【精華】學(xué)習(xí)快樂作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
對于我來說，學(xué)習(xí)是一件特別折磨人的事，媽媽給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)我都不想去。媽媽整天為我著急上火，可我并不急，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的最大奧秘———有耐心。
一次，我去潤紅阿姨家做數(shù)學(xué)題，可能是自己太急于完成任務(wù)，總做錯(cuò)題，阿姨批評我說：“昔諾，阿姨告訴你，做題時(shí)要有耐心，不能過于急躁，否則永遠(yuǎn)也做不對，如果靜下心來耐心地思考每道題，保證你能全對�！眲傞_始我有點(diǎn)半信半疑，心想：難道耐心的魔力有那么大？
帶著這個(gè)疑問，我就靜下心來，耐心地解答每一道數(shù)學(xué)題，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，還真不錯(cuò)，我竟然都對了。那種開心愉悅的心情，無法用語言表達(dá)出來！后來，“耐心”好像對我施了魔法一樣，我竟然做題做上了癮，一遍一遍地寫，一遍又一遍地做，怎么也不累，多次獲得了阿姨的表揚(yáng)，可開心了。
我們在學(xué)習(xí)中，不僅僅只有“耐心”這一個(gè)奧秘，還有一個(gè)奧秘，就是——認(rèn)真、仔細(xì)。
認(rèn)真這兩個(gè)字，想必大家都知道吧！可你們有沒有做到呢？我可以誠實(shí)地對大家說：我以前就沒有做到。就用我的一個(gè)事例來說明吧！
三天前，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，校園里正在進(jìn)行舞蹈排練，悠揚(yáng)的音樂聲飄進(jìn)教室，不時(shí)鉆進(jìn)我的耳朵里，正在做題的我受到了音樂的感染，就不時(shí)地東張西望，真想跑出教室去一探究竟。結(jié)果可想而知，成績下來了，我只考了八十三分。拿到卷子的那一刻，我真是感覺猶如晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。好好回想考試時(shí)自己的狀態(tài)，因?yàn)椴徽J(rèn)真，不細(xì)心，東張西望，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的成績，真是咎由自取。
這次考試過后，我也好好的反思了自己的所作所為，我不僅僅是不認(rèn)真，還特別急躁，我的身上還有許多小毛病，學(xué)習(xí)是靠自己來完成的，不能總依賴父母和老師的催促。
其實(shí)學(xué)習(xí)中也隱藏著許多的快樂，比如說，我們冥思苦想了半天，終于解開了一道難解的數(shù)學(xué)題，這就很快樂；“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以愉悅身心，這就是快樂；當(dāng)我們付出了一段時(shí)間的努力，換來了一個(gè)好成績，這也是一種快樂……只要你愿意去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，慢慢的，你一定也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣！
河南省沁陽市第一小學(xué)五年級李昔諾
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學(xué)游泳的情景，我可是永遠(yuǎn)都不會忘記。
二年級暑假，媽媽為我和妹妹報(bào)名十天一期的游泳訓(xùn)練班，事前我們開心的選購好各項(xiàng)用具。期待的日子終于來臨了，第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點(diǎn)…..”教練又勉強(qiáng)我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時(shí)，媽媽過來安慰我，鼓勵(lì)我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當(dāng)時(shí)真是恨死他了，但是也因?yàn)樗麩o情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時(shí)候，我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng)；之后，我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時(shí)，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，但是學(xué)會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
有很多人說，許多知識可以從生活中學(xué)到�？墒�，那時(shí)年幼的我還將信將疑，直到現(xiàn)在我才恍然大悟。
上個(gè)周末的下午，我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的家里有點(diǎn)臟了，便決定來比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳，我打掃廚房。開始打掃了！因?yàn)楸斫汩L我?guī)讱q，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開口了：因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反�！编薏还茏鍪裁词虑�，都是有一定規(guī)律的。大家表揚(yáng)了我，我在心中默默決定：以后，我一定經(jīng)過大腦思考后再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn)，這些餃子里包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢表示你能發(fā)大財(cái)；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長得高。”奶奶剛說完，爸爸又來考我：“文文，你知不知道為什么過年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當(dāng)然知道了。傳說，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來，人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像鑰匙，能開啟智慧之門。
生活就像電燈，給我們帶來光明。
生活就像風(fēng)兒，推助著希望之舟。
生活就像老師，引領(lǐng)我們走向成功！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
“理想是人生的太陽。”培根.F.也說過這樣一句話：“知識就是力量�！睆倪@兩句話中可以看出知識和夢想對人生來說是多么重要�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！边@句話想必大家都聽過�！皩W(xué)習(xí)”這件事可以隨時(shí)進(jìn)行，我們甚至可以這一輩子都在學(xué)習(xí)、讀書。對我們這些中小學(xué)生來說，我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”。很多人會問：為什么是學(xué)習(xí)？那就讓我們來想一想，假如我們不學(xué)習(xí)，就不會學(xué)習(xí)到中華民族悠久的漢字；就不會有人發(fā)明電燈泡、電話、吸塵器等等的這類東西：就不會認(rèn)識到過卻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如不學(xué)習(xí)，人們將一輩子甚至永久性地生活在愚昧、黑暗和落后的原始部落中，也不會有今天的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和我們這幸福的生活。
現(xiàn)在許多中小學(xué)生都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種虐待自己的方式、一種生活中的負(fù)擔(dān)，特別是歷史這一科。生澀難記的歷史人物一直苦惱著許許多多的學(xué)生。許多家長也認(rèn)為歷史課是一門副科。但是，歷史課卻一直作為主課存在著，這一點(diǎn)足以說明歷史課的重要性。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解中國古代文化，所以學(xué)生們更應(yīng)該去了解，學(xué)習(xí)歷史的重要性。每一個(gè)人、每一個(gè)民族、每一個(gè)國家都有自己的過去，歷史是每一個(gè)每一個(gè)國家、民族的靈魂和影子，俗話說道：“忘記過去，就等于背叛自己”，我們只有了解歷史，才能更好的認(rèn)識祖國、認(rèn)識自己。
“學(xué)習(xí)痛苦”，也許這是各位同學(xué)的心聲�？墒谴蠹衣犝f過“鑿壁偷光”這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事講述的是西漢的著名學(xué)者匡衡，他出生于農(nóng)民家庭，生活過得十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連一本書也買不起，匡衡只好向別人借書。一天晚上，匡衡很希望可以在睡前讀一本書，但由于家中窮得連燈油也買不起，也理所當(dāng)然無法讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然，墻壁的縫隙中透射出一絲又一絲微弱的光線，原來這是鄰居的燈光。匡衡心計(jì)一生，便用鑿子把那小縫挖成一個(gè)大洞，然后捧著書，靠在墻上，利用那一點(diǎn)微弱的光線讀書、學(xué)習(xí)。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。同學(xué)們，你們還可知道，在貧困山區(qū)的孩子們是怎樣交學(xué)費(fèi)的？他們是用自己親手撿破爛的錢當(dāng)作學(xué)費(fèi)的！——面對這一切，我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)痛苦呢？
和他們對比，我們再看看我們的教室。寬敞、明亮的教室，安靜、優(yōu)美和舒適的環(huán)境，一應(yīng)俱全的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)設(shè)備，還有對我們盡心盡力的老師和對我們細(xì)心呵護(hù)的父母，我們眼看著他們頭上不斷地增添一絲又一絲白發(fā)，作為學(xué)生和孩子的我們卻不知道干什么，只能坐著、望著。想要幫助他們，想要報(bào)答他們。但是他們給的情，是一輩子都報(bào)答不了的�，F(xiàn)在，我們要快樂地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這就是他們對我們最大的愿望。
培根.F.的名言中有這么一句話：“讀書能給人樂趣、文雅和能力。”的確，讀書確實(shí)可以給我?guī)磉@些東西。但是，我們讀書可不能死記硬背，應(yīng)該有方法，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該完事就放開心去玩，該學(xué)習(xí)是也就要認(rèn)真、快樂地去學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有夢想，也許“快樂學(xué)習(xí)，放飛夢想！”這句話就足以讓我們實(shí)現(xiàn)夢想，并且是用自己的能力！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
哥爾斯密曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實(shí)是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習(xí)，總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來的生活一定很美好，不過那也是長大之后的事。然而可曾有人想過學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場，使現(xiàn)在的我們感到幸福。
在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗，其實(shí)真正失敗的原因是沒有獲得經(jīng)驗(yàn)，更無毅力。但在我們很小的時(shí)候，老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅(jiān)持就是幸�！�。
幸福其實(shí)對于每一個(gè)人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過，你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來的呢？雖然有別人帶來的，但更多快樂是你自己爭取來的。有時(shí)候一道難題久久不能解答，但通過思考，通過探索，通過討論就解決了，這時(shí)你的內(nèi)心是非常快樂的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽光的，是幸福的。
學(xué)習(xí)，對于任何一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人來說都是快樂的。而對于一些不愛學(xué)習(xí)的人來說是非常乏味的。其實(shí)也不能不說甜蜜反對學(xué)習(xí)，只是他們沒有在學(xué)習(xí)中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會愛上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)，也是一件快樂的事。一個(gè)人快樂了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí)，會運(yùn)用以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來克服困難，用學(xué)過的人生經(jīng)驗(yàn)來讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習(xí)的益處怎么也說不完，只有當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí)，你才會覺得學(xué)習(xí)是如此的快樂！接著又把這些快樂一起帶到生活當(dāng)中去，生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂學(xué)習(xí)，幸福生活吧！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
同學(xué)們，你們知道快樂是什么嗎？有些人認(rèn)為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時(shí)又再次出現(xiàn)。和它擦肩而過的機(jī)會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？
記得在十一假期的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�，�?dāng)拿到卷子時(shí)，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點(diǎn)簡單，便對旁邊的同學(xué)說這幾張?jiān)嚲砦夷苋鰧�，同學(xué)們說我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力，所以我就拿起筆進(jìn)入到做的海洋中。前幾張?jiān)嚲淼念}我一下子就寫完了，可以說一帆風(fēng)順。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的`航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海里出現(xiàn)了放棄的念頭，但又想到了跟同學(xué)的“承諾”，只好拿起筆，繼續(xù)思考題目，我看完資料以后，突然茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會兒，就把這道難題做了出來，心中的結(jié)終于解掉了。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上，我們會遇到許多難題，但是只要努力解決困難后，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中去共同享受學(xué)習(xí)帶來的快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇7
認(rèn)識安迪是在一次公開課上。忘了那是一次什么級別的公開課，借用我校的學(xué)生和禮堂，恰好用的是安迪所在的班。當(dāng)時(shí)聽課的老師很多，禮堂里坐的滿滿的。那節(jié)課有兩次幾乎出現(xiàn)冷場，都是一個(gè)小個(gè)頭、大眼睛的男孩子舉手站了起來。他精彩的發(fā)言博得陣陣笑聲和掌聲，也讓我記住了這個(gè)叫“安迪”的男孩子。
課后一打聽，安迪是同事琳的兒子。說起那次公開課上安迪的表現(xiàn)，我不無羨慕地說：“你的兒子真棒！學(xué)習(xí)一定特別好吧！”琳笑笑說：“也不是特別優(yōu)秀，他就是喜歡學(xué)習(xí)，喜歡老師。那次課后，他說他是怕冷場了，老師會難堪。其實(shí)他就是為了救場，急中生智說了那么多！”
那是安迪剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，三年的時(shí)光一晃就過去了。這個(gè)思維敏捷、伶牙俐齒的男孩面臨著人生的第一次重大考試——中招考試，那次考試他失利了，以兩分之差與市重點(diǎn)高中擦肩而過。見到琳，我為安迪深感惋惜。琳卻既沒有恨鐵不成鋼的急切，也沒有怨天尤人、她淡然一笑，說：“重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)高的近乎苛刻，其實(shí)，和安迪一樣，很多孩子已經(jīng)很不錯(cuò)了，卻不能錄取。我對安迪說，沒關(guān)系！初中該學(xué)會的你都學(xué)會了，高中你也會學(xué)得很好！”
去年暑假，和琳一起吃飯，席間我們聊起孩子。得知安迪即將讀高三了，我不覺再次為時(shí)光飛逝感到訝然。安迪在一次次大考中，成績和名次一次比一次好，來年考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該沒問題。
我纏著琳講講育兒經(jīng)驗(yàn)，琳說：“我真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)。我對安迪的分?jǐn)?shù)和名次從未提過高的要求。他小的時(shí)候，我喜歡問他又知道了哪些新的事物，問他又明白了什么。大了之后，不用我問，他天天跟著我給我說。現(xiàn)在都是快高三的學(xué)生了，每天一回來就打開話匣子，興致勃勃地給我講：今天政治老師講的怎么怎么有意思，語文課上學(xué)的一篇文章怎么怎么美，以及奇妙的化學(xué)變化、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題的解法…..我在廚房忙乎他就在廚房講，我到客廳他追到客廳。呵呵！簡直就是長不大！”
“多好��！許多家長想和孩子交流，可孩子的嘴巴撬都撬不開呢！”我說。
“對于安迪來說，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。他覺得每一科都很有意思，每一堂課都可以獲得新的知識，每一個(gè)老師他都很喜歡！”琳說。
“一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子！多難得啊！這比那些厭惡學(xué)習(xí)在父母的逼迫下又不得不學(xué)習(xí)的孩子幸福的太多了！而且他發(fā)展的那么好，以后還會更好！”我感慨道。
琳說：“學(xué)習(xí)本來就應(yīng)該是一件快樂的事情！你算一算，人的一生有多長的時(shí)間在學(xué)習(xí)中度過，就算大學(xué)本科畢業(yè)也近二十年的求學(xué)時(shí)光。學(xué)習(xí)若是一件痛苦的事情，人生豈不是太苦了？其實(shí)，做家長的不能僅僅盯著分?jǐn)?shù)，不能急功近利，孩子只要保持著學(xué)習(xí)的興趣和熱情，漫長的學(xué)習(xí)生涯中他一定可以學(xué)的越來越好！”
多么樸素的道理！可是，我們常常把學(xué)習(xí)變成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢？分?jǐn)?shù)、名次、家長的虛榮心……其實(shí)，從孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展來看，我們首先要做的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子一次次感受到獲得新知的充實(shí)與成就感，他怎能不喜歡學(xué)習(xí)？當(dāng)他懷著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中，他怎能不優(yōu)秀呢？
有位名人說的好：“做任何事情，刻苦的結(jié)語往往是兩個(gè)字：及格；興趣的結(jié)語往往也是兩個(gè)字：出色�！睂W(xué)海無涯，若孩子們都能“樂”作舟該是一件多么幸福的事情！
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