- 過去的我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
過去的我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的過去的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過去的我作文1
當(dāng)我第一眼看外面的世界時(shí)，并沒有像其他嬌嫩的小嬰兒一樣，哭哭啼啼的，而是咧著小嘴“咯咯”地笑。
回到新家時(shí)，奶奶把我放在床上，讓我自己玩。突然，房間里傳來一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨后傳來了一聲驚天動地的哭喊聲，原來是我從床上摔下來了，小腦袋還疼著呢！奶奶又把我放在床上，可我還是會摔下來。奶奶沒辦法，只好在房里陪我玩，免得我摔下來。
后來啊，我就開始鬧事了：上廁所時(shí)經(jīng)常會掉進(jìn)馬桶里，要費(fèi)好大的勁才能把我拉上來；拉小便時(shí)會弄得滿地都是，很難清理掉；整個(gè)衛(wèi)生間都是臭味兒；我還會把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡；我還會把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發(fā)，外婆家的沙發(fā)就是被我踢破的，現(xiàn)在換上了木長椅。
然后我的懲罰到了，在我六歲以前做了四次“小狗狗”，也就是住院了。
現(xiàn)在，我長大了，從一個(gè)什么都不懂的小嬰兒長成了一個(gè)小學(xué)生，做事要規(guī)規(guī)矩矩的'，就這么一句話：紀(jì)律很重要！我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，教室在四樓，邊上是我們的榜樣和目標(biāo)：六年級的大哥哥和大姐姐。五年級的規(guī)矩比以前嚴(yán)格了，我需要非常謹(jǐn)慎，偶爾也會放松，從而減輕學(xué)習(xí)上的壓力。
每個(gè)人都會有不同的經(jīng)歷，有的美好，有的不好，這都要看自己的所作所為。
過去的我作文2
我一個(gè)人的世界，無論站立還是行走，一個(gè)人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁紙就把它解釋成成千上萬億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢與現(xiàn)實(shí)浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫在紙上的最佳的詮釋。
我看過去：那些流淌過記憶里的音符像是一扇門、好似一首讀不完的詩。
一扇門：門里，散落的`一地，像是醒過之后還未來得及收拾。早上起來看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因?yàn)槁肥且粋�(gè)人一手策劃的。
一首詩：門外，我用蔥蘢的心書寫著四季的詩行寫下對人生的感悟。晚上在床上自己透過筆端描寫世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩的結(jié)構(gòu)是不一樣的。
我看過去：門，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門，倘若沒有人為自己敞開、指明路的方向，門就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門外一生的積蓄、門外一生的跨越與你無緣，活著還不如一顆蒲草。
我看過去:那些流淌在生命里的音符，和著我的遭遇于是沉淪的記憶結(jié)局都寫給了——那些、年少輕狂的詩意年華了。
我看過去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁紙被我的筆墨浸透里滿滿的一頁又一夜。
我看過去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺的時(shí)候了。
過去的我作文3
過去的我像一塊卑微石頭，如今被人扔到大海里了，就再也浮不起來了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沉下去沉下去�；蛟S等到大海也干枯的時(shí)候，我就會變成一塊晶瑩的寶石。但我也知道，這一天是不會來的，就算來，也可能等到我早已不知所蹤的時(shí)侯才來。
過去的我像一顆渺小的種子，如今被人搖落到地上，就再也生長不起來了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人踩在地上�；蛟S等到春雨來臨的時(shí)候，我就會變成一顆小樹苗。但我也知道，這一天是不會來的，就算來，也可能等到我早已枯死的時(shí)候才來。
過去的我像一只被困在籠子里的小鳥，如今被人用槍打傷了，就再也飛不起來了。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地痛下去�；蛟S等到可以從獲新生的時(shí)候，我就會變成一只自由自在的大鳥。但我也知道，這一天是不會來的，就算來，也可能等到我早已死亡的時(shí)侯才來。
過去的`我像一片不起眼的塵埃，如今被人抹去了，就再也積累不起來了。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失�；蛟S等到風(fēng)又起的時(shí)候，我就會生成一片新的塵埃。但我也知道，這一天是不會來的，就算來，也可能等到我早已塵埃落定的時(shí)侯才來。
過去的我作文4
我以前是個(gè)單純的女孩，不會去想那些不屬于我的煩惱，可我不知為什么突然卷入一段不單純的友情漩渦里，在這個(gè)漩渦里，我被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，我的思緒早已不是我的了，我不知道我究竟在干些什么，我的那些所謂的`朋友只要有一點(diǎn)小摩擦，便可爆發(fā)一場絕交的風(fēng)暴，老是牽扯到無辜的人，當(dāng)時(shí)的我害怕他們這樣對待我，可他們卻一次三番打擊我幼小的心靈，使我原本純潔的心靈遭受著惡魔之淚的洗禮。
我想逃脫她們的魔掌，可他們兩次三番把我拉到絕望的邊緣，讓我一次次跌落谷底，摔得粉生碎骨，我的心靈在遭受吞噬，我如同行尸走肉般生活，直到那一次我知道，原來我可以不用畏懼他們，我有足夠的實(shí)力來與之抗衡，我開始蛻變，開始改變，不放過每一份每一秒，努力讓自己變得優(yōu)秀，變得強(qiáng)大。
終于，功夫不負(fù)有心人，我從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，一只令人驚嘆的蝴蝶，我那些所謂的朋友開始跟我套近乎，他們好像當(dāng)那些事不存在一樣，可我不行，是他們讓我變成一個(gè)復(fù)雜的人，是他們擾亂了我原本的生活，我開始故意躲避，但他們?yōu)榱死�，想一塊橡皮糖似的甩也甩不掉，我不得不對他們冷嘲熱諷，我并不想傷害他們，畢竟以前當(dāng)過朋友，可他們卻一次次的傷害我現(xiàn)在的朋友，我不得不施加保護(hù)罩，來保護(hù)我們，可他們實(shí)在太過分，我終于安奈不住，我的小宇宙就此爆發(fā)，開始讓他們知道點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道傷害我可以，但絕不能傷害我的朋友！
過去的我作文5
過去的我很可愛。一個(gè)圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會瞇成一條縫，媽媽說像月牙一樣。
過去的我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關(guān)電腦”，就馬上跑去把電腦關(guān)了！結(jié)果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個(gè)外號——“電視迷”。
過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時(shí)都很認(rèn)真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機(jī)、船、收音機(jī)、電腦，各種建筑模型，還有一些奇形怪狀的`小玩意。
過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時(shí)候，我專找和音樂有關(guān)的書看，看著看著就學(xué)了一點(diǎn)樂理知識。照看書上教的內(nèi)容，我無師自通地學(xué)會了彈琴，還興致勃勃地學(xué)寫曲譜。有一次，我突發(fā)奇想寫了一首曲子，起名為《獻(xiàn)給媽媽》，然后在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。
這就是過去的我�？蓯郯�！
過去的我作文6
過去了，就不會再次重來，就像我的小學(xué)里快樂的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會在次回來。
小學(xué)里，不會有像初中那么沉重的包袱，我們在小學(xué)里不用害怕考試之后老班會在班上念分?jǐn)?shù)，雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但這也只是暫時(shí)的，在發(fā)了試卷后，我還是原來的我，依然無憂無慮，快快樂樂。
小學(xué)時(shí)，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的種太陽，一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩，一起瘋狂的吃零食，聽著有人說我們倆是瘋子后，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女，而我們幾乎同時(shí)說出：“拒絕當(dāng)淑女！”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了，原來的`六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個(gè)角落，前面說的余浩，也有4、5個(gè)月沒看見了，原來每天看見他都會覺得煩，可畢竟是六年的同學(xué)，難免會想起他。
看看畢業(yè)照，發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛。
再見了，我的小學(xué)生涯！
過去的我作文7
這也許是一件非常平凡的事情，但是每當(dāng)遇到類似的情況時(shí)，卻令人很難做出選擇。
那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室里一片寂靜。只見有的同學(xué)陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，很不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬分糾結(jié)，眼看著時(shí)間“滴答、滴答”地過去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的很難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來，認(rèn)真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個(gè)人是不能老依賴別人，不勞而獲的'。
這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經(jīng)成功了，生活中可能會遇到更多的困難，不過我已經(jīng)往成功邁了一小步。
過去的我作文8
回首我的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。
五年的時(shí)光，帶給我許多快樂。因?yàn)槲医Y(jié)識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財(cái)富。
五年的時(shí)光，也留給我很多需要吸取的教訓(xùn)。還記得那些被自己荒廢的日子，在數(shù)學(xué)課上吃東西，在考試前不好好復(fù)習(xí)，在語文課上玩便利貼……當(dāng)我想回頭想好好學(xué)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書本、資料已經(jīng)被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此，當(dāng)我陶醉于暢想美好暑假的時(shí)候，迎來的只能是各個(gè)地方的補(bǔ)習(xí)班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績表，我便緩緩的`低下頭。
快樂也好，憂傷也罷，當(dāng)五年的時(shí)光已成過去，我在努力成就一個(gè)美好的未來。
我想成為一位博士，發(fā)明一種會學(xué)習(xí)的機(jī)器人，這種機(jī)器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會做的數(shù)學(xué)題，機(jī)器人會用最簡單的方法教會你，以后要是遇到相似的題目就都會做了；假如你寫沒有思路，機(jī)器人就會利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的；假如你認(rèn)為把所學(xué)的知識都理解并掌握了，就可以讓機(jī)器人來考考你，答對了機(jī)器人還可以送你一個(gè)精致的小禮物。
雖然這樣的機(jī)器人只在我的夢里出現(xiàn)過，但是我一定會好好學(xué)習(xí)，一定會要完成一項(xiàng)比這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人還要好的發(fā)明。
我將帶著這個(gè)美好的愿望，迎接新的開始……
過去的我作文9
過去那個(gè)天真的我，你好嗎？那時(shí)的你不懂感情，不懂愛，只知道在一起了就是朋友，分離了就是絕交，可你不知這其中復(fù)雜的關(guān)系，不過沒關(guān)系，因?yàn)槟悴恍枰�。多么懷念那時(shí)的天真，可無情的時(shí)光早已流去，還來不及緊緊抱住你，你就已無聲離去。
過去那個(gè)調(diào)皮的我，你好嗎，很抱歉，因?yàn)槲业牟欢拢屇惆ち四敲炊啻�，那么多罵，那么多批評，可就是因?yàn)檫@些才有了現(xiàn)在的我。多么羨慕那時(shí)的調(diào)皮，如今的我忙于學(xué)業(yè)，再也無法調(diào)皮，只可將那顆調(diào)皮的'心埋藏在心底，讓它成為我不褪色的憶。
過去那個(gè)悲傷的我，你好嗎？不知道因?yàn)槭裁炊鴤模恢酪驗(yàn)槭裁炊奁�，但我要謝謝你，因?yàn)槟愕臏I水成就了今后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。悲傷可以是一種發(fā)泄情感的方式，所以你想大哭就放聲地哭出來罷，找個(gè)無人的角落，傾訴你的壓力，然后輕裝上陣，面帶微笑再出發(fā)。能忍受壓力，負(fù)重前行，只因前方有誘人的風(fēng)景，這是你堅(jiān)持下去的動力，加油，我永遠(yuǎn)支持你！
過去拿個(gè)迷茫的我，你好嗎？在你迷茫，無所適從的時(shí)候，可以請教一下身邊的長輩，問問他們自己該怎么走下去，但最終要跟從自己內(nèi)心的答案，因?yàn)閷儆谀愕穆肪驮谀阕约旱哪_下，只要勇敢地邁出去，你就會一步步接近成功，你就是勝利者。努力永不放棄，你的人生就五彩斑斕，就獨(dú)一無二。
過去的我，你還好嗎？
過去的我作文10
我的過去和現(xiàn)在真是大不相同，過去的我很不聽話，可是現(xiàn)在我是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
過去我是上課不認(rèn)真聽講。上二年級，我上課的'時(shí)候，經(jīng)常和同桌說話，老師也經(jīng)常批評我，我忍了�；氐郊业谝患戮褪峭媸謾C(jī)和看電視，媽媽和爸爸也會說我，打我，可是我就是改不了。我非常馬虎，寫卷子的時(shí)候，不管是對還是錯(cuò)，問題該會的題不會，不會的題胡寫一氣，這樣我考得非常不好，老師也就不管我了。
現(xiàn)在我上課問總是不轉(zhuǎn)睛地看著老師在講解問題，讓讀書的時(shí)候好好讀，看書的時(shí)候一目十行。上課舉手回答問題非常積極�，F(xiàn)在我的媽媽和爸爸不僅不罵我也不打我，還會給我買好吃的。現(xiàn)在我非常心細(xì)，寫卷子和寫作業(yè)的時(shí)候會做的題先做，寫完了以后，不會的題用心問家長和老師，現(xiàn)在老師非常喜歡提問我。這不其中考試考試結(jié)束我考了一個(gè)全班第3名，爸爸和媽媽都很愛我。
考試考完了，開了家長會，老師發(fā)了獎狀，我得了喜報(bào)和三好學(xué)生獎老師還發(fā)了50元錢給我。
我和過去大不一樣了，我希望以后可以再考上第一名，加油吧！
過去的我作文11
前幾天，我在幫媽媽收拾東西，我看到了自己小時(shí)候的照片。我發(fā)現(xiàn)自己非常帥氣非常可愛，眼睛又大又圓，手非常的小巧，胳膊非常細(xì)。我正坐在沙發(fā)上看電視非常入迷。那時(shí)的我還沒有作文班的桌子高呢！
我問媽媽：“媽媽，可以給我講一講我照片上的情景嗎？”媽媽說：“照片上的你才三歲。你那時(shí)經(jīng)常往墻上畫畫，你畫一個(gè)我擦一個(gè)，還有的擦不下去。”我對媽媽說：“我從今往后一定不往墻上畫畫了�！�
我繼續(xù)看照片。看到了前天照的照片——現(xiàn)在的我，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班的同學(xué)了，我不再像小時(shí)候那么淘氣了。我的胳膊比過去粗了，身高是一米四多了，是個(gè)小小男子漢了。
我希望將來的我是身高一米八五，我要當(dāng)一個(gè)偵探，和動畫片里面的'工藤新一樣，非常帥氣。我要當(dāng)一名出色的偵探，不會被壞蛋發(fā)現(xiàn)的偵探，上了報(bào)紙的名偵探。
過去的我非帶調(diào)皮，現(xiàn)在的我在讀書，上學(xué)，將來的我是名偵探。為了將來的目標(biāo)現(xiàn)在我需努力奮斗，為了我將來的夢想，必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
過去的我作文12
時(shí)間如同小溪一般，在我不經(jīng)意間悄悄流走，我漸漸的從一個(gè)小孩兒成為一位少年。
過去的我，曾經(jīng)那個(gè)五六歲小孩，真是讓我懷念呀！從前的生活是充滿快樂的，可是，我似乎已經(jīng)不能再踏上故鄉(xiāng)門前綠油油的草地了。
小時(shí)候，外婆常常帶著我，在門前的草地上玩耍，我就躺在地上，手指著天空中的白云，問：“外婆，天上那一團(tuán)團(tuán)，形狀不一樣的白東西是什么？”外婆捂著嘴巴偷笑，我皺著眉頭：“外婆，你在笑什么？我不在開玩笑！”
外婆也不再讓我生氣，就不笑了，隨后她又點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啦！別生氣了，我只不過覺得，你太搞笑、又太可愛了，每次一躺草地上，都要問我這個(gè)問題呀�！蔽乙泊笮ζ饋恚骸拔�，好像也是哦！”
現(xiàn)在，我一回憶起那個(gè)小孩和外婆的這件事，我還是會“咯咯”笑個(gè)不停。
從前的我，個(gè)子不高，整天從早晨到晚上沒有消停過，上下胡蹦亂跳又滿屋子跑。哎，我那時(shí)真是一個(gè)既可愛又調(diào)皮的'小孩，可是我現(xiàn)在不是了，我變得安靜、乖巧、懂事，我不再讓媽媽天天操心我的作業(yè)了。
從前的我，天天轉(zhuǎn)著大眼睛珠子，坐在大黃狗背上，盯著它的大腦袋，讓它邁著沉重的步子，在門前踱來踱去。而現(xiàn)在，我住在城市，不再覺得學(xué)習(xí)枯燥。在成長過程中，我經(jīng)常遇到了種種困難，可是當(dāng)戰(zhàn)勝了困難時(shí)，就很有成就感。
現(xiàn)在的我，少了許多過去的幼稚天真，多了幾分成熟與堅(jiān)定!
過去的我作文13
我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語，你默默無聞，你與世無爭。你喜歡縮在角落，你漠然地看著眼前的同學(xué)嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。
你為自己執(zhí)筆，你敢于用筆與紙表達(dá)你心中的一切，不像我，只能自己想想罷了。
我喜愛你的.文風(fēng)，平淡憂傷的文風(fēng)，灰暗的字句，卻透著一絲感動與光輝。
你的畫，不講比例，不講構(gòu)圖，卻能把你最真切的感情傳遞給我。
我看了你寫給我的信件，天藍(lán)色的信封，嫩黃的信紙，黑色的字跡板板整整——你說過，這樣的搭配最好了。
你問我，我還愛畫畫嗎；你問我，你還愛藍(lán)色嗎；你問我，我現(xiàn)在是否還是憂郁？
——不敢回答。
我記得，你那時(shí)心已死，卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。
我試圖從我的記憶，你的文章，你的畫卷解讀你，但是，你實(shí)在太難猜
——因?yàn)槟闶俏衣�，看不透自己呢�?/p>
你說懂你的人只有鈴鐺姐，是的，只有她。
她懂如何安慰你，她懂如何守護(hù)你。
存在我記憶中那小小的人兒啊，請讓我再次看到你的眼眸。
過去的我作文14
心總是亂亂的，從清醒的那一刻從未休止過，那偶爾的平靜也尚未支撐過24小時(shí)的漫長，不知道是自己仍陷在所謂的迷失，還是處于清醒過后的無助迷惘＇＇
“浮華流年”或許這是我自認(rèn)為對我的曾經(jīng)在真實(shí)不過的定義了。我的家庭給了我百般的'寵愛和可以肆無忌憚的條件，但我很清楚這并不是我在17歲之前苦役炫耀的資本。那時(shí)的我并不懂得什么是資本，只是在模糊中潛意識的認(rèn)為資本就是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，就是媽媽拿到高分成績單時(shí)的贊賞，可是年幼貪玩的我總會以很令她吃驚的速度將其希冀拋在身后，肆無忌憚的瘋了十六年，偶爾地再現(xiàn)，也是在媽媽恨恨得挖掘下，有效期似乎也從未達(dá)到三天之久。
上了初二家里決定將我送到私立學(xué)校嚴(yán)加管教，讓我學(xué)會自力更生。經(jīng)過家里很久的討論，最終決定選在距離家只有10分鐘路程的一所學(xué)校，那里的學(xué)生要比外面的學(xué)校少很多，所以我用小聰明換來了出色的成績和老師的重視使我變成了驕傲的“公主”。是啊，也許在那里我相對是出色的，老師的夸獎成了我驕傲了兩年的囊中之物，可是走出了那個(gè)小小的幸福世界我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，就連同學(xué)們大加贊賞的文字也是那么的干枯無力，每向前邁一步都會碰壁。
夢了許久，迷了許久，當(dāng)被一種神秘的痛刺醒后只知道自己迷失了方向，卻不知道自己停駐在哪個(gè)路口。
一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)：有一種成長的痛，若此的粘稠，無需理由！
過去的我作文15
三年的時(shí)光將要過去，留下的或許只有炎涼的回憶�；蛟S，不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼，令我們承受的太多太多。壓迫著我們。若問這世間有情為何物？我必說你落魄了，依舊不離不棄。我承認(rèn)，萬物間人是最渺小的，但心靈是最廣闊的。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會懂。我愿意，你會嗎？答案只有兩種可能，會或不會。但我堅(jiān)信，你會。
花兒雖然妖艷美麗，但缺少了一種暗香，讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許，離開并非是無奈，這期間加雜著許多不為人知的酸楚。沒有最好，只有更好，只有心中的一份信念，支撐著所有為實(shí)現(xiàn)的夢，似真似幻的影子，指引著我們走向幸福的深淵，這種幸福迷途不能相信，否則會付出所有。想插上一雙翅膀，想擁有天使一般的微笑，始終忘卻。在海邊漫步，看著潮起潮落，海的深邃來自哪里？來源于天地間的創(chuàng)造。要問我什么事能使我最快樂，是幻想�；孟雽ξ叶�，是件幸福的事，像實(shí)現(xiàn)了所有的`夢。
困惑我至今的問題，心是什么顏色的？我想，不固定的。在‘末日’來臨的前夕，你在想什么問題？如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經(jīng)過了驚濤駭浪的人。未來的日子，不再有你們的陪伴，我要學(xué)會長大，不再依靠別人，只能靠自己。相信自己，一定能行！
【過去的我作文】相關(guān)文章：
過去的我作文06-09
我的過去作文04-10
過去的我現(xiàn)在的我作文03-23
我的過去作文14篇10-11
我的過去作文15篇08-29
過去的我作文600字07-22
作文我過去的初二08-20
過去的我作文15篇06-09
過去的我作文(15篇)06-09
過去的我作文（精選89篇）04-11