笑小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的笑小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑小學作文1
在生活中，幸福、痛苦、高興、憂傷、愉快、煩惱等配著酸、甜、苦、辣這幾種調(diào)味料，而這些調(diào)味料將伴著人的一生。
人的生活就像一段曲子。在這段曲子中，進行著各種各樣的小插曲，有的歡快、有的憂傷在我們的生活中，常常演奏著許多以煩惱構(gòu)成的曲子，比如說，考試沒考好，被老師訓，挨家長罵，受同學嘲笑；自己想要的東西得不到，想去的地方去不了；在家里自己提出的意見沒有被家長采納這些小煩惱都將會成為我們成長中的小插曲。雖然說是些小煩惱，但是許多人總是因此而憂傷。其實，煩惱并沒有那么恐怖，有時候，煩惱還會幫助我們呢。
古人云：塞翁失馬，焉知非福？
給你們講個故事吧！有這么一個人，他在一次事故中，失去了右手。剛開始的時候，他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動著用左手穿衣服，在刮胡子時，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發(fā)剃光來發(fā)泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個現(xiàn)實，并發(fā)現(xiàn)了自己有一條韌性十足的命，而這個發(fā)現(xiàn)使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運的喉嚨。
在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進，其實也不用害怕，因為它很可能會使我們悟出一個人生的道理。古人云：口無利齒，愈嚼愈健。古人多么豁達！還有一個英國人，他曾說過，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時，他真的雙目失明了。他說：原來雙目失明也是可以忍受的呀！
最后，我告訴大家一個道理：不管面前是什么樣的煩惱，都該樂觀地去面對、去克服。朋友們，讓我們一起笑對煩惱吧！把煩惱當成一段美妙的小插曲，它就不再那么恐怖了。
笑小學作文2
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑、成功的笑、欣慰的笑，而我更需要的是成功時走出困難的笑。
這種笑是在做奧數(shù)時才有的，每每做奧數(shù)時，心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書，一道道難題進入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的算，做了還要驗算，一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對才罷休，才結(jié)束、才停止。當母親檢查時，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯了則返工。
有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等于“215/1”我看了看答案，覺得一定是對的，因為不能驗算。我興沖沖的給母親檢查，母親看后苦笑著說：“差遠了�！蔽伊⒖谈恼�，我看了看例題，馬上就知道怎么寫了。我把分數(shù)都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”�！皩α��！蹦赣H不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。
我真擔心有一天我會笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識不是被它死死夾住了嗎？
笑小學作文3
曾有一本書，它從寒冬到金秋，每一個季節(jié)，都有它留下的足跡。它，猶如一碗溫暖童年的“心靈雞湯”，又好似陪伴在你身旁的“心情寶典”。在它鋪下的文字大道上，你會被幽默、美妙、溫暖、感動、偉大，這些個小精靈圍繞著，陪伴著，一起走向美好的未來。
它，就是《笑貓日記》。第一次閱讀它，就會被它深深地迷住，它是一個系列，和你一起與小精靈們玩耍，共同走向美好的未來。
我喜歡《笑貓日記—藍色的兔耳朵草》，還喜歡《笑貓日記—會唱歌的貓》，最喜歡《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》……
笑貓和虎皮貓的孩子：老大叫胖頭，胖頭胖臉，愛吃愛睡，可就是不愛運動。老二叫二丫，漂亮文雅、性格善良，跟虎皮貓?zhí)貏e相像。老三叫三寶，是四個小貓中唯一會笑的，最調(diào)皮、也最可愛。老四叫小可憐，她瘦弱多病，在大家的萬般呵護下，她熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來時，她死于一場突如其來的寒流。
這是一個令人激動的冬天，伴著梅花的陣陣清香，笑貓和虎皮貓的四個小天使—胖頭、二丫、三寶以及難產(chǎn)出生的小可憐。四個不同的摸樣，卻一樣可愛。這個寒冷的冬天，笑貓、虎皮貓、杜真子他們，還有老老鼠扮的“熊貓表哥”都精心的呵護著小貓們，尤其是虎皮貓，更對他們關(guān)愛，濃濃的母愛包圍著小貓們。大家一起期盼著他們快快長大，可是，天有不測風云，一場突如其來的寒流，在寒流中，默默帶走了小可憐�；⑵へ埮c笑貓都深深沉浸在悲傷中，他們帶著小貓們給小可憐辦了一場的梅花葬禮……
每個孩子都是媽媽的心肝寶貝，我們從小就沐浴在母愛之中，我們要珍惜這一份獨一無二的情感！
笑小學作文4
“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里傳來的笑聲，原來是滴水學堂的小朋友在和李老師在玩“千姿百笑”的`游戲，要玩的朋友就加入我們的滴水學堂吧。上課時，李老師宣讀了游戲規(guī)則：“說笑”，說出笑的成語；“演笑”， 老師說，提示我們來表演；“寫笑”， 把剛剛游戲熱鬧的場面寫下來。老師的話音剛落，同學們就炸開了鍋，有的同學開心的一蹦三尺高，然后做了一個Ⅴ型手勢；還有的哈哈大笑；還有點樂地直拍手。
第一輪開始了，老師的話音還沒落，劉婷脫口而出：“哈哈大笑�！眲⒌蛮i也不甘示弱說“哄堂大笑�！标愃冀芟翊驒C關(guān)槍似的一連說了四個。同學們你一個、我一個說了起來，老師寫了滿滿一黑板，看來“說笑”對我們來說就是：張飛吃豆芽，小菜一碟。
最激動人心的是第二輪“演笑”了，陳思杰大步流星的走上講臺，他挺起腰板、捂著肚子、仰起頭、張開嘴、閉著眼，哈哈大笑，同學們一看，就一起喊“捧腹大笑”。吳明洋慢條斯理地把手插到口袋里走了過來，斜著眼，還翻著白眼，仰著頭，鼻子里發(fā)出“哼哼”的聲音，一看就是名副其實的“笑里藏刀”。
同學們的表演一個比一個好，也引起了同學們的笑聲。有的笑彎了腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得前俯后仰，連老師也哈哈大笑了起來。教室里真像沸騰的開水，也像快樂的海洋。
接下來是寫笑部分，平時一說到寫作文就愁眉苦臉的同學，今天寫起來輕而易舉，一副勝券在握的樣子。
今天的游戲，讓我明白了生活中離不開笑。不是有句話說；“笑一笑，十年少”。這句話的意思是說如果你笑了，就好像年輕了十歲一樣。同學們?yōu)榱俗屪约簳r時沉浸在歡笑之中而動起來吧！哈哈哈哈哈哈哈………
笑小學作文5
小古是個大笨蛋，在走廊轉(zhuǎn)彎時，它總是轉(zhuǎn)不過來；小古很靦腆，他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起；小古會耍酒瘋，只舔一小口啤酒，它就會醉……這只可愛的小古，使我時而歡笑，時而流淚。
《笨狗小古》這本書用簡單的線條和樸實的話語講述了作者后藤保幸與自家愛狗小古11年+108天的故事。故事開篇，作者寫了這樣一句話；‘一切思念，先給我最愛的小古’。我便明白小古已經(jīng)不在人世間了，同時我也在想，為什么人總是等到失去了，才會明白它的寶貴，才會去珍惜？就如導讀上寫著；“它逗你開心，它給你搗亂，它黏著你，它陪著你，可是，有一天，它走了再也不見……”整個故事中，我最愛第二篇內(nèi)容；和小古在一起的日子。它說的是“我與小古一起惡作劇，一起散步，一起玩耍，并且每個‘一起’結(jié)束后，都會有一句話來概括小古，小古是個大笨蛋，小古是個懶漢，小古是個饞蟲……我明白，這其實表達的是“我”對小古的愛。如果說，故事前篇都會令我歡笑，那么后篇則每每使我淚流滿面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死時，是“我”抱著它的……
合上書，我覺得動物們有依賴、也有堅強；有快樂、也有悲傷；有堅持、也有妥協(xié)……。就如人類一般。作者在故事最后，寫了一句十分深奧的句子；每當失去寶貴的東西，我們總是懊惱之前……
笑小學作文6
為何這名老師要殘忍的對待這名柔弱的小學生？我們來瞧瞧她的作文是怎麼寫寫的…… 星期日
今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因為奶奶跟爺爺就住在太平山。我們到了太平山下後，就鞋子脫了開始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們?nèi)ニ墓麍@。 哇……爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來了 果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然後分給每個人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！
吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽老師說喜瑪拉雅山是 世界上最高的山。果然老師沒有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。後來我們還是覺得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個好地方。 後來表弟問我有沒有錢，他看到山頂附近有賣麥當勞。死表弟，每次都跟我借錢！我們還在買的時候，聽到媽媽在太平山那里喊我們回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方，我以後還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。
爸爸說如果這次考試，我第一名，這個星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因為我表妹就住在西京。她說其實課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪
我一定要好好用功然後叫爸爸帶我去這些地方玩。
笑小學作文7
記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落——題記
坐在座位上，雙眼略帶呆滯地望向那滿面紅釵的試卷，一種朦朧的水光逐漸漫上了視野。咬了咬嘴唇。止住快奪眶而出的淚水，低下頭開始改試卷。嘿!一個聲音傳入耳際，數(shù)秒后，一只手搭在了我的肩上，開始不停地和我說話，以往我總喜歡與她抬杠，今天卻沒有心情，也許她察覺我的悶悶不樂了。低頭看向試卷，俯下身子從我鉛筆盒里拿出一枝筆，又抽出壓在我手下的草稿紙，我抬頭，略帶驚訝的望向她。她好氣沒氣地送了我兩投衛(wèi)生球問我，哪題不會嘛?干凈的聲音卻因上揚的聲音硬生生地多了幾分俏皮。我有些意外，但手中的筆一指。喏，這題。我拿筆指了指一道應用題。她直起身子，拿起試卷，沉默地看著，我的視線隨著她的動作上升，偶然發(fā)現(xiàn)——
她的個子越來越高，頭發(fā)快及腰，眉角似乎微微上揚，一張白凈的臉，加上一副紫色的眼鏡，似乎只有眼中的干凈從來沒變，一直是那末涉世俗的純凈。像極了云開雪霽后的天空。
她彎下腰，拿著筆在草稿紙上計算。陽光透過樹影，印在她的臉上，印在一行行清秀地字跡上，緊抿的雙唇似一把利 劍，將一切斬斷!忽然，她放松下來。嘴角蕩起一抹自信的微笑，聲音傳入耳際，你看隨著她的聲音，狹窄的思路逐漸開拓，忽然，她撇過頭來看我，一次的失敗不算什么。只要你努力過，就不要失望。她的聲音像盤踞在被夕陽染紅的蘆葦叢里一直靜候天黑的螢火蟲一樣，終于在最后一道暮色徹底墮入地平線的瞬間，孤獨卻義無反顧地照亮了沒有月亮和星星的永夜，如此堅定。
加油!雙手握拳，為對方鼓勁。
誰又可以說笑忘過后不是晴空呢!
笑小學作文8
笑，是一種美好的東西，而這種東西的聲音，清純而又美好。就像葉子上的一滴露水，花朵上的一只蝴蝶，秋日里的一叢菊花，夏日里的一絲清涼。
我走出家門，微風格外的舒適，我不禁勾起了嘴角。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒。”我走到花叢前，妖嬈艷麗的朵朵鮮花映入眼簾。他們一個個在唱著小曲兒，隨風舞蹈，同時也發(fā)出“咯咯”的笑，這會心的笑，甜在我心里。
離開了花叢，我來到了足球場�！翱禳c，傳給我！”“啊哈哈哈哈！”“嗯……噗哈哈哈哈哈哈！”是什么東西引領(lǐng)著這奔放的大笑呢？原來是一個黑白的娃娃！娃娃隨風奔跑，一雙雙小腳踢來踢去，混亂著，交錯著。你傳給我，我又傳給你，不免笑聲漫漫。這狂熱的笑，烙在我心里。(作文網(wǎng) )
俗話說：“笑一笑，十年少。”離開了公園的足球場，我慢步走到了家的樓下，放蕩不羈的笑，則又映入我耳簾。年過花甲的一群老人，搬張桌子，擺張凳子，便在院內(nèi)下起了象棋。圍觀的群眾五花八門，男女老少，但都不吭聲。靜謐中帶著一絲沉靜，沉靜中又帶著一聲喘息。一會兒“將軍！”，一會兒又“我跑！”。在疑難中，額頭又會泛起一波波皺紋。最后一個“死棋！”打破了沉靜，肚中那口氣也終于吐了出來�！肮�！老林，實力不減當年��！”“那當然！也不瞧瞧我是誰！”“呵呵哈哈哈哈。”這放縱的笑，暖在我心里。
走進樓，一步步走向樓梯，一階又一階，逐漸走入尾聲。那嘻嘻哈哈、充滿歡樂的笑聲小曲兒，不禁令我會心一笑、嘴角微揚。
笑小學作文9
寒假里媽媽給我買了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書讓我收獲頗豐。下面我就來和咱們一同說一說吧！
《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》敘說了笑貓找到了它的妻子皋比貓，可是因為皋比貓長期給人們敲祈福的鐘聲耳朵現(xiàn)已聽不見了，笑貓立誓它必定要把皋比貓的耳朵治好，讓皋比貓聽見動態(tài)。笑貓的好朋友球球老老鼠通知笑貓，在悠遠的群山之中有一座像藍寶石相同藍的山，叫藍山。生長在藍山上的一種藍色的兔耳朵草能夠治好皋比貓的耳朵。所以笑貓出發(fā)了，在通往藍山的路上危機四伏，十分風險。巨大無比的山蜘蛛、兇暴兇惡的母老虎、嚴格兇橫的公花豹還有一只力大無比的大湖怪。這些都能夠輕而一舉地將笑貓至于死地，可是笑貓為了治好皋比貓的耳朵，仍是打敗重重困難剛烈地打敗敵人，來到了美麗無比的藍山。
笑貓十分困難摘來了這藍色的兔耳朵草，笑貓實在太累了，就躺在一棵大樹下睡著了，在睡覺的過程中，兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中十分哀痛。綠毛龜安慰笑貓，對笑貓說只需你不停地對皋比貓傾訴這件事，奇觀就會呈現(xiàn)。所以笑貓一直對皋比貓說。究竟，死了幾百年的枯樹發(fā)芽了，幾百年開一次花的鐵樹開花了，皋比貓的耳朵也漸漸地康復了。其實植物也和人類相同是有愛情的。
這個故事很感人，它通知咱們無論是多大的困難都要去打敗，去面臨，即便究竟的作用不是很好，可是奇觀必定會呈現(xiàn)。
笑小學作文10
眼睛一瞇，嘴唇輕輕向上翹，這便是微笑。簡單的動作，卻被賦予了不簡單的含義，微笑必須是發(fā)自內(nèi)心的，溫和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一樣的。
這世界上最美的人是誰，大部分人也許都會說是達.芬奇畫的那幅《蒙娜麗莎》。為什么呢，可能是為了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧，那微笑實在令人難以捉摸，卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特征。而這特征，當然也是來源于微笑的魅力。而微笑，就是最好的化妝品。
微笑是一種通用的語言。你上街遇上熟人，只用把手一擺，臉上掛上一個大大的微笑，別人也就心領(lǐng)神會了——你是在向他打招呼。家里有客人來坐客，主人臉上掛著熱情的微笑，客人臉上掛著客氣的微笑，這微笑使整個屋子中都變得溫暖了。遇上了困難，請你不要怕，只用擺出微笑，用樂觀的心態(tài)面對明天的太陽，不要煩惱，黑夜總會過去，由微笑陪你度過黑暗的晚上。
微笑，雖說只是微微一笑，卻可以給你無窮的力量，可以讓你的生活灑滿陽光，可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當然也可以為困境中的人們鋪一道光明的畫卷！在眾多笑容，我最喜歡微笑，它似乎有一種魔力，它可以表現(xiàn)出你的種種心情，可以讓你笑出強大，對明天充滿期盼和挑戰(zhàn)。
微笑，不一樣的笑，獨特的笑。
笑小學作文11
爬到山頂，我和媽媽早已氣喘吁吁了，互相搭著肩膀，露出無比欣慰的笑，至少我們堅持下來了。望向那片橙海，淡淡呼了口氣，今天，現(xiàn)在，站在這里就是為了一睹她的芳容啊。
沒錯，我們就是來賞夕陽的。
俯視山下的人家，心里滋起一股成就感，留下一個淡淡的，得意的笑。當那橙光射入我的眼睛，霸占了我的眼球，我心中的得意感更強了，似乎那美麗的夕陽只屬于我們。
山峰披上一層淡淡的霞光，變得愈加青蔥茂密；微波蕩漾，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，像撒了碎金，碎銀，變得愈加清澈明亮；夕陽緩緩灑在我們身上，我只感受到一股暖意，好像那橙光能吸走所有的不愉快。
其實，這幾天遇到了很多的事，其中那么一小部分是不太開心的記憶，對于我來說，就是學校的一些小事，對于媽媽來說，是生活上還有工作上的一些煩心事。我們都不想把不開心的情緒帶給他人，不想傳遞負能量，一直裝作很開心，其實我們都很累，卻又找不到更好的方法。直到今天，有那么一個好機會可以讓我們把沉重的包袱都扔掉，我們當然是樂此不疲了。
“快快快，快看啊，好漂亮哦。”旁邊的媽媽操一口純正的方言喊著，歪過頭，注視她，朦朧的橙光布滿了她的嘴角，眼球，以及全身。今天能來這兒，她一定很開心，很放松吧，我的心情可是和她一樣呢。
也不記得到底看了多久，只記得最后是被家里人的電話催回去的。回去的時候，和媽媽談談心，不記得談了些什么，只記得歡笑聲一直伴隨我們左右。來了一趟，甩掉了不愉快，也算是不虛此行了。
其實現(xiàn)在挺好的，有人在家里盼著你，有那么一兩個可以談心的人，就夠了。珍惜身邊人，就夠了。
笑小學作文12
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
望著突然而來的雨，望著不打算停歇的雨，我的班主任老師不時抬頭望著天空，臉上出現(xiàn)了急躁的神色。我知道，老師一定還在為幼兒園的孩子不能及時回家而著急。我們都知道，老師的孩子最怕雨了，可能現(xiàn)在正大哭著……
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧�！蓖暌拢蠋熌樕系某钤票阋幌伦訜熛粕⒘�。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了�！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
笑小學作文13
我有一個朋友，她不是一個特別出眾的女孩。她是在孤兒院長大的，我只記得，記憶中的她很愛笑，很快樂。
“喂，做什么白日夢呢？”她叫小季，是我在一朋友介紹下認識的。她長得挺好看，濃眉大眼，櫻桃小嘴，跟戲里的人物差不多。
“沒什么，就是心里有點不舒服�！蔽掖鸬�。
突然，鄰居阿姨急急忙忙跑來：“呼呼……………”“小….季…..季，你，你”鄰居阿姨呼了口氣才說，“你媽媽突然發(fā)病，送進了醫(yī)院�！�
阿姨說完，三個人都愣住了。我看到小季眼里仿佛只余留下一絲擔心，緊迫。剩余的都是空洞。時間總是選擇停留在最尖銳的時刻。是小季最后打破沉默，換作是我，或許沒這個勇氣。小季微笑著說：“阿姨，你可別騙我，家母身體好著呢�！辈恢罏槭裁�，這聲音里好像帶著一絲苦澀。我趕緊接小季的話：“我們趕快去醫(yī)院看看。”
我敢發(fā)誓，醫(yī)院刺鼻的藥水味是我這輩子最討厭的味道�？瞻椎膲Ρ冢K水味�？�，空，空。我和阿姨沒有進房間，想讓她與她母親單獨處一會兒。
……………
她出來了，她臉上依舊掛著一絲微笑，可我看得出，她眼圈紅紅的。
我們走在回家的路上，她的手突然伸過來握住我的手，她的手很冰，好像已經(jīng)沒了常人的溫暖。
“其實，我特開心，又少了一個管我的人�！毙〖拘χf。那種笑真讓人心酸。
那一剎那，我變得好佩服她，離別時，她依然能強顏歡笑，如果是我呢？或許只會把自己封鎖在一個小角落里哭泣。
她的笑會永遠刻在我的記憶里………….
笑小學作文14
上課了，黃老師說要玩一個非常有趣游戲。我們高呼。黃老師在黑板上寫上：木頭人。原來玩木頭人，真是小意思。
游戲開始了，隨著山山山，山山山，山上有個木頭人，不許說話不許動的歌謠。頓時，沸騰的教室變得寂靜。我做了個睡覺的動作，雙眼睜大，雙手放在桌子上，下巴趴在手上。我用余光看了看同學：陳煒做了個思想者，一手頂著頭放在站著的腿上，另一只手放在后背。徐攀做了個奧特曼變身的動作，一只手握拳抬在頭頂，雙腳站直，另一只手彎著，靠在耳旁；周操做了個桃形。
玩第二個游戲了，黃老師在黑板上寫了逗笑兩個字。黃老師問：班上誰最會逗笑？大家齊聲說：是鄭書禮。好。 鄭書禮你上來，我在請一個冷漠的男生。黃老師說。我……大家都舉起了手。
好，何宇鵬你來。黃老師點了我。我上到臺前，黃老師輕聲對我說：等下你做個睡美人的動作。哦。我回答。大家頌完歌謠，我做了個睡覺的動作，但沒有閉眼睛。
鄭書禮講起了笑話：從前有一個中國人和一個英國人叫放屁，我無意識的抬了抬頭。
竟然被叫回位子上去了，黃老師說：同桌玩一個當木頭人，一個當逗笑者。開始了，我是木頭人。
駱震宇是逗笑者。駱震宇說：你是誰？哈哈哈！我聽完大笑。
游戲結(jié)束了，輕松愉快的是多么短暫�。�
笑小學作文15
窗外的雨仍然在下。我呆呆地坐在窗前，欣賞著雨中的情景。這是多么的美，讓人多么的舒服。多么讓人陶醉。
看了看畫上的安琪兒(天使)正微笑著，這笑好象在哪里見過。。
是在友誼之橋上。那一天，那時正下雨。下課了，我正和同學碰面，我們打算一起搭車回家，可是我沒雨傘，他有。兩人同一把雨傘又不行。這時，他對我說：”你拿我的雨傘去先，在那等我，我等會就到，我會想辦法快點去那找你�！遍_始我有些擔心，但我相信他會跟上，就放心去了。但我在那里正等他時。突然后面有個手拍了拍我的肩膀。我猛地回頭一看，我呆住了。他的衣服完全濕了，他把雨傘讓給了我，他自己卻冒雨來。我忍住眼淚，不讓眼淚流下來，問他：“你怎么……�！彼m然沒說話，但他嘴角微微翹起。我再次呆住了，眼淚最終還是流了下來。我急急忙忙抹掉了眼淚，勉強地笑了。
也在感恩之橋上。那一天是母親節(jié)，傍晚時分，還在下雨。我本想給母親送一朵花，但外面下了一天的雨，雨傘又借給了別人。此時，花店已快要關(guān)門。這時，我的心不是滋味。只好冒雨走了出去。當我來到家門口時，母親正等我，擔心我出去會不會有事。當我正把康乃馨遞給母親時。我笑了，母親卻哭中帶笑，母親這時緊緊抱住了兒時的我。
雨停了，一切都是美的。
但是，笑更美。
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