友情小學(xué)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的友情小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情小學(xué)作文1
今天，我去乙烯公園玩，見(jiàn)到了幼兒園時(shí)的同學(xué)—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友，大家都非常高興，玩得也很開(kāi)心。讓我最難忘的是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有反著上過(guò)滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上�？墒强匆�(jiàn)別人一次又一次地往上上，我有些著急了，于是，我試著往上上，結(jié)果爬到半道，我就沒(méi)力氣了，想下來(lái)。這時(shí)，劉禹琪從后面爬了上來(lái)，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點(diǎn)，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最后，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點(diǎn)了。我的同學(xué)也為我高興，我想這友情的力量真?zhèn)ゴ?
友情小學(xué)作文2
哎，新聞學(xué)校的馬老師怎么出這種題目，可把我難倒了。
我慢慢想起來(lái)了，似乎我眼前出現(xiàn)了一個(gè)聰明的小男孩，他的眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。
還記得那是一個(gè)炎熱的假期，我經(jīng)常到他家去玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。那是多么美好的一段時(shí)光啊。那天爺爺奶奶臨時(shí)有事，我被托到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因?yàn)槟抢镉杏螒�，也有知識(shí)，我們玩得可過(guò)癮了�？僧�(dāng)我玩得最開(kāi)心的時(shí)候，奶奶來(lái)叫我回家了。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了呂東東，往自己家走去。
后來(lái)我搬家了，我們就不怎么來(lái)往了�，F(xiàn)在，他也該讀一年級(jí)。在這兩年中我經(jīng)常會(huì)想起他，因?yàn)槲覀兊挠颜x很深很深。
友情小學(xué)作文3
記得有一次上體育課我下樓梯時(shí)不小心踩空崴著了腳，放學(xué)后要不是有兩位同學(xué)扶我回家，我還真不知道該怎么辦呢！
第二天，媽媽騎著自行車把我送到學(xué)校門(mén)口，又是我的同學(xué)、我的好朋友把我攙扶到教室，我金雞獨(dú)立地一蹦一跳的來(lái)到座位上，剛坐下就有許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地我問(wèn)要不要緊，看到同學(xué)們這么關(guān)心我，我特別感動(dòng)。
過(guò)了一個(gè)星期去醫(yī)院復(fù)查，大夫說(shuō)好了，我特別高興，星期一我來(lái)到學(xué)校，把這個(gè)喜訊告訴了大家，大家才放下了心，通過(guò)這件小事，我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)我的友誼。
友情小學(xué)作文4
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，然后誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén)，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，然而難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
友情小學(xué)作文5
生活中有許多顏色：紅色，黃色，藍(lán)色，白色，綠色……每一種顏色都有它的意義，但我認(rèn)為藍(lán)色，總灰會(huì)讓人想到一望無(wú)際的藍(lán)天，這樣的顏色總會(huì)讓人舒服讓人心醉。
友情是真誠(chéng)的，也是純潔的，它在生活這張白紙上留下了多少淡淡的藍(lán)色，那是美好的回憶。
友情是永恒的，只要你用真心對(duì)待對(duì)方，就回在回憶里留下沁人心脾的點(diǎn)點(diǎn)深藍(lán)，那深深的感動(dòng)。
友情是深厚的，它會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去越來(lái)越深，就像那一片又一片美麗的湖藍(lán)。
友情又是平凡的，猶如藍(lán)天的一望無(wú)際。
……
友情在我心中永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活中，而生活也被藍(lán)色的友情渲染的更加美好！
友情小學(xué)作文6
有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個(gè)人和我的感情很好，她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，像兩個(gè)亮晶晶的黑葡萄。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿背帶褲，穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時(shí)候，玩得正開(kāi)心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見(jiàn)我摔倒了，急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來(lái)，看見(jiàn)了我一只腳受傷了，擔(dān)心極了。我對(duì)她說(shuō)我沒(méi)事兒，不用擔(dān)心，她陪著我慢慢地走，她買(mǎi)了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈�？粗@么認(rèn)真，我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝了，我也要幫助你，當(dāng)你有困難的時(shí)候�！边@個(gè)人就是和我同班的同學(xué)，名字叫謝榆馨。
她給我?guī)?lái)了許多種快樂(lè)，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對(duì)方，因?yàn)閹椭艘矔?huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
友情小學(xué)作文7
今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。
其中最讓我感動(dòng)的是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方做工掙錢(qián)。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個(gè)消息后連忙打電話勸說(shuō)馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)匯給了馬克思，使馬克思一家渡過(guò)了難關(guān)。這一段話讓我感動(dòng)不已，也正是這段話讓我明白了“危難見(jiàn)真情”這句話的深刻含義了。
這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的事：那天，英語(yǔ)老師自己寫(xiě)了一張?jiān)嚲怼Ｋ形覀冏约簭?fù)印一份，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿去復(fù)印了，可我找遍了全身也沒(méi)有找到一分錢(qián)，我就呆呆的站在那兒。這時(shí)崔馨睿過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不去復(fù)印一份啊？”我說(shuō)沒(méi)錢(qián)，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)事�！本团芰耍粫�(huì)兒她拿了一張?jiān)嚲磉^(guò)來(lái)給我。我接過(guò)試卷真不知說(shuō)什么好。
友誼、真情無(wú)處不在，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜友誼。
友情小學(xué)作文8
書(shū)是一望無(wú)際的大海，走進(jìn)書(shū)，就宛如在海洋里漫游；書(shū)是一艘奔行萬(wàn)里的飛船，親近它，可以帶你遨游太空開(kāi)闊眼界；書(shū)是一把鑰匙，鉆研它，它會(huì)為你開(kāi)啟智慧之鎖；書(shū)是一座快樂(lè)城市，翻開(kāi)書(shū)，猶如邁進(jìn)了快樂(lè)的國(guó)度，在那里，你可以交到不可計(jì)數(shù)的知心好友，可以無(wú)窮無(wú)盡的玩耍，把所有的煩惱拋到九霄云外……讀書(shū)使我快樂(lè)——故事、漢字、知識(shí)……
打小，我就對(duì)書(shū)有著一種親切而又神秘的感覺(jué)，連環(huán)畫(huà)便是我的最愛(ài)，漫游到連環(huán)畫(huà)的世界中，感到無(wú)比愜意。書(shū)中的大耳朵圖圖、朵拉、熊熊、糊涂爸，都是我的好朋友，每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)中的爛漫天真的笑容時(shí)
友情小學(xué)作文9
自從那天同時(shí)跨出小學(xué)的大門(mén)，注定我們要各奔前程。那時(shí)的離別已成回憶，但我們?nèi)杂洃洩q新。翻開(kāi)那本精致的回憶錄，里面卻記載著陳舊的酸甜苦辣。回首一位位故友，就仿佛在回味一段段濃濃的.友情。凝望那本泛黃的相冊(cè)，里面留下了那絲絲粲然的微笑�；厥滓晃晃还视�，就仿佛在深思一段段含蓄的友情。傳遞封封友情的信，陳老的友情不會(huì)消失。延續(xù)友情的壽命，帶來(lái)的是永恒的友情。友情，永恒，永恒，友情。永恒地去做友情的使者，它會(huì)給你帶來(lái)一段永恒的友情！
友情小學(xué)作文10
大猩猩自從失去了咪咪，就變得很孤獨(dú)。他決定離開(kāi)森林去尋找自己真正的朋友。
他走了好幾天，又累又餓，失去了信心，當(dāng)他走到一片田地正坐下來(lái)休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小白兔在用力拔蘿卜，大猩猩想：我應(yīng)該去幫幫他們。于是，他跑到地里幫小兔子拔蘿卜，不一會(huì)，地里的蘿卜都拔完了。小兔子對(duì)大猩猩說(shuō)：謝謝你，我的朋友，他說(shuō)；不客氣。說(shuō)完就去尋找另一個(gè)朋友了。
又走了幾天，大猩猩看到兩只小熊在放風(fēng)箏，風(fēng)很大，突然線斷了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上怎么也夠不著，大猩猩見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去幫忙，他爬上樹(shù)，把風(fēng)箏取下來(lái)，還給了小熊。小熊說(shuō)：謝謝你，我們一起玩吧，大猩猩愉快的答應(yīng)了，他心想，我終于找到朋友了，這時(shí)他才明白錢(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)友誼，只有付出才能得到真正的友誼，友誼無(wú)價(jià)。
友情小學(xué)作文11
我的朋友 你知道我的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來(lái)了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對(duì)了，他還有一對(duì)大耳朵，你可不要說(shuō)我的這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實(shí)是一對(duì)“招財(cái)耳”。我這么一說(shuō)，你是不是會(huì)問(wèn)：“是張明還是李強(qiáng)，好像也有點(diǎn)像楊剛�！钡降资钦l(shuí)呢？聽(tīng)我進(jìn)一步描述他。
他平時(shí)特別樂(lè)于助人，不僅是自己班上的同學(xué)，對(duì)其他班的同學(xué)也會(huì)幫助。他經(jīng)常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊(cè)，“我去拿吧！”結(jié)果獨(dú)自將所有練習(xí)冊(cè)拿來(lái)。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰(shuí)呢？就耐心地聽(tīng)我說(shuō)完吧！ 期末考試，誰(shuí)考了全年級(jí)第一？猜出來(lái)了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友，我倆經(jīng)常一起上學(xué)，互相幫助，討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
友情小學(xué)作文12
最近我已經(jīng)感覺(jué)到我在漸漸疏遠(yuǎn)我曾經(jīng)最好的朋友，可我不知道這是為什么，直到她在我的空間發(fā)了這么一段話：
自從，上次，我考過(guò)你了，本來(lái)準(zhǔn)備感謝你，可你卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，這是為什么？難道是因?yàn)槲业墓饷⒁呀?jīng)散發(fā)了出來(lái)，已經(jīng)不是在需要你保護(hù)的那個(gè)可憐的女孩了嗎？，可，我能有今天的光芒，都是因?yàn)槟阍诒澈竽母冻�，在我轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)唯一關(guān)心我的人，是你；當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)唯一站出來(lái)的人，是你；當(dāng)別人都嫌棄我的時(shí)候還成天跟我在一起保護(hù)我叫我題以致失去了許多朋友的人，是你；唯一聽(tīng)我訴說(shuō)安慰我但自己卻躲起來(lái)偷偷哭的人，還是你。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你為什么，你說(shuō)你是巨蟹座，天生喜歡保護(hù)弱小的人�？晌抑谰扌纷彩亲钊菀资軅男亲��？蔀槭裁茨悴辉倮砦艺娴氖且�?yàn)槲乙呀?jīng)釋放出我的光芒已經(jīng)不再需要你的保護(hù)了嗎？......
我....這時(shí)淚，不知道為什么落了下來(lái)......
友情小學(xué)作文13
一天，小白兔去河邊散步，咦，那不是小刺猬嗎？他大喊：“小刺猬！”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是小兔子�。∷麄儌z欣喜若狂，激動(dòng)地想跳過(guò)河撲進(jìn)對(duì)方懷里。
這么寬的河，怎么跳過(guò)去呢？他們的一舉一動(dòng)被正在河邊喝水的大象看到了，大象走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)趺蠢�？”他們異口同聲的說(shuō)：“我們想一起玩，但過(guò)不了河！”大象說(shuō)：“我的鼻子也夠不著對(duì)岸，我去找我的好朋友長(zhǎng)頸鹿，讓它來(lái)幫我搭座天然橋，稍等一會(huì)兒！”
果然，一會(huì)兒功夫，他們就來(lái)了，大象拼命的伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，搭起一座橋。兩個(gè)好朋友爬上“橋”，擁抱在一起。
小鳥(niǎo)、小魚(yú)和太陽(yáng)公公微笑著說(shuō)：“大象真聰明！”
友情小學(xué)作文14
友情不同于
親情，愛(ài)情，
師生情，父子情。
它是神秘而又獨(dú)一無(wú)二的情感。
彼此之間，
最遙遠(yuǎn)的距離，便是最近的距離。
反之，
最近的距離，
便是最遙遠(yuǎn)的距離。
盡管彼此，
吵吵鬧鬧，矛矛盾盾，
也無(wú)法摧殘情誼。
友誼，
無(wú)論多瘋狂的謠言，
也堅(jiān)不可摧。
友情，
雙方傾訴苦衷。
朋友不僅分享快樂(lè)，
也分擔(dān)痛苦。
朋友之間無(wú)所隱瞞，
朋友是訴苦的對(duì)象。
真正的朋友是不分你我的。
友情小學(xué)作文15
樹(shù)林里住著小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳，它們是好朋友，美美和貝貝經(jīng)常送跳跳桃子或香蕉。
有一次，跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭著責(zé)怪跳跳。跳跳經(jīng)不起批評(píng)，就說(shuō)：“我會(huì)把背叛你成為習(xí)慣的，你等著�！惫�，跳跳說(shuō)到做到，讓美美每天沉浸在悲傷中。
有一天，跳跳看見(jiàn)貝貝背著受傷的美美往森林醫(yī)院跑，便帶著輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“美美，你的傷好了，你要送什么給貝貝呀？”美美說(shuō)：“我要送貝貝一千斤竹筍�！薄安豢赡�！”跳跳說(shuō)。這時(shí)，貝貝說(shuō)：“美美的意思是友誼值千金，要珍惜友誼�！边@時(shí)，跳跳才恍然大悟，低著頭，向美美道歉。寬容的美美原諒了它，它們又和睦地生活在一起了。
這個(gè)故事揭示的道理是：友誼無(wú)價(jià)，要珍惜友誼，和睦相處。
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