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描寫霧的小學(xué)作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫霧的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫霧的小學(xué)作文 1
早晨，我走出家門，�。『么蟮撵F呀。
大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實實地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進人仙境一般，產(chǎn)生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的`車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐；你再仔細(xì)一看，一定會大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團霧，正同伙伴們一道在空中飄來飄去，我忽然又覺得那一團團霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。
不一會兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛。
啊，晨霧，我愛你！我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實無華的風(fēng)采！
描寫霧的小學(xué)作文 2
來得突然 是風(fēng)把它吹到著兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。
聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散，飛快的擴散著。
輕捷的.、輕柔的。
走進霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時此刻，仿佛置身于另一個世界，寧靜，孤獨緊緊包圍，一人悠悠然然。
霧改變了所有的顏色，陽光下的世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個世界被蒙上一層紗，每個靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬于霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的美，流進我的眼睛，流進我的心胸。
溫煦的陽光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動，風(fēng)一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去
仿佛是回到了這個充滿陽光的世界。
描寫霧的小學(xué)作文 3
她就是那么嫵媚，神奇。
在山中來回穿行，和紗一般柔和的山霧，看起來有一點涼爽，嗅起來有一絲清香。她如天地間的那抹神奇晚霞，露珠上閃光的彩虹。
她就是一個微笑著的迷，還真是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊。她拂過的地方總會有一簇綠意。
上天像是在開玩笑，稀稀疏疏飄來一陣蒙蒙雨，飾著一層白毛的竹葉立刻綠得扎眼。
山中的水霧，必有一股幽香。雨傘在竹林中穿來穿去，刷刷作響。雨水順著傘蓋兒滑落，卻打不破濃濃的牛奶色山霧，只是“吧嗒”一聲脆響，滴在鋪滿枯葉的地上。
山間的霧，有一種說不出的神奇。她是如游絲一般滑的，你擁不住她，只能感覺到她拂過你的臉頰。她是一汪甘泉，讓人總想去“飲用”她。
你晴天里看見的那嫣粉色杜鵑花，比不上被濃霧裹著的高山杜鵑，在朦朦朧朧的碧綠中，有一片隱隱約約的`粉紅，含蓄也是一種美。
幽藍的天空下，一座座突起的山包被蒙得已不是綠色，而是墨綠中偏一點花白。在這種幽深的景色中，連鳥兒都停止了啼叫。四周靜得發(fā)慌，只有雨聲還在孤獨地回旋著。
悠然的山霧還是彌漫在林中，雨聲綽綽，這華麗的色彩讓一切生物向往，感謝大自然，用她那神奇的雙手，塑造這一切。
描寫霧的小學(xué)作文 4
早晨，我通過門縫往外看—啊！外面濃霧彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房屋，都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他們的背影仿佛進人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧�。∷窒褚粋�巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的'水珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
描寫霧的小學(xué)作文 5
深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時，遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的`光芒�？ㄜ噭傔^去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
�。《嗝赖撵F景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個奇觀嗎？
描寫霧的小學(xué)作文 6
去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的`一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
��！多么壯觀的廬山云海！
描寫霧的小學(xué)作文 7
早晨，我從睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，真純，不摻一點雜色。
我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進屋中來，像好輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂般地拂在我的臉頰，輕輕柔！
我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的'鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不清了，十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上，看那城中河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占了整個天，整個地，整個世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了�！按笫磷印钡暮谷炯t了云霧，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個世界！
描寫霧的小學(xué)作文 8
清晨起來推開窗，天方微亮，發(fā)現(xiàn)整個大地被乳白色的濃霧籠罩了起來。真可謂是"水霧一邊起，風(fēng)林兩岸秋”啊！
在大霧彌漫的小路上穿行，周圍的霧時隱時現(xiàn)，變化莫測。你進他退，他退你進，這時候，你會感覺霧就像一個淘氣的小孩子一樣，和你玩捉迷藏。慢慢的，霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水。舉目遠望，房屋、樹木都沉在厚厚浸霧中，若隱若現(xiàn)，場景十分愜意。
隨著時間前進的腳步，遠處的建筑漸漸變得清晰了，太陽被霧托出來，又大又圓，像一個紅色的月盤，散發(fā)出柔和的光澤。太陽越升越高，而那越來越稀薄的晨霧，像煙霧一般，一絲一縷的`升上天空，最后，消失不見了。"風(fēng)來聞肅肅，霧罷見蒼蒼，”晨霧消失后，大地就像沉睡的寶寶在陽光的輕輕呼喚下緩緩蘇醒。
你們看，燕飛魚躍，百鳥齊鳴，萬物都在和煦的陽光下生氣盎然，給了我們無窮的希望。
又是一個多么恬淡自適的早晨，一個美好而又充滿希望的一天。
霧，我無法詮釋你帶給我的這種如仙境般微妙的感覺。
描寫霧的小學(xué)作文 9
早上起來，睜開我那雙朦朧的睡眼，一起床伸了個懶腰，不禁抬頭看向窗外，放眼望去外面卻都是白茫茫的一片，心想：這是怎么回事？平時的那些景物怎么全都不見呢？我連忙穿上衣服，向著門外走去。
原來是因為外面起霧了，我向四周張望過去，看見的卻只是雪白的一片。我舉目遠望，房屋、樹木、池塘都沉浸在厚厚的迷霧當(dāng)中，若隱若現(xiàn)的，它們的全身仿佛披著一件薄薄的紗衣，濃濃的霧，綿延在天邊，又好像和天相接，形成一道漫無邊際的白色的幕墻，在我的眼前，仿佛在太陽未舒展腰身之前，霧已經(jīng)包圍了整個大地――房屋、山丘、原野，可能還不僅如此，加上我都已經(jīng)成為了霧的囊中之物。這時我們的救星——太陽姐姐來了！太陽姐姐以她那柔和的.光線照耀著大地，霧似乎被太陽光照射得淡了一點，隱隱約約看見幾棵樹，那些樹在霧的襯托下顯得更加模糊，這時的霧好像帶著一點太陽光，幾束金黃色的太陽光在樹葉上調(diào)皮地跟我一起玩起了捉迷藏，他們有的東藏藏，西藏藏，有的一下子跳到那片深綠色的樹葉上面，還有的一會兒躲在這片翠綠色的樹葉下面，樹葉兒被這些細(xì)小的陽光照得閃爍起來了，一閃一閃地在發(fā)光，讓我怎么樣也抓不到那些頑皮的小孩子們，我們在快樂地嬉戲著，玩得不亦樂乎。
遠處幾只不知名的小鳥賣弄著清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)地曲子，風(fēng)寶寶也來湊湊熱鬧。不好！風(fēng)寶寶把樹葉兒弄得沙沙作響，和鳥兒們的歌聲混在一起，卻變成了一首美妙動聽的旋律，這真是有心栽花花不開，無心栽柳柳成蔭��！風(fēng)寶寶聽到后更加賣力地吹動著樹葉，跟鳥兒們伴奏著，應(yīng)和著我們都沉浸在這美妙的歌聲里，我不得不贊嘆到此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊。忽然風(fēng)寶寶停了下來，鳥兒們也突然不叫了，這是怎么回事？我心想：也許是他們有點累了吧，這可就要他們好好休息一下了，可不能累壞了他們。
隨著太陽漸漸越升越高，隨著時間地推移，晨霧也在慢慢地變得薄薄的，升高。我舍不得她的離開，真希望她還可以留下來，不要走了！留下來陪伴我們，陪我們一起度過這快樂的時光。在淡淡的霧中，路邊的樹，像穿著白色長裙的舞女，顯得更加美麗；田野里一片白茫茫的像鋪了一地潔白的棉絮；大地在太陽光的輕喚之下緩緩地蘇醒過來了。
再見了，霧！期待與你再次見面時候，那時的你會是什么樣子的呢？
描寫霧的小學(xué)作文 10
早上起來，一出門，白茫茫的一片，無所謂天，無所謂地，好似拉上了幾層紗幕。它輕飄飄的，細(xì)膩膩的輕拂著水，木、草、屋、人，浮來浮去，似仙境，似迷宮，令人迷惑。一切都被白霧包裹著。
我背著包，踏著晨曦，一路欣賞這美麗的景色。
霧是千變?nèi)f化的，它每時每刻都有在變化著，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐上上升，一會兒滾滾向前。它那變化莫測的千姿百態(tài)恐怕連最有才華的畫家也描繪不出來吧！霧不時變化著，擋住了我的視線。前面是什么，有什么，我都無從知道，只有一步一步往前走，走到前面，才知道。我不禁感慨：人生也是就是如此吧！只的踏踏踏實實，一步一個腳印地把每件事做好，你才能獲得成功。
霧不僅讓人目不暇接，還給過路的行人帶來了一個巧妙的化妝，把他們額前的黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，給他們的`睫毛掛滿了小晶片。我伸手去摸，它卻調(diào)皮地飛了起來，飛到我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上，我感覺到了它，它飛進了我的心房。
霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨一樣纏綿，而是像慈母一樣溫柔。霧從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己的本色彌漫在天地間。
輕紗般的晨霧地流動、在減退，過了一會兒，我再也找不到它的蹤影了……
描寫霧的小學(xué)作文 11
就在今天，一場很濃、很濃的霧，悄悄地降臨到人間。
今天早晨，我迷迷糊糊地睜開朦朧的雙眼，像往常一樣，穿上衣服，然后打開陽臺的門，窗外白茫茫的，咦？我還在做夢嗎？我有些懷疑，于是，我狠狠地擰了一下大腿，疼得我上躥下跳。我打開窗戶，窗外，白花花的，又有點暗，頓時我很驚訝，也很驚慌。世界末日來了？不會吧。我定睛一看，霧，是霧，特別特別濃的霧。
我簡直不敢相信自己的眼睛，好大的霧��！我趕緊催爸爸媽媽起床，真想快點去上學(xué)……
�。∥遗芟聵莵�，霧彌漫在大街小巷，整個世界都被霧包裹著，像被蒙上了一層神秘的面紗。霧很大，能見度不到七米，天空，灰蒙蒙的.，像似感冒了。
霧總是千變?nèi)f化的，它每時每刻都在變化著，像煙、像云、像紗，瞧！那一塊多像一條巨龍，那一塊像一座冰山……讓人目不暇接，觀后回味無窮。霧，這個調(diào)皮蛋，只讓人見眼前的白茫茫一片，不見樓，不見天，似拉上了幾層紗幕。她輕輕柔柔的，輕飄飄、輕渺渺的，輕拂著樹、草、人甚至山，與天、地相連，浮來游去，似仙境、似迷宮，令人心曠神怡。
霧，像被掛在空中的千萬條待染的白紗，緩緩地擺動。
不知不覺，已經(jīng)到了學(xué)校，就要分別了，可是，這霧卻沒有散意……
描寫霧的小學(xué)作文 12
一天早晨醒來，不知何時，升起了似炊煙裊裊，像輕紗飄飄的霧來，越來越濃，把整個世界籠罩起來，顯得有些飄渺。拉開門，呈現(xiàn)在眼前的是一片白茫茫的霧。近處像空中掛著薄薄的白紗，遠處像一堵堵白色的墻壁，擋住了視線。
馬路上，人們在霧中行走，真像電影里的神仙在天際遨游。霧像一名高明的化妝師，給過路人以巧妙的`化妝，把額前的綹綹黑發(fā)染成縷縷銀絲，睫毛上都掛滿了小小的水珠。隨著眼睛的眨動忽閃忽閃的。遠處的一切，都被大霧籠罩著，百米以外，什么也看不見，就像一個白色的大幕帳掛在那里，遮擋了人們的視線。奇怪的是，隨著自行車的前進，那幕帳好像也跟著往前移動，總是和人保持著百米左右的距離，不遠處，霧氣把天地連成一片，好像整個世界就只有這方圓百米的空間。
霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感覺到天際無涯的雄渾。
過了一會兒，霧漸漸小了些，好像給大自然披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望去，只見遠處白紙板般的天空中，有些大樹的樹丫已慢慢地露出，加上一些淡淡的白云，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。
霧，好美啊！走在里面，仿佛身臨其境，來到了傳說中的“天堂”。我愛這美麗的霧！
描寫霧的小學(xué)作文 13
說起霧，大家肯定非常熟悉，只要空氣相當(dāng)潮濕，而又遇到冷空氣，就形成了這神奇的小精靈——霧。它就像一個多變的調(diào)皮鬼，在與我們玩捉迷藏。
有時候，那霧很薄，看著看著，就會使人入迷。它這般薄，如紗、如絲、如綢……有時，我真的懷疑，它是不是霧？是不是真的霧？它會不會是舞蹈演員身上的輕紗？會不會是從那遙遠的“絲路”上運來的透明的綢子？站在這奇妙的霧之中，讓人感到有一種飄飄欲仙的感覺，令人心曠神怡，簡直是無與倫比！有時，一陣微風(fēng)吹來，這些小家伙像在馬路上穿行似的`，在空中閃來閃去的，時而散開來，不見了蹤影，時而從周圍竄出來，聚攏在一起，真是一群小調(diào)皮！風(fēng)停了，它們就像度過一場大災(zāi)難似的，從四面八方推著、擠著涌了出來，又開始了逍遙的生活。
有時候，那霧厚厚的，就像一塊白色的幕布，擋住了人們的視線，偶爾聽見人們說幾句話，它們咒罵著霧說它這般這般不好，那般那般不好�？墒牵嗡麄冊趺凑f，我還是對霧情有獨鐘。站在這濃濃的霧中，讓人感到心都被這霧給帶走了，帶到了美麗的山野，來到了蔚藍的天空。天地仿佛寬闊了許多，任人游蕩……
霧，這個平凡的字，此時此刻變得不平凡起來，它是那么的美妙，那么的美麗，那么的奇妙！我愛你，這神奇的霧！
描寫霧的小學(xué)作文 14
早上起床，我推開家門便被眼前的景象驚呆了：外面白茫茫的全是霧。往遠處看，整個村莊籠罩在濃霧中，整坐小山也籠罩在濃霧中。在我眼前的，除了濃霧，就什么也沒有了。這濃霧真像一個淘氣的孩子，見什么就蒙什么！
吃完早飯，我背著書包上學(xué)去。走在路上，我真正感受了走迷宮。我感覺自己飛上云端，兩只腳正踩在柔軟的白云上，絲毫不敢馬虎，生怕一個不小心掉下來。越走近學(xué)校，霧就越濃了。到了上午十點，霧才漸漸散開，太陽公公露出了笑臉。
這霧是怎么回事呢？怎么說來就來，說走就走呢？晚上，我?guī)е蓡柸ゲ榱速Y料。一看才知道今天出現(xiàn)的不是霧，而是霧霾。霧霾的形成主要是因為空氣不流動，把空氣中的微笑顆粒聚集起來，漂浮在空中。原來，這一切的'“罪魁禍?zhǔn)住边�是我們?nèi)祟愖约貉�！如果我們不破壞環(huán)境，不制造那么多的灰塵，不排放那么的廢棄，不……這是大自然在向人類報復(fù)呀！
我呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，還回清新的環(huán)境，讓藍天變得更藍，讓樹木變得更綠！讓我們每個人都成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士！
描寫霧的小學(xué)作文 15
我對著大山吼，聆聽自己的吶喊——題記
傳奇永不消亡，當(dāng)四海將你呼喚。你是否聽到世人高呼汝名的咆哮？當(dāng)一切歸于冰冷，他們?nèi)詧允匦拍睢?zhàn)火將近，斗志燃燒于他們戰(zhàn)骨深處。任狂火肆虐，他們義無反顧沖入氤氳沙場。重拾信仰吧，因為，傳奇永不消亡。傳奇將被永恒銘記，英雄輝煌永世流傳。但你無從得知那些輝煌背后的代價，那些一生戎馬換來的傷痕累累。當(dāng)希望盡失他們重拾信心為失敗雪恥，一切伊始之前，他們以為夢想歷經(jīng)艱辛。
又到了下一個分岔路口，人生的境遇琢磨不透。朋友，快干掉這壺烈酒。分道揚鑣，別再瞻前顧后。我們都猜不透明天將會變成怎么樣。條條大路總都有人來往。我知道你們都在看著。請放心，我能分辨善惡。事到如今，算是從容淡泊。不再偷懶，不再茫然�？钙鹬�?fù)?dān)這份使命感。每個人都有低谷期，他們笑著哭著，有時候看到了自己的脆弱，回想起太多的被迫。無法再去推脫，追尋的路上，拼命地追趕，遇到的`屏障，都會被利益給吹散。
看到過，經(jīng)歷過太多的灰暗。人性的背叛在不斷拉扯著他們的神經(jīng)。覺得世間萬物皆可拋，身后是家人，肩上是重?fù)?dān)，眼前是前途，抬頭是黑暗。但他們都有自己的目標(biāo)，家人是后盾，重?fù)?dān)是責(zé)任，前途是廣明，黑暗是黎明前的暗夜。有的人曾試著向滾石般落入世界深處，所到之處但聞回聲縹緲，孤寂寥寥。秉起火獨，照亮夜路。拂去苦毒，忘卻過往。而我們就是破曉，將去粉碎黑夜下的陰影。踏上這個征程，向著黎明的島嶼。
天破曉之時，我們希望中重生。眼中有熾熱的火焰，那是生命的光芒。街道永遠輝煌，我們的榮耀正沖破這黑夜。在我們主宰的世界，在我們生命中，光明它一直照耀我們。我們都沒有辦法去逃避，我們一起去面對，一起去吶喊，一起去宣泄。千言萬語匯成行動，生活就像一沫紗，有時讓你感到迷茫，它也如一層霧，有時會忘卻。一切都會破碎，就像那無時流的淚。可是骨子里面的傲慢讓我如何回頭？低不下頭直到最后，猶豫的我卻又總不甘。
放下吧，放下過去，放下自己那傲慢的心理。面對那熾熱的陽光，希望的目光。撕碎這層本不存在的霧，放下那些所謂的言語攻擊。將過去化為灰燼，重新去燃燒，去面對生活中的種種考驗。
就像對深山吼的你一樣，聆聽世間萬物，聆聽自己的聲音，去熱愛生活吧。
描寫霧的小學(xué)作文 16
就這么想著，不知不覺地就入了神，不知不覺地就到了學(xué)校。待我回過神來，發(fā)現(xiàn)這霧竟也不知不覺地散去了——仿佛只是剎那間的事。頭頂?shù)臉淙~，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來過，也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人形。
早晨，我走出家門，上學(xué)去。
吃驚。
天地似乎未開，一片混沌——白色的虛幻充斥于天地之間。我張開雙臂，那本應(yīng)在史前就被巨人盤古固定在萬丈高空的清而輕的物質(zhì)竟充滿于我的懷抱。也許，這是一片云，一片隕落凡間的云。白云厭倦了天界的過于純潔，落于凡間，似想尋出一段美好塵緣。而我正立于它的體內(nèi)。我又覺得，它不是云，而是未來得及幻作人形的仙子了。
仙界，是少有凡情的，仙子，自然就少有了人間的溫暖。我騎著車子，用速度與她的身體碰觸。
一股涼意。不，這是她的體溫，來自高空，來自那純潔的世界，是人間少有的清爽。在人間，有人為了尋求這種氣息，去念佛，去修道，終其一生。孰知，竟有仙子會舍棄這種清爽，這種令凡間癡者窮其一生所追求的東西而降于凡間，食人間之溫濁煙火。古時下凡的仙界七仙女便是這片云的同道吧。天地萬物，各有所好，對此種種也不能論出個是非來。既欲食人間之氣，我便呼出些好了。深吸一口氣，讓一些仙界輕質(zhì)入我膺中，那股清爽，便溶入我的血液，流遍全身；而我體內(nèi)本有的溫暖就被置換出了一些來，重新溶入血液，又經(jīng)血液帶回我的肺，被我呼出，呼到她的身體里。就著樣，我和她進行著仙質(zhì)與凡質(zhì)的交換，直到她從我身旁離去。
太陽，是霧的殺手，它的光芒是極鋒利的，足以撕破并糅碎任何一陣大霧，而這次，它卻敗了。白色的混沌將它層層遮蔽，以己之柔和將陽光之鋒利化解殆盡。從我的.眼中看去，太陽就像一團幾欲熄滅的炭火，無奈地播放著本應(yīng)西下前才會呈現(xiàn)的橘紅，更像沸水中未凝固的荷包蛋黃，無精打采地滴溜溜地打轉(zhuǎn)。看著這些，我更加相信我周身的白霧不是尋常的凡物，而是隕落的仙子了。
就這么想著，不知不覺地就入了神，不知不覺地就到了學(xué)校。待我回過神來，發(fā)現(xiàn)這霧竟也不知不覺地散去了——仿佛只是剎那間的事。頭頂?shù)臉淙~，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來過，也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人形。
描寫霧的小學(xué)作文 17
霧輕輕地，輕輕地，霧姑娘披著一層輕紗，悄悄地來到了人間，頓時，人們被籠罩在了一片白茫茫的霧中。
近看，霧姑娘像一個純潔的天使，她走遍了每一個地方，使每一個角落好像在仙境一般，到處都像剛沐浴過似的。遠看，霧姑娘又像一位神秘的魔術(shù)師，她一揮動魔術(shù)棒，遠處的樓房、樹木、行人和汽車都變的模糊不清。但當(dāng)你仔細(xì)看時，霧姑娘就更像白色的薄紗了。頓時，那如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷的霧，擋住了我的視線，使我有一種飄飄欲仙的'感覺，這是多么美麗、神奇的霧��！
正當(dāng)我陶醉其中時，太陽漸漸伸起來了，霧也漸漸散了，于是，我懷著留戀霧姑娘的心情，回了屋。
描寫霧的小學(xué)作文 18
霧寒假里，我們?nèi)荫{車前往廈門，途中，在福鼎觀美站遭遇了罕見的大霧。
下午四點多，車子在高速公路上飛奔，我突然看到路邊電子指示牌上顯示：福鼎觀美站因大霧封閉，便提醒爸爸。我向窗外的崇山峻嶺望去，山頂環(huán)繞著許多霧，向圣誕老人戴上了雪白的帽子。漸漸得，風(fēng)越來越大，它把圣誕老人的帽子吹散了，霧蔓延下來了。我打開車窗，一絲絲霧飄了進來，好涼快呀！到了觀美站，我們只好繞道上了一條山路，我向前方望去，霧白茫茫的，纏繞在山腰間，好像是男士們腰間系著的皮帶。穿著風(fēng)衣在霧中行走的阿姨們，真像是仙女駕著祥云來到了人間。有些霧籠罩著遠處的山、樹，有一種蒙眬的'美�；▋翰輧憾枷袷桥畫z補天遺落的仙石，讓我們覺得能看卻不能摸著。汽車行駛在霧中，像在軟綿綿的棉花堆里，又像進入了如詩如畫的世界，更像進入了神仙的世界，騰云駕霧，太美妙了！其它汽車雖然亮著橙黃色的車燈，但仿佛蒙上了一層白色紗巾，只能看到幾個模糊的黃色小點兒。汽車鳴著喇叭，緩緩地滑行，那亮著的車燈，好像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨呀，美妙異常。
霧像海浪一樣一陣一陣地涌向遠處的大山，使得每一座大山都像在蓬萊仙境。這真是令人難忘的霧呀！
描寫霧的小學(xué)作文 19
一天，小明起床了，他打開窗戶看見外面白茫茫的一片，嚇得驚叫起來：“天怎么掉了�。俊苯新曮@動了媽媽，媽媽來到小明的房間問道：“怎么了？”小明說：“云怎么掉下來了？是不是天破了？”媽媽看看窗外忍不住笑了，摸著小明的頭說：“這不是云，是霧！”小明破涕為笑。
吃完早飯，小明走在上學(xué)的'路上，霧依舊很大。小明忽然想起了齊天大圣，我也可以和齊天大圣一樣漫步云端了！我這不就是在仙境嗎！
太陽漸漸出來了，霧慢慢散去，上課鈴響了，小明這才知道剛才是自己的幻覺。
描寫霧的小學(xué)作文 20
今天早上，我從床上爬起來，向窗外望去，驚呆了。
外面白色的一片，整個城市像一團軟軟的棉花，走出樓房，外面美麗極了！景色很朦朧，像仙境一般，到了大街上，汽車全開著燈行走，從側(cè)面看，正所謂數(shù)學(xué)老師說的“射線”，我走到學(xué)校門口的時候霧還是沒有消失，但是，已經(jīng)小了一些，向遠處望去，猶如一副模糊的畫卷。我向前一伸手，感覺涼絲絲的，就像冰水一般。到我們升國旗的'時候霧還沒有散，只不過小了許多。中午，做課間操的時候，天空中只有一個淡淡的圓盤，那就是太陽，那是還剩下一點薄霧的原因。爸爸告訴我，霧雖然很美麗，但是很容易發(fā)生交通事故，所以霧天汽車開的都很慢。霧是空氣中的塵埃和露珠在氣溫較低的環(huán)境下形成的，用嘴吸進身體里還對身體有害呢！
這就是霧，令我既歡喜又害怕，心中有種說不出的滋味。
描寫霧的小學(xué)作文 21
天氣還沒太亮，林蔭道彌漫著一層乳白色的霧氣，一盞盞街燈灑下清淡的光輝，城市在這迷霧的晨霧中，顯得沉寂而神秘。天邊漸漸呈現(xiàn)出灰藍的天光，白霧慢慢地變薄，像一層輕透的薄紗覆蓋著大地。
太陽快要出來的時候，霧氣漸漸又重了起來，乳白色的濃霧再次籠罩著大地，仿佛空中的白云飄到了地面。眼前的一切都隱藏在濃霧里。云霧在流動，在減退。過了一會兒，遠處的山嶺呀、大樹呀，都隱隱可見了，近處的`樹木也能分辨出枝杈了。茫茫的霧氣，隱約可見的樹木，再加上遠處的房屋和山嶺，構(gòu)成了一幅變幻莫測的自然水粉畫、
霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但是它十分溫柔，它像一位慈祥的媽媽愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的臉，使你有一種溫柔、溫潤之感。
如果說大自然是詩畫的源泉，那么霧就是大自然的一幅佳作，不是嗎？霧每次出現(xiàn)在人們的面前，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不搽胭脂、描柳眉，更不會的百花爭奇斗艷，它帶給人們的是一種樸實的美。
描寫霧的小學(xué)作文 22
去年暑假的一個清晨，下霧了。我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，便用手揉了揉眼睛，再睜開。這下看清楚了，原來下霧了。
我一下子蹦了起來，跑到窗前，往外看。只見外面的行人、車輛來來往往的'，但也許是因為下霧看不清前方的緣故，他們都比平時走得慢些。從樓上往下看，倒有些悠閑的感覺。
我又跑到了陽臺上去了。陽臺上彌漫著霧。我走在霧里面，穿著衣裙。不知道的人還以為是一位不食人間煙火的仙女偷偷下凡來游玩呢！我就這樣走著，又突發(fā)奇想：霧是什么味道的呢？
于是，我伸出舌頭，一絲絲霧飄進我的嘴巴。我只覺得嘴巴里出現(xiàn)了一股山泉所特有的味道。我一下子明白了：原來，霧就是水啊！
回到房間，洗漱了一下，又來到了陽臺。只見霧變得越發(fā)的濃了。這時整個世界好像都籠罩在了一片奶白色中了。又過了一會兒，太陽就快要出來了，霧也變淡了，好像馬上就會消失了一樣。我不禁想把這霧留下來，便用一個塑料袋裝了一些霧�？墒堑忍柍鰜淼臅r候，它也和它的伙伴們一起消失了。只在袋子的底部留下了幾滴水……
霧雖美麗，但卻不是永恒的，總會有消失的那一刻！
描寫霧的小學(xué)作文 23
霧，是一個不常見的自然現(xiàn)象，但由于天氣的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，空氣的質(zhì)量越來越差，導(dǎo)致霧霾越來越重，幾乎每天都能見到它。
剛一推開門，濃濃的霧撲了進來。在路上，這些頑皮的小精靈，我們走到哪里，他就跟到哪里。馬路上的`車子開得很慢，不時傳來喇叭聲。媽媽也叫我回頭看看有沒有車，生怕不小心碰到了別的車。
我在車上想抓這些可愛的小精靈，可我怎么也抓不到它，反而被它給捉弄了：它們一會兒在我頭上跳啦跳去，一會兒在我身上要咬來咬，一會兒在我臉上蹭來蹭去，把我弄潮了，才開心，真是讓我頭疼。不過，也有它的好處：它能給我?guī)頍o限的快樂，陪我度過美好的早晨。
過了一會兒，這些小精靈們，玩累了便倚在我身上睡著了，可我還想這一個問題：為什么我們?nèi)祟惖墓S里造東西，會影響空氣的質(zhì)量，而空氣的質(zhì)量為什么會影響對霧霾的嚴(yán)重呢？
原來，工廠里造東西時大量廢棄從管道里排出，影響了空氣的質(zhì)量，而后面的問題沒有想到。
在不知不覺中，我到了學(xué)校，同學(xué)們看到我，大喊：“圣誕老人‘來了！”全班哄堂大笑，這笑聲又給了我無限的快樂。
描寫霧的小學(xué)作文 24
清晨，我從夢中醒來，正要起床。此時，突然有一種與往常不一樣的感覺。我睜開那朦朧的睡眼，打了個哈欠，突然明白了哪兒不對勁：光線錯暗！我打開窗戶，只見外面白茫茫一片。啊！是霧。
出門后，我就感到很潮濕，難道天上有灑水車，有噴霧器？上學(xué)的路上，眼前好像蒙上了一層白紗。幾十米外的房子，樹木都看不清了，只看到一點輪廓。路上的行人好像都會變戲似的，在茫茫的`大霧中時隱時現(xiàn)。這霧忽前忽后，忽左忽右，若有若無，若濃若淡；一會兒霧鎖白云，一會兒籠罩小路，一會兒覆蓋村莊；朦朦朧朧，明明暗暗，飄飄渺渺，影影綽綽，變化莫側(cè)，形態(tài)萬千。真可謂“深不可識，妙不可言！”
一路上，霧就像一個調(diào)皮的孩子，時刻走到我前面，我不停地去追他，可總是追不著。它也在一旁嘲笑我：“追不上我吧！”霧又像一個母親，也輕輕撫摸著我的頭，無論我走到哪里，它就向兩邊分開，仿佛在給我讓道。
今天的霧十點鐘才散，那拉不開、扯不碎的霧終于散了，它走得好急促，飛快地向天上升騰；它走的好有趣，時左時右，好似頑童……
霧真是一位高明的魔術(shù)師！
描寫霧的小學(xué)作文 25
你，總是那么神秘。
你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進入了一個夢幻般的仙境。你透著大自然的獨特魅力，這時的你，是無法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無法看清前方的`路。
你還在不停的增加著，舉目遠望，幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力通過你看事物，可你依然不聞不顧。這時，我又陷入了沉思。挫折就像這時的你，我們有時也會被它籠罩著，我們會彷徨，會失去方向，我們要如何選擇？是退縮，放棄？還是前進，堅持？
你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠處的山漸漸地裸露出來。這時的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來，你是在和我說再見。
看著遠處明亮的花，我恍然大悟。被霧籠罩時，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會過去的，一切都會恢復(fù)原樣，一切都會變得美好。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，朦朧也是一種美。
描寫霧的小學(xué)作文 26
早晨，我向窗外望去，只見白茫茫的大霧籠罩著大地。周圍的房屋、樹木……都披上了一條條透明的輕紗，模模糊糊看不清楚。
霧真大�。§F像輕紗，籠罩著道路，好幾米以外的行人，也已經(jīng)看不清楚了，路上的汽車、摩托車都打開了車燈，放慢了速度，只聽見司機一個勁兒地按著喇叭。
瞧！在霧中，人們變得更“漂亮”了，霧給過路的行人來了一次巧妙的化妝，把人們的綹綹黑發(fā)染成了一縷縷銀絲；在長長的睫毛上掛滿了小小的水晶花，一閃一閃，就像一顆顆晶瑩透亮的水晶。多么迷人的霧��！我伸出手去抓，它卻調(diào)皮地飛走了，飛到了我紅撲撲的臉上，沾到了我烏黑的頭發(fā)上，飄到了我鮮艷的衣服上。
霧雖然沒有大雪那樣壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但它卻十分溫柔，它像位慈祥的媽媽一樣，撫摸著你的`臉，那么溫柔、親切。霧不僅溫柔，還十分樸素。無論粗看，還是給你捧在手心里看，都是一片白茫茫，給人一種樸實無華的感覺。如果大自然是詩畫的源泉，那么晨霧就是大自然的杰作！
霧漸漸散了，路上的一切又看得清楚了，街上又熱鬧起來了，太陽探出了腦袋，早晨真是太美好了！
描寫霧的小學(xué)作文 27
起霧了！
她是來得那么柔和，那么悄無聲息。誰都沒有發(fā)現(xiàn)。她是那樣純潔，那樣讓人喜愛。
推開門窗，一股含著露珠的泥土芳香沁入我的心脾。外面那白茫茫的霧，讓人們飄飄欲仙。她籠罩著大地，人們就像在空中飄浮，腳下是一朵又一朵的云。
我走在學(xué)校的小道上，就像是騰云駕霧。他，包裹著一幢幢教學(xué)樓，環(huán)繞著那五星紅旗飄揚的旗桿。整個學(xué)校驀然變成了蓬萊仙境。
她，就像這天然的屏障。前方的同學(xué)一穿過，沒能留下任何蹤跡。一年級的同學(xué)，在我眼前飛速的跑過，卻只聞其聲，不見其影。
她調(diào)皮地伸出雙手，手扶摸我的頭發(fā)。我想碰碰它，可卻又不見蹤影。
依依不舍地踏進教學(xué)樓，看見外面的.霧漸漸散去，心中的歡樂也隱隱消退。
時近中午，霧漸漸散去。只有幾絲微微的白煙，還在空中飄蕩。美好的東西總是這么短暫。她，來時為人帶去歡樂，走時又毫無遺憾。難道我們就不該學(xué)學(xué)霧，珍惜自己的大好時光？
陽光重新灑照大地，樹葉上還布滿露珠。霧，你不光為我?guī)須g樂，為世間帶來一絲生機，還讓我懂得了許多，這就是你給我的禮物吧！
描寫霧的小學(xué)作文 28
一大早，我起來后，便打開窗，順眼望去，白茫茫一片，就連旁邊的山明水秀大飯店也看不清了，只能看見頂上的五個綠點，那是五個字的燈光�？赐甏箫埖甑捻�，我又向正面望去，本來能看見的房子也隱隱綽綽。說他有吧，迷霧開豁的`地方有隱隱約約露出房子的輪廓。我看完這些，便進了屋內(nèi)，吃好早飯去上學(xué)了。
我剛到樓下，走出大樓，大霧立刻把我給包住了，像一個棉花球。我開始向?qū)W校前進。剛走到一半，就覺得自己像有了一朵云，讓我飛了起來，我興奮起來了。繼續(xù)向前走，每一個路燈都在亮著，但因為有霧把燈光給包住了，雖然給包住了，燈光還是露出來了，迷迷蒙蒙的。路上的行人很少，因為當(dāng)時才六點多，我之所以走這么早是為了觀賞霧景。我來到隱秀地道，朝下看去，一兩個人在底下朝上走來，看不見他們的整體，但能看見模模糊糊的影子……
霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而且他從不打扮自己，身上不會散發(fā)出一絲芬芳，而是以自己的本色漫于天地之間，使人感到無邊無際。
描寫霧的小學(xué)作文 29
早晨，我通過門縫往外看——啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫，原來起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著：這時，天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房子都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的'面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他們的背影仿佛進人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸手去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我分也分不清，多可愛的霧�。∷窒褚粋�巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沽滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。一些大樹也羞澀地露出粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑下來。然后，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了、陶醉了……
描寫霧的小學(xué)作文 30
清晨起來推開窗，天方微亮，發(fā)現(xiàn)整個大地被乳白色的濃霧籠罩了起來。真可謂是"水霧一邊起，風(fēng)林兩岸秋”啊！
在大霧彌漫的小路上穿行，周圍的霧時隱時現(xiàn)，變化莫測。你進他退，他退你進，這時候，你會感覺霧就像一個淘氣的小孩子一樣，和你玩捉迷藏。慢慢的，霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水。舉目遠望，房屋、樹木都沉在厚厚浸霧中，若隱若現(xiàn)，場景十分愜意。
隨著時間前進的腳步，遠處的建筑漸漸變得清晰了，太陽被霧托出來，又大又圓，像一個紅色的月盤，散發(fā)出柔和的光澤。太陽越升越高，而那越來越稀薄的晨霧，像煙霧一般，一絲一縷的升上天空，最后，消失不見了。"風(fēng)來聞肅肅，霧罷見蒼蒼，”晨霧消失后，大地就像沉睡的寶寶在陽光的輕輕呼喚下緩緩蘇醒。
你們看，燕飛魚躍，百鳥齊鳴，萬物都在和煦的陽光下生氣盎然，給了我們無窮的.希望。
又是一個多么恬淡自適的早晨，一個美好而又充滿希望的一天。
霧，我無法詮釋你帶給我的這種如仙境般微妙的感覺。
描寫霧的小學(xué)作文 31
一大早，有一點霧。
一天的這個時候，我吸著晨風(fēng)，貪圖早晨的新鮮空氣。在霧里，也一樣舒服。雖然平淡，但還是滋潤的。和我這幾天的心情有點類似。霧中看花，有時模糊不清。
我記得我從來沒有因為別人說什么或者做什么而猶豫過，但是現(xiàn)在我學(xué)會了。我是真心幫忙的，但是沒有得到什么好下場。霧也是。它總是盡力來到這個世界，卻很快被陽光驅(qū)散，躲在最后的邊緣。
經(jīng)常和別人聊自己，卻很少敢說別人，因為我知道說別人更有益，我覺得沒用；說別人的缺點，你會發(fā)現(xiàn)自己也有自己的影子。所以這些事我得猶豫很久，不如不做。我羨慕霧，隨風(fēng)來去，自由自在的生活，與它無關(guān)。原來存在的時間很短，沒有時間猶豫。我們在一起時間不長，只有幾年，但還是要浪費一些，不值得。
有些人，有些話讓我想到了退走，覺得還能躲。但這迷霧又一次湮滅了我的懦弱，它一直持續(xù)到我生命的最后一刻，不顧世界的喧囂。它來的'時候帶來黑暗，死的時候帶來光明。我呢？我不知道我死了能給別人帶來什么，但我知道我的存在至少能給一些人帶來安慰，看我能去哪里。
霧散了，變得更亮了。
描寫霧的小學(xué)作文 32
冬天已經(jīng)離去，春天悄然來臨，然而，卻起了一層大霧。
大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實實地籠罩著。我走在大街上，就好像站在大海中一樣，到處都是白茫茫的一片。我環(huán)視了一下四周，只見霧氣給過路的行人來了一個巧妙的化裝，把他們額前的綹綹黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都掛滿了小小的水晶花。你把眼睛稍微閉一會兒再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的一絲涼意，非常舒服。
你看，七層樓高的都安大酒店，只能模摸糊糊地看見影子，但仍舊顯得繁華。四面的`清涼山在霧中漂浮著，就像是海洋中的一座孤島，它在霧中忽隱忽現(xiàn)，又像天外的仙山一樣。大霧阻礙了交通，汽車前進十分緩慢，就好像一只只大甲蟲在爬行一樣。這時候，整個都安沉浸在乳白色的霧氣之中。
人們好像被云霧托起了身體，懸在半空中，如同進了仙境，產(chǎn)生種種幻覺……霧一會兒散開，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。那變化莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的作家也無法描繪出來。
��！這眼前的云霧可真是太美啦，太醉人啦！
描寫霧的小學(xué)作文 33
早晨，我掀開窗簾往外一看，啊，好大的霧！
天蒙蒙的，地濕漉漉的，整個天空、大地全被籠在大寫，路燈還沒有想滅。雖然燈的功率很大，但是遠遠望去，只看見一個個金黃色的小圓圏。幾步以外，什么也看不見。吃過早飯，我背著書包沖進大霧去上學(xué)。瞧，那邊來了一隊字生，他們撥開迷霧，向前走去。乍一看去，像是從天上走下來的。那正是去上學(xué)的小營小學(xué)的`學(xué)生。路旁的樹木不時地落下水珠，活濕了人們的頭發(fā)、衣服和車輛為了交通安全，交通民警很早就上了崗，汽車都鳴笛亮燈，緩慢地行駛，自行車的鈴聲不時傳到人們的耳邊。那些穿著各種顏色衣服的阿姨們，騎著自行車，在霧中小心翼翼地行駛，一晃就不見了，真像仙女下凡一般。而那些騎著自行車、摩托車的叔叔們，則更像《西游記》中的孫悟空騰云駕霧一般。
大霧持續(xù)了三天，才漸漸消散。聽爸爸媽媽說，很多年都不曾見過這么大且持續(xù)這么久的霧了，到底是怎么回事，這需要氣象科學(xué)研究者們?nèi)パ芯�、去探索�?/p>
描寫霧的小學(xué)作文 34
人們的生活越來越好，但是現(xiàn)在的環(huán)境卻越來越差，小孩們開始有各種疾病，一出去，就總能聽見“咳咳咳……”。讓我最討厭的是霧霾這種天氣，因為霧霾是一種毒氣，吸入身體，會對我們?nèi)梭w造成很大的傷害，而且也會給我們帶來各種生活上的麻煩。比如，原來的春天，我們會跟爸爸媽媽一起曬著太陽，一家人去踏青，感受生活的美好，而現(xiàn)在卻只能和爸爸媽媽在陰黑的天氣下去吸黑黑的霾，整個心情都是黑黑的。
那么可怕的霧霾是從哪里來的呢？爸爸媽媽的小汽車尾氣排放，逢年過節(jié)燃放煙花爆竹，亂砍濫伐樹木，公共場所吸煙……這些都會造成霧霾的產(chǎn)生！
了解它的來源后，我們要做些什么呢？
首先要做的'就是保護好自己，平時要多吃些豆腐，雪梨，蓮子，銀耳等。
其次，我們可以從小事做起，可以多植樹，參加一些綠色環(huán)保的活動為保護環(huán)境出一份小小的愛心。雖然我們不能馬上阻止霧霾的出現(xiàn)，但是，我相信，一點一滴會凝聚成大力量，環(huán)境終將因我們的努力而改變。保護環(huán)境，就從阻止霧霾開始，從身邊的綠色開始。
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