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大學開學典禮校長致辭

時間:2024-03-11 17:22:00 致辭致謝 我要投稿

大學開學典禮校長致辭(通用6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都用到過致辭吧,致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。還苦于找不到有文采的致辭?下面是小編為大家收集的大學開學典禮校長致辭,希望能夠幫助到大家。

大學開學典禮校長致辭(通用6篇)

  大學開學典禮校長致辭 1

尊敬的各位來賓、各位家長,親愛的同學們:

  大家上午好!

  春華秋實,碩果滿枝。美麗的南廣,喜迎八方才俊。

  首先,我謹代表學校全體師生員工,向如愿邁入南廣校門的20xx級新同學表示熱烈的祝賀!并向辛勤培育你們的家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  今天是歡迎新生的典禮,也是你們大學生活的第一堂課。學生和家長都會關(guān)心這樣一個問題——“南廣到底是一所什么樣的大學?”

  在這里,我沒有必要一一列舉南廣的歷史資料與統(tǒng)計數(shù)據(jù)。當今社會,傳媒發(fā)達,渠道暢通,這些信息大都可以從網(wǎng)絡(luò)、報章及各類宣傳材料檢索到。當然,資訊也繁雜,僅僅在百度中輸入“南廣學院”就有167萬條之多。據(jù)第三方統(tǒng)計的2011年全國獨立學院媒體關(guān)注度排名中,南廣位列第二。

  信息很多,我想用你們師哥師姐的幾個故事,給你們描繪一下南廣的輪廓。

  ——這兩天,你們或許看到,校園綠蔭下的`井蓋非常特別,新鮮可愛、五彩斑斕。今年夏天,這些照片被人傳到網(wǎng)上引起圍觀,各大媒體競相報道,轉(zhuǎn)載量一日過萬。那是你們師哥師姐的創(chuàng)意作品,作為畢業(yè)禮物留在校園。當然,留下的還有他們對母校的深深眷念。

  在南廣,只要你富有興趣、足夠自信、敢于展示個性,學校的幾十個社團、每年近百場大小演出,還有讀書節(jié)、戲劇節(jié)、辯論賽、運動場,處處都等著你去施展身手、放飛創(chuàng)意;只要你對傳媒、對新聞事業(yè)有足夠的熱愛,你大可以扛起長槍短炮,持上話筒或是揣上紙筆,奔忙于校園內(nèi)外,在校園廣播臺、電視臺、報紙、網(wǎng)站傳遞屬于你的思想。

  ——同樣是今年夏天,東南大學等知名高校的畢業(yè)生紛紛掀起“走紅地毯熱”。原來這股風潮起源于南廣。每年畢業(yè)季,各學院畢業(yè)禮、晚會、匯報演出、畢業(yè)作品展爭相綻放,每一位畢業(yè)生都精心妝扮,身著自己最正式的禮服,自信“拉風”地走過紅地毯”。

  只有南廣人,才能理解他們?yōu)槭裁磳@一刻如此珍惜。有媒體戲稱,南廣畢業(yè)生享受著戛納國際電影節(jié)的最高禮遇。我當時在想,也許有一天,會有南廣的學生走上戛納的金色舞臺。果然,不久之后,倪妮讓南廣如愿!

  難怪在南廣,流傳著一句霸氣十足的說法!爸灰阌胁牛阌形枧_!”今天,我要加一句送給你們:夢想有多大,舞臺就有多大;思想就有多遠,你就能走多遠。

  就在前幾天,我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學的知名教授在信中深情地寫到:“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點,分享著快樂。我相信,這將是他們美國之行最為奇妙的旅程。”

  大學開學典禮校長致辭 2

親愛的同學們:

  今天是天大的節(jié)日,我們在這里舉行隆重的開學典禮迎接20xx級的四千多名新同學。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!

  同學們,從今天起,你們將開始全新的生活體驗和學習階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學的學習生活模式。在大學里,你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時間全由你們自己掌控。大學的學習生活是豐富多彩的,你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷,體驗多個不同身份,比如:學生會主席、北洋藝術(shù)團成員、足球隊隊長、志愿者、中學生家庭教師等等。但是,希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學生”,學生的首要任務(wù)是學習。怎樣學習?我送給大家北洋大學老校長趙天麟的一句話:“形上形下,聚精會神”。

  《易經(jīng)》中說:“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。大學的學習,既需要同學們潛心鉆研理論知識,也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學會將理論與實踐融會貫通,并培養(yǎng)從工程實踐中提煉科學問題,將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學的學習,不能將學習的范疇僅僅局限于自己的專業(yè),現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才,同學們在大學中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升,培養(yǎng)社會責任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學的學習,還需要學會合作,具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功,這些也是你們學習的內(nèi)容。

  大學的學習,要專注、要用功、要刻苦,就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過:“學習和鉆研,要注意兩個‘不良’,一個是‘營養(yǎng)不良’,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的`東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’,對于書本知識,無論古人今人或某個權(quán)威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止!笨偨Y(jié)起來,要在學習和研究上取得成績,需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。2013級建筑學院新生林澳用5天時間穿越4省,從老家安徽騎行770公里路程來到學校,成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說:“夢想實現(xiàn)中間一定會有阻礙,要實現(xiàn)夢想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅定!

  同學們,今天你們成為了“天大人”,“興學強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任,“愛國奉獻”是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學們“形上形下結(jié)合,聚精會神學習”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現(xiàn)個人理想好好學習,在學習中體會成長、在學習中增長才干、在學習中實現(xiàn)夢想。

  同學們,全校教職員工,包括我本人,愿意和你們一起共同努力,讓大家在天大度過的大學生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!

  謝謝大家。

  大學開學典禮校長致辭 3

老師們、同學們、朋友們:

  大家上午好!

  今天,美麗的南理工校園又迎來了一批新學子——2017級全體本科生!“新”意味著學校有了新的生命力,有了新的創(chuàng)造力。在此,我代表全校師生員工,向同學們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!

  這幾天,校園里處處熱情洋溢、青春涌動。跨入校門,同學們的第一感受或許是“校園真的很大”,但我想告訴同學們的是,南理工的大,并不僅限于此。

  南理工的大,在于擁有一批默默耕耘、追求卓越的學術(shù)大師。半個月前,學校迎來了一個好消息:我校化工學院王澤山院士團隊和材料學院陳光教授團隊的研究成果,分別通過了國家技術(shù)發(fā)明一等獎和二等獎專家組評審。一所大學如何體現(xiàn)對支撐國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度,國家科技獎是一個重要標志。尤其是國家技術(shù)發(fā)明一等獎,全國每年平均只評選2~3項,其含金量非常之高。榮譽的背后,是一大批以王澤山院士為代表的學術(shù)大師幾十年如一日的潛心研究、求實創(chuàng)新,這是南京理工大學的幸運,同樣,也是同學們的幸運。

  南理工的大,在于擁有一批能夠服務(wù)國家戰(zhàn)略、促進社會進步的扛鼎大作。建校六十多年,學!皬姶髧馈⒎睒s祖國”的情懷始終不曾改變。從常規(guī)火力發(fā)射到新型電磁電熱發(fā)射、從軍用地面機器人到地面無人戰(zhàn)車、從光電信息探測到模式識別與特征提取、從第一臺萬能超高壓水射流切割機床到國家高檔數(shù)控機床重大專項等等,南理工人將智慧和豪情撒遍國防和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場各個領(lǐng)域,在國家的科技創(chuàng)新史上書寫了濃墨重彩的一筆,共同鑄就了我校在國家創(chuàng)新體系中“不可替代”的地位。

  南理工的大,還體現(xiàn)在“以學生為中心”的暖心大愛上。今年3月26日,人民日報頭版以“走心,才能暖心”為題,專題報道了學校“暖心飯卡”學生幫扶項目。“暖心飯卡”是學校面向生活上暫時遇到困難的同學推出的一項愛心活動;顒犹貏e之處在于,一方面利用大數(shù)據(jù)分析,保證了資助的公平公正;另一方面,有效保護了受助同學的隱私,讓同學們在獲得資助的同時,感受到暖暖的愛意。正是這小小的創(chuàng)新之舉,體現(xiàn)了學校“以學生為中心”的育人理念,彰顯了“南理工”特有的暖心大愛。

  同學們!大學,是青年人追逐夢想、展現(xiàn)才華的舞臺,更是青年人成就夢想、追求真理的殿堂。但實現(xiàn)夢想的道路絕不會是一片坦途,這其中會有令人欣喜的成績和榮譽,也會有意想不到的失敗和挫折。在同學們剛剛開啟大學生涯之際,贈予大家一句話,那就是:夢想的背后是堅持!

  夢想的背后是堅持,堅持需要一顆責任心。古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志。去年9月,由我校自主設(shè)計并研制的“南理工一號”立方星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,使我校成為國內(nèi)第六個成功發(fā)射衛(wèi)星的高校。從此,浩瀚的蒼穹有了南理工的衛(wèi)星。緊接著,在11月舉行的第十四屆全國“挑戰(zhàn)杯”終審決賽中,該研究團隊不畏強手、再接再厲,申報的“低成本立方體納衛(wèi)星”項目又獲得了全國特等獎。

  在這個光榮的研究團隊中,有這樣十幾名來自不同年級、不同專業(yè)的同學,相同的興趣讓他們走到了一起。衛(wèi)星發(fā)射是一個“看短板”的工程,任何環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯。出于對團隊的負責,他們中的每個人都不希望自己負責的工作成為短板。在研制期間,他們起早貪黑,常常為了一個設(shè)計圖,熬夜干到凌晨兩三點;在進入發(fā)射中心后,他們自愿晝夜輪流值班,為的就是模擬衛(wèi)星“不間斷”長時間飛行;衛(wèi)星進入軌道后,他們又帶著自主研制的移動地面站,在新疆石河子地區(qū)接收到了“南理工一號”從太空發(fā)來的`信號。他們的堅持源自一份責任,一份來自對團隊、對伙伴們的責任,正是這份責任讓他們堅持到了夢圓時刻!

  夢想的背后是堅持,堅持需要一顆進取心。在今年的本科招生中,我校生源質(zhì)量再創(chuàng)佳績。全國有23個省份,生源排名全省前8000名,有8個省份進入全省前5000名。所以,同學們都是同齡人中的佼佼者。你們中間有一位叫李佳超的同學,他來自寧夏回族自治區(qū)一個國家級貧困縣,這次來南京,是他第一次離開家鄉(xiāng),僅路上就花了近30個小時。佳超同學自幼家境貧寒,高中三年,為了節(jié)約開支,在銀川上學的他每年只回家兩次;學習上,他爭分奪秒、刻苦攻讀;學習之余,為了磨練意志,他每周堅持長跑,因為他覺得高考與長跑一樣,誰堅持到最后,誰才是真正的勝利者。佳超同學從小就有一個夢想,要成為他們村子里的第一名大學生。今天,他終于用自己積極向上的進取之心實現(xiàn)了夢想,以高出一本線近100分的成績考入我校電光學院。“九層之臺,始于累土;千里之行,始于足下”。佳超同學堅持自食其力、自我完善,正是源自于他那顆堅持不懈的進取之心!

  夢想的背后是堅持,堅持需要一顆平常心。如果將人生比喻為一場漫長的比賽,堅持就是實現(xiàn)個人價值最重要的力量源泉。在剛剛閉幕的里約奧運會中,盡管那些爭金奪銀的運動員讓我們熱血沸騰;但運動員背后的故事以及傳遞出的精神更值得我們?nèi)ジ形颉?/p>

  中國女排在郎平教練的帶領(lǐng)下勇奪奧運冠軍,完美詮釋了激蕩三十多年的“女排精神”,全國上下無不為之振奮!是的,這枚金牌來之不易!其背后的故事更催人奮進!看過比賽過程的同學都知道,中國女排小組賽出師并不利,先后輸給了三支隊伍,但他們并沒有喪失信心,奪取冠軍的信念始終沒有動搖;在淘汰賽第一場戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍也是賽事東道主巴西隊后,他們也沒有被勝利沖昏頭腦,而是繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打,直至贏得最終的勝利。“女排精神”的真諦,既有“困難面前永不低頭”的堅毅之心,也有淡然面對困境、坦然面對順境的平常之心。大學亦是如此,四年時光絕不會是一帆風順,希望同學們繼承和發(fā)揚女排精神,抱著一顆平常心去迎接各種挑戰(zhàn)和困難,不斷開創(chuàng)美好未來!

  同學們!國家有國家的夢想、學校有學校的夢想、你我心中也都有個人的夢想,夢想或近或遠,或大或小,但唯有不滅初心,砥礪前行,夢想才有價值和意義。希望同學們用負責、進取、從容的心境去迎接夢想成真的絢爛時刻!

  謝謝大家!

  大學開學典禮校長致辭 4

敬愛的新同學們、敬愛的老師們:

  大家好!

  今日,我們團聚一堂,xx高校隆重實行20xx級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。

  對于一所高校來講,一年之中有兩個儀式特別的重要,一個是開學典禮,一個是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我傲慢的畢業(yè)生們。此時此刻,我又迎來了懷揣著高校幻想的新同學們。

  你們的校長,以無比喜悅的心情,代表全校x萬余名師生員工和遍布全世界的x余萬校友,向剛剛升入xx高校,將要用才智和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示誠心的慶賀與熱情的歡迎!

  向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!借此機會,我也要向20xx級學生軍訓師的全體參訓教官表示誠心的感謝和崇高的敬意!每年的9月,多數(shù)張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣,濃濃秋意下的xx高校校內(nèi)滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的傲慢與驕傲。我傲慢的是你們選擇了xx高校,我驕傲的是你們成為了x大人。

  今日,作為你們的校長,我在這里給敬愛的同學們上第一課“我們?yōu)槭裁瓷细咝#?/p>

  一、高校,是青春的歷練

  高校對于你們來說它是什么,或許在你心里高校是青春飛揚的舞場,或許高校是才智的殿堂。我認為,高校是青春的歷練,人生就是一個不斷歷練的過程。踏入象牙塔,我們跟昨天揮手再見,中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四,從求知到生活,從迷茫到堅決,唯有在高校的一年年一月月一日日的磨礪中,才能真正學會求知學會做人。你或許會埋怨住在八人間的擁擠和潮濕,你或許會埋怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你或許會因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨與孤獨,不要哀痛,不要懼怕,生活與學習中的苦與難,苦不了貴大人,難不倒貴大人,我們要面對艱難、承受艱難,因為年青沒有什么不行以。二、高校,是愛的付出

  同學們,你們沒考上名校,不必懊喪。我看到的是,不少在人生第一次考試勝出的學生都止步于高校,不少一般高校的學生卻特別努力,在人生的其次次考試勝出了。

  高校四年,你努力,你付出,是因為你愛著你所追求的幻想,一個真正的高校生從大一起先就應(yīng)當愛自己的專業(yè),就要猶如愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你假如做到了,我可以確定,你們的收獲將會不比xx高校的學生少些許,甚至你們會比他們更強!專業(yè)學問是珍貴的,專業(yè)學問也是你們踏入社會適應(yīng)社會的武器。高校學習不像中學,我們不求四平八穩(wěn),但求厚積薄發(fā),我們不能每天變,更需以不變應(yīng)萬變,這是自信的冷靜,但你們必需進取,更好地應(yīng)對日新月異的形勢發(fā)展和與時俱進的學問更迭。高校的學習要有思索,要觸動心靈,要能鼓舞精神,這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學,所以付出;因為付出了,你們必需更愛!

  三、高校,是人生情意的凝合

  有人說這個提法很老套,而我認為在當下這個時期,但凡是人格健全的高校生,心智成熟的.高校生,都會認可高校同窗四年的同學之情是多么的重要。一個完善的人,健全的人,不僅僅是有學問的人,還應(yīng)是對自然對人對事,都有感悟的人,更是重情的人!

  “海內(nèi)存知己,天際若比鄰”,高校友情是人間最真誠的情感,是人性最質(zhì)樸的溝通,這是一個人值得追憶一生的美妙。“同桌的你”,“睡在我上鋪的兄弟”,“那些年我們一起追過的女孩”,同窗數(shù)載,回憶高校的場景,笑過哭過愛過怨過,多么的彌足寶貴!

  同學們,我們?yōu)槭裁瓷细咝,高校不是由你玩四年而一無所獲。高校,賜予我們感動與華蜜,賜予我們無限的青春能量!皒x”這是xx高校的校訓,是x大人的高校信念,沒有高校信念的人,不能理解信念的魔力;缺少高校信念的人,不能享受信念的恩惠。高校信念,甚是無形,卻有著最有形的力氣!希望你們的高校信念是對人生命運最真實的把握與領(lǐng)悟!

  “請打開你們的雙手,左手是過去,右手是將來,合在一起,中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們在一開一合中存在,所以沒有什么悲傷!過去的一面,就讓它過去了;將來,才是另一面,那肯定是充溢幻想,充溢陽光,并值得你追尋的一面。”

  祝福同學們揚帆起航,盡情地在漂亮的xx下,在追求卓越的象牙塔釋放青春的力氣。感謝大家!

  大學開學典禮校長致辭 5

親愛的同學們,各位老師、各位家長:

  下午好!

  今天,我們因交大而結(jié)緣,因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始,交大將成為我們共同的精神家園,“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長,我代表全校師生員工,向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!

  xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河,享有“東方康奈爾”的美譽;說她偉大是因為她竢實揚華,培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗,培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才,創(chuàng)造了百余項“中國第一”;說她偉大是因為她自強不息,歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉,雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳,深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的歷史征程;說她偉大,還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。

  當前,學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略,深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃,正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學文化,迎接全國及世界各地的優(yōu)秀學者和莘莘學子。

  大學是關(guān)乎學問的,從根本上講大學是學術(shù)共同體,是研究高深學問之所。什么是研究?“研者,磨也;究者,窮盡也”,研究就是持之以恒地探求真理。學術(shù)研究是大學的題中之義,追求學術(shù)本位,是大學特別是研究型大學應(yīng)有的本然價值。沒有高水平的學術(shù)研究,大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生,同學們今后幾年的主要任務(wù)是學習和研究。同時,作為未來科研工作的主力軍和生力軍,在你們即將開啟的學習和研究生涯之際,我和大家共勉一句話:視學術(shù)為志業(yè)。

  為什么說是志業(yè),而不是職業(yè),甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之,職業(yè)(profession)是“身、生”所迫,是為衣食生計;事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū),由情感、意志、信仰和抱負引導;志業(yè)(aspiration)固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”,但它根本上是“心、靈”使然,是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念。《說文解字》曰:“志,從心之聲。志者,心之所之也”,志業(yè)超越功利,追隨本心,不忘初心。

  20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟,說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè),他一生都在做自己心想之事。今天,之所以重提將學術(shù)作為志業(yè),旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會,要“為學術(shù)而生”,而不要“靠學術(shù)而活”。須知,一個真正視學術(shù)為志業(yè)的人,絕不會把學術(shù)異化為謀求功名利祿的'工具,而是將學術(shù)看成自己的生命,只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯?韋伯所推崇的。

  要真正做到視學術(shù)為志業(yè),需要在以下幾點上下功夫。

  一是力戒浮躁,耐得住寂寞。做學問就得板凳甘坐十年冷,就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應(yīng)向竹子學習,要熬過那“三厘米”。周知,竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米,但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長,僅用六周時間就能長到15米。其實,在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣,做學問需要扎根,需要儲備,需要厚積薄發(fā)。XX年5月14日,科學界權(quán)威期刊《自然》宣布:數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人,證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對,且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作,讓全世界為之側(cè)目。

  數(shù)學神話的背后,是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時,年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師,且經(jīng)濟上窮困潦倒,但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家,他仍然低調(diào)淡定。“我的心很平靜。我不大關(guān)心金錢和榮譽,我喜歡靜下來做自己想做的事情”,他如是說。張益唐先生的精神及成就,對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們:只有視學術(shù)為志業(yè),才能淡然面對生活的清苦、社會的功利,才能克服物欲的誘惑和內(nèi)心的欲望,才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。

  二是踏實勤奮,孜孜以求!渡袝ぶ軙酚性疲汗Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè),需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè),在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧,需外絕聲華,內(nèi)無假借,潛心鉆研,持之以恒,惟此,學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆,一生以學術(shù)為志業(yè),從18歲起就致力于學術(shù),以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷,為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述,雖目力日弱仍隨時提出新觀點,賴夫人誦讀整理出版,謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武,窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》,他手不釋卷,記事必求貫通,引證浩繁,精嚴過人,并自謂“生平之志與業(yè),皆在其中”。這些大師的毅力和精神,非常值得青年學子效仿。

  三是錘煉對問題的感受力和學術(shù)質(zhì)感。愛因斯坦曾講,在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù),其實每天也有無數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題:“蘋果為什么朝地下掉,而不往天上飛”。現(xiàn)在,學界有一種不好的傾向,為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁,習而不察、渾然不覺,對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞,一味埋首于自我世界,習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式,幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力,其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履P,理論的空洞?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的蒼白立馬可見,更可嘆的還自以為是,孤芳自賞。這非常值得學界警惕。

  今年上半年,有一碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角,講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn),經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡,并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷,之所以成為研究對象并登上學術(shù)之堂,就在于作者從看似不起眼的個體活動,管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這論文的成功,得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知,研究對象并非一定“高大上”,若能見微知著,小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。

  四是大膽假設(shè)、小心求證。20世紀50年代,我國尚無力制造蒸汽機車,當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車;20世紀80年代,在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時,孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時,孫教授治學嚴謹,審慎論證,其研究成果不僅在理論上意義重大,而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術(shù)人生啟示我們,要敢于打破舊有觀念束縛,掙破舊有體系牢籠,敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),通過大膽創(chuàng)新和批判性思維,對未解決的問題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上,尊重事實,尊重證據(jù),堅持嚴謹求實的態(tài)度,將假設(shè)或可能進行充分論證。

  五是平正篤實,求真務(wù)實!皩W問觀其會通,性行歸于平正”是學者追求的境界。為此,在治學態(tài)度上,要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人,既融貫中西、通釋古今,博采眾長、集思廣益,又擇善固執(zhí),不倚傍前賢時俊,堅持自己的學術(shù)路向。在治學精神上,追求學問精純、縝密、謹嚴,思想疏通知遠,識力深透。在探究工具理性的同時,注重價值理性,關(guān)切理性背后的正義性和正當性,發(fā)展各種知性美德。在學術(shù)操守上,矢志不渝地捍衛(wèi)學術(shù)尊嚴,力戒學術(shù)功利,遵循學術(shù)規(guī)范,杜絕學術(shù)腐敗,尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒,保持學人應(yīng)有的風骨和氣節(jié)。

  同學們!碩者,大也;博者,廣也。從學士到碩士,從碩士到博士,改變的不單單是稱號,更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術(shù),有做學問的真性情,秉承對學術(shù)的摯愛和誠篤,肩負時代使命,努力成為“有社會擔當和健全人格,有職業(yè)操守和專業(yè)才能,有科學素養(yǎng)和人文情懷,有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人,成為具有學術(shù)競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!

  祝同學們身體健康,學業(yè)有成!

  謝謝大家。

  大學開學典禮校長致辭 6

尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:

  大家好!

  從今天開始,你們將成為這里的新主人,在美麗的xx園開啟新的人生旅程。在這里,你們將沉浸在深厚的文化積淀中,體會自強不息、厚德載物的校訓,行勝于言的校風,中西融匯、古今貫通的辦學風格。

  在這里,你們將有機會聆聽學術(shù)大師的'教誨,有機會到世界各地交流學習,在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內(nèi)容和成長路徑。我相信,你們將在xx收獲最美好的大學生活。

  大學是一個需要寧靜的地方。

  隨著時代的發(fā)展,大學的職能越來越多,社會也越來越喧囂浮躁,大學在當下尤其要強調(diào)遠離世俗利益的誘惑,驅(qū)除急功近利的障蔽,真正成為人類的精神家園。

  “萬物得其本者生”,大學必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園,校園的風貌體現(xiàn)了大學的品位和境界。在我心中,xx園的美麗景象還應(yīng)該包括:繁花落葉間教授行走在去教室的路上;藤影荷聲里同學們在長椅上讀書;墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信,寧靜的xx一定會孕育更加美好的未來。

  在寧靜中追隨本心。

  同學們,你們已經(jīng)邁進xx的大門,豐富多彩的大學生活從此展開。我想,你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來,忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲,忘卻一時的滿足和得意,解放心靈、釋放真我,在寧靜中尋找新的夢想。

  青年人應(yīng)該努力充實精神而不是崇拜物質(zhì),應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,應(yīng)該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內(nèi)心的指引,就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力,最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。

  你們需要反復地追問,什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛,是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚,才能鑄就無悔的人生。

  在寧靜中堅守初心。

  人生是一個漫長的過程,在追尋夢想的道路上,你們會面對很多選擇,只有堅守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發(fā)。

  在寧靜中篤學砥礪。

  諸葛亮在《誡子書》中說:“夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學!睂W習不僅需要安靜的環(huán)境,更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學,才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。

  xx學研究院四大導師之一的王國維先生,在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起,大地xx”,這里“清”意味著純潔、安詳,“華”意味著茂盛、希望。我相信,xx一定會因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為xx所銘記!

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