- 相關(guān)推薦
以感謝為題的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以感謝為題的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以感謝為題的小學(xué)作文1
伴著一聲稚嫩的啼哭，我來到了這個(gè)世界。從此，我享受著父母給予我的愛。父母用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。每一次說話，每一次走路，你們都會(huì)投給我贊許的.眼神，給予我一份鼓勵(lì)。
12歲的我，已經(jīng)享受了太多太多你們給我的關(guān)愛。風(fēng)雨中，母親為我撐起一把大傘；迷惘中，父親為我照亮成功的道路；燈光下，母親為我端來一杯暖心的水；書架下，父親為我講述啟智的故事……
記得今年春節(jié)期間，我因貪玩兒在外受涼而感冒發(fā)熱。一連幾天，媽媽無微不至地關(guān)心照顧著我，一會(huì)兒給我熬姜湯喝，一會(huì)兒幫我買退熱藥。晚上，爸爸和媽媽輪流著坐在我的床邊，一刻不離地照顧著我，一會(huì)兒給我蓋被子，一會(huì)兒給我端水送藥……在爸媽的精心呵 護(hù)下，原本感冒很重的我很快就好了起來，忘卻了病痛的我卻永遠(yuǎn)也忘記不了爸爸媽媽對(duì)我的這份愛！
有時(shí)，我犯錯(cuò)了，你們用溫和的語氣教導(dǎo)我。有時(shí)，我失敗了，你們用堅(jiān)定的話語鼓勵(lì)我。人們常說“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會(huì)。
老師曾告訴我們：懂得感恩，才會(huì)孝敬；懂得感恩，才會(huì)珍惜；懂得感恩，才會(huì)保護(hù)，懂得感恩，才會(huì)回報(bào)；懂得感恩，才會(huì)奉獻(xiàn)。做一個(gè)心懷感恩之心，行于感恩之事的我，也一定從感恩父母開始！
以感謝為題的小學(xué)作文2
我最感謝的老師是熊老師，她和藹可親、衣著樸素是我們的語文老師，也是我們的班主任。
熊老師有很多值得我感謝的地方。首先，我要感謝熊老師很培養(yǎng)我們的閱讀能力。從我們走進(jìn)校門學(xué)會(huì)閱讀寫字之后，老師便開始培養(yǎng)我們的閱讀興趣，每天的好詞、佳句，每天的賞析、仿寫，日積月累，五年過去了，我們的閱讀能力有了很大進(jìn)步，寫作水平也大大的`提高了。
其次，我要感謝熊老師注重我們的身體健康。記得四年級(jí)時(shí)，我們的體育王老師在家長(zhǎng)會(huì)上說我們班同學(xué)體質(zhì)差，容易生病。于是那段時(shí)間，熊老師把跳繩這一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也當(dāng)做家庭作業(yè)布置給我們，讓我們堅(jiān)持鍛煉身體，強(qiáng)健體魄讓自己的身體更好。
最后，我還要感謝熊老師對(duì)我們很有耐心，即使犯了錯(cuò)誤，也不是那么嚴(yán)厲的批評(píng)我們。有一次，我在班上和同學(xué)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈鲁沉似饋�，我�?dāng)時(shí)氣急了，便開始跟他動(dòng)手動(dòng)腳，幾個(gè)回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老師那兒告我的狀去了。我被老師叫進(jìn)了辦公室，低著頭站著，心里忐忑不安，不知道老師會(huì)怎么教訓(xùn)我。沒想到老師并沒有訓(xùn)我，而是問清了事情的經(jīng)過，讓我想想自己錯(cuò)在哪里，并要求我主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤。望著熊老師友善、和藹的目光，聽著熊老師如春雨一般的聲音，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)道歉，我和同學(xué)之間的矛盾立即煙消云散了。
感謝熊老師幾年來為我們付出了那么多，她就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！
以感謝為題的小學(xué)作文3
在一個(gè)很冷很冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，看見媽媽正在給我蓋被子，自己卻只穿了一件單薄的衣服，啊，媽媽的愛是溫暖的被子。在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，把雨衣穿在我的身上，雨水卻打在媽媽的身上，啊，媽媽的'愛是遮雨的雨衣。有一回別人送給媽媽一塊香噴噴的蛋糕，媽媽自己不舍得吃，把它留給了我，啊，媽媽的愛是香噴噴的蛋糕。有一次我沒做數(shù)學(xué)作業(yè)，還對(duì)媽媽說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，啊，媽媽的愛是嚴(yán)厲的目光。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，媽媽總會(huì)摸著我的頭，微笑的看著我，給我鼓勵(lì)，啊，媽媽的愛是鼓勵(lì)的眼神。每次遇到不明白的問題，我總要一遍又一遍的問為什么，媽媽總是耐心的教導(dǎo)我，啊，媽媽的愛是親切的教誨。媽媽上班了，我給媽媽留個(gè)甜甜的吻；媽媽下班了，我給媽媽遞上拖鞋；媽媽累了，我給媽媽捶背；媽媽休息了，我給媽媽端上一杯茶；媽媽評(píng)上區(qū)十佳班主任了，我也獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花；我還想告訴媽媽，感謝有您，讓我一天一天的長(zhǎng)大了。
以感謝為題的小學(xué)作文4
天下老師，千千萬萬，桃李滿天下，而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。
在我入學(xué)的時(shí)候，她就來到我的身旁把我們當(dāng)做小苗苗，百般呵護(hù)，循循善誘。元旦慶典，我上臺(tái)時(shí)，是她鼓勵(lì)的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的火焰，使我展現(xiàn)出了內(nèi)心的自己。
那一節(jié)班會(huì)課，熊老師上完班會(huì)，讓我們用剩下的時(shí)間寫作業(yè)。我掏出作業(yè)，埋頭奮筆疾書。寫了一會(huì)兒，突然覺得一只手撫在我頭上，慢慢地，輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看；哦，原來是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我：你還沒有近視呦！她好聽的.聲音響起：“頭抬高一點(diǎn)哦。”說著，手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思，便頑皮的吐吐舌頭笑了笑，一下子就身板挺直了，頭抬得高高得，她這才高興地笑了。
熊老師是我的啟蒙老師。記得一次，老師讓我們寫作文，寫完后，交上去了。第二天，老師改完了，在班上讀了一篇作文，我已經(jīng)不記得我寫了什么，只是靜靜地聽著。老師說這是我寫的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我，我認(rèn)為這是老師在鼓勵(lì)我，我笑了，并且寫作文寫得更歡了。
老師，你是我幼小心靈的保護(hù)神。我感謝您，熊老師。
以感謝為題的小學(xué)作文5
花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它有翱翔的勇氣；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
我相信同學(xué)們有許多感動(dòng)的事，想感謝的人，我也不另外。
那是我們開學(xué)的第一天，我還是剛轉(zhuǎn)入光華學(xué)校的一名新生，對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都非常的生疏，許多同學(xué)都開開心心地和父母告別，而我卻要我的爸爸、媽媽一起去宿舍多陪陪我。到了宿舍，我看到了新生黃嘉瑜，談著談著，我們兩個(gè)人就成了朋友。她給我提了一個(gè)建議：我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，我爽快地答應(yīng)了她。到了操場(chǎng)上，我們玩了一會(huì)兒，我的爸爸、媽媽就來跟我說：“我們回家了，你要照顧好自己�！宾畷r(shí)間，我的眼淚就像泉水一樣止不住往下流，好想他們?cè)倥阄乙粫?huì)兒，就在這時(shí)黃嘉瑜跑過來對(duì)我說：“你要獨(dú)立起來，你看我爸爸、媽媽都回去，我一個(gè)在這里，不是很好嗎？你要堅(jiān)強(qiáng)，加油喲！”
我聽了她的話，就像多陰轉(zhuǎn)晴似的，擦干眼淚站起來，感激地對(duì)黃嘉瑜說：“你就是我的小救星，謝謝你！”
時(shí)間過得真快，不知不覺我來到光華學(xué)校已經(jīng)大半學(xué)期了，很幸運(yùn)來到這里，我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師，熱心的同學(xué)，現(xiàn)在我在這里學(xué)習(xí)、生活都很好，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。在這次期中考試中，我語文、數(shù)學(xué)、英語三門成績(jī)都在90分以上，榮獲“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。
在這一年一度感恩節(jié)到來之際，我由衷地感謝養(yǎng)育我的父母、教書育人的老師、形影不離的朋友——黃嘉瑜。
【以感謝為題的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
感謝為題的作文（經(jīng)典）08-08
感謝為題的作文08-05
(精選)感謝為題的作文01-02
以感謝為題的作文12-19
實(shí)用的感謝為題的作文09-02
(實(shí)用)感謝為題的作文08-31
感謝為題的作文【精】09-09
【合集】感謝為題的作文11-04
感謝為題的作文(精華)09-25
(優(yōu)秀)感謝為題的作文10-01