雨中美景六年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的雨中美景六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中美景六年級(jí)作文1
偉大的建筑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”你只要仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我的生活中，同樣有許許多多的美，但總有一個(gè)瘦小的身影浮現(xiàn)在我腦海中，怎么抹也抹不掉。
那是一個(gè)大雨滂沱的傍晚，我撐著雨傘，背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上。下雨天，路很滑，大家都小心翼翼地走著，生怕摔了個(gè)狗啃泥。突然，我身后傳來(lái)聲響——“撲通！”我回過(guò)頭，只見(jiàn)一位年過(guò)五旬的奶奶坐在馬路邊，頭戴斗笠，身旁還有一個(gè)倒了的竹筐和一地的龍眼。我看了看四周過(guò)路的行人，一個(gè)個(gè)都若無(wú)其事，置之不理，我甚至還聽(tīng)見(jiàn)一位路過(guò)的行人漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哎喲！這老人怎么這么不小心！沒(méi)準(zhǔn)過(guò)會(huì)兒去扶她，她還會(huì)誣陷我呢！走啦走啦！”我有些不知所措，該幫呢？還是不該幫？當(dāng)我正轉(zhuǎn)身往前走時(shí)，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中。這是一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩，她撐著一把小花傘，跑到了摔倒了的奶奶身邊。只見(jiàn)她慢慢扶起滿身雨水的奶奶，又蹲下身子，用她那嫩嫩的小手，一顆一顆地拾起灑落地上的龍眼。
小女孩的舉動(dòng)令我大吃一驚，我也被震撼了；一個(gè)不過(guò)十歲的小女孩竟做出一件大家沒(méi)有勇氣去做的事，她的心是多么美麗，多么純潔��！我放佛看見(jiàn)小女孩的頭頂上一圈小光環(huán)，是的，她在我的心目中，是一個(gè)圣潔而偉大的天使！我二話不說(shuō)，邁開(kāi)有力的步伐，向奶奶和女孩跑去……
小女孩的舉手之勞令我永不能忘，它是那么美麗。這一道美景，是不盡的榮華富貴都比不上的。
雨中美景六年級(jí)作文2
一面神秘的黑紗，打破了藍(lán)天的靜謐，隨著輕微的風(fēng)，伴著飄落的葉。雨，向我們走近。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)的前奏。行人的步伐加快了，樹(shù)木搖曳的聲音更響了。“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂!雨像墜落的珍珠項(xiàng)鏈，“滴答，滴答......”大地接受了這場(chǎng)洗禮。我站在門(mén)前，欣賞著這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤(rùn)。
花兒不勝負(fù)荷地低下了嬌弱的身軀，樹(shù)葉展得更開(kāi)了，仿佛在保護(hù)這些嬌弱的少女�！按�，答，答......”雨滴不停的拍打在樹(shù)葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑�！皣W嘩嘩......”雨被吹斜了;“沙沙沙......”樹(shù)葉更加頑皮地拍打著樹(shù)枝。雨，滴落在房頂，滑下像一把長(zhǎng)劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重……遠(yuǎn)處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場(chǎng)盛會(huì)的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受!這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗�！皣W嘩.....”聆聽(tīng)這場(chǎng)大自然的音樂(lè)盛會(huì)!
雨，悄悄地停了，風(fēng)，也不再嬉戲，遠(yuǎn)處。樹(shù)葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫(huà)，深深的刻入了我的心靈。
這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)縈繞耳畔——“嘩啦啦，答答答......
雨中美景六年級(jí)作文3
美麗的風(fēng)景是漫山遍野的野花，也是在貧瘠的山崖上生長(zhǎng)的蒼松，它還是路上不顧風(fēng)吹雨打的清潔工人，更是為人民服務(wù)的.警察。
一天，因?yàn)樘鞖鈵灍�，我出門(mén)散步，走了很遠(yuǎn)，忽然，老天爺翻臉了，變黑了，電閃雷鳴，風(fēng)“呼啦呼啦”地吹，緊接著大雨傾盆，狠狠地抽打著大地。
我沒(méi)帶傘，離家又遠(yuǎn)，只好向一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口跑去，我想去旁邊的鋪?zhàn)永锉苡辍?/p>
“嘀——嘀嘀”一串串刺耳的喇叭聲在十字路口中響起。
我以為出車(chē)禍了，猛地扭過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)“站如松”的交警吹響了警笛，他身穿警衣，但他的帽子，衣角都淌著雨水。
這時(shí)，交警把左手向前上方高舉，掌心向前，做了個(gè)停車(chē)的手勢(shì)。
此時(shí)，來(lái)往的車(chē)輛好像事先約好了，紛紛停了下來(lái)。
往路中間一看，一個(gè)老太太頭發(fā)銀白，身材矮小，背有點(diǎn)駝。她舉著紅色的傘，在這傾盆大雨之中，一步一步，艱難地向前慢慢移動(dòng)著。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)，吹得老人后退了一步，她的銀發(fā)飛揚(yáng)；冷風(fēng)吹到我身上，冷極了，一個(gè)哆嗦，雞皮疙瘩四起。
這時(shí)，站在十字跑口的交警，大步流星，飛快地跑到老太太身旁，一只手扶著老太太，一只手為老太太舉那把紅色的傘。
可是老太太腳底一滑，眼看就要摔倒了，那交警一把拉住了她。老太太蹣跚地走著，交警也只好扶著她慢慢地走。
交警把老太太送到路邊后，又猶如蒼松般屹立在十字路口中間，把左手抬起，與肩平高，做了個(gè)通行的動(dòng)作，車(chē)輛正常運(yùn)行了。
雨后，太陽(yáng)重現(xiàn)，彩虹在東邊掛起。而那交警，卻是一道比彩虹更美的風(fēng)景。
雨中美景六年級(jí)作文4
雨，是一位詩(shī)人，常常低吟淺唱，為四季賦詩(shī)；雨，是一位歌唱家，偶爾出來(lái)亮亮嗓子，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)；雨，是一位畫(huà)家，從不用什么色彩，卻能畫(huà)出水靈靈的畫(huà)兒來(lái)了。聽(tīng)，沙啦啦，沙啦啦，隨著有節(jié)奏的音韻，雨水從天而降，像是斷了線的珍珠。
看，雨水掉在了花骨朵上，花朵慢慢舒展開(kāi)了她嬌柔的花瓣，在雨中起舞。一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，旁邊陣陣叮咚的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉沙沙的聲音，奏成了優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，被雨水刷洗后的林子里格外清新，小溪濺起的簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。陣陣薄霧，好似仙女穿上紗衣在林間穿行。一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)，讓人神清氣爽。這時(shí)活躍了一天的太陽(yáng)也準(zhǔn)備回家了，只見(jiàn)他揮舞著紅袖子把周?chē)境闪思t色，太陽(yáng)托著五彩云霞下沉了一半，由黃中帶紅轉(zhuǎn)為了橘紅色，帶著微微醉意，心滿意足地回家了。過(guò)了一會(huì)兒，月亮又出來(lái)了，她是那么皎潔，像美麗大方的仙女，她笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰。滿天搖動(dòng)不定的星星像無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛，像草原上的春花，像剛剛耕耘后播撒下的無(wú)數(shù)閃亮的種子，又像一顆顆光閃閃、亮晶晶的眼睛，天空則像無(wú)盡的海洋，上面泛動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
我喜歡雨，喜歡如詩(shī)人，如歌唱家、如畫(huà)家的雨。
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