- 心態(tài)作文 推薦度：
- 心態(tài)作文 推薦度：
- 心態(tài)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】關(guān)心作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
在我們的生活中，愛無處不在。
一個夏天的中午，太陽像一個巨大的火球炙烤著地面，整個大地如同一個巨大的蒸籠，人們就像在蒸籠中翻騰的餃子。把一個雞蛋放在地面上，也能當(dāng)一個平底鍋給煎熟了。住在家門口附近的小狗也趴在地上，吐著鮮紅的舌頭，樹上的知了在不停地叫著，仿佛在說：“我的天呀，快熱死我了�！�
我和一個要好的朋友正打算去黃埔公園的游泳池去降暑。街上行人稀少，我們來到了天橋上，看見一個老人家在那邊坐著，衣服破爛不堪，前面有一只小破碗，里邊裝著零零散散的錢，有五元的，1元的，還有5毛的……只見那位老人黝黑的皮膚，骨瘦如柴。他豆大的汗珠從頭上滴下來。我朋友停住了腳步，去便利店買了一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，把剩下的零錢都給了這位老人。老人連聲對我朋友說：“謝謝，謝謝�！辈煌５鼐瞎�。我好奇地問：“喂，哥們你干嘛把錢都給了那個老人��？再說，那種人可能是騙子，估計他會在人少之后便回家大吃大喝了。我們不是要去游泳嗎？”他笑了笑，說：“其實，這個世界上還是有很多需要關(guān)心的`人，他們只是不太被別人理解，所以我們要去關(guān)心別人，包容別人，幫助有需要的人。游泳可以以后再游，我們就幫這個可憐的老人吧！”我聽完他的話，臉?biāo)⒌眉t了。也把自己的錢都放入那個碗里面。我們雖然沒有去游泳，但是內(nèi)心無比快樂。
是的，我們幫助了別人，內(nèi)心也無比快樂。愛無處不在。
關(guān)心作文 篇2
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因為我很榮幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o，我要借《滿分作文》�！薄拔乙琛豆适聲贰！薄芸靾D書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎么都沒了！我還沒借呢！”這時我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了，但還有好多同學(xué)都沒借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會借到書的，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課�？墒�，不管老師講什么我都聽不進去，腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的.表情，心里空空的。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會很高興。但如果買飛機模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會真正高興的。思來想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時還不忘對我說了聲謝謝。
那時，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因為我真正知道了熱愛集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。
關(guān)心作文 篇3
我有一個姐姐，她長得比我高，苗條的身材圓圓的`臉蛋，一雙迷人的眼睛顯得特別機靈，做起事來小心翼翼。她比我大四個月，在同齡孩子中，顯得特別成熟懂事。
我記得我上三年級的一個暑假，我們同時到南昌參加書法比賽，頭一次單獨出門，幸好我和姐姐在一起，雖然她比我大一點，可一般的家務(wù)都難不到她，她幫我洗衣服，曬好疊得整整齊齊放在我床頭，若是沒有她，我連衣服都不會洗呢！
她每天在賓館里，燒好開水，涼好，然后再灌進瓶子里，一個一瓶，她說，在外面要學(xué)會自立，比賽中口渴喝點水，不會影響發(fā)揮，能寫出最佳作品。臨走時，她幫我把文房四寶收撿整齊，放進背包中然后姐弟兩人結(jié)伴而行，走進賽場。
姐姐真關(guān)心我，有了她的照顧，我再也不怕外出了，不過那次以后，想到姐姐她什么事都會做，我也學(xué)會了做飯，洗衣服等家務(wù)。
關(guān)心作文 篇4
關(guān)心并不是隨處可見的，有時，它就在細(xì)微處。
三月的尾巴，是清晨五點的天蒙蒙亮和晚上七點的月朗星稀，是小城塵埃鋪成的繁密。是夜，喧鬧了一天的城市也靜下來了。
憑窗眺望，屋外夜色蒙蒙，星光黯淡，我正要進入夢鄉(xiāng)，母親走進了房間。看著我已經(jīng)睡下，便輕輕地掖了掖被子，轉(zhuǎn)身退出房間。離開時，母親悄悄地把門關(guān)上，留下清脆的“咔噠”聲。
母親為了不吵醒我，而輕輕地關(guān)上門。我也曾試過，但是永遠(yuǎn)都是巨大的聲響。
這是母親的關(guān)心，是在細(xì)微處，為我輕輕關(guān)門。
黃昏，落霞。外面暗了下來，冬青樹像一位綠巨人，正趴在樓道上。
自習(xí)課上，我正寫著作業(yè)，突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫，在冷風(fēng)的刺激下打了個噴嚏。
同桌聽到了，關(guān)心道，“哎，怎么打噴嚏了？”“沒事，就是被風(fēng)吹的。”她抬頭看了看窗戶，面露慍色，“覺得冷了就叫別人把窗戶關(guān)一下嘛，回頭就會感冒的！”說著叫了坐在窗戶邊上的同學(xué)把窗戶關(guān)上。聽到這句話，早已冰涼的雙手，似乎也暖和起來了。
這是同桌的關(guān)心，是在細(xì)微處，為我而關(guān)上窗。
古樸蒼勁的玉蘭樹，向教室的`窗口伸進了一枝，在風(fēng)的阻擋下，發(fā)出了“簌簌簌”的抗議聲。
下課了，教室就只剩下我一個人，望向窗外，思緒不禁飄遠(yuǎn)�；叵肫鹱蛱炷赣H的批評，無心出去和同學(xué)們玩。
老師看到了，坐到了我的身旁，關(guān)切地問：“怎么啦？”當(dāng)我訴說完所有的郁悶，老師輕拍我的肩膀，“你想過沒有，母親的批評里包涵著什么……”
在老師的語句中，我明白了母親的良苦用心。
這是老師的關(guān)心，是在細(xì)微處，為我調(diào)解心理矛盾……
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰。其實生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都是幸福的。
不要認(rèn)為沒有人關(guān)心你，其實，它就在細(xì)微處。正如塔莎杜朵說過：“對我而言，現(xiàn)在，就是最好時光�！�
關(guān)心作文 篇5
站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，你所走的每一步，總是有人相伴，有情相擁，有物相隨。含辛茹苦的父母，慷慨無私的朋友，愛不釋手的書卷，長夜廝守的明燈……
在學(xué)校里，老師的關(guān)心無微不至，最關(guān)心我的老師是班主任譚喆老師。
她長著濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)十分漂亮。她好像無時無刻不在我們的身邊。
軍訓(xùn)的時候，我十分難受，給譚老師打了報告。老師關(guān)心的問我：“你怎么啦？”我說：“胃難受”。老師讓我坐在陰涼的地方休息，給我打來熱水，讓我喝下我去。
等其他同學(xué)軍訓(xùn)休息時，老師又跑過來，看了看我的臉色，見我還是很難受，便叫來兩個同學(xué)扶著我，一同來到教室。老師請來了校醫(yī)，拿來了藥讓我吃。但我仍然不見好轉(zhuǎn)，疼得坐也坐不住，站也站不起來，頭暈暈的，渾身無力。
老師見我這樣不舒服，就打電話和我媽媽聯(lián)系，媽媽趕到學(xué)校把我接回了家。老師把我送出校門，關(guān)心的叮囑我要好好養(yǎng)病，聽醫(yī)生和媽媽的`話。我在家休息的幾天里，老師天天打電話問我病恢復(fù)的情況。第三天晚上，老師顧不上軍訓(xùn)期間的疲勞，奔波三十多里路來到我家，還給我?guī)砹宋蚁矚g吃的水果。
我回到學(xué)校后，老師每天都陪著我一起就餐，注意我的飲食，關(guān)心的詢問我的生活習(xí)慣，給我講健康知識。在我心里，老師像知心的大姐姐，像悉心關(guān)照我的媽媽。軍訓(xùn)匯演時，老師特意囑咐我說：“如果有不舒服，堅持不住了，可別硬撐著！”
譚老師特別注重我們的學(xué)習(xí)，從培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)我們掌握學(xué)習(xí)方法，到引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)……
世界上總有關(guān)心你的人，他們的關(guān)心會使你終生難忘，你也要愛惜關(guān)心你的人。
在這世界上，你我都離不開關(guān)心。少了關(guān)心，人們會變得冷漠，人間少了真情和溫暖。我們都要學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心可以在一句暖心的話里，可以在一個細(xì)致入微的援手上，可以在一個心心相通的微笑中……
【關(guān)心作文】相關(guān)文章：
關(guān)心的作文08-05
關(guān)心的作文08-06
關(guān)心的作文11-21
關(guān)心他人關(guān)心自己作文（精選44篇）12-12
有關(guān)心作文03-01
寫關(guān)心的作文06-18
溫暖的關(guān)心作文01-21
雨中的關(guān)心作文01-21
關(guān)心敘事作文02-11