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實(shí)用的小學(xué)記事作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
童年是有趣的，難忘的，快樂的。令我最難忘的'一件事是我和爸爸去釣魚。
記得有一天下午，爸爸和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到一條小河邊。清亮透明的小河緩緩地流著，爸爸找到一個(gè)水深魚多的地方停下來說：“就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準(zhǔn)備。
我手忙腳亂地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩進(jìn)水中。只見爸爸不慌不忙地上好魚餌，輕輕地放入水中。我們靜靜地坐著等魚上鉤。等了許久，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜， 我有些不耐煩了，先后換了幾個(gè)地方，還是沒有動(dòng)靜。爸爸看我心急火燎的樣子，慢悠悠地說：“釣魚要有耐心，浮子不動(dòng)，不提魚竿。”說完，只見爸爸一提魚 竿，一條活蹦亂跳的魚被提出水面。
看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，過了一會(huì)兒，看到浮子開始往下沉了，我激動(dòng)地正要提魚竿。爸爸說：“等一會(huì)兒，到浮子一點(diǎn)點(diǎn)往上浮，再提魚 竿�！惫�，沉下去的浮子一點(diǎn)點(diǎn)浮上來，我馬上一提魚竿�！鞍 保粭l小魚上鉤了，“釣著了，釣著了！”我興奮地大叫起來，心里有說不出的喜悅。
這件事雖然過去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中，它使我明白一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和信心，否則將一事無成。
小學(xué)記事作文 篇2
暑假的一天，晴空萬里，天氣十分晴朗。下午，爸爸。媽媽帶我和3歲的表弟豆豆去游泳，我高興的跳了起來。換了泳裝，我們迫不及待的`出發(fā)了。我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，一下子就忘了那太陽帶來的炎熱。
到了游泳池，我看見游泳池里人還不是很多，里面有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是水上樂園，它是專門為小朋友設(shè)計(jì)的;另一個(gè)是大人和小孩都能去的游泳池，它分為2層，一層是1。4米的淺水區(qū);另一層是1.9米的深水區(qū)。我們把我的弟弟放在水上樂園，由媽媽看管，我和爸爸就去另一個(gè)游泳池游泳。
一到水里，爸爸就教我游泳。他先教我如何換氣，換氣就是在水里自由呼吸;然后教我怎樣游。爸爸告訴我：先要把腳保持平衡，把后半截稍微朝下，手腳不能同時(shí)劃出，要腳先劃，這樣才能動(dòng)，也要懂得技巧，不要老用力，不然力氣白用了。我試了幾次，終于可以游4米來遠(yuǎn)了!
我以后一定要再接再厲，練習(xí)到可以不停的游下去為止!
小學(xué)記事作文 篇3
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多很多，打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳……其中打羽毛球是我的強(qiáng)項(xiàng)。
快過年了，我和小伙伴們興趣來潮，準(zhǔn)備來一場(chǎng)羽毛球比賽，通過石頭剪子布，誰贏誰先上。第一場(chǎng)是我和段博文PK。比賽開始了，我們采用的是誰先打贏五個(gè)球誰就贏。首先由我發(fā)球，我將羽毛球高高拋起，將全身力氣灌注在我的手臂上，使勁把球打了出去，因?yàn)槲矣玫牧馓螅鹈蝻w得又高又遠(yuǎn)，段博文沒有接住，我順利贏得一個(gè)球。段博文見情況不妙，用出了一個(gè)很陰險(xiǎn)的打法，他利用我旁邊的一個(gè)大木架，就把球剛好打在大木架的邊上，讓我無法反打回去。經(jīng)過幾場(chǎng)激烈的`決戰(zhàn)，比分已經(jīng)上升到了4比4，比賽到了決勝階段。本來該我發(fā)球了，但現(xiàn)在段博文卻搶走了發(fā)球權(quán)。我心想：他如果又把球打在大木架的邊上，那我豈不是輸了！不行，我得想個(gè)辦法。段博文想盡快結(jié)束這場(chǎng)比賽，他又一次故伎重施，在他發(fā)球的一瞬間，我把木架推翻，球直接斜著飛到了界外，最后還是我贏得了比賽！緊接著，程新宇也來挑戰(zhàn)我，我以一個(gè)5比0的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)再一次戰(zhàn)勝了程新宇。最后，趙騰宇氣勢(shì)洶洶地說：“我一定要把你打下去！”但是，我以高超的球技連贏三人，我像一個(gè)常勝大將軍，無比自豪地說：“還有誰！”
打羽毛球真是太有趣了，我以后要加強(qiáng)體育鍛煉，讓身體更加強(qiáng)壯！
小學(xué)記事作文 篇4
初夏的一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了。“一、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒飄起來，反倒掛在了樹上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏真有意思�。�
小學(xué)記事作文 篇5
星期五早上我們要去十八個(gè)景點(diǎn)，我迷惑不解地思考著：那十八個(gè)景點(diǎn)到底是哪里呢?我們?nèi)ツ抢锔墒裁茨?我們吃完早餐之后，來到了“林屋”，這里十分大，繞都繞不出去，過了好久，我們才來到了廈門二中，“英華書院”這里的操場(chǎng)有200多米遠(yuǎn)，如果跑十圈的話，那豈不是20xx米了!接下來我們來到了鋼琴博物館，里面全是鋼琴，有一個(gè)高7米寬5米!并且有許多著名的，珍貴的鋼琴!聽說這家的主人也很熱愛音樂，得過很多獎(jiǎng)狀!我們還去了炮臺(tái)、楊家院、植物園!
最讓我興奮不已的'是下午有嘉濱小學(xué)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。下午吃完飯過后，我們來到了“紅色劇場(chǎng)”。因?yàn)槲覀兪菈狠S戲，所以十分緊張，我們五年(3)班籃球隊(duì)的主題是——花樣籃球!鄭老師帶領(lǐng)著我們?cè)陂T口訓(xùn)練，在門口的時(shí)候，掉了很多次球，我的心情更是忐忑不安!開始表演了，我身邊的人有的掉球;有的還碰到別人了。但我淡定自如，并沒有掉球。緊接著我們回宿舍睡了個(gè)好覺!
今天可真是匆忙而快樂的一天!
小學(xué)記事作文 篇6
在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開眼睛，原來是一個(gè)小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的`七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋�，生怕錯(cuò)過哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。
小學(xué)記事作文 篇7
我經(jīng)歷過很多的事情，但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆，坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。
記得一次上語文課，王老師叫我們抄寫生字，同學(xué)們都拿出自己的筆開始認(rèn)認(rèn)真真地寫字。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，心里很著急，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，老師往我走來，我心里更慌了。我多么想有一只筆呀！突然，我感覺有人在拍我的`背，一開始，我沒理她，接著，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑話嗎？”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉(zhuǎn)過頭去，只見一只筆伸在我眼前，楊江玥說：“來，用我這支筆抄寫吧！”在這一刻，我的心情出現(xiàn)180度扭轉(zhuǎn)，真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆，也認(rèn)真地寫起來，此時(shí)此刻的我心里很高興，老師走到我身旁時(shí)，我已經(jīng)在本子上沙、、、沙、、、沙地寫起字來。
雖然這是一支普通的筆，但也代表同學(xué)對(duì)我的愛。
小學(xué)記事作文 篇8
今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬里無云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風(fēng)箏。
我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟頭，不久，又來個(gè)垂直降落，一會(huì)兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹叢，一會(huì)兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì)兒上樹，一會(huì)兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來，可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了�？伞爸┲雮b”在半空不亦樂乎地飄著。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏嗖的`一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊(duì)”，但創(chuàng)了本人的歷史新高�！爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛！”不過這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽了我剛才的話，興奮得直往下掉�！暗艿�，快來幫忙呀！快！快！快！又墜機(jī)了�！�
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