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實(shí)用的感恩高中作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感恩高中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩高中作文 篇1
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:伴我一生,讓我有勇氣做我自己;花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜…”
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō),“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的`朋友。
那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂(lè)的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
感恩高中作文 篇2
在我十幾年的的生命歷程中,就有許多要感謝的人。如父母,他們賜予了我們生命;老師,讓我們學(xué)到新知識(shí);親愛(ài)的同學(xué),帶給我數(shù)不盡的快樂(lè);朋友,帶給我珍貴的友誼……其中我最要感謝的,還是我們的班主任陳老師。
陳老師本來(lái)有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),后來(lái)剪成了短發(fā),但都一樣的美。因?yàn)樗恢睘槲覀儼嗖賱谥,所以她原本烏黑濃密的頭發(fā)中已經(jīng)摻了幾根銀絲。她細(xì)細(xì)的秀眉,時(shí)而緊鎖,時(shí)而舒展開(kāi)來(lái)。陳老師批作業(yè)時(shí),看到不滿意的,眉頭鎖成一個(gè)“川”字;看到成績(jī)好的,緊鎖的眉頭又一下子舒展開(kāi)來(lái),露出滿意的笑容;看到一些不該錯(cuò)的地方,她搖搖頭嘆一口氣;看到同學(xué)們精彩的答案,她會(huì)情不自禁地加個(gè)紅五星或再加上“真棒!真行!”這樣鼓勵(lì)性的批語(yǔ)。她常常表?yè)P(yáng)大家的點(diǎn)滴進(jìn)步,常常第一個(gè)來(lái)到教室,常常和我們一起跳繩、跑步、打球,常常啞著嗓子還不厭其煩地為大家講解題目,常常給我們講做人的道理,常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地找同學(xué)談心……我們?cè)谒膼?ài)的懷抱中,幸福地成長(zhǎng)著。
記得一開(kāi)始,我們這個(gè)班曾被稱為“爛班”。各項(xiàng)比賽或考試成績(jī)一直是鎮(zhèn)內(nèi)十個(gè)班級(jí)的'最后一名。隨著我們年齡的增大,再加上有經(jīng)驗(yàn)的陳老師來(lái)接管我們這個(gè)班以后,我們各方面漸漸有了起色。一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在陳老師的“春風(fēng)化雨”般的教育下,變得聽(tīng)話起來(lái)了。我們紀(jì)律好了,整體成績(jī)自然也有提升。有一回考試還獲得了全鎮(zhèn)第四名的好成績(jī)。有了陳老師的鼓勵(lì),我們有了自信心和進(jìn)取的動(dòng)力;有了陳老師的嚴(yán)格要求,我們才不會(huì)誤入歧途;有了陳老師的愛(ài),我們就有幸福快樂(lè)的生活!我們班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,凝聚著陳老師多少的心血和汗水呀!
敬愛(ài)的陳老師,您為我們班付出了這么多,我們無(wú)以回報(bào),只能以優(yōu)異的成績(jī)和積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)回報(bào)您!請(qǐng)相信,我們每一位同學(xué)一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望!
感恩高中作文 篇3
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的`“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩高中作文 篇4
時(shí)光荏苒,請(qǐng)感恩身邊的人。
——題記
黃梅佳節(jié),細(xì)雨殷勤。又一個(gè)稠密的雨季,又一絲憂愁蕩漾,獨(dú)處在屋檐下,細(xì)觀春雨的飄灑,卻劃不破這寂幽的天空。推開(kāi)老家的屋門,也許是好久不回來(lái)的緣故,陳舊的氣味迎面撲來(lái)。乍一轉(zhuǎn)身,一抹橘紅獨(dú)處一旁。
花開(kāi)花落,經(jīng)歷多少歲月輪回。過(guò)世的奶奶卻不能回來(lái)。遺留在心底的遺憾仍在蕩漾,那抹橘紅又將心底的記憶勾出。
奶奶家的院子里有一顆石榴樹(shù),每到了秋天,上面都會(huì)掛滿紅紅的石榴。也便是這個(gè)季節(jié),是我去的最頻繁的時(shí)候。
在幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)看到街上有賣石榴的,我便爭(zhēng)著吵著要去奶奶家,媽媽也會(huì)一眼就忘穿我的`心意。就這樣,奶奶家的大門天天為我打開(kāi),夜晚深邃的星空點(diǎn)綴著密密的星星,像一粒粒石榴的種子。吃過(guò)晚飯,爺爺便會(huì)抱著我在樹(shù)下邊乘涼數(shù)星星。月光如細(xì)沙一般,漏過(guò)斑駁的葉隙,灑下一縷縷的銀光。仿佛在點(diǎn)綴裝飾這對(duì)祖女間的幸福。
上了小學(xué)回去的時(shí)間并不像幼兒園那樣自由,也只有寒暑假了,去了第一眼便是看那還沒(méi)長(zhǎng)大的小石榴,這時(shí)奶奶便會(huì)說(shuō)等你上了初中,我摘一個(gè)最大的給你吃,心里便會(huì)高興一上午,望著那小小的石榴和那還沒(méi)凋謝的金子般的鈴鐺似的花,心想趕緊上初中。
時(shí)光一天天的流逝,轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入了初中,回去也只是一小會(huì)的功夫,望著那逐漸變大的石榴樹(shù),雖高大挺拔,但卻頗顯滄桑,找不回當(dāng)年的生機(jī),奶奶的額頭上也多了被歲月那把無(wú)情的刀刻畫(huà)的皺紋。
每到石榴豐收的季節(jié),電話中總會(huì)傳來(lái)奶奶的聲音:石榴熟了,快回來(lái)吃吧,但由于時(shí)間緊,路途遠(yuǎn),也便說(shuō)市場(chǎng)有賣的或隨便找一個(gè)理由推辭掉了。各種各樣的理由在電話間傳遞著,但耐心的奶奶卻又一遍又一遍的打著。
時(shí)光荏苒,時(shí)間不會(huì)因此駐足,直到有一天,電話中傳來(lái)奶奶的消息……討厭的疾病、無(wú)情的上帝從我身邊奪去了奶奶,是他們太寂寞嗎?我拼命地奔向醫(yī)院,眼淚流滿了面頰,風(fēng)吹過(guò)像荊棘一般刺得生疼。帶了病房,那刺鼻的藥水味和那刺眼的白布,使人喘不過(guò)氣來(lái)。望著已被白布蓋住了的奶奶,頓時(shí)不知所措,而桌子上放的石榴卻格外顯眼,姑姑告訴我:這是奶奶給我留的,希望能見(jiàn)我一面,還有那些鞋墊,是奶奶親手縫編的。聽(tīng)到這我心突然一空,一股悲傷的氣流瞬間占據(jù)全身,從眼尖流出。望著這些東西,使我感到無(wú)比內(nèi)疚,都怪自己沒(méi)能讓奶奶見(jiàn)到我最后一面。奶奶在背后為我想到這么多,我卻不懂感恩。我不是一個(gè)好孫女。
俗話說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情流逝,為了不讓自己留下遺憾,從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該及時(shí)感恩身邊的人,等到已失去的時(shí)候便不再有尋回的可能,感恩身邊的親人,讓遺憾和懊悔化作煙霧,飄散。
感恩高中作文 篇5
有一首歌的名字叫《感恩的心》,隱隱約約的記得有句歌詞是“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”
是的,父母給了我們寶貴的生命;老師給了我們知識(shí);朋友給了我們戰(zhàn)勝困難的力量;祖國(guó)給了我們和諧與健康……難道我們不應(yīng)該感謝她們嗎?
是的!我們應(yīng)該感謝一切應(yīng)該感謝的人!
但我覺(jué)得,我們首先要感謝的是自己的父母。
我們哇哇落地,來(lái)到人間,爸爸媽媽的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光一樣,每時(shí)每刻照耀著我們,溫暖著我們。而我們能為父母做點(diǎn)什么呢?我真想報(bào)答她們,可是,怎么報(bào)答他們呢?
我記得,有人說(shuō)過(guò):“感恩,不要很多的錢,不要貴重的禮物,也不要花言巧語(yǔ),只要一顆真誠(chéng)的心。”
是呀!感恩,我們用來(lái)到這個(gè)美麗的世界的第一聲啼哭,我們用最初的本能感激父母,感激他們賜予我們生命!
記得那年,我大約3歲,爸媽就外出打工了,把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。當(dāng)時(shí)爺爺奶奶除了帶我,還得種田,爺爺是一位殘疾人,腿腳有些不靈便,家里的家務(wù)幾乎都是奶奶做。每次爸爸媽媽打電話來(lái),都是叫我聽(tīng)爺爺奶奶的話,不要惹老人家生氣哦,幫奶奶做些力所能及的家務(wù)哦,爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái)看你們哦;還叫我們買些可口的食物,注意身體。
每次接電話,我都會(huì)哭,好想他們?墒撬麄兝稀笆逞浴保彀雮(gè)月過(guò)去了,也不見(jiàn)他們回來(lái)。我也怨恨過(guò)他們,以為他們不愛(ài)我,故意離開(kāi)我。隨著我一天天的長(zhǎng)大、成熟、懂事,我知道了,爸爸媽媽所做的一切都是為了我,我對(duì)他們的愛(ài)也一天天加深。
快過(guò)年了,爺爺奶奶和我都特高興,以為他們能見(jiàn)到自己的好兒子兒媳了;我能看到日思暮想得爸爸媽媽了!可是當(dāng)他們真的站在我的面前要我叫爸爸媽媽時(shí),我又覺(jué)得好陌生哦,真是我的爸爸媽媽嗎?他們多少顯得有些蒼老----在外打工,一定是沒(méi)時(shí)間愛(ài)護(hù)自己的身體哦,我的.心里有著深深的傷痛!
我躲在媽媽的懷里,抬頭看見(jiàn)她隱隱的幾絲白發(fā),哭了;媽媽摸著我的頭,也哭了。
奶奶說(shuō):“佳佳,這就是天天想念的爸爸媽媽呀,親親他們吧!”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這么久沒(méi)看到了,佳佳還沒(méi)回過(guò)神來(lái)誒……”
夜深了,月亮也眨著眼兒打盹了,我依偎在媽媽的懷抱里,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我端上一盆熱熱的水,放在爸爸媽媽的跟前,幸福的說(shuō):“爸爸媽媽,我?guī)湍銈兿茨_!”
感恩高中作文 篇6
又是一個(gè)陰雨天,風(fēng)吹的肆無(wú)忌憚,卻不見(jiàn)一絲雨
第一次聽(tīng)著國(guó)歌,虔誠(chéng)地目送國(guó)旗緩緩升到頂端。
第一次那么多人一起哭出心聲,喊出感情。
第一次被人用語(yǔ)言敲及自己內(nèi)心最軟弱的地方。
第一次看著往日?qǐng)?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的老師們,落下那滴滴晶瑩。
第一次任淚水打濕衣袖,不管不顧,不覺(jué)得那淚水可笑、可悲。
第一次在這若大的校園里,是滿滿的感動(dòng),滿滿的溫情。
毛杰老師那一句話,是那樣地真摯“教”字左邊是“孝”,指“孝道”,而右邊“文”是指文化,先孝后文,這樣的順序,絕對(duì)不可以顛倒,一個(gè)人就算才高八斗,若是不孝也只是個(gè)人類中的渣子敗類。古人云滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),可是父母給我們的不是一滴水,是一片汪洋大海吖!可我們卻是那么嫌棄他們,他們是青春換來(lái)了我們的幸福!父母為了兒女總是不惜一切,只希望,我們回憶好,現(xiàn)在好,未來(lái)更好。因?yàn)槲覀兙褪撬麄兾ㄒ坏南M。?/p>
低下頭冥想記憶中,泛濫出的是小學(xué)的早晨,天還是很黑父母送我上學(xué)的樣子,是貪玩摔傷膝蓋父母疼我的樣子,溺愛(ài)我的.樣子……
這就是愛(ài)。它滿滿地裝在家里,也在學(xué)校,在我們生活的角角落落。
崔老師站在班級(jí)的前面,埋著頭,我們都能感受到他的辛酸,初二突然地接班,本就是不好的,誰(shuí)知班上的同學(xué)如此地目無(wú)紀(jì)律,我記憶中他哭是第一次,但是聽(tīng)住校生說(shuō),他曾為班上的事默默流淚。二班確實(shí)很麻煩,換位思考假若是我半途上接到這樣一個(gè)荊手的班級(jí),想必也會(huì)頭痛或是放棄叭,可是老崔沒(méi)有,他對(duì)我們的一切壞習(xí)慣,都是悉心教導(dǎo),生氣時(shí)的氣語(yǔ),也處處為我們著想,不放棄我們,不放棄二班。當(dāng)我的手臂換在他的身后發(fā)現(xiàn)他并不瘦弱,耳際有清晰的啜泣聲,他第一次在我們面前,如此真實(shí),感情毫不隱埋,這樣的感覺(jué)很親切,哪怕是他皮衣上的寒冷,都顯得那樣真摯。
風(fēng)像是混淆著催淚的情愫,讓人不自覺(jué)地掉淚,天卻不掉。
二千八百多人都沉寂在一片悲傷里。
演講結(jié)束,被感動(dòng)洗補(bǔ)的嶄新的我們。
虔誠(chéng)地在心里暗暗起誓,從今以后我們不再孩子氣。
后來(lái),天卻下起了雨。
是它被我們的真摯感動(dòng)了么?
它送我們一個(gè)嶄新的環(huán)境。
干凈地容納下要重新出發(fā)的我們。
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