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初作文

溫暖初中作文

時(shí)間:2021-08-24 10:00:10 初作文 我要投稿

溫暖初中作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖初中作文合集15篇

溫暖初中作文1

  太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。

  春天,萬物復(fù)蘇,草長鶯飛,是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí),父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣,偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車,讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車,我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏,天氣炎熱,太陽像火球一般灸烤著大地。這時(shí),父母便會(huì)給你我們買一根雪糕解暑。小時(shí)候,夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停,父母怕蚊子咬到我們,就拿來扇子搖啊搖,等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后,父母已是滿頭大汗了!秋天,在綿綿的秋雨中,氣氛里帶著一絲絲寒意,讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。下課了,父母便撐著雨傘來到了學(xué)校。我們從校門口出來后,父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦,那的一把傾斜的傘。回到家后,我們是沒有被雨淋到,而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的!冬天,外面刮著北風(fēng),飄著雪花,冷極了!當(dāng)你下課回到家,父母便把你拉到火爐邊烤火,還不忘給你端上一碗熱湯。這時(shí),你一定會(huì)感到暖洋洋的吧?一年四季,天天如此,時(shí)刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時(shí)候,父母沒日沒夜的守著我們,在我們失意的時(shí)候,父母總會(huì)鼓勵(lì)我們,在我們遇到不解的問題時(shí),父母總會(huì)語重心長的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎?也許,青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆,總是固執(zhí)己見,不聽父母的話,因此,也會(huì)傷到父母的心。我也時(shí)常這樣,父母提出的意見我總是不聽,還和他們頂嘴,可過后,我就后悔了!父母這樣做是為了我們好,我們又何必這樣呢?親為我,孝何難?是啊,父母把溫暖的關(guān)懷給了我們,我們又何不回報(bào)他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗,傷他們的心呢?

  要知道,親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個(gè)字,那便是——溫暖。

溫暖初中作文2

  溫暖如黑夜中的一盞明燈,替你指明方向;溫暖是寒夜中的一團(tuán)火焰,為你帶來熱量,驅(qū)除寒冷;溫暖是沙漠中干渴之人的一杯甘泉,給人們帶來生命的希望。

  在冬天放學(xué)回家的路上,寒風(fēng)嗖嗖地刮著,帶來了陣陣寒意。一位白發(fā)蒼蒼,衣衫襤褸的老人躺在地上,右手緊緊地抱著小腿,痛苦地呻吟著。

  疼痛使得他閉上了雙眼,嘴里念叨著:“快來扶我一把吧,我的腿好痛啊!”

  我要不要去扶他一把?算了,還是不扶吧,現(xiàn)在“碰瓷”的老年人太多了,還是不扶吧!

  忽然,一位白衣青年一個(gè)箭步走到老人面前,蹲下,小心翼翼地把老人扶了起來。他用手拍了拍老人襯衫上的塵土,并叮囑他:“老大爺,您今后走路小心一點(diǎn),別再摔倒了!”

  雖然是冬天,但是感覺到天氣不再寒冷,空氣中蕩漾著溫暖的氣息……

  在玉樹地震發(fā)生后,全校開展了一場(chǎng)募捐活動(dòng),我們也到校外開展募捐。街道上,那些看起來儀表堂堂的人,都沒有理會(huì)我們。

  此時(shí),遠(yuǎn)處走來了一位頭發(fā)凌亂的拾荒者,身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服,一只手拿著一根已經(jīng)折斷一截的拐杖,另一只手背著滿是空瓶的袋子。

  他注意到了我們,放下了袋子,右手在自己的衣服里摸索著,終于他掏出了一個(gè)塑料袋,里頭裝滿了許多硬幣,他把所有的硬幣都倒進(jìn)了募捐箱:“希望這一點(diǎn)點(diǎn)的錢能為那些受災(zāi)的人們添上一點(diǎn)食物……”他重新拿起了裝滿空瓶的袋子。

  望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影,我的心中涌上了一絲溫暖……

  在電視上,我看到一位年老的母親為了救治自己身患尿毒癥的孩子,毅然決然地把自己的腎捐給了孩子,孩子的身體一天天健康起來,母親的身體卻日漸虛弱……

  父母為了孩子,愿意犧牲自己的所有,他們的愛溫暖著我的心房。

  人間處處有溫情,讓我們用感恩的心感謝這種種的溫暖,也用我們的溫暖,讓這個(gè)世界變得更加美好!

溫暖初中作文3

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。”這是一句歌詞,代表著中華兒女的心聲,讓我感受到濃濃的真情。

  從南昌起義、廣州起義、秋收起義,到兩萬五千里長征;從井岡山、延安、西柏坡,到星星之火燃遍全國,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中苦苦掙扎,歷經(jīng)千辛萬苦推翻了壓迫和剝削,為了美好的生活而努力奮斗。直到中國人民站起來了!中華人民共和國誕生了!怎能不說黨和人民有著濃濃的魚水之情,怎能不說中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇,是人民的選擇!

  以前我并不十分理解這些道理。隨著年齡的增長和知識(shí)的積累,突然間發(fā)現(xiàn)黨無時(shí)無刻不在我們身邊,原來我們一直都沐浴在黨的陽光下,感受著溫暖,如同一顆顆饑渴的小樹苗享受著雨水的澆灌和滋潤。我從一件事情說起。

  居民樓的樓道一直不是很干凈,這成了我們一家人頭疼的問題。平常上樓下樓時(shí),隨處可見的紙屑會(huì)讓人感到焦躁不安。有時(shí)爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)地打掃打掃,可沒過多久便又恢復(fù)了原樣。有天放學(xué)時(shí),順著樓梯沒走幾步,忽然聽到樓道里有些動(dòng)靜,伴隨著“擦擦”的聲響,我逐漸靠近,循聲望去,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影,身材高大,身著軍服,他們正埋頭打掃著樓道。他們干得很認(rèn)真,竟沒發(fā)現(xiàn)身邊的我。我沒做聲,只是默默地站著、看著。他們那充滿稚氣的臉上透著幾分堅(jiān)毅,黝黑的面龐此時(shí)冒出了豆大的汗珠,晶瑩透亮,他們的動(dòng)作很干脆麻利,帶者一絲干練。他們注意到了我,主動(dòng)地讓出道,隨手擦了擦臉上的汗水,笑得樸實(shí)真誠。我微微一笑,心里流淌著說不出的溫暖。從他們身旁走過時(shí),我輕輕地說了一句:“謝謝你們,辛苦了!”聽到我的話,他們起初愣了一下,而后露出了憨厚樸實(shí)的笑容:“這是我們的責(zé)任!”又繼續(xù)忙碌了起來。那身影,那笑容,一直令我難忘。

  那天是個(gè)普通的日子,卻又是個(gè)特別的日子。我真真切切體會(huì)到了軍民一家親,我真正意識(shí)到黨的溫暖一直在我們身邊。“全心全意為人民服務(wù)”,這是黨的宗旨,他們做到了。從那個(gè)艱苦年代到現(xiàn)在的幸福生活,這一路走來,中國共產(chǎn)黨不斷地探索、不斷地創(chuàng)新、不斷地為人民的利益拼搏,給我們送來了溫暖。

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,它久久在我心中回蕩……

溫暖初中作文4

  在我們的生活中,“愛”這個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生。在生活中,愛的表的方式有很多,有同學(xué)之間的關(guān)愛,有家人對(duì)我們的愛,甚至有陌生人對(duì)我們的愛。我這次要說的,是師生之間的愛。

  在我還在上小學(xué)時(shí),我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的,教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的,我不僅不喜歡,反倒有點(diǎn)恐懼老師,F(xiàn)在到了初中,我更加忐忑了,初中的老師會(huì)不會(huì)比小學(xué)的老師更狠呢?這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天,直到我遇見了我們的新老師——方老師。

  上課鈴響了,這一節(jié)是語文課,意味著會(huì)有一個(gè)新老師來教我們。語文作為一門主課,教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí),門“嘎吱”一下被推開了,我們的新老師走了進(jìn)來:齊耳的短發(fā),樸素的衣服,給人一種平易近人的感覺,和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師,方老師。

  方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特,我深有體會(huì)。每次課前,方老師都會(huì)組織我們國學(xué)演講,到我演講的時(shí)候,我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的,不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來,自己認(rèn)為十分差勁,正準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)的時(shí)候,班上卻想起了雷鳴般的掌聲,方老師竟然也為我故障了。方老師還對(duì)我說:“小伙子演講十分好,將來一定是個(gè)文藝青年!甭犕赀@句話,我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜,這是老師對(duì)我的鼓勵(lì),也是我前進(jìn)的動(dòng)力,這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。

  方老師并不是只對(duì)那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧,她對(duì)每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧,方老師會(huì)在下課和他談心,上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多,方老師還會(huì)考慮到那些能力有限的同學(xué),給他們少布置點(diǎn)作業(yè),這也是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)愛啊!

  方老師對(duì)同學(xué)的愛還有很多,她每次都準(zhǔn)時(shí)下課,從不拖堂,叮囑我們要去外面活動(dòng)活動(dòng)。這難道不是對(duì)學(xué)生的愛嗎?

  方老師,你的愛溫暖了我!

溫暖初中作文5

  中考的腳步漸漸近了,天氣一如我跌宕起伏的?汲煽円粯雨幥绮欢ǎ瑫r(shí)而驕陽似火,時(shí)而寒雨襲人,冷熱交替的氣候讓我渾身不自在。再看成績,時(shí)好時(shí)壞,讓我內(nèi)心更是冰火兩重天。在這壓力山大的日子里,奶奶猶如一陣清風(fēng),吹拂了我的心田,讓我在奮斗路上倍感溫暖。

  今年回家的次數(shù)屈指可數(shù),周內(nèi)只能和奶奶電話交流。每當(dāng)拿起話筒的時(shí)候,又不知道該說些什么,無非是蜻蜓點(diǎn)水般的寒暄幾句。不知哪一次,我在電話里流露出想吃奶奶做的飯菜,結(jié)果周末回家的時(shí)候,不再是點(diǎn)外賣、吃餐館,等待我的是奶奶精心準(zhǔn)備的饕餮大餐,餐桌上琳瑯滿目,像年夜飯一樣豐盛。每每如此,我都吃得稱心如意,大快朵頤。而我看到是奶奶心滿意足地微笑,忽略了她滿手油膩、汗水岑岑和略顯疲憊的神色。

  夏至臨近,天氣十分燥熱,又加之無風(fēng),讓人備受折磨。恰在這時(shí),我著急上火,嗓子疼痛,飯菜下咽都比較困難。我在電話里向奶奶訴苦,誰曾想第二天,她竟坐車千里迢迢來學(xué)校看我,手里還拿著一大保溫杯綠豆湯。

  餐廳里,熙來攘往的人群與我們擦肩而過,我和奶奶相對(duì)而坐。奶奶一邊關(guān)切地問我最近的學(xué)習(xí)生活,一邊幫我盛綠豆湯?粗鴹椉t色的湯水在碗里激起的層層漣漪,慢慢散開又倏忽合攏了來,像一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。我一飲而盡,享受地同時(shí),有一股力量滋潤著我的身心,讓我倍感溫暖。

  周末,一場(chǎng)雨沖刷了整個(gè)世界,熱氣也漸漸消退。在淅淅瀝瀝的小雨中,我又踏上了求學(xué)的路途。奶奶硬要送我到車站——其實(shí)車站就在家門外不遠(yuǎn)處。可奶奶一定要送我,說是不放心。我和她共撐著一把傘,我攙著她,我們倆挨得很近。我故意把傘向她傾斜,她卻執(zhí)意護(hù)我周全,將我整個(gè)人都置于傘下。奶奶不利索的腿腳在泥濘的小水洼土路上走得十分吃力,速度很慢;我也放慢了腳步,力求和她保持步伐一致,直至走到車站。坐在車上,我順著模糊的窗子向外看去,只見她依舊在原地停駐,瘦小的身影隨著車的前進(jìn)也漸行漸遠(yuǎn),我不禁眼淚婆娑。奶奶送我的目光中的希望化為一股力量,充斥著我的身心,激勵(lì)著我不斷奮斗、不斷努力。

  求學(xué)奮斗的路上,沉淀著奶奶所有的慈愛、所有的溫暖,我定將心懷感恩,無問西東,一路向前。

溫暖初中作文6

  賣麻團(tuán)了,賣麻團(tuán)了又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒,不用說現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分,離我該起床的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。

  不知怎的,就在最近,我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子,他從每天早晨叫賣到傍晚,無論是平時(shí),周末;無論是晴天還是刮風(fēng)下雨,都雷打不動(dòng)。那像今天窗外這番景色:陽光漸漸消逝,天空藍(lán)紅相融合,偶爾還摻雜一絲橙色。這個(gè)格外美好的午后他必定是會(huì)來的,霞光照耀,溫暖柔和,想不出來都難,

  每天都會(huì)聽到這樣的叫賣聲,做作業(yè)思緒也會(huì)被攪亂,讓我坐也不是,站也不是,為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨,聽到這叫賣聲就頭痛心煩,不知在心里惡狠狠地罵過他多少次。

  然而直到今天下午,我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶,一下子改變了?/p>

  拿了點(diǎn)零錢,準(zhǔn)備出門,想出去欣賞一下這美麗的霞光,順便想去看看這到底是一個(gè)怎樣的老人,手藝究竟如何。嘿,好晴朗的天喲,我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著,我心想,怪不得天天來叫賣,原來生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步,走近一看,心中不由得有些吃驚,我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋里邋遢的人,沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝,卻上下整潔得體,顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感,遞過手中的零錢,說:"給我來兩只。"老人一手接過錢,另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋,夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里和藹地說:"小心,拿好。"我接過來,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,味道好極了。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的我,誰知?jiǎng)傋邘撞骄捅焕先私凶×,他歉意地?duì)我說:姑娘,剛才忙,沒功夫找你錢,實(shí)在對(duì)不住。我這才恍然大悟,原來因?yàn)橹保e(cuò)把十元當(dāng)成五元給了老人,望著老人遞過來的錢,想起自己之前頭腦里的念頭,臉一陣紅一陣白,讓我羞愧無比

  抬頭,細(xì)細(xì)打量著他:。溫柔的霞光照耀在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,折射出一道道歲月刻磨的皺紋,身體硬朗,臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容,怪不得孩子圍了一大圈,怪不得天天來叫賣

  我滿懷愜意吃著麻團(tuán),感受著霞光照射在臉頰上的溫暖,往回走,不由得感嘆這樣的時(shí)光真美好。

溫暖初中作文7

  他相貌不算帥,頭上寸草不生,一張肥厚的嘴唇像兩片香噴噴的香腸。他既比我高又比我瘦,卻有著“豬”一樣的食量。他很能吃,只要是肉他就吃,連我班上的“大肚超”都吃不過他。

  他不屬于學(xué)霸,也不屬于學(xué)渣。平時(shí)上課不睡大覺,經(jīng)常舉手回答問題,很少缺交作業(yè),但一到考試,前十名準(zhǔn)沒有他。他常說:“讀書真苦,每天作業(yè)這么多,能把人累得半死不活,還不如趁早回家放牛得了!”他嘴上這么說,私下里卻十分用功,記得每次下晚自習(xí),他都會(huì)把英語書拿回寢室。別人都是裝裝樣子騙騙老師,可他卻不是,他每天都在寢室里用心記單詞,就連上大號(hào)都在那兒記。他在班上的人緣挺好,我想這是因?yàn)樗焐桓睙嵝哪c。還記得一個(gè)周日,我來到了學(xué)校,教室里組長在收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本,收到我這里的時(shí)候,我這才想起作業(yè)放寢室了。這下慘了,現(xiàn)在跑去寢室吧,我憑我這兩條短腿兒,肯定來不及了。就在這十萬火急的時(shí)候,我第一個(gè)想到了他——因?yàn)榇蠹倚枰胰藥兔Φ臅r(shí)候總會(huì)出現(xiàn)他的身影!肮忸^強(qiáng),快幫我去拿家庭作業(yè)本去!”

  “好勒!”他那響亮的聲音傳到了我的耳朵。

  下一秒,只見一道身影從我面前一閃而過。

  一分鐘后他回到了教室,把本子放在了我課桌上。我翻開本子,下巴驚訝得差點(diǎn)脫臼,忍不住爆了粗口:“我X,你拿本子之前都不看一下嗎?這哪里是數(shù)學(xué)本,這分明是英語本!”

  “噢,對(duì)不起!”他不好意思地?fù)笓负竽X勺,十分尷尬地說。

  眼看著作業(yè)本都交上去了,除了我。我肚子里憋了一肚子的火,又不知道朝誰發(fā),畢竟,他是好心的幫我,只不過幫了倒忙。

  后來他硬著頭皮去了老師的辦公室,向數(shù)學(xué)老師解釋了我缺交作業(yè)的原因,最終我免于責(zé)罰。

  他叫周明歡,正如他的名字一樣,內(nèi)心善良心眼明亮,給人帶來快樂和溫暖。

溫暖初中作文8

  溫暖是每個(gè)人心中所需要的,且時(shí)?是蟮氖挛,每一絲他人所給予的,在寒夜中令你感到暖意的溫情,都應(yīng)該被銘記于心。

  在生活中,我的溫暖來自于我的長輩,其中陪伴我最多的是我的母親,她也是令我感受溫情最多,最濃厚的人。

  我是一個(gè)獨(dú)生子。換言之,以后來贍養(yǎng)我父母的只有我一個(gè)人,所以母親為了讓我更有成就,從小便對(duì)我傾入大量心血,以栽培我,以令我優(yōu)于他人。

  小時(shí)候,大約一年級(jí)吧,我母親將我送去了小提琴的身邊,讓我把它學(xué)好,說是可以開闊思維,開發(fā)大腦活躍手指還可以使人平靜云云,說的我一愣一愣的,然后我便被拐去了。

  過了不久,我發(fā)現(xiàn)這小提琴單單是入門就難得如同上青天,那時(shí)候雖叫苦叫累,可在母親的管教下,不敢說一句放棄,可隨著時(shí)間推移,即便我才剛?cè)腴T,訓(xùn)練的量卻在不斷加大,漸漸地終于將我的自信與毅力打磨殆盡了。

  二年級(jí)時(shí),隨著寒假的開始,氣溫也慢慢逼近最低點(diǎn)。那天晚上我在母親的監(jiān)督下練過琴后,終于獲得了出去走走的機(jī)會(huì),卻是與母親一同逛商場(chǎng)。那時(shí)有一個(gè)想法,盤旋在我心頭很久了,放棄樂器,丟棄小提琴吧。二年級(jí)時(shí)我很害怕我的父親,因?yàn)樵谖曳稿e(cuò)時(shí),我的母親只會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,而我父親則是抄刀子上棍子。雖然更怕回家被父親打,但我也不愿在外面被母親拉著臉批評(píng)我。一直在猶豫,心中忐忑不安,我一直設(shè)想:如果我對(duì)母親說出來,她會(huì)怎樣?想必對(duì)我的失望是極度,肯定的吧。但哪怕如此,我還是這么做了。在回家路上,四周很黑,天上一顆星星都沒有,周圍呼嘯著的是入冬后愈發(fā)猖狂的風(fēng)。我仿佛聽到的是他們的嘲諷。黑暗中我仿佛看到母親的臉拉了下來,在詢問原因后,她的臉拉得更長了。她并沒有罵我,大概是寒風(fēng)使母親冷靜了吧。她告訴我,要放棄可以,但必須要自己和老師溝通。我興高采烈,但我察覺了母親眼中的失望。第二天我去上課,經(jīng)歷了一夜冷靜的我看著老師,只是拉起了在家練得早已熟透了的曲子。

  從此以后,我再?zèng)]放棄。是母親在那個(gè)寒夜給我溫暖,教會(huì)我堅(jiān)持,并讓我銘記至今。

溫暖初中作文9

  接連幾日的小雨,將空氣中的一切染得潮濕,就連“細(xì)雨落衣看不見,閑花落地聽無聲”這樣的意境在心中也消散無幾。

  偏偏在這時(shí),患上了感冒。獨(dú)自一人蜷縮在暖和的被窩中,可怎么都覺得手腳冰涼。風(fēng)也褪去了涼爽而只剩冰冷,在我的臉上書寫出一個(gè)巨大的“冷”字。

  正神游在外,母親鍛煉一碗湯來。她并未言語,只是臉頰上掛著絲絲淡淡的笑容。“來,喝點(diǎn)暖暖身子吧!”她輕柔的話語飄到耳畔。我點(diǎn)點(diǎn)頭接過,不經(jīng)意觸及她的指尖,散發(fā)著入心的溫暖。剎時(shí),心中逐漸泛起些許的暖意,直至遍布全身,就如沐浴在溫暖燦爛的陽光中。

  氤氳的熱氣模糊了雙眼,仔細(xì)一看,是一碗剛出鍋的魚湯。乳白色中摻有幾分蔥的碧綠和魚籽的金黃,煞是好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好像一幅山水畫。我迫不及待地抿上一小口魚湯。頓時(shí),一股暖流順著口腔滑入胃中,在口中留下的不僅是濃香與美味,更是溫暖。特有的鮮美一分又一分地填滿饑餓,獨(dú)有的暖意一點(diǎn)又一點(diǎn)地驅(qū)走寒冷。再品一口魚肉,又是另外一種享受。那味道比牛奶還要醇厚,比豆腐還要嫩滑,一會(huì)兒就融入了唾液中,在味蕾上綻放出屬于它的獨(dú)特的美妙口感。這就如溫暖的種子在心中播下,緩緩抽出枝芽,在心底生出溫暖的果實(shí),永久地化為燈籠照亮我的心靈。

  這時(shí),向窗外望去,雨已停了,空中現(xiàn)出一輪淡金的太陽。陽光悄無聲息地落在心上,淺淺地笑著,它在心底映出“暖”字。窗外清新的空氣夾雜著泥土的芳香;厥祝赣H也是微笑著,目光中也含著幾分暖。時(shí)間好像靜止,只余歲月的美好。

  心里突然警醒,這樣和母親靜享春日的時(shí)光已被我揮霍不少,母親對(duì)我的溫暖也總是默默無聞、悄無聲息。我想,一定要珍惜母親如陽光般對(duì)我的照耀和溫暖,她照亮我的漫漫人生,溫暖我的心靈,所以我定要好好把握住這春日時(shí)光。

  一路走來,總有燦爛陽光陪伴,使我永遠(yuǎn)被溫暖照亮。

溫暖初中作文10

  如今我以是中學(xué)生了。翻開那小學(xué)的筆記本,已布滿許多灰塵。一個(gè)人靜靜地走在海邊,重拾那滿載回憶的貝殼。

  小學(xué),在不經(jīng)意間回想,卻如歌聲在耳邊回蕩。母校的花,母校的草,多多芬芳斗艷,根根青翠挺拔。朗朗的讀書聲,陣陣的歡笑聲,哪點(diǎn)不是讓你嘴角上翹,歡聲歌笑。或許最令我難忘的除了母校,老師,同學(xué),就是那唇紅齒白的天真姑娘——小芳了。

  她身著樸素,一件舊巴巴的衣裳像個(gè)寶貝似的貼在身上,她總是把那齊腰的長發(fā)扎個(gè)麻花辮搭在身后;蛟S這樣的裝扮在城里可算得上耳目一新,我也不住多留意了一下。她可是個(gè)很熱心的人,有的同學(xué)有困難,她可真是該出手時(shí)就出手啊。有的同學(xué)還依賴感泛濫,可她還是熱心依舊,在我眼里她可算得上“二愣子”。但她如此態(tài)度,也讓那些同學(xué)紅了臉,自然也收斂了。我這心里也替她樂呵了一把。

  這樣的小清新姑娘著實(shí)令人難忘,但最讓我記憶深刻的還是那件事。

  我們掃工地時(shí),可真糊涂!竟然把分界線弄錯(cuò)了,把垃圾掃在了其他班工地上。小芳趕緊提醒我們。我正要去清理,卻一下被推在地上,“干什么,把垃圾亂掃。”我慌了神。小芳一個(gè)箭步?jīng)_了過來,將我拉起。“有我在,別怕,他們不敢怎樣的!蔽倚念^涌起一股暖流,趕緊止住了濕潤的眼眶。因?yàn)閷?duì)頭可是級(jí)上有名的惡霸,他竟會(huì)如此勇敢,可真令人佩服!澳阏l呀!這么多管閑事!彼麄儍瓷駩荷返恼f。“我是這個(gè)工地的負(fù)責(zé)人,雖然是我們不對(duì),沒弄清分界線,但你們卻這樣,有本事我們?nèi)フ依蠋熇碚!薄澳氵@個(gè)黃毛丫頭拽什么拽,要不是我們有事,看我們?cè)趺葱蘩砟!睂?duì)方氣勢(shì)洶洶的走了。我一把抱住了小芳,沒有她,我。

  “有我在,別怕,他們不敢怎樣!边@句話久久的回蕩在心頭,我笑了,卻掛著一絲淚流,是酸,是甜,是感激,是慚愧。

溫暖初中作文11

  陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來,有一些情緒想漣漪一半,緩緩擴(kuò)散開來,浸入人心。

  早飯時(shí)間到了,媽媽的聲音從廚房里傳了出來:“快吃早飯!”一早上就看見媽媽忙碌的身影。看著滿是“相交線”的試卷,沖媽媽吼道:“沒胃口!不吃了!”遍摔門而入房間!

  “咕咕咕”無疑,是肚子的作響。心想:還是忍忍吧!畢竟剛剛對(duì)媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃,難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。

  眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的鬧鐘上,“十下,十二下,十三下……”心里默默地?cái)?shù)著。每一秒,都忍受著肚子和自尊心的折磨。

  “咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲,媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面,輕聲說道;“一早上看你吃飯沒,現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。

  “撲通”剛剛太心急了,伸手就吧面前的面往自己身上拉,沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口:“這面這么燙,這面接得住?”’對(duì)不起,剛剛網(wǎng)吹了,怕你太……”媽媽欲言又止,急忙拉起我的手,四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷,才收拾碗的碎片,走了出去。

  過了許久,我心里不由自主得埋怨道:“媽媽真是的,明知道我餓了,卻沒給我吃的!”

  邁著沉重的步伐,漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門,我立刻停止了腳步,剛才那種情緒一瞬間天消云散。

  只見媽媽手上一手端著一個(gè)碗,小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續(xù)倒了幾次后;還是不是把面放在桌子上,拿起紙,擦著手心的汗珠,擦完還甩了甩手。緊接著,又反復(fù)地重復(fù)著那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉,滴在我的心里很暖很暖……

  窗外,陽光淡淡地灑在地面上,鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽,幸福地笑了。

溫暖初中作文12

  在我美好的中學(xué)時(shí)代里,每天都上演著許許多多不同的故事。有一些故事總給予我些許不期而遇的溫暖。

  鏡頭一:

  我坐在寫字桌前,端詳著自己的戰(zhàn)利品——一張寫得密密麻麻的試卷,不禁心情愉悅。我開心地站起來,哼著歌走出房門。

  客廳的盡頭,五彩的熒光屏上播放著一檔娛樂節(jié)目。奇怪,怎么沒有聲音呢?我在陰影中分明感覺到,媽媽在。她看到精彩之處,忍不住捂著嘴捧腹大笑。可那只是片刻,她似乎顧忌著什么,馬上噤聲,轉(zhuǎn)而那笑聲便銷聲匿跡了。

  從媽媽的行動(dòng)中,我感到暖暖的。突然間我想到了什么,淚水悄悄滑落:為了不打擾我學(xué)習(xí),媽媽不但把電視劇聲音壓到靜音,而且也約束住她自己那爽朗的笑聲。

  謝謝您,媽媽,您給我不期而遇的溫暖!

  鏡頭二:

  看著試卷上縱橫交錯(cuò)的紅叉子,再看一下那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),我的心墜入谷底,四肢像灌了鉛般僵硬不已。我埋下頭,小聲地啜泣著。

  突然,我感到有人一下、兩下地戳我。我快速抿凈淚痕,不耐煩地抬起頭,映入眼簾的是“冰山冷面女”瞇著眼睛的小笑臉,她迅速把一張紙條放入我的掌心。我煩亂地打開,只見上面寫道:加油啊,一次失敗可不是百次,你可是打不倒的“小女強(qiáng)”!頓時(shí),心底煩亂被撫平,只留下不可言喻的感動(dòng)!我沖她笑了笑。

  哎!想不到平常冷冰冰的同桌還有這么溫情的.一面!

  鏡頭三:

  外面的大雨傾盆而至,絲毫沒有見停的趨勢(shì),我內(nèi)心焦急不已。此時(shí),她就像希望女神般降臨在我的身邊,輕輕搖一搖綠傘,對(duì)我一笑,眼中似有波光流轉(zhuǎn);丶衣飞,我們談?wù)勑π,從古至今,從現(xiàn)實(shí)談到夢(mèng)想,傘下的她為我遮擋風(fēng)雨,給我播種希望的種子。

  看著老師漸行漸遠(yuǎn)的身影,我的心里暖洋洋的。這不也是不期而遇的溫暖嗎?

  在我最美的年紀(jì),謝謝你們來到我的身邊,給我不期而遇的溫暖!這些溫暖帶給我感動(dòng),讓我覺得自己是多么幸福的人啊!

溫暖初中作文13

  溫暖是一種愛,是建立親情和友好的橋梁的方法。溫暖同時(shí)也是一種對(duì)別人的幫助。這樣的事正好在我的腦海里有一件,并且到現(xiàn)在都仍然是記憶猶新的,讓我得到了一個(gè)十分重要的啟迪。

  那是一個(gè)夏天,萬里無云,使得禪不停得叫:“好熱,好熱!痹谶@種氣氛之中,不知為何心中突然出現(xiàn)了莫名其妙的想法吃肉,并且是炸肉。于是我去求我姑姑(那時(shí)我媽媽坐月子,我爸爸就把姑姑請(qǐng)來當(dāng)保姆)給我做炸肉,可是姑姑不同意,我便自食其力,自己動(dòng)手做,同時(shí)以“自己的勞動(dòng)果實(shí)最香”作為我的動(dòng)力,便開始行動(dòng)了。

  我首先去超市買已經(jīng)包裝好的豬肉。之后將肉拿出一部份切成小片,并把切好的肉放到攪勻的雞蛋的汁中洗個(gè)澡,再讓他們?cè)谖抑谱鞯纳碁娣郏┥贤嬉粫?huì)打滾游戲。與此同時(shí)把溫泉的水(油)放好,再把火打開著,便讓這些玩累的半成品下水去泡溫泉。剛下去,這些半成品還不習(xí)慣呢!這不正在活蹦亂跳呢!把水(油)給擠上來,濺到我的手上來了。不過,它在里面待了會(huì)就不反抗了,看來他現(xiàn)在相當(dāng)?shù)氖娣。≌谖揖劬珪?huì)神的指揮我的廚房交響曲時(shí),姑姑神不知鬼不覺的也加入炸肉行業(yè)。只不過她是我的競爭對(duì)手。過了一會(huì)兒我和姑姑做的成品便出來了,我倆各自償了對(duì)方和自己的,發(fā)現(xiàn)我做的口感不是很好,并且吃起來很膩,而姑姑的正好相反,頓時(shí)給了我一個(gè)晴天霹靂。過了一會(huì)兒吃午飯的時(shí)間到了。我心灰意冷的把我的作品端上菜桌,心里想:爸媽吃了后肯定覺得不好吃?墒墙Y(jié)果卻出乎意料,媽媽說好吃,爸爸雖然什么都沒說但是他把我做的一掃而光,讓我在煞那間體會(huì)到溫暖,體會(huì)到爸媽對(duì)我的愛,真是太幸福了!

  從中我明白了給一個(gè)人愛和溫暖可以用行動(dòng)和說來給予鼓勵(lì),而鼓勵(lì)過后會(huì)讓人感到幸福和動(dòng)力,繼續(xù)做下去!

溫暖初中作文14

  在班上過生日,我做夢(mèng)也沒有想過。但是就在今年2月24日,班集體為我舉行了12歲的生日活動(dòng),我感到特別幸福,因?yàn)檫@是我誕生到地球上12個(gè)春秋的第一次!

  那一天下午,教室里布置得格外漂亮。明亮的黑板上寫著四個(gè)耀眼的大字:“生日愉快!”慶生日隊(duì)會(huì)開始了,中隊(duì)長讓我第一個(gè)講話,我站在講臺(tái)上,張口結(jié)舌,眼含淚花不知說什么好,真是緊張極了。中隊(duì)長輕柔地對(duì)我說:“你先坐下,最后講好嗎?”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,接著一位同學(xué)唱了一首《祝你生日快樂》之歌,向我表示祝賀,歌聲充滿了情和愛,充滿了友誼和理解,充滿了童年的幸福,充滿了集體的溫暖。從心眼里說,我和朱蕾并不是一對(duì)好朋友,有時(shí)還有些小矛盾,由于我的缺點(diǎn),弄得同學(xué)不團(tuán)結(jié),我真恨我自己。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地贈(zèng)言。這些贈(zèng)言鼓勵(lì)我在邁開12歲的步伐時(shí),時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己,成為我行動(dòng)的指南。后來朱蕾又說:“你屬兔,又是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,我祝你像兔子一樣跑的快,還要把學(xué)習(xí)搞上去!蔽衣犃怂脑挘(dòng)了,眼淚奪眶而出。

  范田接著說:“你跑得快,希望你長大了為祖國多爭幾個(gè)金牌!蔽衣犞瑢W(xué)們的生日祝辭,心里暗暗下了決心。我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,最近就要參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我一定要拼搏,報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。

  發(fā)言異常踴躍,掌聲接連不斷,這樣的關(guān)懷,這樣的溫暖,我終生難以忘懷。我盡情地享受著集體的溫暖,我盡情的享受集體的愛。

  輔導(dǎo)員張老師含著淚水說了一席感人肺腑的話,至今還在我的耳邊回響。她說:“同學(xué)們,你們整天呆在媽媽和爸爸的身邊,享受著愛,而牛軍玲同學(xué)自幼失去了媽媽和爸爸的溫暖,我們大家要伸出偶一的手,讓牛軍玲同學(xué)在我們集體的大家庭里生活,學(xué)習(xí)得快樂!

溫暖初中作文15

  每個(gè)人的身邊都有化身為人類的天使,她給你無限的溫暖,于是你便會(huì)充滿勇氣和力量去面對(duì)生活,于是身邊一切堅(jiān)冰似的困難都化為烏有,生命中的陽光也就更加爛漫耀人。

  ——題記

  對(duì)門住著一對(duì)夫妻,人很和祥。今年春天開始,對(duì)門熱鬧了起來——他們的兒子畢了業(yè),回家結(jié)了婚,和父母住在一起。每到晚上,兒子總愛開大音響。幸好墻的隔音不錯(cuò),影響不到太多鄰居,但作為對(duì)門的我家,無疑是最“倒霉”的了!碰巧我今年又要地理會(huì)考,復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常因?yàn)樵胍舳鴮P牟幌隆?/p>

  爸爸媽媽為此和對(duì)門說過,還不止一次。為了這事,我們和對(duì)門的阿姨也熟識(shí)了。阿姨姓宋,對(duì)這件事很為難,她說兒子太頑固,總不聽她勸告……

  一個(gè)周六下午,門鈴響了,我開門一看竟是對(duì)門阿姨!鞍⒁毯茫 逼鋵(shí)我因?yàn)橐繇懙氖聦?duì)她是很有成見的,所以表情不冷不熱!鞍Γ愫冒!”她臉上明顯地抽動(dòng)了一下,我看著一個(gè)大人對(duì)自己如此“恭敬”,心里怪怪的,于是請(qǐng)她進(jìn)來坐。她慌忙擺手,把手中拎的一袋香蕉遞給我,我不收,她卻硬塞了進(jìn)來,隨后便匆匆說道:“孩子,真對(duì)不起,我兒子太不懂事,影響了你,不過你放心,我一定處理好!”他說得很快,豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著,我分明看出了她臉上的無限愧疚。我強(qiáng)笑著,送她出了門。

  幾天后,放學(xué)走到家門口時(shí),我聽見對(duì)門的吵架聲:“你也是從那時(shí)過來的,不知道學(xué)習(xí)多重要嗎……”我心里一顫,趕忙進(jìn)了門。那天晚上,音響聲更大了,而我卻想著:也不能怪宋阿姨,她也無奈。

  誰知第二天,便有人來把對(duì)門的音響搬走了。媽媽下班回家說碰到對(duì)門兒子了,他說宋阿姨逼他賣掉音響,用耳機(jī)聽音樂,他也沒辦法……后來宋阿姨又來道了幾次歉,每次都很扭捏,但我心里總是暖暖的,我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。

  這件事過去不久,每當(dāng)想起時(shí)我心里都淌過一股暖流,因?yàn)樗屛艺嬲媲星械馗惺艿剑簻嘏驮谖疑磉,無時(shí)無刻……

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