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一堂有趣的體育課作文

時(shí)間:2022-12-06 09:01:55 有什么的作文 我要投稿
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一堂有趣的體育課作文【精】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的一堂有趣的體育課作文,歡迎閱讀與收藏。

一堂有趣的體育課作文【精】

一堂有趣的體育課作文1

  “丁零零!”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節(jié)是體育課,老師說這節(jié)課跳長繩。瞧!大家已經(jīng)躍躍欲試了。

  老師把我們分成四組,找了八個(gè)力氣大的人來甩繩(不包括我)。老師一聲令下,我們便爭先恐后地排好隊(duì)。第一個(gè)是小紅,小紅沖進(jìn)了“長蛇陣”里,只見她那腰間的贅肉一抖一抖,跳了一下,便慢吞吞地走回去,可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下,不過還好,只打到了她那碩大的屁股,看得我們捧腹大笑。下一個(gè)是小丁,小丁迅速地沖進(jìn)去,馬上使出了他那獨(dú)特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著,兩手撐著身體,用力往上一躍,居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法,不知不覺地輪到我了。我沖了進(jìn)去,用力一躍,跳過去了。正在這時(shí),優(yōu)美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍,給這堂課劃上了一個(gè)完美的.句號(hào)。

  我突然間發(fā)現(xiàn),原來我們的跳繩方法可以有這么多種,我到現(xiàn)在才真正理解:身邊并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮!

一堂有趣的體育課作文2

  "鈴鈴鈴……"伴隨著響亮的上課鈴聲的打響,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了寬敞明亮的教室里。"排隊(duì)!"體育老師神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了教室后門.我們教室里頓時(shí)鴉雀無聲,趕緊做到排隊(duì)三要:靜、快、齊。我們排著整齊的隊(duì)伍,大步流星、精神抖擻的向著操場進(jìn)發(fā)。到了操場,我吸取了上次被罰站的“教訓(xùn)”不再講話了。我們的隊(duì)伍排的整整齊齊,身子像松樹一樣,挺的筆直筆直的'。

  鏡頭一:操場上,排成一排排的隊(duì)伍,齊刷刷的往前跑,你們大家看,前面準(zhǔn)是又有人摔跤了,后面的人,一時(shí)沒有反應(yīng)過來撲倒在前面的人身上,就像疊羅漢一樣,摔成一團(tuán),不知道第一個(gè)摔的是誰。我們后面的哈哈大笑,趕緊上前幫忙,拉開人群一看,哦!原來是自稱“羊肉包”的趙澤賢,他一邊爬起來,一邊小聲說:“真是的,是誰推我的啊!”那委屈樣逗的我們又一陣大笑。

  鏡頭二:跑完后,老師又叫我們玩“同心協(xié)力”的游戲,就是一個(gè)人搭著另一個(gè)人,連成一排。比哪一排跑的快。張瑜首先拖后腿,她跑的慢了幾步,倒在了地上,然后,被同學(xué)們連拖帶拽的“拽”到了終點(diǎn)。到我們那排了,錢培安因?yàn)閯倓偱芰藘扇τ悬c(diǎn)體力不支,摔倒在地上,可他還堅(jiān)持“滾”到了終點(diǎn),老師看了,都忍不住樂了。

  看!這堂體育課有趣吧?

一堂有趣的體育課作文3

  體育課上,吳老師先讓我們跑步,跑完之后,吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。

  游戲的規(guī)則是:5個(gè)同學(xué)為一組,一個(gè)同學(xué)在一個(gè)羽毛球場的一邊做獵人,另外四個(gè)同學(xué)在羽毛球場的另一邊做獵物,當(dāng)獵人的要用一個(gè)沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。

  游戲開始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人,她扭動(dòng)著肥胖的`身子,手里拿著沒氣的籃球,做好準(zhǔn)備扔的動(dòng)作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物,遲遲沒把球扔出來?赡芩敕稚⑽覀兊淖⒁饬,可我們沒她那么笨,我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了,不過也想碰碰運(yùn)氣,于是,就把球扔向了梁芷茵,幸好,梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個(gè)球,可就是10發(fā)10不中,我們這些小動(dòng)物可高興了,大叫:“太捧了!太捧了!獵人抓不著我們!蔽樵佫鄙駳馐愕卣f:“我是金絲猴,我的皮毛最可貴,誰得到了我,可是他的福氣!”說著,又在那里蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁:“唉!捉動(dòng)物太難了!蔽覀兌即笮ζ饋。還沒笑完,她`啪`地扔出一球。好在我們說時(shí)遲,那時(shí)快,一閃就躲過了。我們這才知道,原來是蔡欣儒的詭計(jì),她想在我們很得意的時(shí)候,發(fā)出一球,讓我們毫無準(zhǔn)備。蔡欣儒本想在我們面前威一威,誰知被我們識(shí)破了。她很不服氣,小聲地嘀咕:下一回一定要把你們打敗了?墒呛芸欤忢懥,老師就叫下課了。

  這節(jié)體育課真有趣!

一堂有趣的體育課作文4

  星期三有一節(jié)體育課,我們班非常討厭在室外上體育課(體育委員除外),所以個(gè)個(gè)無精打采。

  我們來到操場,太陽用強(qiáng)烈的光照著我們,“好熱呀!”我們抱怨著。只聽孫老師的'一聲令下:“同學(xué)們,如果你們表現(xiàn)好老師會(huì)留時(shí)間給你們玩游戲,”我們聽了這個(gè)天大的好消息,頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻。

  我們一直在認(rèn)真努力的做著各種活動(dòng),老師讓我們女生圍一個(gè)圈,男生在女生外面圍一個(gè)圈,我不知道老師讓我們干什么,老師讓李家偉抱來幾個(gè)球,讓我們女生到圈里面,對(duì)我們說:“這種游戲叫作‘保齡球’,就是一個(gè)人球不能扔出去,要踢出去,如果球碰到你的話,你就要下場了。”游戲開始了,女生在圈里,男生開始踢“炸彈”,面對(duì)這個(gè)突然襲擊,我們女生躲躲閃閃,就在我不注意時(shí),“啊”一個(gè)“炸彈”被我給碰到了,我“哎……”下了場,F(xiàn)在到男生在圈內(nèi)了,我們女生在想“男生們,你們輸定了。”我們女生拼命在踢“炸彈”,沒想到男生們真厲害,只有幾個(gè)下場了,我們女生甘拜下風(fēng)。就這樣游戲一直在進(jìn)行著……

  雖然我們玩得很開心,但是還是要下課的,我們真的是不肯離去,這節(jié)體育課,我們真開心!

一堂有趣的體育課作文5

  今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽光伙伴”,男生一聽到這個(gè)游戲便歡呼起來,覺得平時(shí)就是他們跑得快,這次他們更是勝券在握,便開始嘲笑我們女生,害得我們有幾個(gè)女生都沒信心覺得我們肯定輸定了,可是我認(rèn)為鹿死誰手,誰能笑到后還不一定呢!我們女生心有靈犀一點(diǎn)通,一定會(huì)贏的。

  上課了,我們便把腳綁起來,盛老師先讓我們原地踏步,又讓我們試著走了幾步,等準(zhǔn)備就緒后,只待茅老師一聲哨響,我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來,一邊步伐整齊地向前走著,肩搭著肩,似乎所有的困難都被我們團(tuán)結(jié)的精神給沖破了,只聽一聲“巨響”男生的隊(duì)伍因唐燕標(biāo)摔倒了還在起內(nèi)訌了,我們女生的前景一片光明,一直堅(jiān)持到了最后一刻也沒有摔跤,到了終點(diǎn),我們終于發(fā)出了歡樂的`笑聲,喊出了“耶”。我們調(diào)了個(gè)頭,往回走,走著走著聽到盛老師說:“跑起來。”我們聽到了便整齊地跑了起來,可不知誰換錯(cuò)了腳,我們整支隊(duì)伍都摔倒了,可是我們彼此鼓勵(lì),哪兒摔倒了又從哪兒站了起來,又“一二、一二”地走了起來,雖然中間有人落后了,但是她們會(huì)三步并做兩步走趕上來,當(dāng)我們又回到起點(diǎn)時(shí),便再一次的歡呼雀躍,可男生卻只走到一半,他們像一群垂頭喪氣的公雞,灰溜溜地跟在我們后面。

  后面我們又玩了五個(gè)人一組比誰跑得快,我門五個(gè)人步伐一致一聽哨響便跑了起來可謂是飛一般的速度,我們還取得另外連續(xù)好幾次的第一,真是棒級(jí)了。

  從這次活動(dòng)中,我明白了只要我們團(tuán)結(jié)合作互幫互助哪怕是弱者也能戰(zhàn)勝強(qiáng)者。

一堂有趣的體育課作文6

  今天陽光格外的好,空氣特別新鮮。難得這么好的天氣,不來節(jié)體育課怎么能行。〗又,我們就下樓上體育課了……

  “立正”,“向右看齊”,“向前看”。這當(dāng)然是體育老師的聲音咯!接著,老師就開始上課:“今天我們來做游戲。”“耶!”“我們喊到!崩蠋熜α耍骸澳銈兛梢犌宄(guī)則,等一會(huì)兒誰不知道或違反了規(guī)則都是要接受懲罰的喲!”我們說:“好!遍_始講規(guī)則了!

  體育老師聲音很大:“我們來玩踢球游戲,規(guī)則是你們圍一個(gè)圈,站到不同的位置上,我扔球。你們就踢,如果踢到你的面前,你沒接住,讓球出去了,就淘汰!

  游戲開始了,老師開始踢球!巴弁弁邸蔽液ε碌.叫道。結(jié)果都沒踢到我這。我失望極了,我期待著下一個(gè)球可以踢到我這!斑诉诉恕卑l(fā)球了!我特別開心!啊!還是沒踢到我這邊。我有點(diǎn)傷心和失望。又過了好長時(shí)間還是沒踢到,突然,球來了。我激動(dòng)的一踢,跑了。我當(dāng)時(shí)充滿了開心和激動(dòng),接著。我又迎來了第二個(gè)球……這一次,我右邊的同學(xué)和我一起出腳。這時(shí),我們想出一個(gè)絕妙的辦法:在左邊我踢,在右邊她踢。在中間誰注意到了誰踢。

  忽然,又來了一個(gè)球。踢到了我這,呀!我沒接住。就被淘汰了!接著,我就休息了。過了一大會(huì)兒!岸66!,下課了,我們只好依依不舍的上樓了。

  這真是一節(jié)開心又有趣的課,如果可以再上一節(jié)這樣的課的話。那就太好了。

一堂有趣的體育課作文7

  12月13日 星期五 天氣 晴

  今天,風(fēng)和日麗,我們上了一堂有趣的體育課。

  “呤呤呤”上課鈴響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場。站好了隊(duì),做完了準(zhǔn)備活動(dòng),體育老師張老師便叫我們自由活動(dòng),五個(gè)人以上做游戲。

  我們高興極了,就像剛出籠的小鳥一樣,那一刻,我們仿佛覺得天更藍(lán)了,陽光更加燦爛了。

  我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組,我們在一起快樂的做游戲。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了,一個(gè)個(gè)滿頭大汗,頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了,汗流浹背的'。但是對(duì)我們來說這是最快樂的時(shí)光了。 不知不覺,我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了,想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好,有了,一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過:找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú),又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是,我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來,和我們一塊做游戲。

  時(shí)間過得真快,在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結(jié)束了。下課了,我和幾個(gè)伙伴依依不舍的離開了操場,這節(jié)體育課真是太好玩了!

一堂有趣的體育課作文8

  “今天體育老師有事不能來上課了。”趙老師說。我們?nèi)喟l(fā)出了一聲失望的嘆息!拔?guī)Т蠹胰ド象w育課。怎么樣?”“噢耶!”全班同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。

  我們像一群快樂的小鳥,來到了操場。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,趙老師讓我去拿一副乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。拿到后,大家都興高采烈地奔向司令臺(tái)的地方,那里有五、六臺(tái)乒乓球臺(tái)呢!我們正爭著誰該先玩時(shí),趙老師就來了,大家都提議讓趙老師來打,而趙老師的.對(duì)手就是被譽(yù)為“體育全能”的段銘軒了。

  第一局,段銘軒先發(fā)球,“嘿!還挺不錯(cuò)的。”我在心里暗暗想到!鞍ミ,真可惜!敝豢炊毋戃幾ブ^發(fā)感嘆道。趙老師可真厲害,別看她那么瘦,看起來弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,打起乒乓球還挺“666”的。第二局,趙老師出師不利,發(fā)球沒發(fā)好,風(fēng)爺爺又偏偏來揍熱鬧,球直接掉到了地上!艾F(xiàn)在好了,1:1平,最后一局定勝負(fù),局面進(jìn)入白熱化階段!”臨時(shí)充當(dāng)裁判的我喊道。最后一局,倆人都特緊張,段銘軒還來了個(gè)乒乓球經(jīng)典鏡頭:拿著乒乓球在桌上彈幾下,然后屏住呼吸,凝視著乒乓球,眉頭皺著,好像在研究它。等大家看夠了,不耐煩了,忽然把乒乓球往上一扔,又跳起來大喝一聲:“嘿!”把球打了出去,那動(dòng)作特酷。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆球,生怕它哪時(shí)消失了,或滾到地上去了。趙老師來了個(gè)帥氣接球,完美!趙老師要放大招了,只見她格外專注,然后一拍……!埃w老師贏了!”我們都?xì)g呼起來,歡笑聲在操場上久久回蕩……

  我喜歡上體育課,喜歡在操場上拼搏,喜歡在操場上歡笑,更喜歡在操場上揮灑汗水。

  這真是一堂有趣的體育課!

一堂有趣的體育課作文9

  上課鈴響了,我們來到操場,老師說:“先跑步兩圈!迸芎昧耍蠋煱盐覀冾I(lǐng)到了雙杠的前面,老師說:“我們來玩一個(gè)‘貓捉老鼠’的游戲。游戲的`規(guī)則是:由兩個(gè)同學(xué)分別扮老鼠和貓,‘老鼠’和‘貓’分別站在雙杠的一頭,兩人分別先用右腿跨右邊的杠子,然后又跑到對(duì)方的杠子前,看誰被捉到,捉到就算輸了。”老師的話剛說完,我們就涌向了雙杠。

  我和李岑岑對(duì)決,李岑岑氣勢洶洶地走到雙杠前,我信心十足地走到雙杠前,只聽一聲“預(yù)備開始”,我身子一躍,很靈活地把雙腳邁到了杠上,我和李岑岑比了好幾個(gè)輪回都沒有分出勝負(fù)。終于她慢了下來,我還是保持原來的速度,同學(xué)們七嘴八舌地說:“她倆怎么還沒有分出勝負(fù)。真是高手,跨得速度這么快!蔽倚南耄汉芸炀蜁(huì)分出勝負(fù)的。好象是李岑岑的體質(zhì)跟不上了,我都跑到了她的身邊,李岑岑還沒有跨上去,我就很容易捉到了她。同學(xué)們說:“李岑岑輸了,宋一雯贏了!甭牭竭@些話,我心里像吃了蜜還甜。游戲很快就結(jié)束了,我們回到了班上,同學(xué)們還在議論剛才的游戲。

  這堂體育課真是上得又開心又刺激。

一堂有趣的體育課作文10

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室。張老師面帶笑容走上講臺(tái)說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來上室內(nèi)體育課!蔽覀円粋(gè)個(gè)都很疑惑。怎么上室內(nèi)體育課?老師說:“請耿國森同學(xué)上來!惫先チ耍蠋熃o他拿了一根小木棍。說要他當(dāng)裁判。

  老師又讓宗培圣和陳州一人拿一個(gè)黑板擦。比賽規(guī)則是:當(dāng)耿國森敲響聲音時(shí),宗培圣和陳州手里的黑板擦開始傳動(dòng)。當(dāng)耿國森叫停時(shí),黑板擦在誰手里,誰就要唱歌。隨著聲音的響起,比賽開始了!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)——”,“停!”耿國森叫了一聲。啊,第一次逮到了李聰和侯琦,她們只好唱歌了。李聰唱的是《讓我們蕩起雙漿》!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒推開波浪,海綿倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”真是太美妙了,一陣掌聲。侯琦唱的是《大海就是我的故鄉(xiāng)》!靶r(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我的故鄉(xiāng)……”兩人唱完以后,又是一次激烈的`比賽!巴!惫缓啊_@次逮到宗思?jí)艉秃蚯趶?qiáng)了,這個(gè)一點(diǎn)也難不倒我們班的“音樂之王”宗思?jí)簟K艘皇子⒄Z歌,雖然我聽不懂,但是優(yōu)美的語調(diào)讓人陶醉,該候勤強(qiáng)了,他扯了扯嗓子,便“哇”的唱了起來。我們聽了有的做出嘔吐的表情,有的大喊“我的天呀!救命!”有的死死捂住耳朵。老師趕緊讓他坐下。

  快到下課時(shí)才有趣呢!不知怎么兩個(gè)黑板擦同時(shí)落到劉嘉恒手里。劉嘉恒說:“你們看,這不!好事?lián)醪蛔,還”雙喜臨門“呢!”引得我們哈哈大笑。

  哇!好有趣的一堂體育課,讓人回味無窮。

一堂有趣的體育課作文11

  在我心里,我最喜歡的課有很多,比如:信息課、美術(shù)課、音樂課等,但是我最喜歡的還是體育課。

  記得有一次,我們是打羽毛球。我拿了個(gè)羽毛拍,找了劉琛跟我對(duì)打。開始打了,劉琛先發(fā)球,他輕輕把球向我一拋,然后借助風(fēng)的力量把球發(fā)了過來。我連忙跑過去接球,“哎呀,我的媽呀!”球到?jīng)]接著,球拍飛到了劉琛的腳邊,我也來了個(gè)“五體投地”,劉琛也來了個(gè)人仰馬翻,在一旁看戲的`王錢達(dá)笑得喘不過氣來,開玩笑道:“哈哈哈哈,你們兩個(gè)去參加搞笑大賽準(zhǔn)能拿冠軍!”我不服氣,說:“雙打咋樣?”“好!”他一口答應(yīng)了。他找來搭檔,我和劉琛也已經(jīng)恢復(fù)元?dú)。開始了,我們先發(fā)球,我發(fā)了個(gè)天花亂墜,鐘欣輝毫不猶豫,把球接了回來,劉琛又發(fā)了一旋球,他們搶著去接,結(jié)果慘不忍睹:兩個(gè)人球拍飛了出去,鐘欣輝倒在了地上,王錢達(dá)被鐘欣輝絆了一下,飛了出去,兩叫掛在鐘欣輝的背上,球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌:“耶!”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑:“我看你們才是摔跤冠軍吧!”

  快樂的時(shí)光總是那么的短,不一會(huì)體育課就下課了,我真希望每天有體育課呀!

一堂有趣的體育課作文12

  伴著悅耳的上課鈴聲,全班同學(xué)一起沖到操場上,快速排好了整齊的隊(duì)伍。瞧!吳老師也滿面春風(fēng)地走了過來,就這樣一堂充滿活力的體育課開始了。

  首先老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——反口令游戲。游戲規(guī)則很簡單,老師下達(dá)命令后,同學(xué)們必須做出相反的動(dòng)作,做錯(cuò)了的只能去旁邊坐著。同學(xué)們聽后個(gè)個(gè)興致勃勃,很自覺地散開。因?yàn)槭窃诓賵錾,所以全班同學(xué)都參加了。游戲開始了,老師微笑著說“左轉(zhuǎn)!”,我立刻向右轉(zhuǎn)去。還好沒有錯(cuò),我心中暗自慶幸,再看看別的同學(xué),他們反應(yīng)也是真快,個(gè)個(gè)沉著冷靜,都沒錯(cuò)啊!這讓我一下十分緊張,“舉右手!”老師又一聲令下,我趕緊舉起了左手。真是可惜,王金會(huì)等五名同學(xué)沒有反應(yīng)過來,慌忙中舉起了右手,結(jié)果被老師請到了一旁。慢慢地,隊(duì)伍里的'人越來越少,最后只剩下劉青云、寧欣研和我三個(gè)同學(xué)。“向后退兩步!”聽到吳老師的指令,我馬上作出了相反的動(dòng)作!鞍,贏了!”游戲結(jié)束了,吳老師直夸我反應(yīng)敏捷。我十分高興,剛才的緊張?jiān)鐠伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>

  接著吳老師讓我們自由活動(dòng),我就和好朋友去看男生的足球賽。男生們分成兩隊(duì),第一隊(duì)是學(xué)習(xí)好的幾個(gè)兄弟組成的,第二隊(duì)就是學(xué)習(xí)差點(diǎn)的幾個(gè)男生組成的,還有幾個(gè)男生和我們女生“啦啦隊(duì)”在一起。第一隊(duì)中幾個(gè)兄弟默契配合連進(jìn)兩球,第二隊(duì)也毫不示弱,奮起反追回兩球……很快下課了,還沒分出勝負(fù),相約下次再戰(zhàn)。

  體育課結(jié)束了,我意猶未盡地走出了操場,真是有趣!

一堂有趣的體育課作文13

  今天下午第一節(jié)課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:"排好隊(duì)!今天要400米跑步,先把你們分好組。"耶!我們是最后一組,我看了看我們組的隊(duì)員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他..........呵呵!都不是很厲害

  我們要開始了,我選了一個(gè)好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個(gè)個(gè)像箭一樣射了出去。哎..........我居然沒超過體育不是很好的'南思詩!我鼓足力氣向前沖了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時(shí),我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面,我沖向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的前面,我只好繞了一個(gè)道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望瞭望后面,本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當(dāng)拉拉隊(duì),可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:"這滕躍躍爛得沒法說?斓浇K點(diǎn)了緊追著我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點(diǎn)?磥磉@次勝利應(yīng)該謝謝南思詩了。

一堂有趣的體育課作文14

  一堂有趣的體育課

  今天,我們班被挑選去上一節(jié)體育公開課,我們充滿了期待。

  上課鈴聲一響,沈老師一聲令下,大家把隊(duì)伍站的整整齊齊,就像一群飛往南方的大雁一樣整齊。開始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了,老師給我們玩了一個(gè)捉小魚的游戲。我們跑呀跑呀,我們都累的滿頭大汗。

  沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容,原來是學(xué)大熊貓前滾翻呀。沈老師給我們做了示范,只見他“唆”地一下翻了過去,他還帶著微笑呢。

  該輪到我們一個(gè)個(gè)嘗試了,我看見刑慧秀她的'手害怕的直發(fā)抖。我覺得肯定害怕的不得了。她一翻,前面還好,可是到了中間她整個(gè)人四腳朝天了,我們都逗的開懷大笑。終于輪到我了,我站在墊子旁,心想:我不成功怎么辦呀?我只好試試了。我兩手撐地,身上多是冷汗,可是一翻,我到了中間跟刑慧秀一樣,也四腳朝天了。翻過來之后,我的頭暈乎乎的,好像頭上長滿了星星,而且還在轉(zhuǎn)呢。我心想“第二次我一定要成功”。結(jié)果,第二次我成功了,我高興地這跳一下、那跳一下。

  這一節(jié)課真是一堂有趣的體育公開課。

一堂有趣的體育課作文15

  記憶,有些如流水般流逝,也有些如膠水一般永久地粘在那里。那堂體育課是我記憶中的一個(gè)小碎片,卻永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

  那是一個(gè)陽光明媚的星期五,我們要和三班來一場拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場上。看,大家都在熱身呢,有的在做擴(kuò)胸,有的在壓腿……正當(dāng)大家摩拳擦掌的時(shí)候,只見老師們搬來了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過來說:“準(zhǔn)備一下,要開始了!薄扒,不就是拔河嗎,怕什么!痹跓狒[的人群中,不知是誰竟若無其事的說出了口……,先是男生拔,女生當(dāng)啦啦隊(duì)旁觀!伴_始”,隨著裁判員老師的一聲令下,只見三班面部猙獰,身子往后傾,手牢牢抓住繩子?晌覀冞@個(gè)號(hào)稱“拔河第一”的班級(jí)當(dāng)然也毫不示弱,咬緊牙關(guān)往后拉。大家使出了吃奶的進(jìn),滿臉通紅,一直紅到發(fā)根。鼻翼由于內(nèi)心激動(dòng)和努力,漲的大大的,額頭上冒出豆大的`汗珠,一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢洶洶地往前突出的下巴伸展過去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈,好似兩只兇猛的大白虎正為獵物戰(zhàn)斗著!凹佑!加油!”我們啦啦隊(duì)也毫不示弱,大聲的呼喊著。雖然天氣炎熱,但是大家仍舊堅(jiān)持著。突然,只!芭尽钡囊宦,繩子斷了。男同學(xué)們?nèi)克さ乖诘亍=Y(jié)果可真是出乎意料。

  這個(gè)小碎片,將永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

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