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【實用】寫事作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫事作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事作文600字 篇1
誰的船最快
早上，在一個小湖邊，小軍約小華和小明來進行航模比賽。這一天，天氣晴朗，藍天白云。小軍穿著灰白豎條的衣服，帶著藍色航模。小華穿著黃衣服，手拿黃色航模來到了比賽場地，小明穿著白色衣服，小心翼翼的托著紅色航模也來了。
比賽開始了！小軍一路領(lǐng)先，高興得手舞足蹈，他想：我肯定是第一名！小華的船緊跟其后，他很緊張，心里想：我的船就要追上去了，加油！小明的船落在最后，他很著急，想；一定要追上去！不然就是最后一名。還叫著：“我要超過你們！”他馬上集中注意力認(rèn)真地操縱著。
比賽即將結(jié)束時，出人意料的事發(fā)生了！小明的船居然超過了小華、小軍，原來小軍太得意了，按錯了鈕，船拐彎太多落后了，而小明很認(rèn)真沒有犯錯，所以得了第一名。
愉快的郊游
有一天，小朋友們拉著手，一起去郊游了！剛到目的地，小朋友們就被風(fēng)景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周圍有一顆顆茂盛的大樹，猶如媽媽在保護自己的.孩子！欣賞完風(fēng)景他們便玩開了！又到在觀察植物，有了許多發(fā)現(xiàn)；有的在觀察蟲子，小朋友緊緊盯住蟲子，生怕它爬走了！還有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶！不過，最有趣的還是放風(fēng)箏！風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線也越放越長，過了一會兒風(fēng)箏都飛到太陽那了！似乎在和太陽公公談話，談完話，就去別的地方散步了。太陽公公笑瞇瞇地看著小朋友們，悄悄躲到了大山媽媽的身后，到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。
這次的郊游真愉快呀！
抓蝸牛
今天，我和同學(xué)一起抓蝸牛。同學(xué)那一雙明亮的眼睛把一棵樹上的蝸牛都找了出來。一、二、三......數(shù)得我眼睛都花了。我們把一只只蝸牛放進盒子里，大蝸牛和小蝸牛一睜開眼睛就好像來到了另一個世界一樣，爬來爬去的，真可愛��！
寫事作文600字 篇2
哦，我很奇怪，不是嗎?可是像弟弟這樣的小孩子，為什么不會折紙飛機呢?他只是一個六歲的孩子，但他也是個不會折紙飛機的孩子。我搞不懂，他們的童年到底是怎樣的安常守故呢?
正午時，自然界的風(fēng)已經(jīng)黏稠、停滯，唯一的涼風(fēng)源于家中的吊扇和倆臺破舊的風(fēng)扇。我總是在這樣的`中午，不知不覺地安然入睡。夢里會遇到童話書中的小動物——聰明的狐貍，俏皮的松鼠，勇敢的海鷗，乖巧的梅花鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，它們讓我的世界精美漂亮的就像無與倫比的蝴蝶標(biāo)本一樣。對了，還有一架很大很大的紙飛機，我騎著它在遼遠(yuǎn)湛藍的天空上安靜的了望。天空中漂浮著玫瑰紫的薄云，絢麗的猶如油畫中的那般風(fēng)景。然后我就從口袋里掏出一支彩色蠟筆在紙飛機上畫出一道一道燦爛的風(fēng)景線。
到底是孩子，無憂無慮。于是一大群人不顧炎熱，拿著白紙到樹下折一架架紙飛機，然后比誰的飛機飛得高，飛得遠(yuǎn)。紙飛機載著一群孩子們單純的夢想，在空中劃過一道道平穩(wěn)的弧線后，在地上落成白茫茫一片，那一瞬間的美成了我們?nèi)蘸髴{吊時無從訴說的感情。累了，就靠在樹干上睡覺。蟬鳴從茂密的樹葉中傳來，就像劣質(zhì)收音機持續(xù)不斷的雜音。我爺爺就有一臺。
可是為什么?現(xiàn)在的小孩子，不會折紙飛機。他們不喜歡風(fēng)，他們不喜歡純真的笑。但是，他們不是故意的。
我本想教弟弟折紙飛機，可我卻發(fā)現(xiàn)，自己也忘記了。
書上寫：
心中回蕩過童年的詩歌
陽光溫柔稚嫩純真的季節(jié)
一顆糖果就能高興許久的歲月
你可曾想過
那曾在童年中看著窗外藍天的你我
那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我
以及長大看不清的童年
寫事作文600字 篇3
貓是一種很可愛的動物。但是，它不像狗很容易就可以和它做很好的朋友，它的溫柔可親是得自己慢慢培養(yǎng)的。
我在寵物店里看見一只頭像“小饅頭”的貓，我立刻選擇買它！因為它長得太可愛了。
我第一天把饅頭抱回家，它就腳底生風(fēng)地跑到光最弱，最暗的一個角落，把它那如同綠寶石一樣的眼睛凝視著我們，似乎在說不要欺負(fù)它。
到了中午，饅頭要吃飯了，這回總算可以出來了吧？但它還是不出來，說什么好話都不聽，知道被逼瘋的我把香噴噴的烤魚放到它旁邊聞了一下，它才一聲不出地，靜悄悄地下來，用它那嫩白的幾顆小齒細(xì)嚼慢咽地咬了下去。
過了幾天，饅頭終于愿意出來了。我們把它帶到花園里，它就調(diào)皮的把墻上的爬山虎咬下來，轉(zhuǎn)身交給我看，它用那會說話的眼睛告訴我：主人，
看！我會撕咬植物了！在車子底下，饅頭發(fā)現(xiàn)了另一只貓，它小心翼翼地靠近它，那只黃貓就沖它喵喵地叫著，似乎很歡迎的樣子，不一會它們倆就一起自由的.奔跑，在樹上抱著葉子打秋千，和那位黃貓一起聊天說笑，這可能是饅頭最開心的一次吧，對嗎，饅頭？
秋天天氣涼了，我們打算給饅頭織個毛衣保暖。誰知奶奶一拿出毛線，小貓就像瘋了似地把毛線咬到地上，可憐的毛線咕嚕咕嚕地從屋子那頭跑到屋子這頭，又從屋子這頭跑到屋子那頭。這真是一只貪玩的貓。
雖然饅頭很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，饅頭就警惕地瞪大眼睛，注視著周圍的動靜。有時候，為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。當(dāng)老鼠出來后，饅頭像離弦的箭一樣沖上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它總會“喵喵”叫著，好似在說：你這個大壞蛋，今天你跑不了了�！�
寫事作文600字 篇4
今天，我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語課。我們的英語老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后，給我們玩了個小游戲“畫臉”。
只見董老師在黑板上用粉筆寫了四個方位詞。之后告訴我們：“我們先分為兩小組，之后每一組都派出一個代表，我會給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個方位說出來，讓他把臉上的五官都畫出來，而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他�！�
我們一聽都明白了，以最短的時間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了，我們便開始了游戲。一開始我們的聲音比較小，怕自己說錯了�？傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹碓酱螅路鹨獙χ淼亩浜�。這時教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵，而代表的情況更慘，耳朵都要聾了，便氣憤地畫了就走，恨不得游戲快點結(jié)束。全場的`氣氛一下子飚到最高潮，下邊的老師都跑上來投訴了。游戲終于結(jié)束了，我一看兩組的代表畫的臉，“撲哧”一下子笑了，一張五官都畫到外面去了，另一張也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。
同學(xué)們看到這兩張臉后，也都捧腹大笑。而代表們的臉呢，比黑板上的臉還好笑，像大蘋果似的，滿臉通紅。“丁零零——”下課鈴響了，同學(xué)們趕緊理好書包，走出了教室，邊走還邊說著這次的游戲。而另外兩個倒霉人呢，則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開心的課啊！而且我們也在無意中掌握了這節(jié)課的知識點，這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課��！我們真期盼下一節(jié)的英語課��！真不知道下一節(jié)英語課老師又會帶個我們什么驚喜呢？讓我們拭目以待吧！
寫事作文600字 篇5
大家好，我是批評起人來入木三分、毫不留情的嘲笑�，F(xiàn)在，我擔(dān)任著七品官的職務(wù)。怎么樣，羨慕吧！
不過我有一個問題不明白，當(dāng)年我與微笑同時進考，為什么她一下子就坐上了一人之下萬人之上的位置，而我還在原地踏步呢？
我?guī)е苫笳业搅诵ν�，把心中的問號一骨腦全部搬了出來。笑王回答我：“朝中很多大臣都這樣問過我，今天我就把這個問題說清楚，讓你知道我為什么會重用微笑�！�
接著，笑王講起了故事：
在一輛飛駛的公共汽車上，一只紅色的、閃著光的名牌高跟鞋和一只白得像雪的運動鞋來了個親密的'接觸。正當(dāng)變得黑白相間的運動鞋怒發(fā)沖冠之時，名牌高跟鞋微笑著說：“對不起，我不小心踩到了您，您沒事吧？”這時，微笑又來到運動鞋臉上：“沒關(guān)系，下次可要小心點了！”
在同一個場景，同一件事情上，名牌高跟鞋嘲笑著說：“怎么，想吃我豆腐，沒門！”于是，這免不了一場唇槍舌劍。
換一個場景。一個學(xué)生因馬虎，考了個倒數(shù)第一。正當(dāng)他傷心欲絕時，老師微笑著鼓勵他，同學(xué)們微笑著幫助他，使他充滿自信，高興地面對下一場考試。
在同一個場景，同一件事情上，老師和同學(xué)們都嘲笑他，看不起他，這使他絕望了。這樣，他們使一個可能成為著名人物的人與他們擦肩而過了。
聽完笑王講的故事，我自愧不如，羞得面紅耳赤。原來微笑是那么偉大，我和他一比，簡直是天壤之別啊！難怪笑王如此重用微笑，我再也不妒忌她了。
我現(xiàn)在宣布，我要向微笑看齊，讓這世界只有微笑而沒有我――嘲笑！
寫事作文600字 篇6
“冬至到，冬至到，家家戶戶吃餃子�！倍链笕缒辏裉煜挛缥覀冊诔茸幼魑陌嗬锕捕榷�。
一進教室，就看見同學(xué)們帶著碗、盤、勺子……還有兩個同學(xué)特意帶了槐花、雞蛋餃子餡，橙子老師也帶來了一袋子餃子皮和肉餡兒，大家對今天的包餃子充滿了期待。
我們四個人一組，開始包餃子了。老師讓我們自己先包一個餃子，我右手拿著餃子皮，左手拿著勺子，用左手小心翼翼地拿著勺子添餡，生怕勺子掉了，最后，把皮一捏，第一個餃子包好了。但是我怎么看也覺得不好看，因為它像一個扁扁的小月牙兒，還像一個被打敗的有氣無力的小士兵。
老師見我們包的餃子軟綿綿的，就教我們怎么包餃子，老師說：“先把手指并成一個凹陷的“盆地”，再把餃子皮放上去，然后添餡，一直把那個“盆地”填滿，再捏皮就可以了�！闭f著老師包了一個餃子，只見它鼓著大肚子，頭上戴著皇冠，像一個大肚皮的皇上，老師包的.餃子真威風(fēng)呀!
后來，我們開始包創(chuàng)意餃子，大家開動腦筋，包出來了車子餃子、蘑菇餃子、包子餃子，還有四邊形的餃子呢……
老師把我們包的餃子放在一起，燒上水，準(zhǔn)備煮餃子。水沸騰了，準(zhǔn)備下餃子了，我們急著要幫老師忙，爭先恐后地拿起餃子往鍋里下。沒多久，餃子煮好了，一股香噴噴的氣味撲面而來，啊，那是家的味道。
老師把餃子端了過來，一見餃子，我們班的白虎就按不住了，第一個跑到老師那里盛餃子，他一連吃了11個餃子，我們都叫他“大饞貓”。
我們一邊吃，一邊聽老師講餃子的來歷，現(xiàn)在我知道了冬至吃餃子是為了紀(jì)念醫(yī)圣張仲景。相傳他在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了老百姓沒有東西吃，所以就支了一個小棚子，叫他的弟子們?nèi)フ因?qū)寒的中藥熬成湯，他把羊肉用面粉包成耳朵的樣子，這就是我們現(xiàn)在包的餃子。
寫事作文600字 篇7
日子一天天過去，恍若撕去那一張張五彩的日歷。在這日歷中，每個人身邊的家庭瑣碎之事是必然有的。
在我家庭中，雖然沒有豪華的大房子，但是覺得很幸福、美滿。因為這是我的父親換來的——來之不易。他不是一位懂事長，也不是什么經(jīng)理，而是一位淳樸、平平凡凡的工作者。我并不為他這些而感到卑微，甚至鄙視他。
炎炎夏日，是何其的炎熱。我常常在這個季節(jié)食欲不太好，哪怕是美好的東西。記得那次，我只盛了一點點的飯，吃的很少，就放下手中的筷子，我媽知道我又吃不下去了，便叫我咽下去。那次這樣說，時常發(fā)生這種事她也便說如此。而我，卻不能控制自己的情緒，總是對母親大聲嚷嚷，也許她從小太寵我了，我又看看父親的臉色，平平常常，只是低眉順眼地說道：“吃不下去，就放在那里，但你不能對母親疾言厲色�！闭f實在的，等到我一安靜的時候，我只會低沉嘆氣。我也明白自己剩下的那飯不單單是那白白的一些，里頭更是父親的汗水與心血。他與驕陽打交道，可是我時常不會忘記，又常常會記憶猶新——在那酷熱的太陽底下，父親小心翼翼的挪動著步子，右手秉著幼苗，左手擦者汗，等到收割那天吧，我家是最金黃的一片，一定的。
不知何時起我看見父親的.臉上，已刻上了皺紋，尤其是在笑的時候，一條條，我不應(yīng)該說一條條，應(yīng)該說一縷縷。當(dāng)他挽起袖子，黑黝黝的膚色，不是干枯的枝條，也不是腐爛的果實，我看到了蒙絡(luò)搖綴的參天古木，我與母親就在他的蔭底下，享受著絲絲涼爽的風(fēng)，體味著的甜，手里捧者幸福與快樂，因為我們都看得到。這時我已不再是那個隨意之人。
我又看到了那位力盡不知熱，用畢生來支撐起這個家庭的父親。
寫事作文600字 篇8
“一二三，加油！一二三，加油……”操場上傳來一陣吶喊聲。同學(xué)們在干什么呢？原來，是我們東城小學(xué)在舉行拔河比賽。
首先進行的是三（五）班和三（六）班的比賽，“嘟嘟——”隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。只見三（五）班的運動員們各個目視前方全體下蹲，每個人雙手一前一后地握著麻繩，后面的同學(xué)左腳頂著前面同學(xué)的右腳，大家齊心協(xié)力地將繩子往后拉。三（六）班的同學(xué)們也不甘示弱，墜在麻繩上的'重物在不斷前后移動。我作為三（五）班的拉拉隊員，也沒有閑著，“加油、加油……”我不斷給三（五）班的同學(xué)鼓勁，同時我的心也隨著繩子在移動�！班藛燕耍∴藛燕�！”三（五）班的同學(xué)們一起喊著號子，這是一場勢均力敵的“戰(zhàn)斗”，這是“班史”上耗時最長的一場拔河，到底最后鹿死誰手呢？哈哈！比賽結(jié)束了，勝利是屬于三（五）班的！我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。在總結(jié)的時候，老師給我們分析了我們2班的拔河情況，從實力上說我們2班不相上下，但是由于我們團結(jié)一致并具有必勝的信念和勇氣，所以我們戰(zhàn)勝了對手，這就是集體的力量。
接下來，我們班又和三（一）班、三（三）班進行了比賽，可惜的是勝利并沒有維持，2場比賽接連敗北，可能是他們2班的“胖子選手”太多了吧，在絕對優(yōu)勢的力量面前，我們班遺憾地戰(zhàn)敗了。
雖然，對于這個結(jié)果大家都很難過，但通過這場比賽，大家都體會了什么叫勝不驕、敗不餒，雖然今天我們比賽輸了，但只有我們不氣餒，我相信，下次比賽我們班終會戰(zhàn)勝其他班級，我期待著這一天的到來。
寫事作文600字 篇9
開學(xué)以來，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來了好多實習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時，別人都以為她是學(xué)生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開一個玩笑，打鬧一下都沒什么問題。因為和她在一起可以很放松，可以很隨意。
方老師的.課堂，簡直就是一個超級歡樂制造廠�？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪ЯΑ＞捅热绶嚼蠋煹恼Z言特點，方老師上課時，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說道是“：實驗工具和測試?yán)?”說完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒想到即使是實習(xí)老師也一點也不比經(jīng)驗豐富的老先生差。
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