個(gè)女孩，癡癡的抬頭望著滴落的雨滴，連雨滴滴落在自己的頭發(fā)上了都不知道，忽然，她的嘴角抹出一絲微笑。
《我摘“星”了》
走到這一步，我已經(jīng)知足了。感謝校訊通，感謝你們，給了我太多的肯定，我會(huì)繼續(xù)前行！
《寫博寫什么（修改篇）》
著名的雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼�，我們需要用心觀察生活，用心去品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的一切都可以讓你妙筆生花！
這里的每篇文章，都見證著我的成長(zhǎng)，見證著我的步伐。我堅(jiān)信，有一天，這些文章會(huì)閃閃發(fā)光！我會(huì)寫出更美的文章！
小學(xué)生作文素材4
開學(xué)第一課小學(xué)生作文素材1
開學(xué)第一課今天是我開學(xué)第一天，從今天開始我就是三年級(jí)的學(xué)生了。我上的第一堂課是看了“開學(xué)第一課”，它的主題是“幸福”。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、影視巨星成龍等講述了他們是怎么得到幸福的。他們的成功是靠他們的努力得來(lái)的。最讓我感動(dòng)的是和我一樣大的盲童劉浩，我們健康人都彈不出這么美的琴聲，而他卻彈出來(lái)了，這些主要是靠他的堅(jiān)持和努力，我要向他學(xué)習(xí)。通過看“開學(xué)第一課”讓我懂得了幸福是要通過自己地努力才能得來(lái)。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
開學(xué)第一課小學(xué)生作文素材2
星期三晚上，我們一家人收看了中央電視臺(tái)開學(xué)第一課，主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，我懂得了人是有夢(mèng)想的，你有了夢(mèng)想，你才會(huì)有努力的方向。從下星期一開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，課前要做好上課的準(zhǔn)備，課后要復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課文，在家里要多做練習(xí)題，并且多看課外書，增加課外知識(shí)，在做作業(yè)的時(shí)候，一定要快，不能磨磨蹭蹭，不能馬虎，在學(xué)校里要聽老師的話，在家里要聽家長(zhǎng)的話，這樣，我的成績(jī)就會(huì)更好，離成功也就更近了。
開學(xué)第一課小學(xué)生作文素材3
第一天上課，語(yǔ)數(shù)科都換了新的老師，讓我這位靦腆的女生有點(diǎn)適應(yīng)不過來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上來(lái)甬溫柔而又動(dòng)聽的聲音介紹自己，讓我們聽的好像很舒服呢！數(shù)學(xué)老師很有趣，他上課，他說：上課，班長(zhǎng)：起立，老師：同學(xué)們好，同學(xué)們知道我嗎？同學(xué)們：有的說知道有的說不知道。有位同學(xué)說：老師你是教數(shù)學(xué)的。老師：恩，很好。同學(xué)們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對(duì)啊。科學(xué)老師是范老師，可他休產(chǎn)假了，所以有數(shù)學(xué)老師來(lái)上科學(xué)。雖然換了新老師，但我也會(huì)慢慢的適應(yīng)的。
開學(xué)第一課小學(xué)生作文素材4
每年的開學(xué)第一課，都有一個(gè)題目。今年的題目是美在你身邊。下面，就由我來(lái)給大家講一下今年的內(nèi)容吧！
姚明哥哥告訴我們：不要砍殺小動(dòng)物，不能拿它們的皮做衣服。要愛護(hù)小動(dòng)物，要細(xì)心觀察它們身上的美。
于丹老師說：自己一個(gè)人的美是小美，一群人的美是大美，我們要善于把自己的美融入他人的美，這樣才是一個(gè)真正的美。
看完了開學(xué)第一課，我明白了：美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會(huì)變得更美。讓我們一同播下愛的種子，踏上美麗的人生。
小學(xué)生作文素材5
幾年前，叔叔買了一只白色的斗牛犬，名叫西米露。它的樣子很奇怪，胖乎乎身子很像一只小白豬，連圓圓的大腦袋上的那個(gè)大嘴巴也像個(gè)豬嘴巴，難怪帶它出去時(shí)，很多人似為它是一只小豬呢。我就親眼看見過一個(gè)老爺爺搖搖頭說：“現(xiàn)在的人啊養(yǎng)什么寵物不行，非得養(yǎng)只豬�。 笨烧f它是豬，它又不全像豬。它滾身上下只有左眼睛四周的毛是黑色的，像是一只獨(dú)眼龍，一對(duì)兔子似的耳朵總是耷拉著，四條短腿，一只極短的尾巴，走起路來(lái)一扭一扭的，還老是咧著大嘴笑著，也不怕暴露那一嘴歪歪斜斜丑牙。很可笑。
西米露很聽話，會(huì)打球，會(huì)和人握手，曾給我們家?guī)?lái)很多快樂，關(guān)于它的許多趣事，至今仍令我難忘……
人常說“狗抓耗子，多管閑事”，我們家的西米露就是一只愛管閑事的狗。記得有一個(gè)月光皎潔的夜晚，我和叔叔牽著它出去溜達(dá)，這是西米露最開心的事了，它興沖沖地走在前頭，我和叔叔跟在后頭。突然，它停下來(lái)了，胖身子向前一撲，用爪子按住了路旁的一團(tuán)草，兩只耷拉的耳朵也豎起來(lái)了，我們拉它也不走。我用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)草堆中有一只瑟瑟發(fā)抖有東西，仔細(xì)一看，是一只大老鼠。在手電筒明亮的光線下，西米露大嘴一張，就把老鼠咬死了，它把死老鼠扒出草堆，放在我們的腳下“請(qǐng)功”，叔叔拍拍它的頭，表示贊賞。它就又咧著大嘴高興地向前走了。
說西米露是只斗牛犬，它還真不怕牛，敢跟對(duì)它來(lái)說顯然是龐然大物的牛斗。有一回，我們帶它在野外玩時(shí)，遇到了一只小水牛，西米露看見了，馬上把它那嘴歪斜的短牙齜出嘴外，眼中透出一股兇惡的光芒，再加上似鬼非鬼的吼叫聲，使小水牛不寒而栗，跑回到牛媽媽的身邊。牛媽媽是一頭正值壯年的大水牛，被主人拴在一棵椰子樹下，圓滾滾的身子油光發(fā)亮，兩只角又彎又尖，看見小牛受了欺負(fù)，就生氣地哞哞地叫起來(lái)，抬頭四下尋找敵人，待看到追隨過來(lái)的西米露時(shí)，更生氣了，低著頭，用尖尖的角做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。但西米露也不笨，它繞到大水牛的背后去繼續(xù)虛張聲勢(shì)地吼叫著，氣得水牛用粗壯的腿直刨著地下的土，幾下就刨出了一條小溝。等水牛再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，西米露又繞到另一邊去了，不過，它踩到牛糞便啦……
西米露真有趣，只可惜，它已不在人世了，它是老死的，如今它長(zhǎng)眠在我們家后面的椰子林的地下。西米露，你在天堂過得好嗎？
小學(xué)生作文素材6
一、導(dǎo)入
1、在我們心中，每個(gè)人都有自己的理想或愿望，有人說理想是一盞不熄的燈，能照亮夜行的路。我要說理想是一顆樹種，有一天它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹。我想我們同學(xué)心中一定會(huì)有美好的愿望。今天我們就共同暢談一下你的理想和愿望。
2、請(qǐng)同學(xué)們把書翻到21頁(yè)習(xí)作部分，看書中怎么說，提出了哪些要求？找一名學(xué)生讀。
大家想想這次習(xí)作的題目是什么呢？要求是什么？
�、俪鍪绢}目
�、诔鍪玖�(xí)作要求
二、指導(dǎo)審題
1、這次作文是以“假如我是……”為題。這是半命題作文。作文時(shí)要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。而且題目中有兩個(gè)關(guān)鍵字眼“假如”，則說明這是一篇想象的作文，“我”強(qiáng)調(diào)有假設(shè)、如果的意思。以第一人稱來(lái)寫�！啊笔亲约耗撤N美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。誰(shuí)能補(bǔ)充好？
學(xué)生說：假如我是老師、警察、校長(zhǎng)……
2、同學(xué)們說得很好，寫這樣的想象作文，同學(xué)要馳騁自己的想象，大膽、勇敢、敢于想。
那想象的時(shí)候要注意：
�、儆幸饬x，對(duì)社會(huì)，對(duì)別人有益處。如：你是市長(zhǎng)為人民做好事。
②想象合理。要從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)出發(fā)，有一定合理性。
③想象具體、不籠統(tǒng)。
3、下面我們就分小組暢談自己的理想。學(xué)生說。
4、同學(xué)們剛才說得不錯(cuò)。不論在說或?qū)懙臅r(shí)候，開頭，從現(xiàn)實(shí)入手，點(diǎn)明時(shí)間，地點(diǎn)及我的角色，從現(xiàn)實(shí)生活入手，主體部分展開想象，結(jié)尾回到現(xiàn)實(shí)，照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心。
總——分——總
5、讀范文
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我就會(huì)拿起神筆，把世界變得富裕而漂亮起來(lái)，讓人們過上幸福的生活。
我先來(lái)到農(nóng)村的學(xué)校用我的神筆，畫出一座二層小樓，讓同學(xué)們?cè)跇抢铮刻於几吒吲d興的上課。
我又來(lái)到農(nóng)民伯伯家，如果沒有電視、電飯鍋等日常生活用品的話，我會(huì)把它們一一畫出來(lái)，放在農(nóng)民伯伯的家里，好讓他樣不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的飯菜了。
我又來(lái)到種植蔬菜基地。再畫出一個(gè)噴藥的箱子和幾盒農(nóng)藥，把藥倒進(jìn)箱子里，噴在蔬菜上，把蟲子去掉，好讓人們吃的放心，再賣一個(gè)好價(jià)錢。
我又來(lái)到了一個(gè)大沙漠，我要畫出一棵棵小樹苗，一輛噴水車，再挖出一個(gè)個(gè)坑，澆上水，讓小樹長(zhǎng)大，為祖國(guó)填上一片綠色。
如果，我真的是神筆馬良的話，我會(huì)讓這些成為現(xiàn)實(shí)
板書：假如我是……
教師 科學(xué)家 校長(zhǎng)
神筆馬良 云 花
從現(xiàn)實(shí)生活入手 展開想象 回到現(xiàn)實(shí)
時(shí)間、地點(diǎn)、角色 具體 點(diǎn)明中心
總 分
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