陽光生活作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的陽光生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光生活作文 篇1
陽光，顧名思義是太陽照射出的溫暖；生活中的陽光，便是一個(gè)人給你帶來的心靈感悟，它不是陽光給予人溫暖，而是給心靈帶來溫暖。
盼星星，盼月亮，期中考試成績(jī)終于出來了，我快速地做好了洗漱準(zhǔn)備，朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)。踏著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步來到了街心公園，這充滿了生機(jī)：瞧，那花開的多旺，對(duì)我張開了笑臉；大樹站在兩旁，就像看門侍衛(wèi)一樣，為我保駕護(hù)航，鳥兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽光普照大地，照亮了我前進(jìn)的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。
經(jīng)過暫時(shí)的愉悅的時(shí)光，來到學(xué)校的大門前，只見同學(xué)們涌入校園。我踏進(jìn)校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。
來到教室門口，透過窗戶往內(nèi)看，只見一塵不染的教室多了幾分嚴(yán)肅，我走進(jìn)教室，一股寒意便席卷全身。來到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點(diǎn)也不敢動(dòng)，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來，眼神狠狠地的注視著同學(xué)，老師報(bào)了其他同學(xué)的成績(jī)，“某某，92、95、82”當(dāng)我聽到前兩個(gè)成績(jī)時(shí)，別提有多高興了，可當(dāng)我又聽到最后是時(shí)，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯(cuò)誤，連我自己也不愿放過我自己。
放學(xué)了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來越遭，我想過這場(chǎng)雨化做一場(chǎng)洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。
來到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長(zhǎng)的辱罵的準(zhǔn)備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當(dāng)我心情在最低谷時(shí)，一絲陽光照進(jìn)了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對(duì)我說：“天黑，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走�！蔽业男那椋路鹚查g變得開朗。我不時(shí)地回頭看，只知道他一直沒有看到我的身影才離開。
你說我生活中的陽光，王奶奶，在我心情最低谷時(shí)，是你的舉動(dòng)讓我重新對(duì)生活感到溫暖，王奶奶，我會(huì)帶著你的這絲陽光，在未來我會(huì)一直走下去。
陽光生活作文 篇2
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，一次又一次的磨煉，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活。正是因?yàn)橛辛死щy和挫折，生活才充滿陽光。
課堂上
在一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我不幸碰到了一道解不了的數(shù)學(xué)題，任憑我絞盡腦汁的的思考，也毫無頭緒。后來，又接二連三的碰到兩道這樣的題，心想：“這是什么題？怎么這么難啊，這不是明擺著刁難我嗎？”我一氣之下，竟然將那些題全部空著。
考場(chǎng)上
我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，用筆在考卷上盡情的揮灑著。我心想：“數(shù)學(xué)該不會(huì)太難吧！”但天有不測(cè)風(fēng)云，出乎意料的事竟向我慢慢襲來。唉！那兩道以前沒解決的題出現(xiàn)在我面前，我一下子懵了。面對(duì)這突如其來的沉重打擊，我不知所措�？季砩铣霈F(xiàn)的一道試題猶如一只只猛虎，張開它那血盆大口，露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒，好像吼道：“哼！小子，想過去嗎？門也沒有！你永遠(yuǎn)都是我的手下敗將！”頓時(shí)，嚇得我渾身直打哆嗦，早已魂飛魄散。這一次，我真的很后悔。
不久，考試成績(jī)?nèi)缙诙�。�?dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我呆住了：不及格。頓時(shí)頭腦感覺電閃雷鳴，好像一下子掉進(jìn)了萬丈深淵。大大小小，成片成片的錯(cuò)號(hào)迅速向我聚集而來，瞬間凝結(jié)成一張鮮紅色的大網(wǎng)，一下將我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的裹住，越來越緊，使我透不過氣。
家中
回到家寫作業(yè)時(shí)，我又一次碰到那道數(shù)學(xué)題。難道這就是常說的‘冤家路窄’嗎？我不屑的將它丟在一邊。這一舉動(dòng)被細(xì)心的大姐給看見了，她走過來，拍著我的肩膀說：“怎么不做呀？”我小聲的說：“不會(huì)�！贝蠼戕D(zhuǎn)到我身邊坐下：“不會(huì)可以問我呀！”說完，她便拿起那題仔細(xì)地端詳起來，然后不緊不慢地對(duì)我講起了如何去解析這類題，一遍沒懂，她就不厭其煩的給我講起來。二遍、三遍，直到我明白了為止。不知怎的，我越聽越愛聽，居然對(duì)這道題產(chǎn)生了興趣，繼而心里也悄悄燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的希望之火。
以后的日子，可想而知。在學(xué)校里，我一有不會(huì)的題就向教師請(qǐng)教。教師也像老姐那樣，細(xì)細(xì)的給我講，盡管我理解的慢，教師一直耐心給我講解，直到我明白為止。在教師和大姐的幫助下，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)也有了顯著的提高，我的心里涌上來了一股暖流。那種感覺，我一時(shí)無法用言語表達(dá)，心里只有兩個(gè)字：感激！
生活中，雖然充滿了困難與挫折，但它們并不可怕，因?yàn)樯畛錆M陽光。
陽光生活作文 篇3
我在下，在陽光下有著晶瑩剔透的雨露，滴落在我的頭發(fā)上，揮撒灑陽光下的那片角落，帶帶給我絲絲涼意，使我有一股清新自然的感覺，不斷想起一些詩人筆下的綿綿風(fēng)情。
我生活在陽光下，用溫柔的眼神教育著我，父親用慈祥的手撫摸我的額頭，我的生活如小溪一般歡樂的流淌，隨著光陰的流逝。慢慢成長(zhǎng)。
我生活在陽光下，陽光照耀在問心地中，上，把一生中吸取的“精華”傳授給我們，我們隨著漫步，短短40分鐘，們又為自己的大腦中增添了一部分知識(shí)，消除一些小小的問號(hào)，下課鈴聲響了，我們還是一群沒有長(zhǎng)大的孩子，在操場(chǎng)上盡情揮灑自己的歡笑，蕩漾美妙的歌聲。
我生活在陽光下，我是一個(gè)天真歡樂的孩子，我可以讓雨露為我洗頭，所以我生活的很，無憂無慮。只有母親的關(guān)愛，父親的呵護(hù)，老師的培養(yǎng)，還有同學(xué)們的幫助，生活是多么美妙呀！我生活在這片中，感到自豪，感到高興，祖國有如此美妙的“仙境”，伴隨著我，教育著我，使我慢慢長(zhǎng)大。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天，長(zhǎng)大后，為祖國增添更美妙的東西。
我生活在陽光雨露中，揮灑希望的未來。
陽光生活作文 篇4
我們的生活充滿陽光我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長(zhǎng)靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來坐吧！不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的�！薄皝碜桑∥覀凂R上就下車了�！庇谑�，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來給爺爺讓座，只見一位哥哥站了起來，走上前去，扶著爺爺走向了自己的座位。只聽爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！备绺缯f：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的。”
不一會(huì)兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿了愛，正因?yàn)橛辛藧�，我們的生活才充滿了陽光。
陽光生活作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀我們的笑臉時(shí)，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記
花兒在陽光下綻放，芳香迷人。
小草在陽光下成長(zhǎng)，欣欣向榮。
池魚在陽光下暢游，輕快自由。
生命因?yàn)殛柟獬錆M了生機(jī)與活力，所以我們的生活離不開陽光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽光很快灑滿了整個(gè)校園，這時(shí)校園更顯得富有生機(jī)�，槵樀淖x書聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光。校道上的樹梢上鳥兒時(shí)不時(shí)給我們演奏動(dòng)聽的弦律，那聲音回蕩在整個(gè)明朗的校園，給我們心靈的享受。下課了，同學(xué)靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽光透過窗直射到同學(xué)們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場(chǎng)上總是有那么些愛好運(yùn)動(dòng)的男女生，陽光射向他們的身軀，他們仿佛充滿能量，顯得更富有朝氣。
陽光的生活應(yīng)該有陽光般的心態(tài)。生活既是痛苦的，又是快樂的，我們用微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是像殘枝落葉那般索然無味，恰好相反，如果在學(xué)習(xí)中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情，我們會(huì)覺得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽光的心態(tài)去嘗試呢！只要真正投入了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽，去記。那個(gè)時(shí)候，我們的煩惱就會(huì)減半，我們的快樂亦將加倍。人生之旅在陽光中前行，我們的生活將時(shí)刻充滿著溫馨與微笑。
陽光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍(lán)天，飛向理想的國度。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠(yuǎn)是新的，陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成績(jī)是多么溫馨。
陽光生活作文 篇6
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣;生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光;生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每一天都在使用它，而因?yàn)樗�，我們也變得陽光。追�?mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路，而沒有了這個(gè)夢(mèng)，似乎陽光永遠(yuǎn)也不會(huì)出此刻這個(gè)人心中。因沒有了夢(mèng)，成功的喜悅就會(huì)消失，更不會(huì)有過程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的歡樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過程中，也許會(huì)遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會(huì)如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。
生活需要陽光，就像追夢(mèng)中的陽光;生活中需要陽光，就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽光。每一天每一天，災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的早一天到來。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方時(shí)，每當(dāng)我沒看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí)，我真想立刻變成陽光去幫忙他們，解決他們的困難。每一天，陽光總會(huì)出現(xiàn)，可是，總有一天，陽光會(huì)在他們心中發(fā)育，陽光會(huì)照射他們的生陽光，代表著數(shù)不清的含義，同時(shí)，陽光也代表著每一個(gè)人的夢(mèng)想，精神……就像太陽每一天必須工作，為我們發(fā)射陽光。生活在這個(gè)陽光的世界里，每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃，每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開，歡樂多的溢出來!
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