有關(guān)擁有快樂作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的擁有快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。
擁有快樂作文 篇1
科學(xué)家認(rèn)為快樂是發(fā)明出新東西，音樂家認(rèn)為快樂是自己的歌受歡迎：老師認(rèn)為快樂是有一群好學(xué)生：警察認(rèn)為快樂是社會(huì)治安良好……我卻認(rèn)為快樂就是擁有一個(gè)溫暖的家。
在世界上有多多少少的孤兒��！他們多么渴望擁有一個(gè)家呀！當(dāng)我們感受家的溫暖時(shí)。他們卻在孤兒院承受沒有家的凄涼。當(dāng)我們?cè)诩抑行腋５某砷L(zhǎng)，他們卻在無(wú)奈、絕望的境地。擁有家是多么地美好與快樂呀！
有一次，我們?nèi)胰嗽谕盹埡笠黄鹜嬗螒�，大家圍在一起猜字迷，開開心心，好不熱鬧！你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，不時(shí)地哈哈大笑。我突然想到了沒有家的孩子們，他們會(huì)開心嗎？在我們?nèi)铱鞓返貒谝黄饡r(shí)，他們又會(huì)在干什么？學(xué)習(xí)？吃飯？總之，他們沒有家人陪，沒有爸爸媽媽陪他們玩兒。擁有一個(gè)幸福美滿的家是多么快樂呀！家是溫暖的港灣，你的寒冷會(huì)被它化解，家是一盞燈，為你照亮成長(zhǎng)的道路：家是一件過(guò)冬的棉襖，在冬天為你保暖……
每個(gè)人都有著自己的想法，對(duì)于快樂，我們只認(rèn)為：快樂就是擁有一個(gè)家！
擁有快樂作文 篇2
我最愛的食物是白斬雞。每次午飯，我都祈求能吃到它，但這樣的美事可不是每天都有的。沒有吃到白斬雞的日子，我就只好吃著碗里的大排，覬覦著別人盤里的雞，那叫一個(gè)酸楚。好在每周還是有幾天能吃到白斬雞的，也許你會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在你擁有它了，你總該快樂了吧？”
不，我還是不快樂。
擁有了白斬雞后，我想到的就不是它有多美味，而是它為什么不夠嫩，醬油為什么不夠多，雞為什么不夠大……這種小小的貪婪心理占據(jù)了腦海，使我怎么也快樂不起來(lái)。
同學(xué)說(shuō)：“你為什么不換種心態(tài)，不羨慕他人所擁有的，而珍視自己所擁有的呢？這樣，你就沒理由不快樂了呀！”
不羨慕、覬覦他人所有的，珍視自己所擁有的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可難。人往往會(huì)因?yàn)樽约旱墨C奇和貪婪心理，導(dǎo)致一種截然相反的行為：你有沒有看到別人成功而眼紅嫉妒的時(shí)候？有沒有看中一件衣服，買來(lái)后卻覺得別人身上那件更漂亮的時(shí)候？有沒有因?yàn)橐淮问。裨棺约核鶕碛械臇|西沒用的時(shí)候？可是，這樣做給你帶來(lái)了什么呢？是幸福、滿足，還是欣慰、愉悅？都不是，有的只是使自己莫名其妙地一頭扎進(jìn)了不快樂的深淵。
是的，要學(xué)會(huì)換一種心態(tài)，換一種心情。
當(dāng)別人成功時(shí)，你有的不應(yīng)該是羨慕和嫉妒，而是由衷的敬佩，并從中汲取動(dòng)力，進(jìn)而利用自己所擁有的實(shí)力、機(jī)遇，創(chuàng)造自己的成功。
當(dāng)你得到了一件衣服，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我的衣服或許不是最漂亮的，但它是最適合我的�！边@樣，每天你都能以飽滿的熱情和快樂的心態(tài)來(lái)做每一件事。
當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該做的不是埋怨自己擁有的東西沒用，而是應(yīng)該自我反省有沒有充分利用好你所擁有的東西，并從暫時(shí)的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，給自己充足電力，然后繼續(xù)前行。
不覬覦他人所有的，珍惜自己所擁有的，這樣你是不是覺得輕松、快樂許多了呢？其實(shí)，快樂或不快樂主要取決于你的內(nèi)心，而不在于你擁有或沒有擁有什么。只要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆平淡的心，保持一顆知足常樂的心，如此，就像我同學(xué)說(shuō)的那樣——“沒理由不快樂了”。
擁有快樂作文 篇3
人人都說(shuō)高三苦�；厥孜业哪且欢胃呷娜兆�，笑過(guò)，也哭過(guò)，但總是充實(shí)的，所以是快樂的。其實(shí)，當(dāng)你擁有了一套好的學(xué)習(xí)方法以后，高三也并不是那么恐怖，你也可以輕輕松松地走過(guò)高三，達(dá)到自己理想的彼岸。
每一個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，找準(zhǔn)要害，對(duì)癥下藥，才能藥到病除�？偨Y(jié)我的學(xué)習(xí)方法，概括起來(lái)就是“三多”：多看、多聽、多練。
語(yǔ)文要多看。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，每天都在聽，都在說(shuō)�？蔀槭裁匆环菡Z(yǔ)文試卷我們還是做不好呢？這是因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)用往往只停留在一種實(shí)用的功能層面上而忽略了這種語(yǔ)言最深邃的美。如果每天都擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，像飯后，或者睡前，看一些名家名篇，或者《讀者》等書里的一些短小的美文，用心去體會(huì)。就像“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”一樣，這樣積累的文學(xué)知識(shí)更有內(nèi)涵，不僅僅是應(yīng)付考試，我們一生都會(huì)受益無(wú)窮。
英語(yǔ)要多聽。作為一門工具學(xué)科，現(xiàn)在并不要求我們的英語(yǔ)達(dá)到很深的水平，能懂就行，此外還要多聽，盡量多聽。其實(shí)，不必每天都用半小時(shí)、一小時(shí)專門地、正襟危坐地來(lái)聽英語(yǔ)，只要在休息的時(shí)候把歌帶換成英語(yǔ)磁帶就行。讓這種語(yǔ)言不停地在你周圍繞著。就像你無(wú)意識(shí)地聽了很多遍歌以后自然就會(huì)唱了一樣，當(dāng)你聽了很多遍英語(yǔ)以后，自然就會(huì)說(shuō)了，而且是純正的發(fā)音加良好的語(yǔ)感。很有誘惑力，不是嗎？試試看吧。
數(shù)學(xué)要多練。這是沒有捷徑的，練習(xí)才是硬道理。也許你聽了很多課，還聽得很認(rèn)真；也許你看了很多書，還看得很仔細(xì)。但如果不練習(xí)，知識(shí)還是老師的，還是書里的，卻不是你的。只有當(dāng)你練習(xí)過(guò)了，一個(gè)定理、一個(gè)公式才能真正被理解、吸收，思維才能得到訓(xùn)練。久而久之，你也會(huì)擁有一顆嚴(yán)密的數(shù)學(xué)頭腦。埋頭算、繼續(xù)算、一直算，當(dāng)你的草稿紙堆到你自己都不敢相信的程度時(shí)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是會(huì)給你以驚喜的。
當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有自己的特點(diǎn)、自己的方法，只要適用，讓自己學(xué)進(jìn)去了，學(xué)習(xí)其實(shí)并不枯燥，反而是很有趣的。希望現(xiàn)在在高三和以后將走入高三的學(xué)弟學(xué)妹們都能輕輕松松地學(xué)習(xí)，擁有并珍惜自己的快樂高三。
擁有快樂作文 篇4
我們能擁有的.東西很多，有時(shí)也很重要，它們是親情、友情、還有無(wú)數(shù)我們的合法財(cái)產(chǎn)。在這里，要講述我的友誼。
我是一個(gè)稍微內(nèi)向的中學(xué)生，我的要好的朋友有三四個(gè)，本次要敘述的，就是我關(guān)于他們的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我與我的二位朋友去往一處水潭，這個(gè)水潭呢不大，直徑只有一二米，我看了下潭底，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)遮攔，可以直視無(wú)礙。我們樂極了，把手探下去，哇！水真的很清涼呢！并且我看見水底的石頭，彎彎曲曲的露出水面，有像小島一樣的石頭，有平整的，有不平整的，似乎來(lái)到了柳宗元的小石潭。
我們樂極了，個(gè)個(gè)下水泡泡，結(jié)果我剛想下去，一個(gè)人就喊叫了“救命啊，救命��！”我仔細(xì)一看，乃是卡卡再叫，原來(lái)，他溺水了。我趕忙過(guò)去，真巧，旁邊有個(gè)木棍，我與其他人拿起（木棍），迅速放下去給他用力抓著木棒，我們也一起拉木棒，齊心協(xié)力，木棒和他終于拉了上來(lái)。他得救了。這件事我久久難以忘懷，因?yàn)�，這是做為朋友的一個(gè)篇章。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到這里，由于這是夏天，水里冒出了許多許多讓人感到非常可愛的氣泡，這些氣泡，在水中脹大，一到水面，“砰！”的一聲，爆炸了，這個(gè)讓我感到奇怪，這起跑怎么會(huì)爆炸呢？于是，不知怎的，我雙腳一蹬，跳了下去。救命啊，救命啊，我在水中叫了起來(lái)。真是的，也不想想，自己又不會(huì)游泳，我抱怨著我自己，心里很不是滋味。不久，在岸上的人趕來(lái)，也有上次被我們久的那位朋友。他們齊心協(xié)力，把我拉了上去。這“拉”上去，可真是忙壞了他們，又拿木棍，又拿石頭，忙得不可開交。我當(dāng)時(shí)這樣想想，這些人在做什么�。�！為什么直接把我救上岸？那那么多工具干嗎？我的頭上冒出了個(gè)打問號(hào)。原來(lái)，他們想用杠桿原理將我挑上來(lái)呀！真是“別有用心”�！瓡r(shí)至今日，我不斷想起這件事，是我發(fā)笑，也使我感動(dòng)。不我不由的想起周華健的《朋友》。是啊，擁有什么，都有其擁有的意義，擁有朋友將快樂終身，擁有知識(shí)也將受用終身��！……
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