以記事為話題的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的以記事為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以記事為話題的作文1
每當(dāng)夕陽西下，黃昏星星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香�！鞍职郑覀�?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？”我不分�?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火�！昂冒桑∨隳阃嬉淮��！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒來過。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來父親比我還愛玩�？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
以記事為話題的作文2
有的事情，錯(cuò)過了才知道珍惜;有的記憶，忘記了才想起回憶;有的東西，丟掉了才知道找尋。在我的記憶里，錯(cuò)過了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情，但最讓我記憶猶新的是錯(cuò)過的那一輛火車。
六年級(jí)，我已經(jīng)步入了青春期，還有升學(xué)考試帶來的壓力，我變得日益的煩躁和不安。那一天下午，我們一下子考了四張?jiān)嚲聿欧艑W(xué)。回到家中，父母并沒有站在我的角度上替我考慮，反而怪我那么晚回來，和我吵了起來。我一怒之下，跑進(jìn)臥室拿走了我的存款，跑出了家門，跑進(jìn)了磅礴大雨之中。
我在外面轉(zhuǎn)了一夜，幾乎把整個(gè)常州轉(zhuǎn)遍了。天亮的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，而我此時(shí)站在了常州火車站大門口，我?guī)еv的身體進(jìn)去了。我看著售票大廳的門口，迷迷糊糊的拖著腳走了進(jìn)去，買了一張去上海的火車票，然后在候車大廳帶著對(duì)父母的憤恨和疲憊的感覺悄然睡去。我也不知道為何我要買一張去上海的火車票，或許是我的好朋友在上海，或許是上海美麗的夜景吸引了我，也或許是上海容易賺錢。
當(dāng)我一覺睡醒，我才知道已經(jīng)是下午3：30了，早已錯(cuò)過了早上9：40的火車了。我無力的走出了火車站，這是父母一下子沖了過來，又哭又笑的說：“孩子，你走哪里去了?”我看著他們悲傷的表情，才明白他們才是對(duì)我最好的人。
經(jīng)過了這件事，我明白了，不要等到失去才知道珍惜，雖然我差點(diǎn)失去了父母，但我真心得感謝那輛錯(cuò)過的火車。
以記事為話題的作文3
“別怕，你能成功！”一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，為我打下了一劑強(qiáng)心針。耳邊呼嘯的風(fēng)，似乎也化為了溫柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變?yōu)榱艘粭l通暢無阻的橋。流云坦然，我的心，亦坦然了。
登牛頭山。
途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的.風(fēng)中劇烈地晃動(dòng)，似乎隨時(shí)都有可能被掀翻。
我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細(xì)汗，我開始害怕了……心中，緊張地像被雨點(diǎn)敲打的窗戶，“咚咚、咚咚”
同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。
媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然后說：“徐，別害怕，你能行！“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……
剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來，恰似波濤洶涌的大海中，一葉扁舟，面對(duì)驚濤駭浪，渺小得像一�；覊m。
我死死攥著鐵索橋的兩盤的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發(fā)抖。
忽而，有幾陣風(fēng)撩起我額上被汗水粘住的幾綹發(fā)絲，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時(shí)間，我竟找回了勇氣，脫離了恐懼。
走著走著，越發(fā)輕松起來。鐵索橋似乎變得平穩(wěn)了，放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲破繭成蝶蛻變成一只美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。
終于，走到了鐵索橋的終點(diǎn)。其實(shí)，鐵索橋也并非那么可怕，只要你，揣懷勇氣……
我回眸，嵐煙環(huán)繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融——美得像一幅畫，美得像山仙子遺落的一個(gè)夢(mèng)。
以記事為話題的作文4
窗外天灰蒙蒙的，一股寒風(fēng)從窗縫間擠了進(jìn)來，不禁打了個(gè)寒噤，窗外，大雨
傾盆，媽媽生病，今天應(yīng)該不會(huì)來了吧，我內(nèi)心想到，望著似乎不會(huì)停止的雨滴，嘆了口氣，放學(xué)了，站在教學(xué)樓里，雨還是這樣大，一個(gè)虛弱而又熟悉的身影向我招了招手，將我攬入懷中。那手冰涼，在我摸來卻溫暖無比“媽媽，你不是生病嗎，干嘛還來？”“外面雨這么大，我不來接你，你怎么回家？”
在母愛的溫暖下，我的心流過一絲暖流。
一題又一題，一道又一道，一個(gè)又一個(gè)紅叉叉擺在我的面前，老師的講解，猶如天書，無法參透。哎，只怪天生腦子笨，這些難題似乎在應(yīng)聲附和，諷刺似的布滿我的眼前。下課了，你、別人都在蒙頭訂正，我卻寫不出一個(gè)字，紅著臉，拿著試卷，走到老師身邊，小聲地問剛才沒聽懂的題目，一遍又一遍，一題又一題，老師不厭其煩的講著�！岸藛�？”“還是不清楚┅┅”“沒關(guān)系，你看這┅┅”
在師恩的包容下，我的心流過一絲暖流。
從胃?jìng)鱽硪魂囉忠魂嚨母雇�，無法忍受，兩手捂著肚子，頭也抬不起來，放學(xué)鈴響了許久，還是無法站起來，同桌關(guān)切地詢問后，離開了，過了一會(huì)兒，他又回來了，扶著我下樓梯，樓下他母親正在等他，“你在校門口等我，我把他送回去就來�！蓖缹�(duì)他母親說。他媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就離開了。這才發(fā)現(xiàn)，同桌的書包已經(jīng)給了他媽媽，雖然路并不遙遠(yuǎn)，卻走了好久，同桌滿頭大汗，卻還在問我，痛不痛。終于到了家，他卻休息也不休息，就離開了“實(shí)在太謝謝你了，耽誤你這么久”“大家都是同學(xué)嘛”
在友情的呵護(hù)下，我的心流過一絲暖流。
因?yàn)橛辛诉@么多關(guān)心、幫助我的人，我的心始終溫暖，也試著去溫暖別人的心。溫暖在心中洋溢 人生是路，一切皆景。
以記事為話題的作文5
在一個(gè)快樂的暑假之后，我們迎來了一個(gè)新的時(shí)期:六年級(jí)。
走進(jìn)一個(gè)新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個(gè)小小的死結(jié)，也一陣錐心的痛。
學(xué)校大門經(jīng)常帶著一些低級(jí)的孩子，看著我們，懷著一種好奇和欽佩的神情看著我們。他們也像我們一樣，幻想著六年級(jí)，六年級(jí)的空氣，六年級(jí)可以做很多事情，他們知道很多事情，有很多特權(quán)。他們是六年級(jí)他們?cè)谡�，但是，你知道嗎，我們真羨慕你，對(duì)吧？
六年級(jí)的時(shí)候，我們長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了成長(zhǎng)的痛苦和無奈，我們被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來；我們常常羨慕低年級(jí)孩子的自由和幸福；我們常常希望自己小時(shí)候還能喜歡，什么都不在乎，能夠徹底而肆意地去做發(fā)泄我們的情緒；我們也希望我們不要那么無所不知和固執(zhí)，我想再次忠于自己。我希望我能清白無辜。我不熟悉這個(gè)世界，所以我不會(huì)整天擔(dān)心考試、父母的壓力、興趣班和升職。
然而，六年級(jí)也讓我知道的更多，知道的更多。他會(huì)操作電腦，他會(huì)使用各種各樣的句子，他會(huì)閱讀。它教會(huì)了我很多如何做事情。
我長(zhǎng)大了，頭腦很好。就像是一個(gè)夢(mèng)，我們從孩子的一年級(jí)就開始了，這就像一個(gè)夢(mèng)了六年了。我想這個(gè)，我想我們要通過高中、高中、大學(xué)時(shí)間、工作、建立自己的家庭和死亡。我一想到，我處于一種異常的恐懼狀態(tài)。也許這是個(gè)成長(zhǎng)的麻煩。
我對(duì)六年級(jí)有沖突，有向往，有失落，但我知道我必須像這樣成長(zhǎng)。
以記事為話題的作文6
Baicao Garden是農(nóng)村奶奶家后門外的花園。
除了百草枯，還有花、蔬菜和魚。
別墅全草，草還增加夾雜著些許的花。一個(gè)不知名的花，魚在下面的樹木上連續(xù)散布。有很多倒油菜籽花，金色的，出了大面積的。有時(shí)候，一只蝴蝶飛過，那素凈白色草非常顯眼，真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。
泥墻的根部有一排花。這些都是我祖父的努力。我爺爺喜歡花。這些經(jīng)過精心照料的花開得很燦爛。它們是紅色、黃色和粉色的
當(dāng)我第一次走進(jìn)花園的時(shí)候，我可以看到門口有兩棵迎春的樹。多么美麗的一段旅程每想到這里，不禁折斷幾根樹枝，插在房間里的一個(gè)小花瓶里，然后在底部放一個(gè)小佛像，對(duì)比成趣味。好像佛陀在菩提樹下。
花園右邊有一種正方形的蔬菜，我喜歡吃很多菜。葡萄樹邊上的葡萄樹滿了葡萄樹。想想成熟的紅紫葡萄，唾液就會(huì)流下來。
在綠樹成蔭，兩個(gè)大魚缸陰涼處。水族館充滿了美麗的金魚。大部分的上眼瞼，赤尾，金色的鱗片的，非常漂亮。對(duì)于金魚，我有點(diǎn)忘記了內(nèi)疚。
那時(shí)候，我三四歲的時(shí)候，記得我剛吃過早飯，穿上花裙，跑到花園里玩。當(dāng)我看到魚缸里的魚時(shí)，我想在奶奶喂它們之前，我跑進(jìn)廚房，拿了一袋胡椒粉，一種類似魚粉的食物，扔進(jìn)了魚缸。后來，我只記得爺爺和一個(gè)陌生的叔叔蹲在魚缸旁邊，迅速換了水。金魚游得很狂野�？赡苁抢钡摹Ｎ覜]想到。我祖父的魚只有兩條命。死魚埋在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí)，我不知道他們是被我殺的，他們還站在那里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我被帶回了城市。那些快樂的日子，一閃而過，真的再也回不去了。
以記事為話題的作文7
每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活
——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué)，開始找他們一個(gè)個(gè)談話。
由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來沒有找過他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因?yàn)槊看闻χ�，成�?jī)總不見起色。他知道班主任太忙，沒有太多的精力來管像他這樣的差生。如果老師能說一句：“只要你加倍努力，一定會(huì)取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會(huì)信心百倍，奮起直追......
可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來就沒有實(shí)現(xiàn)過。
老師又從門外踱了進(jìn)來，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話了他激動(dòng)地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒有來？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰�？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？
他等待著，在更大的希望之中等待著......
以記事為話題的作文8
清晨,在綠樹連天的公路上,穿過綠葉婆娑的樹枝,公路上又呈現(xiàn)了陽光的足跡,新的一天又開始悄悄來臨了。路邊上,一個(gè)人、兩個(gè)人……人漸漸多了起來。
“嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著�；\子旁,一位穿著黑衣服的青年,靠著樹桿,悠閑自在地抽著煙。
“叔叔�！币晃荒槹啄勰�、活潑可愛的小男孩,閃著一雙水靈靈的大眼睛望著小伙子,又指了指籠子里的小鳥,笑瞇瞇地說:“這小鳥是賣的嗎?”
“是賣的,小朋友,怎么,買鳥嗎?”
“嗯�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問,“這些小鳥是山上抓來的吧?”
“那當(dāng)然,還是今天剛抓的呢!”小伙子得意地說,“你想買哪一只,喜歡哪只就選哪只好了�！�
小男孩伸出白嫩嫩的小手,小心翼翼地打開了鳥籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來,還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會(huì)兒,又退回了已伸進(jìn)鳥籠的小手,好像想起了什么,轉(zhuǎn)身問小伙子:“我有十元錢,夠不夠?qū)⑷康镍B買下來?”
小伙子答道:“夠了,給你”。
只見小男孩,打開鳥籠,把小鳥都放出來了,小鳥們嘰嘰喳喳的飛上了藍(lán)天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個(gè)充滿愛心的小男孩。
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