一節(jié)難忘的科學(xué)課作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一節(jié)難忘的科學(xué)課作文，歡迎大家分享。
一節(jié)難忘的科學(xué)課作文1
在我們的小學(xué)生活中，每天都要上許多許多節(jié)課，有語(yǔ)文課、有數(shù)學(xué)課、有英語(yǔ)課……有開(kāi)心的，有增長(zhǎng)知識(shí)的、有做實(shí)驗(yàn)的……其中有一節(jié)科學(xué)課使我受益匪淺。
那是五年級(jí)的一天，科學(xué)課的張老師帶我們到操場(chǎng)上做關(guān)于太陽(yáng)光的原色的.實(shí)驗(yàn)。張老師打來(lái)一盆水，來(lái)到操場(chǎng)上的一角，又拿來(lái)一面鏡子，一張白紙就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
張老師首先讓兩個(gè)同學(xué)拿著那張白紙，把它展開(kāi)，然后張老師拿著那面鏡子，把鏡子斜立在裝滿水的盆子里，讓太陽(yáng)光照到鏡子上再反射到白紙上。我心想，在白紙上肯定就是一塊亮光，沒(méi)有什么好實(shí)驗(yàn)的。可是張老師把光照在白紙上后我們?nèi)タ�，怎么�?huì)有七種顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。老師告訴我們說(shuō)，“這是因?yàn)榘宴R子放在水里，把水變成三角形的，太陽(yáng)光反映出去后又變成太陽(yáng)原來(lái)的七種顏色了�！闭f(shuō)完老師又給我們拿了一塊三角的玻璃，讓我們?cè)偃プ鰧?shí)驗(yàn)。
我們拿著那塊玻璃，來(lái)到一旁去做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃對(duì)著太陽(yáng)，把太陽(yáng)光反射到墻上。墻上的太陽(yáng)光和老師說(shuō)的一樣，是七種顏色。
上完這節(jié)課后，使我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還知道了我們生活中處處是科學(xué)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一切力量。
一節(jié)難忘的科學(xué)課作文2
今天的一節(jié)科學(xué)課上，老師沒(méi)有上課，沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)。那么，究竟做什么呢？因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏钇诖囊还?jié)課——去學(xué)校的“小農(nóng)場(chǎng)”呀！我照著老師所說(shuō)的，拿了一個(gè)袋子、一袋小米、一副手套和一袋大頭菜拌玉米面。
我們開(kāi)始觀察了，我和范哲瑀立刻投奔向鴿舍，同舍的還有于豐熠、鄭妍希、田羽芯和李霽鵬，但只有一個(gè)人讓我最難忘，那人正是于豐熠。
我們一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一只如李霽鵬大的鴕鳥(niǎo)。于豐熠一看見(jiàn)這巨大的鴕鳥(niǎo)，就眼冒金星，猶如看見(jiàn)一座金山似的。
老師進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了我的大頭菜拌玉米面，目不轉(zhuǎn)睛地問(wèn)道：“這是誰(shuí)的大頭菜拌玉米面�！蔽掖鸬溃骸拔业摹！薄澳憬惺裁疵�？”老師問(wèn)。我再一次說(shuō)：“陳靖皓�！薄瓣惥葛�?yè)P(yáng)你。你給鴕鳥(niǎo)的大頭菜拌玉米面拌的很細(xì)。”說(shuō)完，老師就走了。
回班后，老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)了我，因此，老師給了我一個(gè)雞蛋，但它的性命沒(méi)有保住，死了。
一節(jié)難忘的科學(xué)課作文3
今天下午，我們上了一節(jié)難忘的科學(xué)課。
李老師給我們講了關(guān)于月亮的知識(shí)�！疤�(yáng)和月亮都是東升西落，而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大約一個(gè)小時(shí)”她說(shuō)。這個(gè)神奇的現(xiàn)象像地球引力吸引物體一樣吸引了我們的注意力。她接著往下說(shuō)：“從農(nóng)歷初一開(kāi)始，一直到三十，月亮的變化順序是上弦月、滿月、下弦月、殘?jiān)�。還有，上弦月是由西向東變化的，下弦月是由東向西變化的�！�
有同學(xué)提出問(wèn)題：“老師，地圖應(yīng)該是上北下南左西右東，圖中的上弦月明明是自東向西呀�！崩蠋熣f(shuō)：“這你就有所不知了，上北下南左西右東的規(guī)律是地圖的方位沒(méi)錯(cuò)，但我們研究的是月亮，月亮是按照比例畫(huà)在星空?qǐng)D上的。星空?qǐng)D的方位是上北下南左東右西。”聽(tīng)到老師的回答，提問(wèn)的同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你們想不想聽(tīng)聽(tīng)我看見(jiàn)日食的經(jīng)歷？”這名話就像一朵盛開(kāi)的花兒似的提起了我們的興趣，我們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，說(shuō)：“要，要，要！”。然后老師就開(kāi)始講述她大二時(shí)在公園與老人們打羽毛球，偶然看見(jiàn)日偏食的事情。她后來(lái)還專門去中山觀看了一次日全食。光是聽(tīng)她的描述，我們都興奮不已！我們都在想著我們什么時(shí)候能看到日全食或日偏食。
多么有意思，多么難忘的一節(jié)科學(xué)課。
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