【精華】寫(xiě)事作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)事作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)事作文600字 篇1
我們這個(gè)年齡段生日，要么和同學(xué)出去玩一天，要么和父母吃一頓溫暖的午飯，要么自己度過(guò)。當(dāng)然，后者不太多數(shù)人經(jīng)歷過(guò)。生日，也可以在深深的感觸中度過(guò)。
“生日快樂(lè)！”“你又老了一歲！”“哈哈！”我的同學(xué)祝著我生日也同時(shí)損著我。簡(jiǎn)單在家吃過(guò)午飯后，和同學(xué)商量下午去哪，不一會(huì)兒，我們都離開(kāi)了家，坐車到達(dá)了商量好的地方。前，停了下來(lái)。
我回頭望他們了一眼，小男孩正看著我手中的水。咽了一口唾沫。我看著他眼睛，讀出了許多難言苦語(yǔ)，想上學(xué)的心情。我抬頭一看，綠燈了，我一邊叫同學(xué)慢步向前走，一邊穩(wěn)他們：“喂！有零錢(qián)沒(méi)？”他們也注意到了后邊的那對(duì)父子。我拿著10塊錢(qián)去買了兩瓶水，還有7塊，把水和錢(qián)都給了他們，那個(gè)小男孩用他那粗糙的手，接了過(guò)去，那個(gè)爬在木板上的男人拉著我，連著說(shuō)了好幾遍謝謝。而小男孩著急著喝水，卻擰不開(kāi)瓶蓋，我一同學(xué)一把搶過(guò)來(lái)擰開(kāi)后，手里夾著5塊錢(qián)給了小男孩，另外幾個(gè)人也拿了5塊、10塊給了他倆。這個(gè)男人不知道該說(shuō)些什么了，但我卻從眼角的一滴淚珠，看出了他心情的起伏。
我們告別了那對(duì)父子，走向了公園。
平時(shí)我們幾個(gè)出去玩，總是歡聲笑語(yǔ)的，但這次每個(gè)人卻有一絲絲的沉重。回家坐車時(shí)，又看到了那對(duì)父子，路上，我還在想，父母給予我們的生活多么幸福��！我們?cè)谕馔娴臅r(shí)候，卻沒(méi)有想想父母在家干什么，我們?cè)谕饧s同學(xué)出去吃什么快餐，卻沒(méi)有想想父母在家吃什么，我們出來(lái)坐車吃飯，玩時(shí)所花的錢(qián)，都是父母給予我們的，我們有時(shí)卻一點(diǎn)也不憐惜。
所以，趁現(xiàn)在他們還年輕，多去陪伴他們吧！
寫(xiě)事作文600字 篇2
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。可以在電腦上學(xué)習(xí)、聽(tīng)歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書(shū)。
我家的書(shū)架上擺滿了我喜歡的書(shū)，有充滿夢(mèng)幻的童話書(shū)，有啟迪智慧的國(guó)學(xué)經(jīng)典，有教我成語(yǔ)的成語(yǔ)大全，還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問(wèn)星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會(huì)兒又來(lái)到《大森林》，讓可愛(ài)的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游，去發(fā)現(xiàn)大森林的美；甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國(guó)采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問(wèn)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來(lái)，為我解除疑問(wèn)。
看書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國(guó)演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
為了看書(shū)，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺(jué)，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書(shū)看。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我連忙藏起書(shū)，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書(shū)，于是命令到：“馬上睡覺(jué)”，并不再出去，親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”，我只好依依不舍的放下書(shū)，睡覺(jué)了。
書(shū)是我的朋友，看書(shū)是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識(shí)，懂得了孝順，享受了快樂(lè)。
寫(xiě)事作文600字 篇3
放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)，第一件事，就是迫不及待地拿起遙控器，打開(kāi)空調(diào)——我實(shí)在忍受不了蒸籠般的感覺(jué)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，房間才逐漸涼爽下來(lái)，這時(shí)，我想起了爺爺，便拿起了電話：
“爺爺，天氣熱死了，家里開(kāi)空調(diào)了吧?”
“沒(méi)有，吹吹電風(fēng)扇就行了。一陣電風(fēng)扇的聲音通過(guò)電話線傳了過(guò)來(lái)。
“啊，這么熱都不開(kāi)空調(diào)?”
“沒(méi)事，省省電。”電話那邊是爺爺平靜的聲音
“……”
放下電話，我不由得想起了在爺爺家時(shí)的情景：爺爺總是最先打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)低，使房間以最快的速度涼下來(lái)。但是為什么只有我在，爺爺才開(kāi)空調(diào)呢?
第二天，我見(jiàn)到爺爺，又問(wèn)起了他昨天為什么不開(kāi)空調(diào)，爺爺說(shuō)：“不是對(duì)你說(shuō)了么，省省電!”“那為什么我在你就開(kāi)呢?”“我還不知道你，不開(kāi)空調(diào)就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了，“你可以忍，我也行，以后我在也別開(kāi)!哼!”我嗔怪道�！肮詫O子，這么熱，怎么能不開(kāi)呢?騙你的，我天天都開(kāi)!”爺爺見(jiàn)狀，立即改口了�！澳恪蔽覠o(wú)言以對(duì)了。
在以后很長(zhǎng)的日子里，天氣依然很熱，可是，每當(dāng)我給爺爺打電話時(shí)，電話里傳來(lái)的還是電風(fēng)扇聲;每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺還是最先打開(kāi)空調(diào)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我在家中享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽時(shí)，心中總會(huì)默默地說(shuō)：“爺爺，開(kāi)空調(diào)吧!”
簡(jiǎn)評(píng)：文章使用了大量的語(yǔ)言描寫(xiě)，記敘了“我”勸“爺爺”開(kāi)空調(diào)的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事，但能從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物性格。選材真實(shí)，語(yǔ)言流暢，感情真摯。
寫(xiě)事作文600字 篇4
記得那是我六歲的時(shí)候。有一天，媽媽帶我去沈家門(mén)肯德基店吃薯?xiàng)l。媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回家吧!”媽媽催了我好幾次，我還是一動(dòng)不動(dòng)，賴在那里不肯走。她有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你再不走，我走了。”我這才慢吞吞地站了起來(lái)。等要走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走到門(mén)口了。我立刻追了上去。唉，太晚了，媽媽不見(jiàn)了!我喊了幾聲，但一點(diǎn)回音也沒(méi)有。我看看來(lái)來(lái)往往的行人，四處尋找，怎么也找不到媽媽。我大驚失色，媽媽到底到哪里去了呢?我害怕極了。怎么辦，怎么辦?在我面前有三條路，回家的路到底怎么走?我猶豫了一下。很快，我輕易的做出了決定。“走這條吧�！蔽绎w快地向前奔去，邊跑邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪里呀?”跑了一段路，我還是沒(méi)有看到媽媽。我是那么地?zé)o助，不知該怎么辦才好，忍不住放聲大哭了起來(lái)。
迎面起來(lái)了一位老奶奶。她看見(jiàn)我哭得那么傷心，連忙叫住了我：“小朋友，你這上干嘛呀!”我放慢了腳步，像見(jiàn)到救星一樣，著急地說(shuō)：“媽媽不見(jiàn)了，不知到哪去了�！崩夏棠桃布绷耍瑔�(wèn)：‘你是在什么地方和媽媽走散的?“我用手指了指肯德基店：’我走出來(lái)的時(shí)候媽媽不見(jiàn)了�！崩夏棠陶f(shuō)：“別急，我們?nèi)ツ莾旱鹊劝�。媽媽一定�?huì)來(lái)找你的。”老奶奶陪著我一起往回走�！靶廊�，欣然……”我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。我喜出望外，高興地喊著：“媽媽，媽媽，我在這!”老奶奶見(jiàn)媽媽來(lái)找我了，高興極了，說(shuō)：“快去吧，小心點(diǎn)。”
回想起這件事，我心里有說(shuō)不出的感激。多么善良的老奶奶呀!要不是她，我可能會(huì)越走越遠(yuǎn)，媽媽可能會(huì)找不到我的。謝謝你，素不相識(shí)的老奶奶。
寫(xiě)事作文600字 篇5
逐漸入冬了，夜變得格外得長(zhǎng)，天陰沉沉的，分不清是清晨還是半夜，只有各式各樣的燈光還維持著白天應(yīng)有的亮度。寒風(fēng)冰冷冷地侵襲著外露的肌膚，手是冰冷的，嘴唇變得干裂，脖子也不時(shí)地起著雞皮疙瘩。窗外的一切像似凝固在風(fēng)中，并不招搖卻又毫無(wú)生氣。
涼涼的雨水弄濕了土地，厭煩了雨中漫步，便局限在房間里。總想尋找些樂(lè)趣，可大多只是躲在被窩里，安慰那許久不能精神起來(lái)的雙眼。
睡是永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足的，但卻也永遠(yuǎn)無(wú)法持續(xù)太久，除非你愿意荒廢一切。被陰雨驅(qū)逐進(jìn)屋的蚊子卻成了能提起精神的最好動(dòng)力。蚊子在耳邊威武，不厭其煩地吵雜著，讓人難以容忍，只有采取行動(dòng)了。終于開(kāi)燈，帶上電蚊拍和殺蟲(chóng)劑，盡力奮斗，誓必斗到底，讓它消失。
睡多了，雖說(shuō)無(wú)法消除頭的脹痛，可夜越深，反而越精神，就算翻來(lái)覆去，數(shù)羊羔，也帶不來(lái)一絲倦意了。心是平靜的，耳朵也因此顯得十分通暢，一些殘留在夜色中的聲響在此時(shí)倒是充滿了不同的趣味，而風(fēng)的音律是最會(huì)演繹的，“沙沙”地掠動(dòng)著樹(shù)梢，“乒乒乓乓”地玩弄著未關(guān)的窗戶……偶爾也會(huì)有車開(kāi)過(guò)的“呼呼”聲，和那夜歸的人急促的步伐聲。
天還是暗的，有著自由的思想回味著一些事，于是想著，偷笑著，可不知怎么的，不知不覺(jué)地想起了一些恐怖的電影片段，雖然曉得那些都是騙人的玩意，卻還是不爭(zhēng)氣地嚇了自己個(gè)半死，不由地把腳縮回，頭也悶進(jìn)被窩里去了，雖然很不舒服，但又無(wú)可奈何。不敢再胡思亂想，眼前一片黑，因而不知何時(shí)又睡下了，夢(mèng)也比之前少了。
當(dāng)天開(kāi)使亮的時(shí)候，我的世界里卻還是安逸無(wú)慮的白晝。
寫(xiě)事作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來(lái)了好多實(shí)習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺(jué)溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對(duì)我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對(duì)小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開(kāi)一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒(méi)什么問(wèn)題。因?yàn)楹退谝黄鹂梢院芊潘�，可以很隨意。
方老師的課堂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)歡樂(lè)制造廠�？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪Я�。就比如方老師的語(yǔ)言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開(kāi)始傻傻分不清楚了，四驗(yàn)工具，撤試也隨之而來(lái)，課堂便開(kāi)始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開(kāi)始做起了小老師，矯正起方老師的'發(fā)音說(shuō)道是“：實(shí)驗(yàn)工具和測(cè)試?yán)?”說(shuō)完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無(wú)奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會(huì)打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽(tīng)課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語(yǔ)言為我們上課。你說(shuō)這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說(shuō)這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛(ài)，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來(lái)回答自己提出的問(wèn)題，那個(gè)男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽(tīng)問(wèn)題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來(lái)劃去。見(jiàn)狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒(méi)想到即使是實(shí)習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗(yàn)豐富的老先生差。
寫(xiě)事作文600字 篇7
讀書(shū)的滋味
讀書(shū)，一件看似簡(jiǎn)單的事，其中卻蘊(yùn)含著許許多多的奧秘。俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理……
在書(shū)中，我嘗到了各種各樣的滋味。當(dāng)讀到別人精湛的文章時(shí)，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能寫(xiě)出小孩的心聲……
而我，榆木腦袋一個(gè)，媽媽對(duì)我的經(jīng)典評(píng)語(yǔ)就是：你呀你，怎么該動(dòng)腦時(shí)不動(dòng)腦，凈想些有的沒(méi)的，你簡(jiǎn)直是聰明一時(shí)，糊涂一世呀。
我真是想換一個(gè)裝了一腦門(mén)子好點(diǎn)子的腦袋呀。當(dāng)讀到一些調(diào)皮搗蛋的人物時(shí)，我也會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。因?yàn)槲覜](méi)有做一個(gè)壞孩子，至少我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶敲星懊瑫?shū)法也練得不錯(cuò)，也能幫父母想出一些好主意了……
當(dāng)讀到一些悲慘情節(jié)時(shí)，我的心中苦澀澀的。我會(huì)情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是被捧在手心里寵的，哪個(gè)不是家里的命根子，心肝，寶貝兒，當(dāng)我們每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，有誰(shuí)會(huì)想到有一些生來(lái)就命苦的孩子，他們過(guò)著窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學(xué)，每天起早貪黑地忙碌……當(dāng)讀到一些使人憤憤不平的情節(jié)時(shí)，我便會(huì)義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著它們肆意妄為呢。
壞人的一舉一動(dòng)都給我們的世界增添了一份危險(xiǎn)，想著許多無(wú)辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書(shū)，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實(shí)的朋友。
寫(xiě)事作文600字 篇8
一塊手帕能燃燒起來(lái)卻又不會(huì)被燒成灰燼，你相信嗎？
今天，壯老師給我們做了個(gè)神奇，有趣的實(shí)驗(yàn)。她首先對(duì)我們說(shuō)：“我有一塊神奇的手帕，它價(jià)值連城，一般買不到，十分珍貴。它神奇在哪呢？外表與其他手帕沒(méi)什么區(qū)別，但它卻不會(huì)燒成灰燼，你們相信嗎？”“不相信！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。一塊看似普通的手帕怎么會(huì)燒不壞呢？這不符合邏輯�。∈遣皇菈牙蠋熢隍_我們呢？我心中充滿了疑惑，期待著奇跡發(fā)生。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。只見(jiàn)壯老師拿起手帕放在一個(gè)裝有“可疑”液體的容器里，浸泡了一下，然后將手帕擠干。這時(shí)，我隱隱約約聞到了一股酒的味道，會(huì)不會(huì)是酒精呢？我猜測(cè)著。壯老師用打火機(jī)點(diǎn)燃手帕，手帕掛在教鞭上，居然冒出了很多火花。壯老師緩緩地把手帕放在講臺(tái)上，鋪平整了。此時(shí)，我們更清楚地看到手帕上燃起了熊熊火焰，并升起了裊裊青煙�；鹧嬖谑峙辽咸鴼g快的舞蹈，更讓我們不可思議的是，那塊手帕竟然完好無(wú)損�！巴邸薄鞍 薄淌依锇l(fā)出了各種尖叫聲。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我們親身經(jīng)歷了這神奇的一幕。但為什么會(huì)這樣呢？壯老師為我們揭開(kāi)了其中的奧秘。原來(lái)那手帕只是一塊普通的手帕，關(guān)鍵是那液體發(fā)揮了作用。“可疑”的液體既不是水，也不是酒精，它是用酒精和水以1：1的比例混合而成的。把混合液體倒在手帕上，由于酒精的密度比水低，所以便在水的上面一層，火先接觸酒精，就燃燒起來(lái)了。燒完后遇到水，就自然熄滅了。酒精的作用是引火，而水是起到了保護(hù)手帕的作用。所以手帕就不會(huì)被燒掉了。
哦，原來(lái)如此，我恍然大悟。在我們?nèi)粘５纳钪�，科學(xué)奧秘?zé)o處不在。只要你細(xì)心觀察，善于思考，一定就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。這些科學(xué)知識(shí)會(huì)為你增添許多樂(lè)趣與智慧。
寫(xiě)事作文600字 篇9
童年是愛(ài)，愛(ài)讓人快樂(lè)，愛(ài)讓人高興，愛(ài)就像小鳥(niǎo)飛過(guò)叢林，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌;愛(ài)就像星星，掛在空中。愛(ài)在懷抱中，我們的童年無(wú)比快樂(lè)，今天，我們摘下第一顆星星，講述我童年中的趣事。
小時(shí)候，小哥住在我家，在小哥寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽不讓我進(jìn)去打擾小哥寫(xiě)作業(yè)，所以，一般我不進(jìn)小哥的房間。一天，小哥在讀書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“小哥這是在干什么呀!比奶奶家的母雞還鬧得厲害�！眿寢尭嬖V我：“小哥在讀書(shū)，說(shuō)等腦子里有墨水，就能上大學(xué)。”
一天，我走進(jìn)去，看見(jiàn)兩個(gè)小瓶子，一瓶紅紅的，一瓶黑黑的，我問(wèn)小哥：“這是啥�！毙「缯f(shuō)：“這是墨水。哦，芳馨，這個(gè)不能動(dòng)。”我想：墨水，不就是那天媽媽說(shuō)的那個(gè)嘛。媽媽總是讓小哥喝魚(yú)湯補(bǔ)腦子，喝完就變得聰明了。好啊，你個(gè)小哥上大學(xué)的好東西不給我喝，虧我買棒棒糖還給你一個(gè)呢。我心里下定決心：一定把墨水喝了上大學(xué)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我趁屋里沒(méi)有人，就悄悄拿起墨水瓶，擰開(kāi)蓋兒，用舌頭舔了舔：哇——，又臭又澀!我皺了皺眉頭，使勁吐了幾口唾沫，心想：這不是墨水吧，再嘗嘗別的。于是，我打開(kāi)另外一瓶，舔了舔，和那瓶一樣，又苦又澀，怎么喝呀，唉——為了能考上大學(xué)，必須喝;我一連加了五勺白糖，用筷子攪了攪，接著閉上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口氣喝光了一瓶;然后抹了抹嘴，高興的叫起來(lái);“嗬——，我喝了墨水，馬上就能上大學(xué)了�！�
這時(shí)小哥進(jìn)來(lái)吃驚地說(shuō)：“呀，我的墨水呢?”“我喝了”，我驕傲的說(shuō)。媽媽說(shuō)發(fā)生什么事了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，一家人哈哈大笑，弄的我都不好意思了。
童年中有繁星般的瑣事，如同青蘋(píng)果，讓我們咬一口，細(xì)細(xì)品嘗吧!
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