以成長(zhǎng)為話題的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
長(zhǎng)大后，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但我最記得的事情，只是一件事。那是--騎自行車(chē)。
我記得在我九歲的時(shí)候，我們所有的孩子都有一輛自行車(chē)，但我沒(méi)有，我只是去玩，我在哭，我會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)媽媽。媽媽不行我得保證。
第二天上午，我們準(zhǔn)備離開(kāi)，香蘭買(mǎi)一輛自行車(chē)。突然，爸爸想起：我姑姑家有我的妹妹騎自行車(chē)的孩子。所以，我的母親說(shuō)：“她的姨家還有一輛自行車(chē)把它帶到了自行車(chē)騎它！”
于是我爸爸又上臺(tái)，把我姐姐的自行車(chē)帶來(lái)了。
把它拿回來(lái)了。是騎馬的時(shí)候了。
我不會(huì)騎。我爸爸把我?guī)У剿淖簧�，把我推開(kāi)了。我扭我的身體騎，我不能控制手柄在開(kāi)始，在哪里把傾斜，我傾斜了它。
要在大溝，內(nèi)把手歪，歪我走在其他方向。沒(méi)想到，我是反對(duì)歪，但不是讓?zhuān)也铧c(diǎn)掉進(jìn)溝里。幸運(yùn)的是，我爸把車(chē)回來(lái)了，我很高興，沒(méi)有倒下。真是大難不死，必有后福��！
這是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一件事。我認(rèn)為完成一件事并不容易。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
長(zhǎng)大后的煩惱就像爐子上的蟑螂一樣煩人；長(zhǎng)大后的煩惱就像米飯里的蒼蠅一樣惡心；長(zhǎng)大后的煩惱就像夏夜的蚊子一樣可惡；長(zhǎng)大后的煩惱就像冬夜的老鼠一樣討厭，在震動(dòng)人類(lèi)的耳膜。
然而，在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)可以不擔(dān)心呢？
我最擔(dān)心的是，它 - 考試。每次考試，我班會(huì)異口同聲地說(shuō)這個(gè)詞 - 這是一個(gè)沉重的心臟，以巨大的考試“��！”。在試卷上非常困難的問(wèn)題仍然是非常枯燥的。一所學(xué)校的考試機(jī)會(huì)，我們甚至不玩了一會(huì)兒是不正確的�？荚嚱Y(jié)束后，下課鈴一響。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)，如果你很好，你可以為教師，家長(zhǎng)一頓臭罵，如果測(cè)試非常好，父母會(huì)遭受臭罵，并且還通過(guò)了混雙。
我還有一件最煩人的事，那就是化妝課。星期六和星期天一到，我心中的鳥(niǎo)兒就被囚禁了。因?yàn)槲?:00-9:00學(xué)英語(yǔ)，9:30-11:30學(xué)漢語(yǔ)，12:00-2:00學(xué)奧數(shù)，2:30-4:30學(xué)演講。我學(xué)會(huì)了這個(gè)和那個(gè)。一天下來(lái)我很累，所以我討厭死記硬背。我什么時(shí)候才能走出這痛苦的海洋？
但我知道成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)跟隨著你，如果你用內(nèi)心的平靜去面對(duì)它，也許煩惱就會(huì)消失！那你就有成長(zhǎng)的樂(lè)趣了！
以成長(zhǎng)為話題的作文3
成長(zhǎng)就像一瓶瓶可口的調(diào)味乳，有酸有甜，有笑有淚，這一個(gè)個(gè)可笑又幼稚的事，串聯(lián)起來(lái)，就成就了一個(gè)幸福的童年。
成長(zhǎng)調(diào)味乳之——草莓味。
草莓很甜，就像——
“這次又得考試了，唉，還不知道能不能考好呢！”看見(jiàn)老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室，我又在擔(dān)心自己能否考好了�！跋旅姘l(fā)試卷，這次試卷非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們要好好考啊！”老師又發(fā)話了，每次都是如出一轍地說(shuō)這幾句話。不過(guò)當(dāng)?shù)诙炜荚嚦煽?jī)改出來(lái)，得知自己考好了，就像喝了三四瓶草莓調(diào)味乳，直甜到心頭了。
有甜就有酸，換下一次考試靠得差了，又是一酸，“我下次再也不考得差了，嗚——”
成長(zhǎng)調(diào)味乳之——咖啡味。
咖啡一杯下肚，好苦哦，不過(guò)這件事使我受益非淺呀。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，因?yàn)樾牟辉谘�，和同學(xué)講起了空話，可是好事多磨，當(dāng)場(chǎng)被老師抓了個(gè)正著，老師似怒非怒地說(shuō)：“你是不是想當(dāng)‘話’家？”我這時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦，想了半天才明白是空話的“話”。這次我真是啞巴吃黃連。唉，誰(shuí)叫我講空話呢？
成長(zhǎng)的調(diào)味乳還有很多，有時(shí)喝咖啡乳時(shí)嫌太苦，誤把食鹽當(dāng)作了糖放入了咖啡乳中，又鬧出一個(gè)個(gè)笑話……
以成長(zhǎng)為話題的作文4
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲快樂(lè)。
“嘰嘰�！彪S著這一聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)來(lái)到世上，它不會(huì)飛，只想著媽媽為它帶來(lái)食物。
我開(kāi)始上幼兒園，我一直都是媽媽送我。我不想自己去，自己回。
過(guò)了幾天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)飛了，不能總是依靠媽媽呀！”“不，我不，我就不！”小鳥(niǎo)說(shuō)道。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了學(xué)校上小學(xué)了，媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)：“媽媽要上班，不能整天來(lái)接你了！你要自己上學(xué)。”“不，我就不�！�
有一天，小鳥(niǎo)的媽媽再一次讓小鳥(niǎo)試飛，這一次小鳥(niǎo)答應(yīng)了，它躍躍欲試，它開(kāi)始拍翅膀，越拍越快，越來(lái)越自信，“呼—”小鳥(niǎo)成功地飛了起來(lái)，越飛越高，小鳥(niǎo)成功地飛上藍(lán)天。
媽媽再一次讓我自己上學(xué)，我欣然接受，我在上學(xué)的時(shí)候信心滿滿，我走在小路，這時(shí)草叢動(dòng)了一下，我被嚇得半死，走過(guò)去一看，才知道是一只小貓。
成長(zhǎng)就是不斷嘗試的過(guò)程，雖然會(huì)經(jīng)歷困難，但最終會(huì)收獲快樂(lè)。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
到現(xiàn)在，那件難忘的事還是讓我記憶猶新，想起來(lái)還使我興奮，沒(méi)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)形容我那瞬間的心情。
四月初，我們班每天早讀課有選派一個(gè)早讀小老師。我被選上了星期五的代表。星期一、星期二、星期三……我一天比一天緊張。
終于，星期五到了。我早早地起床了，還帶上媽媽的千叮萬(wàn)囑：“你今天要好好表現(xiàn)，我等你的好消息哦！”很快我就來(lái)到了學(xué)校。一開(kāi)始，教室里只有一個(gè)同學(xué)在。我心想：“一個(gè)人，不要緊張�！蔽夷弥Z(yǔ)文書(shū)，快步走上講臺(tái)，大聲地朗讀起來(lái)。過(guò)一會(huì)，我看見(jiàn)又有許多人陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室，這時(shí)我心慌起來(lái)，話筒像是有千斤重。讀著讀著，速度慢了下來(lái)，越來(lái)越小聲了。恍惚間想到了臨行媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又大聲地讀了起來(lái)。同學(xué)們也跟著大聲讀著，朗朗的讀書(shū)聲，加上教室外面昆蟲(chóng)的叫聲，合成了一首美妙的曲子，好聽(tīng)極了……
在成長(zhǎng)的道路上，有許許多多讓我難忘的事，有的讓我感動(dòng)，有的讓我后悔，每一次都讓我有所領(lǐng)悟，在一次又一次的感悟中，我長(zhǎng)大了！
以成長(zhǎng)為話題的作文6
星期天，我決定自己做一個(gè)水果盤(pán)。
首先，我把家里所有的水果都帶來(lái)了，但一眼就發(fā)現(xiàn)很難：我什么時(shí)候要做這么多水果？但我還是做了。我先把葡萄放在盤(pán)子周?chē)�，然后切蘋(píng)果，然后把它們放在盤(pán)子的四個(gè)角落；然后，我把悉尼切成四面，一根一根；我把香蕉放在中間，一邊放在一邊；最后，我把一個(gè)大桃子放在中間，把檸檬汁和橙汁擠進(jìn)盤(pán)子里，香味立刻飄動(dòng)起來(lái)。哇，就像殺了豐富的水果。等等，檸檬汁和橙汁都被擠干了，那么如何處理“空殼”呢？有辦法的！填補(bǔ)水果托盤(pán)中剩余的空白，使其更豐富？正如我所說(shuō)的，我通過(guò)切蘋(píng)果和悉尼來(lái)切橘子和檸檬。把橘子放在一邊，在蘋(píng)果和悉尼之間，把兩個(gè)放在另一邊。哈，橘子的.身體已經(jīng)解決了。黃色的水果落在后面了。所以我用同樣的方式處理檸檬身體。這道水果菜終于做好了。我立刻給媽媽看了看，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，這個(gè)水果盤(pán)做得很好，我會(huì)叫我爸爸一起吃！”你說(shuō)話時(shí)要放棄拇指�？粗胰私蚪蛴形兜爻灾倚睦锖芨吲d。
由此我們可以看到：只要啟動(dòng)想象，沒(méi)有什么是不可能的。這真的很有趣！
以成長(zhǎng)為話題的作文7
令人擔(dān)憂的是不斷增長(zhǎng)的源源不斷的小溪這個(gè)“溪”防止我們所有的時(shí)間。其中，有這么一些麻煩。
一天，當(dāng)我在家看電視的時(shí)候，媽媽突然用雷鳴般的聲音說(shuō)：“來(lái)吧，別看了。“我要去少年宮�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)，“等一下，現(xiàn)在還早�！薄翱�！”我沮喪地去少年宮收拾書(shū)包，否則我會(huì)被媽媽兇殘的眼神嚇得雞皮疙瘩。當(dāng)我來(lái)到少年宮時(shí)，我有10分鐘的時(shí)間去上課。我不得不在那里等著。
上課時(shí)，老師用跳舞的方式講話，但我根本聽(tīng)不見(jiàn)。我不時(shí)地在手中吃零食。
最后下課后，教室里的聲音簡(jiǎn)直是“火箭”般的，我接受了這份工作就倉(cāng)促完成的，背著書(shū)包走了，我跑著躲開(kāi)了教室。我的母親和我再次離開(kāi)了少年宮。
就這樣，我和興趣班有著不解之緣。因?yàn)槟菚r(shí)，我們有現(xiàn)在的成就。
我從中得到了靈感：麻煩是你成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。換句話說(shuō)，你怎樣才能無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)呢？憂慮也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)！
以成長(zhǎng)為話題的作文8
有一次，我們討厭這個(gè)時(shí)間的童年，覺(jué)得自己總是被低估了，人們總是說(shuō)我們是小孩，不懂成人世界，可現(xiàn)在我們終于要小學(xué)生活的結(jié)束，成為成年人時(shí)，他們留戀為世界的孩子，我很懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)意味著我們有很重的責(zé)任、信任和父母對(duì)我們的期望。我們不會(huì)像小時(shí)候那樣保護(hù)我們。當(dāng)我們小時(shí)候表現(xiàn)得像父母時(shí)，我們會(huì)被大人罵，他們認(rèn)為我們不大也不小，根本不像個(gè)大孩子。今后，初中作業(yè)會(huì)越來(lái)越多。每天，我們都聽(tīng)老師枯燥的講課，但英語(yǔ)字母卻不能進(jìn)入我們的耳朵，因?yàn)槲覀兊乃枷胍呀?jīng)流回童年。成長(zhǎng)伴隨著煩惱�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，這意味著我們不能再回去了。
雖然擔(dān)心，但我們將面對(duì)未來(lái)，最美麗的笑容，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小學(xué)生唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片�。】赏嬷�，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩！
以成長(zhǎng)為話題的作文10
成長(zhǎng)和人生不一樣。人生各種味道都有，而成長(zhǎng)只有一種味道：甜甜的。像冬日里的一抹陽(yáng)光，天空的一只小鳥(niǎo)，快樂(lè)的讓人難以想象。
柔滑的巧克力
成長(zhǎng)就像巧克力一樣：溫柔，甜美，微微帶著苦澀的味道。這就好像是父母的批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)很苦很苦，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他們是為我們好。也就會(huì)涌上甜蜜的念頭啦!不過(guò)，在那之后，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了——因?yàn)槟阌指恼艘粋�(gè)缺點(diǎn)。
香甜的小蛋糕
成長(zhǎng)就像一塊小蛋糕：甜甜的，但又可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的膩。這就像是媽媽對(duì)你的悉心照顧，在那之后，你應(yīng)該會(huì)去報(bào)答吧?媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)說(shuō)你長(zhǎng)大了。這也是一種成長(zhǎng)，只是方法有一點(diǎn)兒怪。
清淡的熱奶茶
成長(zhǎng)是一杯熱奶茶：清淡而又細(xì)膩。這是生活中最常見(jiàn)的：一句問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)懷抱……爸爸媽媽是不是對(duì)你說(shuō)過(guò)呢?在你成功后，你會(huì)不會(huì)有領(lǐng)悟到了什么呢?如果你領(lǐng)悟到了，就說(shuō)明你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是一桌甜點(diǎn)。清淡甜美，溫柔細(xì)膩�；蛟S，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了!
以成長(zhǎng)為話題的作文11
成長(zhǎng)史一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩，不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一腦的嚴(yán)肅。昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境!小時(shí)候，年幼懵懂的我總是問(wèn)著老師：“我什么時(shí)候才能像大姐姐一樣啊?”老師總是撫摸著我莞爾一笑：“快了……”隨著時(shí)光的流逝，我變成了三年級(jí)的小姐姐，在同學(xué)們的開(kāi)朗熱情中，在老師的循循善誘中，我找到了快樂(lè)，這一刻我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。漸漸地，我步入了五年級(jí)，喜愛(ài)看書(shū)，在書(shū)中領(lǐng)悟了人生的許多哲理，懂得了怎樣為人處世，怎樣去寬容一個(gè)人。剎那間，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了許多。到了六年級(jí)，我變得成熟穩(wěn)重，學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，更加努力去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑雷约杭磳⒊蔀橐幻嗌倌辏乙o小同學(xué)們做好榜樣，處事方面顧及更多，開(kāi)拓了想象。彈指間，我長(zhǎng)大了……童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年時(shí)一幅畫(huà);青春是一首詩(shī)。歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少春秋……
以成長(zhǎng)為話題的作文12
令人擔(dān)憂的是不斷增長(zhǎng)的源源不斷的小溪這個(gè)“溪”防止我們所有的時(shí)間。其中，有這么一些麻煩。
一天，當(dāng)我在家看電視的時(shí)候，媽媽突然用雷鳴般的聲音說(shuō)：“來(lái)吧，別看了�！拔乙ド倌陮m。”我不情愿地說(shuō)，“等一下，現(xiàn)在還早�！薄翱�！”我沮喪地去少年宮收拾書(shū)包，否則我會(huì)被媽媽兇殘的眼神嚇得雞皮疙瘩。當(dāng)我來(lái)到少年宮時(shí)，我有10分鐘的時(shí)間去上課。我不得不在那里等著。
在課堂上，老師趾高氣揚(yáng)地說(shuō)著話，但我一點(diǎn)也不聽(tīng)，不時(shí)在手里吃零食。
最后，下課后，教室里的聲音就像火箭發(fā)射一樣。我匆匆忙忙地做完作業(yè)，背著書(shū)包走了。我跑出教室。我和媽媽又離開(kāi)了少年宮。
所以我在債券支付和利益集團(tuán)。因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的結(jié)果。
我從中得到靈感：憂慮是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的事情。換言之，我們?cè)趺茨懿粨?dān)心地長(zhǎng)大呢？憂慮也會(huì)帶給我們快樂(lè)！
以成長(zhǎng)為話題的作文13
開(kāi)頭：成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事，無(wú)論多小，我都會(huì)認(rèn)真去完成，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見(jiàn)了，都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在，我都會(huì)去寬容別人，就算他是有意的，我也會(huì)原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買(mǎi)的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶鞠肫瓶诖罅R，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的�！弊詈�，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的小助手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。同學(xué)們有什么需要，我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他。
成長(zhǎng)中的我，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進(jìn)步，成功。我愛(ài)成長(zhǎng)中的我。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
夜深了一份中國(guó)又一份的作業(yè)，使我疲憊生活不堪，煩惱自己滿腹。這么多的苦惱，我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃，你天天可以陪伴在我身邊，你了解一下我嗎?
布娃娃，你知道我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏覌寢尅跋Ｍ畠撼蔀轼P凰”的心，讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí)，我能理解媽媽的心情，我努力工作不讓媽媽失望，我希望媽媽能理解我的心情，但我不敢告訴她。
布娃娃，我的英語(yǔ)不是很好，因?yàn)檫@件事我媽媽整天在我耳邊嘮叨。我報(bào)名了家教，成績(jī)也提高了。媽媽?zhuān)F(xiàn)在多云了。
唉!真煩人。每天上學(xué)，回家，讀書(shū)，考試。生活是單調(diào)的，功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦？
生活發(fā)展需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為我們什么在人們的意識(shí)里只有自己上大學(xué)之后才有國(guó)家前途?為什么我的生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉!我想分?jǐn)?shù)由老師，家長(zhǎng)的心中，更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導(dǎo)地位。
布娃娃，我真想變成你、沒(méi)有一個(gè)煩惱、沒(méi)有自己憂愁。我好想他們回到生活無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我知道成長(zhǎng)有煩惱和快樂(lè)，當(dāng)我拿著成績(jī)單的時(shí)候我快樂(lè)，就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，我煩惱也快樂(lè)�。∥乙ニX(jué)了。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的雜草，拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。
每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課，老師可以就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著我們老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己快點(diǎn)下課。上一節(jié)小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國(guó)世紀(jì)發(fā)展一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些，而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞作為原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三就是人稱(chēng)單數(shù)”，我都不可能會(huì)做。
不止如此，我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平，我還報(bào)了兩所補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期六，一個(gè)星期天。這兩所補(bǔ)習(xí)班完全占用了我的休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末，我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題，是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我做不了..
唉，英語(yǔ)，英語(yǔ)，什么時(shí)候我可以不用擔(dān)心你呢？
【以成長(zhǎng)為話題的作文【推薦】】相關(guān)文章：
以成長(zhǎng)為話題的作文02-21
以成長(zhǎng)為話題的作文(7篇)02-22
以成長(zhǎng)為話題的作文7篇02-22
以品味成長(zhǎng)為話題高中作文12-16
以成長(zhǎng)為題的作文【推薦】01-01
以勇氣為話題的作文【推薦】12-26
以寬容為話題的作文【推薦】03-17
以快樂(lè)為話題的作文【推薦】02-26
【推薦】以快樂(lè)為話題的作文02-22
【推薦】以珍惜為話題的作文12-24