植物小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的植物小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物小學(xué)生作文1
今天雖然雨一直下個(gè)不停，但是我還是很開心，去東塔公園觀察了很多不一樣的植物。
剛進(jìn)公園的大門時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面冷冷清清的，好像里面都沒有人，連鳥兒的叫聲都沒有。只有雨聲和公園里面的水流聲在不停的演奏著春天的歌——叮叮咚咚、嘩嘩啦啦、滴滴答……
走進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我就被眼前的景象迷住了。哇！太美了！正對(duì)著大門的假山旁邊，一棵大大的海棠樹開滿了粉色的花朵。就像一個(gè)穿著粉紅婚紗的新娘，亭亭玉立的站在那里笑臉迎接來賓。那灑滿一地的花瓣，就像拖在地上的婚紗裙子。因?yàn)橄掠赀吷系囊淮髩K地方積滿了水，在水的倒影下，這物 這景美不勝收。我和哥哥搶著跑過去拍照，趕緊留在這美麗的景色，生怕轉(zhuǎn)眼就失去。
再往里走，就看到一片綠綠的草坪，綠油油的草芽，好像是一大片玉石鋪在地上似的，上面長著一些嫩嫩的花苞，葉子又新鮮又柔軟，摸著挺舒服的。別看這些小小的草芽，它對(duì)我們的幫助可不小，等太陽出來時(shí)，我們就可以坐在上面或躺在上面曬曬太陽讀讀書，它還給我們帶來氧氣供我們呼吸。真是一大享受��！
繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)里面也有好多人在雨中觀賞植物，還碰到好多同學(xué)。我們經(jīng)過一塊裝有運(yùn)動(dòng)器材的場地，到了一片新開辟的月季園，里面新種了許多月季花，各種顏色的都有，到時(shí)候開花一定很好看。還有各種各樣不知名的植物，經(jīng)過植物修剪工的修剪，真是形態(tài)各異，一片生機(jī)勃勃的景象。
春天的植物，真的好美啊！
植物小學(xué)生作文2
每一種植物都有自己的寓意。
紫荊，因“其木似黃荊而色紫，故名�！薄侗静菥V目》俗名籮筐樹，又叫紫珠。其實(shí)我對(duì)它也不是很熟悉，可是，我卻知道它代表著兄弟和睦。或許你沒有兄弟，但它卻不會(huì)改變其本質(zhì)。
我們談?wù)勈煜さ模俸匣�，在我沒有仔細(xì)了解它的時(shí)候。我便根據(jù)其字面意思理解，之前在我看來便是百年好合�？墒聦�(shí)卻也如此，不過并不全面，它還代表著情誼長存，并且具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意。
荊棘是馬鞭草科的一種落葉灌木，借喻作艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。在我們的生活中總是有不少的困難環(huán)境，人生何嘗不荊棘。不荊棘的人生，便是一場不完整的人生�？蛇^多的荊棘也會(huì)讓我們失去對(duì)生活的希望，不管怎樣的人生都應(yīng)該有一定的限度。若人生遇到荊棘，你也應(yīng)該淡然處之，急躁并不是唯一的解決辦法，有時(shí)還會(huì)壞事。所以不管你在何種境地，都應(yīng)該要靜下來。
芍藥在紅樓夢中是一種重要的花。被人們譽(yù)為“花仙”和“花相”，且被列為“六大名花”之一，又被稱為“五月花神”，因自古就作為愛情之花，現(xiàn)已被尊為七夕節(jié)的代表花卉。也表現(xiàn)出了其依依難舍的感情。相隔兩邊難得一聚，時(shí)間的短暫讓人依依難舍。
菊花的高潔不俗，桂花的高尚不俗，銀杏的古老文明。這些都需要我們好好的利用，將其好好地發(fā)揮。
植物小學(xué)生作文3
我是植物中的一員——向日葵。我原來是一顆在媽媽懷抱中的瓜子，就因?yàn)橐粓霰╋L(fēng)雨，把我從媽媽的懷抱中奪走了。媽媽因?yàn)闆]有保護(hù)好我，就痛聲大哭。 我其他的哥哥姐姐們也為我哭泣。在我掉落在地上的時(shí)候，我想我終于自由了，我很開心，也很難過。
我掉落在地上，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我自己發(fā)芽了！我每天都在茁壯成長，慢慢的長高。有一天，我差點(diǎn)丟失了性命。有只小羊差點(diǎn)把我吃了，還好有一個(gè)小孩拉著那只小羊，小孩在訓(xùn)斥它:小羊你該才的行為不對(duì)，你知道嗎?他是陪我一起長大的，是我的朋友，也是你的朋友。朋友之間不能有殺害之心。
在陽光明媚的時(shí)候我在外面曬太陽。突然，暴風(fēng)雨來了，想一個(gè)很久沒有吃東西的怪獸。那雨噼噼啪啪的砸在我身上，好疼��！把我的腰都打折了，這時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的一句話。" 無論遇到什么困難，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)"想了想這句話，我立刻挺直腰桿，無論我的腰桿一次次被打倒，我都會(huì)一次次挺直。這場暴風(fēng)雨過后，太陽公公出來對(duì)我笑瞇瞇的說:"孩子，你一直堅(jiān)持，讓我給你一點(diǎn)溫暖吧！"風(fēng)阿姨慢悠悠的過來對(duì)我說:"孩子，你經(jīng)過了這么大的災(zāi)難。你一定很害怕吧！讓我來安慰你幼小的心靈，像你媽媽在你身邊陪伴你一樣。"鳥兒過來對(duì)我說:"你一定很孤獨(dú)吧！讓我唱一支曲兒給你聽吧！"當(dāng)我聽到他們對(duì)我那么關(guān)心，我敞開我那黃黃的臉龐，對(duì)太陽公公笑，對(duì)風(fēng)阿姨笑，對(duì)可愛的鳥兒笑，我對(duì)大自然笑。
我是植物中的一員——向日葵。
植物小學(xué)生作文4
水仙花
今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時(shí)，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語。最好看的就數(shù)盛開在藍(lán)瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩： 瓣疑呈平盞， 根是滴瑤臺(tái)。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
植物小學(xué)生作文5
我向往氣勢雄偉的長城，贊美那波濤洶涌的長江，但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。
春天，植物園里開的桃花可真多��！桃花有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了又黃又香的花蕊，像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜，準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天，植物園里充滿了蟬叫聲，好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了，碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來，像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來，好奇地看著周圍的一切。
秋天，秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來，把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球，看起來真好玩，秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走，讓它們自己生活。
冬天，雪花紛紛落下，像冬姑娘她的孩子放下來，讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃，免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了，紅的，白的，迎著雪花，張開了笑臉。有的怕冷，露出了半個(gè)腦袋，還有的干脆藏在花骨朵里，等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園，無論春夏秋冬，都變換著自己的服裝，漂亮地展示自己的'模樣，為人們帶來快樂。我愛植物園！
植物小學(xué)生作文6
我一直都覺得含羞草很神奇它會(huì)害羞的草！前幾天爸爸給了我驚喜——買了一盆含羞草給我以我的好奇心。
含羞草的葉子一串一串的看起來好像一大片但仔細(xì)地看你會(huì)它由許多小葉片組成的小葉片成對(duì)地鋪在莖上向相反的方向好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子就像樸素而高雅的女孩真秀麗！
含羞草非常有趣只要你用手碰一碰它的葉子它就命令成串的葉子合攏起來好像害羞的姑娘又好像不可告人的秘密藏起來為含羞草會(huì)呢？難道這它得名的原因嗎？在我百思其解之際爺爺走了我把我的疑問告訴爺爺他聽了笑著說：“多好學(xué)的孩子��！”他用手摸著我的腦袋說“含羞草的葉子和葉柄里面有水分當(dāng)人用手摸它的時(shí)候葉子中的水分就會(huì)流到地方葉子失去了水分就向上卷曲了相反你碰到它的葉柄下面的水分流走的多那葉子就垂下頭來了”
“哇！爺爺你真厲害竟然知道這么多！”爺爺狡猾地笑了原來含羞草害羞的時(shí)候不單單向上卷曲的有時(shí)還會(huì)垂下頭來我恍然大悟地回到了房間突然瞥見我書架上的《十萬個(gè)為什么》我打開目錄一找找到了“含羞草為害羞”的問題我立刻翻開答案查看書上說的竟然跟爺爺說的一樣！原來這爺爺?shù)拿孛�！在書上我還知道含羞草的害羞保護(hù)的技能它不只被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨它也會(huì)害羞起來
原來我的身邊就有知識(shí)我要好好學(xué)習(xí)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
植物小學(xué)生作文7
自然界生長著許多特別的植物，它們千姿百態(tài)，各有特異功能，真是奇妙有趣！
吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長著一個(gè)瓶狀的小葉袋，里面能散發(fā)出吸引小蟲的香味，小蟲飛來，一不小心就會(huì)滑進(jìn)口袋里，被里面的液體溶化掉，成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中，充滿了海綿狀的“內(nèi)芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”，引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學(xué)名叫珙桐樹，是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色，花球下面長著兩片雪白的大苞片，就像一對(duì)展翅欲飛的鴿子的翅膀，十分美麗。因此，人們又叫它鴿子樹。可以產(chǎn)橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹，樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達(dá)四萬多種，如我們平時(shí)看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會(huì)吃細(xì)菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物，喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根，也沒有葉，那它怎樣汲取養(yǎng)分呢？原來它是靠吃鉆進(jìn)自己莖里的一種細(xì)菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢！牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長著一種樹，劃開它的樹皮就會(huì)流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了，味道也很好，人們稱之為牛奶樹。能產(chǎn)糖的樹——糖械是聞名于世的產(chǎn)糖樹，它將糖藏在身體的液體中。到了春天，只要在樹干上打些小洞，里面甜甜的汁液就會(huì)不停地往外流，一棵大樹能流出幾大桶糖水呢！加拿大人非常喜愛這種樹。
同學(xué)們！以上只是植物世界有趣的一部分，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來去探索研究更多更有趣的植物吧！
植物小學(xué)生作文8
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的到來時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。
我們大家坐在客車上，一路上，大家就像離開了媽媽的小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。
來到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來。走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。在石子路兩旁，那棵棵高大樹像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。多么美的植物園，它真像一幅誘人的畫卷。
在方老師的一聲自由活動(dòng)中，同學(xué)們就四人一組的開始了自由活動(dòng)啦。正在大家玩的不亦樂乎的時(shí)候，忽然發(fā)生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時(shí)候不只是不小心還是沒看路，總之就是跌倒在了泥坑里弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子，可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢？這時(shí)葉成龍主動(dòng)脫了一條給他，才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發(fā)生這樣的事情，我們連忙轉(zhuǎn)移了陣地。這時(shí)又一件意想不到的事發(fā)生了，王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，看到徐老師把她給“逮”了回來。呼，大家這下才松了一口氣。
今年這次的春游真是讓人又驚險(xiǎn)又快樂。在回家的路上，我腦海里還在想著這些情景。
植物小學(xué)生作文9
事情是這樣的。昨天下班路上，一腳踢到一包用黑色塑料袋包裹著的“翔”。哦不，是一袋不明物體。打開一看，原來是一袋蘿卜。當(dāng)我正陷入帶這些蘿卜回家做菜吃的話還需要買個(gè)鍋，有鍋還要有煤氣，都具備的話還要娶個(gè)老婆的深深的哲學(xué)思辨中時(shí)，突然意識(shí)到這貨不該是蘿卜吧？葉子那么多而細(xì)小，根莖也比一般的蘿卜要小，顏色還有點(diǎn)發(fā)紫。難道是變異的蘿卜？還是絕情谷的劇毒蘿卜，吃了不會(huì)升天吧？我還沒女朋友呢，我還不想死�。】瓤�，不好意思扯遠(yuǎn)了。反正我活到現(xiàn)在還沒見過這樣的植物，可能是都教授從外星帶來的植物吧。
經(jīng)過縝密的推敲與思索，我還是決定帶這些外星植物回家。也許這是改變我一生的決定也說不定呢！毫不夸張的說，裝在袋子里的不只是“蘿卜”，還是我的身家性命！
回到家沒吃飯，把整個(gè)樓道的有資歷的長者都問了個(gè)遍。有人說是地瓜，有人說是山藥；還有更不靠譜的我就不在這丟人現(xiàn)眼了。睡在床上翻來覆去睡不著，越想越慎得慌；誰會(huì)把這東西隨便亂扔呢？難道這是個(gè)陷阱？該不會(huì)等我半夜睡著時(shí)，它長出腿來把我給吃掉吧？靠，絕壁是我自己神經(jīng)病思路廣，一定是看多島國動(dòng)漫的后遺癥！
第二天我?guī)е@袋植物來到一個(gè)土特產(chǎn)市場詢問。一位面相和善的大叔告訴我這東西不是山藥，更不是蘿卜；而是一種叫瑪卡的天然保健品。
“這東西值錢嗎？大叔�！蔽覇柕�
“小伙子，你這點(diǎn)東西的分量太少，根本賣不了多少錢；拿回家自己吃吧，對(duì)男人很好哦。”大叔回答道，臉上泛著邪淫的笑容。
大叔萌了我一臉血，剩我一人站在寒風(fēng)中思索。想到自己一夜沒睡加腦細(xì)胞大量損傷，也該用這包瑪卡好好補(bǔ)償下自己吧。想著想著，我也笑了。
植物小學(xué)生作文10
這天，我們坐車來到植物園。
從外往植物園的大門看，有一個(gè)玻璃建筑，而且，玻璃建筑是弧形的，用好幾根柱子支撐著。一進(jìn)去，就會(huì)感到一股涼涼的風(fēng)迎面而來。
我們走進(jìn)了植物展覽館，是迎賓區(qū)。這里有芒果樹、木瓜樹、喇叭花……聽導(dǎo)游說，這木瓜還有很充分的營養(yǎng)呢！
走出迎賓區(qū)，是南亞熱帶水果區(qū)。這里充分展現(xiàn)出了南亞水果樹和水果的特色。就是綠綠的香蕉了，你肯定問我為什么是綠的？我告訴你吧，這香蕉還沒成熟，香蕉不能摘，綠油油的香蕉短短的，倒掛在樹上�？赡銊e小看它哦，它的樹可高大了，不說你不知道，一說你嚇一跳！那樹比大人還高呢！我還真害怕香蕉掉下來。
穿過熱帶水果區(qū)熱帶雨林區(qū)已展現(xiàn)在眼前。我發(fā)現(xiàn)，里面有纏著藤蔓的樹，小魚在水里游來游去，還看到了瀑布呢！我一看到了這副景象，馬上想起了一段詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
走過熱帶雨林區(qū)，我們又來到了沙生植物區(qū)。這里有稀少的沙漠植物，長滿刺的仙人掌和仙人球，長條的“將軍”和較小的仙人球……在這里我最喜歡將軍了。它筆直地站著，好像守衛(wèi)著地盤呢！它堅(jiān)硬無比的刺，就像那鋒利的武器。人人見了它，就會(huì)害怕，因?yàn)樵谒懊妫幸粋�(gè)個(gè)小小的仙人球，如果你不小心，你可要被小仙人球的“武器”刺到哦！
最后一個(gè)區(qū)就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)。這里有水培蔬菜、冬瓜、南瓜……這里的南瓜可跟我們吃的南瓜不一樣，它圓圓的，而上下有點(diǎn)扁，可它是綠色的。
我參觀完了植物園，想：植物園真不愧是一個(gè)龐大的植物天堂啊！
植物小學(xué)生作文11
星期五，我們四至六年級(jí)去游了華南植物園，它是一個(gè)愛國主義教育基地，也是一個(gè)美麗的花園。
四月，是一個(gè)多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿�。�
下了車，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有許多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園��！
走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個(gè)綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個(gè)休息的地方，我們在那兒表演節(jié)目，一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來，多么令人高興啊！
到自由活動(dòng)時(shí)間了，我們將報(bào)紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動(dòng)，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險(xiǎn)”，可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花，那花是黃色的，很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的，有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說不上來了。它們都很有趣。
��！多么迷人的植物園�。�
植物小學(xué)生作文12
詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。
植物小學(xué)生作文13
那次過圣誕節(jié)，我們一家人都在慶祝。晚上，媽媽提議我和弟弟每人表演個(gè)節(jié)目，話音剛落，我弟弟就爭先彈琴，彈了首優(yōu)美的曲子。
該我表演的時(shí)候，走到他們面前，心里就像只兔子一樣，“砰砰”地跳，心情十分緊張，因?yàn)槲夷菚r(shí)很內(nèi)向，不敢。他們見我不表演，就一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我：“沒事，怕什么呀！”“就是，勇敢點(diǎn)！” 鼓勵(lì)聲越來越多，而我卻一直呆呆地盯著地板，暗自思忖。這時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“不要怕，即使你表演不好，大家也不責(zé)備你，也不會(huì)不喜歡你，只要你努力了，大家都高興。只有這樣才能面對(duì)生活，交更多朋友�！蔽抑е嵛岬赝鲁鰩讉�(gè)字：“嗯，讓我想想�！边^了一會(huì)兒，我才決定唱首歌，我唱的聲音很小，小得甚至只有我才能聽見，有時(shí)緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。
漸漸地，大家隨著我的歌聲鼓起掌來，隨著掌聲我的心情稍有放松，聲音也大了起來，但還是有點(diǎn)緊張。后來，他們跟著我唱了起來，我的眼睛濕潤了，緊張的心情也漸漸消失了。
經(jīng)過此事。再后來一年多的時(shí)間里，我增強(qiáng)了自信心，積極參加集體活動(dòng)，多鍛煉自己，充實(shí)自己，同時(shí)也歡迎別人進(jìn)入自己的世界，終于體會(huì)到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活，廣交朋友，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂。
植物小學(xué)生作文14
植物的花香有著許多作用。
植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會(huì)散發(fā)各種迷人的花香。于是引來蜂蝶競相采蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結(jié)果，花粉黏附在昆蟲的身上，隨著昆蟲的飛行遷移而四處落戶安家了。
香花內(nèi)部有一個(gè)專門制造香味的“工廠”——油細(xì)胞，這個(gè)“工廠”里的產(chǎn)品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發(fā)香味，吸引昆蟲傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發(fā)，形成一層“保護(hù)衣”，使植物免受白天的強(qiáng)烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。
植物的花的香味除了有益于自身的生長繁衍，大多數(shù)還有益于人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進(jìn)人體吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。由于大腦供氧充足，因此能使人保持較長時(shí)間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺，使人的記憶增強(qiáng)。
利用花香來保健和防病，在我國有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內(nèi)，用來去頭痛，降血壓，同時(shí)還有消炎止咳的作用。
不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消；菊花的香味使人思維清晰。不過，事情都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來副作用。如百合、蘭花的濃香，會(huì)引起眩暈和瞬時(shí)的遲鈍。
植物小學(xué)生作文15
今天一大早，我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，來到了野生動(dòng)植物園。
我們先來到了猛獸區(qū)，看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們，好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。
我們來到了長頸鹿的家，導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌頭卷起來，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行區(qū)，我們停下來，下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來一塊蘿卜給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀！我把蘿卜扔過去，正好扔進(jìn)了它的大嘴里，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！
我們又來到了百鳥國。這里的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，細(xì)細(xì)的長腿，真讓人羨慕呀，不過，它盯著我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……
這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物，還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢！
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