實習(xí)目的
實習(xí)目的1
經(jīng)過兩年專業(yè)的物業(yè)管理理論學(xué)習(xí)，通過物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用寫作、管理學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)等等的測試，以優(yōu)良成績通過各科目考核。于20xx年3月13日下午，學(xué)校安排本人在寶安區(qū)龍華萬夏錦繡江南進(jìn)行物業(yè)管理實習(xí)。在整個實習(xí)階段中，我在管理處老師的指導(dǎo)下把在書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識與日常實際工作中所出現(xiàn)正常的及突發(fā)事情相融合、對應(yīng)，用實踐驗證理論探索物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。短暫的半天實習(xí)時間，使我對物業(yè)管理工作有了更深層次的認(rèn)識、了解。
一、實習(xí)單位的基本概況：
深圳市萬夏居業(yè)有限公司成立于1987年，隸屬于深業(yè)鵬基集團(tuán)有限公司，是首批榮獲國家一級物業(yè)管理資質(zhì)的中國著名大型物業(yè)管理企業(yè)，該企業(yè)業(yè)務(wù)遍及深圳、北京、鄭州、濟(jì)南、長沙、南昌、蘇州、珠海等全國30多個大城市的物業(yè)管理，包括智能大廈，住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商住樓、寫字樓、別墅、市政公園等;目前該企業(yè)管理總面積達(dá)到20xx多萬平方米，在管項目105個，現(xiàn)有員工5000余人，企業(yè)堅持以“顧客為中心，持續(xù)改進(jìn)我們的服務(wù)”的質(zhì)量方針，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和品質(zhì)贏得市場，目前榮獲了全國物業(yè)管理示范大廈”、全國物業(yè)管理行業(yè)唯一的“文明服務(wù)示范窗口”、國家級“青年文明號”，“全國精神文明創(chuàng)建活動示范點”、“建設(shè)部物業(yè)管理培訓(xùn)基地”、“中國國優(yōu)物業(yè)管理典范單位”、“全國質(zhì)量、服務(wù)誠信示范企業(yè)”、“深圳名片”等 300多項榮譽(yù)。
錦繡江南物業(yè)是萬夏居業(yè)有限公司的管理項目之一，成立于20xx年4月，位于深圳市龍華鎮(zhèn)中心地段，占地面積21萬平方米，總建筑面積約42萬平方米，共有3555戶，一期是多層，有850戶，二期由多層和小高層組成，有735戶，一、二期多層住宅都是院落式的設(shè)計，內(nèi)設(shè)院門、亭子等。院落命名以院內(nèi)的植物的品種科木命名，如木棉院里植物以木棉為主，石榴院、茶花院等。三期由九棟高層組成，共有440戶。四期由十四棟高層組成，共1204戶。每期外圍一、二層為商鋪。錦繡江南物業(yè)為綜合商住樓，是以中國傳統(tǒng)園林為背景的大型生活社區(qū)，管理處奉行“萬夏物業(yè)、精細(xì)管理”的服務(wù)理念，曾獲得“園林式、花園式，市綠色社區(qū)和青年文明號”等光榮稱號。
二、實習(xí)內(nèi)容：
錦繡江南是一個提供有償物業(yè)管理服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是為業(yè)主提供一個安全、整潔、舒適、有序、放心、溫馨、詳和的一個居住場所，管理面積大，設(shè)施設(shè)備多，管理要求高，我主要從以下方面進(jìn)行實習(xí)。
嚴(yán)格的清潔消殺管理，確保了小區(qū)安寧：
管理處在小區(qū)內(nèi)張?zhí)吮匾那鍧崪剀疤崾�，提醒業(yè)主和用戶愛護(hù)環(huán)境，文明居住，也制定了保潔職責(zé)，紀(jì)律和規(guī)章制度，按工作量劃分區(qū)域，并設(shè)專員巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生整潔。在四害問題上，管理也設(shè)立專
職人員和建立健全了管理制度，實行“一周一殺”，在昆蟲繁殖季節(jié)實行“一周二殺”，并在不同的方位、角度設(shè)立了滅蚊網(wǎng)，兩種方法同時使用，消滅四害保證了小區(qū)的安寧。
重視人力資源的有效管理：
該企業(yè)在招聘管理人員時要求必須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè)的人員，招聘維修人員時須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持證上崗，招聘保安人員時須退伍軍人或從事相關(guān)行業(yè)二年以上者并對其身高、體質(zhì)、知識、品格心理素質(zhì)等進(jìn)行嚴(yán)格考核。在上崗前后都有周密培訓(xùn)計劃的進(jìn)行培訓(xùn)，如公司概況、小區(qū)的基本情況、職責(zé)、紀(jì)律、制度和各種突發(fā)事件的處理流程等，除此之外還為各類專業(yè)人員提供了專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷的增加更新專業(yè)知識，使員形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，與此同時還根據(jù)各崗位的工作職責(zé)，制定了考核辦法，考核標(biāo)準(zhǔn)等考核機(jī)制并逐步的完善，從而提高了員工的個人素質(zhì)、管理水平和管理效益，為企業(yè)的發(fā)展壯大做好了后備力量，保證企業(yè)的良好形象，這離不開人力資源的有效管理。
消防管理有待加強(qiáng)
錦繡江南的消防管理雖制定了規(guī)章制度，培訓(xùn)，學(xué)習(xí)也有計劃的進(jìn)行以及一些明顯消防標(biāo)識，但在管理上還有些走過場，走形式的現(xiàn)象，對消防要求不夠嚴(yán)格，消防通道還有被占用的現(xiàn)象，這是在消防管理中不可忽視的現(xiàn)象，也應(yīng)整改、完善以確保業(yè)主的安全為宗旨。
維修工作應(yīng)及時有效
參觀學(xué)習(xí)中我觀察到小區(qū)內(nèi)有很多鐵器生銹、房屋外油漆脫落沒有及時的維修。從這些細(xì)微小節(jié)中會讓業(yè)主們看到管理處在管理中出現(xiàn)的漏洞同時也會影響到管理處的形象，也會影響到小區(qū)業(yè)主公共物品的使用壽命，從而增加物管成本。事雖小但卻能反應(yīng)出管理漏洞，物業(yè)管理無小事，關(guān)系到業(yè)主的事，再小的事也應(yīng)放在心上，及時解決、處理好。
三、實習(xí)體會：
短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)的過程中既有收獲的喜悅，也有遺憾，首先是通過實習(xí)加深了我對物業(yè)管理知識的了解，豐富了我的物業(yè)管理知識，使我對物業(yè)管理有了更深層次的認(rèn)識;其次由于時間的短暫讓我感到有些遺憾，因為這對物業(yè)管理的有些實際工作的認(rèn)識僅僅停留在表面上，末能親身感受，所以也未能領(lǐng)會物業(yè)管理的精髓所在，特別是對廣告租賃、財務(wù)管理、設(shè)備管理的了解深入不夠，也僅僅存在理論知識上，在以后的工作中還需要加強(qiáng)這些方面的學(xué)習(xí)。
通過這次實習(xí)我了解了萬夏居業(yè)錦繡江南管理處的組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)作方式，管理服務(wù)內(nèi)容，管理服務(wù)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了管理人員和操作人員的工作經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì)，同時還將萬夏居業(yè)的管理實踐經(jīng)驗與我所學(xué)的物業(yè)管理理論知識相結(jié)合，讓我真正看清了物業(yè)管理這個朝陽產(chǎn)業(yè)的輝煌前景，使我受益非淺。這次實習(xí)我更加地認(rèn)識了物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把物業(yè)管理理論與實踐緊密結(jié)合。物業(yè)管理作為微利行業(yè)它提供的產(chǎn)品是一種無形的服務(wù)，也是一種全方位，多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作，因此在實際工作中，應(yīng)從業(yè)主的需求出發(fā)，以服務(wù)業(yè)主為中心，樹立方便業(yè)主，全心全意服務(wù)業(yè)主的服務(wù)理念，不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，為業(yè)主提供一個安全舒適、溫馨的居住環(huán)境，讓我們一起來為物業(yè)管理這新興的朝陽產(chǎn)業(yè)樹立起新的里穩(wěn)程碑。
實習(xí)目的2
本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
實習(xí)目的3
物業(yè)管理是一個新興行業(yè)，目前在國內(nèi)迅速的蓬勃發(fā)展。行業(yè)的性質(zhì)是服務(wù)型和高科技性相結(jié)合的第三產(chǎn)業(yè)，要求從業(yè)者具有較強(qiáng)的實踐能力。行業(yè)的快速發(fā)展所呈現(xiàn)的主要問題之一就是急缺大量的專業(yè)從業(yè)人員。作為培養(yǎng)懂業(yè)務(wù)、具有良好職業(yè)道德的高技能型人才的高等職業(yè)院校，我系積極與校外物業(yè)管理企業(yè)建立聯(lián)系，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)道路。
一、實習(xí)活動情況
09 級物業(yè)管理專業(yè)，經(jīng)過近兩年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，自 20xx 年10月20日到 20xx年11月5日到廣西福來物業(yè)管理有限公司進(jìn)行為期 3周的專業(yè)實踐。由物業(yè)公司結(jié)合學(xué)院的實踐教學(xué)計劃進(jìn)行實習(xí)期間的具體工作和培訓(xùn)安排。本次實習(xí)的具體項目是廣西福來物業(yè)管理有限公司下屬的三個管理處，分別是住宅、寫字樓和體育場三種類型的物業(yè)。學(xué)生也根據(jù)不同管理處的人員需求量進(jìn)行調(diào)配，并根據(jù)不同物業(yè)類型的管理特點和崗位要求對實習(xí)學(xué)生制定具體的培訓(xùn)計劃和指導(dǎo)。學(xué)院根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況，指派專業(yè)老師定期去物業(yè)公司進(jìn)行走訪，了解學(xué)生實習(xí)生活和工作中遇到的問題，及時和公司有關(guān)人員進(jìn)行溝通、解決。
二、實習(xí)期間出現(xiàn)的問題
09 級物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在實習(xí)期間普遍表現(xiàn)出主動學(xué)習(xí)、積極配合的良好行為，但由于初次走入社會，還是出現(xiàn)了一些預(yù)料中的心理問題。主要有：一是，從學(xué)校的課堂出來走進(jìn)公司走進(jìn)社會，剛開始表現(xiàn)出莫大的熱情和興奮，經(jīng)過一兩天的適應(yīng)，工作的熱情迅速降溫。二是，對基層工作的認(rèn)識存在偏見。物業(yè)管理工作包括很多內(nèi)容，就保潔而言，就需要實習(xí)學(xué)生從基層做起，從保潔員做起。很多同學(xué)思想放不下來，認(rèn)為大學(xué)生的工作定位應(yīng)該是管理者，甚至產(chǎn)生讀書無用的想法。三，語言表達(dá)不流暢，尤其面對公司領(lǐng)導(dǎo)的問詢，缺乏公眾場合的鍛煉。
三、問題的解決和總結(jié)
針對 09 級物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在實習(xí)中的種種問題，我院老師和物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了及時的發(fā)現(xiàn)和溝通，并找出原因，具體解決，幫助學(xué)生們走出困惑，同時為今后的實習(xí)工作安排積累經(jīng)驗。
發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
實習(xí)剛開始兩周時，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的熱情突然降溫，我院老師和公司領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，找個別同學(xué)進(jìn)行了談話分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)生對實習(xí)期間的具體安排存在誤解。針對這種情況，兩方進(jìn)行了培訓(xùn)計劃的合理調(diào)整和工作計劃的重新安排，并與部分同學(xué)再次進(jìn)行溝通和講解，消除她們的誤解，重新鼓起志氣，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。
2. 重視基層工作，樹立從基層做起的思想。
同學(xué)認(rèn)為既然學(xué)的是物業(yè)管理專業(yè)，認(rèn)為今后的工作定位就是管理者，實習(xí)期間的基層工作是把她們做為廉價勞動力。針對這種想法，兩方進(jìn)行了專題講座和討論，讓學(xué)生懂得只有從基層做起，從點滴做起才能做好管理者的重要性和必要性�；鶎庸ぷ鞑皇莵G人的是，而是一段寶貴的工作經(jīng)歷，是人生的一筆財富。公司管理層的很多項目經(jīng)理都是從基層員工如保潔員、電工、維修工等做起的。通過專題討論和教育，學(xué)生們均樹立起正確的職位觀念，以積極的心態(tài)面對每一份每一天的工作。
3. 加強(qiáng)與人溝通，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
物業(yè)管理工作的重要特征就是協(xié)調(diào)，處理不同部門或業(yè)主之間的關(guān)系。在公司領(lǐng)導(dǎo)問詢同學(xué)們的生活和工作情況的時候，部分同學(xué)因為緊張等原因表現(xiàn)出語言不流利，臉紅等。針對這種表現(xiàn)，我們需要加強(qiáng)學(xué)生公眾場合的表現(xiàn)欲和表達(dá)力�，F(xiàn)代社會需要有良好職業(yè)技能，同時敢于自我推銷的人才。物業(yè)管理專業(yè)開設(shè)了“自由演講”舞臺，讓每個同學(xué)站到大家面前去發(fā)揮去表達(dá)，從戰(zhàn)勝膽怯心理開始，讓演講的舞臺把學(xué)生逐漸鍛煉成具有流暢語言表達(dá)能力的人。
4.實習(xí)收獲
經(jīng)過三周的實習(xí)鍛煉，精神飽滿，碩果累累的回到學(xué)校。一方面對本專業(yè)的就業(yè)方向有了更全面和更成熟的認(rèn)識，對具體的崗位工作掌握了基本的操作技能和知識；另一方面對自身設(shè)置了更實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)，樹立良好的實習(xí)心態(tài)，為走上社會打下基礎(chǔ)。
物業(yè)管理專業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷，不僅使全體實習(xí)生收益很多，而且對于教研室來說也有收獲，積累了更多的實踐教學(xué)和管理經(jīng)驗。
實習(xí)目的4
一、行業(yè)調(diào)研與參觀的意義
行業(yè)調(diào)研與參觀是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段特殊經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會的需求、在實踐中鞏固自己的知識;行業(yè)調(diào)研與參觀又是對每一個大學(xué)生專業(yè)知識與素養(yǎng)的一種檢驗，它能讓我們學(xué)到了很多平時在課堂上根本就學(xué)不到的知識實際操作的知識,既開闊了我們的視野，又增長了我們見識，為我們將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 在進(jìn)行了一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后，我通過對物流基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，可以說所有的有關(guān)物流的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都基本掌握了，但這些只是紙上談兵，并未將這些理論性極強(qiáng)的東西與實際運(yùn)用聯(lián)系起來。如果沒有行業(yè)調(diào)研與參觀，直接讓我進(jìn)行基本工作，我想我一定無從下手。因為我對物流行業(yè)的實際操作一竅不通。自認(rèn)為平時對物流知識還了解的'我們，只能成為一些只會紙上談兵的學(xué)者，而并不能成為一個物流行業(yè)的佼佼者。于是在堅信“實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的物流實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。才能把自己打造成一個能為物流行業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的物流行業(yè)工作者。
二、行業(yè)調(diào)研與參觀的內(nèi)容
物流企業(yè)參觀：我們在實習(xí)的第三天終于迎來了第一次去物流企業(yè)進(jìn)行實地參觀調(diào)研。下午1點30分，我們物流3、4班一起乘校車去我們本次的參觀調(diào)研的目的地—每食屋冷藏物流中心。寧波市每食屋有限公司，前身為已有十來年經(jīng)營史的余姚每食屋食品有限公司，專業(yè)代理三全、灣仔碼頭、龍鳳、五芳齋、海霸王、維邦、八喜、光明等品牌的低溫食品，服務(wù)浙東地區(qū)，是全國速凍食品代理企業(yè)五十強(qiáng)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，公司將以社會化、規(guī)模化、集約化、細(xì)分化的經(jīng)營理念，正確把握流通領(lǐng)域先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，努力促進(jìn)傳統(tǒng)流通的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，為社會提供完整的冷鏈而努力，把致力于服務(wù)低溫專業(yè)客戶為企業(yè)宗旨。
公司為進(jìn)一步拓展寧波市場，于本世紀(jì)初在鄞州中心區(qū)征地十余畝，新建了寧波首家低溫物流中心和首家凍品交易中心，把公司發(fā)展成既有商品儲存功能的交易場所，又有商品交易功能的倉儲場所，達(dá)到倉儲與商業(yè)的密切結(jié)合，打造成寧波倉儲式凍品專業(yè)店為目標(biāo)。公司已成為中國倉儲協(xié)會會員單位，中國冷藏庫分會第一屆理事單位，中國通用倉庫等級國標(biāo)評定辦評審員，寧波市現(xiàn)代物流重點聯(lián)系企業(yè)，寧波市物流協(xié)會常務(wù)理事單位等社會職務(wù)，為振興寧波低溫行業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 主要經(jīng)營：低溫食品批發(fā);低溫食品代理;代理低溫食品;速凍食品代理;代理速凍食品;健康食物;美容食物;大量低溫食品;生產(chǎn)速凍食品;優(yōu)質(zhì)白魚米;三全低溫食品;灣仔碼頭食品;龍鳳低溫食品;五芳齋食品;海霸王食品;維邦低溫食品;八喜低溫食品;各種品牌食品;品牌食品批發(fā);品牌食品代理。首先我們參觀了他們的卸貨場，看著一輛輛叉車將一堆堆堆垛好的貨物叉走，然后又迅速將貨運(yùn)入倉庫。
讓我們真正看到實際的貨物裝卸的流程。接著我們還去參觀了他們最有特色的冷凍倉庫。我們進(jìn)入了冷凍倉庫，仔細(xì)看了其中的貨物的堆垛等方面。然后就從冷凍倉庫逃了出來。因為里面實在是寒冷了。在參觀過程中，我們了解到，其企業(yè)的一整套系統(tǒng)都是按照嚴(yán)格的配送中心的基本作業(yè)管理流程進(jìn)行，例如：進(jìn)出貨，都需提供貨號登記，并且全部由電腦控制，及檢查入庫貨物和清單的核對。臨走前我們還去了他們的批發(fā)市場，那邊的冷凍產(chǎn)品應(yīng)有盡有，真是寧波人的菜籃子商品基地啊。以及我們?nèi)サ闹型ㄎ锪鞴疽彩且粯�。只不過中通物流公司不是主營冷藏貨物，而且中通物流公司更是面向全國發(fā)展，是寧波物流行業(yè)的模范。
港口參觀：我們這次參觀的是寧波大港貨柜。我們來到公司，總經(jīng)理就把我們帶到會議室給我們講解大港貨柜的詳細(xì)情況和參觀安排。寧波大港貨柜有限公司 (簡稱NDCC) 總投資8,000萬元人民幣，是由寧波港國際集裝箱綜合發(fā)展總公司和中國外運(yùn)集團(tuán)浙江有限責(zé)任公司共同籌建的大型國際集裝箱綜合性場站。我們大致知道了他們的作業(yè)流程：進(jìn)倉：乙方提前一天將《入庫通知單》傳真給甲方確認(rèn);甲方收貨時根據(jù)《入庫通知單》上的內(nèi)容逐項核對,(如貨損,貨差,貨單不符將記入《進(jìn)倉單》);二小時內(nèi)甲方將《進(jìn)倉單》傳真回乙方后歸檔,月定報表。
出倉:乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方,寫明出貨的時間,車隊名和所提貨品的貨號,數(shù)量;當(dāng)天車隊攜帶正本《提貨單》到相應(yīng)的貨倉,甲方根據(jù)乙方簽字樣本,《提貨通知單》與正本《提貨單》核對《出倉單》,并由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字;完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方,并把《提貨單》,《出倉單》歸檔。隨后，我們又坐了會車到達(dá)了港口，這里是運(yùn)輸集裝箱的貨車通過集卡的地方，最后我們還參觀了控制室，這兒分別監(jiān)視著之前參觀過的碼頭，港口等地方�？偟膩碚f，大港貨柜是一個現(xiàn)代化較發(fā)達(dá)的公司。
講座：我們聽的是“職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃”這個講座。有2位老師給我們講了很多成功者的例子，告訴我們應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和該怎么樹立創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。不僅系統(tǒng)闡述了我國的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃狀況、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的具體原則、步驟、案例等，同時還詳細(xì)地介紹了人才的自我設(shè)計與開發(fā)等問題，對職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計做了較為完善的說明和介紹，給我?guī)砹撕艽髥l(fā)。
三、總結(jié)
這次的參觀實習(xí)讓我了解到了實際操作過程中物流的運(yùn)作模式及相關(guān)業(yè)務(wù)，以及寧波物流業(yè)的發(fā)展趨勢。幾位指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，讓我們的實習(xí)含金量十足。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃，明確實習(xí)目的和要求。
實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師還經(jīng)常與學(xué)生交流�；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。 實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的給我們了介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。
在學(xué)校里只是單純的對專業(yè)知識進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，對物流的發(fā)展歷史進(jìn)行了初步的了解，對全球物流的發(fā)展有個模糊的認(rèn)識，對我國的物流發(fā)展趨勢有個大體的印象，對理論上的物流運(yùn)作流程有一定的理論基礎(chǔ)，加上這次的實地考察調(diào)研，讓自己分析問題的能力和處理問題的能力有所提高。
我堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)具體情況具體分析，做到靈活運(yùn)用，善于轉(zhuǎn)變思考問題的思維角度，才能成為一名出色的物流行業(yè)從業(yè)者，才能更好的為寧波、全國的物流發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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