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讀作文

讀書的故事作文

時(shí)間:2021-08-18 08:37:08 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書的故事作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書的故事作文(15篇)

關(guān)于讀書的故事作文1

  書,對(duì)于每個(gè)人來說都不是陌生的物體,但是每個(gè)人讀書的故事不一樣,對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣,F(xiàn)在就讓我介紹我的讀書故事吧!

  小時(shí)侯我沒上幼兒園,媽媽生怕我在以后的學(xué)習(xí)中落后于人,所以會(huì)經(jīng)常帶我到書店“看書”。那時(shí)的我只認(rèn)畫不認(rèn)字,總之畫多過字的書我都會(huì)翻一遍,而書中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色:一個(gè)小孩總是騎在金黃色的火輪上飛,綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒,蔚藍(lán)的天空上總有一群飛鷹翱翔……

  上小學(xué)時(shí)到書店看書的機(jī)會(huì)就減少了許多,因?yàn)閷W(xué)校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機(jī)會(huì)到書店里,感覺和以前都不同了。那時(shí)我不再挑“小人書”看,反而更積極地翻起一些課內(nèi)外名著和教材輔導(dǎo)的書,如果有助于學(xué)習(xí)的話,還會(huì)買回家慢慢研究。

  不經(jīng)不覺我已經(jīng)上到了初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)早已把我壓得喘不過氣來,哪有時(shí)間在書店里轉(zhuǎn)悠呢?有時(shí)間也用來休息了,F(xiàn)在我到書店后什么專欄都不管,只會(huì)直奔“初中教材輔導(dǎo)系列”的專欄,看看有什么參考書和練習(xí)值得買的,根本沒時(shí)間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗,現(xiàn)在去書店給我的感覺就像一種負(fù)擔(dān)。

  人越大逛書店的時(shí)間就越少,不是工作繁忙就是學(xué)習(xí)繁忙,品讀名著的時(shí)間早已經(jīng)被英語、物理試題給霸占了。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習(xí),然后讀一本名著,體會(huì)作者的心情和學(xué)習(xí)書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢(mèng)想。我景仰那些博覽群書的飽學(xué)之士,敬佩他們妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。

  讀書可以使人開闊視野,讀書可以使人思考周全,讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì)淘汰,讀書是最好的方法之一。

關(guān)于讀書的故事作文2

  我有一次,為了我心愛的《青蛙軍團(tuán)愛地球》,差點(diǎn)為他拼了命,那一次令我很難忘。

  我正在津津有味的看著書。我沉浸在書的世界里,有心去感受書帶給我們的快樂。一聲命令劃破我的入迷:“李偉康,幫我曬一下衣服!蔽抑缓靡酪啦簧岬梅畔聲,乖乖的去幫媽媽曬衣服。我把書放在了魚缸旁邊。

  當(dāng)我來到書的旁邊時(shí),書就不翼而飛了。我在客廳李急切的尋找,卻找不到那本書。最后我透過魚缸的玻璃看到了驚人的一幕,我的書竟然掉到水里了!我從心底了知道,書遇水就很容易爛掉,越久就越容易爛,我那本書還沒看完呢,我不能坐以待斃,我必須拿回那本書。我找到了一張有半米高的凳子,跳了上去,爬到魚缸旁邊,用手去撈書?墒牵l知椅子偏偏倒了,我的腳懸空了,我努力往魚缸那邊挪去。

  可是,我的重心往魚缸那邊偏去,我撲通一聲,跌入水中,我的鼻子進(jìn)了水,誰在我的鼻子里,讓我感到很難受。書就在我不遠(yuǎn)處,我憋著氣向書游去,我緊緊的抱著書,準(zhǔn)備從魚缸里出來,我沒有考慮后果,水位在我的脖子那里,我只能仰著頭走。可是,我的腳有一滑,我再次跌入水中。

  這時(shí),媽媽來了。媽媽看見魚缸里的不是魚而是我,頓時(shí)臉嚇的蒼白,身體僵住了,舌頭也說不出話來。過了幾秒鐘,媽媽又踏上凳子,一手抓住了我,我變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我的懷里還死死的抱著書,柯媽媽氣得像一頭失控獅子,眼里閃著無法壓抑的怒火。訓(xùn)斥我說:“你干嘛跑到魚缸里面去了,你知不知道,媽媽很擔(dān)心你的,趕緊去換衣服,不然會(huì)感冒的!蔽野岩路䲟Q了,把書放到了陽光底下曬干。

  啊!多么令人難忘的事情,至今也令我記憶猶新!

關(guān)于讀書的故事作文3

  總喜歡這樣,坐在窗前,看著窗外小草抽出嫩芽,漸漸成長。到了秋天落葉紛飛,冬天一片銀裝素裹的世界,心中就有很多遐思,便常常捧起一本書來讀讀,精神境界總能得到提升。

  人人都說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,的確如此。漫步于朱自清的《春》中,你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài),那時(shí)的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語言來描繪大自然的一草一木,對(duì)于散文,總有一種特殊的情感,讀過后心里很舒服,我已經(jīng)將情感寄托在里面了。

  要說讀書,自然少不了閱讀名著。我喜歡在黑暗的房間里開一盞臺(tái)燈看《子夜》,那時(shí)仿佛回到了那個(gè)“夕陽無限好,只是近黃昏”的時(shí)代。小時(shí)候總在電視上看《西游記》,總覺得故事情節(jié)很精彩,常常一看就是一整天。上了中學(xué),開始重新接觸《西游記》,在書店里買回厚厚的一本,又買了一本古漢語詞典,便整天窩在房間里不出來,一讀就是一個(gè)月。書中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來的內(nèi)容。也許這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,讀完書后,總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感,僅孫悟空三打白骨精那章,我就幻想了數(shù)十回。

  后來又通過電視介紹閱讀《水滸傳》,梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng),但又對(duì)宋江支持招安表示很不理解?傊喿x名著,我的精神變化很明顯,里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。

  開學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書,里面主要講述了各種人物的勵(lì)志故事,最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級(jí)的冠軍,但是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價(jià)的,任何人的成功絕不是一步登天,這是我讀過這本書的最大啟示。

  書,書是人類進(jìn)步的階梯,擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學(xué)到知識(shí)和道理,就要讀好書,會(huì)讀書,唯有這樣,你才能在書海中暢游,也唯有這樣,讀書才能變成真正有意義的事。

關(guān)于讀書的故事作文4

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的。書是一把鑰匙,它幫我們打開了智慧的大門;書是浩瀚的宇宙,隱藏著無數(shù)的奧秘;書是一個(gè)老師,隨時(shí)引領(lǐng)著你人生的道路。在我的讀書世界里,有很多令人禁不住大笑的故事。

  那天,我在房間里看書,一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我給迷住了,我陶醉在書的海洋里。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,“林悅,下樓去幫我買包鹽!蔽译S便應(yīng)了一聲,“哦!蔽野褘寢尩脑捵蠖M(jìn)右耳出,繼續(xù)看我的書。過了十幾分鐘后,媽媽又走進(jìn)我的房間里,“蘇林悅!你怎么沒去買鹽啊!”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾,可我還是舍不得放下手中的書。媽媽越來越生氣,她糾起我的耳朵,這才讓我放下手中的書,沒辦法我依依不舍得離開了房間。我三步并作兩步來到樓下的美宜家,“老板,我要一包味精。”買完味精后,我急匆匆地跑回了家,把味精放在桌子上,便氣踹吁吁的回到房間,拿起手中的書又看了起來。可好景不長,媽媽又來到了我的房間說:“蘇林悅!把手中的書給我放下!我剛剛叫你買什么東西?”我回答說:“味精!你不是叫我買味精嗎?”媽媽笑了笑說:“你這書呆子,我哪里叫你買味精啦,我叫你買的是鹽,不是味精!”我只好又跑到樓下,買了一包鹽跑回了家;氐郊液笪野邀}交給媽媽!斑@回沒買錯(cuò),看書去吧!”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。

  這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西,它是精神食糧。同學(xué)們讓我們熱愛讀書吧!書是知識(shí)的源泉;書是人類進(jìn)步的階梯。我相信,書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書會(huì)給你帶來無窮的樂趣。

關(guān)于讀書的故事作文5

  如果把知識(shí)比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識(shí)比作酒瓶,那書籍就是香甜可口的美酒,如果把知識(shí)比作星空,那書籍就是星空中最耀眼的星星。 談到讀書,我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。 一二年級(jí)的時(shí)候,我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時(shí)的我讀起書來廢寢萬食,但是卻囫圇吞棗,不求甚解。有時(shí)候一本書只需花一小時(shí)就讀完了,等我把書幾乎全部讀完的時(shí)候,我就嚷著要媽媽給我買書,可是,媽媽卻說:”每本書應(yīng)該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識(shí)!” 三四年級(jí)的時(shí)候,我不再嚷著叫媽媽給我買的書看,我知道了一個(gè)新的圖書寶庫——瑞安圖書館,在那里我可以借閱到我夢(mèng)寐以求想看的圖書,使我在知識(shí)寶庫中新開辟了一片綠洲。從此,我每個(gè)星期都會(huì)去新的圖書館里借閱書籍,一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來后,我都會(huì)找來一個(gè)小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變,一兩個(gè)小時(shí)就可以看完一本。好的是,我看書已不再是囫圇吞棗,不求甚解了。 我看過許多本書,比如說,《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認(rèn)識(shí)了敢想敢做的桑桑,認(rèn)識(shí)了心思細(xì)膩的紙?jiān);從《魯濱孫漂流記》中我認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱孫;從《落花生》中我認(rèn)識(shí)了許地山一家;從《孩子們的秘密樂園》中我認(rèn)識(shí)了沉穩(wěn)而有智慧的萬年龜,認(rèn)識(shí)了酷愛打扮的菲娜,還認(rèn)識(shí)了舉止優(yōu)雅的小白! 書帶給我們無窮的樂趣,也給我很多的養(yǎng)分——像陽光,像雨露,滋潤著我這棵小樹苗,能夠更多的地汲取養(yǎng)分,茁壯成長!

關(guān)于讀書的故事作文6

  你們一定有你們自己的讀書故事吧!因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,在閱讀中,你不僅能獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,還能得到情感的陶冶和精神的享受。

  “萬晶,不許看閑書,快點(diǎn)做作業(yè)!”你聽,我媽媽又在催我不許看課外書,我媽媽只讓我看語文書、數(shù)學(xué)書之類的主科書,就因?yàn)檫@件事,我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。

  其實(shí)閑書也是有好處的,像《水滸傳》、《西游記》這些名著,在我媽媽的嘴中就變成了閑書。

  做完作業(yè),草草地吃了一頓飯,便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。

  我爬上了床,抱著我的小熊,準(zhǔn)備假裝入睡,媽媽看我入睡便走了。

  這時(shí),我迅速地拿了一本書,把床頭燈開

  了起來,便急忙打開書,我像一匹餓狼,一頁,兩頁,看得非?,大有囫圇吞棗的意思。

  看著看著,我不禁被文中的主人公感動(dòng)了,有時(shí),我眉開眼笑;有時(shí),我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí),我又淚落如雨,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一道黑影,我抬頭一看,只見,媽媽正火冒三丈的瞪著我,我害怕了,

  媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說不出來,過了一會(huì)兒,媽媽拿了一把衣架,指著對(duì)我說:“萬晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了,還看閑書,時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨,我只好高舉白旗。

  可我一摸到書,就又看了起來,媽媽更生氣了,便狠狠地打了一下,看著身上留下的痕跡,我號(hào)啕大哭了起來,但我看到了書,就忘記了疼痛。

  真是“江山易改,本性難改”呀!

  我是多么喜歡看書呀!

關(guān)于讀書的故事作文7

  始的。

  那時(shí)我對(duì)未來的一切都充滿好奇,對(duì)書的興趣也是倍兒足,總是喜歡一個(gè)拼音一個(gè)拼音的念下去,然后連成一句話,再看看下面的插圖,那種感覺一點(diǎn)兒也不比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅少幾分。后來家里屈指可數(shù)的含有拼音的書被我沒日沒夜的看完了,依舊回味無窮,于是又一遍遍的反復(fù)閱讀,時(shí)間久了,我便也認(rèn)識(shí)了些漢字。由于看的次數(shù)多了,基本都可以敘述出故事的經(jīng)過,沒有了好奇心,漸漸地失去了興趣。于是又纏著媽媽給我講其他的故事。在媽媽繪聲繪色的講述中,記憶里那時(shí)的夜晚是恬靜而美好的。后來日積月累中,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,至今仍記得我第一次獨(dú)自看完一本沒有拼音的書的心情一點(diǎn)兒也不比現(xiàn)在的我在考試中取得理想的成績而略覺平淡。

  現(xiàn)在認(rèn)字讀書不是問題,而五花八門的學(xué)科,形形色色的考試,讓我們背上沉重的包袱,就連假日休息時(shí)間,也都讓作業(yè)考卷填滿。我們的時(shí)間在越接近十年寒窗的尾聲就越顯得彌足珍貴。閱讀課外書也似乎逐漸變成一件十分奢侈的事。只有晚飯時(shí)間,我才會(huì)捧著課外書一邊看一會(huì)兒一邊吃飯?吹揭恍┚实钠危乙矔(huì)停下手中的事,全神貫注的看完。常常在我漸入佳境時(shí),爸爸媽媽總會(huì)敲敲桌子:“還不快吃,飯都涼了。”我才會(huì)極不情愿的把書合上。

  書是人類智慧的結(jié)晶。讀一本好書,就如同在和一個(gè)高尚的人談話,這話十分有道理。在讀一本書時(shí)讀者自身會(huì)耳濡目染的受到一些好的影響,陶冶情操,開闊視野比試自然的事了。

  人生最美讀書時(shí),我的讀書故事愈演愈烈……

關(guān)于讀書的故事作文8

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,喜歡看童話故事、中外長篇小說……我之所以愛看這些書,是因?yàn)檫@些書的劇情很吸引人,也有許多好詞佳句。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,所以我這么愛看書。最近,我特愛看楊紅櫻的《笑貓日記》!缎ω埲沼洝氛媸潜居腥さ臅,我喜歡的'愛不釋手。

  那天,正在讀《笑貓日記之靈魂出竅的豬》,讀著讀著就讀到了最精彩的部分了—笑貓準(zhǔn)備營救黑旋風(fēng)(就是那頭豬)。正好這時(shí),媽媽來了,她說:“不要看了!”我央求著:“求您了,這章看看好。”媽媽嚴(yán)厲地說:“要看,就把這張課外數(shù)學(xué)卷子做好了再看。”我輕輕的瞟了一眼媽媽拿出來的卷子,差點(diǎn)叫出聲來:“這么多,這么難的題目!我才不做呢!”話都到了嘴邊,我看了一眼笑貓日記,又不禁生咽了回去。媽媽仿佛看透了我的心思,說:“如果不做的話,那你說就別看這本書了!闭f著還晃了晃我的《笑貓日記》。我心不甘情不愿,但無可奈何的坐上椅子看著卷子,心里還犯嘀咕:“難道真的要等寫完了才能看嗎?我才不信現(xiàn)在不能看呢。”

  這時(shí)傳來媽媽洗衣服的聲音。我心里一驚,靈光一閃,便喜上眉稍:“我會(huì)媽媽十有八九沒有時(shí)間來檢查我,何不就趁現(xiàn)在偷看《笑貓日記》呢?”為了保險(xiǎn),我在反面又做了兩道題。哇,好有趣味啊!老老鼠引走了保安,笑貓帶走了黑旋風(fēng),待保安追黑旋風(fēng)時(shí),萬年龜又絆了那些保安一步一個(gè)大馬趴。我高興極了。咦,洗衣服的聲音哪兒去了?不好,傳來媽媽的腳步聲音了。我慌忙把書放到一邊,又寫了起來。好險(xiǎn)!差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)!翱禳c(diǎn)寫!”

  我愛讀書,也愛那種竊讀的滋味!

關(guān)于讀書的故事作文9

  徜徉書海、魅力閱讀、讀一輩子書,做一輩子人、我的?啃?書生活、我是小小“書蟲”、頁頁墨飄香、書香伴我成長、讀書的滋味、讀書夢(mèng)、讀書,其樂無窮、憶讀書、享受著讀書的快樂。

  書籍,我的最愛

  讀書是一大樂事,凡是愛讀書的人,都會(huì)樂在其中,享受著文字精妙的同時(shí),也懂得人生的道理。我,就是一名愛讀書的男孩。

  書籍是我的好朋友。記得小時(shí)候,我常常依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽講善良的七個(gè)小矮人,美麗的人魚公主------那一個(gè)個(gè)迷人的故事,常常讓我在變幻無常的童話世界里流連忘返。

  學(xué)習(xí)了拼音,我如魚得水,一頭扎進(jìn)了帶拼音的書里,再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗,但也總比聽別人講故事有趣多了。我終于可以獨(dú)立閱讀,我興奮極了。

  記得有一次,我剛把媽媽買的《藍(lán)色的海豚島》讀了一半,結(jié)果媽媽卻把這本書送給別人。等我回家找書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書不見了,一聽媽媽把書送人后,我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好,睡不香,總是念叨那本書,特別心疼,便把書拿回家。我如獲至寶,一口氣將它看完。

  如今,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音,我先后閱讀了《世界最美麗的100個(gè)地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《愛的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o數(shù)絢爛的色彩。

  書是我的良師益友,它一直伴隨著我成長;書籍是我的最愛,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)碜畲髽啡,豐富了我的頭腦。同學(xué)們,讓我們一起熱愛書籍,一起讀書吧!

關(guān)于讀書的故事作文10

  小時(shí)候,我常常聽媽媽講故事,以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良,正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑;我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。

  三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我看書入迷竟忘了寫三年級(jí)的作業(yè),因?yàn)榭磿詫懽鳂I(yè)寫到大概半夜才寫完作業(yè)。讓我困極了,但我卻說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,為了讀書沒關(guān)系!

  三年級(jí)的假期,我白天幾乎是在看書,而晚飯后只能去小花園散散心,之后,我總是早早地坐在書桌前,在燈下寫作業(yè),一邊聽著《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲,一邊寫作業(yè)。我寫完后,把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書,從這本書里我知道了植物也有血型,有一種草叫做含羞草,你只要用手指頭輕輕地碰它,它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……

  媽媽總勸我休息一下,我嘴上答應(yīng)了,人卻早已鉆進(jìn)書海中了,沉浸在書的世界中。

  開學(xué)后,時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等,心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候,書是給我講笑話的朋友;郁悶的時(shí)候,書是啟迪我的老師;失望的時(shí)候,書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈交流,有時(shí)候,我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味,我感受著雋永的文字之美,也找到了自已所需要的精神食糧。

  我愛書,因?yàn)闀褚粋(gè)擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈,讀書照亮了前方的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船;讀書是一門人生的藝術(shù),給我?guī)砹丝鞓罚屛覀兊娜松省?/p>

關(guān)于讀書的故事作文11

  如果把知識(shí)比作天空,那么書籍就是我飛翔的翅膀;如果把知識(shí)比作海洋,那么書籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書,總能帶給我知識(shí)和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。

  記得有一次,我很晚才把作業(yè)寫完,媽媽說:“文文,已經(jīng)太晚了,今天就不看書了吧,快點(diǎn)睡覺吧!”我慢騰騰地走向洗手間,刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好方法:用我買的手指燈照亮,這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙,從“百寶箱”里拿出手指燈,套在手指上。耶!一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我拿出我的“寶貝書”:《帶銀鈴的長臂猿》,鉆進(jìn)被窩,開始津津有味地看起來?墒牵瑫r(shí)間長了,我還是覺得光線太暗了,看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了,我便輕輕的把燈打開,雖然沒有按計(jì)劃行事,不過我還是能繼續(xù)享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看,但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了,便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然,“砰”的一聲,我的頭重重的撞在柜子上,當(dāng)時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)一般,我咬牙忍住疼痛,繼續(xù)走,“咣當(dāng)”一聲,我又被椅子給絆倒了,真是好事多磨啊,我好不容易走到了燈旁,依依不舍地關(guān)上燈,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我相信:只要我們認(rèn)真的讀好每一本書,讀懂書中的每一句話,不斷的吸取書中的營養(yǎng),用知識(shí)來武裝我們的頭腦,我們將來就一定能“看有所成”!

  初一:陽光勾勒的微笑(王玥文)

關(guān)于讀書的故事作文12

  我從小愛讀書,因?yàn)槲抑溃R(shí)是從書里得來的。我的房間里到處都是書,書桌上、書架上、床頭上,有些是大部頭的書,如:《中國四大名著》、《中國少年百科全書》、《智慧女孩書屋》等,還有一些是訂的雜志和漫畫等期刊。

  遇到一本特別好看的書,我連吃飯走路都想看,還常常忘了寫作業(yè)。這可把媽媽氣壞了,萬一耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦,媽媽說了幾回,我沒在意。媽媽就把我的書給藏了起來,我不死心,就趁媽媽不在的時(shí)候,在家里翻箱倒柜,終于在媽媽的床頭柜里找到了我心愛的書,我就偷偷摸摸地把它拿了回來,放到了我的私房柜里,加上了鎖子,心里暗暗偷樂:媽媽怎么也不會(huì)再發(fā)現(xiàn)了!我又寫起了作業(yè),一會(huì)兒,媽媽回來了,居然沒有發(fā)現(xiàn),呵呵,我的“偷書計(jì)劃”完成得很順利!

  還有一回,是睡午覺時(shí)間。爸爸媽媽都睡著了,可我的書才看了一半,正看到精彩的地方,又是不舍得,又是不敢,怕媽媽發(fā)現(xiàn)了罵我,好奇心最終還是戰(zhàn)勝了膽小害怕,我小心翼翼的拿出書來,專心致志的看了起來,看著看著就入迷了。下午上課的時(shí)候,我怎么也聽不進(jìn)去,上眼皮和下眼皮在打架,結(jié)果爸爸媽媽問我上課的問題,我一個(gè)也答不上來,爸爸媽媽把我說了一頓?晌疫是很開心,因?yàn),我又知道了書里的主人公和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面。

  雖然我知道很多書中各種各樣的人物和精彩的故事,可我經(jīng)常上課開小差,作業(yè)完成的不好,我終于知道自己得有正確的讀書時(shí)間,從那以后,我就開始有計(jì)劃的看書,寫作業(yè)、上課從不開小差了,學(xué)習(xí)成績也上去了,媽媽的嘮叨也少了。

  書籍可以增長知識(shí),就如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要把我的讀書計(jì)劃繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,把讀書當(dāng)做一件快樂的事情。

關(guān)于讀書的故事作文13

  無論外面的世界多么喧囂,外面的城市多么浮躁,我都可以在我的小屋里讀書。無論風(fēng)吹雨打,我的小屋永遠(yuǎn)那么溫暖明亮。

  太陽撒下慵懶的陽光,像一只真睡午覺的懶貓,透過層層樹葉的遮擋,斜射下來的點(diǎn)點(diǎn)斑光在緩緩的婆娑,恍惚不定,游離,正如我游離的心。小時(shí)候,我并不愛讀書,覺得書中的文字性內(nèi)容枯燥乏味,沒有動(dòng)畫片那樣直接地理解。母親為了這點(diǎn)也沒少說我,總逼著我讀書,而我每次也表面應(yīng)和著,看書的時(shí)候就想著天空中的飛鳥,浮動(dòng)的白云……

  后來母親覺得我總這樣沒有效果,便把文字性的書變成了有圖解的,更加幫助我理解。看著勇敢的孫悟空,機(jī)智的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上,一下子就提起了我讀書的興趣。從此,我便愛上了讀書。

  現(xiàn)在,長大了的我明白了圖解讀書事前閱讀,只走馬觀花,不求甚解,無法理解作者文字下的深刻含義?磩e人理解的文章主旨,吃別人嚼過的食物,無法與作者產(chǎn)生共鳴,獲得理解作者的快感。這樣的淺閱讀只會(huì)使我們丟掉自己的理解,丟掉自己的精神,乃至丟掉自己的文化。所以,我一改以前的習(xí)慣,丟掉“圖解”,拾起原著,享受“哽啃”原著而讀懂帶來的快樂。

  于是,就有了這樣的畫面:陽光正好,微風(fēng)不噪,我拿起一本《世說新語》盤腿而坐,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而嘴角微揚(yáng),享受“深閱讀”帶來的快樂,去研究,去咀嚼作者筆下普通文字背后對(duì)社會(huì)的諷刺,對(duì)驕傲自滿人的諷刺,去享受為我們帶來歡笑同時(shí)背后的深意。穿越千年的層層歷史,仿佛變成了作者的知己。我們正襟危坐,談歷史,談未來,談人文,談自然,談社會(huì)的不公,談浮躁的生靈。

  我的讀書小屋永遠(yuǎn)那么溫暖,明亮,因?yàn)椤吧铋喿x”,我的生活才變得飽滿,我才開始關(guān)注人文、歷史,我才多了一份讀書帶來的快樂。我們需要“深閱讀”,需要閱讀對(duì)生命的洗禮,需要閱讀對(duì)文化的積淀。我們不能追求“淺閱讀”,只有丟掉“淺閱讀”,我們才能找回自己的精神世界,找回自己的文化世界。

關(guān)于讀書的故事作文14

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!睆男∥揖拖矚g讀書。在燦爛的陽光下,在膝上攤開一本書,問著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡地油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。我家有一個(gè)大書架,我會(huì)經(jīng)常站在書架前,仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道,從那時(shí)起,我就深深地愛上了讀書。

  無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文,抑或是精辟真摯的小故事,它們讓我更加了解人生的至真至純,使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。

  這本書是我在去年兒童節(jié)的時(shí)候,媽媽送給我的一本書。吃過晚飯,我就迫不及待地看起來,一一個(gè)生動(dòng)的故事就像磁石般吸引著我,使我愛不釋手,不知不覺中,我就熟睡過去。我夢(mèng)見屈原向我走來,他向我訴苦說:“楚莊王娜個(gè)昏君,竟然不聽我得勸告,導(dǎo)致楚國滅亡了,你可知道我這個(gè)愛國主義者的悲憤之情。 蔽业难劬φR膊徽R幌,連連點(diǎn)頭,為屈原而感到悲憤。就在這時(shí)候,諸葛亮也騎著馬,來到了我跟前向我訴苦了:“喲,屈原你也在這兒呀,不過,我不是來找你的而是你旁邊的這個(gè)人!彼职涯槍(duì)著我我說:“哎!我太相信馬了,害得我街亭失守,我內(nèi)疚呀!”秦王也來了湊熱鬧,他大聲地說:“幸虧小內(nèi)待的提醒,否則我就要背荊軻殺掉了!币粫r(shí)古人們議論紛紛,我也興高彩烈地在那里談天說地……早晨一醒來,我發(fā)現(xiàn)床頭的燈還亮著,書也在我的枕邊。原來我進(jìn)入的小說中了,在不知不覺中睡著了.

  書不僅給我了許多知識(shí),更給我注入了無窮力量,教給我了許多深刻的做人道理,為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會(huì)凋謝,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要把書珍藏在心中,便會(huì)成為有恒的美麗和智慧。

關(guān)于讀書的故事作文15

  在這個(gè)暑假,我結(jié)識(shí)了很多朋友書籍。為了這個(gè)朋友,我也做出了巨大的犧牲,近視度數(shù)越來越深,因此老媽限制我和這個(gè)朋友相處的時(shí)間。為了和這位好朋友親密接觸,我和老媽又斗智又斗勇,想出來了許多計(jì)謀。

  第一招坐等魚來。要做作業(yè)了,只見老媽在一旁監(jiān)督,我立刻坐下了,裝模做樣地認(rèn)真寫起作業(yè)來,一會(huì)兒在奮筆疾書,一會(huì)兒手扶腦袋仔細(xì)思考,憑誰看都是一幅認(rèn)真做作業(yè)的模樣。媽媽見狀,十分滿意,和顏悅色的放松了對(duì)我的監(jiān)督,我敏銳的察覺到,可以開始行動(dòng)了,我像偷糧的老鼠一樣鬼鬼祟祟地走到門口,豎起我的雷達(dá)耳朵,仔細(xì)接收媽媽的信號(hào),確認(rèn)安全之后,輕輕地從書架上找出我的朋友,開心的和它親密接觸起來。剛剛看到一個(gè)精彩的情節(jié),我的耳朵接收到媽媽的信號(hào),急忙把朋友送回它的家,又裝模做樣的寫起作業(yè)來,只見媽媽看了一眼,沒有察覺,頓時(shí)大大地舒了一口氣。

  這一招雖然屢試不爽,但N次以后媽媽成功拆穿了我的招數(shù)。一招不成,再來一招,于是我費(fèi)盡心思的又想到了一招關(guān)門大吉。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候一旦媽媽出去,我就假裝風(fēng)把門吹關(guān)上了,然后津津有味地和好朋友親密接觸。突然,敏銳的耳朵聽到了頂級(jí)警報(bào),我急忙把好朋友藏在作業(yè)堆中,又假裝認(rèn)真地寫起作業(yè)來。這招實(shí)在是天衣無縫呀。

  這兩招就算再好,也只能在做作業(yè)時(shí)用用,其它時(shí)間還是不可以。所以我開動(dòng)腦筋,想了第三招瞞天過海。我裝模做樣地做了一會(huì)兒作業(yè),然后看時(shí)機(jī)成熟,偷偷的把好朋友放進(jìn)衣服里,同時(shí)使勁地把肚子上的肉收緊,假裝著急上廁所,一進(jìn)廁所,我就像進(jìn)了安樂窩,在里面盡情地和好朋友親密接觸,但不能時(shí)間過長。所以接處了一會(huì),假裝上好了廁所,又把好朋友藏好偷偷溜回去做作業(yè)。幾次之后,當(dāng)我再次說上廁所,老媽無奈地問我:你到底在干什么,已經(jīng)上了N次廁所。我也無奈地說:這肚子不好,我能怎么辦呀?

  為了和好朋友接觸,我使出了一身本領(lǐng),最后我贏得了勝利。

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