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秋天初中作文(精選49篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的秋天初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋天初中作文 1
夏天緊緊牽著秋天的手,像一對情侶似的跳著交誼舞輕盈地邁過來了,兩顆火熱的心臟發(fā)生了碰撞,盛夏的炎熱有了進一步的升溫。
江南大地最熱莫過于秋天,俗話說:三伏加秋,曬死泥鰍。這時正好是雙搶過后,晚稻的秧苗剛剛插下去不久,稻田里的水被太陽曬得滾燙滾燙,這時候的泥鰍只能深深地藏在插秧人留下的腳印窩里。小時候,我經(jīng)常和村里的小伙伴趁著中午太陽大的時候去田里捉泥鰍,看看哪個腳印窩里有渾水,便張開雙手從兩側(cè)兜底抄下去,就會感覺到有滑溜溜的泥鰍鉆進了自己的手掌里,于是雙手一合就把它捉住了。不過,秋天的熱就像一塊燒紅的鐵,只要被秋雨蘸過以后就會涼起來。
春雨越下越熱,秋雨越下越?jīng)。幾場秋雨過后,氣溫開始下降,人們開始感覺到秋天來了!
秋天以涼爽而誘人。經(jīng)過了炎熱酷暑煎熬的人們一旦遇到?jīng)鏊奶鞖獗厝粫那橛鋹偅螞r經(jīng)過了秋雨洗滌的天空是那樣的湛藍高遠,讓人很想放飛心緒與白云作伴,與候鳥同行,去游覽世界各地,觀賞祖國的大好河山。
秋天以成熟為驕傲;ㄉ、紅薯在泥土中膨脹,柿子、棗子、柚子、橘子在樹枝上炫耀,金燦燦的稻子在鄉(xiāng)間田野滾起了金浪,就連農(nóng)家大院的.屋頂上、房檐下、水泥地上都曬滿了,掛滿了豐收的希望,這種喜慶、這種喜悅難道不值得驕傲么?春耕、夏耘、秋收,揮灑了一年的汗水,盼望的就是這一天的收成,如今如愿以償,當然值得慶賀,值得驕傲!
秋天的個性干脆、豪爽,但似乎又有點不近人意?崾顒傔^,它以狂熱襲擾人間,讓土地干沽,樹木枯萎,然后幾場秋雨去塵除污,把天空擦亮,讓月亮更圓,讓山川河流更清。隨后秋風而至,橫掃千里,讓青山變色,樹葉飄零。
秋天的美,就美在落葉紛飛。滿樹的黃,滿樹的紅,在風的招惹下,她們舍棄了樹枝,像蝴蝶一樣成群結(jié)隊,或在叢林中嬉戲追逐,或在空中旋著飛舞,然后一片片鋪在地上,疊成了一床色彩斑斕的地毯。
大自然的秋天可以讓作物成熟,可以讓被摧殘的植物變成一道風景,讓人去欣賞,讓人去品讀。也可以讓人們?nèi)セ孟朊髂甑拇禾焓悄敲吹孽r嫩,夏天是那么的健壯,秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容顏,催長白發(fā)。人生沒有四季輪回,只有歲月付水流。所以,人生只有不等不靠,勇往直前,直到無聲無息。
秋天沒有聲音,它炎涼交融可以引起人的共鳴;秋雨沒有顏色,它可以把天空洗藍讓山水變色;秋風沒有帶刺,但它比剃須刀還要鋒利,所到之處樹葉飄零草木刮傷。秋天是一個奇妙的季節(jié),奇妙得讓人留戀而又讓人傷感。
秋天初中作文 2
纏綿多日的陰雨天氣過后,時令便進入秋季,這讓炙烤了整個夏天的天空,總算能喘口氣了。
天剛剛亮,車輛來往穿梭的聲音,鳥兒嬉戲追逐尖叫的聲音,還有早起晨練人們相互問候的聲音,便紛紛從窗戶的縫隙擠進房間,驚擾了我的美夢。好在不到商場店鋪營業(yè)的時間,更為嘈雜的聲響還未響起,整個城市正處在喧囂前的片刻安靜中。倘若在鄉(xiāng)村,清晨向來是靜悄悄地來,除了幾聲狗吠和公雞的啼叫,你是斷然聽不到這些聲音的。
反正睡不著,我索性穿好衣服,悄悄地打開臥室的窗戶。瞬間兒,一股透徹的微風便撲面而來,原本惺忪的`我頓然一個寒顫,裸露著的半截胳膊也生出了密密麻麻的小雞皮疙瘩。我順手穿上一件長袖衫,輕輕帶上房門來到室外。
此時,東方也只是剛剛露出魚肚白,天邊散落著幾顆星星,仿佛未睡醒似的,半睜著惺忪的眼睛。也許是前幾天雨水的緣故,被沖刷過了的天空湛藍湛藍的,就像剛擦拭過的窗玻璃,干凈的沒有一絲塵埃;又像平靜的湖面,一眼就能看到湖底自由自在的魚兒;更像一卷鋪展開的藍色的錦緞,沒有一丁點異樣的色彩。黑黝黝的遠山緊緊地包裹著整個城市,一棟棟的高樓都靜靜地站立著,柔柔的薄霧纏繞著在它們,宛如潔白的哈達搭在肩上,又輕輕地滑落到山的腰際,一半袒露著真誠,一半又隱藏在朦朧里。樹枝上,早聚集了一群嘰嘰喳喳的麻雀,不知議論著什么開心的話題,全然不顧人們從它們身邊走過。草地里,晶瑩的露珠緊緊依附著泛著淺黃兒的綠葉上,幾只相互追逐著狗兒,有意抑或是無意地讓涼涼的露珠濺濕了皮毛。
沒過多久,太陽也忍不住鉆出了地平線來。從紅彤彤的到逐步變化成金黃色,無不將數(shù)道霞光投向天空、遠山、高樓、樹木、草叢、湖水、道路以及城市的每一寸肌膚。剛才還若隱若現(xiàn)裝點著萬物的薄霧兒,仿佛一下子被初陽蒸融了,瞬間在眼前豁然明朗起來。此時又被太陽籠罩著,像給萬物鑲上金邊似的,顯得那么富麗堂皇。金黃金黃的柿子顯擺似地掛在樹枝的最頂端,露珠兒都忙不迭地映襯著太陽的光芒,風兒自由地在光影里穿梭,鴿子在天空里自由地飛翔,就連公路上行駛的汽車都仿佛跳著熱舞。
太陽終于升起來,越過高高的樓群,真正掛在整個城市的上空,所有的虛無和飄渺便蕩然無存了。料想秋濃水易寒,正是菊花怒放時。說熱鬧也好,說嘈雜也罷,不管你喜歡還是不喜歡,所有的東西都一股腦地從城市的某一個角落擁擠過來,看熱鬧似的包圍著每一個人。
秋,就像一個蠶寶寶吃過睡過一樣,悄悄生長著;又像一揮而就的巨幅畫卷,還夾帶著色彩絲絲的香味,在一個不經(jīng)意的早晨,呈現(xiàn)在世人的面前。
秋天初中作文 3
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個歸宿!
…………
轉(zhuǎn)眼間到了秋天,樹葉憂傷地離開樹枝,樹枝萬分不舍的像樹葉招手。樹葉們一片一片地躺到了地上,演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色,它哪里像美劇里那樣恐怖,因為它是極美的;它又哪里像韓劇里那樣浪漫,因為它是平凡的。
獨自走在落滿樹葉的小路上,感覺即平淡,又賞心悅目。背著沉重的書包,嘴里嚼著口香糖,不時地和同路的朋友搭伴一同去學校。
到校時有一種莫名的傷感——可能是因為要分班了吧,也可能是害怕和朋友們分不到一個班吧,不清楚。只是懷著好奇心和一點幸運的祈禱走到分班表前面。分班表公正地擺著原班和新班的對照,有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班,越是找不到我的心里居然有些開心,起碼還不能確定我們沒有分到一個班。
前面……后面……最后終于找到了,我們四個的名字好顯眼,仿佛在發(fā)著光一樣,讓我看到了我們被分到一個班了!兩年來,我們四個的感情一直很要好,有過吵架,有過喜悅,有過各種悲歡離合,最后我們還是被幸運的分到了一個班。
這種喜悅我感覺我們就像小時代里的時代姐妹花,怎么樣都不會被分開!我高興得有點不知所措,然后趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級。
陌生的班級,但是我在里面看到了盧立杰她們,就感覺到了這個班級并不陌生!因為我不論在哪里,只要我們四個在一起,就會溫暖無比。
那一天的在校時間過的飛快,肯定是因為太高興了。為了慶祝一下,我們下午就一起步行回家!
在下樓的時候,我們說說笑笑,打打鬧鬧。正在說得開心的時候,忽然看見了我們原來的班主任。她看起來還是那么嚴肅,其實我們都知道,她很愛笑,是個外表嚴肅,內(nèi)心溫柔的好老師。我們一看見她就由衷不約而同地說:“老師好!”雖然這句話每次見到每個老師都應該講,但我覺得這次的意義不一樣。這次我突然感覺到:老師就是一棵大樹,我們就像是大樹上的那些樹葉,樹葉貪婪地吸收著大樹的營養(yǎng),自顧自的長大,大樹毫不介意的把自己的營養(yǎng)供給他們,讓樹葉健康地成長。待到樹葉變得既美麗,又閃著金燦燦的光的'時候,他毫不猶豫地選擇了離開,讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹雖然舍不得,但更想讓樹葉們開心,不得不放手。樹葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分,但大樹卻變得光禿禿。
秋天是雨的季節(jié)。我們走在路上,忽然間下起了溫柔纏綿的雨,我們便開始在雨中徘徊,那情景相當浪漫。不一會兒,纏綿細雨變成了滂沱大雨,我們這才發(fā)現(xiàn)沒有帶傘,只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過了一會兒,我意外地發(fā)現(xiàn)我的書包里有一把傘,我們四個人打著傘在雨中,每個人都濕了半身,都想為其他三個省出些空來,所以中間始終有一小段的空距離……雖然風很涼,但是吹在身上卻無比溫暖和幸福!
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”
秋天初中作文 4
夏天有清新脫俗“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花;春天有百花齊放、典雅可愛精致的小野花;冬天有傲骨寒梅,高貴而不失優(yōu)雅大氣的王者風范;還有便是秋天身為“四大花君子”美稱的菊花了。菊花千姿百態(tài)、嫵媚動人,但是它卻象征著高潔大氣、不失本性、保持本性,與“高雅”相媲美。怪不得可以作為秋天的一大特色呢?這就是捕捉秋天的小插曲。
山上的菊花開了,空氣里醞釀著清爽的秋風的氣息,還有濃郁的花香,香甜誘人的果子,彌漫著甜美的秋天的味道與足跡!
秋天是安靜的、和諧的,但是卻很美。
紅葉你不讓我,我不讓你,像用霞紅、橙黃、青綠染上了五顏六色的顏色,一股清爽宜人的秋風吹來,幾片楓葉飄落,幾只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,仿佛我已看到了百花齊放的`春天了!
花有花香、鳥有鳥語、人有情深,無論在何時,您都在我心里。不錯的,秋天也很浪漫哦!又大又紅的蘋果,黃澄澄的大鴨梨……潔白的云朵在蔚藍天空的襯托下,顯得更加可愛嬌小,像棉花糖一樣柔軟香甜,細膩極了!為什么沒有詩人感受到這一情景呢?秋天雖是楓葉飄落了下來,但是它的樹葉是火紅的、澄黃的,是有生命力的、有希望的,它不屈服于冬天,哪怕是在寒冷的時候,樹葉依然是火紅的,就算凜冽的寒風像把大地吹得都震動了,也依然是紅色的!堅強的!向往著春天!我要學習秋天那股不服輸?shù)木,堅持本性保持真我?/p>
傍晚時分,天漸漸黑了,仙女們用黑黑的蠟筆涂染著整片天空。風一吹,人們都裹得跟個大熊似的,憨態(tài)可掬。
菊石圖美極了,勾勒出一瓣瓣細膩的花瓣,淡黃色渲染著花兒,墨綠色點綴著葉子,未干時,干凈利落的勾邊,使畫面更有立體感,有干有濃有淡有濕的石頭,栩栩如生!粉的像霞,紅的似火,白得像雪。枝干攀巖著石頭,強勁有力的一筆,堅定的信念!
秋真的好美好美!美的不可一發(fā)收拾。在這漫漫天地間,秋天最為之低調(diào)。讓秋天略有些凄涼,但這些不重要,因為還有那……值得我們秋思!感受秋天別樣的美與魅力!愛秋!
秋天像個慈祥的老奶奶,她安靜而祥和,大雁們?nèi)宄扇旱娘w過蔚藍的天空,要到遙遠的南方,排著整齊的隊伍,我已看到它們身上寄托著多少人的思鄉(xiāng)之情,家國情懷!秋天有花、有楓葉,更有一個令人深思的季節(jié)!它比春天多了一絲水果的誘人香味,它比夏天更讓人變得冷靜,它比冬天溫暖、甜蜜、浪漫。所以說秋天是最動人的!
我喜歡安靜的秋天,它恬靜又優(yōu)美!拿一杯剛沏好的花茶,品一口,仿佛我已聞到了沁人心脾的花香在空氣的精心“呵護”下更甜蜜與溫馨。靜靜的思考,品味一下人生的大道理,真是悠然愜意呀!
秋天初中作文 5
有一種情感,心底是那么在乎,在乎到,讓你迷惑,讓您不敢面對自己的真心。直到真正失去的那天也是長大的那一天,才突然醒悟。其實,從來就不曾怨過,原來一直都只是借著“怨”在逃避現(xiàn)實!坝
那一年的那個秋天,您永遠地走了。我心里怨您。怨您丟下我。怨您自私,怨您不信守諾言,怨您沒有等我長大就走了。我怨,整整一年。后來,我覺得我活得好累、好累,所以,不怨了,真的不怨了,我也終于可以不怨了。
我認為您的身體一貫是硬朗的,但我卻忽視了您畢竟年紀大了,畢竟身體不可能一如既往地硬朗的情況。
小時候,您教我書法,教我背詩,教我要善良,教我要負責任……教了我許多、許多。
您總習慣抱著我坐在冬日院庭的北墻腳下曬太陽,您慈祥地笑著,嘴里卻不停地嘮叨著您的過往。我那時很小,不懂得您所傾吐的一切,F(xiàn)在,無論我怎么努力地回憶,卻一點都回憶不起來。
您總習慣牽著我的小手,在林蔭道上慢悠悠地走著。您跟我說過最多的是:要聽話,要好好學習。要為父母爭口氣。我爽快地回答說:“好,我會的!蹦Φ煤喜粩n嘴,我心里卻有一種說不出的滿足。
可后來,您突然臥床不起,最痛心的是連說話都說不了,食物也吃得很少、很少,身體一天不如一天。
重陽節(jié)那天,您起得很早,精神很好。直至今天我都清楚記得那個讓全家人都興奮不已的早上。您出人意料地吃下了一碗飯,似乎奇跡般地健康如初,但您卻連那個漫長的黑夜都沒能撐過去,從而成為我記憶里第一個消失的親人。
如果您走了,您說您不希望我哭,因為您希望我是一個堅強的女孩,當時我還天真地說:“您要等我長大,我長大要掙很多很多的錢給您!蹦鷽]說什么,我只記得您笑得很甜、很甜。
所以,您逝去的那天,我沒有哭。我只是呆呆著守在您身邊,守著您身體的溫度慢慢退卻。直至送您離開,我再也忍不住了,我歇斯底里地哭,盡管我的哭聲是那樣的.撕心裂肺,可我清楚您不會回來了,永遠都不會。
您走后,我完全變了,變得不喜歡說話,變得我行我素,變得獨來獨往,變得總喜歡在筆記本上記錄自己的心情,往日的活潑、天真可愛,全都隨著您消失了。
那個秋天就這樣把您給永遠帶走了,留給我的只剩下回憶。所以,我不喜歡秋天,甚至曾經(jīng)跪著央求上天不要讓秋天來臨。
現(xiàn)在想來,真的是好愚昧的一種做法。
其實我沒怨過您,我知道您很愛、很疼我,我只是恨自己沒能夠在擁有您時好好珍惜您。
現(xiàn)在,真的很心酸、很心酸。
您走的那一年,我13歲。您走的那個秋天,我想我是真的長大了。
秋天初中作文 6
我喜歡看書,也喜歡散步,尤愛在秋天散步……步行于秋風里,我發(fā)現(xiàn),秋是那般的富有神韻,那般的五彩繽紛。秋并不是人們所說的,一成不變的黃……
說到秋,很多人會想到“黃”,的確,秋顏里有“黃”。散步在田間,我聞著秋風的味道,甜的,那是農(nóng)民們滿臉的歡笑。他們的眼里,有的只是一整片的黃色。瞧,麥子張著一張笑臉,正低頭欣賞著自己的黃色新衣。哈,連那稻穗也趕時髦似的披上了黃皮襖。咦?遠處那黃黃的一片是什么?難道連大地也跟著臭美的戴上了黃紗?快步走近一瞧,嗨,原來是農(nóng)民伯伯在曬谷子啊!不錯,秋是黃色的,黃色里載著果實的沉淀,載著農(nóng)民的歡笑,載著滿心的喜悅……
秋顏里有黃,亦有綠。綠?秋天里有綠?或許你會這樣問。我說,有的,秋天里有綠,只是你忽略了它的存在!耙盎馃槐M,春風吹又生”這句詩想必大家都聽過吧!從古至今,“草”成了春的專屬代名詞,可你發(fā)現(xiàn)了不,在你的腳邊,“草”它仍頑強的生長著。春天的草是柔軟的,秋天的草卻是頑強的`。比起春,秋的草卻更綠,更富有生命力,為何?因為它在奮斗!秋是綠色的,那綠里,包含著生命的希望,包含著小草的頑強,包含著勃勃生機……
五谷豐收,秋高氣爽。抬頭,望天……秋,是藍色的,如薄紗似的一片藍,縷縷悠悠的白云,風,輕輕的,一切都是那么的舒服,那么的悠閑,那么的清爽……身處如此之藍,如此之美的秋,我的心,也跟著開闊起來,也跟著明亮起來,也跟著清爽起來!天有云,云印天,藍里鑲著白,白也襯著藍。那藍,顯得更藍,那白,也變得更純……抬頭,望天:秋是藍色的,那藍里,有云的純潔,有風的涼快,更有天的清爽……
愛秋的人都愛楓,火紅火紅的楓。秋,也是紅色的,火般的紅。通常,見到楓,它都是散落一地的……楓,它凋落了,但那又怎樣呢?它輝煌過,它美麗過,它在秋天這個本是哀傷的季節(jié)里,用它最后的所有,添上火紅而絢麗的一筆!有了楓的秋,還是悲的嗎?不,這時的秋有的是對生活的熱衷,對生命的喜愛和,對未來的向往……秋,是紅色的,火紅里,我看到了,追求美好的執(zhí)著,燃燒自己的勇氣,奉獻社會的決心……
楓,是人們眼中秋的標志。“秋”“楓”似乎也成了不可分離的一個整體。你發(fā)現(xiàn)了嗎?還有一個詞語也和“秋楓”一般被人們封鎖在對秋的記憶里……它叫,“秋雨”。
輕輕飄飄的,它,走過秋的每個角落,見證了秋的各種色彩,見證了秋的五彩繽紛。它又是什麼顏色的呢?走進田間,它是黃色的,沉淀的黃;路過草邊,它是綠色的,希望的綠;越過云際,它是藍色的,清爽的藍;飛入林間,他是紅色的,火熱的紅……秋雨是多彩的,因為,秋顏是繽紛的!
秋天初中作文 7
一日,閑來無事,忽見陽臺上的那株臺灣竹,那郁郁蔥蔥的枝葉讓我有了一種想親近大自然的沖動。于是抓起電話,便把這個空閑無聊的星期天濃縮在了一串電話號碼里。晴兒,薇兒很快就趕來了,牽著手,抱在一起,還沒等我們開口,我們便心領(lǐng)神會地笑了,彼此的默契讓我們都有了一種頗為自豪的資本,這不僅加深了我們之間的友情,更讓我們體會人和人之間的那分和諧的樂趣。
騎著車子,我們自由又快樂地前進著,一路上灑下了我們的歡聲,笑聲。兩旁的花草樹木無不被我們所感染,一路上和我們打著招呼,和著拍子。
“哇,好美!”我情不自禁地脫口而出。
“是啊,我們友誼的見證人,又變漂亮了!”活潑的晴兒打趣道。
是的,出現(xiàn)在我們眼前的是一片火紅的楓樹林。在太陽光的照射下,整個楓樹林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就暖和起來,內(nèi)心的那種久違的激情就這樣又一點一點輕松地被點燃了,隨之被點燃的還有那久別、快樂的回憶。
那也是這樣的一個秋天,我來到這個楓樹林,當那一片火紅立刻印入眼簾的`時候,我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的環(huán)境讓我暫時忘記了喧囂的城市,受傷的心靈,有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹林中,任秋風輕柔地撫摸我的臉龐,撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛,深深地吸一口氣,撲進鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香,這是楓樹林中特有的香味,它久久地滌蕩在我的心間,不忍散去。也許這便是一種和諧,一種人與自然的和諧所產(chǎn)生的奇妙的感覺。
睜開眼睛,我發(fā)現(xiàn),陽光通過楓樹的縫隙點點滴滴的滴落下來,于是成群的小星星在楓樹林上眨呀眨的,好不活潑,好不熱鬧!周圍的一切是那么靜那么安寧,連那淺紅色的空氣好象也要停下來了,仿佛在等待著什么出現(xiàn)似的。正在這時,一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧靜。原來是兩個女孩,她們相依相偎,有說有笑,好不親密。我原以為孤獨的楓樹林此時此刻只有我一個朋友,沒想到,老楓樹林并不寂寞,想到這里,我不禁泯嘴一笑。相同的愛好讓我對這兩個女孩產(chǎn)生了好感,定眼一看,不覺使我呀然一驚,她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服,這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒,薇兒就這樣認識了,后來我們?nèi)顺闪擞H密無間的好友,我想楓樹林就是給我們友誼牽線的媒人吧!想到這里,我不禁又甜甜地笑了。
晴兒,薇兒的呼喚聲把我從甜蜜的回憶中拉了回來,看著她們活潑可愛的樣子,我的心中不知有多么開心?纯戳种,似乎每一片鮮紅的楓葉都在與我微笑打招呼,以示久別的歡樂。一陣秋風吹過,樹葉兒嘩嘩作響,楓葉林,老朋友,您是否在為我們演奏一曲歡快的歌呢?一首回蕩在每個人心中的歌,彼此感染,彼此感動!
我閉上眼睛,與薇兒,晴兒一起沉醉在大自然中,把一切俗氣全都拋開,將自己的一切都融入自然,將自己真正地交給大自然,交給這一片火紅的楓樹林,靜靜地感受著大自然的魅力,靜靜地聆聽著那首久久地滌蕩在我們的心靈里的歌……
秋天初中作文 8
我喜歡品雨,喜歡品春雨的柔情,夏雨的熱烈,更愛品秋雨的多情與纏綿。
當夏日的燥熱漸漸退卻,秋雨就攜著點點涼意姍姍而來,不慍不怒,不怨不嗔,總是溫溫婉婉,纏纏綿綿,滋潤幾處村落,淋濕一片蛙聲,氤氳些許稻香。藍天是那么高遠清爽,山氣是那么疏遠幽深,河水是那么清淺明澈,因為一場淅淅瀝瀝的秋雨,呵護了這一切,我們才有了藍天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩云:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流!毙枪鉄蔁,秋雨綿綿,溪流潺潺,秋之神韻盡蓄其間,詩意融融,無不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。
詩意的蟬鳴悠遠了,漸次隱藏在秋雨里,秋雨也就變得更加詩意盎然了。聽,滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞,似玉指撥動古箏,如朱唇輕吹仙笛,如怨如訴,讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中,又會幻化出更加奇妙動聽的音樂,或滴滴答答,或瑟瑟縮縮,或叮叮咚咚,清麗而空靈,定會催生無際的聯(lián)想。靜夜,當秋雨叩擊窗欞,似情人喃喃的細語,聽之斷腸。那些親吻窗欞的雨兒,入情,細膩而含蓄;入境,悠遠而超脫;入心,純凈而透明。也許,正是因為經(jīng)過春的醞釀和夏的煎熬,秋雨才這般成熟而富有魅力。
立于秋雨中,遠眺群山,雄偉蒼勁,氣宇不凡,別致而富有神韻。山坡上,楓葉如火,高粱入丹;田地里,玉米金黃,稻子飄香,一派豐收的盛景。此時,若登山高山之巔,一覽眾山,秋高氣爽,該是何等愜意陶然!
淅淅瀝瀝的秋雨,縱情的揮灑著,讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘,含笑的表情,款款的裙裾,纖纖的細步,優(yōu)雅大方,清麗脫俗。雨啊,落在青石板上,絲絲縷縷,扣人心弦,合奏出一曲動聽的江南民謠而眼前呢,我將何處尋覓江南那種詩意的韻致?只有無邊的暢想,縈繞腦際,山野寥廓,滿目蒼黃,凄凄的雨啊,怎能承載一腔幽怨!
秋雨,腳步輕揚,踩在厚實的大地上,似乎沒有留下一個腳印。它往往還伴隨著一陣風,搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請不要責怪秋風的'無情,更不要悲嘆落葉飄零的命運,這恰是秋風獻給春的洗禮,是夏的狂熱之后的生命一個良好的歸宿,是質(zhì)的升華和力的蘊蓄。它意味著新生命的發(fā)端,來年,那盈枝的翠綠,便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧,把一切的悲觀與痛楚洗凈,還世界一個明澈,一片純真,一縷希望。
有了纏綿、清麗、多情的秋雨,自古世人眼中寂寥的秋,變多了幾分色彩、幾分詩意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨,何樂而不為呢?
秋天初中作文 9
一片葉子飄然而落,樹發(fā)出了一聲嘆息。秋就這樣悄然來臨,夏從指縫間流走,秋意在一個多霧的黎明溜來,它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,轉(zhuǎn)瞬綠色的大地變成了金黃色,美麗的秋來了。
美麗的秋,身著金黃色的衣衫,飄然而至。秋用它那纖細的手輕輕一揮,大地立即變得金黃一片。秋優(yōu)雅的從身上拿出一只小包,那只包里像有無窮無盡的果實,拿也拿不盡,取也取不竭。秋變戲法似地取出一只只豐碩的果實,向空中一拋。沉甸甸的果實飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色。
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝.。于春相比我更喜歡秋天,我喜歡秋天的天高云淡,我喜歡秋天的果實累累,我喜歡吃媽媽種的甜玉米,我更喜歡,我家院子里那棵和我一起長大的柿子樹。這棵樹猶如我的兄弟,我對它的感情摯深!我們相伴成長。
它來我們家時,我三歲。那是父母剛買了我現(xiàn)在居住的房子,二層小樓有100多平米的院子。媽媽說:“那時我就鬧著說種棵長果果的樹”。大姨夫就送了我一棵柿子樹苗。樹苗很細弱比我高不了多少,我卻興奮地不得了,又是挖土又是澆水,弄的自己跟小泥猴似的還不亦樂乎!媽媽說:“當時我興奮的臉像熟透了的柿子”。
以后幾年里,我們一家都精心的呵護著它。每到天冷,我穿棉衣時,我會讓媽媽也為它穿上,它的棉衣就是保暖材料將它一層層包上,真是費了媽媽很多的`心血。當它開出第一朵潔白的小花時,媽媽指給我看并告訴我說:“它長大了要結(jié)果實了。”那一年我也上學了,踏上了學子之路。
轉(zhuǎn)眼許多年過去了,我依然象呵呼弟弟一樣呵護它,經(jīng)常幫媽媽為它施肥、修剪多余的枝杈,郁悶時會爬上他的樹干坐在它的樹杈上,聽風賞景排解心中的郁悶。高興時我也會站在它的樹蔭下,吹起口哨挑逗站在它枝頭的小鳥。如今的柿子樹,高度超過了二樓,樹干也比碗口粗。郁郁蔥蔥,枝繁葉茂果實累累。我也從一個孩童,成長為高中生。高中的生活緊張而又是離家寄宿,再也沒有閑暇時間和它玩耍。記憶變得更加珍貴!它每年也用那春天絢麗的繁花和秋天甜蜜的碩果回報著我。伴隨著我成長。
每到秋天,綠葉也悄悄泛紅,都說秋風蕭瑟,它卻因此而美麗。一個個柿子悄然露出金黃的笑臉,猶如一個個小紅燈籠點綴在綠樹紅葉之間。黃燦燦的柿子壓彎了樹的枝丫,玲瓏剔透、飽滿、而豐盈。尤其是朝陽一面的柿子,黃里透紅,紅中泛亮,在日光下明暗變化,讓秋季更加絢麗多彩!
伸手摘下一個熟透了的柿子,吃在嘴里軟軟的甜甜的美在心里。每年我都會收藏一片紅了的樹葉珍藏,時至今日已經(jīng)十三片了。每每收獲果實時,我還得讓媽媽留些柿果掛在樹上,讓它,點綴冬日落葉后樹的蒼涼,引小鳥來這里覓食鳴唱。
又是一年秋涼時,我站在院子里,仰望著被累累果實壓彎了腰的樹,心里充滿了敬意。我也要向它一樣,做一個有貢獻的人。用真才實學回報社會,用愛心報答父母的養(yǎng)育之恩。
秋我來了,我會用百倍的努力,在你的季節(jié)里收獲我的理想!放飛我的夢想!
秋天初中作文 10
秋天照例又是一個多思的季節(jié),每年的秋天總免不了要傷感幾回,叫旁人都笑話自己的無知。旁人有旁人的生活,每天高速的節(jié)奏,重重壓力,早已叫一般人難有心情體味這秋天的美麗;而象我這樣的,大抵是有一些無病呻吟了。
秋天是屬于落葉的。上海的秋天原來就很美,小時侯總是牽袢于肇家浜路上高高的法國梧桐,那些罕有人跡的日子里,落葉是秋天最好的寫照。風吹過,葉起舞,黃葉舞秋風,秋風伴枯枝。多少傷心離別的往事,如同昨夜的雨,打在葉上,沒有聲響。落葉本是沒有聲息的,它們默默的落下,默默的走了。只有那些沙沙的聲響是逼真的,而正是這樣的逼真叫人愈加有了懷古的情調(diào)。落葉雖飄零,慨嘆藏心間。正是這些無聲的貢獻者,讓我們在這個季節(jié)里多了一份閑愁,和些許愜意。
秋天是屬于冷寂的。原來這個城市并沒有這么多的人,據(jù)說30年代的上海很有歐洲的風味,老一代的人都喜歡把發(fā)生在那些時光里的故事講了又講。我雖不能感受30年代真實的風情,但卻也在90年代即將逝去的時候,抓住了一點皮毛。有人說,現(xiàn)在的上海和30年代并無二致,但研究海派文化的專家說,現(xiàn)在的上海遠沒有30年代的'歸整。很多的修飾被至于豪華的外表下,顯得不倫不類?墒牵烤褂行┑胤70年來都沒有變。位于復興西路到華山路之間的一段,武康路也許是秋天最好的去處。那里沒有現(xiàn)代化的污染,依舊堅持著古樸的風格,而且行人稀少,是屬于冷寂的。拐入一條清幽謐靜復興西路,那是我小時侯每天走過的那段路,那里的秋天也許沒有一個地方可以比的上,而丁香花園可以說充斥了浪漫的情調(diào),而且從中還透射出些許無奈,似乎只有冷寂者才能真正體味這秋的苦澀。
秋天又是屬于思考者的。思考者總是喜歡秋天,因為在秋天它們會停止長久而沒有結(jié)果的思考,轉(zhuǎn)入傷感之中。一個人最好的去處是哪里?應該是流浪,我以為。即使不能在舉動上,也可以在心理上。最喜歡一個人挑一個靠窗的座位,從一個終點乘到另一個終點,車子最好不要是太破的公交車,那些車的玻璃太高,仿佛坐在車里的人被世界所淹沒;新近的車,特別是空調(diào)車就好很多,只是把玻璃下移了幾公分,僅僅是手臂的位置,但感覺確是完全的——感到,我駕馭了世界?粗宦飞系娘L景,有時也留心于沿線的咖啡館,空想有一天能找一個心儀的人來這里喝杯咖啡,共同感受一點秋天的氣息,享受一份恬靜的默契。
秋天是屬于老者的。老的人,老的樹,老的藤葉,老的感情。一切都是慢慢的,時間仿佛逃離了這里,奔向春天和夏天去了,或許是時間不屑于秋天,但慢慢總是好的。
秋天是要過去的,我們的傷懷也不過是落葉的沙沙,不日又要歸于塵土。
秋天初中作文 11
走在路上,風兒不時一陣陣的吹來,不再如往日一般吹的人暖暖的,而是略微帶著一絲寒氣。打著卷兒飄落的黃葉無時不在提醒著我:秋來了。
“鈴——鈴——鈴”終于結(jié)束了上午的四節(jié)課,準備奔到食堂飽餐一頓,我一如既往的不緊不慢的理好書本,把筆一根一根的放進筆袋,最后拉上筆袋上的拉鏈,走出了教室;蛟S還是不習慣你不在我身邊的日子,或許還總是以為你會在門口不吵不鬧等著慢吞吞的我,然后挽著我的胳膊大步走向食堂,不是做幾個饞嘴的樣子逗我開心?墒菢堑览锟帐幨幍,只有午后的陽光很刺眼。哦,你們走了,我的朋友,或許只有她才能耐著性子,忍著一個胖人對美食的向往,站在樓道里數(shù)著來來往往奔向食堂的人,等著我。
“今天體育課大家自由活動!甭犃死蠋煹脑捄,大多數(shù)同學歡呼雀躍,而我卻有一種迷茫的感覺。我該做什么?和她們一起去黑暗的角落聽鬼故事?不,我怕黑,我怕在夜里躺在床上回想起某個片段。突然希望,如果你在我身邊,該有多好,不管你和別人聊天聊得多么投機,你都會拉上我,讓我不像一個在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會看到我憂傷的樣子,你會輕輕的拉著我的手在操場散步,你會不多問一句話,只是在我最無助的時候陪著我,讓我知道,有個人在關(guān)心我,有個人會一直包容我。現(xiàn)在我只能沖著藍藍的天空出神,只能回憶曾經(jīng)的美麗。
其實一直想說聲“抱歉”。那次下雨,我風似地拉著你淌水跑到食堂,在門口時,你摔倒了。你和我同時擠進門,可是你摔倒了,我還在奇怪為什么一進門你就不見了時,一轉(zhuǎn)身,看到了你趴在門口。好標準的四腳朝天,我頓時笑瘋了。食堂了那么多的人都盯著狼狽不堪的`你,你一定很酸楚吧。我扶你起來時,你只是輕描淡寫的說了聲沒事。其實是我知道你一定很疼吧,只是不愿讓我內(nèi)疚自責。
我真的很依賴你,今天才真正明白原來你為我做了這么多。雖然常常提起:不要等失去才懂得珍惜,可是在幸福中,我常常忘記了,總覺得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人,你是真正了解我的人。連你走時,都沒有大肆鋪張的痛哭,只是覺得在心里有個地方空落落的,像個洞,別人無法填滿。你走了,連個電話也未曾打給你,每次一鍵一鍵按下倒背如流的號碼,總是沒能鼓起勇氣,只能再一個個刪去。刪刪減減多少次,話早已到了嘴邊,卻又咽了回去,怕是聽到你熟悉的聲音,會讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念,只能把它留在我的心底。
你看見了嗎,天空之一片片飄灑的落葉,請你拾起它,你會發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有同一句話:我想你,朋友。因為就是在這個秋天你走進了我的心底,從此成為我一生美好的回憶……
秋天初中作文 12
秋天的公園是非常漂亮的,秋的景色非常迷人。
一進公園,我首先看到的就是銀杏樹。我抬頭望著銀杏樹上的一片片葉子,葉子已經(jīng)發(fā)黃,在秋風的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上,我拿著它仔細地觀察著,它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角,像一把扇子,很美。
我繼續(xù)往前走,看見了高大的梧桐樹。我撿起地上的一片梧桐葉,葉子發(fā)黃、干枯,和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的,邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰,主葉脈兩邊分布著細細的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細血管”,為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分,為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹,楓葉已隨著季節(jié)變換,悄悄變成酒紅色了。遠遠望去,紅色的葉子就像一團團小小的火焰,在深秋如洗的天空映襯下,顯得無比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小,它有五個葉片,最靠兩邊的兩個葉片小,靠中間的兩個中等,中間的最長,也最大,特別像手掌。
我還見到了許多秋天的樹葉,有像針一樣尖利的松樹葉,有四季常青的冬青樹葉,有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹葉……
我喜歡秋天,更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹葉。
秋趕走了熾熱的夏,迎來了豐收瓜果的秋。
秋散落樹上的枯葉,忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋著螞蟻的巢穴上,秋可馨地撫摸著發(fā)黃的小草,傾入它的莖,吹拂著,敏感著。小草在秋風中輕輕搖擺著,秋搖曳著船槳,推著小船,撫摸著魚兒,悄悄的從河中躍起的身影……
農(nóng)民的臉上露出幸福的笑容,彎下腰,舉起鐮刀,手握著稻谷的“腰”,輕輕的劃過,將稻谷放在蔞籮里,稻谷幸福的'洋溢著,沉甸甸的谷穗子,玉米棒壓彎了腰。一陣秋風徐徐吹來,起伏的稻浪好像波濤洶涌的浪花,不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲。農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞蹈,沉浸在歡躍中……
秋雨,輕悄悄的,綿綿如風的秋雨似乎如以為美貌的少女傾吐著自己的心事。雨過天晴,天邊出現(xiàn)一道彩虹。映襯的天空,碧空如洗,藍的令人心醉,遠眼望去,片片白云又似給天空洗了個澡。幽藍的湖水也陪襯著天空,令人進入了一個豪華,
放飛的仙境……
秋葉,漸漸的進入秋眠了,悄聲無息的散落在土地上,慢慢的堆起了一座小山;野花在草地間也慢慢的變黃了,背板這秋無玩的嬉戲著;落紅不是無情物,化作春泥更護花!
秋晨,晨曦的日光邁著輕盈的步伐,回縮著星光,夜被晨曦的日光趕走了,前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮,滲透著秋早已來到……
秋是最后歸宿的大地,我看到她低聲向大地報上自己的姓名,與旅途中的所風所聞所到,一切都發(fā)生地那么靜悄悄,是安靜的……她滲入大地,我看到她溫柔地,從容地滲入大地,安靜的滲著,滲著……
秋天初中作文 13
炎熱的夏天過去了,秋姑娘踏著輕柔的腳步悄悄地來到我們身邊。星期天上午,我和爸爸來到公園里尋找春天。
公園里的柳樹葉子有的已經(jīng)變黃了,一陣涼絲絲的秋風吹過,你會覺得涼風習習。柳樹的葉子仿佛怕冷似的,有的飛進了小鳥的籠子里,有的躺在湖面上,成了小螞蟻旅游的'工具,有的落在地面上,一陣風吹過,地上的樹葉飄起,使勁地往上飛去,好像在依依不舍地向大樹媽媽告別。當然有些樹葉上掛著一滴滴晶瑩透亮的露珠,好像透明的鉆石。還有松樹仍然傲然挺立,好像在沖鋒的戰(zhàn)士。劍麻好像一把把劍,正在和秋天作戰(zhàn)。秋天的竹林不是像春天那樣嫩綠,也不是像夏天那樣蔥翠,茂盛,而是一條用竹子拼成的彎彎曲曲的小路,把游客的吸引力集中在哪里,真是曲徑通幽啊!
楓葉也是秋天的一大特點,公園里的楓葉火紅火紅的,紅得像一團團火,正如杜牧詩中所說的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天的湖面像一面碩大的鏡子,湖面波光粼粼地,湖面上有一座精心雕刻的石頭橋。湖里有些小動物在游玩。你看,小螞蟻正乘著船找食物,小魚正在游來游去,和同伴玩耍嬉戲、捉迷藏呢。天空白云朵朵,有的像一群綿羊,有的像一只白兔,有的像一條巨龍,倒映在清澈水中,它們的形態(tài)各異,象是在和秋天的湖面合影。
公園里的花壇邊鑲著一圈綠色的冬青,花壇里有蒲公英和野菊花。蒲公英的種子早已成熟,它們背上降落傘離開媽媽,環(huán)游世界四處安家;▔锏囊熬栈ǚ浅:每矗伾菜愕蒙衔孱伭,它雖然比不上玫瑰那樣迷人,也比不上牡丹那樣嬌貴,可是它給涼爽的秋天帶來燦爛、溫暖。顏色紅的如焰火,黃的如黃澄澄的金子,粉的如晚霞,紫的如葡萄……它們當中我最喜歡白色的了,它純潔如雪,散發(fā)出淡淡的清香。菊花的性格也不同,有的一枝獨秀,有的四五成群……正是有了這顏色、香味、性格,菊花才給人們留下深刻的印象。
啊,秋天是金色的!是五彩繽紛的!我愛秋天!
秋天初中作文 14
秋,不像春那樣嬌媚可愛,也不像夏那樣琳瑯滿目,更不像冬那樣潔身自好,秋以樸實的笑容和無私的給予為人類默默奉獻。
秋風,涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋雨溹溹,瀝瀝地下個不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢段。飄飛的雨絲絲縷縷,縷縷絲絲,密密麻麻的斜織著。秋雨,好像一位美麗、潔凈、成熟的少女,輕輕地撫摸著你,使你感到清爽、快活、愜意。
秋天,意味著成熟,一場綿綿秋雨過后,風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透了的香味,在微微干燥的空氣中飄蕩,讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的.棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的蘋果;金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。
秋高氣爽,一群大雁往南方飛去?罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問“秋天來了,哪來的花蝴蝶?”不錯,秋天是沒有花蝴蝶,不過那一片片落葉不就是一只只美麗的花蝴蝶嗎?樹木都換上了秋裝,只有青松仍那么蒼翠、那么挺拔!
秋天,象征著成熟,意味著豐收。秋天是美好的,是歡樂的。人們愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的云淡日麗,愛它的瓜果飄香。我愛這美麗的秋天!秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,我們一起去看看吧!
你瞧,果園里果子成熟了。蘋果露出紅紅的臉頰;胖胖的的柚子小弟,挺著大肚子,一個挨著一個,把樹枝都壓彎了。
來,我們一起去看看楓林吧!哇!紅紅的楓葉遠遠看像一團團火苗,近看一片片楓葉像小鴨子的腳掌,風一吹它就像是在跟我們“招手”,歡迎我們的到來。
再看看田野吧!田野像金色的海洋,風一吹它們就會跳起豐收的舞蹈。農(nóng)民伯伯高興地收割稻谷,田野里回蕩著他們快樂的笑聲。
美麗的秋天豐收的季節(jié),我愛你!
秋天初中作文 15
你見過秋天,可你有沒有進入過秋天。
秋天的早晨是安靜的。沒有盛夏時太陽突然蹦出來的欣喜若狂,只是輕輕悄悄地、在你不經(jīng)意間的,日光就挪移了黑夜,暖暖的陽光撒向每一個角落,擁抱了每一堵墻,她的溫暖與含蓄,都會讓人從此戀上這個季節(jié)。
秋天的早晨是不會有鳥兒的歌唱的。用盡了力氣,歌唱了一個春天、一個夏天,終于疲憊了。它們一群一群地停在樹枝上、人家屋頂上、甚至就在水泥地上,有人來了,才“呼啦啦”撲著翅膀飛到另一個地方去。
秋天的白晝同樣是安靜而美好的。閩南的秋天是極少有秋風掃落葉的場景的。瞧,那一扎堆兒的綠,濃得逼人心,大片大片的,讓你仿佛又回到了盛夏的濃綠之中。樹葉兒一片緊貼著一片,偶有風,你靠靠我,我親親你,搖曳著,掀起綠色的波浪。如果有哪片淘氣的葉子睡在了大地的懷抱中,那末,不要驚醒它吧,輕輕拾起,寄予遠方的友人,讓睡著的它,捎去你溫暖的思念。
那一圈圈山,你搭著我,我牽著你,像是親密無間的朋友,分開一秒鐘就受不了似的。感謝大地讓它們永不分離,于是它們輕輕地微笑著,圍起了這座小城。高高低低,綿延不絕,也不知盡頭是哪里,卻讓人瞄一眼心里就滿是安全感。
捧上一本書,坐在那寬敞的陽臺,側(cè)耳傾聽鄰居家飄來的薩克斯演奏的'音樂。時光又悄悄地滑向了傍晚。
秋天的傍晚,沒有夏天壯觀的火燒云,也沒有冬天無人捧場的無趣。但這是真正的天高云淡,絲絲縷縷的云飄著,天空藍得清澈,陽光不猛烈,卻需要瞇起眼睛微抬頭。慢慢地,白天看到的綠啦,山啦,都無聲地消失在了日光盡頭。
黑夜來啦。
秋夜是寂寥而深刻的。夜幕籠罩大地,連白天那么一點聲響都消失了。一幢幢高樓靜默著,萬家燈火明明滅滅。
過了這個黑夜,又是光明了。
站在秋天安靜的囈語里,瞻仰溫煦的陽光,用她低調(diào)的深刻,挖掘其實一直存在的美好。
秋天初中作文 16
今年的秋天,如期而至。千古以來,秋,總是被文人墨客寫地凄涼、悲愴,仿佛秋天是生死離別的季節(jié)。蘇州這座百年古城,也許經(jīng)歷了無數(shù)次的悲歡離合吧。
秋天也許是四季中最不討人喜歡的季節(jié)了,因為它沒有春的生機勃勃,沒有夏的熱情洋溢,更沒有冬的意境。的.確,人們都只追求生機勃勃,欣欣向榮的一面,誰又會在意那凄慘、離別的傷痛呢?!
現(xiàn)在,正值十月下旬,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,雖然還沒有到黃葉紛飛,漫山紅楓的深秋,但是秋風還是毫不吝嗇地掠過大地。這涼風還沒有達到骨之寒,但拂過面頰時,也足夠讓人打幾個寒顫了。
周末,閑來無事,便裹了一件外套,蹲在院子里那冰涼的臺階上,此時,院子里的所有植物都沒了生機,往日鮮艷無比的野薔薇,在風中搖曳著,花瓣在地上翻滾著,好似有一只透明的手在像斗蛐蛐一般撥弄著吹落的花瓣,花壇里的野草呢,剛才還擺出一副“視死如歸”的樣子,現(xiàn)在也都紛紛垂下了腦袋,軟綿綿,蔫巴巴的。此時分別的人們呢?是否像這野草一般,連孤注一擲的勇氣也失去了。
院子里的桂花,差不多都謝了,風一吹,那花便隨著風,飛旋著,飄到了地面上,一邊還散發(fā)著濃濃的芳香。我木木地站了起來,眼睛被這滿地的桂花吸引住了,漸漸地竟迷失起來。我站在落滿桂花的地上,用手輕輕地將撿起一朵小小的黃黃的桂花,輕輕地放入嘴里,這小小的黃花,竟載滿了秋天的氣息。風在這時也加大了力,吹著,吹著,我整個人都被飛散的桂花包圍了,嗅著那特有的香氣,我徹底陶醉了。
哦,我那身在異國的友人啊,此時,你是否迎來了這個代表著離別、悲傷的季節(jié)。我深信你在太平洋的另一邊,隔著國界,對秋風道出了思念。
院里的野薔薇依舊在風中搖曳………
桂花還在自由自在的飛散………
我依舊在風中思念…………
秋天初中作文 17
我漫步在秋的世界里,我走到一棵梧桐樹下,撿起一片落葉,我聞見了一股沁人心脾的清香。我聽見了秋在訴說著什么。
有人說“秋天是生命的結(jié)束”。我卻說秋是對一個生命的考驗。儒家學問中曾有這么一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強。只有在艱苦的環(huán)境中才能體現(xiàn)出一個生命的意志,秋天這是一種生命的考核者。秋天沒有春天的生機勃勃,也沒有夏天的枝繁葉茂,也沒有冬天的凜冽寒風。它有在大自然中一種無與倫比的美,我想這種美需要去要心靈去感受。
自古人們對秋天就有正反兩種看法:有些人他希望秋天的到來,因為秋天是收獲的季節(jié),在秋天他們可以收獲這一年來的汗水。則有的人對秋天是一種煩感,他們認為秋天讓生命沒有了朝氣。我想告訴持反方的`人們:秋天的景色是最美的,因為秋天是每一種生命的最后時刻,所以它們綻放自己最美麗的樣子。
在世界的每一個角落都會有我們不曾發(fā)現(xiàn)的美,但我們看見景色都會有它美的一面,細心觀察,體驗每一種事物的美。
我愛校園,但是我更愛秋天的校園!你要是不信,我可以帶你一起去看看。
秋天的校園,美麗極了!你看,小螞蟻在搬食物呢!有:面包渣,小豆子,還有小蜜蜂、小蝴蝶在勤勞地采蜜。我來到樹下,聽見沙沙的聲音,原來是樹葉掉了。這些樹葉可引來了不少愛收集樹葉的小學生,他(她)們把撿來的樹葉做成了一個個書簽,做成了一幅幅樹葉貼畫。有的做的是孔雀;有的做的是汽車;有的做的是花花草草。它們一幅比一幅漂亮。
再把目光轉(zhuǎn)向操場,小女孩有的在跳繩;有的在踢毽子;有的在跳高。小男孩有的在跑步;有的在跳遠;有的在打籃球。他(她)們玩得可開心了!
等我長大了,我想當文學家,用優(yōu)美的語句描繪它。又想當畫家,用漂亮的畫來表達它。使我對校園的印象更加深刻。
秋天初中作文 18
當天空中被漸漸蓋上一層黑色的幕布,走到窗前看那遠處的落日,像一枚稠蛋黃似的重新投入地平線的懷抱。不知是否是落日留戀這片土地,才把周圍的云霞染上了不同的色彩,幾只鳥兒也相互鳴叫著向遠方漸漸飛去。真有一幅“落霞與孤鶩齊飛”的韻味。
趁著心中的大好興致,我決定到街上走走。打開門,前來迎接你的并不是以往悶熱的.空氣,而變成了令人神清氣爽的淡淡晚風。稍抬起頭,不遠處的綠樹之上開的原本繁盛的黃色小花也被涼風吹落,鋪成一條黃色的地毯。此時,我才漸覺感到秋天正向我們緩緩走來……
漫步在寬敞的大街上,盡情享受初秋涼風的愛撫。耳旁的鳴蟬也比以往安靜了許多,喧鬧的車馬似乎也平靜下來。太陽已早早落下,路燈倒影的光輝將我的影子映在路面上。在如此悠閑清涼的夜晚漫步,何嘗不是一種享受?
此時,腳下的一抹微黃吸引了我的目光。低頭一看,幾片已經(jīng)泛黃的銀杏葉,正安祥地躺在馬路上,向人們報告著秋天的緩緩到來。我俯下身,拾起那抹淡黃,酷似小蒲扇的它已被秋天染黃。只有葉子的邊緣,仍留有一絲淡綠。葉上的條條輪廓依稀可見,但也不像盛夏時分水潤,更多的是初秋時節(jié)的溫潤。令人不禁感嘆時光飛逝,又是一年秋日至!我又重新將目光轉(zhuǎn)移到路面上,順著那片片銀杏,終于在街角處發(fā)現(xiàn)了它們的“大本營”。此刻,再不是幾片葉子,而是滿樹迎風微微搖擺的銀杏,他們都為迎接秋天的到來而漸漸換上黃衣,在風中招手,提醒人們豐秋將至。這樣一樹可愛的報秋使者,讓人不禁感到秋天涼意的同時,又不禁莞爾一笑。
秋天,正緩緩向我們走來,夏天也漸漸離我們遠去。我們在感嘆時光飛逝的同時,又怎能不好好珍惜我們?nèi)松摹八募尽?春播夏種,秋收冬藏,一切都值得珍惜,一切都需要努力,才能在自己的秋天中收獲最甜蜜的果實!
此刻,我依舊沉浸在銀杏樹下的秋色中,殊不知天色已晚,一輪明月在空中高懸著,灑在一抹淡光,照亮我回家的道路……
秋天初中作文 19
童年時的我,對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。隨著時光的流逝,人漸漸地長大,慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天,整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余,最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說,秋天是一年中美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時起,我便開始觀察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飄落著的,細細的,密密的。風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時,風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來,將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的`陽光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方,樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲,很好聽,風大時,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。此時,恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞,便消失了。
我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有"可持續(xù)發(fā)展"的思想,太不可思議了;蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
秋天初中作文 20
在人們綿綿無盡的期盼中,秋天閃亮登場了。它像一首曲子,傳遍大地,沁人心脾。
開始,秋天是豎笛吹奏出來的瀟瀟笛聲。寧靜的夜晚,它傳到小草叢中,小草聽了,哭得無力生長,只好縮回土里;它傳到樹木的耳中,樹木聽了,被這蕭瑟之音打動了,也哭得連葉子也在風中飄落了;他輕輕悄悄地跑到蟋蟀的耳朵中,蟋蟀便嚎啕大哭,因為它聽著這么凄涼的笛聲,便想起了自己即將在秋天死去……
現(xiàn)在,它開始變奏了,變成了嗩吶,在大地吹響一首首歡快的歌。瞧——蘋果漲紅了臉;稻穗笑彎了腰,桔樹上掛起了橙色的小燈籠;梨樹上亮起了金燦燦的“電燈泡”,望著這豐收的盛景,辛苦的農(nóng)民伯伯臉上也浮現(xiàn)了幾絲欣慰的笑……
最后接近尾聲了。它的結(jié)尾不像貝多芬的十四交響曲那樣振奮人心,那樣華麗,它是清脆的,輕快的`。秋風拂過大地,給人以清爽的感覺。它撫摸著你的臉,讓你心無雜念,心中只有它溫存的那份清涼。秋天的樹木不盡是枯黃色的,如萬年青、松針樹,無論再怎么經(jīng)歷歲月的滄桑也是清脆依然,反而在秋風的吹拂下更綠了,綠得逼你的眼。在秋天的早晨,當你走出喧囂的城市來到清綠的鄉(xiāng)間深吸一口空氣時,你肯定會為這么清鮮的空氣而感嘆?諝庵谢熘匀坏奈兜,最明顯的就是菊花了。光聞著,你就仿佛置身于那“金色的海洋”之中了,有一些菊花含苞待放,有一些菊花早已按捺不住,毫無顧忌地綻放了。一旦開放,那菊花的清香便在空氣中暴露無疑,雖沒有蜜蜂蝴蝶相伴,但也有小蟲子在花蕊上鬧著。告別清鮮的飽含菊花芳香的空氣后,天空下起了雨,秋雨嘩啦啦地下了起來,落在清澈的河水里,泛起陣陣銀色的漣漪;滴在葉子上,滾下顆顆晶瑩剔透的小珍珠,更滴在我心頭,留下一段永不磨滅的秋的韻味。
秋天的曲子,真的有一種魔力,一種沁人心脾的魔力……
秋天初中作文 21
秋天不知不覺地來到了我們身邊,秋天的早晨變得朦朦朧朧,喔,原來是霧姐姐,我聽見了足球老師的口哨聲、還聽見了小朋友的讀書聲、還聽見了琴聲,慢慢的霧散了,花草樹木、房子都變得清析起來,秋天的早晨真美。
秋風送爽,丹桂飄香。在秋天的絲絲涼意中,我又一次來到了美麗的大佛寺。在綠寶石般的河面上,嵌著斑斑點點的紅色,那是一條條活蹦亂跳的大鯉魚。這里的魚每條都很肥大,而且還很悠閑的在水中嬉戲。
我為了逗引紅鯉魚,拿出了還沒吃完的半個面包,掐下一小塊扔進水里,立刻受到了魚兒們的夾道歡迎,兩條鯉魚并架齊軀,一條鯉魚先勝一籌,一躍而起,眼看要搶到了,另一條來了個神龍擺尾。兩條鯉魚紛紛落入水中。這時一條鯉魚把嘴張,毫不費力的搶到了面包。其他追面包的魚像泄了氣的皮球,回頭往旁邊散去。那條搶到食物的鯉魚一副得意的樣子。
看著它們爭搶的樣子,我再掐了一小塊面包,一個高拋,往水的中央拋去,向四邊散開的魚看到面包,一下子興奮起來,發(fā)瘋似的向中間游來,排山倒海似的向這一塊小得可憐的面包四面出擊,把它圍了個水泄不通,一條機靈的鯉魚從水里一躍而起,一口就把面包吞了下去,而其它的魚只好可憐的向四周游開,一會兒又聚集在一起,靜靜的等待著。秋天風走了又來了,時間過得好快。人的`一生是短暫的,匆匆的腳步,急匆匆的心情,放慢腳步吧,聽聽風的歌唱,看看大自然的美麗。站在秋天的風中,看寬闊的大地,望望廣闊的天空,欣賞一望無垠的大海。
這次,我掐了塊帶火腿腸的面包,當然不會那么容易讓他們搶到,我使出全身的力氣,用力一扔,把它扔得遠遠的,一條鯉魚像早就埋伏在那里似的,面包不偏不倚剛好落入它張開的口里,緊接著我把一大塊面包扔了下去,幾條鯉魚游過來搶這塊大面包,拔河比賽開始了,幾條鯉魚你爭我搶,誰都不愿放棄這塊美食,最后把大面包四分五裂,它們這才心滿意足的游走了,肥胖的身子在陽光下閃著金光。秋天里的鯉魚真是太有趣了。
秋天初中作文 22
陽光絢麗,秋高氣爽。我們家鄉(xiāng)的秋天使,穿著薄如細紗的霧衫,邁著輕盈的步子,時不時扇動一下那潔白如雪的翅膀,哼著歌來了。她將“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”融為一體,一往情深的揮灑在萬物上,她把我的家鄉(xiāng)裝扮成了一副美麗迷人的畫卷。
聽!那風聲就是天使在扇動翅膀,那流水的聲音,就是天使在哼著歌。
瞧!那雨點,就是天使在拋混為一體的七彩球;那萬物,就是天使拋下來的七彩球染成的。
“沙,沙沙,沙沙。”不用猜,一定是秋雨,秋雨無聲無息地從天而降細細的斜織著,像一位少女,笑著向你走來,輕輕的撫摸著你的.臉,使你感到陣陣清涼,快活,舒適,她隨風飄灑著,盡情的展示著自己。
走!我?guī)闳タ纯次壹亦l(xiāng)特別、美妙、迷人的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天,是一個豐收的季節(jié),是一個讓農(nóng)民伯伯忙的團團轉(zhuǎn)的季節(jié)。
來到田野里:稻子熟了,遠遠望去,像鋪了一地的“金子”。玉米熟了,農(nóng)民伯伯把它們垛在木頭架上,像一座座金字塔。大豆熟了,農(nóng)民伯伯把它們曬在院子里,像一些散碎的金子。高粱也熟了,紅紅的鞠著躬。狗尾巴草一樣的穗子,正在向農(nóng)民伯伯招手,生怕人們會忘了它。
走進果園里:碩果累累。小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄,娃娃笑臉似的蘋果……紅撲撲,黃澄澄,紫盈盈,紅彤彤的。
進入蔬菜園里:蔬菜們正在舉行豐收大會,一個個穿的五顏六色的衣服。茄子穿上了紫色的大衣;西紅柿換上了紅色的外套;黃瓜也披上了綠色外衣;扁豆和菠菜換上了碧綠的的大呢子……這里可真熱鬧!
來到花園附近,陣陣清香撲鼻而來。走近一看,菊花努放!雖然它們沒有玫瑰那么嬌艷,也不及臘梅那么堅韌,但每當我看到它,就起了“愛慕”之心。聞一下還帶著露珠的幽香,令人心曠神怡。
!這就是我那迷人、美妙、特別的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的秋天!
秋天初中作文 23
今天,秋高氣爽,天氣晴朗。神筆作文學校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。
10路公交車載著我們穿越在繁華的都市,一路上我們心情愉悅,不一會兒就來到了中華石鼓園山下。
山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個大字,這是我國著名國學大師文懷沙先生的墨寶,看上去筆走龍蛇,入木三分,我忍不住照了一張相,做為留念。
我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬,抬頭一望,漫山遍野,層林盡染,尤其是那金黃的銀杏葉,黃的耀眼,那紅色的楓葉像火焰一樣,還有那綠色的柳樹像一個姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風輕撫著。
就在我們還沉浸在這美景中時,陳老師給我們講了一個故事,從前有一個牧羊人在石鼓山放羊的時候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長得像鼓一樣的石頭,上面有古怪的文字,沒有人認識,人們以為這是天上掉下來的圣物,燒香跪拜。后來,人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽完這個故事,我恍如身臨其境,一睹瑰寶。
然后我們就繼續(xù)前進,不一會兒,我們來到了石鼓閣,陳老師為我們講解了這個地方的特殊之處,他說:“我們從外面看是五層的,而從里面看是九層的,這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。
我們正在上古香古色的`石階的時候,看見一副石畫,陳老師又給我們進行了講解,我這才發(fā)現(xiàn)原來是倉頡在造字的呀,他的手上拿著一片綠色的葉子,我想他應該是在想“葉”字怎么寫的吧。
我們又來到了“涉馬渡河”的地方。講的是一群將士們要渡過一條河,當時正在下暴雨,河水湍急,已經(jīng)有一匹馬渡過了河……
最后我們又來到了“秦公慶典”的地方,在這里,有的人在打鐘,大鐘響亮、小鐘清脆無比;人在彈古箏,音娓娓動聽……
看完這些,我有些舍不得走了,我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。
秋天初中作文 24
今年的秋,似乎來的特別晚。若不是見到漫天飄舞的落葉,我還認為依然生活在熱浪中。
一片蕭瑟。
夜間,一切都是那么寂靜。通過樹枝,可以看到皎潔的月,卻略顯黯淡。
白日再看,日光灑在山上,也并未燦爛吧。
只見鋪滿一地的蒼老的落葉。
難怪說眼見為實啊。光感受氣溫,什么都無從得知吧。你還是得去親近大自然,感受大自然,聽自然萬物為你訴說那輕輕劃過你指間的時光。
漫步在山間的石板路上,靜靜地感受秋意。一陣清風拂過,卷來片片楓葉掠過臉頰,劃開嘴角,莫名地笑了。一聲清脆的車鈴掠過,跳上座板,輕盈地在山間游蕩,淡淡地看落日越來越沉,看路上斑駁的光影,看地上被拉得長長的影子。秋景便是如此啊,看似蕭瑟,卻有股落寞的情思。誰說秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘?它也有屬于自己的一份溫柔。
細看這份隱秘的柔情,你將改變對秋的看法。
樹,依然挺拔,卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色,多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片,仿佛一不小心就會掉下來,卻死死抓著樹木不放。似乎是為了它最后的使命,來告訴人們,秋已至。是啊,若沒有這秋的精靈,我們怎能這么明顯地感到濃濃的'秋意啊。
山,也換下綠裝,“趕時髦”地穿上金黃的外套。在夕陽下,更感到秋的動人?v橫交錯的山間小路,漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽余暉,鋪滿了整座山。樹裝點著山,山也環(huán)抱著樹。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中,默默體現(xiàn),淡淡展示。
我們習慣了城市的景致,習慣了林立的高樓,習慣了一年內(nèi)幾乎沒有改變的百般無聊的城市畫卷,是否會僅此,淡忘了與自然的關(guān)系?我們不應該忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我們的自然,而應該抽出更多時間來親近它,不,應該是“她”。所以,請不要忘了觀察,觀察自然的一切。
感受自然吧,就在現(xiàn)在,你會發(fā)現(xiàn):
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
秋天初中作文 25
春天的校園百花爭艷,很美;夏天的校園鳥語蟬鳴,也美;冬天的校園粉妝玉徹,更美;但秋天的校園多姿多彩,最美!
秋天的校園美在井字形花園里。你瞧,那兒盛開了好多菊花!有的白如雪,有的黃像金,有的紅似火,五彩繽紛,絢爛奪目;有的像正在睡覺的小精靈,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形態(tài)萬千,令人目不暇接。自古以來,人們頌菊、贊菊,有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣,大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下,悠然見南山!钡拿洌粋ゴ蟾锩鼨C陳毅更寫下了“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜奈其何!钡墓廨x詩篇;▓@中,楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火,好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!便y杏樹黃得像一堆金燦燦的金子,落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學校的小果園中有許許多多的`水果,我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠,又像一張張可愛的、紅紅的笑臉,讓人情不自禁地想湊上去咬一口,看看是什么味道的!小果園中種著一些蔬菜,所以也是一個菜園,那里是門衛(wèi)爺爺負責澆灌和修剪的,門衛(wèi)爺爺特別細心,把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊了,在樓梯上,在教室里,都能聽見同學們朗朗的讀書聲,那讀書聲像是一首人人皆唱的歌,讓人感覺樸實無華;又像一杯清淡的茶,予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信?你看!操場上同學們玩游戲、打籃球,好不快活!瞧,那邊的籃球隊贏了,正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子,我也有點開心呢;教室里同學們正在津津有味地看書,從書本里汲取營養(yǎng),填補自己的知識,臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的?粗且粡垙埿δ,我相信你的心情一定會變得愉悅。
我愛秋天,更愛校園的秋天。
秋天初中作文 26
秋天的天是藍藍的,點綴著白白的云,真漂亮!秋天是一個碩果累累、金風送爽的季節(jié),秋天的顏色是五顏六色的。小草變成了黃色,云變得更好看了,秋天的田野……
我抬頭看看西邊天上的云,在夕陽的映照下火紅火紅的,天上的`云不停地變換著花樣和色彩。你看,奔馳的駿馬,穿著花衣裳騰空而起的小鹿,還有低著頭穿著雪白衣服的藏羚羊正在那兒吃著草。
不一會兒,駿馬跑累了變成了一只有著綠色盔甲的大烏龜,烏龜慢慢地向前爬。小鹿跑累了變成了一只金色的大龍蝦,在天空遨游。藏羚羊吃飽了變成一頭雪白的大肥豬,正搖搖擺擺地向前走著。天空的云不停地變換著形狀,變換著色彩,真是太美了。
秋天的田野那就更不用說了。稻田里一片金黃,遠看像是鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒都非常飽滿,壓得莖都彎了。你看那火紅的高粱,遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘,隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子火紅火紅的,像一個個紅燈籠,又像孩子們的笑臉。剝掉一層薄薄的柿子皮,就會露出那新鮮的果肉,你嘗一口,像蜜一樣甜。
秋風吹著,帶來了美麗的秋天。那烈日炎炎的日子漸行漸遠,天氣變涼,大地上的萬物都在不斷變化著。樹木漸漸脫去了綠裝,換上了黃色的衣服,一陣涼風吹過,樹葉沙沙作響,紛紛飄落下來。莊稼都成熟了,結(jié)出了豐碩的果實。顆粒飽滿的大玉米,挺著大肚子,好像等待著人們?nèi)ゲ墒。高粱穿上了紅色的服裝,在秋風吹拂下歡樂地跳著舞。小燕子穿著一身黑色的衣服在空中歡快地飛著,一邊飛一邊嘰嘰地叫著,好像在向人們說再見。大雁南飛,雁群一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,向溫暖的南方飛去。
秋天,是美麗的,秋天,是令人喜愛的,走進秋天,就走進了美麗可愛的世界。
秋天初中作文 27
秋為何物?秋天是怎樣的氣象?人人司空見慣,往往熟視無睹;讀書人望穿秋水,百思不解
——題記
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西天的
云彩……這仿佛成了秋對我們的`預言。她輕輕的,從我們的身邊飄過,似乎沒有留下任何跡象,但即使是一絲一縷,也仍然被我捕捉到了。
我在不經(jīng)意間抬頭,卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃,失去了
昔日的光彩,但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達出心中的感受。偶爾,一片樹葉隨風悠悠地飄下來,從我的指間滑過,擁入泥土的懷抱。瞬間,有一種心的震撼隱隱涌上心頭,我有些茫然了。從不知樹葉落地的'瞬間是這樣傷感,這樣令人震撼。
有點懷念過去。想起小學的時候,校園操場的中間,有一顆需
要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季,樹葉總是無休止地落下來,像翩然起舞的蝴蝶,不需要任何節(jié)拍,隨著風聲,自由地舞蹈,就像歌中所唱的那樣“隨風奔跑自由是方向”。
不知不覺,我已隨著人群到了公園中。好久不見,可是園中依
舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了綠意。雖是青黛染成千快玉,碧紗籠罩萬堆煙,但又有一種悲涼。因為那綠色的葉是綠了一年的老葉,新綠從頂上冒出來,使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了,楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風了,葉子隨風飄落,雖然落葉是有不少,但在半空中飛舞
和停留的時間卻是那么短暫,幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩,不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了,我也該回去了。
明月松間照,清泉石上流,秋月多情偏照我。我迫不及待的把心得寫出來,讓渴望了解秋天真面目而不知所從的朋友一睹為快,共同分享。是為記。
秋天初中作文 28
每個季節(jié)都猶如一只可愛的小精靈,不停地變換出色彩,使一年四季都充滿了詩情畫意。夏天悄然邁步離去,秋天又靜靜向我踏步歸來。
愛上它飄飄灑灑的浪漫,愛上它幻幻隱隱的孤獨,秋天,就這樣悄無聲息的來到我的身邊。秋天的陽光不似春日那般溫暖的將你融化,也不似夏日的那般耀眼的`足以將你焚燒,更不似冬日的那般冷酷無情。秋天的太陽,并不耀眼。配上那一望無際的天空,只有幾片白云在空中肆意的飄著,村頭的那棵古樹,現(xiàn)在也掉光了樹葉,只剩下光禿禿的樹干,遠遠望去,依稀有幾片黃葉殘留在樹枝上。一片葉子,隨風飄落下來,在空中低低的打著旋,一切都顯得那么柔和,卻又不失幾分凄涼與空靈。
秋天的田野是多么令人心曠神怡!風從臉龐吹過,那些谷穗一個個都低下了他們的頭,好似一個害羞的小姑娘。那邊的農(nóng)民伯伯正不慌不忙的收割,他們的臉上綻放出了燦爛的笑容。那一張張開心的笑臉,仿佛是在訴說著豐收的喜悅,以及對未來生活的無限渴望。
秋天的夜晚少了幾分恬靜,多了一絲孤獨。月光灑滿了小徑,使整個路面都鋪上一層銀白的光輝,小徑被層層光包裹開來,仿佛仙境一般。風從路邊吹過,感到陣陣涼意,卻又不失幾分爽朗?茨翘炜眨藭r仿佛被一塊黑幕布包起來了,伸手不見五指。天上依稀看見幾點星光,在烏黑的夜空中顯得格外耀眼。那一閃一閃的星光,仿佛星星之火,又仿佛天外來客,給我的感覺時遠時近。繼續(xù)漫步,小徑因月光和霧氣的原因變得依稀有些朦朧,卻多出了幾分柔美。夜在繼續(xù),星也在繼續(xù),一切都無法停止——永遠停留在這美麗的時刻。
我眼中的秋天,寂寞但不顯孤獨,凄涼但不顯冷僻,一望無際但不顯清冷!這才是秋天的風格!它以獨特的方式展現(xiàn)出它的獨特之美,永遠是那么的孤傲卻又顯和諧!我愛這夢幻的秋!
秋天初中作文 29
秋天是一個豐收的季節(jié),瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水,而這時紅色的楓葉成了她獨有的裝飾品,為這秋天增添了一抹神秘的紅色。
秋天的楓葉。
秋天落葉紛飛,但楓葉卻在別的樹木落葉的時候穿上了紅色的外衣,一瞬間,漫山遍野的.綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風輕柔的飄過,它邀請楓葉跳起了舞,這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。
抬頭望去,山上大片大片的楓葉像是畫家用顏料渲染上去似的,但又比調(diào)配出來的紅色更加自然樸素。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!庇行魅~悄無聲息地落了下來,它化作了土地最好的肥料,呵護著樹木來年更加茂盛。山間小路上因為有了樹葉鋪成的地毯,疲勞的爬山過程此時變成了享受,踩上去發(fā)出的“沙沙”的響聲,成了旅途中最優(yōu)美的伴奏。
尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖,由深變淺,一直延伸到我的心中,這紅色便像希望之火在我心中燃燒。
楓樹漫山遍野,山上泉水叮當,濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來,別有一番韻味。秋天像一位害羞的小姑娘,躲躲藏藏,需要你去仔細的尋找。紅蘋果像一個個燈籠掛在高高的樹上,沉甸甸的梨子壓滿了樹枝。農(nóng)民們有的搬運食物;有的摘果子;有的收割稻子,豆大的汗珠從他們的額頭上滾落下來,但他們也顧不上擦拭,豐收的喜悅洋溢在臉龐。
在奔流不息的溪水中,不時的有魚兒露出水面,在你稍不注意的時候,突然把頭露出水面,吹了一個泡泡,一眨眼間,變換快的又走了。也許魚兒也在為農(nóng)民的大豐收而感到高興呢!站在田野上,極目遠眺,瞧!金黃的稻子笑彎了腰,高粱舉起火紅的火把,柿子羞紅了臉。一陣微風拂過,你一天的疲勞頓時煙消云散。
在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹為伴,生命力更加頑強了,秋天也因此更加繽紛了。
秋天初中作文 30
家鄉(xiāng)的秋是我一直眷戀的美麗,它雖然沒有“看萬山紅遍,層林盡染”的火紅絢爛,但是家鄉(xiāng)的秋有著繽紛的色彩,是任何地方的秋景所望而不及的。
我家鄉(xiāng)在南方一個小村落里。村口橫跨著一條沒膝深的小河,河里游魚細石直視無礙。那一年十月我回到家鄉(xiāng),走過那條石拱橋時驚喜地發(fā)現(xiàn):整個河面倒映著湛藍的天空,仿佛河水也被染藍了,灰色的小魚在河里竄來竄去,乍看,魚兒似乎在藍天白云間暢游,快活無比!我高興極了,催著爸爸往河里看,爸爸卻拉著我加快了步伐。
我和爸爸走在田間的小路上,兩旁是金黃的`稻田,那些橙黃飽滿的稻穗壓彎了粗壯的禾桿,偶爾一兩根綠草扎成的稻草人站在稻田里,風一吹,他手上破爛發(fā)黑的蒲扇輕輕地搖了搖。周圍的稻禾隨著風向點著它那沉甸甸的頭,禾桿也壓彎了腰。突然飛來幾只褚色的麻雀,才剛想停留,卻被稻草人嚇跑了。我快樂地看著這一切,不知不覺到了果園前。聽爸爸說,果園里的樹都是爺爺親手栽種的。這里有碧綠的芭蕉樹、芒果樹、龍眼樹等等,可現(xiàn)在只有渾圓飽滿的柿子掛在樹上,黃澄澄的,實在逗人喜歡。偶爾還會發(fā)現(xiàn)黑黑的小腦袋在樹葉間探出,看見我們便躥下樹,逃也似的跑回家。
好不容易到了家,門前那棵高大的栗子樹還在,樹上掛滿了綠色的栗子球。鄰家說著笑著走出來了,手里都拿著農(nóng)具,他們高興的對爸爸說:“大豐收!大豐收啊!”臉上泛著紅光,快樂得像喝醉了酒一般。幾個唇紅齒白的小孩也挎著籃子向田里走去:他們撿稻穗去了!偶爾在田間的人們還會對歌,你一句我一句地唱著,黑里透紅的臉上寫滿了喜悅。悠揚的山歌在群山之間回蕩,在山歌的熏陶下,青山似乎更加綠了,天空也變得湛藍無比!
那年我無意中看到了這副五彩繽紛的秋景圖:藍藍的天,藍藍的河,青綠的山,金色的稻田……這一切都讓我快活無比。
但愿家鄉(xiāng)的秋天永遠五彩繽紛,永遠如此美麗。
秋天初中作文 31
秋天到了,天漸漸地泛起了藍色,像大海一樣深遠而清澈。走進秋天的田野和果園,我看到了多彩的秋天!
你看遠處那火紅的楓葉如同一團團火焰在隨風搖擺;你看那紅紅的蘋果掛滿枝頭,像小朋友甜甜的笑臉,在向我們傳遞秋天的熱烈;你看那咧開嘴兒笑的石榴,顆顆飽滿剔透,就像紅寶石一樣,如果用它為媽媽穿一串漂亮的項鏈,一定讓她樂開心懷!還有那熟透的柿子,好像一盞盞小燈籠,為大家?guī)黻柟獍愕腵溫情!
沿著鄉(xiāng)間的小路縱深向前,路邊金黃色的菊花有的像噴泉、有的像太陽、有的像面條,給人們帶來無限的遐想;再看那被秋風吹落的片片黃葉,時而跳著優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)華爾茲;時而歡快地跳躍、翻轉(zhuǎn);時而像燕群一樣齊心向一處整齊地飛奔而去……在那一望無際的田野里,金燦燦的玉米堆積成山,黃橙橙的梨兒掛滿樹梢!
快看!秋天還有個浪漫的顏色——紫色。你看那串串葡萄,猶如一顆顆紫色的瑪瑙調(diào)皮地簇擁在一起,又像孩子們天真的大眼睛要把這美麗的秋天望穿!還有剛從地里翻出的紫薯大哥,終于可以出來透透著涼爽的空氣!
秋天是美麗的季節(jié)、豐收的季節(jié),也是多彩的季節(jié)!朋友們,讓我們一起把這五彩繽紛的秋天寫入童年的記憶吧!
金秋姑娘在空中,把她的第一個禮品盒打開,盒中散落出寶貴絢麗的金粉銀粉。玉米豐收了,金燦燦的大棒子,是獻給季節(jié)的賀禮;蘋果結(jié)滿枝頭,一個個沉句句的果實,像歡欣喜悅的笑臉,把樹枝壓彎了腰;成熟的高梁滿面羞缸,像剛出嫁的新娘。忙碌著收獲的農(nóng)民,望著豐碩的果實樂得合不攏嘴。秋姑娘打開第二個禮品盒,金中飄落出五顏六色的彩粉,染紅了楓葉,染黃了柳梢,染藍了天溪泉。
秋風拂過南山,使空氣一夜之間澄澈涼爽了許多。秋風將枝頭的黃葉吹拂,葉子撲棱棱地落下,像傍晚歸巢棲息的飛鳥。人們對秋姑娘贊不絕口,但秋姑娘集然一笑,悄然消隱在風清氣爽的藍天白云里,只為世間默默留下一首余音悠揚的秋之歌。
秋天初中作文 32
夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘匆匆地來了,她趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
瞧!果園里碩果累累!蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉,正在樹上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子寶貝一個挨一個地擠滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美,她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末,從遠處看,就像一串串的紫珍珠,看起來非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來非常可愛,他會送給秋姑娘什么呢?沒想到,石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠,一閃一閃的,照亮了整個大果園。
看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭奇斗艷,白的像雪、黃的賽金、粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了!她的姿態(tài)也很動人:有的湊在一起,像幾個要好的姐妹在說悄悄話;有的低下了頭,像一個個羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味,真是“丹桂花開,香飄十里”!
樹林里,一片片樹葉落下來,像一只只蝴蝶在林間飛舞著,有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的……漂亮極了!田野里,金燦燦的稻谷笑彎了腰,讓人感覺眼前一亮。秋天,樹葉飄到樹媽媽的腳下,發(fā)出嘩嘩的響聲。對農(nóng)民伯伯來說,這是個豐收的好日子。
他們用手里鋒利的鐮刀一點一點的收著小麥,田野像金色的海洋。天空中大雁排成人字形向南方飛去。樹葉變得枯黃,慢慢的飄落,化作泥土,成為大樹的肥料。小燕子再加緊做巢,小松鼠在儲備糧食,狗熊臥在山洞口,懶懶地曬著太陽,盡情的`享受冬眠前的溫暖。果園里,香蕉黃黃的,像一輪彎彎的月亮;蘋果紅紅的,像小女孩羞紅的臉頰;桃子上面有許多晶瑩剔透的小水滴……它們都等著人們?nèi)ゲ烧!小朋友們買來風箏,和小伙伴一起玩,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,越飛越高,越飛越高。
我愛秋天,因為秋天像畫筆一樣,畫出了一張美麗的畫。
這就是我眼中美麗的秋景,讓我們一起享受這迷人的景色吧。
秋天初中作文 33
我在秋天最大的快樂就是去看太陽花,一簇簇太陽花就像一片片金色的海洋。有的低著頭,好像悶悶不樂;有的綻開甜甜的笑臉,朝我微笑;還有的在微風中輕輕搖擺著身體,好像在跳舞呢!
我到了看太陽花的地方,飛快地跳下車,沒幾分鐘就到了門口,我興奮地跳得很高很高,我進去的第一個任務就是摘瓜子。
我一進花園,看到許多太陽花是朝月亮的,所以我故意給他命名為“向月葵”。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)向著月亮的太陽花瓜子都很多,因為太重了,都轉(zhuǎn)移了方向,所以才向月亮。
我想品嘗一下瓜子的味道,覺得味道酸酸的,甜甜的,像餅干一樣脆。我想發(fā)現(xiàn)一下太陽花是種在怎樣的`土里,我找來一塊石頭,用盡全身的力氣砸下去,我看了一眼土里,覺得很奇怪,石頭到哪去了?我又找來一根木頭,挖了一會兒,發(fā)現(xiàn)石頭沖進土里去了,我終于明白太陽花是種在濕的土里的。但是我又不敢承認全部土地都是濕的,于是我又換了一個地方去砸,可是沒砸成,因為一群群的小鳥爭先恐后地在吃瓜子,飛起來的時候像“鳥龍卷”一樣翩翩飛舞著,我嚇得要命,心里想:“還是逃命要緊,先不試了。說實在的,秋天最好觀看風景的地方,就唯屬東方紅廣場了。
廣場上,有人在放著三個老鷹風箏,它們連在一起的形狀姿態(tài)不一:有時是個鈍角;有時是個平角;有時像個老虎的大嘴。
我們的周圍,正前方的山林像條長龍,在蜿蜒的盤旋著,簡直就是飛龍在天。旁邊的毛澤東雕像群,毛爺爺手里拿著個扇子,似乎在說“士兵隨我出征”!
再看旁邊的樹叢,葉子隨風舞動,在給自己梳頭發(fā)。接著一只貓從草叢里鉆出,那可怕的樣子,似乎要跟另一只貓大戰(zhàn)。
前面的燈,高高的,像個火箭,似乎在準備發(fā)射了。我后面的楚博涵在后面咯咯笑著,我敢肯定,他又在想什么“壞事”了。
高樓下的樹,兩邊環(huán)繞著刺人的樹葉,你看,這是它正在曬太陽呢!
秋天可真美!
秋天是個美麗的季節(jié),花果成熟了,都可以讓我吃到香甜美味的瓜子了。
秋天初中作文 34
家鄉(xiāng)的秋天,秋高氣爽,瓜果飄香,一派繁榮景象。
瞧,那果園里,有各種各樣的水果。紅紅的、沉甸甸的柿子掛滿了枝頭,像一個個胖娃娃在睡覺;金燦燦的梨兒一個緊挨著一個,像在說悄悄話一樣……我真想摘一個下來,好好嘗嘗那香甜可口的果子,但看到它們可愛的模樣,卻又舍不得下手了。果園里一片繁忙,人們有的背著筐子,有的正攀在枝頭摘著果子,他們雖然忙碌,但臉上卻綻放著燦爛的笑容。
菜園里,紫色的'刀豆花謝了,長出了彎彎的豆莢;紅彤彤的西紅柿掛滿了枝頭,用最美的笑容迎接我們的到來。田野里,金黃的玉米成熟了。秋風吹過,玉米地漾起了此起彼伏的浪花,金黃的玉米像一個個娃娃般綻開了笑臉。放眼望去,大部分人都趕著收玉米,汗水從他們古銅色的肌膚上滲出來,但他們的臉上仍舊掛著燦爛的微笑。
遠處的山林在陽光的照耀下,正不停地變幻著顏色:紅色,黃色,一眨眼又變成了橙色,如萬花筒般令人眼花繚亂。秋風吹過,樹林沙沙作響,各種形狀、各種顏色的樹葉從樹上落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。此時,許多花兒早已凋謝,但那傲霜的秋菊卻仍以驚人的毅力向我們展示出了它的魅力。你看,那朵朵菊花,紅的似火,白的如云,粉的像霞;再看看那細細的花瓣,向上翹著,像極了外國人的卷發(fā),美麗耀眼。菊花雖然沒有牡丹的國色天香,也沒有蓮花的“出淤泥而不染”,但它花香而不刺鼻,花美而不耀眼,清新淡雅,讓人倍感舒暢。
家鄉(xiāng)的秋天,是甜甜蜜蜜、紅紅火火的!班枥锱纠病标囮嚤夼诼曧懫穑瑢⑽覐难矍暗拿谰爸袉拘。我懷著強烈的好奇心循聲一路小跑。哦,原來是張大爺一家人在迎新娘!只見新娘身披潔白的婚紗,頭發(fā)高高地盤起,盡顯端莊之美;新郎呢,則身著筆挺的西裝,精神抖擻,盡顯喜悅之情。張大爺和張大娘也笑得合不攏嘴,甚至連眼角的皺紋都彎了起來。
這就是我的家鄉(xiāng),歡迎大家前來游玩哦。
秋天初中作文 35
不知道從什么時候開始喜歡秋天的。
我喜歡它淡淡的風和淡淡的云,喜歡它楓葉漫山的感覺,更喜歡晚上獨自走在落葉覆蓋的小路上,聽青蛙跳出池塘的聲音;小草里郭果唱歌的聲音;偶爾,房子關(guān)燈的聲音。當我讀戴望舒的《雨巷》時,身邊的草和花會圍繞著我,成為我忠實的傾聽者。他們?yōu)槲已葑嘁魳。當時我仿佛在夜色的'照耀下走進小巷,看到了那個如夢似幻的女人。
是的,我喜歡這種感覺,這種自然悠閑的氛圍。秋天來了,我會坐在陽光明媚的草地上,給金葉講故事,告訴他們小紅小紅帽的孝順和白雪公主的善良。
我會用我的筆為他們畫一幅畫,伴隨著花茶的清香。我相信這個畫面誕生的時候,他們已經(jīng)在潮濕的土壤里定居了,明年秋天到來的時候還會繼續(xù)聽我給他們講有趣的事情。
每年秋天,我都會和秋風一起玩耍,互相交談。我羨慕她的自由,她羨慕我有一個溫暖的家。我們會玩很多不可思議的游戲:捏一個綠蘿卜養(yǎng)在水里,晚上來個綠蘿卜仙女舞。撿起一片剛從樹上落下的葉子,幫助在水中迷路的螞蟻。
在我的世界里,到處都是秋天的菊花和紫茉莉,楓葉淡淡地飄滿了山,太陽反射著七彩的光。地上散落著蘋果和橘子,附近的高粱散發(fā)著美麗的光芒。成千上萬棵樹的紅葉在深秋變得越來越紅。從遠處看,它們就像滾動的火焰。秋風颯颯作響,卷起滿地的落葉,像失去顏色的蝴蝶。這是我和綠蘿卜姑娘跳舞。在那個略顯悲傷的背景里,不遠處,螞蟻們正在勤奮地搬運食物。
深秋了,我想我會平靜的走下去,一路收集著樹葉上滾動的晶瑩的露珠,看著淡雅的白蝶在淡淡的草色中翩翩起舞。
我會對床邊的綠蘿卜許個愿,希望在下一個秋天,我可以這么單純,活的這么充實。這只是我的夢想和我的幻想,但它們是存在的。他們不一定沒有生活,如果他們不能用語言表達他們的感受。他們在等待一個機會,去遇到一個愿意傾聽他們的行動來表達自己感受的人。我希望那個人是我。
這只是一個夢。
秋天初中作文 36
漫步于寧靜的黃昏,腳踩著松軟的泥土,在這秋色的黃昏,傳來淡淡的樹林的香氣,一切仿佛都歸于寧靜。
我徑直走上前,撫摸著那略微粗糙的樹皮。仰頭望著天,楓葉紅似一團火在燃燒,火苗在輕輕的跳躍著,遠遠望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍,它點燃希望,讓人們頓時覺得心中充滿了力量,充滿了溫暖,充滿了希望,也充滿了熱情!
楓葉是一種特殊的樹葉。別的樹葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎,冬天脫落;要么春夏秋冬四季常綠;而楓葉卻春夏綠,秋天則變得火紅火紅的。仿佛是一個不諳世事的隱逸使者,只在秋天展開它獨特的魅力;蛟S,可以說是一個另類吧。
想到這,一樹的葉子失去了火焰般的情感,只剩下杜鵑泣血般的憂愁。是特別的.,又是孤寂的。畢竟紅色的樹葉,太少見了。在這一世的綠中,紅色太顯眼了。
黃昏的光芒通過間隙掃射進來,給深紅楓葉的邊緣鍍上一層金黃。這就是楓葉,它紅似火焰,卻比火焰紅的純正;她紅似鮮血,卻比鮮血紅的艷麗,紅得令人心醉。
她從來不因自己的另類感到自卑,用自己的熱情描繪出一紙紙燦爛,用自己的激情譜寫出一曲曲輝煌!我愛他的紅,她紅得理直氣壯!我愛她的紅,她紅得富有個性!我愛他的紅, 她紅得不失純真。她自信,她嬌艷,她純真。她不嬌柔做作,她不需要繁瑣的花朵,抬頭,那傲然于一身的紅葉已盡顯了她的完美無瑕。
我多么希望我以為能又有楓葉一般的自信。在人生的旅途上,即使是只身一人,即使這條路上沒有人與我同行,我也能展開那火紅的笑顏,綻放出我最自信的那一面,即使歲月奪去了那鮮艷的紅色,我的心也永遠抹不去那份紅。
一片楓葉飄落在水面上,泛起微微的波紋,那是一曲楓葉的禮贊,我的心像在水波中抖動的光暈般久久不能沉靜。
秋天初中作文 37
秋天的第一片葉子落下來了,我也是該跟他分手的時候了。我讓他的同學告訴他我要跟他分,他晚上打電話過來,我不知道該給他怎么說,他不停的問我為什么。我虛偽的說因為我不喜歡你了。他無言了,掛了電話,我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙,我還是說了出來......
"當。當。當。"他上限了,他仍舊問我在沒,我不再像以前一樣的說話了,過了好長時間才說出來一句話"我們還是當朋友吧!如果你不想當,那就算了。"他說:"我只想知道我們還有沒有可能?"聽了這句話,心莫名其妙的被牽動了一下,頓了頓,說:"沒有。"他似乎還像說些什么,但卻始終都沒有發(fā)過來。
他為我寫了好幾篇日志,我都看了,但當他問我時,我就說:"我是大忙人,哪有時間看你寫的無聊的東西!"我知道我這樣說他一定會很傷心,但是我別無選擇。朋友都告訴他為了我不值得,但他仍倔強的說:"我從今以后不會再和別人好了,因為我不想再被別人傷了,我會等待她回心轉(zhuǎn)意的"聽到這句話,心里時熱時冷,自己也不知道是為什么!
他原來告訴過我,要好好學習,張大以后娶我,我總是笑笑說:"就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說要好好學習,說是這樣,說不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說這話時,雖然我沒有再他身邊,但我能想象的出來,他說話時認真的表情。
不知道為什么,再我和剛分的時候,天總是下雨,是不是連老天爺也同情他了呢?我想也許是吧,希望他可以找到一個更好的.女孩,好好的愛他一輩子,不要再像我一樣,欺騙他了那么久,最終傷了他的心。
窗外又有一片葉子凋落了,希望我在他的心中也能像葉子一樣,慢慢凋落......
秋天初中作文 38
詩人筆下的秋天總是那么迷人,在我們小朋友的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上,正是豐收的季節(jié),路旁的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過,掀起起伏的稻浪……哦,原來秋天是金黃的!我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步,便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放,一朵朵小巧玲瓏的紅花,像一的紅花,像一個個小鈴鐺,仿佛你輕輕一碰,就會叮當作響。往遠處看,秋風吹過,一串紅好像一片望不到邊的火海;就近看呢,朵朵一串紅開在綠枝上,仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著,眼前便出現(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦,秋天是紅色的!
一串紅的右邊,開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴,沒有旁邊的一串紅那么顯眼,但那股鄉(xiāng)村的`泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著,仿佛自己穿上了白大褂,正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治箔…哦,秋天也許是白色的!
下雨了,沒有打雷也沒有閃電,雨水靜靜地流淌。哦,是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉,藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦,秋天應該是藍色的!
面前,是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃,可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹,開始落葉了,可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來,慢慢地慢慢地鋪成了一條路,踩上去軟綿綿的,像鋪了一條黃色的地毯。哦,秋天本是黃色的!
我想,自己已成了一個小畫家,正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛;紅的是年輕是希望;白的是善良是純潔;藍的是天是海是博大;黃的是稻谷是陽光是輝煌……
秋天初中作文 39
每當秋日來臨,兒時撿拾秋天的情景,無不歷歷在目。
一場淅淅瀝瀝的小雨過后,薄薄的乳霧升騰起來,宛若一匹匹綢帶,靜謐地纏上山腰,繞在田疇。山上的果子熟了,田畔的稻谷黃了,又是一個撿拾秋天的日子。
田野里,年輕力壯的大人肩搭汗巾,手執(zhí)沖擔,隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲,一擔擔金黃的厚重的秋被甩上肩頭。腳步快如飛燕,汗水盈滿喜悅。眨眼工夫,大塊大塊的秋被擔進了稻場。這會兒,就輪到老奶奶和孩子們上場了。
老奶奶躬腰伏背,步履蹣跚,東一歪,西一絆,拾起一扎稻穗,臉上綻出一朵古銅色彩的菊花。她們都戴著一色的舊草帽,熱了,帽子是蒲扇;累了,帽子是座墊;背簍滿了,帽子又變成了另一個背簍。小孩子挽著竹籃,光著腳丫,像一群餓了半天的饞嘴鴨子,活蹦亂跳,眼疾手快,一忽兒躥左,拾起金黃一串,一忽兒搶右,撿起秋色一縷。一個個背簍,一個個竹籃,盛滿了豐收,裝滿了秋色。
撿拾秋天,并非都在田野里。
板栗成熟了,那沉甸甸的板栗球,將樹椏壓得有些透不過氣來。一根長長的竹竿伸向樹頂,一陣噼噼啪啪的攪動,秋,嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過后,小孩兒蜂擁而至,樹上丟了的,溝坎里掉了的,草叢里落了的,一個個飽滿而渾圓的秋啊,被悉數(shù)拾起。
收獲了板栗,已近深秋,還有撿拾的秋天么?有的!山坡上,田埂旁,那脫了一身外衣,挑起一個個紅紅的燈籠似的柿子,是季節(jié)獻給孩童最后的秋了。傍晚散學回來,孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰漤,摘下滿滿一書包,與小伙伴一同分享秋的甜滋滋的味道。
樹上的`秋不可以“顆粒歸倉”,險枝獨椏處的,就成了松鼠和鳥兒的美食了。一只只松鼠,在栗樹上蹦來跳去,尋找那些裂開的板栗,找到了,便坐在樹枝上,捧著紅紅的栗子,盡情享受著秋的美味;一只只鳥兒,在柿子樹邊盤旋一圈,然后倒掛在紅紅的柿子上,秋的盛宴,讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭。小動物們爭相嘗秋,給我們增添了一份情趣的喜悅。
秋天初中作文 40
我曾在北京待過一段時間,北京的其他幾個季節(jié)并不怎么出奇,但秋天確實是別具一格。
北京的霧霾是出了名的重,早上起來,一推開門不是那溫暖的陽光、和煦的風,而是如煙霧彈似的霧霾。一天的好心情全沒了,人也變得和這霧霾一樣暗沉沉的了。但秋天不一樣,秋天一到,霧霾就像躲瘟疫似的,急匆匆的離開了?赡苁乔锾煊袀好脾氣吧,連著平日里狂妄放肆的霧霾都不愿招惹它了吧!
你別說,秋天它還真是有個好脾氣,不但將霧霾請走了,還把那溫暖的陽光,和煦的秋風都給請來了。秋天的風也是獨具特色,它不似春風那樣溫柔纏綿,也不似夏風那樣酷熱難耐,更不似冬風那樣冰冷刺骨,像一把鋒利的刀劃在臉皮子上。正所謂“秋高氣爽”,秋天的風是涼爽的,既可以為我們消暑,又可以送走疲勞!按河曩F如油”我想,就憑這秋風,也是可以和春雨媲美的.吧!
秋天不僅脾氣好,還長了一張俊俏的臉龐。秋天一到,城里,鄉(xiāng)下,全都換上了絢麗的秋裝,整片樹葉都變黃了,整個山野都變黃了,整個北京都變黃了。黃中摻著點褐色,像是給北京穿上了一件斑斕的花衣,伴著秋風輕輕舞動著,像是想讓你看到些更美的景色。
田野間,小小的雛菊綻放了。獨自散發(fā)著清香,為北京的秋天綴上點點星痕。愛美的姑娘將小雛菊輕輕折下,插在發(fā)髻里,或編制成花環(huán),戴在頭上,像是個美麗的花仙子。
晚秋,樹葉全落下來了,給大地鋪上一張金黃色的地毯。踩上去“嘎吱嘎吱”響。遠處還有一棵楓樹,猩紅的楓葉尚未落下,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!辈诲e的,將那楓樹的美表現(xiàn)的淋漓盡致。南方的鳥兒拋下一支婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風流水應和著,形成一支美妙的秋季交響樂。
我愛那北京的秋天,不僅因為它有好脾氣,也因它有一張俊美的臉龐。更因為它有自己的美,在這個季節(jié)悄然綻放。
秋天初中作文 41
走在小徑上,迎著微風,伴著落葉,哼著小曲,心里十分舒暢。我的家鄉(xiāng)是個小縣,并不大。家鄉(xiāng)四周被一條江環(huán)繞著。在我的眼里,家鄉(xiāng)四季都很美,但我最喜歡的卻是秋天。
秋天,路旁的樹抖了抖身子,金黃的葉子變從空中慢慢的落下,“唉!”我伸出手,接住了一片葉子。葉子四周泛黃,只有中間還殘留著一抹可見的綠色。奇怪了,冷色調(diào)和暖色調(diào)明顯是相互不協(xié)調(diào)的顏色,可此時,這一片小小的落葉卻將它們神奇的融合在了一起,讓人看了有種說不出的舒適感。
忽然一陣微風迎面吹來,風中帶著些瓜果味兒。我笑了笑,心想這調(diào)皮的風指不定又“偷”了果園的果子。風的到來。使空中的落葉隨風搖擺,好像秋天的精靈在空中舞蹈,而樹上殘留的葉子也“沙沙沙”的響起來,這一瞬間,可真美!
秋天,最讓我高興的是可以與朋友們?nèi)ヅ郎健W校后面的那座山,不高,于是便成了我們這群調(diào)皮孩子的游樂場。放學后的鈴聲一響,上下便聚集了一些孩子,背上背著鼓鼓的書包。孩子們臉上都掛著興奮的笑容。一路走來,背包漸漸扁了,孩子們的肚子卻鼓了,他們手上還拿著撒嬌賣萌得來的果子,大口大口的吃著,愜意無比。
從山頂上眺望家鄉(xiāng),感覺就是:好美!好美!。都柳江像個母親似的緊緊抱著自己的孩子。水,清澈見底,像塊翡翠,水上漂著些小船,小船像珍珠鑲嵌在翡翠上,為翡翠增添了不少光彩,使它看起來更加的美麗了。四周環(huán)繞的'小山,使家鄉(xiāng)變得溫暖多了。山上的樹已經(jīng)開花結(jié)果,黃橙橙,紅彤彤,綠油油,這三種顏色混在一起,像一條彩虹圍著家鄉(xiāng),真美!
家,雖小,卻十分溫暖。家,再大沒有了溫暖,又算得了什么?每個人心中都有一個家,很多人,很多家,圍在一起,就形成了家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng),不僅僅是因為它給了我棲息的地方,更因為它給了我別人無法給的溫暖。我愛我的家鄉(xiāng)!
了我棲息的地方,更因為它給了我別人無法給的溫暖。我愛我的家鄉(xiāng)!
秋天初中作文 42
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币宦牭竭@首詩,我便想起了秋。
調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻,竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時間還早,我漫步在校園的花園里,仔細地尋找著秋在校園走過的印記……
下過雨的花園,格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過后,已消失得無影無蹤,葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴”。那開在大門兩旁的蔥蘭,在秋的風姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去,有些秋葉經(jīng)不起秋風的吹襲,從樹上紛紛飄落,像一群翩翩起舞的蝴蝶,打著旋兒地飄落到地面,像給大地鋪了一層金毯。
到了停車口,一片碧綠躍入眼簾,大塊頭的葉子努力伸展,這難道就是傳說中的芭蕉扇?我?guī)е蓡柨戳丝醋⑨屌,啊!原來就是它“本尊”。它的根很厚,黃帶青綠,葉子大而綠,擋風擋雨都可以,而“厚道”的`秋風則毫不客氣地為它點綴了些大地的顏色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃,豐富了秋的色彩,增加了秋的內(nèi)涵。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的雪松堅守著校園每個季節(jié)的崗位,從不缺席!我循著小路走到了操場邊,一股清香沁入我的心底,抬頭一望,便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花,給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香!桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開,火紅的月季花邊微卷,花芯透著深黃,一枝獨秀的它在秋意中詮釋著堅強。
尋秋在校園,秋的絢麗多姿縈在我的心田……
而回教室的路上,操場上同學們?yōu)閴粝氡寂艿纳碛,教室中同學們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園!走在這樣的校園中,夢想便有了著落!
秋天初中作文 43
天高氣爽,碩果累累,這樣的詞語都不足以形容成都的秋天。成都的秋天是飽含詩意的,是生機勃勃的。
最能傳送秋意的便是那清香的桂花了。走在公園的小道,總能看見一團團,一簇簇呈淡黃色的桂花,看著如星一般的桂花在樹叢中閃來閃去,便令我回憶起了小學的時光。
記得小學的時候,一個微風拂面的下午,幾位老師帶著我們來到桂花樹下摘“星星”。老師們一邊搖著桂花樹,一邊喊道:“孩子們,快來接桂花呀!”我們沐浴在桂花雨中,提著衣服接桂花。一陣風吹過,一股獨特的香味沁人心脾,仿佛比世界上最名貴的香水還好聞。等下完桂花雨后,老師帶我們走回教室,根據(jù)步驟制作桂花蜜。等桂花蜜做好了,打開瓶蓋,一股桂花的清香帶著甜味兒直鉆鼻孔,不一會兒瓶中便什么也沒有了,只有唇齒流芳。
而現(xiàn)在,走在成都的路上,依然有那紅得如火的楓葉,一樣有那帶著清香的桂花,一樣有在天上高飛的大雁,我卻感到了一陣不適。想起初中那幢陌生的教學樓,那個陌生的大操場,那些陌生的老師和同學,我恍然了,成都的秋天并不是和以前不一樣,而是我成長了,由不更事的兒童變成了青澀的少年了。再看一眼滿樹的桂花,滿滿的都是對小學生活的回憶。
成都的秋天,大街上車水馬龍,人山人海,路邊四處都可以見到尋秋的人們。只見他們一會兒用銀杏葉擺出獨特的形狀,一會兒用相機東拍一下、西拍一下,去抒發(fā)對秋天的'熱愛。大街兩旁,銀杏樹如兩行整齊的士兵站立著,不一會兒從樹上落下幾只“蝴蝶”,迎著秋風翩翩起舞,有趣極了。我抬頭仰望天空,便看見幾只大雁從成都的標志性建筑熊貓塔旁穿過,好像一只只離弦的利箭向遠方射去,我忽然想起來一首古詩文,“塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意”,匆匆流逝的時光,就像這遠去的大雁一樣,沒有半點停留的意思。
成都的秋天不僅景色很美,同時喚醒了我對小學美好時光的思念,我愛成都的秋天!
秋天初中作文 44
秋天慢慢地走近果園里、花園里、田野里、樹林里……一切都變得那么美麗。
秋天走進瓜果飄香的果園里。你看,果園里蘋果一大個一大個紅彤彤地像小朋友的笑臉。再看葡萄,一大串一大串晶瑩剔透,像一顆顆寶石。還有板栗,摸上去好扎手啊,像刺猬一樣,但是,剝開外層,它的果實卻像巧克力一樣,好像在說:“快來嘗嘗吧!可好吃了!”果園里還有很多果在等我們來品嘗它新鮮的味道呢!好豐收!農(nóng)民伯伯見了,心里樂開了花。
秋天走進美麗的花園里。最先看見細小的桂花在隱秘的枝頭歌唱,又看見牽;ù抵仙男±龋嬖V大家,冬天快要來了?!那兒還有菊花呢,有紫色的、淡黃的、雪白的……它們在跳芭蕾舞呢,再看哪朵菊花長得美跳舞跳得好。其實還有很多花在等著我們來觀賞和拍照呢!
秋天走進豐收的田野里?!田野閃著金色的光芒,一大片一大片的稻谷像金子一樣。再看看雪白的棉花,像天上的白云一樣美,拿來做棉被最好不過了,毛絨絨的,真暖!還有玉米呢,玉米媽媽把小玉米放在肩膀上,又怕小玉米感冒,所以給小玉米穿上一件又一件衣裳,還不停地嘮叨千萬別著涼。可小玉米趁媽媽不注意,把一件又一件衣裳脫下來,那里還有很多小玉米也都脫下了自己的衣裳,它們都探出頭來,你擠我踫的要看秋天的`美景。
秋天走進了絢麗多彩的樹林里,最先看見銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇吶扇吶,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。然后看到楓樹,紅紅的楓樹葉像一枚枚郵票。飄哇飄哇,郵來了秋天的絢麗。最后看到松柏,一片片葉子還是精神地守在媽媽身邊,好像在說:“媽媽,我們陪您一起享受豐收的喜悅,一起度過嚴寒的冬天!”
秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給農(nóng)民伯伯的是一首喜悅的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
秋天初中作文 45
進入秋天,總想起一些關(guān)于秋天的故事,那故事如一個個鏡頭,在腦海中閃現(xiàn)出來,像秋天的一片片黃葉,在那里跳著舞蹈,那樣美麗,如一顆顆美麗的心,于是有一個秋天的故事,便放慢了速度,放慢了節(jié)奏,映入我的眼簾,即使十幾年過去,我依然不會忘記,就好像發(fā)生在昨天。
那是在一節(jié)寫作課上,一個五年級的女孩說:”老師,可以寫秋天的葉子嗎?”我說:“可以!蹦枪(jié)課是寫關(guān)于秋天為題的作文,秋葉那該有多美啊,或許是我對秋天,對秋葉情有獨衷,每當說到秋葉,心里總是禁不住心跳,像我就是那片葉子,那該是一種怎樣的享受呢。
我曾和朋友談起秋葉,朋友說美是美,只是太短暫,看到秋葉總是有一種歲月的傷感,看到我那種喜歡秋葉的神情,朋友不免悵然,又不無羨慕:“你們的心還年輕啊!”
心還年輕,我想起了一句話來,心年輕,生命就不會老,這是多么富有詩意與哲理!我應該把這顆心保持下去,并把這顆心傳給身邊的人。
這樣想著,不覺眼前有簌簌的秋葉閃動……
終于,那個女孩的`作文交上來了,我仔細閱讀,文中講了一個她和同學關(guān)于秋葉的故事,兩個人秋天走在路上,看到一片飄舞的落葉,兩個人一起去搶,另一個同學沒有搶到,兩個人因為一片葉子鬧了別扭,后來的幾日,兩個人都很傷心,因為一片葉子傷了感情,傷了友誼,經(jīng)過反思,幾天后,這個同學把自己搶到的秋葉送給了對方,而對方也主動承認了錯誤,兩個人和好如初,比以前的友誼更深了。
這個故事感動了我,兩顆純潔的心感動了我,我似乎看到兩張笑臉,和兩個人共同欣賞那片秋葉的情景,秋葉如橋,連接了內(nèi)心深處的友誼,也架起內(nèi)心最美的彩虹,秋葉的故事似乎講完了,而愛的故事沒有終止,這個故事就像一顆種子,種植在我內(nèi)心深處,讓我感受到秋天的美好,秋葉的純潔與無私。
秋天初中作文 46
在外漂泊的心靈總是忘記不了故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的天空,故鄉(xiāng)的麥田,故鄉(xiāng)的草垛,故鄉(xiāng)的小河,故鄉(xiāng)的一切,還有忘記不了的故鄉(xiāng)的秋天。
走進故鄉(xiāng)的秋天里,印入眼簾的是那一塊一塊,參差錯落的麥田,已經(jīng)收割完的麥田里砌著一堆一堆的稻草,每一個稻草堆仿佛是一個小小的草屋,細細的秋雨,綿綿的秋雨落下來了,咦,是誰家的的孩子躲在稻草堆下避雨呢!
走進故鄉(xiāng)的秋天里,涼涼的秋風輕吻著你的臂膀,從對面的小坡吹過,從溝里的小河吹過,從院子外的樹林吹過,從屋前的小溪吹過。涼悠悠的秋風,吹走了夏的燥熱,吹走了洋槐樹的綠裝,吹枯萎了柳葉的裙擺,風干了狗尾巴草上的螞蚱,讓麥田角落里的青蛙閉住了嘴,停止了鳴叫,那紅彤彤的蘋果林里,聒噪一夏的知了也躲藏了起來,無影無蹤了。
秋風,好像是一只無形的大手,悄悄地把萬物都改變了樣子,睹物傷懷,人兒的心也不免感慨一下子了。秋風,是你教萬物都收斂一下,為了等待冬的寒冷嗎?
走進故鄉(xiāng)的秋天里,太陽變得溫柔起來,天空蔚藍,南歸的鳥兒們在白云下飛翔,偶爾發(fā)出一聲低鳴。秋天的傍晚,夕陽西下,留著一抹明媚的晚霞,煮飯的炊煙從房屋頂寥寥地升起來了,遠處的丘陵籠罩在霧氣中,日光慢慢地黯淡了,秋夜的晚裝在屋前麥田上空漂浮著的一層薄霧中,漸漸展開了,屋子東邊一株棗樹的樹梢升起了一輪皎皎的月亮兒,月亮兒嬌羞地在麥田中央印出一個影兒來。
故鄉(xiāng)的秋天,是老農(nóng)嘴上的'一支紙煙,紙煙熏焦黃了老農(nóng)的食指和中指;故鄉(xiāng)的秋天,是一柄錚亮的犁頭,犁頭周圍已泛黃,那是常年耕地留下來的泥土的黃;故鄉(xiāng)的秋天,是一顆紅彤彤的柿子,圓圓的核桃,好像一個新的希望,包含著農(nóng)村人對于生活的美好期盼。故鄉(xiāng)的秋天,是孩子們唱著的一首首兒歌,在每天上學的土路上唱著,在偏遠的鄉(xiāng)下小學堂唱著,在吹著寂寂秋風的院落里唱著。
故鄉(xiāng)的秋天,久別了故鄉(xiāng)的秋天!
秋天初中作文 47
秋風染黃了原有的綠色,深黃鑲嵌著紅色的邊兒。樹葉在空中打著旋兒,轉(zhuǎn)啊——!轉(zhuǎn)啊——!悠悠地灑落在河面上。我盼望許久的秋游終于到了。
看!路邊的白色、黃色的小野菊,一叢叢從草堆里攢出頭來。金黃的稻子彎腰恭候我們的到來。豆莢的葉子黃綠交雜,隨時等候主人的采摘。放眼望去,田野成了一幅多彩的畫卷。大片大片的黃色占領(lǐng)畫面,有深黃的、淺黃的、淡黃的,絢麗奪目。嗨——!半紅半黃的辣椒像害羞的小姑娘藏在茂密的綠葉中,給畫面增添了色彩。那清馨的香氣不由得引人大口大口地呼吸,我們貪婪地吞噬著野外的草木氣息。撿起一塊小石子,輕輕扔向麻雀,麻雀像那輕快的音符,一眨眼就消失了。悄悄地、悄悄地,秋無聲無息地從歲月的指尖穿過,當你還吃著冰條,游在游泳池中,誰也不知道,秋已經(jīng)來到我們身邊。
樹的葉,都已經(jīng)黃了,一片一片地落在地上,如同秋姑娘的衣裙。當她的衣袖拂過大地時,綠茵茵的小草都一瞬間變成了金燦燦的海洋,她將涼爽撒向人間,把沉甸甸的果實送給我們,農(nóng)民因收獲而開心,漁夫因能捕魚而開心……
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,秋天的月亮比春、夏、冬的月亮更皎潔,更迷人。不過當夜晚的.天空呈碧藍色時,人們能看見的卻只有孤獨的月亮在空中優(yōu)雅的懸掛著。要是你問我星星去哪兒了?我想應該是被城市工廠的排放物給屏蔽了。
俗話說的好,一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。也許昨天你還吃著冰激凌,一夜秋雨必定會使你不得不披上長衫。秋天的雨好似一盒五顏六色的顏料,你看她把黃色給了銀杏,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的焦熱;她把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉醉紅了臉,給大地披上盛裝……
當你發(fā)現(xiàn)白天顯得越來越短,夜晚顯得越來越長,天氣變得涼爽起來,這意味著什么?這意味著——秋天來了。
秋游在我們的追喊聲、歡呼聲中落下帷幕。我又盼望著下一次春游的到來!
秋天初中作文 48
又是一年葉落,又是這片森林,卻再也見不到那瘦小的影,聽不到那傻傻傻的笑聲……
——題記
入秋了,一片片枯黃的落葉被樹枝毫不留情的拋棄,悄然無聲地墜落在地上。秋風“嘩”地一下將它們吹起,又“嘩”地一下抖落他們。我踏著樹葉,一步步地走著……
為什么生命是那么的脆弱!那么的不堪一擊!一張燦爛的笑臉,一個童稚的面孔,就這樣被無情的印刻在了那冷冷的'黑白相框中。“這到底是怎么了?為什么會這樣?你不是喜歡和我玩嗎?我來了,可你在哪兒啊?小弟,你是不是又在和我玩捉迷藏啊,可你知道,我不喜歡找的,你快出來,我們重新開始玩。”我輕聲對你說著,但你卻再也聽不到我的話了,我不怪你,也怪不了你,我只想對你說:對不起。
有多少次你哀求我陪你一起玩捉迷藏、打彈珠,而我一句冷冷的“無聊!”總讓你無奈地走開:有多少次,你欣喜地給我展示你如獲至寶的新玩具,卻被我一句淡淡的“沒勁”草草打發(fā);有多少次,你極力地為我所犯的錯誤辯解,事后卻被我兩個狠狠地“虛偽”所回絕;有多少次……有多少次我這樣深深地傷害了你,終于,你骨瘦如柴的身影離開了我的視線,而我也是從那時開始領(lǐng)悟到你對我的好。
一切都晚了,就在葉落之時,你走了,帶著我對你的不屑和誤解孤獨地離開了這個世界,那時你才八歲,因為上學我沒去醫(yī)院看你,也沒見你最后一面,我什么都沒做,但當?shù)弥阌肋h離開時,我哭得很傷心。那時我不懂什么叫做先天性心臟病,我認為是我傷害了你才讓你過早地離世,所以我流著淚拼命地向你道歉,想要彌補你,盡管我知道這無法補救……
凄涼的風依舊無情地吹卷著殘枯的樹葉,慢慢地,我停下了腳步,拾起一片秋葉,喃喃說道:小弟,又到了葉落的時候,你還好嗎?你原諒我了嗎?……
唉,為什么?為什么!為什么人們總要在失去的時候才懂得珍惜?無盡的悔恨與無奈終于讓我醒悟:珍惜你現(xiàn)在擁有的一切,否則,你一定會在葉落時,聽到自己無力的嘆息……
秋天初中作文 49
表上的數(shù)字滾動到了十一月。我拾起地上的一片落葉,耳邊是呼呼的風聲。在我眼里,秋天始于第一片落葉,化作第一片雪花?磥,“草木搖落露為霜”的深秋真的到來了;蛟S這個城市的秋天,值得我用筆記憶。
四季分明的城市是最有意境的,濟南也是如此。作為冷暖交替之際,秋天也令人興味無窮。地理課本上如此描述濟南一帶的氣候:“溫帶季風氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主!钡拇_,我認為濟南的秋葉意境無窮,既有蕭索之氣,又有秋葉之靜美。
葉與水
“泉城”,誰自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔,葉與水似乎完美的融合了。秋陽下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼,而顯出幾分悲涼與蕭索,用“荷盡已無擎無蓋,菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹、楊樹、梧桐,落到湖面上,泛起點點漣漪。沾了水葉子被秋陽映照著,鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水,漣漪從落葉處漸漸泛過,那微光似乎撕碎了,短短映照于湖內(nèi),在一瞬間又消失了,湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩一句:“陽映明湖秋影卷,葉弄水波輕舞停!
葉與風
“秋風掃落葉”,秋葉與秋風相凝,蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角,黃葉滿地,陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望,數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時,一陣微冷的秋風從耳邊撕過,那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的`落到了地上,似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無征兆的在此時襲來。我暗嘆了一口氣。我沒有“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的氣概,只有黯然離開。
或許,只以一葉概括整個城市的秋日風情,甚多不足。但我明白,濟南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香,天氣欲重陽”的秋日暖意,也不是“秋色連波,波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟南秋日最好的詮釋。
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