小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手（精選54篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手（精選54篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇1
享受
我未曾與她有過謀面，但她永遠(yuǎn)在我身邊，給予我力量。那時(shí)，我剛從宙斯的手中滑落，來到這五彩繽紛的世界上。無知的我對周圍的一切充滿了好奇，只是對她有種似曾相識的感覺。在那時(shí)，我似乎已知道，她就是我的那個(gè)所謂的天使，知道她會永遠(yuǎn)在我身邊，正因?yàn)樗�，我才會肆無忌憚地哭，肆無忌憚地笑，肆無忌憚地享受她帶給我的溫暖……
尋找
后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她從我身邊消失了。在我無助的時(shí)候，沒有了她告訴我該怎么辦；在我傷心落淚的時(shí)候，沒有了她給我心靈上的安慰；在我高興歡笑的時(shí)候，沒有了她陪我一起分享那份純真的快樂……我發(fā)瘋了似的尋找，踏遍了大街小巷，翻遍了一切可以讓他容身的地方，可還是沒有收獲，失去了她，我什么都沒有了，成了路邊一無所有的乞丐。沒有了溫暖，沒有了理想，沒有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼：“出來啊，你到底在哪里？求你了，別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫，絕望一步步向我心中蔓延，淚水一顆顆向外溢……
發(fā)現(xiàn)
漸漸地，我明白了，其實(shí)她一直都沒有離開我，當(dāng)我發(fā)瘋似地尋找時(shí)，她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血，但是她知道，只有這樣，我才能逐漸長大、獨(dú)立，才能永遠(yuǎn)擁有她……
后續(xù)：
隨著時(shí)間如流水般消逝，我已不再是從前那個(gè)小女孩了，我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱，我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛”！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇2
你相信前世嗎？
當(dāng)造物主冥冥之中將我塑造為人的時(shí)候，當(dāng)我欣欣然睜開眼睛尋覓整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我知道，我從此有了依托。我誕生了！ 每一只蝴蝶都是一朵話的靈魂，回來尋找它自己。我也是的，世界因此充滿了光輝。 沒有當(dāng)過母親的女人是不完整的，我誕生了，母親的生命自此圓滿起來。
她長時(shí)間凝視著我，慈愛的從容的目光甚至帶著一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑：這樣小小的人啊，竟會是屬于她的嗎？
她會突然撫摸起我的小手小腳丫，白白的，嫩嫩的，摸摸，親親。在她愛的撫摸中，我開始成長了。
她整夜整夜地守護(hù)著我，喃喃地將這故事給我聽。美麗的善良的海的女兒呀，白雪公主呀，拇指姑娘伢，一直一直地講，盡管我已酣然入夢。于是，她靜靜地傾聽我的呼吸聲，萬籟俱寂里，她靜靜地等待著春天，等待著花開。
我趴在地上看小小的黑螞蟻跑來跑去，頭上頂著食物屑忙得不亦樂乎，我撅著屁股趴在地上，把新衣服弄得臟兮兮的。媽媽站在我身邊，無限慈愛的望著我，臉上有淡淡的笑——陽光燦爛的痕跡。她把手伸向我來，我咯咯的笑著要躲避她的束縛，一陣笑聲過后，我還是乖乖地讓媽媽牽住了我的手。
花開花落，我已亭亭玉立；花開花落，媽媽依舊美麗。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇3
不知今天的太陽為什么這么明媚，燦爛，那棵小樹苗正在被太陽照射，而在努力堅(jiān)強(qiáng)的長大。她穿著映滿小花瓣的碎花裙，正在草地上跑來跑去，一會跳起來，捕捉到處亂飛的玉色蝴蝶，大如團(tuán)扇，一上一下的迎風(fēng)蹁躚，十分有趣。她向草地下來撲，只見蝴蝶忽起忽落，穿花度柳，將欲渡河，她一直跟到池中滴翠亭，嬌喘細(xì)細(xì)。
那棵小樹苗長得和她一樣高。那年，她穿著紅襯白的校服，背著她最喜愛的書包，走在校園中，開始第一天的課程。那時(shí)的她，剛剛萌懂，只是一味的單純，我望她那純真無邪的笑臉，嘴角微微一笑，她牽著我的手：“一起走吧!”那甜美的聲音，使我耳畔產(chǎn)生很熟悉的聲音，看著她的臉龐上的酒窩，一起走進(jìn)校園。
“鈴鈴鈴……”這是我們最后一節(jié)課的下課鈴聲。
那顆小樹苗已經(jīng)長成一棵大樹。
她依就牽著我的手，臉上露出酒窩，甜甜的一笑，我看著她那依就純真、無邪的笑，落下了淚珠，她沒有再笑，而是給了我一個(gè)大大擁抱，緊緊地抱著我說：“我不會忘記你這個(gè)朋友的!”我也答應(yīng)著。她的淚濕潤了我的衣角，而不斷的重復(fù)著：“我不會忘記你”。
我沒有忘記她那甜美的一笑，他也沒有忘記我。
長大的路上，她牽著我的手，一直陪在身邊，隨眼分隔了幾年，但她那甜美的微笑始終浮現(xiàn)在我的腦海里，那深深的酒窩記載著我與她多年的友情。
長大的路上，她牽著我的手，她依就穿著碎花裙，在草地上捕捉蝴蝶。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇4
我有太多奇怪的毛病，譬如“恐高”。每次的登山對我來說都是挑戰(zhàn)，在別人“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之時(shí)。我總是畏懼地躲閃在一邊。這一次，怕是躲不掉了。從這到那，只有這一條鎖鏈橋是捷徑，大家都從這兒過。我看了眼底下的深淵，雙腿不受控制的抖了起來，緊緊摳住鐵鏈，再不往前邁一步。這時(shí)，一雙溫暖的手拉住我，是姐姐。她握住我的手，沒說一句話，只是輕輕一笑，我便不再害怕，和她一起慢慢走。有一瞬間的錯(cuò)覺讓我以為她就這樣和我一起走到世界盡頭。姐姐牽著我的手，讓我克服恐高，長大。
還有“暈河”許多人都沒聽說過的毛病。
每每走在橋上，看一眼湍急的河水，便會不由自主的害怕、頭暈，所以過橋也是疾趨而過。去青楓公園那天，大家都想走那座矮橋，緊貼著河水，沒有護(hù)欄。姐姐看出了我的害怕，牽起我的手，說：“別怕”。我就真的不再害怕了，一步步走過去。姐姐長得普通，但她的美麗傾國傾城。
姐姐牽著我的手，讓我克服暈河，長大。
我還懼黑，晚上不敢一個(gè)人睡覺，沉寂的夜讓我恐懼。
姐姐偶然從父母口中得知，給我買了熒光的小星星貼紙，貼在天花板上，晚上會發(fā)光。頭幾天，她在床頭，牽起我的手，給我講星星的故事。我沉沉睡去后，她再悄悄離開。如此反復(fù)，漸漸地，夜不再恐怖，有星星的陪伴。姐姐就像一位神醫(yī)，無所不能。
姐姐牽著我的手，讓我克服懼黑，長大。
這些毛病就像我長大路上的一個(gè)個(gè)障礙，她，我的姐姐牽著我，伴我逾越。長大的路上，她牽著我的手。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇5
人生之路，每個(gè)人都不盡相同；正是她的那只手，拉著我一路直行。
——題記
鳥兒之所以飛得高，是因?yàn)樗溃禾炜杖绱藦V闊，有翅膀助自己飛翔；魚兒之所以游得歡，是因?yàn)樗溃汉Ｑ笕绱松詈�，有尾鰭幫自己徜徉；花兒之所以長得美，是因?yàn)樗溃捍蟮厝绱藦V袤，有養(yǎng)分讓自己成長。而我也知道：我所走過的路之所以平坦，是因?yàn)橛幸粋�(gè)人自始至終牽著我的手，把我從錯(cuò)誤的方向拉回，引我向前；她無時(shí)無刻不在關(guān)心我的成長，也正是她，在我的成長之路上種下希望——她，就是我的媽媽。
手 呵護(hù)
微微睜開那疲倦的雙眼，可還是感覺渾身乏力；明明知道自己已經(jīng)昏昏噩噩地睡了很久，但發(fā)燒卻使自己早已精疲力竭！轉(zhuǎn)頭看見媽媽就坐在身邊，心里莫名的舒服了許多�？伤兀垦劾飳憹M了焦急；即使呆在空調(diào)屋里也仍能看見她的汗水。
也許是我剛剛沒太注意的緣故，直到刺鼻的酒精味飄進(jìn)鼻子里，我才知道：媽媽一直在用酒精幫我擦手心、腳心、耳根和額頭，對我進(jìn)行著物理降溫，一遍又一遍，樂此不疲。或許，這樣重復(fù)的動作已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)下午了，但媽媽還是依舊彎著腰幫我擦著。我分明的看到才買的一瓶酒精，一半已經(jīng)沒了！
我連忙扭過頭，怕那感動的淚珠滾落進(jìn)媽媽的心里，再一次刺痛她；但我堅(jiān)信：這一次，在我的夢里，會出現(xiàn)照顧了我這么久的那只手！
手 鍛煉
從我很小的時(shí)候，媽媽就教我獨(dú)立。
一歲，媽媽手把手地教我拿筷子，教我如何夾菜；所以，當(dāng)其他一歲小孩還在被人喂的時(shí)候，我已經(jīng)開始自己動手吃飯了。
七歲，媽媽教我洗衣服。她握著我的小手，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地“傳授”給我。
記得很清楚，那年，我十歲。媽媽第一次教我炒菜，也是我第一次體驗(yàn)做菜的感覺。當(dāng)她用熟練的動作給我做示范時(shí)，當(dāng)她一句一句地做著總結(jié)時(shí)，我卻笨手笨腳地被刀切了一下，鮮血流了出來。媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，急忙幫我擦藥、包扎。手上的血雖止住了，但……
一步一步，當(dāng)媽媽逐漸將我推向獨(dú)立之時(shí)，我也漸漸走向了堅(jiān)強(qiáng)。
手 溫暖
夜深人靜，夢總是如此香甜。我一直天真的以為所有人都是如此，直到有一天……
那天，我沒睡著，突然聽到門外有些動靜。極度恐懼的我連忙閉上雙眼，裝作睡著的樣子，只留一道小縫觀察“敵情”。門漸漸打開了，燈猛的一亮，一個(gè)人影出現(xiàn)在眼前，仔細(xì)一瞧，原來是媽媽！她熟練地為我蓋好被子，微笑地看著我，她的手在我的臉上撫來撫去，慈愛的目光如暖流包圍了我的一切……
不知道為什么，之后每每到這個(gè)時(shí)候，我都會假裝閉上眼睛，靜靜地享受著這種感覺。
在成長的道路上馳騁時(shí)，難免會走錯(cuò)方向——有時(shí)會驕傲沖昏頭腦，有時(shí)又會被挫敗感重重包圍；這時(shí)，你我總需要被幫助。是媽媽的那只手牽著我沖破重重障礙，使我原本彎彎曲曲的道路變得筆直。
我相信，它的力量；更相信，她的力量！
那只手，依舊牽著我直行……
——后記
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇6
愛是一封家書，總是讓異鄉(xiāng)的游子淚水漣漣，愛是一葉扁舟，滿載著思念與向往，愛是一塊手帕，替?zhèn)牡娜耸萌I水，愛是一滴晨露，滋潤干涸的心田。
愛在心里，愛在家園。人間處處皆是愛，天地萬物皆是情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽起了這首歌，我便想起了我親愛的媽媽，媽媽為我付出了多少汗水，不就是為了培育了我這棵幼小的樹苗嗎？
我記得在上三年級時(shí)，在期末考試前我得了高燒，空了三個(gè)多星期的課，老師來醫(yī)院告訴我說：“不讓我考試了，怕影響了班里的平均成績�！蔽衣犃�，我哭了，媽媽再三要求，說是讓她去聽課，給我補(bǔ)課。老師最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
從此以后，媽媽起早貪黑地到醫(yī)院照顧我，還去學(xué)校補(bǔ)課，每次回來，她都累得腰酸背痛，還得忍著痛給我講題。
期末考試了，我全力赴考，并考出了好成績。
我取得好成績，是媽媽，是媽媽她以自己的辛勞，來換來我取得的優(yōu)異成績，是媽媽，她手牽著我的小手在我一次次挫折的路上走過，是媽媽，為我取得優(yōu)異的成績，她卻累倒了，是媽媽，在我遇到了困難，鼓勵了我。
媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，一步一步的走過。走過了許多高山，跨越了許多河流，翻越了一座座山峰，跋山涉水，走向了成功。
母愛像一股細(xì)流，雖無聲，卻滋潤干涸的心田。
愛是比天空海洋更博大的宇宙。在那個(gè)獨(dú)特的蒼穹中，有億萬顆愛的星斗閃爍光芒，一顆顆流星劃過，就像愛的雨絲，綴起滿天星光。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，依然是那么親切，熟悉。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇7
很小很小的時(shí)候，媽媽牽著我的手，教我學(xué)會了走路。從此，媽媽便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。
轉(zhuǎn)眼間我又六歲了，又是媽媽牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)校的大門。記得媽媽的手好白皙；好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手中，媽媽將她無私，圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓媽媽牽著我的手，盡管我早己學(xué)會了走路。可后來發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒讓媽媽再我的手。
那是怎樣的一個(gè)秋日�。慨�(dāng)媽媽牽扯著我走過小橋時(shí)，頑皮的我突發(fā)奇想，要媽媽牽著我的手向前飛。誰知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時(shí)，媽媽一個(gè)不小心摔倒，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給媽媽治療時(shí)她那痛苦的表情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中我長大了。我也真的再沒和媽媽牽手走過。
在上學(xué)的日子里，偶爾想起媽媽，想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻沒有想起和媽媽牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的媽媽牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，有種想回家讓媽媽再牽一次手的沖動。終于到了家，我和媽媽彼此久久地凝視著。媽媽高興地說我長高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，“絲絲白發(fā)兒女債，叨叨深紋歲月痕�！眿寢屖且运ダ献鳛榕畠撼砷L的代價(jià)啊！我放下書包，拉著媽媽的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧�！眿寢岋@得有些詫異，而后很高興地同我走出家門。依然是那座小橋，依然是當(dāng)年的母女，媽媽的手也一如當(dāng)年的溫暖有力，但不再白皙，柔軟。她的手皮膚粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著媽媽瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是媽媽的手，而是她這大半輩子的滄桑。
那個(gè)下午，媽媽顯得十分高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓媽媽再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說：“媽媽，牽著我的手吧，走過風(fēng)雨，走過四季！”
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇8
時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你轉(zhuǎn)眼就老了。
——題記
我有一個(gè)愛我的媽媽，她陪在我身邊已度過了十四個(gè)春夏秋冬。
“2022年”，這是一個(gè)神奇的數(shù)字，它能使我那位漂亮的媽媽，變成一個(gè)人在中年的媽媽；它能在媽媽那美麗的臉上，刻上一道道的皺紋；它能讓媽媽從挺直的腰板變成彎曲的腰板。
“2022年”，它能讓我從一個(gè)幼稚的孩童，變成一個(gè)已經(jīng)長大了的青少年；它能讓我從一個(gè)不懂媽媽苦衷的孩子，變成一個(gè)已經(jīng)會體會媽媽用心良苦的少年；它能讓我從一個(gè)一天只知道與媽媽頂撞的孩子，變成一個(gè)一切做事以媽媽為中心的少年。
還記得小時(shí)候，我十分的調(diào)皮。一放學(xué)，先去的地方不是家，而是先召集幾個(gè)伙伴，商量今天下午應(yīng)該怎么度過：是采人家的花呢，還是摘人家的桃呢……
每當(dāng)玩到天一片漆黑，幾乎是伸手不見五指時(shí)，才會極不情愿的回到家去。
到家之后，免不了媽媽的一頓罵，先是罵我一番，然后我便略施小計(jì)，假裝肚子疼，媽媽立刻就變了臉，開始心疼起我來。這時(shí)的我，其實(shí)早已在心里哈哈大笑了。
現(xiàn)在的我，不再那么調(diào)皮，性格也有所收斂。放學(xué)之后也不會不著家的瘋玩了。一放學(xué)，便乖乖地回家，乖乖地做作業(yè)。也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與媽媽發(fā)生爭執(zhí)了。
媽媽心里感到十分的欣慰，她認(rèn)為我長大了，完全與原來的我不同了，她甚至還認(rèn)為我與之前的自己發(fā)生了翻天覆地的變化，十分的高興。
其實(shí)，媽媽不知道的是，我在看媽媽的臉和手時(shí)，我?guī)缀跸肟蓿悄樕显缫巡淮嬖谄�、美麗這一說，在那臉和手上布滿了見證時(shí)光流逝的皺紋。我認(rèn)為那并不全是見證時(shí)光流逝的皺紋，在那些皺紋中，一定有我與媽媽頂撞、捉弄媽媽、打媽媽的皺紋。那皺紋是在警告我以前的自己是多么的讓媽媽傷心、讓媽媽失望。
我最親愛的媽媽，現(xiàn)在你老了，而我卻還是童心未泯、一臉的稚氣。沒關(guān)系，你在我最歡樂的童年時(shí)期，站在我的身旁用你溫暖的手掌牽著我笨拙的小手；現(xiàn)在，你老了，我也長大了，在未來的日子里，我會努力牽起你那滿是皺紋的雙手，走向?qū)儆谖姨婺汩_創(chuàng)出的時(shí)代。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇9
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生。——題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習(xí)歸來，總是見您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來�！痹浀�，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過�！蹦鷵]動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了上班以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說：“你沒干習(xí)慣，弄不好�！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來倒覺得別扭了。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛護(hù)，不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔和雙手牽我走過美麗人生。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇10
成長，一個(gè)多么熟悉的字眼��！可在成長的路上，誰給予我們最多呢？是她，默默無聞的她，她就是天下最偉大的人，媽媽！長大的路上，她牽著我的手。
——題記
�。ㄒ唬�
媽媽，多親切的兩個(gè)字��！媽媽，多美麗的兩個(gè)字��！媽媽一位偉大的人，她飄逸的長發(fā)，飄逸的長裙，��！多美！她牽著我的手，漫步在成長之路上。我傷心時(shí)，她安慰我；我失敗時(shí)，她鼓勵我；我成功時(shí)，她告誡我；我快樂時(shí)，她與我一起快樂……
�。ǘ�
那次，我的成績下降了，不知是什么原因，我泣不成聲，媽媽看見后，摸著我的頭，溫柔地說：“孩子，怎么哭了？還哭得這么傷心，怎么了？”我停止哭泣，抬頭看了看媽媽，依偎在媽媽懷中，說：“媽，對不起，我考得不好，辜負(fù)了您的期待對不起！”媽媽聽后笑了：“我還以為什么事，原來沒考好呀，不要灰心喪氣，誰肯保證一定不失手呢？其實(shí)每一次失敗都是一次考驗(yàn)，每一次成功的背后必定有一次復(fù)一次的失敗，只要自己好好努力，下次盡力就會成功的，媽媽相信你，好了，不哭了，去睡覺吧！”聽了媽媽這番話，我心里好受多了，心中不禁暗暗自喜，我有一個(gè)好媽媽！那一夜，我睡得很香，并且做了一個(gè)美夢：我考了全班第一。
此后，我奮起直追，遇到困難時(shí)，我總會回味媽媽這番話。
�。ㄈ�
我還記得媽媽曾經(jīng)說過這樣一段話：我的快樂因你而起，我的快樂是建立在你的快樂上的，所以你快樂，我就快樂！想起這句話，我就會想我與媽媽的許多令人神往而快樂的事。
我與媽媽手牽手，兩人一起在街上閑逛，路人都投來羨慕的目光，我很快樂，媽媽也是。
我與媽媽在公園里蕩秋千，別的孩子羨慕極了，我很快樂，媽媽也是。
我與媽媽一起在田間小道上漫步，兩人掏出心里話，彼此傾訴著，我很快樂，媽媽也是。
�。ㄋ模�
我的成長道路上永遠(yuǎn)離不開她，因?yàn)樗诟怪性杏宋�，又讓我享受了母愛，永遠(yuǎn)沐浴在母愛這溫暖的陽光下，在陽光的溫暖中茁壯成長……
長大的路上，她牽著我的手。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇11
在我呀呀學(xué)語時(shí)，那雙手教我認(rèn)字；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，她牽著我的手；在我學(xué)習(xí)時(shí)，那雙手不住的給予我關(guān)愛。她，就是伴我成長的母親。
母親的眼睛明亮清澈，嘴唇紅潤，但我最愛的還是她那雙手，那雙從小到大一直呵護(hù)我的手。那雙手一直牽著我的手，年幼無知的我認(rèn)為那雙手會一直伴著我，直到我長大成人，但是，我錯(cuò)了。
就在那年冬天，干冷干冷的，為了我能有好的家庭條件，父母來到了重慶，那時(shí)，性格開朗的我一下子變成了一個(gè)膽小怕事的孩子。是因?yàn)闆]有了那雙手，那雙溫暖的手，那雙緊緊牽著我的手。沒有了那雙手，我就會變得膽小，有時(shí)在沒有媽媽在我身邊的日子里，我竟然會管別人的媽媽叫媽媽，這讓在一旁的爺爺奶奶心酸不已。終于，媽媽爸爸掙夠了錢，買了房子，讓我們一家搬到了重慶，能再次見到媽媽讓我意想不到，熱淚盈眶的我撲進(jìn)了媽媽的懷里……
在我成長的路上，母親一直默默地為這個(gè)家付出，我5歲的時(shí)候，在一年級的課堂上根本聽不懂老師講的是什么，媽媽知道后，牽著我的手來到書桌前，耐心地給我講題，經(jīng)過媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我漸漸明白了許多許多，所以現(xiàn)在我在班上成績一直名列前茅。還有一學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我心里有些害怕，媽媽一邊忙著工作，一邊又為我講題，加油、打氣，我真的感謝母親，是她讓我充滿勇氣與信心，孟郊不是說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眴�？說得沒錯(cuò)！母親的恩情難以報(bào)答，所在地我們要孝順父母，因?yàn)橛心请p手，那雙手曾在我傷心時(shí)撫平我心靈的創(chuàng)傷，曾在我犯錯(cuò)誤時(shí)幫助我找回正路，曾在我迷惑時(shí)幫派體系指點(diǎn)迷津，那雙手幫助了我們太多太多，我難以忘懷。
在我成長的路上，她牽著我的手，她拉緊了我的手，是為了不讓我走入歧途；她拿著棍子提醒我，是為了讓我成功。在長大的路上，她牽著我的手，溫暖如春，給予我力量的手……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇12
時(shí)間溫柔地蜿蜒成了一個(gè)圈，圓圓的一個(gè)圈。在心無雜念的起點(diǎn)和終點(diǎn)懷念著你對我的好與“壞”。
兒時(shí)的我總是很調(diào)皮，圍繞著桌子跑來跑去一不小心就會打碎個(gè)杯子打碎個(gè)盤子，而你卻從來沒有怪過我只是滿臉嚴(yán)肅地跟我說：“你給我回屋去�！眱簳r(shí)的我總是很膽小，記得有一年夏天夜里不一會兒便電閃雷鳴，天空中下起了傾盆大雨，不一會兒，雨越下越小，而雷聲好像沒有絲毫要停下來的意思，還是“轟隆隆轟隆隆”。我蜷縮在被子里，大哭了起來，你迅速地跑到我的房間問我怎么了，我說“我害怕�！比缓竽銓ξ艺f“打雷下雨沒什么害怕的我在這陪你，等你睡著我再走。”有媽媽陪伴的我不一會便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，有你在身邊讓我很安心很安心。
時(shí)鐘在不停地轉(zhuǎn)著，童年的時(shí)光漸漸離我遠(yuǎn)去，有人說“越長大越孤單”，不斷長大的我，孤僻叛逆的性格使我與你漸行漸遠(yuǎn)，我們之間的代溝總是越來越大�？偸菚X得你嘮叨很煩，你對我的噓寒問暖有時(shí)也會覺得煩……
漸漸的，與你每次交心讓我明白生活中太多瑣事根本不必去一件一件條理清楚，有些事得過且過就夠了。
說句真心話，我真的不知道對你說些什么來表達(dá)我對你的依賴。你會關(guān)心我穿得暖不暖，吃得飽不飽，學(xué)習(xí)累不累，知道我難過你會傷心，知道我受委屈你會難過，知道我考試失利成績讓我失望你會鼓勵我繼續(xù)走下去……那個(gè)人只是你：我的媽媽。
文字再多，終究還是蒼白無力的，與你朝夕相處讓我覺得有你在我身邊比什么都好，你是我的媽媽有時(shí)候又像是我的老友，跟你談心跟你聊天分享我最近不開心或者很高興的事；你總說我是你的“小棉襖”，其實(shí)，你更像是我的“小太陽”，總會在我”陰天下雨“時(shí)給我溫暖給我燦爛的微笑。
我總是不懂事，說話有時(shí)語言會很極端會惹你生氣讓你不開心讓你為我流淚難過，媽媽，真的對不起。
媽媽不特別，但對我們每個(gè)人來說卻是我們生命中的唯一。時(shí)間啊，你慢點(diǎn)走讓我陪媽媽多一些，有媽媽一路走來的陪伴、支持和鼓勵，有媽媽在我長大的路上一直牽著我的手，我會走的越來越順暢。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇13
光陰似箭，流年如水，漫漫成長路，攥緊了母親的手，攥緊了永恒的溫暖。
——題記
那年，她27歲
幼兒園很小，陌生的老師，陌生的玩伴，好像連她也有些陌生了。我呆呆地站在門外，緊緊地拽著她的手。她俯身蹲下來，輕輕地說：“乖，自己進(jìn)去好不好？”我搖了搖頭，抓著她的手不放�！肮裕瑡寢屜挛鐏斫幽�，買糖給你吃，好好聽老師的話哦�！蔽业臏I水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她輕輕地親了一下我的額頭，像蜻蜓點(diǎn)水一般。我止住啜泣，慢慢地松開了手，目送著她慢慢走遠(yuǎn)。她一步三回頭，年輕的身影慢慢模糊在我的視線里。那段時(shí)光像被打磨成老電影的膠片一樣存放在我的記憶深處。她的手心冒汗，卻那么溫暖。
那年，她31歲
小學(xué)不算大，我搭著她的電動車遇見了新老師和新同學(xué)，她拍拍我的肩，仔細(xì)調(diào)好書包帶的松緊。我一個(gè)人進(jìn)了小學(xué)，融入一個(gè)完全陌生的世界。坐在冰冷的課椅上，張開濕濕的掌心，里面一根長長的黑發(fā)，很粗糙。我向窗外望，看見她仍舊站在校門口，站在秋風(fēng)中。我的淚水哽在嗓子眼里，手心還留存著溫暖。
那年，她女兒12歲
中學(xué)很大，我全然沒有了兒時(shí)的害怕，獨(dú)自來往于學(xué)校與家之間，忘卻了她眉角間的皺紋。
我埋頭作文，忽然抬頭，看見她坐在沙發(fā)上專心為我縫補(bǔ)校服，而她的雙鬢，竟有幾縷肆意張揚(yáng)的白發(fā)，刺目的顏色深深割疼了我。
我攥緊她的手，溫暖不變，這份溫暖陪伴我走過十二年時(shí)光，引導(dǎo)我讀第一句詩，念第一個(gè)字母。她牽著我的手，走過偷換的流年似水的光陰。我漸漸長大，她卻韻華不再。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉，她是那陽光哪！
長大的路上，她牽著我的手，溫暖依舊……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇14
在你成長的路上，有著一雙手，箍著你緩緩前進(jìn)；在你成長的路上，有著一雙手，為你承載風(fēng)浪；在你成長的路上，有著一雙手，陪你度過四季；在你成長的路上，有著一雙手，隨你快樂前行。
這是一雙溫柔的手。她撫平你的傷，用手支撐起一片天地，為你遮風(fēng)擋雨；她平穩(wěn)你的心，用手創(chuàng)造出一張宏圖，讓你快樂成長；她握住你的手，用手描繪出一位太陽，陪你找到黎明。一朵燃燒的火焰，一片茵茵的綠洲，一只飛舞的蝴蝶，一張創(chuàng)世的畫卷……被那雙手親切溫和地包圍著，跟你走得更遠(yuǎn)。
這是一雙嚴(yán)格的手。當(dāng)你懈怠時(shí)，她會令你重振旗鼓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；當(dāng)你偷懶時(shí)，她會令你精神抖擻，認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)你傷心時(shí)，她會令你擦干眼淚，重拾信心；當(dāng)你生氣時(shí)，她會令你冷靜下來，找出原因。她時(shí)而舉起戒尺，時(shí)而握著雙拳，時(shí)而拿起鞭子，時(shí)而抓著筆尖。你會不屑，會哭鼻子，會鬧情緒，會大喊大叫，可這一切都為了你好啊！望子成龍、望女成鳳，天下她們的心愿竟如此一致，令人為之嘆惋。
這是一雙甘于付出的手。你睡覺了，她在握著筆為你檢查作業(yè)；你玩耍了，她在幫你整理書包的雜物；你上學(xué)了，她在收拾你像狗窩一樣的屋子；你吃飯了，她辛勤地為你夾肉卻自己嚼著菜葉。手上布滿了滄桑，歲月在上面留下了不可磨滅的痕跡。她撫摸你的雙頰，熱淚滾滾而下，培養(yǎng)了十余年的孩子，竟還是童稚一般，不諳世事，卻天真頑皮。
這是一雙靈巧的手。伴你一起在春天放風(fēng)箏，線斷了又抓回來；伴你一起在夏天采紅荷，水稍深又怕你掉下去；伴你一起在秋天吃月餅，自己少切將大半都給你；伴你一起在冬天打雪仗，自己凍成了感冒卻把圍脖給了你。
而身為子女的我們，自己又在給她什么回報(bào)了嗎？將送來的飯盤打翻，任由她清掃而自己冷眼旁觀；把自己的卷子悄悄藏起來，為的是少添點(diǎn)嘮叨以及讓她聽老師的奚落；對她的關(guān)心視而不見，而又抱怨這抱怨那她干的不好；她只要一個(gè)小小的擁抱，而你吝嗇得連這個(gè)也不給。
這是一雙韶華已逝的手，這是一雙布滿皺紋的手，這是一雙老去缺水的手，這是一雙高貴卑微的手。我們在悄悄成長，而她在默默老去。你或許忘了幫你系扣子、穿衣服、擦鼻子、梳小辮、買布偶、做好飯、拿書包、刷鞋子、疊小被……的那雙手了吧？她的心已被你步步蠶食，而你的心卻漸漸遠(yuǎn)離她。
當(dāng)她老去了，我們會像兒時(shí)那樣，甜蜜地握著那雙布滿老繭的手嗎？
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇15
很小很小的時(shí)候，母親牽著我的手，教我學(xué)會了走路。從此母親便牽著我的手，走過無數(shù)條路，也走過了歲月。
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天早上都幫我梳理整裝，就送我到幼兒園，而我總是亂蹦亂跳的，所以媽媽就拉著我的手到幼兒園，我感覺到了媽媽那溫暖的雙手，因?yàn)樽屛腋械桨踩�，感到媽媽的愛�?/p>
記得有一次，在幼兒園就要放學(xué)的時(shí)候，天氣突然變冷了，還下雨閃電，老師就打電話通知家長來接我們回去，過一會兒，媽媽來了，媽媽有她的手把我抱緊緊的，用另一只手打著雨傘，抱著我回家去。在晚上媽媽經(jīng)常走到我的床前，用她那溫暖的雙手幫我蓋被子，生怕我回著涼。我無時(shí)無刻都感覺到了媽媽對我那無微不至的母愛。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇16
蒼鷹，因?yàn)橛辛颂炜盏谋幼o(hù)，才能在藍(lán)天驕傲地翱翔。魚兒，因?yàn)橛辛撕铀谋Ｗo(hù)，才能在水中自由自在地遨游。而我因?yàn)橛辛怂闹С趾蜖恳�，才能快樂的成長……
那天晚上，我通過QQ聊天，知道了百度謙吧的朋友們又要聚會，要是以前，我肯定立刻跟她說，但是這次沒有，因?yàn)槲疫�有兩篇英語課文沒背完。正猶豫著說不說，她進(jìn)來了，我立刻把聊天屏幕最小化。但是眼尖的她卻看見了，便“笑嘻嘻”的問我：“以前都沒有那么怕我啊，今天這是怎么了？”猜出她的心理，我猶豫道：“呃……謙吧的朋友們又要聚會了……”
她立刻說：“你英語課文還沒背下來呢！”“我知道嘛，所以才猶豫去不去……”“我同意你去”正在我兩眼放光時(shí)，她又說“但是首先要把英語課文背下來！”我一下子就垮了下來“那么長，怎么可能啊，就算是普通長度的語文課文，我也要背好長一段時(shí)間呢！”“那就是那你的事情了。”
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇17
“來，慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒”“好，太棒了寶貝！”，這時(shí)，如果你路過我家樓下，必定會看到這樣的場景：小小的我，跌跌撞撞得向媽媽撲去，仔細(xì)的你也一定會發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳下踩著一條一百米的紅線。我的嬰兒時(shí)期就是這樣度過的——盡管我很努力很努力，盡管媽媽笑著為我加油，盡管媽媽的笑對我那么有吸引力，可，我還是走不過那條線。小小的我總是摔跤，每當(dāng)此刻，媽媽也會面露焦急的表情，但我總是要自己站起來。
在草坪上，也有小朋友再學(xué)走路，可是他們的手，總是被疼愛他們的媽媽緊緊地握在手心里，大手牽小手快樂的走著，每當(dāng)此刻，我又羨慕又嫉妒，我的手什么時(shí)候，才能被媽媽牽起，開心的走……這個(gè)愿望一直被我埋藏在心的角落里，因?yàn)樗麑ξ襾碚f是那么遙不可及。
在我的記憶中，小時(shí)候我在走路時(shí)，不曾牽起媽媽的手……
漸漸的，我長大了，不僅能走能跑，還能蹦能調(diào)，走路時(shí)，不再需要牽著媽媽的手，小時(shí)候那個(gè)美好的愿望，就這樣被我丟棄在角落了。大街上，總是我開心的走在前面，媽媽欣慰的走在后面，我們都笑著。
現(xiàn)在的我，懂事了，上街時(shí)總是扶著姥姥姥爺，只是偶爾與媽媽一起手牽手過馬路。突然地，記起了小時(shí)候那個(gè)愿望，此刻我正與媽媽手牽手，走過那一條條線，也是一條線，也算了了心愿了吧！
但是懵懂的我依舊不明白，為什么小時(shí)候不曾與媽媽手牽手走過那一百米，我也曾懷疑過，媽媽是不愛我的，但是她臉上的表情否決了我這個(gè)答案，我越來越不明白了，這個(gè)問題的答案，到底是什么呢？
有一天想起了媽媽說過的一句話，我釋然了：“在你學(xué)步的時(shí)候，免不了跌跌拌拌，但每一次受傷都要依賴我嗎？現(xiàn)在我當(dāng)然可以當(dāng)你的靠山，但你可以依靠我一輩子嗎？這樣你要怎樣才能長大？”那時(shí)候的我怎么會懂這么深奧的話語，但現(xiàn)在，我長大了，我懂了，在長大的路上我一直牽著媽媽的手，那只不過正如她對我深深的愛一般，是另一種方式，無論我苦鬧還是摔跤，媽媽的心都遠(yuǎn)比我身體疼痛得多，在長大這個(gè)漫長的歲月中，我與媽媽心連心正如手牽手一般，一刻也不曾松開！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇18
她牽著我的手，生怕我摔跤了；她牽著我的手，給予我安慰和鼓勵；她牽著我的手，給我定下了要求。
兒時(shí)，走到哪里，她都會牽著我的手，保護(hù)著我。
記得那天下大雨，我從學(xué)�；貋�，她很按時(shí)地到達(dá)指定的地方接我回家。她一只手打著雨傘，一只手牽著我的手。雖然比較別扭，但她依然拉著我的手，時(shí)刻都不松懈。
突然，我被腳前的石頭摔了一下，幸好有她這有力的臂膀拉住了我。最終，并沒有被石頭絆倒，她的臂膀在當(dāng)時(shí)是多么有力量，多么堅(jiān)實(shí)牢固，竟然直接給我捉起來了。
走在上坡路上，不慎腳崴了一下，差點(diǎn)就倒地了，幸運(yùn)的是，她的手一把拉著我，讓我想倒都難。
她牽著我的手，我安全地回到家。
漸漸地，長大了，也懂事了些。自然會有感覺失落、氣餒的時(shí)候，不過，有她牽著我的手，安撫我，失敗也都挺過去了。
那次，學(xué)校讓我去參加“英語口語比賽”。我一口答應(yīng)了，接到通知后，就認(rèn)真努力地練習(xí)。
上“戰(zhàn)場”前，我信心滿滿，覺得自己肯定會贏。
隨著時(shí)間的推移，比賽也都結(jié)束了，我正懷著激動的心情等待著宣布成績。成績宣布完后，我茫然了，獲獎人員中沒有我，甚至連三等獎都沒能獲得。我想：是不是宣讀漏掉了我的名字或者是分加錯(cuò)了……任何原因我都幻想過了，可是現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。
我低著頭，沉著臉進(jìn)了屋。她問我比賽的情況，我極不情愿地告訴了她。
她牽著我的手，笑著安慰我：“沒事，盡力去做就好�！彼囊痪湓捈ば蚜宋�，她還我說了很多很多……
她牽著我的手，安慰我，讓我從失敗的陰影中走了出來。
現(xiàn)在，她牽著我的手，給我定了要求、目標(biāo)。
“你已經(jīng)進(jìn)初三了，即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你要努力，考起理想的高中�！彼隣恐业氖郑瑢ξ艺Z重心長地說。
她——媽媽，在成長的路上，一直牽著我的手，呵護(hù)我，安慰我，陪伴我。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇19
在成長的道路，是她一直牽著我的手，引領(lǐng)我長大，前進(jìn)。她是我最敬愛的人——媽媽。
從呱呱墜地時(shí)起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動聽的童謠哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)，媽媽的手是那么的細(xì)膩，那么的柔滑，那么的溫暖。
2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學(xué)會走路、說話。那時(shí)的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會牽著我的手，可我總是掙脫開她的手，一個(gè)人跑在前面。每每這樣，她都會從后面追上我。遇到小水洼時(shí)，她會牽著我的手，帶著我繞過它。那時(shí)，媽媽的手依舊是那么的細(xì)膩、柔滑、溫暖！
12歲，雨天的放學(xué)時(shí)候，都會是她打著雨傘來接我。每次，她依舊會牽著我的手，為我打傘，帶我過馬路，帶我繞水洼。盡管我每次都想掙脫開她的手，說我已經(jīng)不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說在她眼里我永遠(yuǎn)是小孩子。那時(shí)，媽媽的手已經(jīng)沒有以前那么的細(xì)膩光滑，時(shí)光在她的手上刻下了深深的褶皺�？墒�，她的手依舊是那么的溫暖！
現(xiàn)在，媽媽依然牽著我的手，帶我過馬路，帶我繞水洼，可是她的手被時(shí)光刻下的印跡越來越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。
時(shí)光飛快流逝，我也不斷成長。在長大的道路上，“水洼”數(shù)不勝數(shù)，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達(dá)勝利彼岸。
假如我是航行在一望無際的大海上的船只，那么她就是給我指引方向的燈塔；假如我是荒無人煙的大地上的一粒種子，那么她就是給我?guī)頊嘏囊惠喬�；假如我是干旱的大漠中的駱駝刺，那么她就是滋潤我的露珠�?/p>
我懷念，那些年，我單純得沒有煩惱，媽媽哼唱著動聽的兒歌哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這一刻，只希望時(shí)間凝滯。
成長的道路，是媽媽牽著我的手遠(yuǎn)航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達(dá)到人生的彼岸。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇20
她，是我生活中的保姆；她，是我迷茫時(shí)的指路燈；她，是我難過時(shí)的心靈導(dǎo)師；她就是我最愛的媽媽。
小時(shí)候，因?yàn)樨澇�，我犯過一次很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天，爸爸和媽媽都不在家，而他們房間的抽屜里有五元錢，我當(dāng)時(shí)不懂事，毫不猶豫地把五元錢拿去買東西吃了。吃完之后，心滿意足�？墒�，當(dāng)爸爸媽媽回來之后，我偷拿了五元錢的事就敗露了。媽媽問我，是不是我拿去用了的時(shí)候，我因?yàn)樾奶摚桓姨ь^看她，更不敢說一句話。出乎意料的是，她并沒有責(zé)備我，只是告訴我，這樣做是不對的，這樣做是偷東西的行為。接著她又給我講了許多這樣的事例。而且，她還再三的告誡我，以后不能再這樣了，以后要用錢就直接跟她說。那時(shí)候，我才明白事情的嚴(yán)重性。
小學(xué)時(shí)，我曾面臨過一道關(guān)于道德的選擇題。那天，我在學(xué)校的門口發(fā)現(xiàn)了一百元錢，我內(nèi)心的小人就打了起來。一個(gè)站在利益的角度慫恿我，把錢裝進(jìn)自己的口袋，而另一個(gè)則站在道德的角度告訴我，千萬不能裝進(jìn)自己的口袋，應(yīng)該放進(jìn)失物招領(lǐng)處，我一時(shí)迷茫，決定先把錢帶回家，向媽媽請教一下怎么辦？媽媽并沒有直接回答我，她只是先讓我自己去摘一些茶葉，然后拿去賣掉，把賣的錢買一些自己愛吃的東西，我照做之后，她問我用自己勞動獲得的錢去買自己喜歡的東西是不是很開心？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就告訴我說：“只有通過自己的勞動所獲得的錢，才是真正屬于自己的，才真正有意義的�！蔽颐靼琢�，她想要告訴我的道理：不義之財(cái)不可取。于是，我決定把錢放進(jìn)失物招領(lǐng)處，頓時(shí)覺得心中的石頭落地了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初三了，但有時(shí)，我是會因?yàn)閯e人的一句話而郁悶好久。雖然媽媽曾經(jīng)無數(shù)次的叫我不要太在意別人對我的看法，但是我還是無法做到這一點(diǎn)。記得，我讀初一那年，因?yàn)閯偟竭@個(gè)新環(huán)境里，有些不適應(yīng)，再加上本身的許多缺點(diǎn)，讓很多人都討厭我。雖然平時(shí)，我聽不到什么風(fēng)言風(fēng)語，但我知道，他們在背后是怎么說我的，那個(gè)周末我大哭了一場，那個(gè)時(shí)候，媽媽就勸過我：不要太在意別人對你的看法，別人對你有看法是因你有缺點(diǎn)，只要你把缺點(diǎn)改正，就不會再發(fā)生這樣的事了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了，我會發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并努力改正這些缺點(diǎn)。
媽媽，一直就是她在背后支持我，鼓勵我，教我怎樣完善自己，在長大的路上，一直都是她牽著我的手，我相信，在以后漫長的人生道路上，她會一直牽著我的手，教我怎樣做人。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇21
從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長的旅途中。
我生活在一個(gè)很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的'外婆沒有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒有讀過許多書，她是一個(gè)很普通且善良的老人，她用她那厚實(shí)的手掌呵護(hù)著我，伴我度過了一個(gè)快樂的童年。
我時(shí)常聽鄰居說起小時(shí)候的故事。外婆在我學(xué)走路時(shí)，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴(yán)重了。我的孩提時(shí)代很安全——因?yàn)橛型馄诺暮亲o(hù)。
在我剛上小學(xué)時(shí)，外婆每天都會牽著我的手送我上學(xué)，散學(xué)時(shí)，她又會準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，習(xí)慣性地拉著我的手。每當(dāng)過馬路時(shí)，她就會拽得很緊，好像一松手我就會出什么事似的。所以，每當(dāng)牽著我的手的時(shí)候，我就會覺得很有安全感，仿佛回到了家似的，覺得很溫暖。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她牽著我的手陪伴我度過了我美好的童年。我的童年，很幸福——因?yàn)橥馄诺呐惆椤?/p>
辭別了美好的童年，我步入了初中，此時(shí)的我已長大了，而外婆卻老了。開學(xué)那一天，她堅(jiān)持要和我一起來學(xué)校。媽媽拗不過她，也只好同意讓她一起來。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復(fù)孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨了。
蹣跚學(xué)步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過，我想說：“外婆，謝謝你！”
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇22
在我很小的時(shí)候，家里不是很富裕，爸爸又沒有工作。媽媽只好東家，西家的借錢，湊了6萬多塊錢買了一輛出租車。爸爸每天晚上奮斗到12；00點(diǎn)才回家來休息，為的就是把錢還完，家里好給我個(gè)好環(huán)境讀書，學(xué)習(xí)。
爸爸雖然很辛苦，但媽媽更讓我心疼，小的時(shí)候姥爺?shù)耐人ふ哿耍冶黄?歲就要上幼兒園。白天媽媽要照顧動也不能動的姥爺，晚上又要照顧淘氣但總是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的腦海里。她總是握緊我的小手，牽著我，也許她比誰都害怕寂寞，半夜那個(gè)抱著爸爸哭的媽媽在姥爺和我面前是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
母親的堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著我一步步踏進(jìn)小學(xué)，中學(xué)的校園，同時(shí)也讓我感覺到她日漸蒼老的面容和力不從心的手。
前兩年媽媽下崗了，為了不拖累爸爸，媽媽打算去外地工作。這樣也能為家里帶來收入。媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，這給我的學(xué)習(xí)上帶來了莫大的激勵�，F(xiàn)在媽媽已經(jīng)是一個(gè)我最佩服的人了。媽媽要考注測會計(jì)師，那么厚的一本書。每當(dāng)媽媽從外地回來，晚上都看她拿著一本厚厚的書在屋里挑燈夜戰(zhàn)，有點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的模樣，看見媽媽總是會忍不受偷笑。媽媽這時(shí)總會說：“你笑什么，你學(xué)習(xí)時(shí)的樣子更好笑”
“是嗎？那我也沒看你笑過呀”
“媽媽是在心里笑，心里高興你知道努力學(xué)習(xí)！”
這樣的對話有很多，對我的感觸也很深。從小到大，她一直牽著我的手帶著我向前走，不管是精神上的，還是生活中的，或是學(xué)習(xí)方面的。在成長的路上，我愿意和媽媽一起牽著手向前走！
在這里我祝愿媽媽和自己在各自的學(xué)習(xí)中，找到樂趣，努力向上，好好考試。同愛我們的人和我們愛的人一起牽著手走向更美好的未來！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇23
窗外是那樣美麗：廣闊的天空，潔白的白云，藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，綠綠的山，鳥兒在窗外盡情地飛翔，它們真自由啊。
十幾年前，伴隨著哭聲，我來到了人間，來到了這個(gè)新家。從那時(shí)起，一直有個(gè)人牽著我的手。
一歲時(shí)，她牽著我的手，教我走路，從不放手；她牽著我的手，坐在院子里，教我說話，從不放手。
五歲時(shí)，她牽著我的手，帶我上街，買了新書包，送我上學(xué)。放學(xué)后，又接我回家，大手牽小手，快樂地走在人來人往的大路上。我越來越淘氣，想要掙脫那雙手，一個(gè)人走�？蓻]想到，剛松手沒多久，我就摔了一跤。她只好又牽著我的手，繼續(xù)向前走。
窗外景色依舊，小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔�！拔液螘r(shí)才能像小鳥那樣，自由自在呢？”我獨(dú)自想著。
十一歲，她牽著我的手，將我送進(jìn)了初中的大門。將我安置好，交待了一些事，就走了。從她的眼神中，我看到了擔(dān)心，卻沒多想。
在我看來，我自由了，住讀在學(xué)校，除了老師，就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣，在自己的世界展翅飛翔。
然而，我卻錯(cuò)了。沒多久，她來學(xué)�？次�，幫我收拾了床鋪，對我噓寒問暖了一陣，又離開了。看著她離去的背景，我又望望天空，發(fā)現(xiàn)，在小鳥的身后，一直有一雙眼睛看著。
十五歲，我更加叛逆了，時(shí)常和她吵鬧，有時(shí)候，我心情不好，她打來電話，我卻不耐煩，她也只好無奈地掛掉電話。
我想掙脫那雙手，可她卻緊緊地抓著我，我越掙扎，她抓得越緊。直到那年的母親節(jié)……
母親節(jié)前幾天，老師布置作業(yè)下來，讓我們給自己的母親洗腳�；丶液�，我講了這事，她很開心，見到鄰居，笑嘻嘻地說起，像吃了蜜似的。別人打電話時(shí)，也要“炫耀”一番。
晚上，我端來洗腳水，給她搓起腳來，我才猛地發(fā)現(xiàn)，她的腳已結(jié)了薄薄的繭，這都是長年勞動的結(jié)果。為了一家人的生計(jì)，為了我和妹妹能擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，是自己太不懂事了。忽然明白，自己當(dāng)初想掙脫那雙手的想法是多么的愚蠢。
在廣闊的天空里，我的確是那只自由的小鳥，然而，我永遠(yuǎn)飛不出那雙眼的范圍，它一直在我身后，默默地注視著我。我永遠(yuǎn)也無法掙脫，不僅是那雙手，更是慈母的牽掛。
長大的路上，是母親一直牽著我的手……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇24
母親的手是那么溫柔，她牽著我的手走過春夏秋冬，領(lǐng)著我漫步在成長大道上�！}記
綠色的春天
母親那雙柔美的大手，拉著我在春天中嬉戲。我聞到她身上的香味，那是母親的味道。母親說，花朵是蝴蝶的家，藍(lán)天是小鳥的家，大山是小樹的家…… “媽媽，我們的家呢？”
“在這，大自然是我們所有人的家。”
紅色的夏天
六七歲，我開始成長，一切都在變，而只有母親的手依然是那樣溫暖。她喜歡把手放在我頭上撫摸，我能感覺到她手中愛的溫度。手中的扇子為我趕走夏天的炎熱，而母親卻被汗水浸濕了衣襟。汗水中包含了多少愛呀！
橙色的秋天
正值風(fēng)華歲月，快樂是只有我們才可以享用的專利。一瞬間，發(fā)現(xiàn)母親的手變了，上面布滿了老繭。天哪！母親從前那雙柔美的手躲藏到哪去了？我不敢相信，我更不明白，這是為什么？剎那間，我在這個(gè)橙色的季節(jié)中失去了快樂，只剩一個(gè)問題：為什么？
潔白的冬天
一整個(gè)冬天，母親都在忙碌。剛送走了我的十三歲生日，又接踵而至的春節(jié)使她措手不及。直到現(xiàn)在，我才知道母親手上的繭是愛我的見證，用手去觸摸到這“愛”時(shí)，心中只剩下難過，真希望用窗外的白雪撫平母親手上的繭和我心中的痛。
一生之中，只想拉著你的手去看夕陽，再次感知你手中的溫暖，看見你那雙牽過我走遍春夏秋冬的手。我的生命之樹，在你雙手的滋養(yǎng)下：發(fā)芽、開花……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇25
成長的路上，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛兴隣恐业氖�，陪我一起走�?/p>
——題記
小時(shí)候，常聽別人說“單親”，也跟著說。其實(shí)并不知道是什么意思，純粹鬧著玩兒。但不知從什么時(shí)候開始，“單親”這一名詞成為了我的屬性，似乎我走到哪，都會有人說“這是一個(gè)單親孩子”。
隨著歲月年輪的轉(zhuǎn)動，我的知識也逐漸豐富了。自然而然明白“單親”是什么意思了。我開始變得自卑，孤僻，就算所有經(jīng)歷過家庭變故的孩子一樣，拒絕接近人，恐懼那特屬人的氣味。
對于我的突變，母親并沒有表現(xiàn)出多大的疑慮，也沒有給予我任何表示。我想，她是恨我的吧，因?yàn)槲业拇嬖�，她不但失去青春，而且要為我奔波勞累…�?/p>
也許是單親的緣故吧。我成為班上永不過時(shí)的嘲笑對象，我想要反駁，卻無力說什么，畢竟，事實(shí)始終還是事實(shí)……
那天，我如往常一樣，獨(dú)自步行上學(xué)。路上，遇到了同學(xué)。我正思量著是否要打招呼，畢竟同學(xué)一場，只聽：＂嗨！有娘生沒爹養(yǎng)的可憐孩子，怎么一個(gè)人呀？＂心一沉，那話語像是一把涂抹了毒藥的劍，深深地插進(jìn)了我的心房，毒在心上蔓延開來，痛不欲生。我忍著痛，不理會他。他也識趣走開了。本以為就這么過去了，然而，并不。在我推開班門的那一刻，“嘩”的一聲，水從我的頭上瀉下，隨之“哐當(dāng)”一聲，水桶安然落在地上，我成了一只活生生的“落湯雞”。我忍著淚水，突然，“哈哈，那個(gè)有媽沒爸的孩子，好可憐，落湯雞，哈哈……”毒已經(jīng)由血液漫布全身，我再也忍不住痛，淚水也如那裂壩的水涌出來。為了我我最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，我沖進(jìn)了廁所。對著鏡子。肆無忌憚地哭泣。
時(shí)間不會因?yàn)槲业谋瘋v足，上課鈴響了，但我并不打算進(jìn)教室，我已經(jīng)忍夠了。我不可能再當(dāng)做一點(diǎn)事也沒有發(fā)生的面對他們。
看著鏡中的自己，濕淋淋的發(fā)絲，水借著地心引力從發(fā)絲落到地面。剎那間，我感到很無助，為什么，為什么事情會變成這樣？這時(shí)，感覺背后有人，我想，大概是老師來廁所捉人吧。我沒有理會。良久，怎么沒有了動靜，我轉(zhuǎn)身：啊，是母親，她怎么會在這？母親或許察覺出了什么，但是她卻嚴(yán)肅地說：“你知不知道，你意氣用事的結(jié)果，會怎樣？你竟敢不上課？要知道……”我捂著耳朵，不想再聽。她一看，更兇更急了。一急，眼眶都紅了，淚水在她眼中打滾，仿佛一不小心，淚水便會涌出。我抬頭看著母親，母親鬢上的頭發(fā)似乎又增添了幾縷銀絲，我陷入了沉思，那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手，走上前，抱住母親：“對不起，媽媽，我讓你擔(dān)心了�！卑肷�，我分明聽到母親說：“沒有爸爸，你還有我，不管怎樣，我不會拋下你的……”我的淚水再次落下，是啊，我還有她——我的母親。
第二天，我邁著自信的腳步向?qū)W校走去，因?yàn)槲抑溃?/p>
在成長的路上，有一個(gè)人會始終牽著我的手，陪著我走。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇26
人生路茫茫，又是誰牽著你的手長大的，又是誰讓你學(xué)會生存的。是她，是我的親愛的媽媽。
我從小是一個(gè)懂事的孩子。爸爸常在外找工，媽媽帶著我和哥哥在家生活，但是，媽媽還是不分白天黑夜的干活，她總是總是用她那溫暖的手牽著我長大。
記得，在我小的時(shí)候，媽媽總是給我講哥哥小時(shí)候的事。她說：“哥哥剛上學(xué)的時(shí)候不會查數(shù)，爸爸就開始動武打哥哥，媽媽看了，心疼的要命。”她總是對爸爸說：“你不教孩子我教，你總是打他，他就學(xué)會了？”經(jīng)過媽媽幾天的教育，哥哥學(xué)會查數(shù)了。有一天，哥哥也不知在哪里撿回家的柿子，媽媽把柿子一個(gè)一個(gè)地穿起來，就這樣，哥哥一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著。那時(shí)，爸爸都不好意思，他說媽媽教子有方。我知道，媽媽是讓我更加懂事，她用她那善良、和藹可親的精神食糧教育著我成長。
小時(shí)候的我是個(gè)乖乖女，媽媽經(jīng)常帶著我去玩。冬天，天下著雪，媽媽用也那溫暖的大手牽著我凍僵的小手，給我溫暖和愛護(hù)，讓我生活在溫暖之中，讓我在有愛的生活中成長。
她牽著我的手，讓我站在高處遙望；她教導(dǎo)我，讓我在快樂中成長；她愛護(hù)我，呵護(hù)我，讓我在更廣闊的視野中成長。謝謝您，媽媽。
現(xiàn)在我已發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋，是那樣的令人不注意。媽媽你用你那青春給了我關(guān)愛，伴隨我成長，現(xiàn)在就讓我來報(bào)答你吧！讓你以后的生活過得更幸福。
生活中她牽著我的手，讓我成長，生活中她給了我生命，陪我成長，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來我一定會報(bào)答您的恩情的。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇27
成長，是一條漫長的路，又是一段充滿愛的旅程，一路上，她牽著我的手，她，就是我的媽媽。
我打開窗，柔和的風(fēng)迎面撲來，我仰望天空，看著潔白的云朵，好像每朵云都記載著小時(shí)候的事…… 小時(shí)候，每天早上媽媽幫我梳裝整理，就送我去幼兒園。在路上，人來人往，汽車川流不息，紅綠燈跳躍著。媽媽拉著我的手，往前走著。我喜歡媽媽牽著我的手，因?yàn)樽屛腋械桨踩�，感到了媽媽的愛。那時(shí)，我對紅綠燈充滿好奇，所以以后每次遇到紅綠燈媽媽總會說：“紅燈停，綠燈行�！庇袝r(shí)候，我也會跟著說。 媽媽時(shí)常帶我去公園玩，每次進(jìn)公園，我就會直沖“兒童樂園”初中，去玩“轉(zhuǎn)馬”，“小火車”……開始啦！我一只手抓著馬的韁繩，坐在轉(zhuǎn)馬上，一起一伏的，好開心！因?yàn)榱硪恢皇诌�一直握著媽媽那溫暖的手。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已上小學(xué)了，媽媽每天早早地送我去學(xué)校。每當(dāng)放學(xué)時(shí)間，媽媽早已等候在校門口了，我就像一只歡快的小兔子徑直奔向媽媽，把小手放在了媽媽的大手心里，然后高高興興地走回家。
我做作業(yè)時(shí)，媽媽就在我旁邊輔導(dǎo)我，陪我一起溫習(xí)課文……有時(shí)，我累了，媽媽就會用那雙柔和的手撫摸我的額頭。
晚上，媽媽經(jīng)常走到我的床前，總會用她那雙溫暖的手幫我蓋被子，生怕我著涼。
記得在我讀二年級的時(shí)候，我一直胃疼，媽媽就牽著我到醫(yī)院去看病，可是吃了藥，卻沒有好轉(zhuǎn)，媽媽就顧不上工作，又牽著我去上海瑞金醫(yī)院去治療。醫(yī)生說要做胃鏡，在進(jìn)胃鏡室的時(shí)候，媽媽握著我的手。雖然媽媽在外面，但是我知道，媽媽現(xiàn)在一定很擔(dān)心，雖然做胃鏡只要10分鐘，但我知道，媽媽一定會感覺到好像是10小時(shí)……
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，已經(jīng)是一位中學(xué)生了，我不能再讓媽媽為我操心了，也不能總是讓媽媽牽著我的手了，不能總是依賴著媽媽了。
一路上，媽媽已經(jīng)陪我走過了13個(gè)春夏秋冬了。在這每年，每月，每天，每小時(shí)甚至每秒鐘，媽媽都在關(guān)心我，愛護(hù)我，讓我溫暖，快樂。
媽媽，您執(zhí)著地愛著我。
媽媽，感謝您一路上牽著我的手，給我信心和勇氣。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇28
媽媽，長大的路上，你牽著我的手。
在長大的路上，我遇到過很多很多的挫折。在那些失意的日子里，我并不覺得孤單，因?yàn)槭菋寢屢恢睜恐业氖�。媽媽的手有偉大的神力，仿佛通過這雙手，我得到了媽媽的力量。這力量一直鼓勵著我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這告訴我不要沮喪，不要灰心，要勇敢地站起來去和我遇到的困難和挫折對抗。因?yàn)橛辛诉@股力量，所以我真地變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。我能感覺得到媽媽一直在我身邊牽著我的手，就因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆�，使我在這一路上戰(zhàn)勝了許許多多的挫折。 記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)們追逐跑跳，不小心摔倒了，手直直地插在了樓梯旁扶梯下的鐵環(huán)上，暗紅的血慢慢地涌了出來，我很模糊初中，不知道發(fā)生了什么事，后來，媽媽來了，告訴我要去醫(yī)院縫針，我害怕，眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)，最后還是流了下來。媽媽帶著我到了醫(yī)院，安慰我，叫我不要擔(dān)心，她拉著我受傷的手，輕輕的，她怕碰到我的傷口，但我不覺得有什么疼痛，心里暖暖的，媽媽總是這么關(guān)心我，總是在我最無助的時(shí)候幫助我。那一刻，我心里安定了不少，也不再害怕手術(shù)，我堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)手術(shù)室，并給媽媽一個(gè)微笑，跟媽媽說：“放心吧，我沒事的！”手術(shù)過后，我的手縫合好了，只不過留下了傷痕，但它在我眼中，卻是那么美好，它讓我再一次想起媽媽對我的關(guān)心，媽媽牽著這個(gè)曾經(jīng)受傷的手…… 謝謝你，媽媽，謝謝你在我長大的路上一直牽著我的手，謝謝你讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇29
人生漫漫，我總是在不斷長大，從爬到學(xué)會走路的那天，每一步路都是她的心血，每一步都飽含著她的汗水，長大的路上，是她牽著我的手，她就是我的媽媽。
是她為我撐起一片天
小時(shí)候，我總是不愛說話，同齡的小朋友們，在院子里都與自己的伙伴們追逐嬉戲，而我卻像一個(gè)孤獨(dú)的灰姑娘，被伙伴忽略，我渴望友情，可是曾經(jīng)內(nèi)向的我，卻怎么也得不到。是媽媽用她的手牽著我的手，使我變得陽光和快樂。漸漸，我開始擁有，擁有我渴望的友情，是她為我撐起一片天，讓我在人生中永不孤獨(dú)。
長大的路上，她牽著我的手，帶我走向陽光之道。
孩子，別哭！有我在
在一次學(xué)校組織的籃球比賽中，我的手骨折了，那種疼痛讓我刻骨銘心，汗水、淚水，隨著臉頰流了下來。媽媽走到我身旁，邊擦著我的淚水邊說：“孩子，別哭，有媽媽在，你不用擔(dān)心�！蔽乙蕾嗽趮寢寫牙�，看到的是媽媽濕紅的眼睛和疼惜的淚水。媽媽的話使我充滿了力量，給予了我堅(jiān)強(qiáng)的支柱，“孩子，別哭！有我在”這是她無私的愛，是人世間最偉大的愛……。
長大的路上，她牽著我的手，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
孩子，你要懂得自立
媽媽是一個(gè)自強(qiáng)自立的人，無論在工作上，還是在家里，媽媽都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小時(shí)候，媽媽每天早晨為我煮早點(diǎn)，叫我起床，送我上學(xué)，有時(shí)作業(yè)忘帶了，媽媽還會幫我送。
然而，現(xiàn)在與以前的“生活”截然不同。媽媽讓我自己煮早點(diǎn)，起床，上學(xué)，作業(yè)忘帶了也絕不會送，與那以前嬌氣的我相比，我在無形當(dāng)中培養(yǎng)了自立能力，在日常生活中，媽媽以身作則，讓我從點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)自立能力。所以在自理能力上我都比別人強(qiáng)，直到如今，我養(yǎng)成所有良好的生活習(xí)慣。
長大的路上，她牽著我的手，帶我走向自立之道。
在生命的長河中，她不可能陪我走完一生，然而她卻能教給我一身的好本領(lǐng)，讓我在社會能夠立足，是她給予我了終生受益的好本領(lǐng)，和堅(jiān)強(qiáng)的力量。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇30
有這樣一個(gè)人，她是你困難時(shí)的依靠，是你絕望時(shí)的希望，是你快樂幸福的源泉，是你退縮時(shí)前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進(jìn)的動力。這個(gè)人就是媽媽。
上小學(xué)時(shí)，我的成績不是很好，經(jīng)常是在不及格的邊緣混，有時(shí)甚至連試卷都答不完。可以說，那時(shí)候我是一個(gè)老師看了都搖頭的孩子。三年級時(shí)我又轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話，再加上我的底子差，學(xué)習(xí)起來要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵我、支持我、幫助我。媽媽說：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學(xué)期目標(biāo)。敢于做夢的孩子才能有出息，只有想不到的，沒有做不到的�！痹诘谝粚W(xué)期的期末考試，我竟取得了驚人的成績。年段第二，全班第一。這是我以前從來沒有得到過的成績。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要?dú)w功于我的媽媽。
上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時(shí)找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒回來，她就每天打長途電話，媽媽說：‘一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長的道路上是媽媽一直給我鼓勵，在初中讓我再一次名列前茅。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，這個(gè)暑假后我就要上初三了。十幾年的風(fēng)霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開我的媽媽。
有這樣一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)伸出她的手，拉你一起度過難關(guān)；有這樣一個(gè)人，在你生病時(shí)，為你買藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個(gè)人，別人都說你不行時(shí)，她說你是她的驕傲，說你是最棒的，說你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過春秋冬夏，這個(gè)人就是媽媽。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇31
“哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美麗；星星也笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛，打量著這個(gè)全是白茫茫的世界，銷售不停地?fù)]動著，說著只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當(dāng)我走累時(shí)，媽媽就牽著我的手帶我去買吃的，然后再教我走路。一次又一次，媽媽都會哄著我說：“寶貝乖，再往前走一步你就勝利了�！蹦菚r(shí)候“勝利”這個(gè)詞對我說是如此的遙遠(yuǎn)。但是我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最讓人向往的手。
記得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我總要用我那雙小手在窗上寫著只有我能懂得文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣。那時(shí)候，媽媽則會將我那凍僵的小手放進(jìn)她暖洋洋的手掌心中，然后帶我去打雪球、堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后……那時(shí)候，媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。
我漸漸地長大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手，牽著我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。每天放學(xué)，媽媽又牽著我的手走出教室、走出學(xué)校，有時(shí)還會變魔法似的給我拿出蛋糕來。握著媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)這雙手不像以前那樣光滑，它粗糙，卻有力。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級了。那校門不知被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無論我走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。
成長的路上，有她牽著我的手，真好！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇32
襁褓中，是她用甘甜溫暖的汁，澆灌我綻開的稚嫩的生命。
幼兒時(shí)，是她用嬌柔的手臂牽引我學(xué)會走路，奔跑，跳躍。
童年時(shí)，是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
少年時(shí)，是她用殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個(gè)有學(xué)識的人。
她，就是我的媽媽。
《三字經(jīng)》里寫道：“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！备卸魅缫粓黾皶r(shí)的春雨，能沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定平靜之中孕育更加精彩的新生。
因?yàn)橛袐寢�，我無時(shí)無刻不沐浴在母愛中，感受了那體貼入微的呵護(hù)，如魚得水般成長。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我該拿什么來報(bào)答您，我的媽媽。或許，只有假如，假如有來世我將不當(dāng)媽媽的女兒，我要當(dāng)媽媽的媽媽，付出我的一生來給媽媽最大的幸福。
媽媽是纖夫，我就是那小船，是媽媽的纖繩牢牢地牽著我，一步步走向生命的遠(yuǎn)方。為什么媽媽做了母親之后，腰身不在婀娜，原來是因?yàn)闋亢⒆訒r(shí)的彎身，讓她失去了迷人的曲線；為什么媽媽做了母親之后，白發(fā)越來越多，原來是牽引孩子時(shí)的吃力，汗水在她額頭上凝下的晶瑩；為什么媽媽做了母親之后，臉上的皺紋越來越密，原來是我不慎走入岔道時(shí)，媽媽拼命牽引我留下的痕跡。
小時(shí)候，我掙脫媽媽的牽引說：“媽媽，你歇歇吧，我自己走！”媽媽說：“等你長大�！钡任议L大了，我說：“媽媽，你放下肩頭的負(fù)重，歇歇吧�！眿寢屨f：“等你成家�！钡抑�，即使有一天，我真成了家，媽媽仍然不會放下我，因?yàn)�，一直牽著我走的那根纖繩，長在母親的心窩里，系在母親的心坎上，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，都將永遠(yuǎn)被母親牽著。被母親牽引的孩子，才不會迷路，才會長大，才會順利走向美好生命的彼岸。
成長路上，媽媽牽著我的手。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇33
哇的一聲啼哭，打破了夜的寧靜�？矗≡聝盒α�，笑得那么溫柔，那么美麗；星星也笑了，笑得那么可愛，那么調(diào)皮。
產(chǎn)房里，出生僅有兩天的我，眨著靈動的大眼睛，好奇地望著這片白茫茫的世界，小手不停地?fù)]動著，嘴里還說著只有自己才聽得懂的語言。媽媽笑了，輕輕地握起我那白白胖胖的小手，放在她那溫暖又寬大的掌心里。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最舒服的手。
我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我的小手一步一步往前走。每當(dāng)我走累了，媽媽就會給我好吃的東西鼓勵我的。她還會哄我說：寶貝乖，再走一步你就勝利了。那時(shí)，勝利離我是那么遙遠(yuǎn)，但是，我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最令人安心的手。
那一年的冬天，一片片晶瑩的雪花落在窗外。我總愛用我那雙小手在玻璃窗上寫著只有我才懂的文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣，媽媽總會輕柔柔的摸著我的頭，抿著嘴，暖暖的笑著。媽媽還會用她那熱乎乎的大手牽著我早已凍僵的小手，陪著我一起在外面打雪仗，堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
我漸漸地長大了，可媽媽卻還是不放開我的手。每天早上，她總是牽著我的手走進(jìn)校門，再走進(jìn)教室。每天放學(xué)，媽媽又會牽著我的手回家。有時(shí)還會變戲法似的拿出一塊蛋糕，一個(gè)蘋果，或是一支糖果。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最神奇的手。
隨著時(shí)間的飛逝，我已經(jīng)上五年級了，那校門不知道被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，不管走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽永遠(yuǎn)都牽著我的手。
成長路上，她牽著我的手，真好！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇34
盛夏傍晚，夕陽的余輝柔柔地撒在鄉(xiāng)村幽深的小道上。枝葉繁茂的樹木，在夕陽下，隱隱綽綽。陽光透過樹葉的縫隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢幻般的圖案……
媽媽牽著我的手，徜徉著陽光，走在溫暖的小道上。宛如是一張老舊的照片，慢慢的舊時(shí)光，靜靜地流……
聽，鳥在歡鳴；看，葉在低語；瞧，草在舞蹈；望，麥在搖擺。我，在微笑，任由思緒蔓延……
在幼兒園門口，我緊緊握著母親的手，門口彩旗飛揚(yáng)，氣球在音樂中飄。在那歡樂的時(shí)刻，母親，牽著小小的我，握著我小小的手，帶我走進(jìn)歡樂的海洋。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離開時(shí)，微笑著向我我揮揮手�！皨寢尅僖姟蔽铱拗f，小手在搖擺中微微顫抖�！皩氊悾豢�，媽媽會陪著你，就在不遠(yuǎn)處”。媽媽說完，在人的海洋里消失了。我卻一直以為，她就藏在幼兒園里某個(gè)我看不見的角落，便快樂地和小朋友盡情嬉戲。
黃昏的陽光，輕輕披在放學(xué)敞開大門上，放學(xué)鈴響了，媽媽早在大門口守望。我撲進(jìn)媽媽的懷抱，母親抱了抱我，輕輕牽起我的手，她的手好柔軟，好溫暖。我像只小麻雀，嘰嘰喳喳地談?wù)撨@一天。我們踏著一路的陽光，走回了家。
雨天是我最討厭的，沒有什么可以讓我改變對它的偏見。時(shí)光如水，在記憶的長溝里遠(yuǎn)去。我和媽媽很少再牽手了，因?yàn)殚L大了，感覺太別扭了。雨在陰沉中下起，風(fēng)在失落中刮起。我擎著雨傘走在放學(xué)的路上，無聊地踐踏著水花�！斑@里！這里！”我尋聲望去，“媽媽！你在這兒干什么？”“接你呀。”“接我？還沒帶傘，你也是‘可以’呀”！
“這不走太急，忘了嗎？”媽媽說罷，鉆進(jìn)了我的雨傘里。我比媽媽高了一個(gè)腦袋，看樣子十分不搭。媽媽用一只手摟著我，另一只手握在我撐傘柄的手上。剎那間，一股暖流，流向我的手心。不經(jīng)意間，云層漸漸散去，雨停了，一道絢麗的彩虹掛在空中……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇35
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡，深深淺淺地留在記憶中。驀然回首，成長的路上，是她牽著我的手，跨過高山，趟過河流，一路走來，一路吟唱。
天上擠滿了密布的烏云，也不知道是哪個(gè)搗蛋鬼打翻了墨汁？那空氣壓得使人喘不過氣來。走在路上，拿著僅僅60分試卷的我心中無盡的懊悔與喪氣。難道我真的不是學(xué)習(xí)這塊料？難道我的學(xué)習(xí)生涯只能止步于此？難道我只能辜負(fù)了父母對我的期望？小花，你別看我了，我夠失敗的了。小鳥，你別叫了，我夠煩的了。路燈，你別照了，我已經(jīng)夠焦慮的了。帶著這種心理，我到了家門口，可面對的又是一個(gè)選擇：該不該向媽媽闡明事實(shí)呢？不說吧，可是這么大個(gè)事兒，瞞也瞞不住呀！但說了，媽媽會不會對我很失望？一個(gè)小考我都沒有考好。算了，不說了，等媽媽問我時(shí)，我主動承認(rèn)錯(cuò)誤不就好了嗎？
就這樣，我在不安中度過了兩天。在這兩天里，我總覺得心里特別難受，總覺得有一塊石頭堵住了心口似的。飯吃不下，覺睡不香，做什么事都心不在焉的。而心細(xì)的媽媽早已猜出了端倪。就在那晚，媽媽輕輕悄悄地來到了我房間，坐在我的床頭，摸著我的頭，“妮兒，改變一下，你能做好！”說完，不忘幫我掖了掖被子，又躡手躡腳地出了房門，留下獨(dú)自思考的我。改變一下，我就能做好？對，改變一下，這只不過是一次小考，雖然我沒考好，但只要我吸取教訓(xùn)，下次考試一定行。從那刻開始，我潛心學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，努力進(jìn)取。果然，在媽媽和我的共同努力下，再次考試時(shí)我取得了班級前三的好成績！
正是因?yàn)橛辛藡寢專钪形覠o論我遇到什么困難，遇到多大的挫折，她都能始終牽引著我、激勵著我�！皼]事，堅(jiān)持很重要！”“媽媽相信你！”“改變一下，你就能做得更好！”這一句句話如一盞盞明燈指引著我。她那一次次無言地肯定、幫助，又像是一顆顆大力藥丸，給我力量，給我戰(zhàn)勝一次又一次困難的勇氣，讓我看到光明和希望，讓我無畏的行走在成長的大路上。
現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，因?yàn)槲抑涝谖页砷L的路上，無論我走到哪里，我最親愛的媽媽，她都會牽著我的手，陪我一路高歌，陪我一路前行！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇36
“因?yàn)閻壑愕膼�，因�(yàn)閴糁愕膲�，所以悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸�！边@首臺灣著名歌手蘇芮的《牽手》總蕩在我的耳邊，勾起無限的回憶，淚水潸然而下……
記得那年我得了急性中耳炎，耳朵真的好疼，像貓抓，像狗撕，像兔咬，像鼠扯……疼痛無比，劇疼難忍，晚上睡覺也睡不好，甚至有一天疼得一晚上沒睡覺，我恨不得把耳朵扯下來，至少能減輕一點(diǎn)疼痛，真恨自己長了一對耳朵。為了治好耳朵，我和母親來到了重慶醫(yī)科大學(xué)附屬二院去治療，醫(yī)生說先要洗耳，母親到樓下去繳費(fèi)了，我在樓上等她，我有些害怕，心中像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，是不是洗耳很疼，還是很可怕，心中亂成一團(tuán)麻。過了一會兒，母親上來了，帶我走進(jìn)了一間房內(nèi)。幾個(gè)護(hù)士坐在里面，進(jìn)去就聞到了強(qiáng)烈的消毒水味，好像進(jìn)來就出不去的感覺，好可怕，洗耳是不是要打針？是不是要吃藥？好恐怖，白大褂的一個(gè)護(hù)士阿姨讓我坐下，手里拿著一個(gè)容器，和一個(gè)……一個(gè)……針！好嚇人��！我立刻對母親說：“媽，我們回去吧，好嚇人�！蹦赣H和藹地說：“別怕，一點(diǎn)都沒感覺�！庇谑�，我半信半疑地坐在椅子上，我的腳一直在發(fā)抖，精神高度緊張，仿佛身子在往下沉，時(shí)間、呼吸都停止了，頭腦一片空白，幾分鐘的時(shí)間過去，洗完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，母親自然地伸出手來，我的小手放在了她那溫暖的大手里，走出了醫(yī)院。
“還害怕嗎？”母親突然問我，我牽著她的手，喃喃地說：“不了。”“醫(yī)生說你的耳朵需要長時(shí)間的輸液，才會好�！薄班��！蔽倚闹杏殖霈F(xiàn)了一絲恐懼。
雖然一個(gè)細(xì)微的動作――牽手，不是很重大，也不很意義深長，但是在我害怕的時(shí)候，母親的大手總會牽著我的小手，賜予我勇氣與力量，我總愛把小手放進(jìn)他的大手里，自己充滿了勇氣，在我長大的路上，她牽著我的手……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇37
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出――文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，她總會悄悄來到我身邊，輕吟著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú)，靜靜的陪著我……
奢望成功，奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，渴望在一百零一次是打火。此時(shí)，縈繞在耳邊的是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币贿呌忠槐榈闹貜�(fù)，讓我重拾信心，拾起我的夢想重新融成，放飛�；蛟S是我的執(zhí)著感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點(diǎn)頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇38
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時(shí)間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點(diǎn)多！當(dāng)我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看！都幾點(diǎn)了！？”我低著頭不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點(diǎn)什么，就走過來，說：“飯熱好了，自己盛飯吃吧�！痹谀难壑虚W出了一道光彩，我知道，那是寬容！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時(shí)，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現(xiàn)在想起來了也沒有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時(shí)候一點(diǎn)雨都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨！見雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中過一中午了！不過還好帶了點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)零食當(dāng)飯吃。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是媽媽！每次我沒有帶雨傘都是您給我送來！這次您說：“真巧呀！我路過！”您揮動手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！
母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇39
母親啊，你那雙溫暖的手牽著我走過美麗的人生。
在成長的路上，你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認(rèn)真”，五年級也是數(shù)學(xué)單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個(gè)個(gè)紅叉叉時(shí)我哭了，回到家我用那雙顫抖的手，把考卷遞給你時(shí)你笑了笑，對我說沒關(guān)系，把錯(cuò)題抄出來重新再做一遍，把要背的內(nèi)容背下來。像我想你這樣你下一次一定考高分，果然不出媽媽說了我下一次的考試考了97分這讓我明白了什么叫“認(rèn)真”。
母親��！在成長的路上，您那雙溫暖的手讓我懂得了什么是“關(guān)心”在一次黑云密布的陰天里，媽媽對我說“要把雨傘帶去，我看待會可能會下大雨的”而我左耳進(jìn)，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了帶雨傘，沒辦法回家拿會遲的還是不回家了，不過放學(xué)一定會被淋個(gè)落雞湯的。我左思右想認(rèn)為還是去學(xué)校好，要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊，一節(jié)課后沒下雨，沒想到到了最后一節(jié)課后，天空中的黑云年你凝聚在一塊風(fēng)呼呼的刮著，我知道要下雨了。中午回不了家了，當(dāng)我感到傷心時(shí)，忽然一聲刺耳的的鈴聲叮叮叮，下課了，我有帶錢，我打算去學(xué)校門口買些面包來吃�？蛇�沒走出校門，我望見不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影在人群中呀，那不是媽媽嗎？我跑了過去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動啊，我想這就是“關(guān)心”。
母親�。≡诔砷L路上您讓我懂得了什么是勤勞，每天早晨天還沒亮，你就爬起來給我和弟弟、爸爸個(gè)做早飯，安靜的去，安靜的來。深怕打擾我們睡覺每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺累，我想這就是“勤勞”吧！
母親��！在成長路上，您給了我那么多的呵護(hù)。我愛您……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇40
從我呀呀學(xué)語時(shí)到我長大，一直在陪伴者我的人，是我的外婆。
外婆是一位很慈祥的老人，任憑你在她懷里撒嬌，她都不會厭煩；要打我的時(shí)候，總是外婆搶先一步把我報(bào)走，保護(hù)著我。所以我小的時(shí)候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了，這樣我就不怕挨打了。
我們四個(gè)中，外婆對我是最好了。每個(gè)星期六我便會回去一次，外婆隔三差五便會把我叫到她的房間去，給我塞上一張錢，其實(shí)我并不喜歡這種做法，但外婆還是依舊。
晚上，我特喜歡躺在外婆的被窩里，聽姥姥講和小紅帽的。長大后聽媽媽說，我小時(shí)候最難伺候了，吃飯時(shí)，外婆不喂不吃，可外婆喂了以后我還不吃，還要邊講故事邊喂我才吃。外婆肚子里的故事太多了，真是滿腹經(jīng)文，一天三頓飯，外婆能變花樣的給我講故事。
我大概三四歲的時(shí)候，外婆回去探親。當(dāng)外婆和外公坐上開往的車時(shí)，我望著遠(yuǎn)去的，邊跑邊嚎啕大哭起來，可是我沒跑幾步，就被媽媽報(bào)走了。
今年，外婆老是生病。每次，我去看望外婆，就淚流滿面，總是想起她對我的好！
到了周六，外婆便會給我打個(gè)電話：“回來不？婷婷�！薄班牛 蔽掖饝�(yīng)到。到外婆家，她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大，外婆會牽著我的手伴我長大，我也會一直牽著外婆的手，到老，到老……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇41
媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實(shí)簡單的筷子來教導(dǎo)我。
筷子自古以來就被中國人使用，兩根筷子齊心協(xié)力，筆直不曲，靈活多變，是中國古代人民的智慧結(jié)晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領(lǐng)我向前。
在成長道路的起點(diǎn)，我還不能端正地做好一個(gè)人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完東西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不說，抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當(dāng)時(shí)那一個(gè)年齡受到很多人的稱贊，媽媽的筷子教我做人的準(zhǔn)則。
在成長的道路上，我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵我，獎賞我。在這些時(shí)候，她總是以夾菜的方式給我更強(qiáng)大的動力，令我充滿信心，使我感動。
記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時(shí)她十分理解我的苦楚，不但沒有懲罰，責(zé)罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜，給我繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。
現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來教導(dǎo)我了�？蓩寢尩目曜泳拖褚桓改厢槪敢遗Φ姆较�;媽媽的筷子就像一根長鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調(diào)度著我的生活和我的為人。
成長的道路上，媽媽用她的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動引領(lǐng)我在成長的道路上走得更直，更遠(yuǎn)。媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我走上一個(gè)新高度。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇42
成長的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，但總是有一個(gè)人陪我一起走，那就是我的媽媽。
在一年級的時(shí)候，媽媽就會牽著我的手，一起去上周末班。夏天，我在教室里面吹空調(diào)，媽媽卻在外面頂著烈日，汗流浹背地等著我。冬天，我在教室里面吹著暖氣，媽媽在外面冒著寒風(fēng)，冷得發(fā)抖地等著我。這就是我小的時(shí)候，不論冬夏，媽媽總是會一如既往地送我上周末班。媽媽的愛，在手里。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，上學(xué)已不再要媽媽陪伴了，但是我的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸加重了，在學(xué)習(xí)上我也遇到了很多的難題，但是媽媽總會給我仔細(xì)地講題，耐心地等我理解，在我完全明白了之后，媽媽才會接著講下去。在我考試成績出來后，媽媽看了我糟糕的分?jǐn)?shù)，并沒有訓(xùn)斥我，而是把我錯(cuò)的地方找出來，把我不清楚的地方又重新給我講一遍，直到我明白為止，之后媽媽總會牽著我的手對我說：“仔細(xì)想想，你肯定行�！苯o我支持，給我鼓勵，給我?guī)椭�，讓我充滿自信地繼續(xù)努力。媽媽的愛，在手里。
媽媽不僅僅是在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也是無微不至地照顧我。
有一次，媽媽和我去旅游的途中，突然天空烏云密布，天色霎時(shí)就暗了下來，緊接著，狂風(fēng)呼嘯而來，吹起了地面的塵土，小樹被風(fēng)抓了起來，我們的雨傘被吹翻了，傾盆大雨隨著狂風(fēng)而來，頓時(shí)我們成了“落湯雞”，許多游客亂成一團(tuán)，可我們離車還有很長一段距離，媽媽怕我著涼，把衣服披在我身上，把我護(hù)在胸前，我聽到了媽媽的心跳聲，“撲通，撲通”跳得好快。雨淋在媽媽身上，媽媽在發(fā)抖，但她還是緊緊拉著我的手。冰冷的手觸碰到了我的心里，我把媽媽的手握得更緊。雨越下越大，路很滑，媽媽擔(dān)心連著我一起摔跤，于是媽媽便把鞋脫掉，護(hù)著我繼續(xù)走，路上石子很多，劃破了媽媽的腳，但媽媽還是堅(jiān)持前行，直到回到車上。媽媽的愛，依舊在手里。
媽媽的愛在我的手里，更在我的心里。也許，在這個(gè)世界上，再也沒人能夠像媽媽那樣不計(jì)回報(bào)地照顧我，關(guān)心我，鼓勵我的人了。成長的路上，媽媽牽著我的手，陪我一路同行，等媽媽老去的時(shí)候我也會牽著媽媽的手，陪著媽媽一路走下去。媽媽的愛在手里，我對媽媽的愛在心里，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇43
翻開相冊，照片把我?guī)Щ爻砷L的一幕幕……
三歲的時(shí)候,我剛剛學(xué)會蹣跚走路,那時(shí)的我很頑皮,家里經(jīng)常會聽到“咣”、“當(dāng)”的聲音，不用猜，那肯定是我又在翻騰我的“百寶箱”，弄得灰頭土臉。起興時(shí)，還會和小伙伴們玩上幾場“打沖鋒”的游戲，經(jīng)常會敗下陣來，當(dāng)然避免不了流血。媽媽從來沒有責(zé)備過我，總是用她溫暖的手替我撣去身上的塵土，拭去臉上的血漬，牽著我的手告訴我什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)……
五歲時(shí),我上了學(xué)前班。老師夸我是個(gè)聰明的孩子，夸獎和稱贊讓我變成了一只大公雞，從此翹起了驕傲的尾巴，遠(yuǎn)離了我的小伙伴們。就這樣，我走進(jìn)了一個(gè)只有我的世界，快樂像一只長了翅膀的鳥兒，越飛越遠(yuǎn)，媽媽走進(jìn)了我的世界，用那雙熟悉的手撫摸著我的頭，開導(dǎo)我，告訴我朋友的真諦，聽完她的話，我的心猶如決堤的洪水，洶涌澎湃，淚如雨下。
上初中了，我也徹底地了解了媽媽讓我讀書的用意，也開始用功讀書。終于有了收獲，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，我又開始飄飄然，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，就在我忘乎所以時(shí)，媽媽一改往日的和藹，嚴(yán)肅地對我說：“孩子，不要為取得一點(diǎn)小成績就沾沾自喜，人生的路還很長，只有不斷努力，不斷奮斗，不斷提高、充實(shí)自己，才能把自己抬到一個(gè)新的臺階，新的高度，新的境界。你現(xiàn)在就像剛剛綻放的花兒，必須要經(jīng)歷大雨滂沱、酷暑嚴(yán)寒的洗禮，這樣你才能鮮艷美麗。你不能剛?cè)〉靡稽c(diǎn)小成績就開始得意忘形��！”聽了媽媽的話，就像被潑了一盆冷水，頃刻間感覺明白了很多…..
合上相冊,閉上雙眼,從襁褓嬰兒到蹣跚學(xué)步,再到今天,每個(gè)角落都閃爍著媽媽的身影。媽媽，您就是我生命中的狼鐘，時(shí)刻提醒著我，告誡著我，您所說的每一句話，每一個(gè)字，都銘刻在我的心里，繼續(xù)伴我成長……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇44
童年時(shí)的目光，是夢中的衣裳，裹著兒時(shí)的夢想，少年時(shí)的目光，是記憶中的堅(jiān)強(qiáng)，即便含著淚水，也要努力去追求夢想。懷抱夢想，年輕的心，總有一天會展翅飛翔。
成長路上，感謝你牽著我的手……
這是這月的第三個(gè)星期六，上午，爸爸不在家，只剩下我和幾乎不怎么用電腦的媽媽，面對一項(xiàng)艱難挑戰(zhàn)——拍牌。
我作為一個(gè)新手，內(nèi)心已“汗”得一片潮濕。平時(shí)拍牌這項(xiàng)工作都是由爸爸操作，而我只在旁邊看著，爸爸平時(shí)總是一臉平靜，不慌不忙，但在一旁的我總是急得直冒汗，時(shí)不時(shí)指手畫腳的，提些建議，但每次他都不聽，而且每次都不中，我總把怨氣撒在爸爸身上，不聽我的話，不中了吧。這次，終于有機(jī)會操把手了，我要證明自己給你看看，我的方法是對的�？梢坏诫娔X前，我就打起了退堂鼓，手不停地顫抖著，連鼠標(biāo)也握不穩(wěn)。
媽媽在一邊鼓勵著：“兒子加油，不要慌�！蔽以囍詈粑�，平定心神，打開了網(wǎng)頁，看著隨時(shí)上升的的人數(shù)，我的心怦怦直跳“完了，這么多人，這次肯定沒希望了……”我嗚咽道，為自己嘲笑爸爸的行為而感到后悔。拍牌原來是如此緊張，我為什么當(dāng)初體會不到。
望著禁止的價(jià)位與不斷上升的人數(shù)，我的心越來越?jīng)觥?/p>
上午十一點(diǎn)二十五分，平均成交價(jià)突然上漲，如同往平靜的水面丟進(jìn)個(gè)石塊似的，泛起一陣陣漣漪。我也不甘示弱進(jìn)行了第一次改價(jià)。時(shí)間越來越接近十一點(diǎn)二十九分，我也越來越緊張，生怕錯(cuò)過什么關(guān)鍵的時(shí)刻。頭上的汗珠一顆接一顆地冒了出來，媽媽似乎看透我內(nèi)心的著急似的，靜靜的握住了我的手，霎時(shí)，我那份死亡了的信心，立刻獲得復(fù)活了！十一點(diǎn)二十九分，成交價(jià)如離弦的箭一樣直線上升，但我煩亂的心，已在媽媽的牽伴下恢復(fù)了平靜�！安换挪换牛 眿寢屧僖淮喂膭畹�。四十五秒，我鄭重其事地輸入了價(jià)格，填完了驗(yàn)證碼，完事具備，只欠提交。五十三秒，媽媽的手握得更緊了，讓我發(fā)痛，隨著一聲清脆的鍵盤聲，看著屏幕上逐漸移動的進(jìn)度條，我屏住了呼吸，這六秒鐘顯得格外地漫長。五十九秒整，電腦上突然“叮咚”，足足把我和媽媽嚇了一跳，啊！提交成功了！我欣喜若狂地叫道。媽媽也終于把手松開了，深深地吐了口氣。
又一個(gè)漫長的五分鐘，電腦上終于跳出結(jié)果，我們，很榮幸地成交了。這少不了媽媽的一封功勞，她無數(shù)次在我迷茫時(shí)握住了我的手，讓我重新找回了方向。感謝這只手……
眺望窗外，剛下過的雨滴沿著屋檐落下，濺起別樣的水花，遠(yuǎn)處閃爍著亮光，如同我的心跳動著，隱隱透露出欣喜，因?yàn)�，我有這樣一雙手……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇45
在我成長的路上，總有一個(gè)人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十六年，并指引我不斷向前邁進(jìn)，她就是我的媽媽。
摔倒?fàn)渴?/p>
當(dāng)我還是處于在學(xué)走路階段時(shí)，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩(wěn)，內(nèi)心對走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵著我，對我說：“寶貝，在媽媽這兒來，不用害怕，媽媽會用手扶住你的�！蔽彝现p腳緩緩地向前挪動著，結(jié)果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來，媽媽心疼得不斷撫摸著我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走著。最后，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于在跌跌撞撞中學(xué)會了走路。
沮喪牽手
當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，一次數(shù)學(xué)單元考試中的失利使我十分沮喪，當(dāng)我看著那卷上鮮紅的數(shù)字時(shí)，我無法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學(xué)后，我一副茫然失落地托著沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什么事，當(dāng)我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時(shí)，她絲毫沒有責(zé)怪我的意思，而是牽起我的手說：“孩子，一次的失敗不算什么，最重要的是要勇于去面對它，并且戰(zhàn)勝它”。一個(gè)人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮斗、堅(jiān)持和無數(shù)次失敗堆砌而成的，如偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)例子。所以，你無須害怕失敗，一次的失敗不算什么，加油�！眿寢尩脑捜绱猴L(fēng)吹入我的心田，讓我覺得無比溫暖與幸福。
微笑牽手
如今，我已進(jìn)入中學(xué)了，媽媽看著我一年年地成長，稚嫩的翅膀一天天堅(jiān)強(qiáng)，她牽起我的手，與我向著天空仰望，一同微笑迎著美好的未來。
成長的路長，她牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進(jìn)。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇46
一朵鮮艷芬芳的花兒也有凋落的時(shí)候，一個(gè)溫文爾雅的人也有老去的時(shí)候。在我那泥濘坎坷的成長路上，她牽著我的手，一步一個(gè)腳印，教會我做人。我從一只懵懂無知的雛鳥變成獨(dú)立自強(qiáng)的雄鷹。完全要?dú)w于她的功勞。十幾年來，我時(shí)時(shí)刻刻都在成長，她時(shí)時(shí)刻刻在教我如何成長……
她溫柔，她在美術(shù)稍有造詣。細(xì)膩的筆畫被她在紙上描繪地淋漓盡致。我從小到大的手抄報(bào)，每次要么被老師表揚(yáng)，要么被展覽在外，這有一半的功勞都?xì)w于她吧。她總是能細(xì)心、耐心地給我許多參考的方法，能給予我許多的幫助，能在我失落的時(shí)候，委屈的時(shí)候出現(xiàn)，默默地激勵我，為我打氣。
她嚴(yán)厲，她面對不同的事情總持有不同的態(tài)度。所謂該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲，該溫柔時(shí)就溫柔。她盡職盡責(zé)。在工作上她嚴(yán)格要求自己的態(tài)度一直值得我去學(xué)習(xí)。在生活中往往說一不二，每每我犯了錯(cuò)，她總能嚷嚷出一堆堆的大道理。她態(tài)度很堅(jiān)決：“有就是有，沒有就是沒有，不要給自己找任何的解釋�！边@便使我緊張起來，總得時(shí)常提醒自己，這一類錯(cuò)誤下次不要再犯。所以她盡到了對我所要負(fù)的責(zé)任，也盡到了對自己工作所負(fù)的責(zé)任。那我是不是得更加的努力些呢？
她也有能力，她往往定下的目標(biāo)每次都能順利完成。每次都能在電話里聽到：“這次業(yè)績怎么樣？那個(gè)單子怎么樣？”有時(shí)一通電話就是一個(gè)小時(shí)，飯也顧不上吃。她既然是我的榜樣，那就得去學(xué)習(xí)，我在初三也是要先定目標(biāo)后追目標(biāo)，有了目標(biāo)才會有動力，就像她一樣。
她如潺潺流水，滋潤了我的心田；她如指路明燈，照亮了我的人生路。她更是一個(gè)巨人，在我牙牙學(xué)語時(shí)，她用她的身體呵護(hù)著我。她就是我的媽媽，是她教會了我如何成長。是她在我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候教會了我什么是“是”，什么是“非”。在我正值青春期時(shí)，我也終于明白的事理，也終于明白了母愛之偉大。她曾對我說過一句話：“逆水行舟，使強(qiáng)者更強(qiáng)；隨波逐流，使弱者更弱�！�
現(xiàn)在這句話變成了我的座右銘，我也因此成長起來。
是啊，一個(gè)溫文爾雅的人經(jīng)不住時(shí)光的流逝。我長大了，她卻老了。我會不忘初衷，在接下來的日子里努力、上進(jìn)。成長路上，她牽著我的手；未來的時(shí)光里，我牽著她的手……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇47
歲月冗長，坎坷曲折，或悲或喜，總有一雙手，牽著我，不離不棄。她是一葉不歇的扁舟，擺渡在我生命的渡口；她是一朵艷麗的鮮花，永久地開放在我生命的花園；她是一座明亮的燈塔，永遠(yuǎn)在黑暗中為我照明。
小時(shí)候，我非常喜愛畫畫。我愛用鮮艷的畫筆描繪出絢麗的世界，看到一幅幅作品出自我的畫筆下，自豪和開心總會在我心中洋溢。媽媽見我對我畫畫充滿興趣，就給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。起初，我見到素描這種畫法，心中充滿了新奇感。但后來越畫越無聊，發(fā)現(xiàn)只是用一根鉛筆臨摹物體而已，便不想去了。那天，媽媽見我坐在沙發(fā)上還紋絲不動，于是提醒我道：“快走吧，該去培訓(xùn)班了。”“我不想去了”我說。她用冷冷的眼神看著我，我剛才的理直氣壯立刻變得馬亂兵荒起來�！案墒裁炊及胪径鴱U，以后還能干什么大事！”她一語點(diǎn)醒了我。反思片刻，我又拿起畫夾，走向培訓(xùn)班。
時(shí)間悄悄的來了，又悄悄的走了。眼，我已經(jīng)是一個(gè)和媽媽齊高的大女孩了，但在繁瑣的學(xué)習(xí)生活中，我仍無法獨(dú)自面對一些問題，但她總是第一時(shí)間為我解難……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇48
“囡囡好，囡囡乖，阿婆給囡囡買蛋蛋；蛋蛋甜，蛋蛋香，囡囡吃得樂哈哈……”回憶起石橋邊的童謠，童年的笑聲，像是橋下的流水，嘩啦啦地輕輕響著，蕩漾開去，仿佛看見扎著兩個(gè)羊角辮的我，枕著阿婆的櫓聲，掛著長長的口水，沉沉的睡著……阿婆牽著我的手。
在我沒開竅的日子里，我是一直和阿婆住在一起的。阿婆是一個(gè)和藹慈祥的江北農(nóng)村老人。記得每天早晨，阿婆都要搖船去村上的集市。似醒非醒的我就在櫓聲中開始了一天的生活。到了集市上，我嚷嚷著要抱，阿婆卻搖頭，只是牽著我的手，說：“囡囡，要記住，光靠別人不行，自己的腳也要用力�！薄芭丁！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然不懂，卻仍然牢牢地記住了這句話。不能光靠別人，自己也得盡力。
上了幼兒園后，很少再回鄉(xiāng)下，也好久不見阿婆了。暑假，阿婆把我接回家，還是搖著船去集市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。集市熱鬧多了，阿婆牽著我的手穿梭在人群中。年幼的我見到什么都想摸，總是要掙出手來。阿婆摸摸我的臉，笑了：“囡囡，沒有后悔藥，抓丟了，就回不來了�！薄芭�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，心里反復(fù)想著。一旦失去了，就再也回不來了，要珍惜現(xiàn)在。
上學(xué)后，功課更加繁忙，兩年也回不去一次。寒假終于給了我一個(gè)喘息的機(jī)會，心兒早已飛到了阿婆身邊。阿婆的船不見了，小石橋也沒了，我像是迷失了什么，不敢向前。阿婆老了，白發(fā)悄悄多了起來，臉上也有了刀印一般的皺紋。但在阿婆面前，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。阿婆又牽起了我的手，心里不知什么東西微微顫了一下。繞過整個(gè)小村，阿婆都沒有說話，只是用目光一遍遍地?fù)崦�。我懂，阿婆是要告訴我：愛，不需要語言……
成長路上，我在阿婆的牽引下，學(xué)會了竭盡全力，把握現(xiàn)在，更學(xué)會了如何愛人。
永遠(yuǎn)記得，成長路上，她牽著我的手……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇49
我曾一直以為，成長只是一個(gè)長高的過程，直到那件事后，徹徹底底改變了我對成長的認(rèn)識……
大概在我五六歲的時(shí)候吧，那是個(gè)周末，母親帶著我去魔幻世界玩。一出地鐵，我很興奮，如同離弦之箭一般，直接沖上了電動扶梯，卻萬萬沒想到，跑得太急，腳下一滑，“呯！”我往前倒去，膝蓋撞到扶梯臺階的邊緣上，瞬間鮮血從傷口中涌了出來，一股突如其來的疼痛感直擊心房。
我捂住傷口，痛得大哭起來，身后的媽媽趕緊抱起我，出了扶梯，把我放到一張椅子上。她也嚇壞了，一邊查看我的傷情，一邊撫摸我的頭，嘴里還不停說著：“不哭，不哭，玥玥最棒了！”那聲音仿佛來自遙遠(yuǎn)的地方，語氣里帶著焦急、害怕。接著，她讓我動動腳，在傷口周圍按了按，安慰我說：“沒事沒事，應(yīng)該沒有傷到骨頭，媽媽帶你去買藥膏涂傷口。”
詢問了附近的保安，聽說大概兩千米外的地方有一家藥店，發(fā)現(xiàn)很難打到的士，媽媽二話不說，直接背起眼淚直流的我，朝藥店的方向走去。當(dāng)時(shí)，正值酷暑時(shí)期，太陽高照，周圍猶如蒸籠。豆大的汗珠從母親的臉上流下來，她大口大口地喘著氣，不時(shí)地用衣袖擦著額頭上的汗，我趴在她的背上，感受著她母愛的溫度，頓時(shí)感到鼻子酸酸的，轉(zhuǎn)了個(gè)頭，盯著她眼角的魚尾紋，我嗚咽了起來，而母親卻說：“是不是還很痛？寶貝，沒事，我們很快就能到了�！闭f著，便加快了腳步。我想，路上的行人，應(yīng)該都能看到，一個(gè)背著孩子，著急走路卻堅(jiān)定不移的背影吧。那一刻，我第一次發(fā)現(xiàn)，我長大了。
我曾經(jīng)摔過很多次跤，但沒有一次，像這樣令我心酸。我也明白了：在成長的道路上，你不僅要靠自已，還需要一個(gè)偉大的母親！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇50
很小很小的時(shí)候，母親牽著我的手，教會了我走路；此后，母親就牽著我的手，繼續(xù)往前走，走過土橋，走過石徑，也走過歲月……
七歲的時(shí)候，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了小學(xué)。記得母親的手白皙又柔軟，當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺油然而生。也就是在這無數(shù)次的牽手之中，母親將她無私圣潔的母愛注入了我的生命。
記得我剛上初中時(shí)，先是周測的失誤，緊接著又是月考的不理想，我仿佛掉進(jìn)了失望的深淵，怎么爬都爬不出來。三月紅花，四月綠柳，正是草長鶯飛的季節(jié)，而我卻悶在屋內(nèi)，望著窗外的美景，眼里寫滿了失望。就在這時(shí)，母親邀我和她一起去散步。我走過拐角，突然發(fā)現(xiàn)一株柳樹。它是怎樣的一棵柳樹��！樹干竟如此粗壯，它的樹蔭比其它的樹大兩三倍。它的樹冠都爆滿了綠芽，仿佛是春天的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿力量與生機(jī)！當(dāng)我認(rèn)真欣賞時(shí)，母親牽著我的手說“你看，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的風(fēng)雪，這棵樹終于還是迎來了新生�！蔽椅罩赣H的手，這熟悉的溫柔正鼓勵著我。這些磨難讓樹變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才有了這春意盎然的綠意。我也應(yīng)該把我的挫折當(dāng)做一種磨煉去更加努力。只有經(jīng)歷過苦難才能知生命的價(jià)值吧，我想著。我握緊母親的手，和之前一樣，溫柔卻又充滿力量的大手。
于每個(gè)人而言，親情都是無價(jià)的。當(dāng)你遇到困難，感到恐懼時(shí)，便更能體會到親情的可貴。歲月的車輪飛馳而去，不知不覺我也在慢慢長大。我希望，媽媽繼續(xù)牽著我的手，和我一起走過風(fēng)雨，走過四季……
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇51
“全世界在催著我長大……只有你心疼我小小翅膀……”耳邊縈繞著《不完美小孩》，淺色窗臺上凋謝的盆栽上殘留著枯黃的幾片花瓣，好像幾點(diǎn)簇動的火星子兒，此刻的我正在“詩里聽潮，畫里聞香”，你亦在背后，如一縷孤魂般尾隨于我。
她是清如鏡的小溪里歡快的魚兒，恍神間，便只留下一圈圈漣漪；她是飄渺的炊煙，圣潔好似白紗，卻無法緊抓于手；她是陳年老酒，清冽而豪氣，淡淡的醇香若有似無；她是意境深遠(yuǎn)的山水畫，或輕或重的線條，或深或淺的墨水，蘊(yùn)含著無數(shù)詩情畫意。
她是誰？她是一名老者，可能又是一名哲學(xué)家，不，不，她好像是一位亭亭玉立的少女，無解�。〔恢钦l，又來自何方，將要去往哪里？只知道她姓記，名憶。
記憶是個(gè)多變的人，就像我一樣是個(gè)多情的人。
她的手，很細(xì)，很修長，甚稱白蔥玉指；很軟，很軟，像冬季的羊毛衫；她牽著我的手，包裹著我的手，她的手似乎永遠(yuǎn)比我的大，記憶用殘酷的方式讓我記住過往的屈辱，用鮮血來祭奠，用淚水來裝潢，那時(shí)的記憶是修羅。
記憶是多才多藝的，會唱歌，會跳舞，會彈琴。她會講許多古怪的故事，《睡美人》，《丑小鴨》，《白雪公主》《狼來了》……都是她睡前講的，那時(shí)的記憶是慈善的奶奶。
記憶有許多美好的憧憬。她想去古老的森林，遼闊的草原，浪漫的大海；還想去邊遠(yuǎn)的山區(qū)，神秘的老城，繁華的都市……她想背上最簡單的行囊，徒步走遍天涯海角，這時(shí)的記憶是鄰家的小姐姐。
記憶有些高冷，大多時(shí)候她喜歡沉默寡言，其實(shí)她只是不善言談，但記憶只想將那可怕的缺點(diǎn)隱藏，她想在世人面前呈現(xiàn)最好美的一面。她帶著最美的面具示人，有時(shí)也會把從前的自己弄丟，這時(shí)的記憶是外強(qiáng)中干的少女。
……
記憶的多變，是十個(gè)手指所數(shù)不過來的，但她卻是那個(gè)最懂我的人，她知道我喜歡天藍(lán)色，討厭玫紅色；她知道我喜歡香草冰淇淋，討厭巧克力冰淇淋；她知道我喜歡安靜，討厭喧鬧；她還知道我喜歡浪跡天涯，討厭一成不變，止步不前……
成長的跑道上，記憶和我并肩戰(zhàn)斗，齊步向前，她的手永遠(yuǎn)緊牽著我，我永遠(yuǎn)理所當(dāng)然地享受那份愛。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇52
人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹(jǐn)慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級開始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來。
二年級的時(shí)候，我不太喜歡語文課，在我看來，語文課文是那樣的長，那樣的乏味無聊。生字像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，剛學(xué)會讀這個(gè)，那個(gè)又忘，學(xué)完了那個(gè)，剛剛這個(gè)又調(diào)皮地躲起來，認(rèn)不出來。我的作文是名副其實(shí)的流水帳，再加上字錯(cuò)得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績像坐了直升機(jī)般降落！陳老師不但沒有嫌棄我，還積極請我發(fā)言，不會時(shí)，她會說再加把勁，答對時(shí)，她就高興地給予我鼓勵。漸漸地，我對語文這一學(xué)科，不再厭學(xué)，反倒十分感興趣。為了回報(bào)老師，上課時(shí)，我積極發(fā)言，認(rèn)真聽課，作業(yè)也開始不馬虎，我還用課余時(shí)間來練字！我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績也上升了。
是陳老師帶我走進(jìn)了知識的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵與幫助。成長的路上，是陳老師陪我走過那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇53
有哪位母親不疼愛自己的子女？有哪位母親不愿意讓自己的子女快快樂樂的成長？有哪位母親情愿自己的孩子吃一絲一毫的苦頭？然而年幼的我卻打心底認(rèn)為母親他不愛我。
和同學(xué)打架，不論誰對誰錯(cuò)，迎來的都母親不分青紅皂白的打罵；考試成績不如其他同學(xué)，我打心底知道一頓打罵是在所難免的；好不容易取得一絲成就，本來滿心歡喜的以為會得到贊譽(yù)和表揚(yáng)，可得到的卻總是母親的當(dāng)頭一棒；在童年的我看來，我的人生就是一場悲�。ū撸�，而這場“杯具”的制造者就是她——我的母親。
終于把她給盼走了（母親隨父親一起去上海打工了）。原本理應(yīng)興高采烈的我，卻始終提不起勁。反倒有一種莫名的失落感。
母親那邊也是一樣從沒將我遺忘，我的一件件小事都時(shí)時(shí)讓她牽掛。
某一年冬天，以暖著稱的家鄉(xiāng)江南忽然下起了大雪。在和她的通話中，我順口告訴她，自己想要一件高領(lǐng)毛衣，我本無心的一句話，不料卻讓她掛在了心上。原本就工作辛苦的她，竟忙中偷閑的果真為我打了件高領(lǐng)毛衣。母親工作的辛苦我是知道的，放暑假到母親那里去時(shí)，她每天工作后的疲憊至今讓我歷歷在目。我說你何必親自為我打呢？可以去買呀！她卻故作輕松說買的沒有自己打的暖和。果真2022年那么大的雪，我穿在身上，一點(diǎn)兒也不冷。
我的腳有些畸形，腳趾甲硬往肉里嵌，走起路來生疼。母親知道了，連夜從上海趕回來，帶我到醫(yī)院做手術(shù)。手術(shù)將腳趾甲旁邊的肉都切除掉，雖然打了麻醉針，雖然是小手術(shù)，可畢竟是我身上的肉，切除的時(shí)候，怎么可能會不疼？可有母親在我身邊陪伴，我卻一點(diǎn)也不痛苦。
我素有暈車的毛病，一上車就吐得稀里嘩啦�？赡赣H非但沒有嫌棄我，責(zé)備我。反倒將我抱在懷里，不停的安慰我。有母親在身邊，雖然沒有減輕一絲一毫的痛苦，卻讓我感到很安詳。下車后，卻四處尋不到母親的影子。最后在垃圾桶旁找到了她，她臉色蒼白，此時(shí)正在嘔，原來母親也暈車。
這一刻，我突然明白，原來母親她并不是不愛我，只是她的愛比言語表達(dá)跟深沉，以至于我從未發(fā)覺。
感謝她，我的母親！感謝她在人生的旅途中一直牽著我的手。感謝她不曾放棄我，給了我一雙可以展翅飛翔的隱形翅膀。
小學(xué)作文長大的路上，她牽著我的手 篇54
記憶中，總有一雙溫?zé)岫彳浀氖�，牽著我，閃著光的幸福之家……那雙手，就是媽媽的手。
一、兒時(shí)喜悲（勇敢）
小時(shí)候，我，是一個(gè)渴望嘗試新事物的孩子，對一切都是那么的好奇。有一天，我看見一個(gè)小朋友在學(xué)自行車，我也向媽媽嚷嚷想學(xué)自行車，媽媽故意吃驚地問：“你？別騙人了，恐怕四輪的都不敢騎吧？”我的自尊心促使我昂起高高的頭：“沒有輔助輪的車，我也敢騎！”
推著媽媽新買的自行車，慢慢跨上去，媽媽扶著車子，任由我到處騎，突然，媽媽松開了手。我正玩得開心時(shí)，跌倒在地。那種樂極生悲的感覺使我哭了起來，但望著媽媽遠(yuǎn)處那“得意”的神情，我又一次爬起來。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起來了多少次，我終于學(xué)會了！遠(yuǎn)處的媽媽笑著朝我揮手，似乎比媽媽自己成功了還要高興呢！
二、豆蔻青春（自信）
彈指間，我漸漸升入初中了。剛?cè)氤跻唬瑢W(xué)習(xí)還行，但隨著時(shí)間越來越長，學(xué)的知識越累積越多，我漸漸覺得自己無法吸收這些知識，老師講課的速度也越來越快，學(xué)習(xí)成績慢慢下滑，望著別人喜悅的神情，我不禁暗然神傷，自信一天天逝去。漸漸地，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化。她，輕輕拉住我的手，對我說：“孩子，你也長大了，有些事要自己解決。尤其是學(xué)習(xí)上，必須馬上調(diào)整，千萬不可疏乎。你要自強(qiáng)，要有自信心。學(xué)習(xí)中的挫哲數(shù)不勝數(shù)，雖然委胸，戰(zhàn)勝它也是一件或難或易的事，一切只在于你自己的心態(tài)�！蔽业男闹谐錆M了力量，因?yàn)槲颐靼讒寢尩哪请p手在牽扯引著我，引導(dǎo)我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成長的路上，媽媽牽扯著我的手，給予我自信和勇氣，讓我朝著廣闊無垠的天空盡情飛翔但，無論飛得多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不會忘記，在成長中，媽媽牽扯著我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
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