有趣的雞蛋作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的雞蛋作文1
春天來臨了。陽光明媚，萬物復(fù)蘇，綠油油的草坪就像一塊綠毯子。早上，小蟲子和螞蟻碰面了。它們看著遠處，心想：咦，那個像小山丘一樣的東西是什么？原來是一個破了的雞蛋殼呀！小蟲子說：“我們要不要把雞蛋殼反過來當蹺蹺板玩？”“可以��！”小螞蟻說。它們用了九牛二虎之力才把蛋殼翻過來，然后在上面加了一塊薄木片。它們爬到木片兩端開心地玩了起來，它們的笑聲引來了一只火紅火紅的漂亮蝴蝶。蝴蝶說：“讓我當你們的裁判吧！”于是它們玩得更開心了。
過了一會兒，螞蟻對蝴蝶說：“要是我們能像你一樣飛該多好��！”蝴蝶說：“這還不容易，把雞蛋殼做成一個熱氣球就行了。”它們說干就干，找來了四根又細又長的繩子和一塊紅色的布。它們把繩子的一端固定在雞蛋殼的邊沿，再把另一端固定在布的邊沿。最后它們給熱氣球點火，飛上了藍藍的天空。蝴蝶也在旁邊飛舞。微風(fēng)吹拂著三個小伙伴，它們覺得舒服極了！
到了下午，蔚藍的天空突然烏云密布。螞蟻和小蟲子趕忙把熱氣球飛回地面。它們又把雞蛋殼翻了個面兒，變成一個遮風(fēng)擋雨的小屋。沙沙，沙沙，沙沙……豆點般的雨點打下來，外面濕漉漉、白茫茫一片�？墒撬鼈兌阍跍嘏男∥堇�，一點兒都沒有淋濕。
天黑了，三個小伙伴玩累了。黃寶石般的繁星出現(xiàn)了，月亮婆婆也掛上了天空。它們又把蛋殼翻了個面兒做成小床。然后它們找來一片碧綠的葉子當做被子。最后，三個小伙伴進入了美美的夢鄉(xiāng)……
有趣的雞蛋作文2
今天,我去上作文課。只見老師拿出大半杯水和一根筷子,還有一個帶著笑臉的雞蛋和一包鹽。同學(xué)們都議論紛紛,我心想：今天老師要做什么實驗?zāi)兀?/p>
“現(xiàn)在,我們要做一個實驗——雞蛋浮起來了�！崩蠋熣f道。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。接著，老師問道：“誰想先上來做實驗?zāi)�？”王紫瀅、林義翔和陳雅琦都舉起了手，老師說：“女生優(yōu)先！”所以，王紫瀅先上去做實驗。
只見王紫瀅先把雞蛋放進水中，再把鹽巴袋子撕開，又舀了一勺鹽倒入水中。然后，她用一根筷子來回地攪拌。一分鐘過去了，雞蛋紋絲不動，一點浮上水面的跡象都沒有，王紫瀅的實驗失敗了。她有點失望，可林義翔卻幸災(zāi)樂禍地拍手叫好。緊接著，陳雅琦和林偲涵也照著王紫瀅的方法做了一遍，但都失敗了。
輪到了林義翔，他迫不及待地跑了上去。只見他加了三勺鹽，蓋上水瓶蓋，然后他使出吃奶的力氣用力地搖動水瓶。激動人心的時刻到了，雞蛋慢慢地浮上來了，林義翔興奮地一蹦三尺高，嘴里大喊：“耶！我成功了!”然后，老師告訴了我們死海不死的奧秘。
實驗結(jié)束了，通過這個實驗我明白了，雞蛋在鹽水里有浮力，所以雞蛋會浮在水面上�？茖W(xué)世界真的很神奇，我想老師多給我們上這種科學(xué)課，真有意思！
有趣的雞蛋作文3
在一個風(fēng)和日麗的下午，一只小青蟲在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼，于是叫來了它的朋友小螞蟻，小螞蟻幫助它把蛋殼搬到了草地上。
突然，小青蟲想到一個主意，對小螞蟻說：“我們不是可以做一個蹺蹺板嗎？蛋殼用來做支撐，然后找一根樹枝放在蛋殼上�！�
小螞蟻高興地同意了。說干就干，小螞蟻用尖尖的牙把一根細樹枝咬斷，而小青蟲則把蛋殼翻了一個面，小螞蟻再把樹枝放到蛋殼上，一個蹺蹺板就完成了。
“太好玩了，太好玩了！”草地上，傳來了小青蟲和小螞蟻玩蹺蹺板時歡樂的聲音。當他們玩得高興的時候，小青蟲看見一只蝴蝶飛向了高空，它很羨慕，就對小螞蟻說：“我也想飛到天空�！毙∥浵佅肓讼胝f：“別急，我?guī)湍阌玫皻ぷ鲆粋�熱氣球。”
小螞蟻先把蛋殼的一圈咬上一個個小洞，再找來一根繩子綁在蛋殼兩側(cè)。接著找一個塑料袋捆在繩子上，一個熱氣球就做好了。這時一陣微風(fēng)吹過，熱氣球慢慢地飛上了天空，它們趕緊爬進了蛋殼里，很快，風(fēng)把它們吹進了云朵里。
過了一會兒下雨了，小螞蟻趕緊把熱氣球放了下去，到地上的時候它把蛋殼翻了個面，自己則和小青蟲躲在了蛋殼底下。過了好久，他們掀開蛋殼，看著外面的雨，心里蕩漾起一陣暖意
有趣的雞蛋作文4
今天，我們班舉行了一個有趣的活動——單手剝雞蛋（煮熟的），用雙手剝雞蛋我還可以，可用單手我就不一定會了。
剛開始，老師先請我們班的周欣宇同學(xué)來試試，只見他拿起雞蛋輕輕地往桌角碰了碰，“嚓”，雞蛋殼就破了，他剛要剝時，那雞蛋突然一下子滾到了桌邊，好像很不情愿似的，周欣宇一把把它抓了過來，用大拇指很輕松地一頂，一推的，一會兒就是一大片殼掉了下來，不一會兒，一個光滑圓溜的雞蛋就躺在了桌子上了。
這也太容易了吧！看得我們躍躍欲試。
剝雞蛋比賽終于開始了！只聽見教室里一陣‘咚咚咚’的聲音，耳朵仿佛都要聽不見了，我手忙腳亂地抓著雞蛋往桌上砸，但又不敢太用力，那圓圓的雞蛋好像要罷工似的，一直滾來滾去，不讓我抓它，還差點摔到“懸崖”邊呢！就在這時，老師說已經(jīng)有一個人剝好了，我心急了一把抓住它，直往桌上砸，我先把它的“頭”往桌子上砸，又把它的“腳”往桌上砸，最后再把它的“肚皮”往桌上砸。這時雞蛋已經(jīng)被我打的“頭破血流了”。
我望了一下周圍，媽呀！一大群人都已經(jīng)剝好站起來了。我一時心急，連蛋白也被摳出來了。不一會兒，我終于也完成了。看著這坑坑洼洼的雞蛋，再看看同桌的，我沒等老師來評比，就一口把它吞了。
單手剝雞蛋，讓我想起來身邊的殘疾人，他們做事是多么地不容易啊，今后我要多多地關(guān)心他們！
有趣的雞蛋作文5
一天早上，小螞蟻、小蟲子和蝴蝶結(jié)伴一起出去玩兒。在路邊看見了半個雞蛋殼，小蟲子靈機一動說：”我們可以把雞蛋殼做成翹翹板來玩呀！”小螞蟻和蝴蝶異口同聲地回答：”好呀！好呀！這是個不錯的主意！”于是它們就把蛋殼倒扣過來，再找來一個棍子，把棍子放到蛋殼上，一個翹翹板就做出來了。小蟲子和小螞蟻坐上去，蹺蹺板兩頭一會兒這邊高那邊低，一會兒這邊低那邊高，小蝴蝶也在旁邊開心地翩翩起舞。
過了一會兒蝴蝶說：”我們還可以用雞蛋殼做一個熱氣球，這樣你們就可以升到空中看看我眼中的世界了！”說干就干，它們找來了一塊很大的布和幾根繩子，再和雞蛋殼搗鼓了一番，一個大大的熱氣球就成型了。小蟲子和小螞蟻迫不及待地坐上去，熱氣球在半空中隨著風(fēng)兒飄呀飄呀，旁邊的蝴蝶也跟著他們。小蟲子興高采烈地說：”原來從高處看風(fēng)景，是如此壯觀啊！”
到了下午，轟隆隆轟隆隆，天空下起了傾盆大雨。三個小伙伴急忙躲進倒扣的蛋殼里避雨，天色也漸漸暗了，周圍的雨聲慢慢小了。
天黑了，天晴了，彎彎的月亮升上了天空，四周一片寂靜。它們把蛋殼翻過來，又找來幾片葉子當被子，做成一個搖籃，三個小伙伴美美地躺在搖籃里睡著了，夢中小螞蟻喃喃地說道：“有趣的雞蛋殼，美好的一天！”
有趣的雞蛋作文6
早上，天上的白云一會兒變成小鳥，一會兒變成小船，一會兒又變成了奔跑的馬群。天氣真好啊！小蟲子和螞蟻兩個好朋友約好去公園玩。他們一邊走一邊聊著天，不知不覺就到了公園門囗。剛一進公園螞蟻就發(fā)現(xiàn)在公園的草坪上有半個雞蛋殼。螞蟻靈機一動，對小蟲子說：“我們來玩蹺蹺扳吧�！比缓笏麄凖R心協(xié)力抬來一塊小木板放在半個雞蛋殼上做成了蹺蹺板。他們倆一人一頭，一會兒小蟲子被翹到空中，一會兒螞蟻被翹到了空中，他們倆玩的可開心了。
玩著，玩著，一只蝴蝶飛過來對小蟲子和螞蟻說：“你們想玩飛行嗎？”小蟲子和螞蟻連聲說：“想玩，想玩！”蝴蝶說：“那我們就用雞蛋殼做個熱氣球吧。”他們把熱氣球很快就做好了，而那半個雞蛋殼就做成了客艙。小蟲子和螞蟻坐進客艙后，蝴蝶又找來風(fēng)叔叔幫忙用嘴一吹，熱氣球就飛到了空中。小蟲子和螞蟻興奮極了，開心的叫著：“我們飛起來了！我們飛起來了！”蝴蝶飛到熱氣球旁邊問：“好玩嗎？”小蟲子和螞蟻異口同聲地說：“好玩！”
下午，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，蝴蝶、螞蟻、小蟲子急忙躲進了蛋殼里避雨，他們在蛋殼里有說有笑，聊得可開心了。
晚上，雨停了，月亮姐姐出來了，滿天的小星星眨著眼睛。螞蟻、蝴蝶、小蟲子找來一片樹葉做被子，然后他們?nèi)齻�躺進了蛋殼，在這寧靜的夜晚進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
有趣的雞蛋作文7
今天，我們上了一節(jié)作文課，這可不是一節(jié)普通的作文課，這節(jié)課讓我們非常高興，還學(xué)會了很多的小知識。
“鈴、鈴、鈴”上課了，老師面帶微笑，帶著很多器材走了進來，我們想：這是上作文課還是上科學(xué)課��！難道語文老師轉(zhuǎn)行了？老師問我們：“同學(xué)們，你知道我今天要什么呢？”大家異口同聲地說：“做小實驗。”老師點了點頭，拿出了剛才的器材，我們滿臉疑惑地看著老師的動作，老師先把一個杯子拿了出來，里面到了半杯涼水，然后，拿出準備好了的雞蛋，老師這時問大家：“你們說這雞蛋放進水里是浮起來，還是會沉下去呢？”我的同學(xué)孔令旭說：“當然是會沉下去了。”我也這樣認為。當老師拿起雞蛋往水里放，果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋，老師發(fā)話了說：“這就水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋就會沉下去�！蔽覀冞@才能明白了。
后來，老師在那杯水里加入了鹽水，用一個勺子按順序針旋轉(zhuǎn)，一開始鹽水變成了乳白色的，后來漸漸變成了淡色，老師又問：“同學(xué)們，你說這次，雞蛋會浮上來還是沉下去呢？”我說：“當然是上浮了�！弊詈笳娴母∩蟻砹�。
這節(jié)作文課，我們上的作文課很精彩，真想永遠沉浸在這里面。
有趣的雞蛋作文8
一天早上，毛毛蟲﹑小和蝴蝶找到了半個殼，他們把它小心翼翼地放在草地上，又找來一塊木板，架在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲就開心地玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一旁為小螞蟻加油打氣。小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己用盡全身力氣也蹺不動毛毛蟲，頑皮地說：蟲大哥，我都蹺不動你了，你該減肥啦！
過了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲玩累了，就想著能像蝴蝶一樣飛上藍天，于是就向借來了絲，又找來一個紅色的塑料袋，用上蛋殼做了一個熱氣球。熱氣球載著毛毛蟲和小螞蟻飛上了天空，蝴蝶圍著熱氣球飛來飛去。熱氣球越飛越高，花啊﹑啊﹑草啊都變小了，毛毛蟲說：螞蟻老弟，你看，地上的都比你小了呢！小螞蟻緊緊地拽著熱氣球說：我我頭暈！有有點兒恐高！看著小螞蟻害怕的樣子，毛毛蟲和蝴蝶捧腹大笑。
到了下午，突然下起了傾盆大，他們就用樹枝撐起雞蛋殼變成一把大傘，他們躲在傘下，一點兒都沒淋濕。毛毛蟲和小螞蟻看著外面豆大的雨點兒，盼望著雨早點結(jié)束。
雨停了，天也黑了，他們就把雞蛋殼翻過來，找來小樹枝做把手，用一片大大的樹葉當被子，做了一張的搖搖床。他們躺在雞蛋殼里，蓋著樹葉被子，相互依偎著甜甜地睡著了彎彎的不忍心打擾他們，也閉上了，陪著他們一起睡覺呢！
有趣的雞蛋作文9
一天早上，春光明媚，小草綠油油的，花兒笑紅了臉。小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶一起來到草原上玩。
忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼，小螞蟻驚得合不攏嘴，瞪圓了眼睛。小螞蟻快速的把雞蛋殼搬了過來，和小蟲子，小蝴蝶一起商量利用雞蛋殼做什么?很快，小蟲子想出了辦法，說：“小伙伴，我想到啦!把雞蛋殼翻過來，再找一個雪糕板放在雞蛋殼上，就變成了一個跳跳板�！毙∥浵伜托『R聲說：“好呀，好呀!”
跳跳板做好后開始玩了。小蝴蝶說：“我來當啦啦隊吧!”小螞蟻和小蟲子都說好。小螞蟻和小蟲子坐上跳跳板，小蝴蝶在旁邊大聲喊著：“加油!加油!”跳跳板一會兒上去一會兒下去，小螞蟻和小蟲子玩的可樂了!玩了一會兒，雞蛋殼又被做成了熱氣球。小蟲子和小螞蟻坐上熱氣球飛上了天空，小蝴蝶有翅膀直接飛了上去。云朵妹妹看見了飛過去說：“小蟲子，小螞蟻，小蝴蝶，歡迎你們來到天空上玩。”小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶齊聲說：“云朵姐姐好啊!”
到了下午，下起了蒙蒙細雨，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻一起把雞蛋殼翻了過來，在雞蛋殼傘下，他們開心的聊天，不一會兒，又下起了傾盆大雨，但它們一滴雨都沒淋到。
天黑了，星星困的眨眼，小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子把雞蛋殼又翻了過來，變成了一個溫暖的床，大樹飄下來一片葉子，給它們蓋上，被子就有了，它們也進入了美美的夢里。
有趣的雞蛋作文10
今天上課時，陳老師帶來了兩個雞蛋。同學(xué)們都很好奇，陳老師說：“我們今天看誰能夠讓雞蛋跳舞，下面我先請個同學(xué)上來。”“我來！我來！”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來。老師請了我們班的大力士朱嘉亮，他從老師手里接過雞蛋，小心翼翼地捧在手里，目光注視著雞蛋，把雞蛋輕輕地立在桌面上�？�！雞蛋好像一個美麗的芭蕾女孩，亭亭玉立地站在那里。
朱嘉亮轉(zhuǎn)動“她”的腰，想讓他跳一個美妙的芭蕾舞。這時，大家紛紛挺直了腰桿，伸長了脖子，瞪大了眼睛，屏住了呼吸，生怕錯過了精彩的雞蛋舞會�？墒�，這雞蛋像個喝了酒的醉漢一樣，在桌面上東倒西搖。朱嘉亮急壞了，臉憋得通紅，像個成熟的大蘋果。他不甘心，又立起雞蛋試了一次，這次，雞蛋仍然不聽話，在桌上慢慢悠悠地散步，最后，干脆躺在桌面上，曬著燈光，吹著空調(diào)。他好像在說：“跳芭蕾太辛苦了，天天練基本功，有時用腳尖站立，又是旋轉(zhuǎn)，太辛苦了，我才不干呢！”朱嘉亮氣呼呼地瞪著雞蛋。逗得同學(xué)們哈哈大笑。接著，陳老師，又請了個同學(xué)上來轉(zhuǎn)另一個雞蛋，他胸有成竹地走上來，只見他輕輕一轉(zhuǎn)，雞蛋就轉(zhuǎn)不停，大家都熱烈歡呼起來。
后來，老師告訴我們，原來，這是生熟雞蛋不同的`原理，生雞蛋里面的是液體，不容易旋轉(zhuǎn)，熟雞蛋里的是固體，所以熟雞蛋才會旋轉(zhuǎn)。這節(jié)課既生動有趣，又讓我們豐富了知識，我喜歡上這樣的課。
有趣的雞蛋作文11
一排“炸藥包”擺在二樓走廊上，個個奇形怪狀。哈哈，其實，這不是炸藥包，而是雞蛋保護器。原來呀，今天我班要玩雞蛋跳傘啦！
雖然我的雞蛋跳傘包長得丑，但很實用。我用一個塑料袋子，里面放滿了一團團報紙，再放入報紙包好的雞蛋，雞蛋包上面加一個降落傘，報紙團底部粘上一塊泡沫板，泡沫板下面再固定上兩塊海綿，怎么樣？雞蛋的保護層很安全，也很科學(xué)吧？
薛嘉怡的雞蛋用一個空心塑料蛋保護著，恐怕從二樓一摔下去，打開就會變成一鍋雞蛋湯了吧？杜宇恒把雞蛋外面包了一層層硬海綿，真像一個排球；李逸軒的保護器一頭卷發(fā)，真好看！
游戲馬上要開始了。我心里想：“我的降落傘包在家里測試過了，一定會成功！”老師發(fā)出命令后，大家先后扔出了降落傘。當雞蛋掉下去的時候，樓下一年級的小朋友還真以為天上下雞蛋雨了呢，他們尖叫著、奔跑著、圍觀著，嘰嘰喳喳地議論著。
我把雞蛋保護傘輕輕地扔下去，咦，不知為什么，保護器的降落傘沒有打開，只見保護器生硬地掉到地上，發(fā)出“咔”的一聲，我擔心極了，趕快跑下去把袋子打開，“耶”，我的雞蛋沒有破，我心里松了一口氣。吳心睿的雞蛋最慘了，一掉下去就被一年級小朋友圍攻成了蛋花。
我的雞蛋沒有破，我拿起雞蛋使勁兒親了一口，“謝謝你，哥們，今天你很棒！”
有趣的雞蛋作文12
今天，我們玩了個有趣的游戲——“單手剝雞蛋”。
在開始游戲之前，老師詳細地講了一遍游戲規(guī)則：“誰能不借助外力，只用一只手將煮熟的雞蛋剝開，誰就可以吃雞蛋！而且，你們要用不同的辦法剝開雞蛋。”我們一聽，個個都躍躍欲試，不就是剝雞蛋嘛，那還不簡單。
“那么，尹逍先來吧！”老師說。只見尹逍右手拿著雞蛋，想了想，把雞蛋朝自己的額頭砸去。果然，她的“鐵頭功”很厲害，雞蛋殼被砸開了。她再用右手一點點將雞蛋殼弄開。大家都較好，她也露出一副得意的樣子。
不過，夏浩錦不服氣，他說有更好的辦法。他自信滿滿地走上前，把膝蓋抬了起來，拿雞蛋朝膝蓋砸去�！芭椤钡囊宦暫螅u蛋殼裂開了，夏浩錦順利剝開了雞蛋。
接著，吳昊天上場了，他把雞蛋在肩胛骨上一碰，天哪，雞蛋殼竟然脫落下來了！
好了，現(xiàn)在，看我的吧！我也有新辦法剝開雞蛋，我輕輕地把雞蛋往胳膊上一碰，咦？不痛，我便大膽地把雞蛋砸向胳膊，再用手在雞蛋上搓，大塊大塊的雞蛋殼落了下來。哈，我成功了！
接下來，李想上場了，他不緊不慢地把雞蛋碰向自己的下巴，剝開了雞蛋。李旭峰用手腕、戴賜涵用牙咬、周煜杰用肩膀，大家都用不同的辦法砸開雞蛋殼，單手剝好了雞蛋。
就這樣，我們九個同學(xué)竟用了九種辦法剝開雞蛋。這個小小的游戲，使我們感到快樂，還讓我們明白了：辦法總比困難多！
有趣的雞蛋作文13
一天早上，小螞蟻和小蟲子起床了，他們用露珠把臉洗干凈，然后小心翼翼地從葉子上跳下來，發(fā)現(xiàn)一個雞蛋殼。小螞蟻說：“我們用這個一半的雞蛋殼做一個蹺蹺板！”說干就干，小螞蟻找到了一根筷子，小螞蟻用頭小心地推到了雞蛋殼旁邊，突然一只紅蝴蝶飛了過來問：“我可以和你們一起玩嗎？”小蟲子回答：“可以啊，你能幫忙把筷子搬上去嗎？”紅蝴蝶說：“可以啊！”說著紅蝴蝶把筷子搬上去了，然后它們開心地玩了起來。
過了一會兒，紅蝴蝶說：“我們做個熱氣球！”它們用這個雞蛋殼作底部，再找來一個氣球，用繩子綁在氣球上，一個漂亮的熱氣球就完成了。小螞蟻和小蟲子爬進了熱氣球，熱氣球飛了起來，它們玩得很開心。
到了中午，天下起了傾盆大雨，小螞蟻、小蟲子和紅蝴蝶用雞蛋殼擋雨，小蟲子說：“我們晚上就睡在雞蛋殼里吧！”小螞蟻和紅蝴蝶說：“好！”
到了晚上，小螞蟻用一些枯草放進雞蛋殼里，紅蝴蝶在雞蛋殼上放了一片樹葉，然后它們一起爬進雞蛋殼，把樹葉當作被子蓋上安靜地睡覺了。
今天小蟲子、小螞蟻和紅蝴蝶和雞蛋殼過了開心的一天。這個故事告訴我們，有一些我們以為沒有用的垃圾都可以變成有趣的事情。
有趣的雞蛋作文14
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶正在草地上找東西吃。小蟲子找到了一個雞蛋殼，它靈機一動對蝴蝶和螞蟻說：“我們用竹片和雞蛋殼做蹺蹺板吧！”“好呀！”蝴蝶和螞蟻說。不一會兒，竹片找來了，蹺蹺板也做好了。于是，小蟲子和螞蟻就高興地玩了起來。
過了一會兒，蝴蝶說：“我們?nèi)ヌ焐贤姘�！”“但我們不會飛呀！”螞蟻說。小蟲子說：“我們可以用雞蛋殼做一個熱氣球呀！”說干就干，很快一個熱氣球就做好了。小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天。一片藍藍的天和白白的“棉花糖”立刻映入眼簾，蝴蝶一直在旁邊問，藍天白云美嗎？小蟲子和螞蟻連連點頭說：“藍天白云真美啊！”
到了下午，突然下起了傾盆大雨。螞蟻趕緊把雞蛋殼舉過頭頂，這時，蛋殼變成了小雨傘。小蟲子、蝴蝶和螞蟻在“雨傘”里有說有笑的，非常開心。
天黑了，月亮和星星困得睜不開眼睛。小蟲子說：“我們今天在這個“搖籃”里睡一覺吧！”“好呀！”螞蟻和蝴蝶說。就這樣，它們蓋好“被子”，在“搖籃”里睡了一個好覺。
有趣的雞蛋作文15
今天的作文課上，王老師叫一位同學(xué)去辦公室拿兩袋雞蛋來。我想：雞蛋拿來干什么呢？吃？玩？應(yīng)該不可能吧！
原來是拿來辨認的，哪一 個是生蛋，哪一個是熟蛋。雞蛋有黃.白兩種顏色。雞蛋該怎么分辨呀！聽別的同學(xué)說：可以搖.轉(zhuǎn).看顏色……王老師還說不能把雞蛋打碎。我們會了分辨的方法 之后，老師叫組長上去領(lǐng)兩個雞蛋，開始分辨了：老師先叫我們把一個做過記號的蛋舉起來，這是1號蛋。另外一則是2號蛋。老師再叫我們搖一下，一個接一個 搖。我搖了一下1號，聽去沒有聲音。2號搖了一下，是有聲音的。B計劃是讓我們轉(zhuǎn)一下，1號轉(zhuǎn)的時間長又快。2號蛋卻又短又慢。C計劃是讓我們轉(zhuǎn)一下圓圓 的雞蛋再用手一碰，看看會怎么樣。1號蛋摸了一下卻還在轉(zhuǎn)。2號蛋就不同了，轉(zhuǎn)的時間很短，而且一碰就不轉(zhuǎn)了。通過這幾個辨認方法，讓我知道了怎樣辨認生 熟雞蛋，也讓我知道了這兩個雞蛋哪一個熟哪一個生。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了生活中的點點滴滴都是素材，兩個雞蛋也是素材。還有一個道理是：只要我們留心觀察身邊的東西，就會發(fā)現(xiàn)有很多有趣的事情。
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