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關(guān)于心跳的作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于心跳的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心跳的作文 篇1
春天是冰雪融化、百花齊放的季節(jié)，花開的聲音便是春的心跳。夏天驕陽(yáng)似火、是蛙鳴蟬噪的季節(jié)，知了和青蛙的鳴叫便是夏天的心跳。冬天是萬(wàn)物凋零、雪花飄零的季節(jié)，雪花落地的聲音便是冬天的心跳。而秋天是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)，我以為秋的心跳是鏗鏘有力、豐富多彩。
那如同火一般的菊花，帶著那一點(diǎn)苦澀的清香在百花凋零之際，它迎著凜冽的風(fēng)勇敢的綻放。在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。它在向我們?cè)V說(shuō)著秋的美好。這是秋的心跳。
那一顆顆飽滿熟透的果實(shí)從樹上掉落的聲音，親切而美好。一個(gè)個(gè)紅彤彤、黃橙橙的果實(shí)是那么美。落在地上咚、咚、咚，這是秋的心跳。
那一片片火紅或枯黃的樹葉從樹上飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一聲，是他生命的結(jié)束。也是秋的心跳。
那稻田里一大片一大片的谷穗，如黃色海洋一般，一顆顆飽滿的谷子掛在稻桿上，稻桿疲憊的彎下了腰。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)樂開了花，農(nóng)民伯伯的笑聲在稻田中回蕩。這是秋的心跳。
春天的風(fēng)是溫柔的。夏天的風(fēng)是炎熱的。冬天的風(fēng)是凜冽的。而秋天的風(fēng)是清爽的。少了春風(fēng)的溫柔、夏風(fēng)的炎熱，多了一絲冬風(fēng)的凜冽，這就是秋風(fēng)。秋風(fēng)送走了樹上的枯葉。一片片枯葉在風(fēng)中起舞，這也是秋的舞蹈。秋風(fēng)吹著樹葉在地上唦、唦作響，這是秋的心跳。
秋雨過(guò)后那隔著好幾里都能聞到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黃色的桂花在農(nóng)歷八月盛開。于是空氣中處處都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的樸實(shí)素雅，雖然表面平淡無(wú)奇而內(nèi)在卻是十分美好的，香飄十里，如秋天一般。那一朵朵樸素的桂花開花的聲音是秋的心跳。
在我看來(lái)，秋的心跳數(shù)不勝數(shù)。菊花的堅(jiān)強(qiáng)是秋的心跳。飽滿的果實(shí)是秋的心跳。落葉的飄落是秋的心跳。農(nóng)民伯伯們的笑聲是秋的心跳。秋風(fēng)沙沙作響是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特別的、多姿多彩的。
噓——讓我們靜下心來(lái)，傾聽秋的心跳。
心跳的作文 篇2
起床鈴還沒打響，他就坐了起來(lái)，沒有一絲貪戀被窩的溫暖，將被子疊成整齊的“豆腐塊”。刷牙洗臉，給自己沖了一杯“咖啡”，加滿能量，開始一天新的生活。
上司交派的任務(wù)和文案層層疊加，像一座小山，但他依然穩(wěn)穩(wěn)地端著，在格子間里健步如飛。
午休時(shí)，抬起了僵硬的手臂，發(fā)出了“嘎吱”的聲音，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，繼續(xù)投身于工作。
即使不用看鐘，他都已可知下班時(shí)間到來(lái)了，擠入地鐵，西裝包裹著僵硬的軀體，在如沙丁魚罐頭里一樣，互相碰撞。
夜晚靜悄悄地來(lái)臨，他脫下外衣，坐在床上，用螺絲刀擰開“胸膛”，在里頭加上一點(diǎn)潤(rùn)滑油，給“心臟”調(diào)上鬧鐘，關(guān)上“胸膛”，躺進(jìn)被窩。他的一天，結(jié)束了。
我害怕有一天，當(dāng)我握住你有溫暖的手，卻再也感受不到溫暖；我害怕有一天，所有的驚喜對(duì)你來(lái)說(shuō)都成了變數(shù)；我害怕有一天，我再次進(jìn)入你的懷抱，卻感受不到心跳；我害怕有一天，彼此成了冰冷的陌路人。
我害怕有一天，這個(gè)社會(huì)失去了道德，那個(gè)道德和法律相互支持但同時(shí)又矛盾的時(shí)代一去不復(fù)返了。于歡案不會(huì)有二審，因?yàn)椤叭枘盖楣?jié)”已經(jīng)無(wú)法喚醒人們的道德底線；那個(gè)受道德教育的時(shí)代一去不復(fù)返了，再也不會(huì)有父母教育孩子“百善孝為先”，教育他們尊老愛幼了。那個(gè)道德的時(shí)代一去不復(fù)返了，再也不會(huì)有人指責(zé)年輕人不給老年人讓座，但是這樣的社會(huì)真的好嗎？
我害怕有一天這個(gè)世界失去了三觀。當(dāng)我們不再是活生生的有血有肉的人，成為了如行尸走肉般的工作機(jī)器，當(dāng)我們不再互相禮讓，成為了徹徹底底的利己主義者，這樣的社會(huì)真的好嗎？
當(dāng)朋友不復(fù)存在；當(dāng)家庭不再溫暖；當(dāng)戀人的親吻不再讓人臉紅；當(dāng)我們?cè)僖矝]有了情感；當(dāng)我們不再留意清晨咖啡的香氣，不再猶豫下一頓應(yīng)該吃什么；當(dāng)生活不需要小確幸；當(dāng)我們像機(jī)器人一樣思考，我們還剩下什么？還擁有什么？
城市中佇立著冷冰冰的高樓大廈，行走著冷冰冰的軀體，當(dāng)這個(gè)社會(huì)沒有同情心，沒有三觀，沒有愛，剩下的只有金錢和利益，那么這和生活在牢籠中又有什么區(qū)別？
我希望，握住你的手時(shí)，能感受到你的溫暖；擁你入懷時(shí)，能感受到你有力的心跳。
心跳的作文 篇3
七月流火，在不知不覺間，秋姑娘披著繽紛的彩霞，就這樣她來(lái)了。
——題記
一個(gè)多月以前，我們都還停留在熱情似火的夏。轉(zhuǎn)眼間，早已入秋。不勝嬌美的秋，帶著一份樸素，一些平實(shí)，早已流入了江南，溫暖了人心。
此時(shí)，秋風(fēng)颯颯，不凜冽卻溫和。楓葉上染上了鮮活而靈動(dòng)的紅，風(fēng)從盡染的楓葉身邊吹過(guò)，帶著無(wú)限的創(chuàng)意和憧憬，徜徉在曾是翠玉般的樹葉上，竟也將它們?nèi)境闪所Z黃色。風(fēng)和樹葉交織在一起，創(chuàng)出了一支獨(dú)特的交響曲。那清脆的如鈴般的聲音，就是秋的心跳吧。
風(fēng)不僅僅停留在樹葉上，它也飄過(guò)一座座山、一幢幢房屋，來(lái)到一座座果園。果樹上的果子還顯得很青澀，于是風(fēng)輕輕地走進(jìn)果園，慢慢地站在一棵棵果樹前，生怕吵到正在熟睡的果子們。它輕輕地?fù)崦�，如母親撫摸著熟睡的孩子。奇跡發(fā)生了，凡是被風(fēng)撫摸過(guò)的果子，都搖身一變，變成了成熟的水果。聽！一個(gè)個(gè)果實(shí)和風(fēng)而笑，與樹嬉戲，那輕松愉快的聲音，正是秋的心跳吧。
風(fēng)沒有停留，又繼續(xù)來(lái)到了一片田野。它的面前，一株株半綠半黃的稻苗在輕輕擺動(dòng)，黃綠色的海洋是那么的美麗。風(fēng)使勁地吹過(guò)這片海洋，半綠半黃的稻穗瞬間變成了成熟的金黃。后面?zhèn)鱽?lái)的，是農(nóng)民伯伯清朗的笑聲，這就是秋的心跳吧。
風(fēng)繼續(xù)吹拂著，提醒著人們，秋，也是團(tuán)圓的季節(jié)。于是，羈旅異鄉(xiāng)的游子望著“枯藤老樹昏鴉”，憶起“小橋流水人家”，那思鄉(xiāng)的愁緒如裊裊炊煙不斷彌漫、不斷縈繞、不斷升騰……，待至夕陽(yáng)西下時(shí)，真正地是“斷腸人“了。然而，即使是有或濃或淡的悵惘，那憶及家人、憶及故鄉(xiāng)時(shí)也必有濃郁的幸福感吧！那古往今來(lái)文人騷客們吟誦著自己的秋思，也定是秋的心跳吧
劉禹錫曾說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锊徽沁@樣嗎？秋其實(shí)是一個(gè)很美的季節(jié)，它給人帶來(lái)歡笑，帶來(lái)收獲。無(wú)論是那枯黃的樹葉，還是那收獲的瓜果；無(wú)論是成熟的谷物，還是思鄉(xiāng)的吟誦，那都是屬于秋的獨(dú)特的聲音。
我傾聽到了秋的心跳，多么美好，多么令人遐思……
心跳的作文 篇4
黑暗籠罩著你，莫怕，聽！那是自然的心跳。街頭，是個(gè)復(fù)古的小亭子，亭子四周，全是你的身影。
夜已三更，我坐在亭子里，一陣莫名的恐懼感涌上心頭，四周一片寂靜，那伸手不見五指的黑正襲向我的心頭，我怕急了，猛的閉上了眼睛，縮到小角，瑟瑟發(fā)抖。在此時(shí)，你輕輕的唱起了歌，那歌聲，猶如清鈴，是質(zhì)樸無(wú)華的天籟，“嘩啦啦”是你獨(dú)有的節(jié)奏。鼻中慢慢涌入你特有的芳香，有著清淡的花香，伴著芳草的味道，混著潮濕的泥土味，心中的恐懼被沖淡了，好奇心驅(qū)使著我慢慢睜開雙眸，欲要一睹你的芳容。一睜開眼，便對(duì)上了你那純潔又充滿冷意的眸，你把那銀沙一般潔白的目光拋向了我，籠罩在我的身上，把四周點(diǎn)亮了，你化作樹葉輕輕的飄落，我躺在草坪上，躺在你的懷里，盡情享受你的暖，傾聽你的心跳。你那原本正在呼嘯的手，在經(jīng)過(guò)我時(shí)變得柔和了，你輕輕的拂去我臉上的發(fā)絲，帶走了落在我身上的枯葉，把那嬌嫩的花瓣織成輕柔又帶有芳香的被子，蓋在了我的身上，漸漸的，我有了睡意。你原本正在歡快的唱著，但現(xiàn)在，你輕輕的吹起了簫，那優(yōu)美的聲音縈繞在我的耳畔，我傾聽著你的心跳，緩緩的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我和你玩耍、嬉戲，你有著春的柔，夏的烈，秋的爽，冬的颯，我醉在其中，不知是自己變成了蝶，還是蝴蝶變成了自己。在夢(mèng)中，我坐在地上，靜靜的傾聽你的心跳。在我極為無(wú)助的時(shí)候，是你無(wú)私的收容了我，讓我躺在你的懷里；是你將我的恐懼驅(qū)散，勇敢的睜開了雙眸；是你安慰了我，給予了我無(wú)限的溫暖。長(zhǎng)街長(zhǎng)，短亭短，你挑燈回看，我把蕭再嘆。自然有大美而不言，松間明月，溪面清風(fēng)，一花一世界，一木一浮生，一草一天堂。
聽！那是你心跳的聲音，我親愛的大自然！我愿永生來(lái)傾聽你的心跳，在你的懷里成長(zhǎng)！
心跳的作文 篇5
早上，剛剛醒來(lái)。蒙朧的大腦，蒙朧的雙眼。依稀聽見心跳的聲音。只有自己聽的到。
我聽見，心在跳，我知道我醒了，我知道我活著。
我慶幸，我的生活很有規(guī)律，一樣的時(shí)間，一樣的鬧鐘叫醒我。
在學(xué)校時(shí)，老師經(jīng)常對(duì)上課睡覺的同學(xué)說(shuō)：睡覺就相當(dāng)與死了。我想，睡覺就是另一種的死亡。睡覺時(shí)，人什么都沒做，生命的步伐就就此停止，生命停了，也就是死亡的意義。不同的是，睡覺是暫時(shí)的。心跳著，你的步子又會(huì)開始，還會(huì)繼續(xù)。
有規(guī)律的人，幾乎每天都是一樣的程序。甚至，有些時(shí)候，他們倒覺得，他們的時(shí)間就在忙碌中悄悄流逝，自己還在停止。甚至，這一天變的虛幻。還沒怎么樣，太陽(yáng)就已經(jīng)劃過(guò)頭頂。消失的日光帶走熱量，人們伴著黑夜再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
其實(shí)，手頭的事早已在這太陽(yáng)劃過(guò)的時(shí)間里漸漸完成。因?yàn)樾脑谔�，我們沒有停下，因?yàn)闆]有死亡，一樣以一樣的步調(diào)前進(jìn)。
沒規(guī)律的人，總會(huì)渴望今天會(huì)有希奇的事，總會(huì)時(shí)時(shí)想著要按照計(jì)劃而又拋下已經(jīng)訂好的計(jì)劃，最后在夕陽(yáng)照臉時(shí)，望著夕陽(yáng)懺悔�；蛘�，他們時(shí)常在計(jì)劃的時(shí)間里回憶前幾天的“難忘經(jīng)歷”。最后，是有按計(jì)劃，只是沒有在計(jì)劃的時(shí)間完成計(jì)劃的事。
從前的事既已過(guò)去，何必每天花費(fèi)時(shí)間回憶？如果真的是難以忘懷，那么就努力，努力讓明天更好，好過(guò)回憶的過(guò)去。就像，如果生命的上一秒悲傷了，那么，就不要讓你在下一秒哭泣。讓每天活的規(guī)律，就是活的精彩。沒讓時(shí)間白白溜走，心，跳的有意義。
走在沙灘上可以看見腳印，浪一抹，便無(wú)影無(wú)綜。讓我們的記憶深深埋在海洋心靈深處。
每天，用清醒的大腦睜著清醒的眼，聽著心跳，不要讓生命醒著死亡。
心跳的作文 篇6
小時(shí)候的我總是分不清楚“春天”和“秋天”，總覺得她們像一對(duì)名副其實(shí)的雙胞胎姐妹；這次又重新歸來(lái)的春天，將我?guī)肓顺磷淼膲?mèng)境中。
微風(fēng)，掠過(guò)窗前的一棵楊柳，她好似一位十五六歲的小姑娘，靦腆地低著頭，輕輕搖動(dòng)著婀娜的枝條，蕩起心靈的秋千；細(xì)雨，從樹下的多多花蕾上滴落，演奏出奇特的音階。我張著嘴，伸出手臂，輕輕說(shuō)：“微風(fēng)，細(xì)雨，我來(lái)啦！”
在校園的一處角落，我又一次品嘗到了春天的滋味，是那么獨(dú)特，帶有絲絲的清香，滋潤(rùn)我的心田。有了那對(duì)春的摯愛，對(duì)春的期盼，我似乎深深愛上了她，愛上了一位神秘、美麗、溫柔的女子。
漸漸才發(fā)現(xiàn)，冰雪是被那剛剛沖破黑暗的芽?jī)喉斊频摹Ｄ勰鄣难績(jī)�，像個(gè)小孩一樣頑皮、固執(zhí)，不愛聽媽媽的話，卻煥發(fā)出了春天特有的活力。
我在眼里演繹著春的電影，雖然沒有工具，雖然沒有助手，但依然精彩，依然富有生機(jī)的，也許，這就春之心跳。
心間激蕩起水花，激起每片回憶，那是對(duì)春的回憶，對(duì)生命的回憶，對(duì)生命之春的一種享受，享受著春的一切，富有生機(jī)的一切。
空中飄散著淡淡清新，我感受到的是生命的旋律，我怦然心動(dòng)，此刻，頭腦是涼涼的，思想是輕輕地，而心跳卻是溫暖的；因?yàn)�，這是對(duì)春的無(wú)盡的眷戀。擷一縷微風(fēng)，掬一滴細(xì)雨，想找到純的痕跡，我靜靜地閉上眼……直到太陽(yáng)的最后一縷光線穿過(guò)心間，我已經(jīng)感受到了，感受到春的美好，春的溫柔，春的頑強(qiáng)，春的力量。我在則春在，春隨我動(dòng)，我愛生活，我愛生命，然而我更愛春。
心跳的作文 篇7
冬天是乏味而漫長(zhǎng)的，在經(jīng)歷了無(wú)限地等待之后，我終于又看見了春。
春天，披著淺綠色的面紗，一路從遠(yuǎn)方姍姍而來(lái)，她走過(guò)的地方，草綠了，樹綠了，天藍(lán)了，水清了，花開了，蝶舞了，蜂忙了，她帶給大地的禮物是生命，是生機(jī)，是快樂，是美麗。春就這樣走著，她走走停停，因?yàn)橐灿斜憋L(fēng)肆虐，也有春寒料峭，但她不在乎，總是裊裊婷婷地走著，她離我是這樣的近，我似乎聽到了她心的律動(dòng)，嗅到了她陽(yáng)光溫暖的味道。她走在前面，而后面是蘇醒的生靈萬(wàn)物。在我的眼中，她是美麗的天使。
當(dāng)我揭開她的面紗，仔細(xì)端詳她時(shí)，不知怎么，春竟然成了母親的微笑，竟然成了老師的諄諄教誨，竟成了父親那慈祥的眼神。春是一條流淌的充滿希望的小溪；春是理想之樹上萌發(fā)的幼芽；春是湛藍(lán)的天空中翱翔的雛鷹，在我的心中，春天是剛剛綻開的蓓蕾。
當(dāng)我走進(jìn)她的世界的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它并不完美，并沒有我所想象的那么純潔，有時(shí)她也發(fā)脾氣，或者大風(fēng)呼嘯，卷起漫天的黃沙，或者一改溫柔的微笑而把剛剛綻放的杏花凍僵。然而春天畢竟是春天，就像是母親的手，雖然打過(guò)我，但更多的是愛的撫摸。我希望春天是童年秋千上停留的蝴蝶，希望她是朗朗的明月。擁有美好的愿望，擁有純真的童年。她應(yīng)該是一種簡(jiǎn)單的生命輪回，四季更替。她應(yīng)該是一種人活在世上的精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在我的理想中，春天是一種永恒的美麗。我愛春天，愛她的微笑，傾國(guó)傾城，當(dāng)她每每對(duì)我綻開笑容，我都會(huì)感到心在劇烈地跳動(dòng)，這大概就是所謂的春之心跳吧！我喜愛這樣的感覺。
我又開始默默期盼著春天的到來(lái)了……
心跳的作文 篇8
春，是最美麗的季節(jié)，在這種美麗卻經(jīng)歷了嚴(yán)酷的考驗(yàn)和神圣洗禮�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”。這種經(jīng)歷考驗(yàn)的美麗，讓我怦然心動(dòng)。
“千里鶯啼綠映紅”，只有春才有這樣的生機(jī)盎然�！叭f(wàn)花齊放著滿園”只有春才有這樣?jì)善G欲滴。“日出紅花紅勝火，春來(lái)紅水綠如來(lái)”，只有春才有這樣的絢麗多姿。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只有春才有這樣的柔情似水。
這些美，這些特殊的美，點(diǎn)點(diǎn)滴滴像小溪流入干涸的土地，像血液在我身體里流動(dòng)。春，讓我的心怦然跳動(dòng)。
嫩綠的芽，緩緩的從冰雪消融的大地鉆了出來(lái)。像是獲得新生般身體的每個(gè)角落都呼吸著春的迷人的氣味。為了這一天，它們?cè)诘叵抡淌芰艘粋�(gè)冬季的嚴(yán)寒；為了這一天，它們不懼怕頭頂上千斤巨石；為了這一天，它們無(wú)所謂夾縫中稀少的養(yǎng)份。因?yàn)檫@天，是它們心所有的希望。
這種無(wú)所謂的努力，等待的精神，讓我們的心為之感動(dòng)。
是什么讓我的心如此溫暖？是對(duì)春的喜愛，對(duì)春的敬仰。溫暖源于春的風(fēng)，春的雨，春的柔情，春的嬌艷。它就像一顆種子，在我的心田里生根、發(fā)芽、茁壯。溫暖源于心，是心對(duì)生活的熱愛，對(duì)春的感悟，對(duì)生命的崇敬。
我愛春天，因?yàn)樗嵌虝河篮愕慕y(tǒng)一。在生活中匆匆走過(guò)，卻又周而復(fù)始，永不離去。
我愛春天，因?yàn)樗巧衿娴�，就像魔術(shù)師。你等著瞧吧，一粒小小的種子將會(huì)變成一株莊稼……
我愛春天，因?yàn)樗?jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，嚴(yán)寒的考驗(yàn)讓它的美麗從外深入到靈魂。
我愛它，它讓我的心隨之而動(dòng)，動(dòng)出同樣的節(jié)奏，同樣的樂章。
春到而心動(dòng)，春由心生。
心跳的作文 篇9
今天下午的第一節(jié)課，老師說(shuō)：“一會(huì)兒我們要玩一個(gè)游戲，規(guī)則就是：我拿著粉筆，繞著教室轉(zhuǎn)兩圈，等我讓你們睜眼的時(shí)候，粉筆在誰(shuí)桌子上，誰(shuí)就繞著教室爬一圈。沒有我的允許，你們一定不能睜眼，不允許瞇著眼偷看！那些平常不老實(shí)的人可一定要小心點(diǎn)哦。”我們聽了以后本來(lái)興奮的心情一下有點(diǎn)緊張了，生怕因?yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不太好而被老師抓著。老師又接著說(shuō)：“借著這個(gè)小游戲讓大家感受一下心跳的感覺�！�
游戲開始了，我們的教室靜得出奇，只能聽到老師的高跟鞋聲。我緊張地想：這正好給了我一個(gè)確定老師方位的好機(jī)會(huì)，老師您可千萬(wàn)別在我身邊停啊。我聽到老師在李夢(mèng)涵那里好象停留了片刻，而且我似乎聽到老師用粉筆在他桌子上敲了兩下。第二圈的時(shí)候，我感覺老師走到我旁邊，停了下來(lái)，也用同樣的方法敲了我的桌子兩下，好象在考慮要不要放在我桌子上，我一下子更緊張起來(lái)，都能聽見心在“咚咚咚”地直跳，簡(jiǎn)直要跳出來(lái)的感覺，呼吸都變得急促起來(lái)了。我只能在心里暗暗祈禱：老師啊，您可千萬(wàn)不要在我的桌子上放粉筆��！以后我一定好好聽話、好好學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，老師離開我身邊，繼續(xù)圍著教室走了，我還是不敢放松，不知道老師是不是把粉筆放在我的桌子上，真是煎熬�。�
終于到游戲結(jié)束了，隨著老師的一聲令下，我迫不及待地睜開眼往桌子上一看，哇！謝天謝地，我的桌子上沒有粉筆！我松了一口氣，再看看同學(xué)們，也同樣放下了一塊大石頭。最后，老師說(shuō)：“我誰(shuí)的桌子上也沒有放，我就是想讓大家感覺一下心跳的感覺，怎么樣，大家感受到了嗎？”“感受到了！”“好緊張��！”……同學(xué)們紛紛喊出心里的感受，氣氛一下子輕松興奮起來(lái)。
心跳的作文 篇10
我玩過(guò)很多游戲，有躲貓貓、有抓人、跳皮筋……各種游戲當(dāng)中，屬擊鼓傳花最讓我難忘。
“看，這是游戲道具�！崩蠋煆谋澈竽贸鲆粋�(gè)盒子和一把尺子，“玩擊鼓傳花時(shí)，音樂停時(shí)‘花’傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就要受到懲罰�！笨粗蠋熃器锏男θ荩壹染o張又興奮，嘴巴不停地顫抖，腦袋一片空白。游戲開始了，“咚咚咚”鼓聲響了起來(lái)，和著鼓聲的節(jié)奏，大家傳起了盒子，盒子一傳到我手中，我便像觸電似的迅速拋出，身邊的昕妍也像摸到燙手山芋似的扔出。很快，盒子又回到我手中，“咦？鼓聲呢？完了，竟然是我！里面是什么呢？希望不會(huì)真的是懲罰吧！”終于，老師打開了盒子，“1+1=？”哈哈，簡(jiǎn)單！我一口氣回答了三個(gè)答案：“王、田、2�！薄皩�(duì)了！”我滿心歡喜地期待著獎(jiǎng)勵(lì)�！蔼�(jiǎng)勵(lì)你，完成一道閱讀題！”一聽到這個(gè)消息，我差點(diǎn)暈倒。哎呀，我的小心臟，抖抖抖呀！
第二輪游戲快開始了，我怕我再次中獎(jiǎng)，直接跟老師申請(qǐng)退出游戲。老師同意了并讓我負(fù)責(zé)敲鼓。這次盒子落在了黃震霖手上，“獎(jiǎng)品是——很遺憾，你與大獎(jiǎng)失之交臂�！秉S震霖緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊，他正努力調(diào)整自己的呼吸。忽然，他爆發(fā)了，撲上去撕破紙條，喊：“獎(jiǎng)品作廢！”“真作廢？”老師問，“這話還沒完，你們看，還有一句‘為了安慰你，送你一包薯片’。”��？黃震霖傻眼了。
這游戲，玩的就是心跳，既讓大家得到了快樂，又訓(xùn)練了所有人的心理承受能力。嘿嘿，什么時(shí)候，我們?cè)僖黄鹑艄膫骰ǎ?/p>
心跳的作文 篇11
“擊鼓傳花”，“搶板凳，”這些游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)都是小菜一碟，可今天做的活動(dòng)讓我心驚肉跳。
“今天我們來(lái)玩“真心話大冒險(xiǎn)”的游戲曲老師故意停頓一下�！皟�(nèi)容是說(shuō)出自己喜歡的男生或女生。”說(shuō)完神秘看了我一眼。
“說(shuō)出自己喜歡的人，不等于暴露隱私嗎？”她的眼睛啟動(dòng)了雷達(dá)掃描模式，環(huán)顧周圍，尋找著第一位目“暴囧者�；鹁嫠频哪抗鉄t我的臉，豆大的汗珠也滲出來(lái)，我趕快縮緊頭，扭到一旁，不敢面對(duì)�！拔铱刹幌氘�(dāng)?shù)谝粋�(gè)送死的人�！蹦抗鈴奈业纳砩弦崎_了，“呼……”長(zhǎng)舒了一口氣，。耶！危險(xiǎn)排除。老師的眼神再一次游離到了王佳琪身上。她也一臉呆萌，臉上兩邊的肉向外展開，睜著銅鈴大得眼睛，嘴巴微微張開，從座位上站了起來(lái)，臉上寫著，“三行大字，我是誰(shuí)？我在哪？我要做什么？”半天才回過(guò)神，扯著衣角，蝸牛似地慢吞吞地走上臺(tái)。低下頭，不敢面對(duì)大家。手上的食指也開始你推我讓的纏綿，像是被石頭壓住的頭才緩緩地抬上來(lái)，用手撓了撓頭想在思考什么，目光也開始移動(dòng)了，突然轉(zhuǎn)移到了我身上，背后一陣涼“她不會(huì)喜歡我吧，我才不想“哥妹戀”呢，千萬(wàn)不要誤會(huì)，上課，我拉你辮子不是喜歡你的暗示，而是手癢癢的表現(xiàn)�！彼哪抗饴x開，掃描到了馮家浩身上，她剛要說(shuō)什么，嘴一下子像被縫住了，天才冒出一點(diǎn)口，結(jié)巴地?cái)D出了一排字。我……喜……歡……馮佳……浩……。說(shuō)完慌馮佳浩得臉紅透了。捂著嘴，扭過(guò)頭，教室里爆發(fā)出了一陣陣歡笑聲
真心話大冒險(xiǎn)，你可真讓我心驚膽戰(zhàn)。
心跳的作文 篇12
今天，我來(lái)到了富盛的由由嘉園，在這里體驗(yàn)到了心跳爆表的.感覺。走進(jìn)由由嘉園的大門，穿過(guò)一條小路，就是一片草坪。草坪綠油油的，充滿了生機(jī)，但我對(duì)這些并不感興趣，我直奔拓展天地，準(zhǔn)備去玩索橋。真到了索橋前，我不禁倒吸了一口涼氣。這橋用木板鋪成，兩塊板之間有大約20厘米的空隙，一不留神就可能踩空。橋的兩旁各有一條鎖鏈，但下面卻沒有任何防護(hù)的東西，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。
我剛想退縮，阿姨卻在一旁用起了激將法：“走吧，別玩這個(gè)了，挺恐怖的�！蔽夜簧袭�(dāng)了，雙手一叉腰，做出一副不屑的表情說(shuō)：“不許走，一個(gè)也不許走，我來(lái)玩！”說(shuō)罷，我就大搖大擺地走了上去�！鞍�！”我剛踏上第一塊木板，腳下就猛地晃了一下，我壓著嗓子驚叫了一聲。哎！剛才吹了扭，這下好了，只能硬著頭皮上了。我雙手緊緊地抓住鎖鏈，兩眼緊盯著腳下的板，一步一頓地向前走去。走著走著我又不害怕了，雙手放開鎖鏈，想顯擺一下。突然，橋劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。我尖叫一聲，趕緊抓住鎖鏈，回頭一看，原來(lái)是后面的人在故意搖晃。之后每走一步都伴隨著晃動(dòng)，嚇得我全身哆嗦，腿都軟了。終于經(jīng)過(guò)“九九八十一難”我成功登上了平臺(tái)，心里的大石頭終于落地了。玩好了索橋，我又玩起了“水上秋千”。它和索橋一樣既刺激又好玩。下面是一條田間小溪，上面是一根麻繩，需要握住麻繩蕩過(guò)去。我又成了“第一個(gè)吃螃蟹的人”。我雙手緊緊抓住麻繩，眼睛一閉，雙腿使勁一蹬，伴隨著尖叫聲，我“唰”一下就飛了過(guò)去。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我又神氣活現(xiàn)地玩第二次，可沒想到因?yàn)椤捌痫w”力道不夠，我被掛在了中間，最后還是爸爸將我抱下來(lái)的。玩的就是心跳，今天的一日游，真值！
心跳的作文 篇13
這個(gè)游戲，玩得就是心跳！
課堂上，老師神秘又嚴(yán)肅地說(shuō)：大家把眼睛閉上，我圍繞著教室走上兩圈，手中的粉筆放在誰(shuí)那里，誰(shuí)就繞著教室爬兩圈。我心中狂喜：這下有好戲看了。
我閉上了眼睛，老師高跟鞋的聲音逐漸充滿了教室的每一個(gè)角落，隱隱的能聽見其他人吞口水的聲音。誰(shuí)都怕粉筆被放在自己的桌子上，這樣可就糗大了。我心中暗想：也許老師是要趁機(jī)懲罰一下調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，或是懲罰一下沒做作業(yè)的同學(xué)吧。這給人的感覺是一場(chǎng)游戲，但氣氛卻又讓人覺得不像。老師的腳步聲逐漸接近。我覺得空氣好似凝固，連針掉在地上的聲音都很清晰。我的心中亂成一片，雖然我覺得老師不會(huì)把粉筆放在我桌上，但還是暗暗盤算著：昨晚作業(yè)？嗯，寫完了。讀書？嗯，沒被記名。聽寫？嗯，全對(duì)了直到把所有的事都回顧了一遍，我心中的大石頭才落了地。但這種可怕的安靜還是讓我直冒冷汗。終于，老師的腳步聲慢慢遠(yuǎn)去。突然，粉筆放在桌子上的聲音在教室回蕩了起來(lái)，周圍立刻響起了同學(xué)們議論紛紛的聲音。但不久，老師又在教師中走了起來(lái)。第二圈的時(shí)候，老師走的很慢。難道準(zhǔn)備更換人選？我心中暗想，老師又一次路過(guò)我的身邊，我趴在桌子上，沒有原來(lái)的緊張了，但心中依然猜測(cè)無(wú)限。不一會(huì)，老師的腳步聲戛然而止，隨著老師的口令，我們一起睜開眼睛，有種重見天日的感覺。我們四處環(huán)望，看看粉筆在哪個(gè)倒霉蛋那里。突然，老師說(shuō)：我沒有把粉筆放在任何人那里。頓時(shí)，五十多位同學(xué)的目光齊刷刷地落在老師身上，真讓人毛骨悚然，心中不由升起一絲被騙的感覺。
不過(guò)，這次游戲真讓人驚心動(dòng)魄呢，果真，玩得---就是心跳！
心跳的作文 篇14
想起以前愛過(guò)的人，像從別人的皮箱里瞥見自己贈(zèng)出去的衣服，很喜歡的一件，可惜不能穿。
活著其實(shí)很單純，還深切地思念著一件事、一個(gè)人，想在霧里等臘梅題詞，等早雪帶路。
份上的事業(yè)還未來(lái)，就乖乖候著。不同的日子看不同的云，替相同的花草澆不同的水。我明白那只看不見的手每日翻書與我讀，要我將來(lái)為它濡墨寫字。
秋天的風(fēng)性情不定，像一個(gè)跋涉千里、訪友不遇的人。
日動(dòng)影移，日穿簾隙，讓人感覺到安靜。山巒跪的久了，悄然換膝，云飄的久了，偶爾停泊，放佛別有一番靈動(dòng)。我默想這些，好像稍稍能懂一點(diǎn)“觀世音普門品”的意思。
悟與不悟無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，一說(shuō)出來(lái)就心猿意馬了。
人要莊嚴(yán)，但不是嚴(yán)肅；得流動(dòng)，但不可輕浮。莊嚴(yán)是對(duì)自我生命的忠貞，流動(dòng)是對(duì)群體社會(huì)的誠(chéng)懇。人得赤心亦得老成，赤心是為了與宇宙同眠，老成是為了與炎涼人情周轉(zhuǎn)。
清清明明的秋天，早晨飄了雨，這雨不帶臟字兒，不消一刻鐘，雨停了，像熟城里來(lái)了生面孔，也不飲漿，也不招喝，快快的走了。
焚著的檀香把一室的空氣都定了下來(lái)，一炷香只這一回機(jī)緣，人也如此。
值得感動(dòng)的人，是那種明明知道無(wú)法洪暖天空，還以身代薪的人。
記憶可以復(fù)活，過(guò)去永恒不再。熱火之后，勢(shì)必冷酷。我不認(rèn)為死灰可以復(fù)燃，破鏡猶能夠重圓。��！要怎么說(shuō)才更清楚？所有的故事在一生當(dāng)中都只有一次，一次足俱生死。美是無(wú)法收留的——最美的是面對(duì)神秘宇宙時(shí)泫然欲泣的心情，最美的是鄉(xiāng)近的那一霎情怯。至于想要縱身自焚去愛一個(gè)人的情操，已不是美之一字所能指涉的。
心跳的作文 篇15
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)，窗前的翠綠色流光溢彩。我的視線不由自主被你美麗動(dòng)人的風(fēng)彩吸引住，走近你，我心猛然輕舞飛揚(yáng)。
眼下是這般令人心醉的綠。在這里片綠中，我能仰天長(zhǎng)嘯，宣泄心里的憤懣;還可以閉目養(yǎng)神>，聆聽你的心率。你攜我趕到一片百花園中，大家席地而坐，促膝長(zhǎng)談，相互領(lǐng)略這無(wú)邊的快樂。
你說(shuō)你討厭簡(jiǎn)單。因此，蔚藍(lán)的天空深遂而又不乏討人喜歡，縹緲雪白的云兒時(shí)常裝點(diǎn)期間，蔥綠的大草原廣闊而又生機(jī)盎然，肥美健碩的牛羊流連于這片綠意盎然當(dāng)中。我講，這種都是你別具一格的用心設(shè)計(jì)構(gòu)思，你用金黃色闡釋獲得，用火紅詮釋溫暖，我能愛惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘心于孤獨(dú)。因而，鶯雀喧鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚游水池，虎嘯深山中，每一道雨后的彩虹，每一棵巖壁上的蒼松，全是你的別具匠心。你用潺潺如溪流一樣的響聲，向我述說(shuō)峽谷的寧幽與恬靜;你用柔和的枯葉聲向我敘述原始森林的歷史悠久與神密;你用飛流直下的飛瀑之音敘述群山的秀美與高挺。
就是你在造就著一個(gè)個(gè)美的驚喜，走近你才可以尋找到美之所屬。夕陽(yáng)余暉時(shí)，去體會(huì)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的凄風(fēng)與荒蕪，煙霧繚繞中去領(lǐng)略到漢宮秋月、知已無(wú)窮的悠閑自在，晚上，又去具有那份漁舟唱晚、凱旋而歸的愉快:。
爬上萬(wàn)里長(zhǎng)城，你一會(huì)兒化作連綿的綠毯，一會(huì)兒化作漫山的楓葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融進(jìn)大海，你一會(huì)兒頑皮地化作滔天的巨浪，一會(huì)兒變成嫻雅平靜的微波加熱，你用你的豁達(dá)大度感柒著我的情懷。
我愛你的美，真的喜歡你彌足珍貴的氣質(zhì)，你浪漫中顯露著具體，內(nèi)斂之中不缺剛健，嫻雅而又樂觀，你的一切都是美麗的。只要你愿意，我愿用一生的時(shí)光與你會(huì)話漂亮的當(dāng)然！
心跳的作文 篇16
春風(fēng)輕輕飛過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的是先不由得被你迷人的風(fēng)采吸引，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)……
眼前的你是如此讓人陶醉。湛藍(lán)的天空是那么可愛，縹緲潔白的云兒點(diǎn)綴其間，遼闊蔥綠的草原充滿了生機(jī)，歡蹦亂跳的牛羊留戀于綠意之中，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思。每一條彩虹，每一棵青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用流水的聲音，向我述說(shuō)那遠(yuǎn)處冰川清晰，向我述說(shuō)山谷的寧?kù)o；用泥土的堅(jiān)固訴說(shuō)綠色的廣大與古老；你用飛流直下的瀑布之音描述高山的秀麗與挺拔。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，不甘寂寞，于是彩蝶飛舞，雁派長(zhǎng)空……你時(shí)而化作延綿的綠毯，你時(shí)而化作漫山的白雪，你時(shí)而化作調(diào)皮的海浪沖向白云……
你說(shuō)你是一片綠色，在這片綠色我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的怒火，也可以閉目養(yǎng)神，傾聽你的心跳。小草從土地媽 媽的懷抱里鉆了出來(lái)時(shí)，梨樹上長(zhǎng)滿了梨花的花苞時(shí)，你就說(shuō)春天來(lái)了；太陽(yáng)火辣辣地照在大地時(shí)，蜜蜂和蝴蝶你追我趕時(shí)，田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)時(shí)，你就說(shuō)夏天來(lái)了；片片枯葉打著旋兒時(shí)，略帶金黃的樹葉向著風(fēng)吹過(guò)的方向搖擺著時(shí)，路旁的野草也長(zhǎng)滿果實(shí)時(shí)，你就說(shuō)秋天來(lái)了；露水凝聚成了鵝絨般的白霜時(shí)金黃色的野菊花凋謝了時(shí)白楊、垂柳、都脫光了葉子時(shí)，你就說(shuō)冬天來(lái)了。
你攜帶我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，共同領(lǐng)會(huì)這無(wú)盡的歡樂，沁人心脾的花香令我心醉。你在不斷地創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走進(jìn)你才能尋找到美的存在�；钤谀闫孥E之中，令人總是如此的歡喜，如此的陶醉。
在一片白茫茫的天空下，在一片綠油油的土地上，我傾聽著自然的心跳。
心跳的作文 篇17
晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，月光拉長(zhǎng)了我的身影。空無(wú)一人的大街上只有我獨(dú)自漫步徘徊……
四周一片寂靜，靜得連我心跳的聲音都顯得格外清晰。皎潔的月光隨意灑脫在地上。微風(fēng)吹起，把兩旁的樹葉吹的搖曳多姿。我感覺有一絲涼意，不禁打了個(gè)冷顫。
不知不覺從大街游到了鄉(xiāng)間，我提起膽子踏著步子向泥巴路走去。
鄉(xiāng)間中的交響曲劃破了大街的寂靜。路很狹窄只能容許一個(gè)人通過(guò)。路兩旁沒有高大挺拔的樹，卻有一株株清幽的玉米桿。通過(guò)月光仿佛看到玉米桿正使勁往上爬，好像聽見聽見他們竊竊地說(shuō)：“我們要快高長(zhǎng)大，好讓辛勤的農(nóng)民早日收獲�！�
踏著步子繼續(xù)向前走著，跨過(guò)一條急湍的小河，河面并不寬，但水流卻像離弦的箭般快，嘩嘩的說(shuō)：“我們要流快點(diǎn)，好讓小麥有足夠的水分。”站在田埂上，月光灑在菜地里隱約地看到青蛙在跳，還聽見“呱呱”的叫聲，好似在說(shuō)：“我們要把害蟲吃光，好讓莊稼更好的豐收�！辈挥�(jì)其數(shù)的文字到處亂撞亂飛著。它們迎面向我撲來(lái)，停留在我的皮膚上，嗡嗡地好似在說(shuō)：“你不該來(lái)這里，你破壞了我們的派對(duì)。”這是在責(zé)備我么？經(jīng)過(guò)一塊荒地，荒地里的草叢很厚很多，不知是何方神蟲居住在里面，“嘖嘖”的叫聲好像肖邦彈的夜曲一樣清脆悅耳。邁著腳步繼續(xù)傾聽著。
忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，我臨近一看原來(lái)是桃子的氣息。桃樹搖擺著，沙沙地說(shuō)：“六口水了吧！我們很甜很脆的�！毙暮苁嫣梗瑦偠穆曧懽屛揖镁貌荒茏园�。
春風(fēng)喚醒了心靈，舒心傾聽著夜晚的心跳聲，期待盛夏的花兒炸飛得更燦爛。
心跳的作文 篇18
今年的春天似乎來(lái)得特別晚。臨近四月，卻依然感到微微的冷。不禁有些懷念往年的暖洋洋的春日。春天，越發(fā)得害羞起來(lái)，漸漸放慢了來(lái)到人間的腳步。或許，她想再精心裝扮一番，為人們展現(xiàn)一份與眾不同的美。
我有些等不及了，開始尋找春的蹤跡。尋覓著，尋覓著，我發(fā)現(xiàn)自己早已置身于春的懷抱，正觸摸著她那有力的心跳。
雖然還沒有百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的燦爛景象，但路邊的油菜花開了。一朵一朵小黃花挺立著，星星點(diǎn)點(diǎn)，那么閃亮，亮得耀眼。朵朵金黃迸發(fā)無(wú)限活力。她們努力地盛放，散發(fā)著青春的朝氣，一張張笑臉預(yù)示著春的來(lái)臨。
雖然竹林里仍是一片枯黃，但俯身細(xì)看，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩株破土而出的嫩芽。他們是如此嬌小，惹人憐愛，又是如此頑強(qiáng)，令人敬佩。僅一片葉，就那么綠，綠得逼人的眼。那是嫩綠中藏著翠綠，柔弱中藏著執(zhí)著。他們自信地挺著腰板，要在第一時(shí)間把春的捷報(bào)帶到人間。
雖然還不曾聽到兩只黃鸝鳴翠柳，但天空中已有鳥兒飛過(guò)的痕跡。枝頭也有勤快的小鳥嘰嘰喳喳吵嚷著，打破了冬的寂靜與肅殺。當(dāng)聽到這春日里的第一支歌曲，我知道，這個(gè)世界又要熱鬧起來(lái)了。
雖然依舊是冷風(fēng)瑟瑟，但不遠(yuǎn)處已有些許調(diào)皮的孩子放起了風(fēng)箏。他們已等不及在和煦溫暖的春風(fēng)下玩耍，迎著初春的絲絲寒風(fēng)，孩子們奔跑著，跳躍著。被放飛的風(fēng)箏把一碧無(wú)暇的藍(lán)天裝點(diǎn)得分外可愛。孩子們的歡聲笑語(yǔ)好像也在告訴全世界：快準(zhǔn)備好迎接春的到來(lái)。
春，已在不知不覺中悄悄來(lái)到了我們身邊。這個(gè)動(dòng)人的春天，這個(gè)艷麗的春天，這個(gè)溫馨的春天，帶給我們無(wú)盡的遐想與憧憬。
懷揣著一份希望，攜帶著一個(gè)夢(mèng)想，觸摸著春天的心跳，我準(zhǔn)備好要迎接一個(gè)新的開始。
心跳的作文 篇19
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，豐富的電子設(shè)備讓遠(yuǎn)程通話、全球直播成為現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)每個(gè)人的心也被隔在了層層電子數(shù)據(jù)之后。我們熱衷于通過(guò)更新動(dòng)態(tài)來(lái)表達(dá)自己的情緒、展示自己的生活，通過(guò)刷新朋友圈去了解別人的想法，卻疏忽了身邊的人，仿佛一個(gè)個(gè)置身于黑匣子，彼此隔閡。
我需要通過(guò)冰冷的數(shù)據(jù)網(wǎng)和世界相連，但我絕不會(huì)放開與你相牽的、溫暖的手。
有一個(gè)溫馨美好的家庭，一群和他有著相同夢(mèng)想的合作伙伴和一個(gè)龐大的互聯(lián)網(wǎng)帝國(guó)，但他從不在社交網(wǎng)站上過(guò)多曝光自己的生活。在他被昔日的合伙人愛德華多·薩維林控告時(shí)，薩維林甚至打斷了己方律師對(duì)扎克伯格人性問題的質(zhì)疑，薩維林說(shuō)：“我希望的是法律上的判決而非個(gè)人，他身為我的朋友，我將永遠(yuǎn)珍惜我們的友誼。”由此可見他們絕不僅僅是隔著電子屏對(duì)話的合伙人，而是經(jīng)過(guò)在組建網(wǎng)時(shí)面對(duì)面的暢談和磋商，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，他們擁有共同的信念，形影不離、密不可分。
雖然我無(wú)法走到你的身邊，但只要你需要，請(qǐng)聯(lián)系我，讓我的聲音傳過(guò)大洋的水面，到達(dá)你的耳畔。
貝爾在十九世紀(jì)末發(fā)明了電話，從此身居異地的戀人少了對(duì)郵件的漫長(zhǎng)等待，久盼歸鄉(xiāng)的游子聽到了母親熟悉的鄉(xiāng)音�！胺榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金�！惫艜r(shí)身處戰(zhàn)亂的杜甫連薄薄幾張信紙都無(wú)法獲得，現(xiàn)在身處敘利亞的戰(zhàn)亂地區(qū)的人民不僅能與親人保持通訊，還能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體等向世界尋求援助。雖然身處和平的我們無(wú)法切身體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但你們的絕望與恐懼通過(guò)一張張照片直擊我們的心底，你們聽見在街頭游行的人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反抗，對(duì)和平的向往了嗎？
摒棄冰冷手機(jī)，心與心相通。
心跳的作文 篇20
山林里的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被春姑娘迷人的風(fēng)采而吸引，讓我悄悄地靠近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
生機(jī)盎然的春天！眼前是如此讓人心醉的“綠”。我撲向充滿生機(jī)的草地，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣，然后，閉目養(yǎng)神，傾聽你的心跳。春姑娘攜著我來(lái)到一片百花圣地，與春姑娘一起領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂，沁人心脾的花香令我陶醉。
五彩繽紛的春天！蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛�？~緲潔白的云娃娃時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生氣勃勃。鶯雀嬉鬧、彩蝶飛舞、雁排長(zhǎng)空、魚翔池底、虎嘯深山。每一條云消雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片美麗的花瓣都是你純潔可愛的心靈。你用“叮咚”歌唱小河的聲音，向我訴說(shuō)深山老林和山谷的寧?kù)o和幽謐；用輕柔的樹葉發(fā)芽聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之聲描述峻山的秀麗與挺拔。
春雨“嘩嘩”地下，春風(fēng)“呼呼”地吹。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在唱歌似的。叫一兩聲，仿佛大樹都會(huì)為你拍手，一切都活了！
花紅柳綠、鶯聲燕語(yǔ)的春天！百花盛開，色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷。我發(fā)現(xiàn)你是擁有五顏六色的畫家。你為桃花涂上粉嫩的淺粉色，讓桃花穿上了美麗的新衣裳；你為玫瑰添上了大紅色，它像極了一位亭亭玉立、秀而不媚的女郎；你為喇叭花畫上淡淡的天藍(lán)色，綠油油的藤條不怕困難向上爬，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士……春姑娘呀，你就是個(gè)畫師，為大地畫了一幅美麗的畫卷；你也是音樂家，為春天譜寫了美妙的交響曲。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，我的春天，我美麗的春天！你是四季中最靚麗的一道彩虹。我會(huì)無(wú)動(dòng)聲色的靠近你，傾聽“你”的心跳……
心跳的作文 篇21
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目養(yǎng)神，傾聽你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的美景，沁人心脾的花香令我們心欲醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，時(shí)而潔白的云兒點(diǎn)綴其間，時(shí)而蔥綠的草原又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚翔池底，虎嘯深山，每一道云散雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片飛舞的雪花都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺的溪水聲，向我訴說(shuō)山谷的清幽與靜謐；你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布之音向我描述大山的秀麗與挺拔。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的荒涼與壯美，在云霧繚繞中領(lǐng)略高山流水、知音無(wú)限的愜意，在黃昏中享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。
爬上長(zhǎng)城，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海，你有時(shí)調(diào)皮地化作滔天的巨浪，有時(shí)變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中蘊(yùn)涵現(xiàn)實(shí)，陰柔中不乏陽(yáng)剛。你嫻靜而又活潑，是一切美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生去傾聽你的心跳美麗的自然！
心跳的作文 篇22
“姜欣怡！這學(xué)期我們班的升旗手由你來(lái)?yè)?dān)任�！痹绯课覄偟叫�，老師便親切地對(duì)我說(shuō)道。
“真的嗎？謝謝老師！太好了！”當(dāng)這份夢(mèng)寐以求的任務(wù)降臨在我頭上的時(shí)候，我的心已不由自主地砰砰直跳起來(lái)，曾經(jīng)努力的汗水沒有白費(fèi)，在這一刻已經(jīng)化作淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，心跳的砰砰聲更加鏗鏘有力。
升旗那天，我早早地來(lái)到學(xué)校。練習(xí)了很久，終于要正式上場(chǎng)了。我穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一位軍人似的站在升旗臺(tái)上。我望了望臺(tái)下，感覺全校師生都在臺(tái)下看著我。萬(wàn)一我出了差錯(cuò)……我莫名地想了起來(lái)，手不自覺的抓起褲腿，手心里也捏出了一把汗，先前平靜的心又“撲通撲通”地跳了起來(lái)……
不能這樣緊張，練了這么久，肯定可以的。加油，姜欣怡！你一定可以的！我一邊深呼吸，一邊默默地為自己加油鼓勁。
隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍從四面八方向操場(chǎng)匯集過(guò)來(lái)。“升旗儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)升旗手做自我介紹！”主持人話音剛落，我立馬打起了十二分的精神，接過(guò)話筒流利地說(shuō)了起來(lái)：“尊敬的各位老師，親愛的……”,介紹完畢，我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著五星紅旗，心又“砰砰砰”跳了起來(lái)。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起時(shí)，我望著那五星紅旗冉冉升起，耳邊的國(guó)歌和胸口那有力的跳動(dòng)聲在我耳邊匯成了一首新的樂曲。隨著國(guó)歌最后一個(gè)音符的結(jié)束，國(guó)旗在旗桿的頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的我也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，我自豪地摸著仍在砰砰跳動(dòng)的心，暗自欣喜了好久……
心跳的作文 篇23
“咚…咚…！”聽到了嗎？沉穩(wěn)而有力，氣魄與動(dòng)聽，大自然正澎湃涌動(dòng)著她的血液，嘩…嘩，似乎正在揭示秋天的秘密。
池塘里，有小魚嬉鬧歡騰的身影，它們聚集在落葉底下，悄悄耳語(yǔ)著，它們害怕惹怒了天公，撒下更大結(jié)合四的“雨”網(wǎng)，雨編織著美好與童話，傾訴著秋天與落葉，傾訴著晚霞與夕陽(yáng)，可是雨依然不過(guò)癮，她還要擁抱快樂的小孩子，安慰憂愁的行路人，她要看看泥土底下是什么樣子，還要哼唱搖籃曲給未眠的小孩子，就連風(fēng)也不忍心打攪這份愉悅，于是整個(gè)世界就靜了。
秋雨雖繁，卻亦是“秋雨貴如油”，沒有秋雨，就不能消褪我們內(nèi)心的燥熱，沒有秋雨，就編織不出那童話般的夢(mèng)，沒有秋雨就沒有孩子們踏著的那片快樂的土地，沒有秋雨，就更沒有這如詩(shī)似夢(mèng)的秋景。
我愛這秋雨，愛她悄悄流入我的心扉，輕聲細(xì)語(yǔ)，溫柔地扣擊我頂著巨大壓力的心，我的心于是就屈服了，靜靜的清澈起來(lái)，帶給我涼爽的興奮。我愛這秋天的雨，她總愛在每個(gè)夏末的時(shí)候，唱著優(yōu)美的旋律，乘著輕盈的風(fēng)，舞動(dòng)著絢麗的彩虹，唱著，跳著，旋轉(zhuǎn)，姍姍而來(lái)，為大地上的人們織著透明涼爽的雨衣，她流淌著的汗水滋潤(rùn)了土壤，花兒笑開了顏，樹兒笑彎了腰，種子笑破了肚皮，她要織得很大很大，足夠包裹這個(gè)炙熱的大地，太陽(yáng)羞得收斂了得意的笑，躲到云里休息了，任憑秋雨肆無(wú)忌憚地埋沒夏的影子。
我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注滿，那樣，就可以使這個(gè)世界變得更寧?kù)o、更透明、更美好，家里，簾下，屋外，葉下，盡是秋的影子，雨的笑臉，孩子們，將在夢(mèng)中路出甜甜的笑臉。
心跳的作文 篇24
水里的月亮，又靈又閃，可輕輕一碰，它就碎了，夢(mèng)也碎了。
一個(gè)人漫步在小河邊，聽潺潺流水聲“嘩啦啦……”清脆悅耳，舒坦人心。坐在河邊望著夜空中的那輪明月，金色的月餅掛在那塊星屏上，那么閃耀，那么耀眼。知了在樹梢為這個(gè)寧?kù)o的畫卷歌唱。豎耳傾聽，只聞從天上傳來(lái)幾聲哭泣，我想大概是嫦娥再傷心吧！她深深地思念著后羿。我不忍的閉上眼睛，一陣風(fēng)向我傾來(lái)，瞬間感受到了夏風(fēng)的溫馴，清風(fēng)拂面，突然沒有了疲倦。原來(lái)大自然的音律是真么美妙。時(shí)間漸漸從指間流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息沒有留下半點(diǎn)痕跡。
最在池塘邊，放眼望去放眼望去，一片碧綠的景象浮在眼前——荷花襯托著荷葉，在那層金黃色的輕紗下，顯得和外清秀，卻不妖嬈，亭亭玉立在那一望無(wú)際的“水池”里。突然水面顫抖了一下，銅鏡就這樣被打破了，心情立刻低落下來(lái)。可另一個(gè)景象吸引了我——小丑魚彈動(dòng)了一下。但我從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)這里還有其他小生命，我驚喜的欣賞這奇特的景象。時(shí)間在慢慢地修復(fù)著面銅鏡。滴答……滴答……時(shí)間流逝著。終于那番景象又重現(xiàn)眼前，像金盤子倒映在水中，它僅僅在一個(gè)不起眼的角落，但它格外清秀、水靈淡雅。水面波光粼粼，那輪明月和夏末的夜，滿池的荷花獨(dú)自比美。
躺在小院里，這時(shí)已是初秋，再次抬頭望月，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，視線慢慢清晰，哦，原來(lái)是李白和杜甫在月中喝酒作詩(shī)。是��！古今中外有不少詩(shī)人借著這代表團(tuán)圓的月亮寄托他們的思鄉(xiāng)之情。眼睛一花看到李白抬手寫下那首我么么再熟悉不過(guò)的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地……”他們對(duì)詩(shī)，那詩(shī)真是無(wú)與倫比的佳作呀！
月亮是夜的象征，是夜的心臟，它無(wú)處不在，不斷帶給我們奇思妙想，在這一刻，我，讀懂了夜的心跳。
心跳的作文 篇25
琴，仿佛是我生命中的源泉，清脆悅耳，雖終日沉浸在其中，可我始終讀不懂它，讀不懂琴的心跳。
26根琴弦代表著琴不同的情感，不同的心跳，喜、怒、哀、樂全部蘊(yùn)藏其中，蘊(yùn)藏在人們的內(nèi)心。
4歲時(shí)，我第一次見到了古箏，它外表的亮麗，聲音的動(dòng)聽，制作的精美吸引住了我。從第一根弦撥到最后一根，就這樣反復(fù)地?fù)苤�，像小溪，像鳥鳴，像海的呼喚，那時(shí)，我央求媽媽讓我學(xué)習(xí)，只為了好奇心，為了好玩，古箏就像一段美妙的樂譜，需要指揮家將它發(fā)揮出來(lái)，高音的清脆，中音的沉穩(wěn)，低音的濃厚深深的扣住了我的心弦，動(dòng)聽而沉穩(wěn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和技術(shù)難度的增大，古箏成為了我發(fā)泄情緒的工具，手指猛烈地像琴弦發(fā)起了攻擊，一刻比一刻興奮，一刻比一刻用力，“嘣，嘣，嘣，”琴弦也毫不示弱，發(fā)出了抵抗的嚎叫，充斥著它的不滿，“你彈什么呢？”老師的咆哮聲傳了過(guò)來(lái)，跟著聲音應(yīng)和著，像千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)了起來(lái)�！肮殴~是一門藝術(shù)，也有著感情，每一首曲子都是作曲家在某一種特殊的情感下根據(jù)琴音而制造的，強(qiáng)弱分明，感情豐富！而不是一種發(fā)泄的工具，琴的心跳是跟我們連在一起的！你內(nèi)心的想法，琴是明白的！態(tài)度是相互的，就要看你如何去對(duì)待，剛才的聲音，就是琴發(fā)出來(lái)的抗議，好好想想吧！”猛然間，我仿佛明白了什么，嘗試著與琴連接在一起，琴隨著我態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也發(fā)出了優(yōu)美的聲音，與清風(fēng)鳥鳴應(yīng)和著，混著那淡淡的古香，別有一番情趣。
琴的心跳，是優(yōu)美的，是平靜的！我喜歡靜靜的聽著這聲音。那一刻，我讀懂了，讀懂了琴的心跳。
心跳的作文 篇26
生活是不公平的，去適應(yīng)它，甚至反對(duì)它。
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不同的性格、不同的長(zhǎng)相和不同的經(jīng)歷造就了每個(gè)人的生活。
這是一個(gè)死后的世界，所以不會(huì)有真正的死亡。來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)人的生活都是一種遺憾。每個(gè)人都開始與上帝和天使戰(zhàn)斗，以抵抗自己的命運(yùn)�！皫追昼娭畠�(nèi)要看守的東西就被拿走了，這太不公平了�！庇辛诉@個(gè)信念，每個(gè)人都一次又一次地與不公平的命運(yùn)抗?fàn)�，旨在與上帝的仁慈抗?fàn)�。每�?chǎng)戰(zhàn)斗背后都有一個(gè)感人的故事。友誼和生活的感動(dòng)是主題。角色和天使之間的戰(zhàn)斗只是其中的一部分。由于每個(gè)人和天使的努力，每個(gè)人最終都得到了解脫，并在死后從這個(gè)世界中解脫出來(lái)。
由于對(duì)自己命運(yùn)的不公平，李勇獨(dú)自組織了戰(zhàn)斗。每個(gè)人都一起反抗上帝的統(tǒng)治。隨著時(shí)間的推移，對(duì)弟弟妹妹的愛逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)所有戰(zhàn)斗人員的愛。帶著這種信念，李勇獨(dú)自走向最后的戰(zhàn)場(chǎng)，去保護(hù)和保護(hù)每一個(gè)人！在與所謂的最終BOSS的競(jìng)賽中，Yori大聲嘲笑所謂的命運(yùn)，摧毀了一切傷害他的同伴的東西。姐姐，謝謝你，夠了�！彼牡艿苊妹玫纳碛案‖F(xiàn)在她的眼前。她突然大哭起來(lái)，最后-...；最后，她保護(hù)了她想保護(hù)的一切，她的生活也因此而松了一口氣。最后，每個(gè)人終于得到了解脫，走向另一個(gè)世界的開始-&hellip。...在命運(yùn)的十字路口，每個(gè)人最終都會(huì)再次相遇。正如介紹信所說(shuō):即使你忘記了每個(gè)人的外表，你也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你靈魂深處的羈絆！”
心跳的作文 篇27
父親所給我的印象有很多，其中最深的是他的心跳。
有一次，快到期末考試了，我仗著期中考得不錯(cuò)，依然像平日一樣，該寫作業(yè)，寫一點(diǎn)，該休息，自然是不會(huì)忘的，我一看今天作業(yè)少，立刻把本子扔到一邊上，順手摸出來(lái)一本小說(shuō)，無(wú)比開心地讀了起來(lái)，正當(dāng)我沉浸于小說(shuō)的快感時(shí)，爸爸回來(lái)了，我一愣，急忙把手中的書，摔到一邊，手忙腳亂地抽出了作業(yè)本，裝出一幅在認(rèn)真鉆研題目的樣子，不料，這次正巧被爸爸看到了，我的心跳變快了，一下一下，乞求著爸爸沒有發(fā)現(xiàn)。
而爸爸面色平靜地走進(jìn)了書房，臉上沒有一絲波瀾，我心里更加不安，心跳聲，一下一下，都能清楚地聽見，爸爸站在我的邊上，伸手拿起了小說(shuō)，那一瞬間，一片寂靜，我輕嘆一聲，完了。但爸爸似乎沒有生氣，翻起了小說(shuō)，房間里只能聽到我寫字的聲音和心跳聲，但是一場(chǎng)預(yù)料中的風(fēng)景并沒有發(fā)生，爸爸一句話也沒有說(shuō)拿著書走出了房間，我的臉，慢慢開始發(fā)燙，心中有一絲絲的愧疚，作業(yè)也寫得更加認(rèn)真了。
過(guò)了兩天，我和爸爸之間還像往常一樣，只是我多少有一些擔(dān)心，生怕爸爸會(huì)突然發(fā)火，我只能更加小心，更加努力。周六下午我上完物理課，腦子里全是公式，暈暈乎乎地上了車，爸爸看我沒什么精神，有點(diǎn)心疼地拉過(guò)我，讓我靠在他肩上睡一會(huì)兒，我靠在爸爸寬闊的肩上，清楚地聽見了他沉穩(wěn)的心跳聲，“咚，咚，咚……”我暈乎的頭腦也漸漸變得清楚明白，心里更加平靜了，在爸爸的心跳中，我漸漸的忘記了考試前的緊張和不安，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸平穩(wěn)的心跳在我看來(lái)是父愛的包容、理解、體諒、寬恕和一種無(wú)言的表達(dá)，每當(dāng)我想起工作中的爸爸，總會(huì)記起那一下一下的心跳聲。
心跳的作文 篇28
我從小到現(xiàn)在，玩過(guò)很多游戲。但讓我印象最深刻的，還是在北京游樂園里玩的“風(fēng)暴騎士”。一聽到這名字，就知道一定很刺激!
那是暑假期間，我和媽媽一起去北京玩。我們?nèi)ビ螛穲@那天，天氣很好。我們玩過(guò)幾個(gè)游戲后，就在路旁的椅子上休息一會(huì)兒。
忽然，我眼睛一亮，看到不遠(yuǎn)處有很多人坐在“風(fēng)暴騎士”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那上面有好多排座位，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，每排座椅還會(huì)不停地上下翻轉(zhuǎn)，坐在上面的人不時(shí)發(fā)出“啊、啊”的驚叫聲，我覺得真好玩，一邊跳一邊拍手。媽媽決定讓我玩一次，聽到這話后，我的心砰砰直跳。排隊(duì)時(shí)，我感覺全身的肌肉好像都在顫抖，每邁一個(gè)步子心就咯噔一下。
輪到我們了，我好像身上背了一塊大石頭一樣沉重，工作人員替我們系好安全帶后，我的心跳一下子加快了，血壓升高，心里忐忑不安。機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，一開始比較慢，我覺得挺舒服。但是，機(jī)器突然變得飛快，我馬上緊閉雙眼，手緊緊抓住把手。這時(shí)，我突然感覺頭朝下，腳朝天，好暈！我小心翼翼地慢慢睜開一只眼睛，啊！不好，現(xiàn)在正在一棵大樹頂上，馬上就要撞上去了，我又嚇得閉緊眼睛，不知上下翻了多少次，我想看看現(xiàn)在是在哪里，又怕看到更可怕的東西，可是越是不敢看就越想看，于是我慢慢睜開一條縫，天啊！現(xiàn)在是在離湖面有不到一米的距離，馬上要掉到湖里了，我馬上把眼睛閉緊，再也不敢看一眼。我閉了一會(huì)眼后，心里不住地祈禱：“老天爺，
求求你，停下來(lái)吧，停下來(lái)吧，阿門！”機(jī)器終于停下來(lái)了。我從座位上下來(lái)，東倒西歪地像喝醉了酒，覺得馬上就要吐了。休息了好一會(huì)，才清醒過(guò)來(lái)。
雖然我很害怕，但我戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持玩了下來(lái)，我為自己的勇敢感到驕傲、自豪。
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