班長的責(zé)任作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的班長的責(zé)任作文，希望對大家有所幫助。
班長的責(zé)任作文1
光陰似箭，歲月如梭。六年的時光就將匆匆地流逝。難忘的我們曾經(jīng)的相互激勵，相互幫助，我們之間的友誼就像是寶貴的珍珠。在這難忘的小學(xué)學(xué)習(xí)中，最忘不了的就是我們那盡職盡責(zé)，樂于助人的好班長——孔令唯。
孔令唯平時扎著一只馬尾辮，柔軟、蓬松地垂在背后，圓圓的臉上綻放著爽朗的微笑，在她的眼睛像一顆閃閃發(fā)光的黑水晶，流露出無限的同情和憐憫，那櫻桃小嘴，體現(xiàn)出了她的俏皮可愛。
孔令唯在上課時認(rèn)真聽講，積極主動地回答老師的問題，作業(yè)也很認(rèn)真完成，每次考試幾乎都是前五名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們的班長還十分地樂于助人。記得有一次，我們班級統(tǒng)一要買輔導(dǎo)資料。一位同學(xué)因為粗心大意，而沒有帶錢來，正當(dāng)那位同學(xué)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，孔令唯就站了出來，安慰道：“沒事的，我把錢借給你，你明天還給我就是了！”這是，站在一旁的沈夢瑤，著急地說：“孔令唯，這可是你下午要買文具的錢��！”“沒事的，沒事�！笨琢钗〒u搖手說：“文具可以下次再買啊，沒事的。”站在一旁的我們，都被孔令唯的這種樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)所感動了。
孔令唯被多次評為“三好學(xué)生”“星級班干部”等崇高的優(yōu)秀榮譽(yù)。在小學(xué)的六年時光中，我永遠(yuǎn)也忘不了，那盡職盡責(zé)，樂于助人的好班長——孔令唯。
班長的責(zé)任作文2
先回教室吧！“凌微，我們同意你是班長了。”班上的女生和凌微說，
“真的嗎？謝謝你們�！绷栉⑦呎f邊拉著她們的手。
“你不要太自以為是了，以后有你苦日子受的�！迸查_凌微的手。哼，我才不在意呢。
第二天，凌微匆匆地跑進(jìn)校門，“報告”“凌微，你怎么又遲到了�！薄皩Σ黄�，老師啊�！薄翱爝M(jìn)來吧，誰叫你是班長呢�！�
原來班長還有這樣的能力啊，凌微心里暗暗的'僥幸。
“凌微，你該得名了�！崩蠋煂倓傋献坏牧栉⒄f
“知道了。”凌微說
“xxx，xxx，xxx……黎昕，黎昕�！绷栉⒊桕康奈恢蒙峡戳艘谎�，黎昕，林佑熙，林玄寒，都不在。
“凌微，你身為班長，該讓同學(xué)都回來上課，你是班長，這是你的職責(zé)�！崩蠋熀莺莸貙α栉⒄f，“其實他們老是曠課啊，但是從現(xiàn)在開始，你要讓他們都來上課�！薄安粫�。”
本來就惹到他們了，現(xiàn)在還要我去找他們來上課，真是倒霉啊，不過，誰叫我是班長呢！
“紫研，你陪我一起去吧，”不行啊，我還要上課啊，”額……好吧，那我先走了。”
真倒霉啊，班長的職責(zé)竟然就是找他們，真火大�。�！咦，這不是林佑熙嗎？終于讓我抓到了一個。凌微走近一看，他竟然在流淚，忽然，凌微感到一陣火熱……
“佑熙，佑熙，是我！”凌微一把抱住林佑熙。“你是？林佑熙問�！蹦阃藛幔课沂钦l，你真的忘了嗎？”說完，林佑熙忽然想起來什么，“是你。”“嗯。”林佑熙緊緊地抱住她，并沒有看清她的臉，“你不是死了嗎？”
“我……”說完，凌微躺在了林佑熙的懷里。這時，林佑熙才回過神來，仔細(xì)的看了她的臉，”咦，這不是凌微嗎？“難道……不可能，絕對不能啊！凌微，你曾是我最愛的人啊，如今，我卻還不能保護(hù)你，對不起！“說完，林佑熙把躺在懷里的凌微放了下來，自己一個人走了。他拋去的背影如此凄涼，如此悲傷：“對不起，我的愛人！”
重新再現(xiàn)的另一個她，究竟是誰？為何林佑熙會如此悲傷？敬請期待！
班長的責(zé)任作文3
新學(xué)期開始，我很榮幸地被同學(xué)們推選為了班長。剛開始，自信滿滿的我認(rèn)為可以管理好這個班級。因為班里大多數(shù)人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實并沒有我想的那么簡單，他們心中也想著我在管理班級時會給他們一個面子，對于他們的過錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標(biāo)準(zhǔn)來辦。我認(rèn)為作為班長，就應(yīng)該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會引來許許多多的不滿。
記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架，其他同學(xué)都在旁邊圍觀，沒有一個人阻止。我立馬沖上去阻止。沒想到他們兩個人指責(zé)我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個什么？真是多管閑事！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著淚委屈的說：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說罷，我一個人回到了座位，抽泣起來。那時候感覺做班長好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了吧�！钡沁@個想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點挫折算什么。只有用心才會傷心，傷心了說明我用心了，我盡職了。
隨后的日子里，“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時常響起。這也許成為了班干部們說服同學(xué)聽從管理的一句標(biāo)語。
眼見這學(xué)期快過去了，在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來管理班級，也許是我的態(tài)度感動了同學(xué)們，漸漸地，對于我的罵聲少了，贊揚(yáng)多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時，我總會謙虛地說：“這是我的責(zé)任�！�
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