關(guān)于足球的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于足球的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于足球的作文1
上一年級的時候，因為媽媽每天下班比較晚，所以我待在學(xué)校等媽媽的時候，總是看見三年級足球隊的大哥哥們在操場上踢球，我非常羨慕。媽媽見了，就給我買了一個漂亮的足球。每逢雙休日我都去練習(xí)，慢慢地我就愛好上了足球。
有一天，班主任鄭班級老師叫我到體育辦公室去。我想：班級老師叫我有什么事？難道我上次800米跑不及格？到了體育室，體育楊班級老師對我說：“羅偉倫，你喜歡踢足球嗎？”我說：“喜歡呀！”“那我們到操場上練一練吧！”楊班級老師帶我到操場，叫我當(dāng)守門員，楊班級老師一腳將球射了過來，我還沒反映球就進了。我沒灰心，終于接住了一次球，班級老師高興地說：“你可以參加足球隊了！”我開心得一蹦三尺高。
第一天練球時，班級老師教我們對墻踢，我想：這有什么難？我一腳將球踢了過去，可班級老師說我姿勢不對，應(yīng)該用腳掌凹進去的地方踢、接球，我就學(xué)著班級老師的樣子認(rèn)真地練了起來。開始的時候，球總是被我踢飛，經(jīng)過班級老師多次幫助，我很快掌握了技巧，踢得越來越好了。第二天，班級老師還是叫我人練習(xí)對墻踢�；氐郊�，我對媽媽說：“我不想踢了，因為班級老師總是教我們對墻踢�！眿寢屝χf：“傻兒子，班級老師是在教你們練基本功呢！基本功不扎實，怎么踢得好球呢？”我聽了，決定繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，我克服了困難，踢射目標(biāo)和接球都十分熟練了。
接著，我學(xué)會了各種踢球的技巧，如：倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……。
通過堅持不懈地努力，我兩年多來取得了非常好的成績。我們在和向陽小學(xué)等幾所學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽中還拿了冠軍呢！
關(guān)于足球的作文2
今天下午，兩節(jié)課后又到了每周的足球社時間了，我和參加踢球的同學(xué)們迫不及待地跑向操場，把書包往操場欄桿邊一扔，就去站隊了。
我們按照原來老師訓(xùn)練的慣例，先做熱身運動，繞操場跑了五圈，我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁的，接著就進入踢球狀態(tài)，所有同學(xué)分成兩隊，我們四、一班和三、一班是一組，四、二和三、二班是一組，比賽開始了，我們隊中場發(fā)球，孔子涵把球踢給胡曉凱，胡曉凱一個大腳把球踢到對方的防護區(qū)，二班的王昱童又一腳踢了回來，他們隊接著飛奔而來，我們毫無防備，球就被追過來的對方踢出了界。
輪到我代表我們隊發(fā)球了，我雙腳并攏，點起腳尖，腳不離地，使出渾身力氣把球扔向?qū)Ψ降拿^(qū)。隊友劉琮浩一腳把球踢向?qū)Ψ角蜷T，王昱童一個飛腳踢，把球踢向了高空，同學(xué)們眼中的球成了一個又黑又小的圓點，等球落下來又開始了激烈的比賽。我隊剛想向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈進攻，只聽清脆的下課鈴聲響了，今天的比賽結(jié)束了，大家不分勝負(fù)，期待著下周的足球賽。
關(guān)于足球的作文3
當(dāng)然，足球本身是沒有錯的，但是這項運動卻折射出了人性的一些東西。
我想，體育的主要目的是鍛煉身體，或是一種娛樂的方式，競技只是一部分，我們倡導(dǎo)的競技也只是為了增進人與人之間的關(guān)系和解決一部分人的就業(yè)問題。所以，大力神杯只是一個代表榮譽的擺設(shè)，一個所謂的稱號罷了。我們一直倡導(dǎo)健康的體育，充滿活力的快樂體育，更高更快更強的體育。然而當(dāng)今的體育卻有悖我們的意愿。連連發(fā)生的事件使人痛心：黑哨、裁判與球員相互勾結(jié)、、、、、、種種玷污了我們的健康體育。萬人愛戴的足球運動也時時處處讓人嗅出一股股銅臭味。
我喜歡看球，更喜歡看足球場上的人生。法國球星齊達內(nèi)，在他足球生涯的最后一場比賽中，用頭撞向了意大利后衛(wèi)馬特拉齊，被紅牌罰下場，法國隊也因此與冠軍失之交臂。事后齊達內(nèi)向孩子們道歉，我欣賞他的道歉，也佩服他的坦蕩的胸懷。這內(nèi)幕復(fù)雜的一撞，撞出了內(nèi)心的真誠。
足球是面鏡子，它能折射出人性的優(yōu)缺點。
世界杯結(jié)束了，但是人們對世界杯，對足球的熱愛卻是不會結(jié)束的。
關(guān)于足球的作文4
元旦那天，吃過午飯，我們幾個大人到歌廳去唱歌。幾個孩子就由小洪送到市里去參加社會實踐。活動結(jié)束后，幾個孩子就去踢足球。踢足球的孩子當(dāng)中，有幾個是參加了足球興趣小組的。一場球下來，很少踢足球的兒子踢進了四個球，而其他孩子總共只踢進了一個球。
“媽媽，在踢球的時候，我好幾次顛球過人，其他人都不會，他們說老師還沒有教到�！眱鹤訋c小得意地說。
“我兒子做事情的時候，總是會主動想辦法，”我緊緊摟了兒子的胳膊一下表達自己的欣賞之情。
兒子每做一件事情，總會用心去做好它。
小時候?qū)W溜冰，雖然人是最小的，卻幾乎是整個場地溜得最快的；小小的人兒，在人群中迅速地穿來穿去，看起來甚是好看。
小學(xué)的時候，因為我和他爸喜歡打乒乓，他就經(jīng)常跟我們一起打練習(xí)。有一次小區(qū)里比賽，居然把一個每天到體校練乒乓練了好幾年的同齡人打敗了。學(xué)習(xí)國際象棋，也拿到了區(qū)里的第一名。從初中開始喜歡籃球，從沒有參加過學(xué)�；@球隊，球技卻可算是全年級前幾。
關(guān)于足球的作文5
這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。
大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。
那個金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦后，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。
守門員身后也是一名足球隊員，這位穿著紅衣服的紅方替補背著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊加油。
突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。
球場外的那根木頭上坐著8個觀眾，他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……
比賽到了最為激烈的時候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向著藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應(yīng)過來，球進了！人們歡呼起來！
最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！
關(guān)于足球的作文6
足球是展現(xiàn)力與美的一項運動，在世界范圍內(nèi)有廣泛的知名度與普及度。然而我們國家的足球事業(yè)卻不算多么發(fā)展，在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)是沒有多少足球場地設(shè)施的。眼下國家經(jīng)濟繁榮發(fā)展，鄉(xiāng)村的足球場地也逐漸多了起來，就我們小學(xué)來說就在去年施工興建起了一塊足球場。這不，今年10月當(dāng)學(xué)校的足球場剛剛落成，學(xué)校為了慶祝特意宣布要安排一場班級之間的足球比賽。
說到有足球比賽了，大家伙都開心不已，各班也就開始積極備戰(zhàn)準(zhǔn)備了。班級里有不少同學(xué)感到高興，可是苦于接觸足球機會不多，足球技術(shù)不過硬，就怕比賽取得不了好成績。于是他們在班主任的同意下就在每天傍晚放學(xué)以后到了足球場訓(xùn)練一到兩個小時，盡管別的班級也有一些同學(xué)過去訓(xùn)練，但是總體來說還是我們班同學(xué)訓(xùn)練的時間與專注度更高。
幾個星期下來，班級同學(xué)的足球水平有了一些發(fā)展，原本一些同學(xué)會踮球的，現(xiàn)在連帶球過人也嫻熟了;一些同學(xué)不會踮球的，現(xiàn)在踮球十幾下也問題不大了;一些同學(xué)原本不怎么喜歡足球，在看了同學(xué)的訓(xùn)練以后，被同學(xué)的熱情所感染也開始躍躍欲試參加足球。
10月31日，這樣一個秋高氣爽的晴朗一天，又是令人心情愉悅的星期五。學(xué)校全天不上課，足球比賽就在我們六年級各班之間開展了。六年級共四個班級，先是兩班進行初賽，最后剩下我們六一班跟_班進行最后的決賽，最終我們以二比零的明顯比分戰(zhàn)勝了對手，取得了勝利。通過平時的艱苦訓(xùn)練，并在足球場上獲得如此酣暢淋漓的勝利，同學(xué)們的心頭都感受到了愉快與喜悅。在其他班級同學(xué)與老師的注目中，同學(xué)們在足球場地中央圍成一圈，開心得蹦蹦跳跳起來。
啊!這樣的一場足球比賽，注定會成為我們小學(xué)時光中最令人喜悅難忘的記憶……
關(guān)于足球的作文7
足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲——“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國。
上個星期五的下午，我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場預(yù)賽。我們班將與五（7）班“一決勝負(fù)”。
我們班的足球隊更加善于防守。雖然速度很快，但配合并不怎么默契；而五（7）班的足球隊，不僅“攻”強，“防守”也強，隊員相對來說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經(jīng)常一個球能準(zhǔn)確無誤地傳到遠處的一個隊友的腳下。
比賽開始，第一局由于人人都精力旺盛，所以比賽很激烈，一直到第一局比賽結(jié)束，我們班和五（7）班還是0比0。于是，第二局“開戰(zhàn)”了。
一開始，我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴(yán)謹(jǐn)。但漸漸地，可能是由于力不從心、體力不支了，他擋球的速度慢下來了。突然，五（7）班中的一個球員飛踢一腳，將足球直射我班球網(wǎng)。足球飛速地向王雄俊守著的球網(wǎng)飛來，王雄俊慌忙去擋，可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊的隊員們毫不氣餒，奮起直追，可每次踢的球都只離對方球網(wǎng)相差一點兒便射進網(wǎng)去。最終，比賽結(jié)束，我們班還是輸給了五（7）班。
通過這次足球比賽，我明白了許多道理：在做任何一件事時，不會做不成，因為只要你與別人團結(jié)一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好這件事。
關(guān)于足球的作文8
陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白云，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。一群男孩子們高高興興的做到了一片綠茵茵的草地，把書包和帽子隨意一丟，堆成兩堆，便形成了簡易的球門。激烈的球賽開始了，參賽選手有很多人。一位頭發(fā)金黃色的守門員，他的手搭在腿上。守門員的叫好像受傷了，系著一個白色的繃帶;守門員后面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。
旁邊擠滿了觀眾，一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的視線!一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢!以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地望著滾動的足球，仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧!
足球比賽場上非常激烈，你傳給無，我傳給他，她又傳球給別人�，F(xiàn)在的分時一比零，藍隊得了一分，紅隊沒有得分。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話。
時間一秒一秒的過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結(jié)果是二比二。
歡呼聲，加油聲，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。
關(guān)于足球的作文9
暮色漸漸隱去，天邊那片絢麗多彩的晚霞也若隱若現(xiàn)，夕陽慢慢向西邊滑下，黃昏來臨了。正在這時，一場精彩絕倫的足球賽即將在球場上拉開帷幕。
一群稚氣十足的孩子們成群結(jié)隊地聚集在一片空曠的草地上，靜靜地等待著。伴隨著觀眾們的歡呼聲和尖叫聲，比賽終于開始了。首先由黃隊的小丁控球。小丁首先面對的是紅隊前鋒小毅的防守，小丁敏捷地從小毅背后奔去�，F(xiàn)在小丁已經(jīng)停在‘’球門‘’外，正摩拳擦掌，躍躍欲試�？矗∧莻�身穿黑色上衣的小剛。他皺了皺眉，屏息凝神地注視著小丁手里那個黑白相間的足球。忽然小丁來了一個完美的“回旋踢”，球在空中飛快地閃過，化成一道漂亮的弧線。只見小剛往球的落點，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圓滾滾的足球。隨后，小剛便狠狠地摔倒在地上。他的膝蓋雖然被劃破了一口子，但她的嘴角卻漾起了淺淺的微笑。小剛樂呵呵地想到：呼~終于接到這個險球了。這是，紅隊的隊員個個興高采烈，笑口嘻嘻；而黃隊的隊員們則垂頭喪氣，失魂落魄。在一旁的觀眾更是激動不已。瞧！那個頭帶紅帽子的小女孩生怕自己錯過了一個細節(jié)。所以干脆站直了身子，把脖子伸的筆直筆直的.，兩顆眼珠目不轉(zhuǎn)睛地盯著。男孩比克靜靜地看著，時不時緊皺眉頭，把握緊了自己的小拳頭，好像為他們進了球，而情不自禁。那位大叔叔更是全神貫注地看著，不停地為球員們加油助威，歡呼吶喊。一輪明月悄悄升上天空，孩子們玩得大汗淋漓，汗流浹背。最終一場精彩的足球賽在蟬鳴中，漸漸落下了帷幕。
關(guān)于足球的作文10
鄉(xiāng)村的藍天萬里無云，沒有城市里那樣灰蒙蒙的天，也沒有車輛喧鬧。太陽此時正在天上俯視著大地。風(fēng)微微地吹來，樹葉立刻“沙沙”作響。從樹林間隱隱地傳來歡呼聲。
尋聲望去，只見一群孩子正在舉行一場小足球賽，在一旁倒下的樹上，坐著一些看比賽的觀眾。隊員們看到有人在觀戰(zhàn)，立刻士氣大增，嘴里大吼著向?qū)Ψ角蜷T猛踢。球門是用書包放在兩邊搭成的。
把目光投向甲方，只見守門員穿著藍色的運動褲，雖然腿腳腿上受了傷，但還是戴著黑手套，雙膝彎曲，雙手放在膝蓋上，身子前傾，嚴(yán)陣以待。突然，在猝不及防中，“嗖”地一聲，足球飛了過來，守門員以敏捷的身手跳起來撲住了球，這一連串的動作速度極快，沒有一點漏洞。
在守門員后面的男孩，不怕球傷到自己，觀察著局面。在樹上有一個戴著黑帽子的大人，他神情專注，有時還大聲叫喊，他仿佛回到了童年。還有一只不知誰家的狗也來這兒湊熱鬧。
太陽已經(jīng)偏西，但誰也不肯走，渴望再看一場足球比賽。
關(guān)于足球的作文11
在小時候，我很喜歡踢足球，那時有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。
記得有一次放假了，我與小伙伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。
我們分為了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應(yīng)靈活搶到了球，說時遲那時快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們在后面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望于我們的守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。
“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結(jié)束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結(jié)一致，配合進球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著一馬當(dāng)先，卻往往被搶斷，結(jié)果顯而易見了。
比賽雖然已經(jīng)成為過去，不過我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團結(jié)的力量永遠比一個人的力量強大，我們只有團結(jié)一致，一起向前走，我們才會更容易成功。
關(guān)于足球的作文12
今天下午，在小區(qū)的草坪上，我們進行了一場快樂的足球比賽。參加這場比賽的共有六個人，我和吳博宇以及一個一年級的同學(xué)組成一個隊，另外三個同學(xué)一個隊。他們隊里有兩個五年級的同學(xué)，可厲害了，但是我一點也不怕他們。
比賽開始了，我們隊先開球。我先帶球往前沖，但是被對方攔住了，于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門，用力射門。哎呀，被對方守門員擋住了球，球出界。吳博宇手拋界外球，我接住了球。然后，我拼命地帶球奔向球門，用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時站在同一直線上，他接住了被擋出的球，馬上傳給了我。我起腳便射，球進了！1：0，我們隊領(lǐng)先。
對方從球場中間開球。他們的隊員發(fā)起了進攻。我防守時被對方繞過，吳博宇趕上去從對方腳下?lián)屒�，但是也被繞過了。他們踢了個高球，我們的守門員無法接住。1：1，暫時打成平手。
然后，你來我往，比賽進入了白熱化階段�，F(xiàn)在比分是2：6， 我們落后。這時，我的爸爸和吳博宇的爸爸同時來到了現(xiàn)場，正好是中場休息時間。他們指導(dǎo)了我們一下，并告訴我們不要氣餒。
下半場開始了。對方開球了，我先沖了上去，吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后，前方有對方球員阻撓，我傳給了另一位隊友。我們隊三人互相傳球，接近了對方球門。我看準(zhǔn)機會，起腳射門，但是被對方守門員用腳擋住，彈了回來。我再用腳接住，用左腳射門，球進了。
最后，雖然我們3：6輸了比賽，但是我們踢得也很開心，約好了明天再進行一場比賽。你們明天一定要來看喲！
關(guān)于足球的作文13
我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運動，就是踢足球。
你要問我為什么喜歡足球，那還要從足球的模樣說起。你看，一塊塊五邊形和六邊形組成的圓滾滾的"臉龐"，多有趣，多可愛呀！黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這么有趣可愛的東西，我能不喜歡嗎？
記得上二年級的時候我就報名參加了學(xué)習(xí)踢足球，教我踢足球的老師是張老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來向前移動，把足球輕輕地踢一下，說完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒有動。而我是把球踢歪了，因為我的腳背踢在了球的左邊。老師說："力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方。"我們再試一下，果然好多了，球能按直線移動了。
老師告訴我們："帶球速度要從慢到快。"我們按照老師的要求，又把這個動作練習(xí)了一個小時，一個小時后，球漸漸的"聽話"了，想快就快，想慢就慢。
一天一天過去了，老師又教了我們很多的動作技巧。我在老師的訓(xùn)練下掌握了一些基本要領(lǐng)，并成為了一名較優(yōu)秀的足球"女漢子"呢。不信，你可以問問我的同學(xué)，這次我校的校長杯足球比賽，我為我班進了8個球，在球場上，我感受到了來自同學(xué)們羨慕的眼光。不過，我知道我不能就此驕傲，為了心愛的足球，我會堅持不懈，讓踢足球成為我人生的一部分。
關(guān)于足球的作文14
陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時光，午飯后，我們和三（四）班進行了一場激烈的足球比賽。
隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準(zhǔn)球的落點，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進了三（四）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進了球門，1：1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導(dǎo)下，我們改變戰(zhàn)術(shù)，專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效，在啦啦隊的歡呼聲中，我們接二連三的進球，最終，我們5：3戰(zhàn)勝了三（四）班，進入了決賽。
我們贏了，不僅僅因為我們擁有好的球隊，而且因為我們有強大的集體做為后盾；不僅僅因為我們擁有好的足球技術(shù)，而且因為我們擁有一支優(yōu)秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！
關(guān)于足球的作文15
明天就是第二課堂了，我選的課程是踢足球，老師讓去買足球，明天第二節(jié)課去三年級五班，老師領(lǐng)著我們?nèi)プ闱驁�。今天晚上我們買了個69元的紅色足球，我還挺喜歡呢！看起來就想踢它兩腳，想象 著足球的魅力。燈光照著鮮艷顏色，似乎透明一般，到了家里做完作業(yè)。普不及待的和爸爸去踢足球，我們到了操場之后看到王一航和楊飛揚在打乒乓球，我們跟他去玩了，他們跟我踢足球，王一航擋 門。球一小步一小步的前進，最后眼看楊飛揚追過來了，我伸出做腳使勁一踢踢了很遠，我剛剛追上足球楊飛揚又追來了，我的足球一步步很快的前進，誰想到爸爸鏟了球去了。我從后面悄悄地跑著， 突然一下子爸爸嚇了一驚，使勁一踢，啊？擋住了，我踢！終于踢進去了。我一開始守門的時候誰的球都擋不住，爸爸說：“看準(zhǔn)了別人的發(fā)球點，注意力集中在球上，用腳的側(cè)面防御�！碧昧耍� 最后一局時，是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局，踢足球不光用體力也要動腦筋啊，明天我一定要好好的學(xué)足球。
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