成長不孤單作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長不孤單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長不孤單作文1
常常聽別人抱怨很孤獨，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個人能時時刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們在來扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢想而努力，在成長路上，夢想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們在遇到挫折困難后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過，他們嫌夢想的負擔太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應該和夢想為友，攜著手一起走向那光明的未來。
在前行時，還有許多許多美麗的風景，我們卻因為無人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進，缺少了多少的樂趣，我們在以后的日子里，回憶起來，一定會萬分的后悔，趁著青春。在追尋夢想的道路上，不要錯過了沿途的風景，這樣我們的青春才會多一些幸福和快樂。
我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會因為沒有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那么多的時間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態(tài)去對待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應一笑而過，應該隨時記得，在成長的路上，夢想無時無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動力。
成長不孤單作文2
成長是蒲公英奔向大海的堅毅；成長是溪水匯聚成江河的輕快；成長是遍地山花爛漫的喜悅。成長中有你，總不會孤單。
四歲。那時的我調皮搗蛋，天天上演著現(xiàn)代版的大鬧天宮。有一天你拿起織毛衣的細棍打我，我疼得哇哇直哭，你也含著淚，抱著我說：“寶貝要乖，媽媽才不會打你，媽媽也心疼你啊！”從那時起，每當我看到你生氣，都會刻意把毛衣棍藏起來，你微笑地看著我：“不用藏了，媽媽以后再也不會打你了�！钡浆F(xiàn)在，你也僅僅打過我一次。
九歲。我擁有極強的自尊心。班里評選“優(yōu)秀干部”，課后老師找我談話，希望能給其他同學一些機會。我也聽懂了老師話里的意思，眼淚當即不可救藥地流了下來。回家后，當你滿面笑容地來為我開門，看見我紅腫的眼睛，焦急地問我怎么了。我有氣沒處撒，便朝你吼了一聲：“不要你管！”隨即用力一關房門，趴在床上繼續(xù)哭。你嚇壞了，打電話問了老師，才知道事情的緣由。你在房門外對我說：“想開一點，那些榮譽都是虛的，最重要的是做好自己�！碑敃r我一句話也沒聽進去�，F(xiàn)在想起來真是可笑，自己就像是一面平面鏡，把你給予我的全部反射回去……
十四歲。在時間的磨礪下，我漸漸成長，想到了你的生日，便騙你文具不夠用，沖向文具店，只為了送你一份美麗的驚喜。最后，我挑了張上面印有百合的賀卡，寫上了我對你的祝福，也寫下了十幾年來我對你深深的愧疚。秘密地夾在你的被子里，先給你驚喜，我也不清楚你是怎么發(fā)現(xiàn)它，然后仔細地欣賞我文字的深意。我只知道你拿著賀卡來到我床邊，緊緊擁住我，帶著鼻音說：“寶貝，媽媽永遠都愛你！”我想，這時的我已從平面鏡轉變成了凸透鏡，匯聚你給予的，回報一點最耀眼的光輝。
是誰說過“成長總是一個人的旅途”。也許，成長要經歷大海上的驚濤駭浪，成長要經歷天空中的電閃雷劈，但我更相信，成長有你抓著我的手，任何的風風雨雨都不再是我前行路上的絆腳石。成長有你——我的母親，我永遠都不會孤單。
成長不孤單作文3
一個籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個大好河山，成長路上不孤單。
——題記
成長注定不孤單，因為有了籃球默默無聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球為我的成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當我踏上籃球場，就已注定我主宰自己。烈日當空，驕陽似火，我仍揮灑著汗水。當汗水浸透了衣服，我會情不自禁地感到成長路上有籃球的陪伴，我不會孤單。
成長注定不孤單，因為有了音樂默默無聞的陪伴�！妒⑾墓饽辍分小拔也晦D彎，我不轉彎……”用吶喊的聲音唱出了對夢想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時而寧靜時而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對生命的不懈渴求。音樂，在我無助時，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對患難朋友的光輝寫照。朋友，每當我難過不堪時，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬種可能，一萬種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽光，將我整個山河歲月照耀得絢爛無比。朋友，任憑時光匆匆，我們友誼�？菔癄�永不變。有了你們的關懷，成長路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長的繁花；一路上有你們，我的成長路上注定不孤單。
成長不孤單作文4
一路走來，體會到了春風拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長，注定不孤單�！}記
當如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉時；當多情的晚風禪過玉門石橋時；你是否會感到一陣心悸動或一絲驚喜。當月清風高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來陣陣雁鳴的時候，你是否會回首往事，體會其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長，注定不孤單。如果成長是那消逝的冰層，那么文學便是那灼灼其華的桃花；如果成長是那凋零的桃瓣，那么文學便是那映日別樣紅的荷花；如果成長是那已無擎雨蓋的荷花，那么文學便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長是那比西風更殘弱的殘菊；那么文學便是那傲然挺立的雪梅。
文學給成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉的散文到朗朗上口的詩歌，從復雜曲折的小說到悅耳動聽的歌賦，文學，以其獨特的魅力，滋潤著我的成長，濕透了我心靈的每一處角落。
成長，注定不孤單，因為有了文學的陪伴。驅使我想在夕陽的艷麗中，領悅那“長河落日圓”的壯麗；在大海的洶涌中，體會“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進文學，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無感情的機器”作為女性的自尊；“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因為文學，我的成長，注定不孤單。文學使我成長的旅途變得絢麗多姿，回味無窮。
成長，注定不孤單。
成長不孤單作文5
一個人總有寂寞孤獨的時候，屋外的熱鬧滲不進，而自己也走不進外面的.世界。
攜著一本書，我站在窗邊看著外面的風景。
春，一個青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭暖樹，誰家燕子啄春泥”。枝頭的鳥亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中。“料峭春風吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無情�！薄抖L波》中那個竹杖壟鞋的詩人正頂著風雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的新生之歌。
夏，一個妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開軒納微涼”的感嘆！
秋，一個落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風習人。楓葉隨著風飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉回蕩。
冬，一個純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚揚。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性。“梅花香自苦寒來”在徹悟中品味滄桑，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過往。漫漫成長路上，陪著我度過每個春夏秋冬，給予我無限鼓舞與溫情的還是那個老朋友——書。
歲月流轉，我依然攜一本書在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。
成長不孤單作文6
往事如蒲公英般被風吹散，思念卻像洪水般一點一點地在心頭泛濫。那些單純而又美好的日子，我們曾經共同擁有！
時光倒流回到六年級，你是我進入六年級的第一個朋友。每節(jié)活動課，我和你都會遠離喧鬧的操場，躺在宿舍旁那塊安靜的草地上，看天上的云朵悠閑地飄來飄去，愜意地享受著日光浴，訴說著心事。我們會趴在草地上尋找四葉幸運草，你總是能找到好多四葉草，而我卻總是沒有耐心在那一大片三葉草叢中尋找那稀有的四葉草，常常是懊惱地趴在三葉草叢中，眼巴巴地看著你：“看，你找到了那么多的幸福，可我卻連一點幸福也沒有�！边@時，你總是會把幸運草全部放到我手里，對著天空喊：“那我就把我的幸福全部都送給你！”大朵大朵棉花糖似的白云，撒下陣陣甜蜜。“多奇妙，那心形的“幸�！�，在我掌心里，輕輕飄……”
六年級是最自由散漫的時光，也是最快樂的時光。你的手很巧，會編很多漂亮的手鏈。每天早上，你都會從家里帶很多彩繩，編成手鏈送給我。當然，正常都是在上課的時候編。即使被發(fā)現(xiàn)，也只是一句“下不為例”給打發(fā)掉。我很喜歡那些手鏈，便纏著你，讓你也教會我。有那么一段時間，一到上課，我們就在臺下“埋頭苦編”，完全不顧老師在臺上“之乎者也”�，F(xiàn)在想想，那個時候，還真是不懂事。
我總是滿臉憧憬地跟你說：“好期待上初中啊，那樣我們可以一起上學，一起回宿舍，一起吃飯，一起睡覺……光是想想就好激動哦！”我興致勃勃地勾畫著我們未來的宏圖，天真地以為事情會照著人的意愿來發(fā)展。而你只是付諸一笑：“我們永遠是最好的朋友。”如今的我們早已各奔東西，這或許，是你早已料定的結局吧。
回憶像點滴瓶一點一滴滴落在心上，化成疼痛的霧，然后慢慢彌散開來，抬頭看看悲傷得快要破碎的天空，浮現(xiàn)出你溫暖如風的笑靨，冰涼的空氣頓時升起一絲溫度。失去光彩的幸運草在風中搖曳著墜落，那些回憶卻鮮艷得刺眼……
我的成長不會孤單，因為有你，有友誼，有回憶，有思念……
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