關(guān)于心靈的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于心靈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于心靈的作文1
溝通是人與人之間心靈的橋梁，溝通是心靈交流的媒介。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。溝通是我們?nèi)松猛局械谋貛贰?/p>
那是七年級(jí)的一個(gè)早飯間，我和我的好友剛剛刷完飯缸走進(jìn)教室，走到了教室的“岔口”，我們便兵分兩路，她正走著，對(duì)面迎來(lái)了一位同學(xué)，他倆誰(shuí)也互不相讓，硬是要往前去。
就在此刻，“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)，一陣陣不合諧的聲音打破了早上那寧?kù)o的校園。就這樣他們吵了起來(lái)。“你們倆在干什么？”，班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)說(shuō)道，就趕緊走上前去拉開(kāi)兩個(gè)心中怒火將要燃燒起來(lái)的人，此時(shí)“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎平息了，但他倆卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
班長(zhǎng)此時(shí)就作為溝通的使者，為他倆之間的矛盾開(kāi)始奔波起來(lái)。首先班長(zhǎng)先去找那位男同學(xué)作調(diào)解工作。那位同學(xué)比較倔強(qiáng)，怎么也不愿意去道歉，在班長(zhǎng)的再三勸說(shuō)下，終于肯先去道歉了。
“對(duì)不起，是我不對(duì)……”這句話幾乎是他倆同時(shí)說(shuō)的。他倆此時(shí)都笑了，他們終于握手言和了。
溝通就是這樣實(shí)用，這樣重要。溝通讓我們之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有矛盾，讓我們更和諧地相處。
與別人溝通可增進(jìn)人與人之間的距離，從而更加促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。我們要好好地利用這座“心靈的橋梁”，走進(jìn)彼此的心中，讓我們?cè)谶@和諧社會(huì)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于心靈的作文2
每個(gè)人都有一顆美好的心靈，只要你熱心幫助別人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
有一天，我正在寫(xiě)令我煩惱的作業(yè)，忽然，電話響起來(lái)了，我拿起電話，漫不經(jīng)心的說(shuō)到：“喂，”電話里傳來(lái)好朋友王勝的聲音，“是單立宇嗎？和我一起打籃球怎么樣？”“好的，我馬上就來(lái)，”媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“什么事�。俊薄皨寢�，是好朋友王勝約我打籃球�！薄安恍�！”媽媽一口拒絕，我懇求到：“媽媽，我已經(jīng)和人家約好了！”“好吧，只準(zhǔn)玩半小時(shí)。”我快速的跑到了約定地點(diǎn)，王勝已經(jīng)到了，我和王勝剛準(zhǔn)備走，只見(jiàn)一位賣西紅柿的老奶奶的攤子，不知被誰(shuí)撞了一下，西紅柿“嘩啦啦”的滾了一地，我看了一眼，正準(zhǔn)備走，沒(méi)想到王勝說(shuō)：“我們一起幫老奶奶撿一下吧，你看她這么大年紀(jì)還在賣東西多不容易��！”正在我猶豫的時(shí)候，我看到老奶奶一臉無(wú)助的表情，再看看王勝手忙腳亂的在揀西紅柿，我的臉一下子紅了，趕緊加入揀西紅柿的行列中去。
王勝就是這樣一個(gè)“愛(ài)管閑事”的人，跟他在一起，經(jīng)常會(huì)因一些小事耽誤了我寶貴的玩的時(shí)間，但我還是為有這樣的一個(gè)朋友感到驕傲。
關(guān)于心靈的作文3
愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處需要愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
那是一個(gè)早晨，太陽(yáng)已經(jīng)把它的溫暖奉獻(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒也唧唧喳喳的開(kāi)始了他們的演唱會(huì)。我搓著蒙眬的雙眼，側(cè)耳聆聽(tīng)起來(lái)。咦，怎么會(huì)有炒菜的聲音呢？這個(gè)問(wèn)題讓我精神大振。我慢慢地推開(kāi)房門(mén)，生怕有人聽(tīng)見(jiàn)。我坐在離廚房最近的地上，偷偷地看了一眼，一個(gè)熟悉的身影正在忙碌地炒菜——那是媽媽!只見(jiàn)她東拿醋，西拿鹽，忙得不可開(kāi)交。那天正好是夏日，熱氣使她頭上出了汗，順著身體滴到了地上。媽媽見(jiàn)我醒了，還坐在冰冷的地上，就哄著我上床再睡會(huì)兒，但我倔強(qiáng)的扭著身子，一副滿不在乎的樣子。媽媽看到我這樣，就說(shuō)：“孩子，媽媽是為你好，讓你吃飽睡足有精神去上學(xué)�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，自己一骨碌地躺上床。
愛(ài)如同一股清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田，陪伴著我成長(zhǎng)。
關(guān)于心靈的作文4
自從那件事發(fā)生以后，他那顆美麗的心靈就永遠(yuǎn)定格在了我的心中!
記得那是一個(gè)初夏的日子，天下著大雨，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，這時(shí)，我看見(jiàn)了他，他跟了過(guò)來(lái)，平常在學(xué)校，我與他并不要好，所以我加快了腳步，想要把他甩掉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。我迅速地扭頭一看，原來(lái)是他一不小心踩到了一塊西瓜皮上，摔了一跤。我一看手表，已經(jīng)快上課了。我想了想，還是上課要緊。我便向?qū)W校飛奔而去，剛跑幾步，腳下一滑，我也來(lái)個(gè)仰面朝天，心想:這莫非是上天對(duì)我的懲罰?只見(jiàn)，他毫不猶豫的伸手把我拉起來(lái)了，我的臉頓時(shí)感到發(fā)燙。他提醒我說(shuō):“咱們倆以后都要留心腳下呀!”一股暖流涌上我的心頭。
通過(guò)這件事，終于使我明白了，只有寬容、善良、果斷的人才能成為大家的朋友，大家的榜樣!因?yàn)樗妹赖男撵`感化著平常心，激勵(lì)著我向著友善邁進(jìn)!
關(guān)于心靈的作文5
我愿成為一個(gè)風(fēng)箏，飄飄然然的在空中遨翔。望著風(fēng)箏，我的心靈就可以放飛，我幻想著。
假如有一天，我真的成了一個(gè)風(fēng)箏，我會(huì)望著人們?nèi)粘龆觯章涠�；望著大海的遼闊，幽靜，此時(shí)此刻我的心靈已凈化了！
微風(fēng)輕輕的吹拂著我，我就緩緩升高，微風(fēng)停了，我就飄然而落。一年四季我看著這些蕭瑟的景色，陶醉在大自然中。
雖然我沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛得高，但是我很快活，我能讓人們感到開(kāi)心，感到欣慰。望著廣闊的大地，我已把煩惱拋向九霄云了，心靈已自然融為一體，這是我才發(fā)現(xiàn)生活是那么多姿多彩。
真正的快樂(lè)，來(lái)自心靈的平靜。我真正體會(huì)到它的含義。人��！為什么要有這么多煩惱呢？為什么不能活得灑脫點(diǎn)呢？我望著窗外的風(fēng)箏，看它自由的飛翔著，我向往，我追尋！
風(fēng)箏��！請(qǐng)你告訴我，怎樣才能讓自己沒(méi)有煩惱呢？就像你一樣灑脫快活呢？
關(guān)于心靈的作文6
我的心很靜，很靜，朗朗讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灌耳，可我不當(dāng)它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開(kāi)得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇�，點(diǎn)綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái)，讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香。“老師一定會(huì)喜歡的！”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔，老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路，那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學(xué)生能讀懂老師的心，老師能感受到學(xué)生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個(gè)夢(mèng)想，共同聚唱一個(gè)青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生，學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
關(guān)于心靈的作文7
美就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈。面貌的美麗。風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。
每個(gè)人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來(lái)對(duì)待別人呢？讓我們來(lái)看看吧！
在一個(gè)車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過(guò)公路，她二話不說(shuō)，向前走去：“老奶奶我扶您走過(guò)公路吧！她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過(guò)去：“叔叔阿姨請(qǐng)不要亂仍垃圾，好嗎？”叔叔阿姨覺(jué)得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會(huì)去勸勸。有人因老師的批評(píng)而不服，她會(huì)安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶�。有一些人亂砸門(mén)窗，她會(huì)對(duì)那人說(shuō)：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會(huì)用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說(shuō)：要注意，現(xiàn)在是在上課呀！小朋友在路邊摘花，她看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹(shù)木。
以上所有說(shuō)的你們都做到了嗎？如果你都做到了，那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。
美就在每個(gè)人的心中，我們要好好的對(duì)待這顆美麗的'心哦！
關(guān)于心靈的作文8
月光下，我正在奮筆疾書(shū)，津津有味背著單詞，我打了一個(gè)哈欠。自由自在的小飛蟲(chóng)突然悄然落到了我的英語(yǔ)書(shū)上，好像在諷刺我背的太慢，我心中的怒火一下子涌到頭上。
我看小飛蟲(chóng)落下來(lái)的時(shí)候，就拿鉛筆盒用全身地扔出去，我心中高興著看到小飛蟲(chóng)極力鼓動(dòng)雙翅，這給它很大的打擊，千斤重的東西壓在它的身上，竟然還可以掙扎起來(lái)，我的心被小飛蟲(chóng)感動(dòng)了。
這些小飛蟲(chóng)都有微不足道的力量，想到小飛蟲(chóng)的精神，那我們?nèi)祟惸兀课覀儧](méi)有螞蟻團(tuán)結(jié)的精神，沒(méi)有老虎的兇猛，更沒(méi)有大象的強(qiáng)壯，那我們還有什么呢......這些人太少太少。
不知何時(shí)我將鉛筆盒拿走了，小飛蟲(chóng)重新獲得自由了，小飛蟲(chóng)在我的英語(yǔ)書(shū)上飛舞，好像告訴一個(gè)道理，要像這樣堅(jiān)持、勇敢、不放棄自己的生命就不會(huì)有阻擋。這時(shí)，我繼續(xù)背著英語(yǔ)單詞，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞并不難背，我看到小飛蟲(chóng)在我身邊飛著，品味這讀書(shū)帶給我的喜悅和快樂(lè)。
夜更深了，在這個(gè)夜里小飛蟲(chóng)類我一個(gè)終身難忘的啟示：“在遇到艱難的時(shí)候，要勇往直前，不能低頭折節(jié)�！�
關(guān)于心靈的作文9
神七飛天成功，觸動(dòng)了我的心靈
二零零八年九月二十五日，即將“問(wèn)天”的神舟七號(hào)出此刻電視的屏幕上，等待出征。
我看著這個(gè)載著全中國(guó)引以為榮的三名宇航員的龐然大物，我的心里既憂又喜，憂的是：怕她會(huì)再次出現(xiàn)“哥倫比亞”號(hào)的杯具，使三名宇航員一去不歸；喜的是：若神七發(fā)射成功，這將標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
從指導(dǎo)員的口令中，我得知離發(fā)射還有十分鐘，我的心好緊張、好激動(dòng)啊�！笆腌姕�(zhǔn)備！”指導(dǎo)員鎮(zhèn)定地發(fā)令，“十！九！八……三！二！一！點(diǎn)火！起飛！”“轟”！火箭底部涌出一大團(tuán)橘紅色的火焰，把百十噸水瞬間蒸發(fā)，向蒼穹“刺去”。
“逃逸塔分離成功！”這是火箭出了大氣層后的第一個(gè)喜訊，我的心隨著喜訊的傳來(lái)漸漸地緩和了一些�！耙患�(jí)分離成功！”“二級(jí)分離成功！”飛船已成功環(huán)球飛行，一點(diǎn)差錯(cuò)也沒(méi)發(fā)生，這使我很欣慰。時(shí)間一分一秒地流逝了，離成功不遠(yuǎn)了！我欣喜萬(wàn)分，期望成功的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。隨著“發(fā)射成功！”的宣布聲，我的心中充滿了無(wú)限的喜悅。
神七成功發(fā)射讓我感到中國(guó)科技的無(wú)比發(fā)達(dá)，更觸動(dòng)了我的心靈，我為中國(guó)的航天事業(yè)感到自豪。
關(guān)于心靈的作文10
在我那小小的書(shū)架上，放著不少的書(shū)，有一本書(shū)放在最中間，因?yàn)槲医?jīng)�？此＿@本書(shū)就是——前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)寫(xiě)了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗。他參過(guò)軍，做過(guò)苦力，當(dāng)過(guò)書(shū)記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷改編而成。本書(shū)最后，可憐的保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，最后不得不在臥床的情況下開(kāi)始寫(xiě)書(shū)。他拿起了筆做武器開(kāi)始了新的奮斗。
這本書(shū)使我受益匪淺，我看見(jiàn)了一個(gè)人殘疾了，并不生活中有不少這樣的事，比如霍金，他全身癱瘓失聰，他可怕，只要讓人的自信心不被打破，就可以戰(zhàn)勝病魔與死亡，去沖向第二次生命。只能看見(jiàn)世界，因?yàn)橐淮问中g(shù)，他變得說(shuō)不出話來(lái)，可是他靠一個(gè)飛轉(zhuǎn)的大腦和一根手指，征服了世界。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀!
所以人應(yīng)該有永不放棄的精神。
關(guān)于心靈的作文11
今天下午，我和幾個(gè)同學(xué)在一起捏泥巴。我越捏越起勁。不一會(huì)，便捏出了幾件“杰作”：一只玩皮的小狗，穿著一身黃衣裳，活靈活現(xiàn)；一員武將腰挎大刀，身披盔甲，威風(fēng)凜凜。我越看越喜歡�！班�！你真行！”同學(xué)們都夸我。聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我想，是啊，如果我認(rèn)真捏下去，將來(lái)或許能成為一名泥塑家呢！
我興沖沖地把我的“作品”捧回家，誰(shuí)知媽媽看到我手里的泥人、泥狗，不容我開(kāi)口就一把搶過(guò)去，往地上一扔，就數(shù)落起來(lái)：“都這么大的孩子了，還玩泥巴，真沒(méi)出息！”我呆呆地看著自己的“佳作”被摔得支離破碎，不由得淚如泉涌，傷心極了！親愛(ài)的媽媽，其實(shí)每天我都在認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí)，捏泥巴不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，您什么時(shí)候才能真正地理解我呢？
關(guān)于心靈的作文12
一天，我和爸爸一起去逛街，走在街上，看見(jiàn)一群人圍在一起，我那強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。
只看見(jiàn)一個(gè)金發(fā)老外（母的）站在哪兒手上拉著一個(gè)金發(fā)小mm（挺漂亮的），那個(gè)金發(fā)小mm在一家雜貨攤前好想要買什么。當(dāng)我正要走時(shí)，我老爸像鬼一樣出現(xiàn)在我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)“故事”你才看了一個(gè)開(kāi)頭，如果接著看下去也許會(huì)和有意思！”（微笑）
只見(jiàn)那個(gè)金發(fā)老外走到那個(gè)雜貨店老板面前用手比劃著意思是要買一個(gè)彩色風(fēng)車，老板想了想伸出五個(gè)手指，意思是五角一個(gè)，可金發(fā)老外好像看不懂，鄒著眉頭嘴里還說(shuō)著什么，老板聽(tīng)不懂搖了搖頭。那個(gè)金發(fā)老外急了拿出了五角、五元、十元、五美元。然后指了指錢，又指了指老板，意思是叫老板自己拿。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙子叫了一聲“那最大的�！蹦墙鸢l(fā)老外好像聽(tīng)懂了把哪一張五美元給了老板，可那個(gè)老板只拿了五角，老外覺(jué)得老板那的太少就又給了老板五美元，可老板不要，金發(fā)老外豎起了大拇指，大家也為老板的品性豎起了大拇指。
我覺(jué)得這個(gè)老板太酷了，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光。
關(guān)于心靈的作文13
在人們眼里春天是美麗的，今天 我就要去觀賞春天的美麗景色。
清晨，我滑著輪滑，妹妹騎著自行車，我們一家四口漫步在大凌河岸邊。走了一會(huì)兒，一陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桃花開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)桃花中最常見(jiàn)的就是粉色 和白色。粉色的桃花像午霞，白色的桃花像白霜。嫩嫩的花瓣十分潤(rùn)滑，好像一滴水落在上面也會(huì)滑落下來(lái)。靜聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小蝴蝶小蜜蜂的歌聲，它們?cè)谟淇?的采蜜，不時(shí)發(fā)出微弱的笑聲，好像在說(shuō)：“今年春天的花蜜可真甜！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣漂落下來(lái)，真是美不勝數(shù)。
春天來(lái)了，不僅只有花開(kāi)，小樹(shù)小草也都冒出了頭。遠(yuǎn)看是一片嫩綠，給大地添加了一處美景，小蟲(chóng)子小螞蟻也都出來(lái)了，也給大地添加一份生機(jī)，讓人一看就知道春天來(lái)了。
下午了，我才依依不舍的回到家。��！萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)你！
關(guān)于心靈的作文14
我覺(jué)得如果要想世界萬(wàn)物都很美，那你必須首先要心靈美，因?yàn)橹挥行撵`美，你才會(huì)覺(jué)得世界萬(wàn)物很美。但如果你的心靈不美，打自心底的討厭這個(gè)東西，那這個(gè)本來(lái)美的東西就被你給“污染”得不美了。
就比如說(shuō)這一件事：從前有一個(gè)心靈美的人和一個(gè)心靈不美的人，她們倆是一對(duì)好朋友。有一次，她們同時(shí)來(lái)到一個(gè)玫瑰園來(lái)觀看玫瑰。這時(shí)，那位心靈并不很美的人看到了一簇快要凋謝的玫瑰花，于是用手指著那簇花大聲說(shuō)道：“你看！這個(gè)地方一點(diǎn)兒也不好，花都凋謝了！”可是心靈美的人跟她的想法完全不同：“不！并不是這樣的！這簇玫瑰花凋謝的原因在于，這簇玫瑰花已經(jīng)是全部玫瑰花中活得最久的花了，因此它們幾乎了解了我們?nèi)祟惖乃辛?xí)性等其他東西，所以它們覺(jué)得在人世已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾的了，才凋謝的�！�
你看，這就是一個(gè)道理，只有心靈美的人才可以把世界上所有的東西都當(dāng)成好的、美麗的、漂亮的。但是，我相信，其實(shí)每一個(gè)人的心靈都很美，只不過(guò)是藏在每一個(gè)人的心底里沒(méi)有表達(dá)出來(lái)罷了，所以，如果想要表達(dá)出心靈美，那就請(qǐng)放下手中的東西，去了解窗戶外新鮮的事物吧！
關(guān)于心靈的作文15
十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿著朝氣與活力的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，他們綻放出絢麗的色彩，展示了人生最美的一面——青春。20xx——一個(gè)人們永生難忘的一年。
在這一年，人們悲喜交織。喜的是奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦并且取得了輝煌的成績(jī)；悲的是在五月份的那一場(chǎng)地動(dòng)山搖，瞬間使千千萬(wàn)萬(wàn)人都失去了生命，哭聲。吶喊聲頓時(shí)匯成一片。這一晃一搖又使多少個(gè)花樣少年少女們的家庭支離破碎。武警戰(zhàn)士們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，在廢墟里尋找著人們的身影。
當(dāng)戰(zhàn)士們?cè)趶U墟下聽(tīng)到孩子的哭聲時(shí)，人們激動(dòng)了，又有一個(gè)生命存活著，當(dāng)人們挖開(kāi)廢墟時(shí)，震撼了，一位母親趴在地上，用身子護(hù)著自我的孩子，那位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，在孩子的身邊有一個(gè)手機(jī)，上方有一條未發(fā)出的信息：孩子，如果你能活著，請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你。我哭了，我不明白怎樣來(lái)形容此刻我的情緒，我的心被觸動(dòng)了。我們會(huì)照顧你的孩子，請(qǐng)放心吧！
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