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同學(xué)情小學(xué)作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的同學(xué)情小學(xué)作文（通用19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)情小學(xué)作文 1
在我們的生活中，有許多愛(ài)我們的人，如爸爸媽媽?zhuān)蠋煹鹊�，在這些愛(ài)中，最讓我感動(dòng)的就是那濃濃的同學(xué)情。
星球六，我去上舞蹈班，可是正在我練功練得起勁兒的時(shí)候，突然覺(jué)得鼻子熱熱的，我一摸，嚇了一大跳，流鼻血了�？晌业陌锲珱](méi)有紙巾，因?yàn)槲矣行┠懶�，就沒(méi)敢跟老師要，堅(jiān)持著繼續(xù)訓(xùn)練。
可過(guò)了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，血已經(jīng)留了出來(lái)，我只好用衣服遮著，不讓血往下滴。漸漸的'，隨著血?jiǎng)莸脑鲩L(zhǎng)，我的袖子已經(jīng)不能遮蔽住了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我狼狽的樣子，只好撒謊說(shuō)要去上廁所，逃到了教室外邊。
站在教室外邊，左右為難：去要紙吧，自己嘴拙，不去要吧，鼻血留了一地。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，鄭笑寒跑了出來(lái)，說(shuō)：“別出聲，我是背著老師跑出來(lái)的，你的鼻子沒(méi)事吧，給你紙，趕緊擦擦�！闭f(shuō)著，給了我一包紙，看見(jiàn)我堵上了鼻子，她才放心地走了�？墒峭皼](méi)走幾步，她又轉(zhuǎn)回身對(duì)我說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，鼻子好了趕緊去上課�！闭f(shuō)完，才一步三回頭地走了。我看著她的背影竟然忘記道謝。
同學(xué)們之間濃濃的情意，像一只只螢火蟲(chóng)，溫暖著我，感動(dòng)著我。
同學(xué)情小學(xué)作文 2
星期五早晨，雖然天氣很冷，但是同學(xué)們依然冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到了教室。
大班長(zhǎng)付強(qiáng)，見(jiàn)同學(xué)們差不多來(lái)齊了，便開(kāi)始領(lǐng)讀英語(yǔ)，讀著讀著，一股難聞的氣味傳入我們的鼻孔里。
“哦，來(lái)是坐在第一排的黃豆嘔吐了�！眲⒂畈徽f(shuō)，同學(xué)們還不覺(jué)得有氣味，這一說(shuō)同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。有的用英語(yǔ)書(shū)在鼻子前面扇來(lái)扇去，更有一些同學(xué)紛紛跑出教室。但是只有付強(qiáng)和張一、張菽伊留了下來(lái)。
之后，班長(zhǎng)立刻分了工，張一去操場(chǎng)弄沙土，張菽伊負(fù)責(zé)把地打掃干凈，付強(qiáng)將黃豆送入醫(yī)務(wù)室，回來(lái)見(jiàn)張一和張菽伊已經(jīng)把地面都打掃干凈了，付強(qiáng)又認(rèn)認(rèn)真真的.用拖把把地面拖了一遍。一會(huì)而，那股難聞的氣味，就蕩然無(wú)存了。
那些跑出去的同學(xué)又陸續(xù)回到了自己的位子上，我們又能正常的上課了。
雖然同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)什么，但他們不斷向付強(qiáng)看去， 我看得出，他們的眼睛里充滿(mǎn)了敬意。
同學(xué)情小學(xué)作文 3
同學(xué)，一些人，一些事，一生情，一生去守護(hù)。
她是我的同班同學(xué)，柔順的長(zhǎng)發(fā)用皮扣高高扎起，一雙令人捉摸不定的眼睛，笑起來(lái)總喜歡瞇起眼睛，還有特殊的口音。她是這個(gè)班的學(xué)習(xí)尖子，專(zhuān)長(zhǎng)是數(shù)學(xué)。
還記得上次考試時(shí)，有一些考生利用不正當(dāng)手段結(jié)果考得很好，我的心里極不均衡。他們不用費(fèi)力就能考好，憑什么？我郁悶了，那天心情非常差。
她輕輕勸我，說(shuō)沒(méi)什么，其實(shí)就算他們現(xiàn)在考好了，等到真正考試時(shí)，監(jiān)考更嚴(yán)，就做不了弊了。到時(shí)候，還是付出努力的.人們，能考好。所以要更加奮斗才對(duì)。聽(tīng)到這些話，我的心里好受了點(diǎn)，沒(méi)有那么糾結(jié)了。
眺望著遠(yuǎn)方，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼吸，相信，我們的友情會(huì)一直一直不會(huì)改變。
守護(hù)，友情。守護(hù)，同學(xué)。
同學(xué)情小學(xué)作文 4
人間處處有真情。父母的情，姐妹的情，同學(xué)的情……
記得去年的冬天，那天，我急急忙忙地去上學(xué)，天寒地凍，路面上結(jié)了厚厚的冰雪，天上飄著零散的小雪花。這時(shí)，我才想起來(lái)忘記帶傘。怎么辦呢？回去拿吧，已離家五十多米，這樣來(lái)回要遲到了。于是，我冒著小雪飛奔到學(xué)校，然后直接走向教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師已在教室里點(diǎn)名。我心里暗暗竊喜：來(lái)得正是時(shí)候！
上午四節(jié)課結(jié)束了，我走出教室，雪下得很大，很多同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，只有和我一樣沒(méi)帶傘的幾個(gè)同學(xué)在走廊里走來(lái)走去，焦急地盼望著家長(zhǎng)來(lái)接�！叭~建成，我們倆一同回去�！蔽一仡^一看是我們班同學(xué)許俊，他在班上整理作業(yè)，所以才走得這么遲。我高興極了，和他肩并肩打著傘走出了校門(mén)。一路上我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“你打著我的.傘回去吧，我家就在前面，你家遠(yuǎn)些，你拿著我的傘，我跑著回家�！蔽覉�(zhí)意不肯。他把傘往我手里一放，冒著雪直奔遠(yuǎn)去……
看著漸行漸遠(yuǎn)同學(xué)的背影，我內(nèi)心一股暖流涌出來(lái)了……這種同學(xué)情，一直溫暖著我……
同學(xué)情小學(xué)作文 5
分別一個(gè)月了，夢(mèng)里，仍會(huì)有他們的身影。執(zhí)意沒(méi)有買(mǎi)留言薄，五年同窗，未留下只言片語(yǔ)。心中并沒(méi)有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事，一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。突然覺(jué)得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！
那么多不同的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書(shū)桌，共同讀著一本書(shū)，一起在暖暖的'陽(yáng)光里，為了一句開(kāi)心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無(wú)聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開(kāi)，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)。
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛(ài)的“同學(xué)”相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的�！巴瑢W(xué)”，是不是就如此了呢？
同學(xué)情小學(xué)作文 6
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的`耳朵。他的特點(diǎn)是樂(lè)于助人和畫(huà)畫(huà)小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，于是，我就去問(wèn)他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦，那該怎么做？”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒！看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫(huà)給小紅看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的？”“小明送我的�！蔽覄倓傉f(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫(huà)一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫(huà)的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫(huà)“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
同學(xué)情小學(xué)作文 7
五年的情意，如微風(fēng)被吹散了，以后再想將它找回，也許是不可能的，唯一的可能就要寄托在這同學(xué)錄上。今天懷著對(duì)同學(xué)不舍之情，我打開(kāi)了飽含親情的同學(xué)錄。
今天，我看著這一張張?zhí)N含著詩(shī)意的卡片，忍不住痛哭。這還是平日活潑的同學(xué)嗎？我不敢相信這是他們寫(xiě)的`，我不敢相信自己的眼睛，難道同學(xué)們也舍不得分開(kāi)？應(yīng)該是吧。今天，當(dāng)我再次漫步校園，心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胱约呵逍岩幌�，�?lái)緩解一下對(duì)同學(xué)的不舍之情。操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下、走廊上……
為什么走到哪我都擺脫不了“親人”的身影？也許你們已經(jīng)成了我心中不可缺少的部分。我在想，以后我們聯(lián)系不上了怎么辦？以后我們還可不可以在一起聚餐……一大堆的問(wèn)題讓我頭都大了，也許只有以后我才會(huì)知道這些答案。我怕我們會(huì)失去聯(lián)系，因?yàn)橹挥幸?jiàn)到你們的笑臉，我才會(huì)開(kāi)心。
同學(xué)們，我一定不會(huì)忘記你們的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
同學(xué)情小學(xué)作文 8
友情讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，友情讓這個(gè)世界更加美好，友情讓我們的世界更加快樂(lè)……世間的每個(gè)角落處處充滿(mǎn)了真摯的友情。在我們班，同學(xué)之間互相幫助的小事比比皆是，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)心中都有愛(ài)。
剛到新的學(xué)校，初次參加訓(xùn)練，需要帶什么東西不是很清楚。來(lái)學(xué)校時(shí)，我穿著涼鞋就來(lái)了。因?yàn)橄掠�，我的�?xùn)練鞋濕了，涼鞋又不能穿著訓(xùn)練。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我的一個(gè)舍友看到我為難的樣子，二話沒(méi)說(shuō)就把她的`一雙新鞋借給了我……，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。
明天我們要參加歌詠比賽，我們的指揮員為了我班勇奪第一，總是細(xì)心地指導(dǎo)大家，反復(fù)幫同學(xué)們糾正唱的不好的地方，他還特地請(qǐng)來(lái)了張教官來(lái)指導(dǎo)大家唱歌。同學(xué)們齊心協(xié)力，一定能拿下好成績(jī)！
友情是這個(gè)世界上最值得珍惜的情感。我相信，七年級(jí)七班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿(mǎn)友愛(ài)的大家庭一定會(huì)乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
同學(xué)情小學(xué)作文 9
人生有很多挫折，但一定要保持對(duì)生活的信心。沒(méi)有自信，就沒(méi)有生活的動(dòng)力。低估生命不是生命的結(jié)束，而是生命另一部分的開(kāi)始，要重新學(xué)會(huì)飛翔。
即使你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也會(huì)突然變得孤獨(dú)，即使你是一個(gè)開(kāi)朗的人，你也會(huì)因?yàn)橥纯喽兊靡钟�，即使你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你也會(huì)因?yàn)閴櫬涠兊脽o(wú)精打采，即使你是一個(gè)成功的人，你也會(huì)因?yàn)樯咸斓淖脚�。不要放棄。我們的生活很精彩。我們需要再次飛翔的勇氣來(lái)克服困難。沒(méi)有勇氣，怎么才能最終成功？
成功永遠(yuǎn)是努力汗水換來(lái)的.，他從不從天而降。就算有這種事，他也堅(jiān)持不了多久。他會(huì)在你認(rèn)為最值得驕傲的事情是學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候悄悄離開(kāi)，還會(huì)再次學(xué)會(huì)飛翔，讓生活不再枯燥，讓生活不再像枯井一樣枯燥。請(qǐng)記住，當(dāng)我們每個(gè)人被創(chuàng)造時(shí)，都會(huì)有一片天空伴隨著我們的誕生。他在等待我們的成功。他在等我們的到來(lái)。我們?cè)谔焐�。有些人放棄了。最后，飛吧，再飛一次
同學(xué)情小學(xué)作文 10
三年級(jí)的一次期中考試中�？纪暝嚲�，我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，我下意識(shí)的用手摸了摸桌子，可是沒(méi)摸到橡皮，我又在文具盒找，還是沒(méi)有，我在桌子上翻了翻，又往地上看了看還是沒(méi)有，這下可把我急壞了，因?yàn)槟莾傻李}一共四分。
我想：要不用手抹？不行，這樣既會(huì)弄壞試卷，還會(huì)丟分；向前后桌借？會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)被監(jiān)場(chǎng)老師誤會(huì)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這兩位老師可是學(xué)校出了名的鐵面無(wú)私包公臉。這也不行，那也不行，我急的就像是熱鍋上的螞蟻。
突然我聽(tīng)到一陣熟悉的.聲音，原來(lái)是后桌的付雅婧，她用手指捅捅我的后背，小聲問(wèn)我：“你怎么了？”我不敢回頭，怯怯地說(shuō)：“橡皮找不到了�！备堆沛阂宦�(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，偷偷地遞給了我一塊橡皮，橡皮露著嶄新的切面，散發(fā)著淡淡的清香，這是她新買(mǎi)的那塊橡皮。這時(shí)，我被這深深地感動(dòng)了，我心想：不愧是我最好的朋友！
在生活中，多交一個(gè)朋友，就多一份友誼和幫助。
同學(xué)情小學(xué)作文 11
同學(xué)情似一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我；同學(xué)情似一顆星星，時(shí)刻伴隨著我；同學(xué)情似一串珍珠，時(shí)刻勾起我對(duì)往事的回憶。
那是一個(gè)漫天飛雪的冬天，我因感冒發(fā)燒一周沒(méi)去上課，眼看臨近期末考試了，我急得像熱鍋上的.螞蟻。我坐在床頭胡思亂想著，突然，一陣急促的門(mén)鈴聲響起，我翻起身，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：快請(qǐng)進(jìn)，凍壞了吧！誰(shuí)��！媽媽這么熱情。我走出臥室一看，原來(lái)是我的同桌王靜。我激動(dòng)得一把摟住她，把她拉進(jìn)了書(shū)房。她微笑地看著我，問(wèn)寒問(wèn)暖，神秘地說(shuō)：你猜我給你帶什么來(lái)了？不等我回答，她從懷里掏出一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料，遞給我說(shuō)：你看看，不懂的地方我給你講講。
我急切地翻開(kāi)復(fù)習(xí)題做起來(lái)，遇到?jīng)]學(xué)的內(nèi)容她都會(huì)給我耐心地講解。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼天黑了，她要走了，望著她被燈光拉長(zhǎng)的背影，我的眼圈濕潤(rùn)了，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
每當(dāng)我看到那份資料的時(shí)候，我還會(huì)想起她，想起這份純真的同學(xué)情。
同學(xué)情小學(xué)作文 12
問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷！ 三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗人生豈能盡如人意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的'也是同學(xué)。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
同學(xué)情小學(xué)作文 13
一提起春游，我就想起同學(xué)們給予我，心里就暖洋洋的。
那是一個(gè)天高云淡、陽(yáng)光明媚的上午，我們迎著春風(fēng)到許慎文化園春游。一路上，我們說(shuō)著、笑著，不知不覺(jué)的`就到了中午。老師讓我們?cè)谝粔K空地上休息，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的背包忘在車(chē)?yán)锪��？粗瑢W(xué)們津津有味的吃著自己的零食，我孤獨(dú)的坐在角落里，肚子“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”，祝福走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不吃呀？”我說(shuō)：“我的背包忘在車(chē)?yán)锪恕！彼宦?tīng)，毫不猶豫地把他的面包放到了我的手里，說(shuō)：“你吃我的吧！”“謝謝你，”我感激的說(shuō)�！斑@兒還有牛奶，你千萬(wàn)別噎著了，”祝福說(shuō)。不一會(huì)兒，小時(shí)遞來(lái)巧克力、小紅遞來(lái)飲料·········我面前的食物堆成了小山。看著眼前的食物，我感動(dòng)地流下了眼淚。
這次春游多么令人感動(dòng)，多么令人難忘呀！它讓我深深地感到——濃濃同學(xué)情！
同學(xué)情小學(xué)作文 14
丁丁的腳不小心摔傷了，已經(jīng)住院治療好幾天了。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，無(wú)法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒(méi)有人和他說(shuō)話，沒(méi)有人跟他做伴，多寂寞�。≌谶@時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，從門(mén)外探出幾個(gè)小腦袋，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)探望他啦！
紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開(kāi)的鮮花，頓時(shí)整個(gè)病房充滿(mǎn)了濃濃的春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終于綻開(kāi)了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋(píng)果走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我們的一點(diǎn)心意，希望你能快點(diǎn)康復(fù)！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō)：“你不用擔(dān)心，落下的.功課我倆幫你補(bǔ)上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開(kāi)心得連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝！我一定要戰(zhàn)勝病魔，早日回到溫暖的班集體中！”小伙伴們的關(guān)心和祝福，使丁丁的心中激蕩著幸福的暖流！
窗外的小鳥(niǎo)也感受到他們之間真摯的同學(xué)情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！
同學(xué)情小學(xué)作文 15
我叫馬丹妮，今年上小學(xué)四年級(jí)了。我有一個(gè)朋友，她叫劉銘，我們兩個(gè)感情最好了！
劉銘她長(zhǎng)得很漂亮，大大的、水汪汪的眼睛，猶如兩個(gè)小玻璃珠在滾來(lái)滾去。她還有一個(gè)小小的嘴巴、一個(gè)高高凸起的鼻梁上一副使人變得非常文靜的眼鏡如同泰山壓頂般的'架在她的鼻梁上。她，還有最有特點(diǎn)的月牙兒眉！她的樣子讓人一看就覺(jué)得她特別文靜
我們倆的感情好是好，但有時(shí)候還是會(huì)鬧一些矛盾。比如說(shuō)，上一回我們選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，
因?yàn)槲乙獔?zhí)勤所以就選另一個(gè)人當(dāng)。我想來(lái)想去我就決定了，讓劉銘當(dāng)。劉銘說(shuō)不想當(dāng)，
但我想，不讓他當(dāng)，我們組就沒(méi)人能當(dāng)了，因此我們就發(fā)生了沖突，本來(lái)我還以為是她不想當(dāng)，以后我才知道是她已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了，她怕每天收作業(yè)不及時(shí)， 耽誤了我們學(xué)習(xí)，才不愿意當(dāng)?shù)�。�?dāng)我知道了事情的真相了我很慚愧，就去向她道歉，沒(méi)想到?jīng)]想到她不但不生氣，還跟我說(shuō)：“那天是我沒(méi)跟你說(shuō)明白，是我不好�！彼嵌嗝吹拇蠖劝�！
通過(guò)這一件事我可以感到：同學(xué)之間的友誼是寶貴的、是無(wú)私的、是不需要任何理由的、
我們要珍惜這份來(lái)之不易的情。和同學(xué)們和睦相處、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、要尊重他人的想法、做個(gè)好學(xué)生！
同學(xué)情小學(xué)作文 16
李白曾說(shuō)過(guò)，人生貴相知，何用金與錢(qián)。是啊，人生貴與互相認(rèn)識(shí)，為何要用金與錢(qián)呢？我和我的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)，金和錢(qián)永遠(yuǎn)比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂(lè)自己。
同學(xué)，不管以后遇到了任何事情，我也不會(huì)把你們忘記，你們給我了很多，我在這個(gè)集體里感到了快樂(lè)，還有什么能比得上快樂(lè)，那就是友誼，沒(méi)有了友誼，哪兒來(lái)的快樂(lè)！友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助！
同學(xué)，自從認(rèn)識(shí)了你們后，我變得更開(kāi)朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂(lè)的事，也就不膽小了，把心里的膽小變成了快樂(lè)。在認(rèn)識(shí)你們之前，我學(xué)習(xí)一直不好，認(rèn)識(shí)你們后，不會(huì)的你們會(huì)教我，我的學(xué)習(xí)在你們的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)了，我每次拿到試卷都特別高興，因?yàn)槊看味际蔷攀忠陨稀?/p>
同學(xué)，我們的友誼，永不摧毀，不管以后我們還能不能在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)！
同學(xué)，六年級(jí)來(lái)了，我們就要分開(kāi)了，六年的友誼，我舍不得任何一個(gè)同學(xué)，五十四個(gè)同學(xué)誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，友誼把我們聯(lián)系在一起，雖然我們就要在不同的`班級(jí)了，可是，我們之間的友誼絕對(duì)不會(huì)被任何一個(gè)人遺忘。我們是一個(gè)集體，是一群快樂(lè)開(kāi)朗的學(xué)生，是一群被全年級(jí)喜歡的學(xué)生！
同學(xué)記住友誼是個(gè)無(wú)限的天地，它多么寬廣��！
同學(xué)情小學(xué)作文 17
歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，校園一片歡騰。平常聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無(wú)力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴。
上課了，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上領(lǐng)著大家背詩(shī)，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒(méi)有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái)，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時(shí)，同桌小馮立刻從書(shū)包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問(wèn)：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地?fù)尵任业腵擺在桌上的書(shū)。只見(jiàn)他先用紙包裹住“遇難”的書(shū)，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周?chē)耐瑢W(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的現(xiàn)場(chǎng)”不一會(huì)兒就恢復(fù)了干凈。
看著眼前發(fā)生的一切，我突然感覺(jué)矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺(jué)地，眼淚模糊了我的視線……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛(ài)的一家人！我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
同學(xué)情小學(xué)作文 18
愛(ài)是在你迷茫時(shí)給你指路，愛(ài)是在你難過(guò)時(shí)安慰你，愛(ài)是在你扛不住時(shí)幫助你。今天我來(lái)講一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
那天我們?cè)谏象w育課，老師讓我們?cè)谂艿郎吓懿�。突然旁邊飛來(lái)一個(gè)球，那球正好沖我頭上飛過(guò)來(lái)。靈靈看到了，馬上跑來(lái)一把把我推開(kāi)，而她卻被球砸中了。我跑過(guò)去問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”她忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷而已。”她走回班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)她在哭，她看到我馬上笑起來(lái)。我的心莫名的`一陣發(fā)熱，眼前的這個(gè)女孩多么堅(jiān)強(qiáng)��！她把友情都給了我，她把關(guān)愛(ài)都給了我。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的右腳骨折了，當(dāng)我的腳骨折的消息在班里傳開(kāi)后，靈靈非常細(xì)心地照顧我。我要上洗手間時(shí)，她扶著我去。我有兩節(jié)課文課沒(méi)上，也是靈靈一直耐心地輔導(dǎo)我。放學(xué)時(shí)靈靈幫我背書(shū)包，扶我下樓梯。在午托班我一個(gè)人在一樓吃飯，靈靈怕我太孤獨(dú)，每天都會(huì)下來(lái)陪我吃飯。這份愛(ài)我一直珍藏在心里！
同學(xué)情最讓人難忘和感動(dòng)。我和靈靈雖然分班了，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)存在。
同學(xué)情小學(xué)作文 19
在我的腦海里有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們變成了無(wú)數(shù)顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻(xiàn)給大家。
去年夏天的一個(gè)晚上，我開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)，早上起來(lái)后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發(fā)燒的我請(qǐng)了半天病假，下午，我便拖著無(wú)力的.身子，來(lái)到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的病情，還有幾個(gè)同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說(shuō)：你們?cè)趺窗央娚汝P(guān)了？身旁的杜欣雨趕緊說(shuō)：“那個(gè)……這段時(shí)間不是提倡節(jié)約用電嗎！老師說(shuō)過(guò)心靜自然涼嘛！”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我感到越來(lái)越熱，抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來(lái)，臉?lè)路鹬嘶鹚频�，卻沒(méi)有一個(gè)人去開(kāi)電扇。我感覺(jué)有些不對(duì)頭，同學(xué)們是真的要節(jié)約用電呢？還是另有原因呢？
想著想著，我也出汗了，這時(shí)，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開(kāi)電扇，我會(huì)著涼而加重病情，所以編了個(gè)善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動(dòng)，終身難忘。
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