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日記四年級(jí)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的日記四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
日記四年級(jí)作文 篇1
20xx年 X月X日 天晴
今天是冬至,奶奶一早就從市場(chǎng)買好菜回來(lái),奶奶買了糯米粉,準(zhǔn)備自己做湯圓。我自告奮勇地說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你!”奶奶說(shuō):“好!”
奶奶將一袋糯米粉倒到盆里,我卷起袖子正準(zhǔn)備幫忙,奶奶說(shuō):“等等,奶奶還得先煮些紅蘿卜,我們來(lái)做紅色的湯圓!”“好耶!”我歡呼道。我?guī)湍棠虒⒓t蘿卜洗干凈,奶奶把紅蘿卜切成一片一片薄薄的,放入高壓鍋煮。不一會(huì)兒,紅蘿卜就煮熟變軟了,奶奶將紅蘿卜全部倒入盆里和糯米粉混合在一起,加了一點(diǎn)兒糖和水。奶奶說(shuō):“好了,攪拌勻了,就可以搓湯圓嘍!”我開(kāi)心地將手伸入盆中揉糯米團(tuán),軟軟的,真有趣!終于揉好糯米團(tuán),奶奶和我一起搓起湯圓來(lái)。我們將揉好的湯圓放入滾燙的.開(kāi)水。湯圓因?yàn)槿噙M(jìn)了紅蘿卜,所以呈粉紅色,特別誘人。當(dāng)一鍋滾燙的粉紅湯圓煮熟時(shí),真是讓人垂涎三尺!
今天和奶奶做湯圓真開(kāi)心!
日記四年級(jí)作文 篇2
放寒假的時(shí)候,我老師說(shuō)讓我們學(xué)做一道菜。
從昨天開(kāi)始,我就一直在想,做什么菜好呢?今天早上,我決定學(xué)做雞蛋炒蕃茄。
中午,我圍上媽媽的圍裙,戴上袖頭兒,準(zhǔn)備下廚。我憑記憶,從儲(chǔ)物柜里拿出一個(gè)碗,又拿了一個(gè)生雞蛋,打在碗里。這時(shí),我的“師傅”----媽媽說(shuō):“再打一個(gè),一個(gè)不夠吃。”我只好又打了一個(gè)雞蛋在碗里。雞蛋拌勻后,媽媽說(shuō):“鍋里有水,火打開(kāi),把水弄干,再打開(kāi)抽油煙機(jī),準(zhǔn)備抽油煙!蔽掖蜷_(kāi)了火和抽油煙機(jī),在把水烤干的過(guò)程中,媽媽又讓我拿一個(gè)蕃茄,洗干凈,切一半用。我從筐里挑了個(gè)又大又紅的蕃茄,在水龍頭下用清水沖洗得干干凈凈,然后放在案板上,用力切成了兩半兒?墒且话雰捍笠话雰盒。疫x了大的`那半兒,把它切成一小塊一小塊,由于我刀法不怎么樣,所以切出來(lái)的蕃茄塊有大有小、有寬有窄,切著切著,我自己都笑出聲來(lái)。
鍋里的水干了,是往鍋里放油的時(shí)間了。我拿著油瓶,卻不知道放多少,只好讓媽媽幫我看著!昂昧。”我連忙把油瓶收回來(lái)。正準(zhǔn)備倒雞蛋,媽媽說(shuō):“等油熱了再倒!蔽易筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然,我聞到一股油香味,油熱了!我往鍋里倒入剛剛拌勻的雞蛋。
“滋啦啦”一陣油聲,剛倒入鍋內(nèi)的雞蛋還沒(méi)分開(kāi),像一張大餅,還起了一個(gè)乳黃色的小泡泡。有的蛋液還沒(méi)沾上油,我問(wèn)媽媽怎么讓雞蛋分開(kāi)呢?媽媽說(shuō):“讓蛋液都沾上油,再用鍋鏟翻炒一下!蔽以嚵嗽,雞蛋果然分開(kāi)了,我又準(zhǔn)備倒蕃茄!白汤怖病庇质且魂囉吐,油星濺了我一身,還好我穿了圍裙。當(dāng)雞蛋成嫩黃色和蕃茄溶在一塊時(shí),我放入了點(diǎn)鹽,再翻炒幾下,又加了一點(diǎn)水,等雞蛋成金黃色時(shí),就可以出鍋了。
聞一下,真香!吃一口,更香!可我卻把案板弄得湯湯水水,還有雞蛋液,媽媽讓我過(guò)去看時(shí),我不禁哈哈大笑。
看著自己炒的菜,真有成就感。同時(shí)也體會(huì)了媽媽做菜的不容易。自已炒菜,真有趣!
日記四年級(jí)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚。我的媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來(lái),過(guò)了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點(diǎn)都不像我們,天天都要做自己該做的事情。
一天晚上,我要睡覺(jué)了。不過(guò)睡覺(jué)之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚。我走過(guò)去魚缸一看,“我的`媽媽,不好了,小金魚死掉了!蔽业膵寢屨f(shuō):“真的?”我說(shuō):“千真萬(wàn)確,小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),這不是死了嗎?”我的媽媽走過(guò)來(lái),看了看,笑著說(shuō):“其實(shí)小金魚并沒(méi)有死,只是睡著了而已,這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦!原來(lái)是這樣!我可以安心地睡覺(jué)了!比兆右惶煲惶爝^(guò)去,金魚一天一天長(zhǎng)大,不夠一年,小金魚就長(zhǎng)成大金魚啦……
金魚真有趣。以后,我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物!
日記四年級(jí)作文 篇4
星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō):你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
做作業(yè):原來(lái),4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=91,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的.倍數(shù),我隨后用437除以4=1091,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。
日記四年級(jí)作文 篇5
我是一只無(wú)惡不作的老鼠,由于人類的滅鼠行動(dòng),我現(xiàn)在正在流浪之中。
我在無(wú)邊無(wú)際的沙漠走了兩天兩夜,終于來(lái)到一片有人居住的地方——但我不能進(jìn)去,否則小命就會(huì)完蛋!
我匆匆地在一片小湖里喝了點(diǎn)水,繼續(xù)走上流浪之路。
又是兩天兩夜,我沒(méi)有找到一丁點(diǎn)食物,無(wú)奈之下,我躡手躡腳地走進(jìn)了一家農(nóng)戶的儲(chǔ)藏室,哇!里面竟然有一串串美味的香腸!我抱著一根就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“。【谷挥欣鲜!”儲(chǔ)藏室的門被打開(kāi)了,女主人站在門口大聲叫到,一只貓緊隨其后地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我利用逃生術(shù)跑了出來(lái),把貓甩掉了——可香腸也甩掉了。
短暫的.午餐結(jié)束了,我又開(kāi)始流浪,途中遇見(jiàn)了一只瞎了眼和我同病相憐的老鼠白白。他告訴我,由于現(xiàn)在人類加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的保護(hù),我們的日子越過(guò)越艱難了,沒(méi)有食物,沒(méi)有休息,沒(méi)有……
前面是一片開(kāi)闊的草叢,我們決定休息一下,只見(jiàn)前面有一塊肉,白白忍不住饑餓,一下子竄了上去!暗鹊龋 蔽掖舐曌柚顾,“這里是人類的居民區(qū),說(shuō)不定里面有鼠藥!”我跑過(guò)去,用已經(jīng)進(jìn)化過(guò)的鼻子嗅了嗅,“st強(qiáng)力鼠藥!毒性很強(qiáng),我叔叔就是被這藥給毒死的!千萬(wàn)別吃!”說(shuō)到這里,一絲悲傷被勾了起來(lái),我回想起叔叔,那只英俊的老鼠……
我開(kāi)始后悔當(dāng)初我們老鼠為什么做這么多的壞事,要是……多行不義必自斃,看來(lái)死亡離我們也不遠(yuǎn)了!
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