衛(wèi)生作文600字五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的衛(wèi)生作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

衛(wèi)生作文600字 篇1

　　在改革開放的號角下，章丘市的許多事物發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的物質(zhì)生活水平提高的同時，你可曾想過，它帶給我們的隱患。

　　在這個古老而美麗的城市，你們可曾留意過她的變化，道路不再是以前的窄窄土路，取代而之的是當(dāng)今寬闊的柏油馬路，房屋不再是矮矮的平房，而是當(dāng)今直入云天的高樓大廈，農(nóng)民們不再在貧瘠的土地上苦苦煎熬，而是意氣風(fēng)發(fā)，奔向小康社會。汽車也不是以前的一兩輛了，而是車水馬龍……這翻天覆地的變化，帶給我們驚喜的同時，也為我們增添了一絲煩惱。

　　當(dāng)我們踏著經(jīng)濟飛騰的步伐，喜迎新世紀(jì)的變化時，我們也在承受著城市的污染與喧囂：沒有及時處理的`垃圾，未收拾的果皮紙屑，飄蕩著的白色的塑料袋，路燈下隨處可見的陋習(xí)……這一切的一切，給美麗和諧的城市帶來了不和諧的音符。

　　在小區(qū)門口，城市牛皮癬——小廣告紙，被貼的到處都是，墻上的啟事一篇覆著一篇，道路上的雜物多得數(shù)不清，貼廣告的人甚至到了樓道里。這些都是不講衛(wèi)生，不愛護環(huán)境的習(xí)慣。

　　在學(xué)校門口我們會發(fā)現(xiàn)各式各樣傳單被扔的到處都是。這不但給清潔工人增重了負(fù)擔(dān)，給學(xué)生。家長帶來了許多不便，還對學(xué)校周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。

　　講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，從我們做起，從身邊一點一滴的小事做起，我們不需要搞什么建設(shè)衛(wèi)生城市的活動，我們只要撿幾個易拉罐，拾幾張廢紙，再把班級。家里的衛(wèi)生搞好就行了，我們在街上時�？吹进B兒梳理羽毛，那我們何嘗不把自己的班級。家庭打掃得干干凈凈呢？為什么不把身邊的事做的條條有序呢？

　　所以，愛護環(huán)境從我做起，我愛我的班級，我愛我的學(xué)校，我更愛我生活的這座城市！就讓我們攜起手來，把章丘建設(shè)的更加和諧。美好！

衛(wèi)生作文600字 篇2

　　“民以食為天，食以安為先。”科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得食品的制作技術(shù)蒸蒸日上，可事情并不是完全好的，隨著技術(shù)的提高，食品殺手，食品添加劑也緊跟著出現(xiàn)了。

　　有一副對聯(lián)，人品，食品，品品相照；蒼生，民生，生生相聯(lián)。說得多好啊！人品好的人做出的食品一定是安全的，但當(dāng)有些人被利益蒙蔽了頭腦后，那可真是什么事情都做得出。為了讓商家大量采購，廠家都拼命降低成本，選用大量廉價而有害的食品添加劑做成食物，用底價賣出。我曾見過一小包食品，竟用了32種食品添加劑，而可能可以吃的`只有不超過五種，想到這里我的心不禁一寒，中國有些人為了賺錢，竟連他人的性命也不顧了。

　　上次看到一條新聞，一個孩子，在樓下小賣部僅用了三元錢就買回一大堆零食，吃完不久就休克了！到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)是因為吃了過多的食品添加劑的食品，我震驚了，食品添加劑的威力竟如此之大，我不禁產(chǎn)生了一個疑問，我們吃的是食品還是添加劑？如今，各種食品添加劑，可惡的商家，連初生的嬰兒也不放過，在奶粉里加入三聚氰氨，為的是制造蛋白質(zhì)較高的假象，從而節(jié)約成本，或許是因為無知，但更多的是被巨大商機利益驅(qū)使下的無良知。

　　翻翻手機，發(fā)現(xiàn)一條帖子，中國人將會成為最大的自殘民族，里面舉了很多的例子，開飯店的人，不吃自己店里的飯，我用的是地溝油，對人體有害。開零食店的人，不吃自己店里的零食，用了太多的食品添加劑，對人體有害。種水果的人，不吃自己種的水果，用了太多的催熟劑，對人體有害，等等。我打了個冷戰(zhàn)，那些人到底把財富與他人的生命放在了什么地方？

　　我們吃的是食品還是食品添加劑？這需要商家們摸著良心好好反思，希望我們的監(jiān)管部門站好每一班崗。

衛(wèi)生作文600字 篇3

　　章丘正在如火如荼的開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，共建幸福美好家園的活動，全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動中。我們中小學(xué)生也積極地參與,去美化我們周邊的環(huán)境。

　　自創(chuàng)衛(wèi)以來,我們的明水發(fā)生了翻天覆地的變化,街道變得整潔干凈了,不再有飛揚的塵土和隨地亂扔的紙屑,一條條柏油馬路寬廣平整，路旁的花壇里栽滿了草木,讓人眼前一亮,充滿著盎然生機。以前,城市里多難見到綠色啊,現(xiàn)在,這清新的綠撲面而來,讓人心情不知不覺地愉悅。各個小區(qū),校園里處處綠樹成蔭，鳥語花香。路旁的柵欄上爬滿了薔薇花,那粉白色的.花瓣配綠色的藤很美,給人的感覺是那么的溫柔，那么典雅。我經(jīng)常見到有人到大街上來打掃衛(wèi)生，不管是主動的還是被動的，至少精神可嘉，他們都為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻，貢獻出了自己的一份力量。我覺得，因為我們每個人的努力，城市變得更美了、更干凈了、更讓人熱愛了。

　　但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，常有摧折的樹枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符：漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要清理寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習(xí)。

　　我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。更要多植樹，多造林，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設(shè)施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當(dāng)文明標(biāo)兵，呵護我們的城市，善待自己的家園。

　　創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美化環(huán)境家家受益。讓我們共同努力，我們的城市天會更藍，水會更碧、花會更艷，環(huán)境會更舒適。讓我們的家園永遠(yuǎn)蜂飛蝶舞、水綠山藍。

衛(wèi)生作文600字 篇4

　　肥城，一個美麗的城市，佛桃之鄉(xiāng)，綠水環(huán)繞，鳥語花香，到處彌漫著一種其樂融融的氣氛。然而，當(dāng)我們再仔細(xì)打量這座城市時，我們就不難發(fā)現(xiàn)，她確實還缺少些什么――漂亮的街道后面，還有太多的污垢；時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)……

　　清晨，我哼著愉快的小調(diào)走在上學(xué)的路上，剛走出門，一個白色的物體就飄到了我的臉上，我伸手一摸竟是一張廢報紙，我愉快的`心情頓時消失了，我再睜眼仔細(xì)打量這個城市―天哪，這還是那個美麗的左丘明故里嗎？塑料袋被當(dāng)成鈴鐺掛在樹上，飲料瓶隨意的躺在草坪上曬日光浴，廢紙竟在小河中舉行游泳比賽！我簡直不敢相信眼前這一切，往常的小路一向是整潔優(yōu)美，熱熱鬧鬧的啊，現(xiàn)在路上卻臟亂不堪，冷冷清清，就連一只小鳥也消失在了枝頭這到底是怎么了？我不禁在心中發(fā)問：我們的美麗城市世外桃源難道消失了？

　　我邊走邊撿拾著路上的垃圾，越向前走情況就越不堪入目。這時我發(fā)現(xiàn)在小河邊竟有幾個人向小河中倒垃圾，我真無法想象他們將能做出這種事來，而且還邊帶微笑，天哪！可憐了這條美麗的小河了，他其實并不想穿上這條“花裙子”，可有誰能聽懂他的心聲呢？在路上還可以看到人們隨意的把吃完的食品袋瀟灑的往地上一扔，之后就大搖大擺若無其事地走了。哎，現(xiàn)在的人哪，“都太懶了吧！”我在心中默叫道，突然一個只有4、5歲的小女孩走到我身邊笑著說“姐姐，我?guī)湍銚彀�！”我笑著點點頭，小女孩用她那稚嫩的銷售撿起一張那張廢紙，然后踮起腳扔進垃圾桶，多感人的一幕那！我真想說一說那些大人們，一個小女孩都知道將垃圾丟進垃圾桶，可你們那？你們不覺得很慚愧嗎？我和小女孩時了差不多10分鐘就把小路收拾干凈了，之后我倆就揮手告別了。

衛(wèi)生作文600字 篇5

　　教師節(jié)，每年的9月10日，是老師的節(jié)日。每一年的教師節(jié)，老師都會收到各種各樣的鮮花、紀(jì)念品，當(dāng)然，都是我們這些學(xué)生送的。今年，我六年級了，我們這幾個班干部商量著，在老師教我們的最后一年里，給老師過一個與眾不同的教師節(jié)。

　　今年的教師節(jié)是星期一。我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。星期一一到學(xué)校，看見班上的同學(xué)已經(jīng)忙得熱火朝天了，我的.幾個死黨和其他一些女同學(xué)，已經(jīng)用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴，看著都讓你眼花繚亂，是用來布置教室的;大隊委帶著一些男同學(xué)已經(jīng)給許多氣球打好了氣，準(zhǔn)備懸掛在教室上方，讓天花板上變得五顏六色的;中隊長也不甘落后，一邊讓一些細(xì)心的同學(xué)布置黑板，一邊帶著同學(xué)把教室衛(wèi)生打掃干凈。哎呀呀，俗話說得就是好：團結(jié)就是力量。不一會兒，教室就煥然一新了。用窗明幾凈、一塵不染來形用絕對不過分!

　　離上課還有幾分鐘，我們這幾個班干部趕緊招呼同學(xué)們坐好，安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響，老師走進教室，從老師的表情中，我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜，老師似乎有些難以置信，我們這一群往日的搗蛋鬼，在這個教師節(jié)，竟然會如此用心的營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時，由大隊為帶頭，我們齊聲對老師說道：“老師，祝您教師節(jié)快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶，我們也露出歡喜的笑容。

　　教師節(jié)，是屬于老師的節(jié)日。可是，我們卻在這一天，給了自己最難忘的回憶。我相信，我們畢業(yè)以后，只要再想起鄧?yán)蠋熀蛥抢蠋�，就一定會想起這次難忘的教師節(jié)。

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