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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)的作文

時(shí)間:2021-08-26 12:25:30 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于班級(jí)的作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于班級(jí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班級(jí)的作文匯編15篇

關(guān)于班級(jí)的作文1

  自打我進(jìn)入八七班以來(lái),就發(fā)現(xiàn)我們八七班很團(tuán)結(jié),而且人才輩出。 八七班在整個(gè)八年級(jí)都是很有名氣的,比如說(shuō)我們班的女子半邊天,那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。可以說(shuō)我們班之所以出名就是因?yàn)樗齻兞忝谩?她們不但漂亮,而且都有各自很值得驕傲的事情。(她們的名字不方便說(shuō))但是我們那個(gè)年級(jí)的人一提到八七班的半邊天都知道她們是誰(shuí),只要她們?cè)谝黄?那就是攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。 不過(guò),我們班里的男生也是人才濟(jì)濟(jì)啊! 我們班的男生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,那就表現(xiàn)出我們男人的一面了。有的足球踢的好,有的籃球打的很棒,甚至還會(huì)街舞和武術(shù)的。

  說(shuō)到這兒,那我就不得不自戀的介紹一下我自己了,我可是全年級(jí)連續(xù)兩屆的跳高冠軍啊!有一個(gè)女生還說(shuō)我是跳高王子,那可是我們的班長(zhǎng)說(shuō)的,呵呵。 但要不是我們班里的人給我加油,齊聲喊出了“彭哥最帥”,我也不知道能贏不能贏呢! 總體來(lái)說(shuō),我對(duì)我們班還是很滿(mǎn)意的。有事大家互相幫助,有不會(huì)的功課,我們班的人也會(huì)毫無(wú)保留地給他講明白。 但我們班的團(tuán)結(jié),不只是同學(xué)們共同努力的結(jié)果。當(dāng)然還不能忘了我們的老師了。

  我感覺(jué)對(duì)我最好的還是我的王老師和程老師,她們整天都可忙,還抽出時(shí)間,給我做正確的引導(dǎo),給我做思想工作,給我講題。 當(dāng)時(shí),我不喜歡老師管我,但是現(xiàn)在想想老師也是為了我好,才苦口婆心的教育我。老師就像我親生父母一樣,不用說(shuō)出來(lái),就可以感覺(jué)到的,F(xiàn)在我只想對(duì)著我敬愛(ài)的老師們,代表著整個(gè)八七班說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”

  在我心中,八七班就是一個(gè)神話(huà)。我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖和快樂(lè)的八七班來(lái)。

關(guān)于班級(jí)的作文2

  你們聽(tīng),那個(gè)班級(jí)里又傳出了陣陣笑聲,那就是我們班,一個(gè)幽默班級(jí).不僅我們是幽默派的,教我們的老師也都是幽默派的,所以我們班不但下課笑聲不斷,就連上課時(shí)也是笑著上的,你們說(shuō)奇不奇怪?真是其樂(lè)融融.有一句老話(huà)說(shuō)的好:快樂(lè)乃成功之本.只有快樂(lè)的面對(duì)一切,才能夠成功,這也是我的坐右銘,希望自己快樂(lè)每一天.

  有一回,我們上<<狼牙山五壯士>>這篇課文的時(shí)候,茅老師讓我們讀課文,可是我們讀的太差了,全班的氣氛,非常沉重,茅老師一見(jiàn)不妙,便靈機(jī)一動(dòng),用滑稽的口吻對(duì)我們說(shuō):你們讀的太像開(kāi)拖拉機(jī)了,如果配上拖,拖,拖,的聲音就更像了.這句話(huà)引得全班暴笑一陣,也使我們知道了自己讀得不好,老師,就是老師,說(shuō)出來(lái)的話(huà)也不一樣,一舉兩得.

  還有一回,我們班舉行了一個(gè)<<小推銷(xiāo)員>>的活動(dòng),那可謂是八仙過(guò)海,各顯神通.各有各的一番風(fēng)味.首先上來(lái)的是忠實(shí)的高世杰,他一只手拿著一個(gè)變魔術(shù)的道具,給我們示范了一遍,當(dāng)茅老師問(wèn)他這個(gè)東西哪來(lái)的時(shí)候,他說(shuō)是肯德基里送的,這是我們笑的直拍桌子;接下來(lái),上來(lái)的便是咱們的重量級(jí)選手---鄭誠(chéng),只見(jiàn)他兩手戴滿(mǎn)了啪啪圈,嘴里大聲說(shuō)道:大家想為奧運(yùn)加油嗎?想的話(huà),就趕緊到我這來(lái)買(mǎi)啪啪圈吧!我給大家打折扣!這次我們都笑的躺在桌子上,起不來(lái)了,就連茅老師也被逗笑了……

  大家說(shuō),我們班,幽默嗎?

關(guān)于班級(jí)的作文3

  元旦到了,學(xué)校舉行了“巧手創(chuàng)美食”活動(dòng),包餃子就是其中之一。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)是“包餃子”,都高興得跳了起來(lái)。

  開(kāi)始包餃子了,我們四個(gè)人一組。我先穿上圍裙,把準(zhǔn)備好的餃皮和餃餡從保鮮盒中拿出來(lái)。準(zhǔn)備包餃子前,老師先給我們做了一個(gè)示范,把餃皮放在手的中間,然后拿勺子把一些餡放在餃皮中間,接著兩邊的皮對(duì)捏?瓷先,餃邊只有一道逢就可以了。

  “包餃子現(xiàn)在開(kāi)始!”老師一聲令下,大家立即行動(dòng)起來(lái),用筷子快速地把肉餡放到餃皮上,然后將餃皮對(duì)折,我把餃皮攤在手上,把餃餡放在中間,餃餡不能多也不能少,多的話(huà)它就會(huì)露出來(lái);少的話(huà),就變成吃白面了,然后沾一點(diǎn)水,接著對(duì)折一捏,一個(gè)圓咕咕的餃子就完成了。因?yàn)槲以诩依锿低稻毩?xí)過(guò)了,所以我們組當(dāng)然是我包的最

  好啦!我們把包好的餃子放在盤(pán)子里。大家捏的餃子雖然形狀各異,姿態(tài)百出,但看著自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)人的心里都喜滋滋的。同學(xué)們餃子包好了,老師在一邊做著另一份事兒——燒開(kāi)水煮餃子。水燒開(kāi)以后,老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。同學(xué)們可興奮了,都想吃到自己親手包的餃子。同學(xué)們看到快要煮好的餃子,口水都快流出來(lái)了,等到老師把煮好的餃子盛到碗里,個(gè)個(gè)都搶著吃,我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的隊(duì)伍。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。

  我想,包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,更使我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦,也明白了一個(gè)道理:看上去簡(jiǎn)單的事情并不好做。所以在家我要多幫媽媽做事。

關(guān)于班級(jí)的作文4

  如果你有空,可以在陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)來(lái)四(3)班的“領(lǐng)地”看我們班同學(xué)練雙跳。那場(chǎng)面,是相當(dāng)?shù)膲延^!(呵呵!有點(diǎn)夸張,老學(xué)宋丹丹,說(shuō)慣了。)我們班好多同學(xué)都會(huì)雙跳,所以,當(dāng)他們聚在一起練習(xí)的時(shí)候,群繩飛舞,眾人齊跳,看得老師都笑開(kāi)了花。

  當(dāng)大家都因?yàn)楦鞣N原因停下來(lái)的時(shí)候,總是有一個(gè)瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳著?礈(zhǔn)了!這就是陳焰?粗瑥(qiáng)的彈跳能力、超高的雙跳水平,這個(gè)“腳底彈簧”的雅號(hào),估計(jì)您老也想得出來(lái)!

  “啃書(shū)蟲(chóng)”錢(qián)依

  我們班其實(shí)有不少“啃書(shū)蟲(chóng)”,我也是其中的一條。但108將,怎能沒(méi)有女將的身影呢?因此,我忍痛把這個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)拱手讓給了同樣酷愛(ài)讀書(shū)的錢(qián)依。

  一有空,錢(qián)依就拿出自己書(shū)包里的課外書(shū)來(lái),津津有味地看起來(lái)。她的書(shū)可多了——除了大家都在讀的《水滸傳》,還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》……也許看到了幽默的句子,錢(qián)依的臉上蕩漾起了淡淡的笑容,眉毛也跟著跳動(dòng)起來(lái),真是“眉飛色舞”。

  看著她那認(rèn)真的“啃書(shū)樣”,我覺(jué)得“啃書(shū)蟲(chóng)”這雅號(hào)可真適合她呀。ň褪遣恢喇(dāng)她聽(tīng)到我給她起的`雅號(hào)時(shí),會(huì)不會(huì)捏著拳頭來(lái)追我……)

  這樣或活潑可愛(ài),或聰明好學(xué)的同學(xué),在我們四(3)班還有好多。有空,來(lái)看看我們班的“108將”吧?

關(guān)于班級(jí)的作文5

  我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來(lái)一群人,走到最前面的是火車(chē)頭楊老師,她是一位要求十分嚴(yán)格的教師,記得以前,語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話(huà)來(lái),當(dāng)我講得正高興時(shí),我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái),那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自我,認(rèn)真聽(tīng)課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。

  楊老師也有笑的時(shí)候,她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí),您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)小酒窩,此時(shí)大家都明白了這次考得還好,啊,老師的笑還能夠報(bào)喜呀。

  緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳,她說(shuō)起話(huà)來(lái),總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來(lái)到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表?yè)P(yáng)。

  之后是語(yǔ)文大王—賴(lài)建偉,老師提問(wèn),他從來(lái)都是第一個(gè)舉手,妙語(yǔ)連篇,得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng),就是電視上的相聲,他沒(méi)有一個(gè)不明白,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。

  最后是“大猩猩”羅志剛,他個(gè)兒高大,是籃球場(chǎng)上的健將,只見(jiàn)他猛的一跳,一個(gè)灌籃,球又進(jìn)了。

  緊之后是本人,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),我寫(xiě)作文,寫(xiě)的還不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長(zhǎng)。

  我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng),但每到要進(jìn)行比賽時(shí),男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),最后取得了第一名,要唱歌比賽時(shí),男生和女生齊心協(xié)力,一齊努力,又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。

  這就是我們班,一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和勤奮向上的班。

關(guān)于班級(jí)的作文6

  我的祖國(guó)有51個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的特色。巧的是我的班級(jí)也有51名同學(xué),每名同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。大家在一起,趣事特別多。下面我就講幾件。

  有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢,坐在第一桌的莊少瑞同學(xué)突然感到衣服里有東西,他把手伸進(jìn)衣服里一抓,喊道“咦、格尺!本尤粡囊路锾统鲆话殉。原來(lái)老師丟的那把格尺不知什么時(shí)候跑到了他的衣服里?吹竭@場(chǎng)面,全班都笑翻了。小莊同學(xué)真像多啦A夢(mèng)呀。

  一次上語(yǔ)文課,書(shū)上有一道題是在“我要給”后面補(bǔ)充一句話(huà)。王鑫同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō):“我要給老師安一堆手,這樣老師就可以同時(shí)做許多事,就不會(huì)那么忙了!蔽覀兝蠋熣f(shuō):“好啊,我留兩只放前面給你們批作業(yè),后背上在背一堆手。”同學(xué)們都想象著老師背一堆手的樣子,有趣極了。

  還有一次老師讓我們?cè)凇耙蝗骸焙竺嫜a(bǔ)充一個(gè)詞,同學(xué)們有的說(shuō)“一群羊”,有的說(shuō)“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了,他很認(rèn)真地說(shuō)“一群爸爸”。同學(xué)和老師都笑了。

  怎么樣,我的班級(jí)有趣吧。我的老師和同學(xué)都特別可愛(ài)。媽媽說(shuō)這叫童真,長(zhǎng)大了就不會(huì)有這樣的趣事發(fā)生了。我在心里暗暗想:“我多想留住這童真!

  教師評(píng)語(yǔ):這是一篇充滿(mǎn)童趣的文章。讀完后仿佛進(jìn)入了小作者的世界、體會(huì)到了屬于她們的天真、可愛(ài)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢。敘事的同時(shí)體現(xiàn)對(duì)老師同學(xué)愛(ài)的表達(dá),具有真情實(shí)感。

關(guān)于班級(jí)的作文7

  說(shuō)實(shí)在話(huà),我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱(chēng)龍還稱(chēng)什么?

  “精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣貌,望著他那寶貝書(shū)??奧秘。說(shuō)起那深?yuàn)W的問(wèn)題,他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。但是他有個(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他是不能做的事情,他就會(huì)去做,而且勸也勸不回來(lái);更搞笑的是他會(huì)象小姑娘一樣哭,會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

  最可愛(ài)的就是“飛龍”文佳卉了,她但是班上一大“快嘴”。據(jù)說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她,她最擅長(zhǎng)體育,門(mén)門(mén)優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,此刻早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開(kāi)朗、活潑、幽默,跟她在一齊,你必須天天上唇挨不到下唇!

  我們班的“老龍”就不用打聽(tīng)了,不正是我們?cè)溨C幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富,植樹(shù)的時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動(dòng)時(shí),他會(huì)在題目上加一些可愛(ài)的花邊。他的毛筆字寫(xiě)得一流,會(huì)把一個(gè)寫(xiě)得很差的字改得無(wú)以倫比。

  也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一齊飛黃騰達(dá)!等待,等待……

關(guān)于班級(jí)的作文8

  所以,當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候,我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計(jì)劃。他們先把門(mén)虛掩著,在上面放了一個(gè)軟排球,然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門(mén)后,等待著有人“上鉤”。我是今天的值日生,來(lái)得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節(jié),于是加快腳步,準(zhǔn)備前去整人。到了班門(mén)口,我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球,心想:原來(lái)有人“捷足先登”了,看我怎么整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉, 只聽(tīng)里面?zhèn)鞒觥鞍パ剑鬯懒!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊說(shuō):“活該,自己種的惡果,自己吃!”說(shuō)完,一推門(mén),驕傲地走向我的座位,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天!幸好我眼尖。忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖,拿命?lái)!”的慘叫,轉(zhuǎn)頭一看,不好,我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了,唉~三十六計(jì),走為上計(jì)。眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉著眼睛往后一扔,“哎呀”聲又傳來(lái)了,原來(lái),他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個(gè)個(gè)從地上爬起,雙手抱拳,說(shuō):“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會(huì),你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應(yīng)了。到了上早讀課時(shí),我環(huán)顧了一下四周,大家都捂著腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來(lái)!今天真是好有趣哦!真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。

關(guān)于班級(jí)的作文9

  今天上午第一節(jié)課,老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,告訴我們下午要應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員,讓有意愿參選的同學(xué)提前做好演講準(zhǔn)備為自己拉票。

  教師里頓時(shí)沸騰了,就像螞蟻炸開(kāi)了窩一樣。大家都非常激動(dòng),期待著應(yīng)聘的到來(lái)。平常課余時(shí)間同學(xué)們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的,下課坐在位子上要么寫(xiě)字,要么拖著下巴思考,時(shí)而露出歡喜的表情,時(shí)而又躊躇滿(mǎn)志的樣子。

  終于等到了下午第一節(jié)課,應(yīng)聘開(kāi)始了。老師在黑板上寫(xiě)了應(yīng)聘的崗位,宣布了規(guī)則,即同一崗位可以多人參選,票數(shù)最高者得之,若票數(shù)相同則要進(jìn)行下一輪競(jìng)選。我們都懷著緊張的心情,期望自己能應(yīng)聘成功。我一直想當(dāng)學(xué)習(xí)委員,這次機(jī)會(huì)來(lái)了!可扭頭一看,有幾個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個(gè)沖上講臺(tái),雖然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的,我還是努力讓自己平靜下來(lái),聲情并茂的演講了提前準(zhǔn)備好的發(fā)言。演講完畢,我向同學(xué)們深鞠一躬,回到座位上等待結(jié)果。其它兩人也陸續(xù)上去進(jìn)行了發(fā)言。投票開(kāi)始了,我得了滿(mǎn)票,應(yīng)聘成功。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我,老師對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。我在心里默默給自己鼓勁:一定要服務(wù)好大家,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)自己的信任!

  同學(xué)們都陸續(xù)上去發(fā)言,該宋玉璽了,他緊張的滿(mǎn)臉通紅,話(huà)都說(shuō)不利索了。靳亞慧應(yīng)聘的文藝委員,她一曲《小蘋(píng)果》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫(huà)作,等等。

  下課鈴聲響起,應(yīng)聘也結(jié)束了,大家都還沉浸在喜悅中。

關(guān)于班級(jí)的作文10

  大家好,我是新榮中心小學(xué)三年級(jí)的二班的學(xué)生,我來(lái)到這里已經(jīng)有一個(gè)春夏秋冬了,在這段時(shí)間里,有過(guò)歡聲笑語(yǔ),有過(guò)悲歡離合。但是,在我的心里這個(gè)班級(jí)卻像我家一樣親,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班級(jí)吧。

  我們班級(jí)真的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。你只要在下課的時(shí)候,你就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲,看到如同蝴蝶在花朵上翩翩起舞般的舞姿,聽(tīng)到同學(xué)之間比賽書(shū)法的嬉笑聲……要是你身臨其境的話(huà)想必也會(huì)沉醉在多姿多彩的文藝海洋之中。這是屬于我們的純真年代,做著屬于我們的夢(mèng),用我們歡笑帶走一切煩惱,這就是我們班級(jí)。

  我們不曾后悔付出的努力,每年的文藝晚會(huì),每年的書(shū)法比賽,必定會(huì)在前三強(qiáng)的位置,這是我們背后辛勤付出的汗水的成果,我們從來(lái)不死讀硬背,因?yàn)槟菢佑肋h(yuǎn)也無(wú)法了解知識(shí)的力量,知識(shí)是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,書(shū)本上的知識(shí)就是來(lái)源于現(xiàn)實(shí),將書(shū)本上的知識(shí)結(jié)合實(shí)際并和同學(xué)分享,那么你收獲的是比課本上的東西還要多,別一心只讀圣賢書(shū),那叫愚昧,將自己融合到班集體去,班級(jí)團(tuán)結(jié)了成績(jī)自然名列全校第一。

  我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方離不開(kāi)主人黃老師它有一顆與孩同樂(lè)的心。我們每一個(gè)同學(xué)生日都會(huì)收到老師送的精美卡片和祝福,我們大伙都很喜歡她,愛(ài)極她了。

  聽(tīng)了我的介紹是不是很羨慕我的班級(jí)呢?那還等什么,趕緊來(lái)加入吧。

關(guān)于班級(jí)的作文11

  我上初一了,今天是我開(kāi)始初中生活的第一天,也是上初一的第一天。我既興奮又緊張,出發(fā)了。

  來(lái)到校門(mén)口,淅淅瀝瀝的雨還下著。媽媽告訴我,我在七年五班,在五層。我飛奔到五層,第五層那有七年五班,只有八年級(jí)的(表意不清,應(yīng)改為:第五層那有五班,是八年級(jí)的)。又往下找,還是八年級(jí)的,又往下找,到教室門(mén)口以經(jīng)(應(yīng)是:已經(jīng))開(kāi)始冒汗。

  我向教室里看老師還沒(méi)來(lái),我不敢卻定(應(yīng)是:確定)是不是。我從走廊往下看,心想:不如在這等老師來(lái)了,問(wèn)一下老師吧,好,就這么辦。

  我往教室看了十幾次,老師怎么還不來(lái)呀,等我再次轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候,老師以經(jīng)走進(jìn)去,并且坐在椅子上了。進(jìn)去,我不敢進(jìn)了,必須去,123沖。心里這么想著,但我還是原地不動(dòng),萬(wàn)一是考場(chǎng),或者走錯(cuò)了怎么辦。沒(méi)關(guān)系問(wèn)老師又不會(huì)被罵,只是問(wèn)問(wèn)而已,不是就再出來(lái)嘛。我走進(jìn)去了。

  我一進(jìn)去就問(wèn):“老師這是不是考場(chǎng)。(應(yīng)改為:?)”老師說(shuō):“不是!眹?biāo)懒,心想:幸好不是考?chǎng)。老師問(wèn):“你叫什么名字!

  “林恩賜!

  “你先找個(gè)位置坐下。”

  心想:Oh,yes.(建議刪去,作文里一般不允許出現(xiàn)英語(yǔ))找對(duì)了。心里的石頭終于落地了。找了個(gè)位置坐了下來(lái)。

  老師等同學(xué)到齊后,開(kāi)始編排位置,排完了。通知了幾個(gè)要點(diǎn),就去開(kāi)會(huì)了,主任,段長(zhǎng)說(shuō)了幾句話(huà)就散會(huì)回家了。

  師評(píng):進(jìn)教室前的心理描寫(xiě)很細(xì)致。多次出現(xiàn)錯(cuò)別字,可見(jiàn)文字基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

關(guān)于班級(jí)的作文12

  今天是元旦,是新的一年的開(kāi)始。時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河,匆匆地、悄悄地流過(guò),眨眼間,又迎來(lái)了新的一年!八臍庑略f(wàn)壽初今朝”,今天是新一年的開(kāi)始元旦。奶奶要包湯圓,并且拿了一元錢(qián),清洗了好多遍。

  今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!一大早,我和媽媽來(lái)到圖書(shū)大廈。呵!這里人可真多,整個(gè)圖書(shū)大廈里人山人海,看來(lái)喜歡讀書(shū)的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書(shū),有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大,大聲的...

  落葉之秋已漸漸隱去,冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前,聽(tīng)絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏,看那土坯青瓦堆砌的兒時(shí)記憶,濕潤(rùn)的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖,那些烙印在心底的童年趣事,一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過(guò)冰涼的味道,使我們久久難以...

  在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!這是我們班正在舉行迎新年,慶元旦文藝會(huì),我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履辏?/p>

  盼望著,盼望著,終于臨近年末了,春節(jié)也即將來(lái)臨。日子一天天過(guò)去,春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買(mǎi)年貨,家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在服裝店里買(mǎi)新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。

  中國(guó)古代元旦飲食豐富多彩,《荊楚歲時(shí)記》的記述就是集中體現(xiàn)。南朝時(shí)荊楚元旦拜賀畢,接著是進(jìn)椒柏酒,飲桃湯,進(jìn)屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤(pán).進(jìn)敷于散,服卻鬼丸,各吃一個(gè)雞蛋。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中又到了一年之中,我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天,我都十分的開(kāi)心。尤其是去年的元旦節(jié),令我至今想起,還無(wú)法忘懷。

關(guān)于班級(jí)的作文13

  我是鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)四“一”班學(xué)生趙芷泊,今天我特別興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行跳繩比賽,比賽地點(diǎn)是學(xué)校操場(chǎng),在比賽現(xiàn)場(chǎng),擠滿(mǎn)了老師和學(xué)生,人聲鼎沸,真是熱鬧極了!

  上午10:00整,隨著口哨的一聲令響,比賽開(kāi)始了,圍觀的老師和同學(xué)都安靜下來(lái)。比賽是先從低年級(jí)開(kāi)始的,焦急的等待,終于輪到我們四一班的選手上場(chǎng)了。我抱著我們班選手的幾件衣服在一旁默默地為他們加油,由于熟練出色的表現(xiàn),我們四一班的選手贏了!在稍事休息時(shí)可以看得出來(lái),他們傾注了很大的力氣。第二局一開(kāi)始,我們已經(jīng)忍不住喊道:“四一班加油!四一班加油!”。我差點(diǎn)把嗓子喊啞了才停下,可是在我的心里仍然在不停的喊道:“四(一)班加油!四(一)班一定要贏!”果然,第二局我們又贏了,我們班同學(xué)歡呼雀躍,與選手互相擊掌慶賀,希望他們?cè)俳釉賲栐傧乱怀。在我們班全體同學(xué)的“四一班加油!四一班必勝”的加油聲中,第三局,我們四(一)班又贏了,離冠軍越來(lái)越近了,我們高興得跳了起來(lái)。到了最后一局,因?yàn)榍皫拙稚蠄?chǎng)跳繩的同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡了,換上了一個(gè)小胖同學(xué)上場(chǎng),所以稍遜一籌,但我們并沒(méi)有嘆氣、沒(méi)有抱怨,而是安慰、鼓勵(lì)他。而且我們的總分還沒(méi)算出來(lái),還不知道鹿死誰(shuí)手呢!

  等到宣布比賽結(jié)果時(shí),四(一)班和四(四)班并列第一,聽(tīng)到這個(gè)好消息,我們四(一)班全體同學(xué)立刻沸騰起來(lái),鼓掌喝彩。

  經(jīng)過(guò)這次跳繩比賽,我更熱愛(ài)四(一)班,更熱愛(ài)四(一)班不服輸和堅(jiān)持不懈的精神,我衷心地為四(一)班喝彩!

關(guān)于班級(jí)的作文14

  你參觀過(guò)我們八年級(jí)六班嗎?如果沒(méi)有,那肯定會(huì)成為你的終生遺憾。談起我們八·六,那可真是讓人振奮啊,里面的稀奇事、古怪事會(huì)讓你大吃一驚,或者是捧腹大笑。好了,咱們長(zhǎng)話(huà)短說(shuō),下面就讓我?guī)ьI(lǐng)著大家走進(jìn)我們八年級(jí)六班吧!

  氣氛

  “叮鈴鈴……“上課了,再看我們班,玩得正歡呢!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)面春風(fēng),笑容滿(mǎn)面地還在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。上下五千年,縱橫八萬(wàn)里,我們講來(lái)講去,直到我們的哨兵喊了句“老師來(lái)了”,這時(shí)我們只要0。01秒鐘,便立時(shí)安靜下來(lái)。別看我們現(xiàn)在這么神氣,等老師拿出絕招來(lái)的時(shí)候,我們就全玩完了。聽(tīng),“誰(shuí)會(huì)這道題。俊边@時(shí)八·六的同學(xué)便全都一個(gè)個(gè)垂下頭來(lái),那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低,為此,我們班被眾老師一致評(píng)為——“死人班”。這一光榮稱(chēng)號(hào)真是令人羨慕!

  搞笑

  無(wú)論你什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們八·六,都會(huì)聽(tīng)到笑聲,平均每10秒鐘就有一個(gè)自編自導(dǎo)自演的笑話(huà)出爐,給你們舉個(gè)例子吧!叭绻惠v火車(chē)從你身邊經(jīng)過(guò),你希望它是多長(zhǎng)時(shí)間。俊比绻愦鹆艘环昼,那么恭喜,你一分鐘后將英年早逝(撞死了)。怎樣,好玩嗎?八·六就是這么開(kāi)朗!同學(xué)們相互捉弄,彼此起外號(hào),本要就有一個(gè)特雅的外號(hào),不過(guò)在這里我就先不說(shuō)了,反正不說(shuō)你們也知道。

  古怪

  八·六,一個(gè)年輕的班級(jí),它僅有33人組成,但是這些人卻名有所長(zhǎng),古靈精怪,像“張大彪”啊,像“李大猛”啊,像“姜大傻”啊,等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開(kāi)朗,“怪”字當(dāng)頭,還時(shí)不時(shí)地?崮!真是不自量力,嘁!

  充滿(mǎn)生氣的八·六,十分神奇的八·六,我們33名同學(xué)將永遠(yuǎn)陪伴著你,為你增光添彩。身為八·六的一份子,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到驕傲與自豪!

關(guān)于班級(jí)的作文15

  我有一個(gè)好伙伴,她是我們班的語(yǔ)文課代表,叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是,她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。

  記得那是一個(gè)夏天的中午,我和王莉在樹(shù)下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候,太陽(yáng)似乎被烏云吞沒(méi)了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問(wèn):“怎么了?”“教室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門(mén)窗。不然的話(huà),教室會(huì)進(jìn)水,玻璃也會(huì)被打碎的!薄斑@關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶(hù),真是一個(gè)傻子!薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話(huà),學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō),前幾天我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛(ài)護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。

  “是!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒(méi)臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),老師不是講過(guò)‘有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說(shuō)著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶(hù)。

  剛關(guān)好窗戶(hù)不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

  通過(guò)這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

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