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老師沒(méi)來(lái)作文（通用46篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師沒(méi)來(lái)作文，歡迎大家分享。
老師沒(méi)來(lái)作文 1
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們像往常一樣坐在座位上等老師來(lái)上課�？墒沁^(guò)了半天老師還是沒(méi)來(lái)，我們繼續(xù)等。過(guò)了十幾分鐘，老師仍然沒(méi)來(lái)，我們便玩起了游戲。班長(zhǎng)再也看不下去了，慌忙跑到講臺(tái)上用本子敲桌子，她邊敲邊說(shuō)：“安靜，這說(shuō)不定是林老師在考驗(yàn)我們，說(shuō)不定林老師就在門外看著我們呢！”
聽(tīng)了她的話，我們才安靜了好一會(huì)兒，可是老師還沒(méi)來(lái)。于是，我們又竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我們都在猜測(cè)老師去干嘛了，有的說(shuō)：“老師應(yīng)該去開(kāi)會(huì)了。”有的說(shuō)：“或許老師走錯(cuò)班了，現(xiàn)在正在給別的.班的人上課呢！”
班長(zhǎng)等不下去了，親自跑到老師辦公室里去找老師。才過(guò)了幾分鐘，老師和班長(zhǎng)就匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。
我們不約而同地問(wèn)：“老師，你去干嘛了？”
老師說(shuō)：“不好意思，我忘記這節(jié)是我的課了�！甭�(tīng)了老師的話，我們?nèi)即蟪砸惑@。
老師沒(méi)來(lái)作文 2
這節(jié)京劇課，我們像往常一樣做好課前準(zhǔn)備，等胡老師來(lái)上課。
想不到，等了五分鐘，都沒(méi)等到老師，班級(jí)里就熱鬧起來(lái)了——同學(xué)們有的下棋，有的講話，還有的在那跑來(lái)跑去。陳奕圻跑到講臺(tái)桌旁，模仿老師的'聲音說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖吃�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又跑到講臺(tái)旁邊學(xué)老師的腔調(diào)，“同學(xué)們表現(xiàn)太棒了，你們可以出去玩一會(huì)兒�！�
我們隨之歡呼起來(lái)，好多位同學(xué)也乘勢(shì)要出教室去玩。這時(shí)，其他班的一位老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你們的上課老師是誰(shuí)？” “胡老師�！� “我去給她打個(gè)電話，你們給我呆在教室里！”這老師一臉嚴(yán)肅，我們嚇住了。老師走后，我們?cè)诎嗉?jí)里輕聲討論。
胡老師為什么沒(méi)有來(lái)。有的說(shuō)她太老了，記錯(cuò)上課時(shí)間了；有的說(shuō)她是眼花了，看錯(cuò)時(shí)間了……
終于，胡老師來(lái)了，她解釋說(shuō)自己把13：30看成12：30了，以為時(shí)間還早著呢。果然，我們猜得沒(méi)錯(cuò)。
老師沒(méi)來(lái)作文 3
今天早自休，老師還沒(méi)來(lái)，教室里一片吵鬧，像是坐過(guò)了茶館。我剛放下書(shū)包坐定，我組上的同學(xué)就圍在我的的周圍，我在這些同學(xué)之間都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我認(rèn)真的.聽(tīng)他們讀作文和背古詩(shī)，自己忙個(gè)不停，就連自己都還沒(méi)把古詩(shī)背好呢。
可是有的同學(xué)卻大不一樣，比如說(shuō)馮小飛，他和張濤同學(xué)在玩那些假的人民幣，石頭剪刀布，誰(shuí)了誰(shuí)就拿錢，誰(shuí)輸了誰(shuí)就拿出錢，不過(guò)錢終究是假錢。
施建強(qiáng)和一群同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，你追我，我追你的，把整個(gè)教室弄得天翻地覆。讓本來(lái)已經(jīng)非常吵的教室更加吵鬧了。可是沒(méi)有人去管他們，不過(guò)他們想管也管沒(méi)用，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，他們最多不怕。
許云濤同學(xué)就更加吵了，他總和別人打架，有時(shí)候還邊追邊說(shuō)：“你給我站住，你不要跑，不然被我捉住了非打扁你不可�！彼麄兓旧蠜](méi)有一個(gè)能安安靜靜地坐在自己的坐位上。我好幾次都想要去管管他們，可是我沒(méi)這個(gè)能力。嗨！
他們玩了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，突然！聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)啦！”教室里立刻安靜下來(lái)，大家都朝門口望去，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了。��！我的救星來(lái)啦，我的耳朵終于可以清靜一下了，我是多么希望這個(gè)教室永遠(yuǎn)都這么安靜就好了。
老師沒(méi)來(lái)作文 4
早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過(guò)來(lái)叫醒我，我問(wèn)：“媽，幾點(diǎn)了？”媽媽焦急的說(shuō)：“快七點(diǎn)了！”我又說(shuō)：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服。洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車風(fēng)風(fēng)火火的往學(xué)校趕去。
與往常不同的是語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)。所以大家都嘰嘰喳喳，有說(shuō)話聲、有讀書(shū)聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。
第一節(jié)課分明上語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)來(lái)。我先是吃了一驚，但又立即做好。數(shù)學(xué)老師告訴我們：語(yǔ)文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)給我們上課，這節(jié)課我代上。大家都安安靜靜的看課外書(shū)！雖然是這樣說(shuō)的，但還是有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。
第二節(jié)品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎(jiǎng)，我就一直得意洋洋的.，本以為語(yǔ)文老師會(huì)來(lái)看我們這些學(xué)生做操，可出我意料語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)。我做完了操玩去嘍！我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的沖了出去。
中午回到家感到無(wú)比的輕松。可能是因?yàn)橐簧衔鐩](méi)上語(yǔ)文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？
老師沒(méi)來(lái)作文 5
上課鈴響了，玩得正嗨的我們齊聲大叫：“不！”可事實(shí)就是這樣，我們只好垂頭喪氣地走回教室。
剛開(kāi)始幾分鐘，大家都安分地坐在自己的座位上寫作業(yè)，以為老師就快來(lái)了，所以教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘，老師還是沒(méi)來(lái)，大家依舊乖乖地坐那看書(shū)和寫作業(yè)。又過(guò)了幾分鐘，終于有幾個(gè)特別不安分的同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，講起了悄悄話，而且越講越起勁，甚至隔空傳音，這聲音好像傳染病一樣迅速在同學(xué)們之間蔓延開(kāi)來(lái)，大家都開(kāi)始你一句我一句地交頭接耳了起來(lái)，只有幾個(gè)比較聰明的同學(xué)心里清楚要是現(xiàn)在說(shuō)話被老師捉到的話肯定會(huì)挨罵的，當(dāng)然我也不例外。聲音越來(lái)越響，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋，有幾個(gè)的'同學(xué)干脆站起來(lái)嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)到激動(dòng)處還手舞足蹈起來(lái)。
小張同學(xué)就是其中一個(gè)，正當(dāng)他站起來(lái)的時(shí)候，后門傳來(lái)了一聲：“小張同學(xué)講得可真‘好’，不妨也去我的辦公室講講吧！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們向后一看，原來(lái)是老師來(lái)了，我暗暗慶幸：幸虧剛才我沒(méi)講話，不然可就慘了！
老師沒(méi)來(lái)作文 6
“釘釘釘，釘釘釘……”聽(tīng)見(jiàn)了上課聲，老師沒(méi)有來(lái)，班里又開(kāi)始“沸騰”了。
只見(jiàn)前面的幾個(gè)學(xué)生在椅子上聊了起來(lái)，“你想老師干嘛去了？”“一定是去開(kāi)會(huì)了�！薄伴_(kāi)會(huì)的話早有廣播啦！”“可能是緊急會(huì)議呢？”聽(tīng)著聽(tīng)著，全班也講了起來(lái)。這里聊的正興高采烈的，那里竟有人在“呼呼大睡”呢！這時(shí)班里像一個(gè)吵鬧的集市，有的在談《衛(wèi)斯理》的觀后感，有的在玩“猜貓打手”，有的在老師到來(lái)之前趕作業(yè)，還有的正趕作業(yè)，還有的正興致勃勃的玩“黑白配”呢！
然而，門外來(lái)了一點(diǎn)兒腳步聲，這個(gè)“吵鬧的集市”似乎感到一股“殺氣”正面臨著他們�！皣}噠”的腳步聲滿滿的向我們逼進(jìn)，我們閉著氣凝視著門口，剛剛才吵地要塌房，現(xiàn)在居然靜的出奇，感覺(jué)很不習(xí)慣。“哇！”原來(lái)是1（8）班的班主任老師路過(guò)，寧?kù)o的班里一下子又變成了“吵鬧的集市”。正在玩“捉人仔”的'人又跑到講臺(tái)上……
可是，事與愿違。班主任老師就跟在1（8）班的班主任老師后面“闖”了進(jìn)來(lái)。這下有好戲看了，在講臺(tái)上玩“捉人仔”玩的滿頭大汗的人被逮個(gè)正著，老師把他們罵了個(gè)狗血臨頭，并罰他們掃地一個(gè)星期�！俺臭[的集市”消失了，同學(xué)們又回到了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)……
老師沒(méi)來(lái)作文 7
上課鈴響了，大家走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)前的不是我們的英語(yǔ)老師，而是一個(gè)代課老師。
我們班的人差不多都到了的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天你們這節(jié)課自由活動(dòng)，如果要去教室外面玩的話經(jīng)過(guò)我的同意也可出去�！蓖瑢W(xué)們歡呼了一聲：“太棒了！”大家都離開(kāi)了自己的位子，跑到了朋友的身邊，開(kāi)始玩。其中速度最快的是愛(ài)打籃球的人，他們迅速地跑到講臺(tái)桌前，問(wèn)老師：“我們能打籃球嗎？”老師說(shuō)了一句：“可以�！彼麄兙蜎_出了教室，往操場(chǎng)跑去。第二快的是玩“三國(guó)殺”的人，其中帶牌的`人把盒子從書(shū)包里拿出來(lái)，打開(kāi)盒子，把牌在桌子上放好，立即引來(lái)了一群人，就像蜂蜜引來(lái)了一群“蜜蜂”。
而我不急，慢慢地走向棋柜，拿出中國(guó)象棋，找?guī)讉�(gè)朋友和我一起玩。我?guī)缀趺恳淮味寄芟纶A對(duì)手。令我驚訝的是，有一個(gè)同學(xué)居然玩上了手機(jī)！教室里非常熱鬧，每一個(gè)角落都有說(shuō)話聲。在操場(chǎng)上打球的人，也發(fā)出了很響很響的聲音，有些聲音連我們也聽(tīng)得到。后來(lái)我們班炫耀這件事被別的班聽(tīng)到了，他們都說(shuō)：“你們好爽�。 �
第二天，英語(yǔ)老師來(lái)了，一打聽(tīng)才知道昨天她去開(kāi)會(huì)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師也有事，就讓那位老師來(lái)代課。
老師沒(méi)來(lái)作文 8
上課音樂(lè)聲剛響起來(lái)，正在外面玩的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)了教室，有些男同學(xué)卻趁機(jī)借口上廁所，不停地朝門外擠。門一下子被同學(xué)堵住了，熱鬧非凡。
下課的玩勁似乎還沒(méi)有結(jié)束�？�，女同學(xué)有的哼著小曲，有的擺弄著小玩意，還有的還在看課外書(shū)。而男同學(xué)呢？有的玩拍手游戲，有的追逐打鬧，還有的在表演小品。笑聲、吵鬧聲蓋過(guò)了上課的音樂(lè)聲，仿佛教室成了同學(xué)們的自由天地。這時(shí)，正在門口“望風(fēng)”的調(diào)皮鬼——林燁，突然跑進(jìn)教室緊張地大喊：“不好啦，老師來(lái)了！”一聽(tīng)這話，同學(xué)們又是一片忙碌，竄位的忙著回原位，看課外書(shū)的和玩小玩意的連忙把東西放進(jìn)課桌，一轉(zhuǎn)眼的工夫，大家都筆直地坐在椅子上，裝作一副很認(rèn)真的樣子�？蛇@時(shí)林燁卻哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)自己“上當(dāng)受騙”了，教室里又瞬間恢復(fù)了原先的`熱鬧。
不知不覺(jué)中門口出現(xiàn)了老師生氣而又嚴(yán)厲的臉，說(shuō)那時(shí)，教室里“唰”地一聲安靜下來(lái)，靜得十分可怕，連大家的呼吸聲都能聽(tīng)到，似乎在等待“暴風(fēng)驟雨”的開(kāi)始。
哎，這樣的鏡頭但愿早日結(jié)束……
老師沒(méi)來(lái)作文 9
星期三上午，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課過(guò)了十分鐘，老師仍然沒(méi)來(lái)，教室里立刻亂成了一團(tuán)，有的吵，有的叫，班長(zhǎng)上來(lái)管理，但一點(diǎn)用都沒(méi)有。我們班最調(diào)皮的同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，還打了我同桌，同桌發(fā)火了，追著那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)滿教室跑，又過(guò)了十分鐘，那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了，他倆累得氣喘吁吁，直接倒在了地上，我很煩，拿出一本書(shū)，可在那么吵的環(huán)境下，我完全靜不下心來(lái)，班長(zhǎng)也無(wú)可奈何，只能坐在位置上休息了。
這時(shí)，教室里突然發(fā)出歡呼聲，我連忙站起來(lái)觀看，原來(lái)是班級(jí)里最調(diào)皮的兩個(gè)同學(xué)又打起來(lái)了，大家都在為他們加油呢，同學(xué)們都認(rèn)為這是在“比賽”，所以覺(jué)得很好玩，還在加油。突然，教室里發(fā)出“轟”的.一聲巨響，原來(lái)他們把一張桌子翻到了，發(fā)出的巨響把全班同學(xué)都震驚了，大家“哇”的一聲叫了，同桌對(duì)我說(shuō)打得好猛啊，把桌子都翻到了，可是也有“副作用”，“副作用”就是太吵了，靜不下來(lái)，沒(méi)法看書(shū)，煩死了，要是老師在這兒他們才不敢說(shuō)話呢。
這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，大家安靜下來(lái)，班長(zhǎng)跑出去開(kāi)了門，老師匆匆忙忙地走了進(jìn)來(lái)，嘴里說(shuō)：“對(duì)不起啊，忘記今天是星期三了，想成星期五了，對(duì)不起��！忘了�！闭O！今天這節(jié)課可真是夠亂的呀。
老師沒(méi)來(lái)作文 10
“哈哈……”“吱吱……”“咚咚……”這是怎么回事？
哦！原來(lái)啊，上課鈴響后老師還沒(méi)來(lái)呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見(jiàn)他拿掃帚當(dāng)吉它，邊彈邊唱，學(xué)著歌星的樣子表演起來(lái)，一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。見(jiàn)大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門口的.“偵察兵”小明和小陽(yáng)，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪著眼睛注視著門外�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了！”他倆大聲地喊著，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上安靜下來(lái)，裝模作樣地拿起課本看著。“哈哈！騙你們的！”看到同學(xué)們的緊張樣兒，小明和小陽(yáng)笑得前仰后合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地?cái)?shù)落起他倆來(lái)，教室里又恢復(fù)了剛才的“熱鬧”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小明和小陽(yáng)又大聲喊道“老師來(lái)了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了�？蛇@回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進(jìn)來(lái)，熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨隨之而來(lái)了……
老師沒(méi)來(lái)作文 11
每天下午的一節(jié)特長(zhǎng)課是所有老師必爭(zhēng)的課之一。可這個(gè)星期三下午的特長(zhǎng)課，竟然沒(méi)有事情干，而且也沒(méi)有老師來(lái)！
特長(zhǎng)課到了，老師沒(méi)來(lái)，這正是一些人“狂歡”的時(shí)候。剛開(kāi)始，班級(jí)里還鴉雀無(wú)聲，好像在試探老師來(lái)沒(méi)來(lái)似的。
不一會(huì)兒，班級(jí)里發(fā)出了耳語(yǔ)聲。聲音慢慢地變大，從耳語(yǔ)到說(shuō)話，從說(shuō)話到喧嘩。吵得對(duì)面班級(jí)都聽(tīng)到了。但他們都懶得管我們，可能是沒(méi)時(shí)間吧。
很快，我們開(kāi)始玩了，有人直接到教室外面玩。他們?cè)诮虒W(xué)樓樓道里亂跑，還玩起“抓人”游戲。
我們玩累了，跑回教室來(lái)了。一個(gè)“哨兵”（我的同學(xué)）發(fā)現(xiàn)了老師，教室一下子安靜下來(lái)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是“哨兵”誤認(rèn)了。班級(jí)又熱鬧起來(lái)，叫聲，說(shuō)話聲幾米外也聽(tīng)得見(jiàn)。
就在我們“狂歡”的.時(shí)候，老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚇得我們差點(diǎn)叫起來(lái)，班級(jí)立刻噤聲了。老師可不這么了結(jié)，從我們中揪出幾位“瘋子”。他們肯定沒(méi)好果子吃，一人扣了10分。事后，幾位“偵探”想到：老師怎么會(huì)讓我們“狂歡”呢？肯定設(shè)了圈套，我們都鉆了進(jìn)去，被老師抓到了。
我們?cè)僭趺磪柡σ捕凡贿^(guò)機(jī)智的老師呀。
老師沒(méi)來(lái)作文 12
星期一，第三節(jié)是語(yǔ)文課，我們背了好久的'《弟子規(guī)》，可語(yǔ)文老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
等了大半節(jié)課，可老師還是沒(méi)來(lái)，班干部就讓我們看書(shū)。我在心中竊喜：耶！不用上語(yǔ)文課了！
等待的途中同學(xué)們嘰嘰喳喳，一會(huì)兒談?wù)摗都拍胀ゴ河怼分械墓适虑楣?jié)，一會(huì)兒畫(huà)游戲本。你肯定很奇怪，為什么我們這么自由吧！因?yàn)樗兄嘘?duì)干部都下樓去尋找老師了。我猜他們把學(xué)校幾乎找了個(gè)遍，可是，仍然沒(méi)有找到老師。他們只好垂頭喪氣地上了三樓，回教室了，也沒(méi)有心情再管理我們了。
下課后，班干部們?cè)谵k公室找到了老師，因?yàn)樗麄兤鹣热マk公室找老師時(shí)，老師去衛(wèi)生間打水了。班干部找她時(shí)，她每次都和他們擦肩而過(guò)，不知是誰(shuí)這么不小心，連一起相處了兩年多的班主任都給忘了。唉！老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在這幾天經(jīng)常換課，把頭都換暈了，以為上一節(jié)是英語(yǔ)課。哈哈白白“浪費(fèi)”了40分鐘。
幸好老師記憶差，給我們一節(jié)“自由”自習(xí)課。
老師沒(méi)來(lái)作文 13
體育課，我們一如即往，排好隊(duì)，下樓去操場(chǎng)上。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員開(kāi)始整隊(duì)，等待老師。一遍后，老師沒(méi)來(lái)，又一遍后，老師還是沒(méi)來(lái)……重復(fù)了一遍又一遍，老師仍不見(jiàn)蹤影。我們炸開(kāi)了鍋，紛紛議論：“你說(shuō)，老師去哪兒拉？”“喏，莫非——老師在校園里失蹤了？”“哎呀，說(shuō)不定老師今天是想讓我們室內(nèi)運(yùn)動(dòng)休息，現(xiàn)在在教室里等我們？
我們?nèi)缓箅S便找了一位老師，讓他幫我們打電話給體育老師。可是，體育老師手機(jī)關(guān)機(jī)，沒(méi)辦法，我們便“撤回”教室，等待老師。
就在這時(shí)，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。只不過(guò)，她進(jìn)了隔壁四（1）班的教室�！鞍ィ『蠋煛币粋�(gè)同學(xué)叫住了老師�！袄蠋熌愕鹊龋闳ニ模�1）班干嘛？”“��！”老師愣了愣，“今天你們班不是沒(méi)上課？”“有呀！”老師這才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“哎，算了吧，今天我先不給你們上課了，改天我們?cè)傺a(bǔ)吧。”
老師呀老師，你又不是第一次給我們上課，怎么會(huì)忘了呢？
老師沒(méi)來(lái)作文 14
上課了，大家做好準(zhǔn)備，可是講臺(tái)上許久寂然無(wú)聲，老師沒(méi)來(lái)！
“喂，看動(dòng)畫(huà)片吧！”有人說(shuō)。我的心情不好，因?yàn)槟翘煳耶?dāng)小老師，我又看見(jiàn)幾個(gè)人開(kāi)始看書(shū)和發(fā)呆了。我猜想：老師是不是忘了這節(jié)是她的課？
我只好站起來(lái)去管理紀(jì)律，可情況不好：先是后排幾個(gè)男同學(xué)在大聲叫喊；又有些在七嘴八舌地亂說(shuō)話；有些人還靠在人家的桌子上說(shuō)話；還有些人站起來(lái)到另一個(gè)同學(xué)桌上聊天……
突然有人喊：“老師要來(lái)了！”想嚇唬他們，但是沒(méi)有用。教室里說(shuō)話的'聲音變得響極了，我變得更不開(kāi)心了。有同學(xué)說(shuō)要去找老師，我說(shuō)不要，可是老師到底去哪兒了？到別的班上課了？教室里要鬧翻天了，看來(lái)真要去請(qǐng)老師啦！
老師沒(méi)來(lái)作文 15
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，早早地到了學(xué)校。我無(wú)聊地翻起那在我眼里枯燥無(wú)味的作文書(shū)。
接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
你瞧，揚(yáng)詩(shī)銳似乎很興奮，抱著籃球興高采烈地“破門而入”，以一記漂亮的空中灌藍(lán)，身體呈180°大翻轉(zhuǎn)落下，大叫一聲“哦——！”，本想跳下站住，卻重心不穩(wěn)，“咚！”隨著一聲巨響，他摔倒在地，來(lái)了個(gè)兩腳朝天。立刻像霜打的茄子——鄢了，捂著PP一瘸一拐地走向座位。
哎喲！白金凡大步流星地飛奔而來(lái)，一副兇神惡煞的表情，好像哪個(gè)可惡的人欠了她兩毛錢，放下書(shū)包，一個(gè)健步奔向四班，為嘛？據(jù)消息人士透露，好像是找一個(gè)人討債……再看看“三人行，必有音樂(lè)也”的揚(yáng)魏韓等三人組唱起了自編歌曲《隔山打�！贰拔艺f(shuō)你是只牛，你就是一只�！蹦瞧畦尠愕纳ぷ�，保管讓你聽(tīng)了不想聽(tīng)第二遍！
“孔老女子”羅馨月一來(lái)就擺起了學(xué)習(xí)的架式，架上眼鏡，打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)埋頭苦干起來(lái)（即讀書(shū)）。再看男生那邊，更是熱鬧非凡：陳鏡宇帶領(lǐng)了一些同學(xué)在講臺(tái)上打起了“地面乒乓球”；許磊和胥鵬飛聚攏了一些男生女生，玩起了有始以來(lái)最“爛”的魔術(shù)表演；走廊里，方舟和揚(yáng)詩(shī)銳耍起了花樣籃球，當(dāng)然，“收視率”是最差的。
領(lǐng)讀書(shū)的董文力扯這嗓門大喊：“讀書(shū)了！”可是沒(méi)有一個(gè)人搭理她，似乎她是一座雕刻精美的`雕塑。
正當(dāng)大家唧唧歪歪，咋咋呼呼的時(shí)候，“情報(bào)員”高山大聲叫喊起來(lái)“李老師來(lái)了！”
大家急得像熱鍋上的螞蟻，跑的跑，逃的逃�；氐阶�，敬息。一連串的動(dòng)作像事先設(shè)計(jì)好的一般，可惜，李老師并沒(méi)有來(lái)，大家一看，一哄而散，找到高山，一起PK，當(dāng)大家玩地起勁時(shí)，臉色鐵青的李老師出現(xiàn)在了教室門口……
老師沒(méi)來(lái)作文 16
今天第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是我們那嚴(yán)厲的班主任。每次上課之前，我們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里等待“老班”的到來(lái)，可是，今天上課鈴聲早響過(guò)了，“老班”的身影還是遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)了一絲騷動(dòng)。
我環(huán)顧四周，哦，原來(lái)是我們班的兩個(gè)調(diào)皮鬼——唐呈毅和尹亞棟。他們正好一前一后，所以唐呈毅回頭和尹亞棟一起玩嗨了。突然，唐呈毅不禁大叫起來(lái)：“干啥！”這下好了，整個(gè)班都被帶動(dòng)起來(lái)了，吵架的吵架，笑的笑，打的打，玩的.玩，就在我旁邊的班長(zhǎng)也講話了，整個(gè)班級(jí)亂成一鍋粥。
我正在桌上畫(huà)畫(huà)呢，被這突然的吵鬧嚇得不輕，看著旁邊無(wú)所事事的班長(zhǎng)，提著他的肥肉生氣地說(shuō)：“虧你還班長(zhǎng)，班里鬧成什么樣了，你也不去管管！”他卻不緊不慢地說(shuō)：“讓他們玩去吧，反正我也管不了他們�！闭f(shuō)完又進(jìn)去講話了。我心里罵他：你還班長(zhǎng)，懶成這樣還班長(zhǎng)……
我還沒(méi)罵完呢，我另一個(gè)同桌拍拍我說(shuō)：“看，兩個(gè)搗蛋鬼又打架了！”我抬頭一看，看見(jiàn)唐呈毅怒吼：“我打你了？”尹亞棟也不甘示弱：“不是你打的那是誰(shuí)打的？”一言不合打起架來(lái)，拳頭、腳、身子、頭全部都用來(lái)干架。兩個(gè)人都憋紅了臉，怒瞪對(duì)方，想用眼神嚇倒對(duì)方。唐呈毅倒在地上，尹亞棟見(jiàn)狀，馬上對(duì)他拳打腳踢。我實(shí)在看不下去了，起身上樓，去老班的辦公室，看到老班在那兒喝水，急忙對(duì)老班說(shuō)：“老師，班里有人打架！您怎么還不來(lái)上課呀！”老班一聽(tīng)，拍案起身，急呼：“我怎么忘上課了？”話未完，帶我一起下樓。我先進(jìn)教室，喊：“老班來(lái)了！”別人停下來(lái)，他倆還在打。這時(shí)，老班進(jìn)來(lái)了，不動(dòng)聲色地站在他倆的后面，叫道：“唐呈毅、尹亞棟！”剎那間，他們停在原地，轉(zhuǎn)過(guò)身看著老班。老班生氣地喊道：“你們兩個(gè)怎么回事？我沒(méi)來(lái)不能看書(shū)嗎……”他們兩個(gè)都低頭認(rèn)錯(cuò)。下課了，老班還說(shuō)：“你們來(lái)我辦公室，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)！”他們估計(jì)涼涼了！
下次老班沒(méi)來(lái)，我們?cè)僖膊桓掖蚣艹臭[了，畢竟不想請(qǐng)家長(zhǎng)與老班合著雙罵！
老師沒(méi)來(lái)作文 17
在我演出的那個(gè)晚上，我和沈老師（我的音樂(lè)老師）一起吃飯，快要吃好時(shí)，我開(kāi)心地說(shuō)：“老師，今晚7點(diǎn)，我有演出，你要不要去看？”“沒(méi)問(wèn)題，我能去！”我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！終于能讓音樂(lè)老師看看我的表演啦！我正美美地想著呢，突然媽媽叫了一聲：“諾，快過(guò)來(lái)，我給你化妝，不然就要遲到了！”
不一會(huì)兒，我們就趕到了海壇廣場(chǎng)。下了車，可老師卻說(shuō)自己有一些事，要過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看。
我們的節(jié)目排在第三個(gè)，可我都已經(jīng)上臺(tái)了，馬上要開(kāi)始表演了，卻還沒(méi)有在臺(tái)下看見(jiàn)老師的影子，我的'眼睛東瞟西瞟，都沒(méi)心思表演了。我邊做動(dòng)作邊仔細(xì)盯著臺(tái)下的人看，密密麻麻的都是人頭，我大約只能看清前三排的觀眾，坐地上的全是些老人。咦！那位看樣子好像是我的老師，我正要興奮呢，再定睛一瞧，咳！老師是盤著頭發(fā)的，而這位阿姨的頭發(fā)卻是散著的，看來(lái)是我看走眼了……
表演完了，我下了臺(tái)去觀眾席上找，還是沒(méi)找到，我猜老師會(huì)不會(huì)出什么意外了吧，我越想越害怕。算了，還是別胡思亂想了吧，應(yīng)該不會(huì)的。
我叫媽媽打一個(gè)電話給老師，可老媽的手機(jī)卻不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)沒(méi)了電，哎！不過(guò)，幸好旁邊碰到一個(gè)熟人，借了手機(jī)，卻記不住老師號(hào)碼了，只好打給老爸，叫他幫忙找老師，老爸說(shuō)：“老師又有別的事了，她忙去了�！�
原先，還想請(qǐng)老師看我演出，她在，也許我會(huì)演得更好些，可現(xiàn)在呢，愿望落空了，嗚嗚……
老師沒(méi)來(lái)作文 18
“上課了！”一位同學(xué)提醒我們，我們聽(tīng)了連忙坐好，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，可是10分鐘，20分鐘。老師都沒(méi)有出現(xiàn)。
同桌居然對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)上天堂了？”我聽(tīng)了打了他一下，然后對(duì)他說(shuō)：“大哥，講話文明點(diǎn)，好不好？我想老師會(huì)不會(huì)得甲流�。俊蓖缆�(tīng)了堅(jiān)決否定：“不可能的，老師得甲流的話，就得告訴校長(zhǎng)�！蔽矣謫�(wèn)他：“老師會(huì)不會(huì)去旅游了？”同桌聽(tīng)了好像有點(diǎn)兒不耐煩了，“少?gòu)U話。”然后他忽然站起來(lái)大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是‘自由課’啦，大家盡情地玩吧！”
同學(xué)們聽(tīng)了歡呼起來(lái)，有的在說(shuō)話，有的在聊天，連平時(shí)跳舞細(xì)胞為0的人，今天也大展身手來(lái)了一段自編舞蹈。教室里太吵了，連聾子都會(huì)被吵得不耐煩起來(lái)。我抬頭一看，“媽呀，真瘋了！”有一位男生竟然爬到窗戶那邊，像猴子一樣上竄下跳，女孩子在玩幼兒園玩的'跳房子。同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)來(lái)真爽��！
放學(xué)了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)之中，我在心里默默祈禱：明天老師一定要來(lái)管一下我們，不然我們四（9）班就吵翻天了。
第二天，老師來(lái)了，她氣喘吁吁的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，老師昨天有重要會(huì)議，所以沒(méi)有來(lái)。”有些同學(xué)在下面悄悄地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)還好點(diǎn)，不然‘自由課’就沒(méi)有了！”
老師沒(méi)來(lái)作文 19
“丁零零……”上課鈴急促地響了起來(lái)，同學(xué)們都坐在座位上，等著老師的到來(lái)。
等了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們乖巧的樣子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，議論紛紛，“一向守時(shí)的數(shù)學(xué)老師怎么缺席了？難不成我們可以玩一節(jié)課了？”大家越說(shuō)越興奮，一個(gè)個(gè)離開(kāi)座位打鬧成一片。
我見(jiàn)他們玩得這么熱鬧，則想離開(kāi)座位，但又擔(dān)心老師會(huì)來(lái)。可又一想，沒(méi)事，有那么多同學(xué)在玩，應(yīng)該不會(huì)找我的碴吧。
我站了起來(lái)，和同學(xué)們互相打打鬧鬧。班長(zhǎng)站了起來(lái)，大喊道：“你們好好看書(shū)，回到座位上�！彪m然他聲音很大，可同學(xué)們還是跟沒(méi)聽(tīng)到一樣。我看了班長(zhǎng)一眼，只見(jiàn)他怒目圓睜，臉氣得通紅，感覺(jué)有一團(tuán)火在他心里燃燒。
突然一個(gè)同學(xué)拉著我說(shuō)：“想什么呢？快來(lái)玩呀�！蔽矣直晃�。但總有一種不祥的`預(yù)感，老師會(huì)來(lái)嗎？老師見(jiàn)了一定會(huì)大發(fā)脾氣的。要回位置嗎？我忐忑不安地想。
一連串的腳步聲越來(lái)越近，可能是同學(xué)們的吵鬧聲太大了，竟沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。我正疊著紙飛機(jī)，讓它向空中飛去。紙飛機(jī)剛好落在老師頭上。完了，死定了。
老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們一聲都不敢吭。老師冰冷的樣子，讓我感覺(jué)這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
果然，老師拿下頭上的紙飛機(jī)，冷冰冰地問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”同學(xué)們齊刷刷地指向我�？磥�(lái)這節(jié)課又要在墻角度過(guò)了。
最后，當(dāng)然還是難逃叫家長(zhǎng)的下場(chǎng)，讓我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
老師沒(méi)來(lái)作文 20
上午第二節(jié)課，美術(shù)老師沒(méi)來(lái)上課。太好了，班里都是人，吵吵鬧鬧，一片混亂。
很簡(jiǎn)單，山里沒(méi)有老虎。我同學(xué)叫它王者。
咚咚咚，隨著幾聲腳步聲遠(yuǎn)去，教室開(kāi)始混亂。雖然班里有兩個(gè)班長(zhǎng)和幾個(gè)副班長(zhǎng)，但是教室還是很吵。
快看！有些學(xué)生在教室里走來(lái)走去說(shuō)著空話，有些翻著自己喜歡的書(shū)，有些趴在窗戶上，看著窗外上體育課。那些看書(shū)的同學(xué)讀得津津有味，好像旁邊沒(méi)有聲音。那些躺在窗戶上的學(xué)生在說(shuō)笑。
女班長(zhǎng)小劉雖然三番五次提醒他們，但還是一動(dòng)不動(dòng)，一直躺在那里。那些走來(lái)走去的同學(xué)聊著身邊發(fā)生的事情，坐在后面的同學(xué)甜甜的睡著了。有些學(xué)生還笑著模仿他們的老師。
此時(shí)，一直沉默著，作業(yè)的朱曉班長(zhǎng)爆發(fā)了�！耙呀�(jīng)完了，老師沒(méi)來(lái)揭開(kāi)屋頂不是？沒(méi)有作業(yè)，還沒(méi)寫，是不是作業(yè)剩下的.太少了？”這一震讓我耳朵疼。上課很安靜，大概大部分都不想做太多作業(yè)才停下來(lái)吧！安靜，還是安靜，安靜得仿佛能隱約聽(tīng)到自己的心跳。
這種沉默在班里維持了一段時(shí)間。突然，不知道哪個(gè)牛逼的英雄笑了，然后一切又回到了以前那種吵吵鬧鬧的樣子。
朱曉班長(zhǎng)氣得臉頰通紅，好像血在滴漏。朱曉怒視著他們。原本帥氣的黑眉現(xiàn)在像兩個(gè)麻花一樣絞在一起。盡管如此，學(xué)生們還是很吵，朱曉只能忍受他們的不良行為，做作業(yè)。之后，朱曉也爆發(fā)了幾次，但他們都很熟悉
學(xué)生們?cè)谕娴臅r(shí)候不知道哪個(gè)英雄吼了。班里的同學(xué)突然像熱鍋上的螞蟻一樣亂成一團(tuán)，最后都回到了自己的“王座”。過(guò)了一段時(shí)間，全班鴉雀無(wú)聲。
真是山無(wú)老虎，百獸為王！
老師沒(méi)來(lái)作文 21
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的，發(fā)生的事情，如滿天的繁星。多得數(shù)也數(shù)不完。但那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是在開(kāi)學(xué)的第二天中午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，都已經(jīng)上課十幾分鐘了，老師還沒(méi)出現(xiàn)半點(diǎn)身影。好多同學(xué)都在教室里打起了兵乓球，還有的在教室里跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè)乎。教室里亂成了一鍋粥。我著急地望著窗口，心想：老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我終于也按捺不住，起身去叫老師�？僧�(dāng)我跑到老師的辦公室門口，發(fā)現(xiàn)老師的門鎖著呢？我著急地想：這該怎么辦呢？
回到教室，同學(xué)們有的'趴在桌子上玩，還有的同學(xué)假扮老師上課："同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們今天開(kāi)始上課。"下面一陣哄堂大笑。我生氣地說(shuō)："再說(shuō)話就罰你們站在教室門口。"他們不但不聽(tīng)，還拿著粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。把我氣得頭上都冒煙了，但一點(diǎn)用也沒(méi)有。
我憤怒地走到了自己的座位上，填起了練習(xí)題。過(guò)了一會(huì)兒，我看到好多同學(xué)都玩得很嗨，我終于經(jīng)不住誘惑，也跟著同學(xué)們玩了起來(lái)。教室的屋頂都要被我們的聲音轟炸啦。就在離下課只剩僅僅幾分鐘時(shí)，語(yǔ)文老師突然從教室門口走了進(jìn)來(lái)。看到老師，我們驚慌地坐好。我小聲嘟囔：為什么老師偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)呀？
我看見(jiàn)老師的眼睛里好像充滿了怒火。嚇得我渾身哆嗦，大氣也不敢出，我以為老師會(huì)讓我們罰站，罰寫字，罰寫檢查……但老師什么也沒(méi)有說(shuō)，拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字："老師不在的時(shí)候……" 這時(shí)候，我才恍然大悟：原來(lái)，老師是讓我們寫作文呀！可這作文怎么寫呢？我陷入了沉思……
望著黑板上的幾個(gè)大字，我心里暗暗想著：哎！看來(lái)以后在課堂上不能說(shuō)話，老師在和不在都要一個(gè)樣子呀。
老師沒(méi)來(lái)作文 22
“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節(jié)是美術(shù)，自由時(shí)間到！本班最瘋狂，最恐怖的時(shí)間來(lái)臨了。
這學(xué)期，美術(shù)老師陳老師每節(jié)課都讓我們自己畫(huà)畫(huà)，他則悠閑地在一邊看起報(bào)紙。班干部們都在埋頭作畫(huà)，搗蛋鬼們每每趁此機(jī)會(huì)開(kāi)始大聲聊天，把整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣像個(gè)菜市場(chǎng)。陳老師面對(duì)這種情況只是偶爾管管，大部分時(shí)間任他們胡作非為。
瞧，這不陳老師還沒(méi)來(lái)，我們班的噪聲記錄已創(chuàng)新記錄了。班長(zhǎng)用盡了管班七十二絕技，也難于控制這場(chǎng)面。班長(zhǎng)只好請(qǐng)來(lái)各路“神仙”商討對(duì)付這些“魔鬼”的辦法。
五位班長(zhǎng)齊上上陣，經(jīng)過(guò)一通緊張的書(shū)寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀(jì)同學(xué)的名字，還拉了幾個(gè)帶頭的上來(lái)罰站。“魔鬼們”迅速轉(zhuǎn)入地下活動(dòng)，紛紛結(jié)成討論圈，有的悄聲細(xì)語(yǔ)交頭接耳，有的異想天開(kāi)地玩起紙上QQ，還有的依然如故，明目張膽大聲喧嘩。全班呈現(xiàn)出一派“聊城”氣象。班長(zhǎng)們對(duì)這新一輪的攻勢(shì)正要商討對(duì)策，這時(shí)陳老師駕到了。
班級(jí)中的'吵鬧聲立刻死灰復(fù)燃越來(lái)越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓(xùn)斥起來(lái)：“你們一直說(shuō)一直說(shuō)，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳�！痹捯魟偮湟恍┤司臀匚嬷焱敌�，老師接著說(shuō)：“把班級(jí)得像個(gè)菜市場(chǎng)，到處在討價(jià)還價(jià)�！贝搜砸怀鋈喽既滩蛔『逍Τ梢粓F(tuán)，老師剛才辛辛苦苦整治出來(lái)的大好局面瞬間崩潰了。
老師生氣了：“下節(jié)美術(shù)改上自習(xí)！”哦，NO！“魔鬼”與老師的戰(zhàn)斗終以“魔鬼”們的慘敗告終，可憐那些熱愛(ài)美術(shù)的人了。
不好！家丑不可外揚(yáng)，兄弟們知道消息泄漏找我報(bào)仇來(lái)啦！我先逃命去也！
老師沒(méi)來(lái)作文 23
每個(gè)星期一，鋼琴老師都不得要到我家來(lái)上家教。今天一放學(xué)，媽媽就問(wèn)我：”下節(jié)課要上的譜子預(yù)習(xí)好沒(méi)有？”“還，還，還沒(méi)有。”“老師都要來(lái)了，還沒(méi)有預(yù)習(xí)，怎么辦？”媽媽氣呼呼地說(shuō)。我心里想著：怎么辦？只有聽(tīng)天由命啊！
回到家后，我趕緊把節(jié)拍還有需要升降的音符都標(biāo)了出來(lái)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，我又把左手，右手要彈的音都彈了幾遍，幸好左右手要彈的音很簡(jiǎn)單，完全順著手指來(lái)。耳朵又把一個(gè)聲音傳進(jìn)了大腦：“開(kāi)飯啦，快洗手吃飯了！”聽(tīng)到這話，我趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間洗手。可妹妹還不慌，不慌不忙地放下筆，不慌不忙地走過(guò)來(lái)，我裝做不理她，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候就是她脾氣不好的時(shí)候，你看她一眼，她都會(huì)跟你沒(méi)完。這時(shí)候，媽媽又是一副要出門的樣子，這時(shí)我心里七上八下的'，怕她出去接老師回來(lái)，她出門前吩咐道：“趕快吃飯，然后快點(diǎn)做作業(yè)。”老師都要來(lái)了，還做啥作業(yè)呀？我想著。
都快半個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)把老師接回來(lái)，平常只要幾分鐘，今天是怎么搞得呀？時(shí)間慢慢過(guò)去了，我突然聽(tīng)到有人在開(kāi)門，是小偷？是媽媽？我心里亂套了，根本寫不下一個(gè)字，開(kāi)門聲越來(lái)越大了，我拿起了武器————三角尺，它上次把我的手刮破了，現(xiàn)在還沒(méi)好呢！結(jié)果呢，是媽媽回來(lái)了，這次她不是把老師接回來(lái)，而是把爸爸接了回來(lái)。 都這么晚了，老師還沒(méi)來(lái)，她一定不會(huì)在今天來(lái)了，我松了口氣，又開(kāi)始學(xué)“烏龜”了。
老師沒(méi)來(lái)作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，音樂(lè)王老師還沒(méi)有來(lái)，直到我做完眼保健操，都沒(méi)有看到她的身影。我疑惑不解，因?yàn)橥趵蠋煆膩?lái)不遲到，也從來(lái)不拖堂。在我疑惑之際，同學(xué)們漸漸熱鬧了起來(lái)，有的聊天說(shuō)笑，有的跑下位置追追打打，有的跑到講臺(tái)上用棍子“咚咚咚”敲兩下。這時(shí)，“答答答”，高跟鞋的聲音傳入了我的耳朵，我們趕緊坐端正，但隨之而來(lái)的卻是二年級(jí)的老師，她的'身影在窗戶上一閃，我們這才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)。
史亦宸毛遂自薦：“我來(lái)幫你們放哨吧，免得老師來(lái)了，你們不知道！”好啊好啊，我們玩得更猛了，甚至還有的同學(xué)跑到黑板上去寫起了別人的綽號(hào)，有的在別人背后貼紙條……只聽(tīng)一聲：“王老來(lái)了！”史亦宸話音未落，王老師就出現(xiàn)在我們教室。看著我們安靜的樣子，她顯然很滿意：“七個(gè)班，就你們班最安靜。”
老師說(shuō)：沒(méi)有你的描述，我還不知道課前居然那么“熱鬧！”
老師沒(méi)來(lái)作文 25
上課鈴響了很久，可老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。班上有名的“和事佬”小鮑站在門口，時(shí)不時(shí)看看老師來(lái)了沒(méi)有。他的“金牌搭檔”小政手里拿著一根豎笛當(dāng)做話筒，在下面采訪同學(xué)們，“請(qǐng)問(wèn)，夏老師沒(méi)來(lái)，你有什么感想？”有一些同學(xué)不想回答，就直接說(shuō)：“給我滾開(kāi)！”他就會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)不愿回答�！�
大家等不耐煩了。有一位同學(xué)（如今也忘了不知道是誰(shuí)）打了電話給夏老師，才知道夏老師寶寶正斷奶，她臨時(shí)有事回家了。那同學(xué)說(shuō)夏老師叫我去辦公室請(qǐng)三（六）班的.黃老師。我只好去辦公室把黃老師請(qǐng)來(lái)，同學(xué)們這才安靜下來(lái)，我們總算開(kāi)始上課了。
黃老師卻不是真的上課，而是說(shuō)：“大家看自己的課外書(shū)”。無(wú)聊，還不如老師不來(lái)上課呢！我真希望夏老師快點(diǎn)回來(lái)給我們上課。
老師沒(méi)來(lái)作文 26
體育課，我們一如即往，排好隊(duì)，下樓去操場(chǎng)上。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員開(kāi)始整隊(duì)，等待老師。一遍后，老師沒(méi)來(lái)，又一遍后，老師還是沒(méi)來(lái)……重復(fù)了一遍又一遍，老師仍不見(jiàn)蹤影。我們炸開(kāi)了鍋，紛紛議論：“你說(shuō)，老師去哪兒拉？”“喏，莫非——老師在校園里失蹤了？”“哎呀，說(shuō)不定老師今天是想讓我們室內(nèi)運(yùn)動(dòng)休息，現(xiàn)在在教室里等我們？
我們?nèi)缓箅S便找了一位老師，讓他幫我們打電話給體育老師。可是，體育老師手機(jī)關(guān)機(jī)，沒(méi)辦法，我們便“撤回”教室，等待老師。
就在這時(shí)，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。只不過(guò)，她進(jìn)了隔壁四（1）班的教室。“哎！胡老師”一個(gè)同學(xué)叫住了老師。“老師你等等，你去四（1）班干嘛？”“��！”老師愣了愣，“今天你們班不是沒(méi)上課？”“有呀！”老師這才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“哎，算了吧，今天我先不給你們上課了，改天我們?cè)傺a(bǔ)吧�！�
老師呀老師，你又不是第一次給我們上課，怎么會(huì)忘了呢？
老師沒(méi)來(lái)作文 27
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們腰桿挺得直直地、坐得整整齊齊地等待老師來(lái)上課時(shí)的情景，我就想起了那件事……
“鈴——鈴——”隨著上課鈴聲地打響，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐得筆直地等待老師來(lái)上課�？墒牵^(guò)了一分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始沸騰起來(lái)了。一開(kāi)始，有幾位同學(xué)滔滔不絕、口若懸河地大說(shuō)起來(lái)，唾沫星子亂飛。接著，有的同學(xué)干脆走下座位，在班里悠哉游哉地逛了起來(lái)。你看，李德民和后排的幾位女生拿起掃帚，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的男女混合大戰(zhàn)，正打得不亦樂(lè)乎。周圍的十幾位同學(xué)都來(lái)觀戰(zhàn)。后來(lái)，那幾個(gè)女生分為兩組，一組正面攻擊，一組背后偷襲，打得李德民措手不及，大叫：“大姐們，我錯(cuò)了！”女同學(xué)們說(shuō)：“我們這幾位公主今天高興，便饒了你�！薄肮敝車耐瑢W(xué)大笑起來(lái)。
我和前排的幾個(gè)女生玩起了“五滴血”的游戲，一會(huì)兒“刷”、一會(huì)兒“轟”的，聲音大得快把樓蓋給掀翻了。看到大家玩得如此開(kāi)心，晉江凡坐不住了，他偷偷摸摸地走到教室門口，悄悄地探出頭來(lái)，左顧右盼了一會(huì)兒，偵察到老師沒(méi)來(lái)，就大聲地喊：“老師沒(méi)來(lái)，盡情玩吧！”說(shuō)罷，便屁顛屁顛地手舞足蹈起來(lái)，像一個(gè)街頭醉漢左一步右一步地扭起了腰肢。大家又一次哈哈哈大笑起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘吧，同學(xué)們玩累了，打夠了，便各回各的位子上歇了起來(lái)。劉金元說(shuō)：“老師怎么還沒(méi)有來(lái)？我出去看看�！逼渌麕讉�(gè)男生也都跟了出去，在狹小的門框邊擠來(lái)擠去，都爭(zhēng)著看第一眼，門框若不是結(jié)實(shí)，只怕早就被他們幾個(gè)擠壞了。我們見(jiàn)了，都想整整男生們，只聽(tīng)李珊珊大叫一聲：“快看，老師來(lái)了！”只見(jiàn)門口的幾位男生都像老鼠見(jiàn)了貓似的一邊后退一邊向教室里面擠。大個(gè)子張琪看見(jiàn)小個(gè)子劉磊擠也擠不動(dòng)，伸出兩臂提住劉磊，像掂小雞似的就把劉磊提了起來(lái)，一塊兒擠著回到座位上了。女生們見(jiàn)狀，呵呵哈哈大笑。男生們直納悶：“笑什么笑！”有幾個(gè)機(jī)靈的`男生向門口看了看，一下子明白了：“呀，被女生們耍了。”男生們氣急了，逼問(wèn)我招供出剛才大聲吆喝的女生是誰(shuí)。要不是班長(zhǎng)攔著，就差點(diǎn)把剛才哄人的女生痛打一頓。我們幾個(gè)笑得更歡了。
這時(shí)，一陣熟悉的高跟鞋的聲音傳入了我們的耳朵，我們條件反射般的馬上坐好——老師真來(lái)了！一秒鐘之內(nèi)，同學(xué)們已靜坐其位：有的胡亂讀書(shū)，有的拿筆假寫，有的故作沉思狀。老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“剛才來(lái)晚一些，同學(xué)們表現(xiàn)還不錯(cuò)。”我聽(tīng)了暗暗好笑：“又逃過(guò)一劫�！蔽一仡^望望同學(xué)們，大家都在竊竊地笑。
以后的幾天里，每次回想起當(dāng)時(shí)的情景，我還會(huì)暗自發(fā)笑，真是太搞笑了。我希望同學(xué)們以后不要這樣自由散漫了，當(dāng)然，我這個(gè)班干部一定要帶好這個(gè)頭。
老師沒(méi)來(lái)作文 28
“叮鈴鈴”上課鈴驟然響起，同學(xué)們像潮水一般紛紛涌進(jìn)各班教室。我也隨著“潮流”回到教室，坐在位子上，準(zhǔn)備好課本文具，安靜的等待著老師。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)老師，班上開(kāi)始有一些小小騷動(dòng)，一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。兩分鐘過(guò)去了，班上漸漸沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)莫名大叫大嚷，有的幾個(gè)圍成一個(gè)一個(gè)的小圈，興奮地講著。我也和鄰桌的同學(xué)聊著小升初的事。大家各做各的，各忙各的，不亦樂(lè)乎。
突然，我的同桌心花怒放地如同變魔術(shù)般左手拿出一包零食，右手又拿出一包零食，向我們炫耀著，正當(dāng)我和其他同學(xué)傻眼時(shí)，他居然又拿出了第三包零食，并撕開(kāi)包裝袋，旁若無(wú)人地大吃特吃起來(lái)�！斑青赀青辍钡穆曇粑怂闹苋缧▲B(niǎo)般嘰嘰喳喳的同學(xué)們，大家的眼睛開(kāi)始直溝溝地盯著桌上那一堆零食。他的零食太誘人了，旁邊的同學(xué)忍不住紛紛過(guò)來(lái)找他要吃的，甚至引得有人“翻山越嶺”，跨越幾個(gè)組來(lái)找他要吃的`；“近水樓臺(tái)先得月”，我也不例外，跟他要了點(diǎn)和鄰桌分了吃。要到零食的同學(xué)都心滿意足地拿著“勝利果實(shí)”回到位子上開(kāi)心地吃得歡實(shí)。這時(shí)，不知是誰(shuí)大吼一聲“老師來(lái)了”，只見(jiàn)同學(xué)們都立刻以百米沖刺般的速度回到座位上，一個(gè)個(gè)睜著“火眼金睛”盯著教室門口，好半天都沒(méi)見(jiàn)老師出現(xiàn)。教室里只聽(tīng)得一陣哄笑聲，大家接著又各玩各的，各說(shuō)各的。
見(jiàn)班上亂成一鍋粥，幾位班長(zhǎng)看不下去了，教室都亂成這樣了，當(dāng)班長(zhǎng)的怎能置之不理呢？于是，他們便開(kāi)始喊“安靜，安靜！”可同學(xué)們像脫韁的野馬，依然我行我素，大叫大嚷的，有的同學(xué)想故意惹怒班長(zhǎng)，演一出跳梁小丑的戲。結(jié)果，面對(duì)這些猖狂不守紀(jì)律的同學(xué)，班長(zhǎng)果然怒了，一拍桌子，大吼一聲：“誰(shuí)再講話就把誰(shuí)的名字記下來(lái)抄書(shū)！”就憑這一聲河?xùn)|獅吼，沸騰的教室立刻安靜了下來(lái)。
不一會(huì)，老師抱著書(shū)本走進(jìn)了教室開(kāi)始上課，教室內(nèi)變成了知識(shí)海洋。
老師沒(méi)來(lái)作文 29
伴隨著突如其來(lái)的開(kāi)門聲，臉上寫滿“憤怒”二字的老師推門而入。同學(xué)們不知所措，匆忙回到自己的座位上。一聲河?xùn)|獅吼，讓時(shí)間倒流了……
五分鐘前，一聲清脆的關(guān)門聲，換來(lái)了同學(xué)們的狂歡。一群人像脫疆的野馬，天性瞬間釋放：幾位調(diào)皮的'男生登上了講臺(tái)，拿起教棍瘋狂地敲著桌子；掃帚也派上了用場(chǎng)，只見(jiàn)小昆手握帚頭，另一只手撥動(dòng)著帚條，如癡如醉地彈奏起來(lái)，仿佛今天就是他的主場(chǎng)……
“舞臺(tái)”下的“觀眾”興致勃勃地喝彩捧場(chǎng)：有的高呼“再來(lái)一個(gè)。”有的雙手有節(jié)奏地拍打著凳板，身體還跟著搖擺，無(wú)法自拔。更有人手握水杯，喝起了邁克。杰克遜的歌“Beat,it……”，聲音此起彼伏，奏成了一首班級(jí)狂歡曲。
我翹個(gè)二郎腿，身體也隨節(jié)奏晃動(dòng)。津津有味地看著“演唱會(huì)”。小羽扭過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)話，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快地笑聲。我一會(huì)兒抿嘴偷笑，一會(huì)兒眉頭擠在一起臉上掛滿了問(wèn)號(hào)，傾聽(tīng)她的故事，聊地真叫不亦樂(lè)乎。
“大家都停一停！”班長(zhǎng)洪亮的聲音從耳邊傳來(lái)，“回到自己座位上�！焙�，別以為我們會(huì)聽(tīng)你的。好不容易偷得狂歡時(shí)間，怎能不好好利用？我一臉不屑，根本沒(méi)把他放在眼里。
“老師馬上來(lái)了，大家停一停�！蔽也唤懔艘幌�，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)把我們打鬧的事告訴老師？不，不可能，他不敢的。老師來(lái)了看到一片狼籍，晚上肯定沒(méi)好果子吃，難道這么巧？思緒的火花在腦海中燃燒，又熄滅了。身為活躍分子的我，怎么能輕易放棄呢？于是，一切繼續(xù)進(jìn)行。
幾分鐘后，一個(gè)人影離班級(jí)越來(lái)越近。我們的心吊了起來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了……可人影卻越過(guò)窗戶，漸遠(yuǎn)漸淡，虛驚一場(chǎng)。
“繼續(xù)呀�！币宦暫鹱屛覀冃闹械拇笫^落了下來(lái)。我們“爬梯”活動(dòng)如火如茶地進(jìn)行著，竟不知時(shí)間飛速地向前進(jìn)了。
“干什么呢？”老師推門而入，糟了，晚上又得“加班”了。
老師沒(méi)來(lái)作文 30
上午第二節(jié)課，美術(shù)老師沒(méi)來(lái)上課。這下可好，班里人聲鼎沸，吵吵鬧鬧，亂成了一鍋粥。
這簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，同學(xué)稱大王。
咚咚咚，隨著幾個(gè)腳步聲遠(yuǎn)去，教室里便開(kāi)始混亂了。盡管班里還有兩個(gè)班長(zhǎng)和幾個(gè)副組長(zhǎng)管著，但教室里還是亂哄哄的。
你瞧！有的同學(xué)在教室里走來(lái)走去說(shuō)空話，有的拿自己心愛(ài)的書(shū)翻起來(lái)，有的趴在窗戶上，看著窗外正在上體育的外班。那些看書(shū)的同學(xué)看的津津有味，好像旁邊沒(méi)有發(fā)出過(guò)聲音。那些趴在窗戶上的同學(xué)，邊說(shuō)邊笑。
女班長(zhǎng)小劉盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動(dòng)，一直趴在那里。那些走動(dòng)的同學(xué)哈哈地講著自己身邊發(fā)生過(guò)的事情，那些坐在靠后的同學(xué)甜甜地睡著。有的同學(xué)還嘻嘻哈哈地模仿老師的樣子。
此時(shí)，一直沉默不語(yǔ)，寫作業(yè)的小朱班長(zhǎng)爆發(fā)了�！坝型隂](méi)完，老師不來(lái)能把房蓋揭開(kāi)是不？沒(méi)作業(yè)嗎，有還不寫，是不是作業(yè)留得太少了啊�！边@一聲震的我耳朵都痛了。班里安靜了，可能大多都不想寫太多作業(yè)才停了吧！靜，依舊是靜，靜的我仿佛隱隱都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
這種安靜在班里保持了一段時(shí)間。突然不知道哪位給力的好漢的哈哈大笑，接著一切恢復(fù)以前亂哄哄的樣子了。
小朱班長(zhǎng)氣的`兩腮通紅，通紅的，像是血要滴出來(lái)似的。小朱怒視著他們，原來(lái)清秀黑黑的眉毛現(xiàn)在已經(jīng)像兩根麻花似的擰在了一起。但是盡管是這樣，同學(xué)們?nèi)允莵y哄哄的，小朱也只能忍著他們的胡作非為，做自己的作業(yè)。之后小朱也爆發(fā)過(guò)好幾次，但都熟是無(wú)睹
正在學(xué)生們玩的嗨事“美術(shù)老師來(lái)了”又不知是哪位好漢一吼，班里的同學(xué)頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，亂成了一鍋粥，最后也都回到了自己的“寶座”。之后的一段的時(shí)間里，班里都保持鴉雀無(wú)聲。
這真是山無(wú)中老虎，百獸竟稱王啊！
老師沒(méi)來(lái)作文 31
在暑假，老師不在時(shí)，發(fā)生了許多我不為人知的秘密……
暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽給我買了一件純白色的`裙子，于是心生一計(jì)，嘿嘿……
首先，帶弟弟去看了一場(chǎng)恐怖片，回來(lái)后，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視。耶！計(jì)劃成功一半。接著，夜里，趁著弟弟起床喝水時(shí)（因?yàn)槲业艿芟矚g晚上睡覺(jué)之前喝水）把燈關(guān)掉，嘴上涂著番茄醬，穿上裙子嚇?biāo)骸皠P樂(lè)，快跟我回去，跟我回去！”
“啊！”弟弟嚇得可不輕啊，把杯子都摔碎了！
“哈哈！”我見(jiàn)他被嚇了，就立刻高興了，“跟著我一起搖擺，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌，做完這些，我就跑回自己的房間了，只留下他一個(gè)人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評(píng)，但我還是很開(kāi)心。弟弟自那以后，就再也沒(méi)敢晚上出來(lái)喝水過(guò)，這件事我沒(méi)告訴任何人，所以你也得幫我保密哦！
暑假，回老家，我與朋友們?cè)谔镆爸型嫠r(shí)，突然看見(jiàn)了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭，于是……我們就拿起磚頭，寫上了一句“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅”（因?yàn)槟菚r(shí)《戰(zhàn)狼2》很火）我們一人寫了一句。
過(guò)了幾天，我就聽(tīng)到大人們?cè)谡務(wù)撨@件事，由于良心的不安，我拿了一個(gè)噴壺和一個(gè)刷子，把那些字全部刷掉了！
這兩件事我誰(shuí)都沒(méi)告訴，所以請(qǐng)你一定要保密哦！
你有什么老師不在時(shí)要干的壞事，蠢事呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
老師沒(méi)來(lái)作文 32
都說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí)，我們這群“小猴子”就開(kāi)始囂張了。
這不，張老師剛轉(zhuǎn)身走出教室，我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書(shū)、畫(huà)紙或手帳本，各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語(yǔ)，還有的瞎嚷嚷。調(diào)皮的同學(xué)總愛(ài)喊一聲“老師來(lái)了”！害得大家白白驚慌失措一場(chǎng)。
值日班長(zhǎng)氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無(wú)濟(jì)于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無(wú)策的值日班長(zhǎng)只好攤手，表示無(wú)能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門外傳來(lái)“嗒，嗒”的'腳步聲，該不會(huì)是老師吧！于是，講話的都瞬間安靜了，畫(huà)畫(huà)的，玩游戲的都停下來(lái)了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí)起來(lái)。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸，都可以聽(tīng)見(jiàn)寫字“沙，沙”的聲音了。誰(shuí)知結(jié)果是別班的老師路過(guò)，教室里頓時(shí)又像開(kāi)水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個(gè)典型的“調(diào)皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開(kāi)始“忙”起來(lái)：一會(huì)兒大聲喧嘩，一會(huì)兒扔紙團(tuán)，一會(huì)兒拿筆戳戳這個(gè)同學(xué)戳戳那個(gè)同學(xué)……你看他又開(kāi)始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍，小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍”…最后當(dāng)別人出糗時(shí)，他準(zhǔn)是笑得最歡的那個(gè)！
但俗話說(shuō)“姜還是老的辣”，老師常常會(huì)輕輕地走來(lái)，然后在教室的后門處悄悄觀察……一個(gè)個(gè)搗蛋鬼被罰時(shí)，真是大快人心��！
我們班老師不在時(shí)是這幅景象。你想象得到嗎？
老師沒(méi)來(lái)作文 33
“喂！小明，我昨天……”
“我跟你講，小光她很奇怪……”
每當(dāng)老師一踏出教室，我們班就開(kāi)始像小鳥(niǎo)聚會(huì)一樣，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。
“安靜啦！”班長(zhǎng)怒吼著，他不斷的吼了幾十遍，吼到喉嚨都啞了，還是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)進(jìn)去，班長(zhǎng)只好拼命將吵鬧的'同學(xué)登記在黑板上，因?yàn)槌臭[的人實(shí) 在太多了，班長(zhǎng)的手都快脫臼了，班上秩序還是很差，因?yàn)橥瑢W(xué)們存心要跟他做對(duì)，班長(zhǎng)快瘋了，每次老師不在，我們班上就會(huì)陷入這樣失控的狀態(tài)。
有時(shí)學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)，同學(xué)們還會(huì)集體躲進(jìn)窗下，讓學(xué)生會(huì)無(wú)所適從，他們總是懷疑的問(wèn)到：“這一班怎么總是空蕩蕩的，早自習(xí)還沒(méi)人在教室呢？”
我們這一班失控的情形，通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù)，老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉，就會(huì)破口大罵：“全班都給我站起來(lái)，太不像話了！”
調(diào)皮的后果，有時(shí)被罰站一整天，有時(shí)罰抄課文，更恐怖的是招惹來(lái)木棍，啪啪啪！效果驚人，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，立刻變得乖巧。
老師不在時(shí)，我們班都是木棍的好客人，雖然后果不堪設(shè)想，但總是忍不住要鬧個(gè)天翻地覆。老師不在時(shí)，你也像我們班一樣不安于室嗎？
老師沒(méi)來(lái)作文 34
一天下午，王老師有事開(kāi)會(huì)，叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是班長(zhǎng)，就讓我來(lái)管理班級(jí)吧！”王老師爽快地答應(yīng)了。
老師剛離開(kāi)教室，小丁就大模大樣地走上講臺(tái)，拿起教棒，清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在我就是老師，你們都得聽(tīng)我的……”他那滑稽的樣子，引得大家哄堂大笑。小丁急了，他用教棒指指這個(gè)，又點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，還大聲嚷嚷：“誰(shuí)再說(shuō)話，我就告訴老師�！蓖瑢W(xué)們呢，誰(shuí)也不理睬他，他們有的交頭接耳說(shuō)悄悄話；有的無(wú)所事事地望著窗外；有的干脆舉起了手，要求體驗(yàn)一下當(dāng)老師的滋味。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
正在這時(shí)，大隊(duì)長(zhǎng)小莉走上了講臺(tái)，她不緊不慢地說(shuō)：“大家快安靜下來(lái)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲。小莉繼續(xù)說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在正是上課的時(shí)間呢，我們這樣吵鬧會(huì)影響到其他班級(jí)上課的。再說(shuō)，這樣寶貴的`時(shí)間，一分一秒的浪費(fèi)了，你們不覺(jué)得可惜嗎？”同學(xué)們被問(wèn)得面面相覷、啞口無(wú)言。有幾個(gè)小朋友羞愧難當(dāng)，慢慢地低了頭。小莉微笑著說(shuō)：“這樣吧，我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利，讓我們一起練習(xí)朗讀吧！”于是，同學(xué)們拿出了語(yǔ)文書(shū)，不一會(huì)兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書(shū)聲。
老師沒(méi)來(lái)作文 35
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，郭老師笑瞇瞇的拿著教科書(shū)走進(jìn)了教室。
課剛上到一半，蔡老師就跑過(guò)來(lái)大聲喊，：語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì)啦”，一聽(tīng)到這句話，郭老師說(shuō)了一聲“自己看書(shū)”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室里就沸騰起來(lái)了。
這不，老何和老倪開(kāi)始大聲講話，整個(gè)教室都能聽(tīng)到他們的聲音。我前面的.老蔣和施某來(lái)起了《三國(guó)殺》，不時(shí)傳來(lái)“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲，仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望，放肆的談天說(shuō)地，結(jié)果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。
而我，做一會(huì)作業(yè)，講一會(huì)話，突然，教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們都以為老師來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位，專心的讀起書(shū)來(lái)。后來(lái)一看，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師，她像是來(lái)巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來(lái)。老蔣和老倪又開(kāi)殺了，“殺”“閃”“過(guò)河拆橋”“無(wú)懈可擊”，喊聲回蕩在教室里，老何也來(lái)看熱鬧，整個(gè)人趴在桌上，興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。
突然，隔壁班的黃老師從我們班門前走過(guò)，同學(xué)們也意識(shí)到老師們開(kāi)會(huì)開(kāi)完了，整個(gè)班一下子安靜了下來(lái)，都做自己該做的去了。
老師推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書(shū)，做作業(yè)，滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來(lái)，逃過(guò)老一劫。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們班真是無(wú)法無(wú)天，下次可不能再這樣了。
老師沒(méi)來(lái)作文 36
上周五英語(yǔ)課時(shí)，老師不在，全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲，然后大喝一聲：“安靜——”笑聲更大了。有的同學(xué)說(shuō)：“你先安靜，再讓我們安靜！”還有的同學(xué)說(shuō)：“臭耗子，你管啥管？你這班長(zhǎng)幾百年前就被撤了，先管好你自己，管我們吃醋呀？”李春昊跳起來(lái)想罵，被同桌一把抓住，揍了一頓。有人幫忙，有人起哄，有人看熱鬧……能圍的都圍過(guò)來(lái)了。
四一班的老師嫌太吵了，走到我們教室，厲聲怒喝道：“吵啥吵？老師沒(méi)來(lái)就吵成這樣！真是一群沒(méi)有家教的.孩子！都上四年級(jí)了，老師沒(méi)來(lái)不知道咋辦？坐下安靜地看會(huì)書(shū)不行？”可是，她前腳剛邁出去，班里又吵起來(lái)了。老師又走了回來(lái)，眼睛瞪得很大，怒氣沖天，一言不發(fā)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都低頭忙自己的事情了。
過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)老師來(lái)了。
老師沒(méi)來(lái)作文 37
“鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了教室。正打算打開(kāi)書(shū)本向我們“高談闊論”，大喇叭突然響了起來(lái)：“全體老師請(qǐng)注意，全體老師請(qǐng)注意，請(qǐng)抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)，請(qǐng)抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)……”我們聽(tīng)到了，就像看到了“救命稻草”似的，滿心歡喜，看老師的反應(yīng)。老師聽(tīng)到后，不得不放下課本，“留戀”地看了看我們，“依依不舍”地下了樓。老師剛一出門，我們班全體同學(xué)就炸開(kāi)了鍋。先是何雙利，他聽(tīng)到老師下樓發(fā)出的“咚咚咚”聲后，就立刻向我們亮他的“金嗓子”：“我送你離開(kāi)，千里之外，你是否還在？今生何難，生死難猜，用一生，去等待……”剛開(kāi)始的幾句還行，湊合，但越唱越不像話，用偶們班同學(xué)的話說(shuō)就是：“跑調(diào)跑到了外婆家�！卑Α貌蝗菀�，我們的耳朵脫離了何雙利的噪音騷擾，但另一邊卻傳來(lái)了幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起說(shuō)就的“嘰嘰喳喳”聲（形容的可能不太恰當(dāng)），又令我們的耳朵飽受折磨。
忽然，我們用敏銳的聽(tīng)力聽(tīng)到了微細(xì)的“咚咚咚”的'上樓聲。于是，我們班同學(xué)頓時(shí)亂了手腳，看漫畫(huà)書(shū)的藏漫畫(huà)書(shū)；聽(tīng)MP3的藏MP3；亮嗓子的趕忙不做聲了�！爸ǜ隆�，門開(kāi)了，36對(duì)小眼睛都注視著門。誰(shuí)知，進(jìn)來(lái)的居然是王寧輝！我們都疑惑不解。原來(lái)，老師走后，他悄悄地從后門走出去，再故意在回來(lái)時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，嚇唬我們。唉……大家知道后，又“重搬舊業(yè)”，班里“嘰嘰喳喳”聲，“死了都要愛(ài)……”聲聚集在一起，形成了獨(dú)特的交響樂(lè)。這時(shí)，樓梯上又傳來(lái)“咚咚咚”聲，這回是老師真來(lái)了，大家趕快藏好了東西，“發(fā)憤圖強(qiáng)”學(xué)習(xí)。老師進(jìn)班后，看到我們這樣，臉上露出了“欣慰”的笑容……
哦，老師不在的時(shí)候……
老師沒(méi)來(lái)作文 38
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度跑回教室，坐在座位上等著老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)就帶起了頭，同學(xué)們有的在嘰里呱啦地講個(gè)不停，有的.在歡呼，還有的你追我，我追你的在教室里跑了一圈又一圈……
突然，數(shù)學(xué)課代表王奕凡到樓下找數(shù)學(xué)老師上來(lái)后，拍拍講臺(tái)說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師被鎖起來(lái)了�！甭�(tīng)到這一消息，班上像炸開(kāi)了鍋似的，嘰里呱啦地都在激烈地討論著，我后面的洪禮萱說(shuō)：“以前王偉老師也在后面一棟樓被鎖過(guò)的，過(guò)了好久才出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“王偉老師也在我們班上說(shuō)過(guò)的。”
同學(xué)們都在發(fā)表對(duì)王奕凡剛剛說(shuō)的話的看法，班上很吵，于是我就下去找數(shù)學(xué)老師，然后我突然看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師就在隔壁辦公室，跟其他老師在說(shuō)些什么？我敲門喊報(bào)告，然后我對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，你不去上課嗎？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“先讓他們寫作業(yè)看書(shū)，我馬上就來(lái)�！薄芭��！蔽艺f(shuō)。
到了班上，“安靜！安靜！自己寫作業(yè)看書(shū)�！蔽掖舐曊f(shuō)道。然后同學(xué)們有些拿出作業(yè)寫了起來(lái)，有些拿出書(shū)看了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們還算安靜，老師覺(jué)得我們還知道遵守紀(jì)律，認(rèn)真看書(shū)寫作業(yè)。
然而事實(shí)上，我們很吵，只是前一秒裝個(gè)樣子，后一秒老師來(lái)了而已，希望下次真能安安靜靜！
老師沒(méi)來(lái)作文 39
“叮鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們都端端正正地坐好等老師了。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，三分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)動(dòng)靜，有些調(diào)皮大王等的不耐煩了，急忙走到門后，探出頭，東張西望。班長(zhǎng)也等不及了，急忙跑去辦公室，五分鐘過(guò)去，只見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“老師也不在辦公室。”
這話一說(shuō)完，剛剛教室里鴉雀無(wú)聲的'，現(xiàn)在一下子變得吵鬧起來(lái)。有的同學(xué)在下棋；有的同學(xué)在吵架；還有的同學(xué)在悄悄的聊天。我坐在座位上，只見(jiàn)同桌把他那粗壯的手放到我的桌上，我看見(jiàn)了之后，我緊拳頭，把手往上一揚(yáng)，重重地打了一下。同桌繼續(xù)把手壓在我的手上。我生氣極了，把手握成“C”狀，把他的皮拉起，把手往下一摁，手掐得更緊了，只見(jiàn)他大叫一聲沖過(guò)去跑到后面拿起掃把，像打戰(zhàn)一樣沖回來(lái)，甚至還有的男生大聲的說(shuō)：“好，打倒女生，做個(gè)男強(qiáng)人�！蔽液ε聵O了。
只聽(tīng)見(jiàn)外面有誰(shuí)尖叫了一聲，跑到教室里大聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！薄鞍�！”大家尖叫著，慌慌張張收起東西，坐在位置上坐好。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，還沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“調(diào)皮大王”大聲說(shuō)：“你騙人。”
又聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴……”下課鈴響起來(lái)后，那些人全跑出教室玩起來(lái)了，只有那些好學(xué)生坐在教室里津津有味地看著他那心愛(ài)的課外書(shū)。
至于我的同桌，他還是以前的樣子。
老師沒(méi)來(lái)作文 40
我們班的兩面性人物賊多，在老師面前一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是另一個(gè)樣，不信？來(lái)我們班看看吧！
上課鈴響起了，老師剛走進(jìn)教室，廣播就響了：“請(qǐng)各班班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師要去開(kāi)會(huì)！“我現(xiàn)在去開(kāi)會(huì)，你們自己自習(xí)�！崩蠋焺傋�，全班就像炸開(kāi)了的螞蟻窩。
兩個(gè)熱愛(ài)象棋的“專業(yè)棋手”，飛快地拿出象棋，爭(zhēng)分奪秒地?cái)[好棋子，終于開(kāi)戰(zhàn)了！我走車，你跳馬，我開(kāi)炮，你移象，我再將軍！哈哈！沒(méi)棋可走了！勝方會(huì)揮揮手，道：“勝負(fù)已分！手下敗將，還不快快投降？”
站在講臺(tái)上罰站的同學(xué)，就更歡了！兩個(gè)人拿著掃把，當(dāng)做是吉他，大聲吼道：“同學(xué)們！同志們！同胞們！同……同什么們！大家注意了！想不想聽(tīng)聽(tīng)《最炫民族風(fēng)》？”“好呀！”講臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲。結(jié)果一唱，眾人大吐，大笑道：“這簡(jiǎn)直就是《最爛民族風(fēng)》！有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？停！”
就在這時(shí)，在門口“站崗”的同學(xué)“謊報(bào)軍情”，聲稱“老師來(lái)了！”一下子，全班靜的鴉雀無(wú)聲，連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得到。過(guò)了許久，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“老師”還沒(méi)進(jìn)教室，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，并一起炮轟“情報(bào)處長(zhǎng)”：“你快把我的.心臟嚇休克了！”“‘謊報(bào)軍情’是要坐牢的知不知道？”真可憐呀！“情報(bào)處長(zhǎng)”被大家罵的是“一把鼻涕一把淚”呀！
真不知道什么時(shí)候，老師不在時(shí)能安安靜靜地自習(xí)呀！
老師沒(méi)來(lái)作文 41
快要期中考試了，小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣了，雖然是五年級(jí)，但也有六年級(jí)的感覺(jué)了。
下午剛上課，廣播里就傳來(lái)了請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)的通知。劉老師布置完作業(yè)就匆匆忙忙地走了。劉老師剛走一會(huì)兒，教室里就像炸了鍋一樣。我偷偷從書(shū)包里拿出心愛(ài)的'小人書(shū)，津津有味地看起來(lái)，周圍的同學(xué)已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了：陳鑫諾正在和幾個(gè)同學(xué)高談闊論，談了關(guān)于老師們開(kāi)會(huì)的內(nèi)容；劉法材等幾位男同學(xué)大膽地在走道上，大聲地說(shuō)：大家一起來(lái)high呀！都別寫作業(yè)了！雖說(shuō)老師走了，沈鮑可欣和王葉涵仍在認(rèn)真寫作業(yè)。
突然，教室門猛地被推開(kāi)，大家都開(kāi)始學(xué)習(xí)。沒(méi)想到是個(gè)男生的惡作劇，我也放心了，放下了小人書(shū)，高聲地唱著蘇喂蘇喂，又和劉珂辰開(kāi)始談星座。不一會(huì)兒，教室里又掀起一陣笑浪：那位惡作劇的男生學(xué)老師站在講臺(tái)上：誰(shuí)再寫作業(yè)！誰(shuí)就請(qǐng)我們吃飯！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有個(gè)女同學(xué)回答：瞧你那熊樣！我也跟著笑了起來(lái)，那個(gè)男生不僅不生氣，還學(xué)熊大走路回到了座位。
咚咚咚一聲聲腳步聲從走道里傳來(lái)，這次劉老師真的回來(lái)了，教室里立刻安靜了，同學(xué)們趕緊拿出作業(yè)和筆，開(kāi)始寫作業(yè)，劉老師看了我們幾眼后，似乎明白了什么，一場(chǎng)危機(jī)馬上降臨。
老師沒(méi)來(lái)作文 42
快上課了，老師急匆匆地走進(jìn)教室，留了作業(yè)說(shuō)：“一會(huì)兒，老師去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律�！闭f(shuō)完，便迫不及待地走了。
老師剛走，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，亂成一團(tuán)。我是誰(shuí)？我可是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，大班長(zhǎng)呀，身為一班之長(zhǎng)，我就應(yīng)該負(fù)責(zé)任。我站起來(lái)大吼一聲：“別說(shuō)話了�！笨赏瑢W(xué)們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。好，既然你無(wú)情，也別怪我無(wú)義。我滿懷信心地走到黑板前，在黑板上寫下了幾個(gè)大字“不許說(shuō)話，不許離開(kāi)座位，不許抄題，否則站一節(jié)課”。我看了看，又添上了四個(gè)大字“抗拒從嚴(yán)”。有些同學(xué)怕罰站，趕緊不說(shuō)了，可有些同學(xué)還是我行我素。我怒火中燒，說(shuō)話的同學(xué)一看我的臉色，知道“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨了，把嘴閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“李正，你是不是想罰站呀？”我忍不住點(diǎn)了一下鬧得最歡的李正�！澳銥槭裁粗徽f(shuō)我，怎么不說(shuō)他們，說(shuō)話的又不只我一個(gè)，真是的�！编溃�理直氣壯的。我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我無(wú)可奈何。不知道是哪個(gè)淘氣包說(shuō)了句：“老師來(lái)了�！惫粯堑览镉腥松蠘�，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。教室門開(kāi)了。大家的目光一起看過(guò)去，原來(lái)是病號(hào)趙帥來(lái)了，他可是班上的淘氣大王。他來(lái)了，后果不堪設(shè)想。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們都松了口氣。我的'心卻又提起來(lái)，出乎意料的是趙帥今天老老實(shí)實(shí)的，大概是因?yàn)樗×税�。這時(shí)，一位同學(xué)大喊：“老師散會(huì)了。”同學(xué)們?nèi)甲昧�，就像是在恭候領(lǐng)導(dǎo)光臨似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師果真來(lái)了，我心里的一塊大石頭終于落了地。
老師沒(méi)來(lái)作文 43
隨著上課的音樂(lè)鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了各自的座位上，這節(jié)課是自習(xí)課。
同學(xué)們也許是仍沉浸于下課的興奮之中，也許是因?yàn)榻淌依餂](méi)有老師坐鎮(zhèn)，即使上課鈴聲已響，教室里也和下課時(shí)一樣吵鬧，上課的鈴聲被淹沒(méi)在一片喧鬧聲，成了只提示回到座位的信號(hào)。
同學(xué)們干什么的都有：有的同學(xué)在和前后桌聊天，教室里一片嗡嗡聲，像有多只蒼蠅在飛；有的同學(xué)在與前后左右的鄰座打鬧，你推我一下，我掐你一下，與平時(shí)課間的打鬧相比，少了幾分力度，多了幾分做作，無(wú)樂(lè)趣可言，純粹為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間；還有個(gè)別同學(xué)不知遇上了什么好笑的事，放縱地大笑起來(lái)，笑聲持續(xù)了好一會(huì)兒，仿佛要沖破天花板，飛到空中去，那肆無(wú)忌憚的笑聲讓我想到齊天大圣擎著金箍棒，大鬧天庭的場(chǎng)景；在喧囂的表象下，潛藏著幾個(gè)沉默的身影，是班里的.幾個(gè)優(yōu)等生在寫作業(yè)，他們的姿態(tài)和周圍的吵鬧形成鮮明的對(duì)比。
他們不時(shí)抬起頭，表情嚴(yán)峻，嘴唇緊閉，憤怒的目光掃視著周圍，努力地克制著憤懣的情緒，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的氣勢(shì)。
班委們?cè)僖踩滩蛔×�，大聲怒吼著：閉嘴、安靜、別說(shuō)話了！那些打鬧的同學(xué)，往講臺(tái)上瞟了一眼，一瞬間的安靜之后，嘈雜聲像退潮的海浪再次涌起。坐在講臺(tái)后面的班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，抄起黑板擦，狠狠地在講臺(tái)上敲了幾下，好似古時(shí)候的縣令在審案子時(shí)拍驚堂木。藏在黑板擦里的粉筆灰頓時(shí)借著電風(fēng)扇的風(fēng)力在講臺(tái)上飛舞，不禁讓我想起了古文中的白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起等描寫雪花的妙句。沒(méi)有加入打鬧大潮中的同學(xué)，除了幾個(gè)寫作業(yè)的，還有幾個(gè)抱著書(shū)，正看得津津有味，對(duì)同桌乃至全班的吵鬧，置之不理，充耳不聞。
對(duì)班委的喊話也采取沉默的態(tài)度，最多抬起頭，以深沉的目光注視一眼，然后低下頭繼續(xù)沉醉于書(shū)中的世界，完全一副任爾東西南北風(fēng)的大家風(fēng)范。四十五分鐘后，下課鈴響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，而且聲音越來(lái)越大，如果不是樓上還有三層壓著，非把屋頂穿破不可。這時(shí)，在教室的后方，那剛剛停歇的大笑聲再次響了起來(lái)，仿佛安了高音大喇叭，那笑聲的成分極為復(fù)雜，夸張、囂張、肆無(wú)忌憚交織在一起，但掩飾不住其中的空虛。
這只是眾多自習(xí)課中的一堂。其實(shí)，平時(shí)大多時(shí)候，我也是打鬧大軍中的一員。但不知為什么，那天我不想打鬧了，冷眼旁觀，我仿佛觀看了一場(chǎng)話劇表演。
回家和媽媽說(shuō)我在自習(xí)課上的觀察，在媽媽的啟發(fā)下，我似有所悟：人與人之間的差別，正是體現(xiàn)在平常的小事上、細(xì)節(jié)中。那些自律、鬧中取靜、善于利用零星時(shí)間的品行就是與平庸拉開(kāi)距離、走向卓越的基石。我相信，那些不隨波逐流的人，將來(lái)一定會(huì)有所成就。
老師沒(méi)來(lái)作文 44
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地時(shí)，當(dāng)露珠徘徊在樹(shù)葉上的時(shí)候，當(dāng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上，唱響第一支歌的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……
“什么？”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語(yǔ)下，班長(zhǎng)居然說(shuō)今天老師不在，心中暗自歡喜，盡管偵察人員，已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對(duì)了六年的“老油條”，我們還是不放心。
不知哪位仁兄，哼了一聲，我們就像煮熟的餃子般，沸騰起來(lái)。
前面和后面的`同學(xué)猶如小鳥(niǎo)般，“嘰嘰喳喳”講起話來(lái)，一些同學(xué)則開(kāi)心地蹦來(lái)跳去，當(dāng)然，幾個(gè)“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書(shū)。玩著玩著，有些同學(xué)則肆無(wú)忌憚地拍著桌子，顯然就是為這場(chǎng)狂歡會(huì)而歡呼雀躍。
不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來(lái)了！”全班瞬間安靜，靜得都能聽(tīng)到我們的呼吸聲了。當(dāng)然，這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘，當(dāng)沒(méi)有看到老師到來(lái)，只幾秒后，班級(jí)又沸騰起來(lái)……
直到出操，這場(chǎng)狂歡會(huì)才逐漸落幕……
老師沒(méi)來(lái)作文 45
叮鈴鈴……上課鈴打響了，我們坐在板凳上等待老師光臨。等了一會(huì)不見(jiàn)老師的身影。有人出去打探，可都無(wú)果而歸。
大家開(kāi)始討論，老師怎么還不來(lái)又有人出去打探：“說(shuō)老師沒(méi)來(lái)大家玩兒吧！”有的人不相信不敢大聲說(shuō)。漸漸的聲音越來(lái)越大。還有的在吃東西。
突然我們班的王世龍拿起掃把就開(kāi)始唱歌。他正常的投入的'時(shí)候，有人說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖跏例埾裼鲆�(jiàn)了鬼一樣，跑回座位上。
一陣腳步聲傳來(lái)，大家馬上把自己的東西收起來(lái)，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，門開(kāi)了老師回來(lái)了，大家全部由換了一副嘴臉，就像剛才什么都沒(méi)發(fā)生一樣！
老師沒(méi)來(lái)作文 46
一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，一位陌生的老師把孫老師叫出去了，好半天都沒(méi)回來(lái)。
教室里的同學(xué)們先是小聲的說(shuō)話，后來(lái)聲音越來(lái)越大，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣。笑聲、說(shuō)話聲、尖叫聲響成一片，也分不清楚誰(shuí)在說(shuō)話。左邊的同學(xué)給一圈人講了個(gè)笑話，逗得其他人哈哈大笑；后排同學(xué)像發(fā)瘋似得大叫，還有的.同學(xué)端坐著一句話也不說(shuō)，我也沒(méi)有說(shuō)話。有時(shí)聲音突然沒(méi)有了，可待會(huì)兒又變大了……
這時(shí)，孫老師“啪”的一聲推開(kāi)了門，同學(xué)們的吵鬧聲像關(guān)了水的龍頭一樣停住了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著老師開(kāi)始大聲嚷起來(lái)：“你們?cè)趺椿厥拢蠋熢诘臅r(shí)候和不在的時(shí)候應(yīng)該一個(gè)樣，別的老師來(lái)了，應(yīng)該表現(xiàn)的更好�。� ”
唉！這節(jié)課別想安心了。
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