有關(guān)小學(xué)生作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
你的快樂，我的快樂，大家的快樂，都無處不在。但是，快樂是需要我們?nèi)ふ胰ネ诰虻�。�?jīng)常不斷地留給人們美好的東西，那你的生活就會(huì)獲得最大的快樂。比如說給別人營造快樂，給別人帶去幫助，別人快樂了，我們自己也就快樂了�？鞓废裥▲B，讓我在蔚藍(lán)的天空中盡情遨游。有一回，我到新華書店里去看書，在那兒等了好久，才等到了一個(gè)空位置坐下。我坐在上面悠閑地看著書。這時(shí)，一個(gè)身穿淺灰色布衣，步履蹣跚的老爺爺走了過來。他在周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像是累了，想找個(gè)位置坐下來休息一會(huì)兒，可是卻沒有一個(gè)人給他讓座。不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)戴瓜皮帽穿夾克衫，牛仔褲的青年人正拿著一本書，津津有味的看著。對(duì)于老人覺焦急的樣子，他只是把頭側(cè)過去拿著手上的書遮著臉在看書的樣子，熟視無睹，就當(dāng)那位老爺爺不存在似的。那位老爺爺看著青年人的樣子搖了搖頭，又嘆了一口氣這時(shí)我不由得慚愧了起來。于是我立刻站了起來。悄悄地走到老爺爺身邊，輕聲對(duì)老爺爺說老爺爺，您累了吧，快到我這兒坐坐吧。老爺爺和藹地望了我一眼，感激地說：謝謝你，小朋友。不用謝。我聽了老爺爺?shù)脑挄?huì)心的笑了�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到‘快樂’的含意 了。這句話真沒錯(cuò)助人真的能使我感到快樂�？鞓废窨兹赴盐业纳钛b扮的五彩繽紛.記得那一次，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩耍。那里的風(fēng)景好極了，潺潺的小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方；草坪上各種各樣的野花爭相斗艷，有紅的，有黃的，還有白的；樹上的小鳥唱著歡快動(dòng)聽的歌，令人賞心悅目，心曠神怡，我們都被這兒的景色給迷住了。爸爸站在碧綠的草地上，溫暖的陽光照在他身上，暖洋洋的。我們一會(huì)兒玩玩溪，一會(huì)兒捉捉小魚，真可以說是其樂融融，突然，我突發(fā)奇想，從書包里找來一張黃紙，來到爸爸媽媽，打開紙喊到：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，念你們上班辛苦拉特賜棒棒糖一根。我有模有樣的舉動(dòng)讓他們笑彎了腰。一家三口抱著肚子躺在草的上哄堂大笑，空曠的草地上回蕩著我們的歡聲笑語，連小鳥也在樹上傾聽我們的話語，還不時(shí)叫幾聲，好像是在為我們祝福。其實(shí)快樂無處不在，只要我們細(xì)心觀察，就能找到隱藏在身邊的快樂。快樂人人都有，讓我們珍惜現(xiàn)有的這份快樂，我們的明天將會(huì)更加美好！
小學(xué)生作文 篇2
乾坤運(yùn)轉(zhuǎn)，四季交替；時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn)；人生流逝；萬物生存，物競天擇。無以規(guī)矩，不成方圓，此乃自然之律。
陽春三月，芳菲四月，春回大地，萬物復(fù)蘇。走在熟悉的路上，摘掉眼鏡，放眼望去，只見天空中飄飛著一朵朵惹人眼簾的綠色！綠色！我，愛你！綠色，你可知道，近視眼患者對(duì)你獨(dú)鐘的喜愛。學(xué)習(xí)累了，摘掉眼鏡，注視著桌上的純綠色的花兒！綠！你的綠是那么的純，那么的真，那么的專一！綠！我該怎么向你表白，我怎樣才能讓你懂得我對(duì)你的癡心。你綠的那么徹底，綠的那么真實(shí)，綠的那么完美。
把花盆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像尋找著我喜歡的姑娘那般認(rèn)真的搜尋著你的每一個(gè)亮點(diǎn)，你看，你這條秀發(fā)與那條交雜在一起了，這是什么？我在想，我是不是你的秀發(fā)中的一條，與我交雜的那條就是與我共同度過患難的好友，互相攙扶著，令我倍感幸福；你瞧，你的這片葉子上有些許黑點(diǎn)，我在想，你這是在告訴我，凡事都不會(huì)十全十美，就像你，綠的那么完整，卻還需要黑點(diǎn)的裝飾。此所謂不完美的完美才是最可貴的嗎？把你放在桌上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對(duì)你360度的關(guān)懷，我，享受著你帶來的清香的氧氣！吸入鼻孔，那是多么的舒坦、滿足、快樂！對(duì)你，就像對(duì)自己喜愛的女生一般不愿釋手。綠……
��！綠，世界因你而美麗，難道也要因你而腐朽嗎！綠啊，你在哪里？在哪里？我怎么看不見你了，你藏在哪里去了？你放棄我了嗎？放棄了你的千萬葉片了嗎？放棄自己的精彩了嗎！放棄自己的偉大無私了嗎？
帶上了眼鏡，向遠(yuǎn)處望了去，綠色！你依然存在，可是，你給我的感覺怎么不一樣了呢？我該怎么理解你，是什么原因啊！什么原因，我想我懂得，大家都懂得！物競天擇，不美之美！
綠色，我們出發(fā)吧，穿越在這黑點(diǎn)的襯飾的生活吧……
小學(xué)生作文 篇3
黎明，草地上、花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈、透明，即使拿出一塊水晶來放在露珠旁，也會(huì)黯然失色。
太陽升起了，射出萬道金光。花兒欣喜地綻開了花蕾，草兒快活地挺直了腰桿兒，鳥兒唱起了甜美的歌兒。一切充滿了生機(jī)、充滿了希望 。此時(shí)此刻，露珠來不及向太陽告別，就匆匆地走了──── 去滋潤泥土，去滋潤秧苗。
露珠并不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只站在自己的.位置上，默默地奉獻(xiàn)。露珠多么平凡，多么偉大，又多么可愛��！
小學(xué)生作文 篇4
今天下午晚飯后，爸爸媽媽說要去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就不領(lǐng)我了，我被這句話嚇了一跳，因?yàn)槲移匠Ｄ懽颖容^小，我也不好意思說我害怕就答應(yīng)了。
爸爸媽媽走后，我就開始“大鬧天空”了。六點(diǎn)多，我便去寫日記，寫完都七點(diǎn)鐘了，可爸爸媽媽還沒回來，我開始有點(diǎn)害怕了，我就關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩。后來聽到有“嘀噠，嘀噠”的響聲，當(dāng)我探出頭向外看的時(shí)候，還看到在桌子上有一點(diǎn)黃光一閃一閃的。難道家里有什么“精靈”？我想到平常同學(xué)們講的鬼故事，大叫一聲，嚇的蒙住了頭，不敢出來。
不知過了多久，聽到“哐啷”一聲門響，緊接著聽到爸爸媽媽說話的聲音，我才鉆出了被子。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，“嘀噠，嘀噠”的是我的鬧鐘，一閃一閃的是我媽媽的手機(jī)。哪有什么“精靈”，真是荒唐。
世上哪有什么鬼怪精靈。只要我好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，隨著科學(xué)知識(shí)在我腦海中的增加，這些封建迷信自然會(huì)從我腦海中消失。
小學(xué)生作文 篇5
早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動(dòng)著它那細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來左顧右盼，小樹在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動(dòng)聽的歌，在迎接新的一天的到來，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個(gè)個(gè)家長都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
小學(xué)生作文 篇6
驀然回首，一朵朵花兒開了又謝，謝了又開；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。
陽光燦爛
“哈哈，哈哈哈……”傳出歡聲笑語的，是七年級(jí)四班。
一張張稚嫩的笑臉，一顆顆未泯的童心，尋找一切可能的機(jī)會(huì)頑皮搗蛋。上課時(shí)常嘰嘰喳喳，管不住自己的嘴；下課總是瘋瘋傻傻的追逐打鬧，管不住自己的腿。不管陰晴雨雪，我們總?cè)缒鞘p間樂觀的小草，給點(diǎn)陽光就燦爛。
我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂，稀里糊涂而又天真無邪�！案赣H”說我們就是那孫悟空，能翻江倒海，攪得天昏地暗。
鋒芒初露
“哈哈，哈哈哈……”又是一片歡聲笑語，這是八年級(jí)的四班。
時(shí)刻是陽光燦爛的笑臉，就是烏云也掩飾不了太陽的光輝。畢竟是大了，漸漸多了一份執(zhí)著，少了一份糊涂；多了一份努力，少了一份懈怠�！案赣H”總是那么睿智，告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教，用愛呵護(hù)著我們，用道德滋養(yǎng)著我們，用藝術(shù)熏陶著我們，用威嚴(yán)約束著我們。
我們也學(xué)會(huì)了感恩，常常為“父親”的付出而潸然淚下，從而努力的扇動(dòng)翅膀，飛向廣袤的天空，去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)景。
qiang林彈雨
“哈哈，哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語，這是九年級(jí)四班。
也許因?yàn)榭偸莿倮屛覀冏兊寐槟�、疲勞，不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的沉貝；刀光劍影，血腥廝殺，卻喪失荊州，我們的光芒暗淡了，消……不，絕不會(huì)消失的�！案赣H”明顯憔悴了，我們的心弦崩緊了，唯有沉靜、拼搏，才能收復(fù)失地。
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會(huì)掙扎奮起，成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍(lán)天。
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