【必備】班級(jí)作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能夠在最后兩個(gè)月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。
2�？梢酝ㄟ^上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
班級(jí)作文600字 篇2
論精英嘛，我們班是各路英豪云集：有學(xué)習(xí)好的；有寫作棒的；有體育強(qiáng)的……下面就請(qǐng)我慢慢說來。
“學(xué)習(xí)第一，玩耍第二！”這是我們天天聽的一句話，我們都在為學(xué)習(xí)而奮斗，可誰是“學(xué)習(xí)之王”呢？評(píng)比的話，估計(jì)大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選賀安妮。為什么呢？因?yàn)閺娜昙?jí)起，她就老是登上第一名的寶座�？傻搅宋迥昙�(jí)時(shí)，就被許多尖子生推翻了，一直當(dāng)了個(gè)“平民”，可老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！她一到復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)好的尖子生就成了她的手下敗將。這學(xué)期期末考試她更是所向披靡：語文99分，數(shù)學(xué)99分！��！一看到她的成績(jī)，我們就個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，嘆什么氣呢？是因?yàn)樗珔柡α�，想贏過她的恐怕還沒生出來呢！
論體育精英，非于紫炎莫屬。他足球踢得特別好，是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員。每當(dāng)有足球賽，他都會(huì)代表學(xué)校參加，而且是主力前鋒。他短跑成績(jī)也很好，曾獲長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)200米第一名的好成績(jī)。也許你會(huì)好奇，他是怎樣獲得這榮譽(yù)稱號(hào)的。我得告訴你，他曾經(jīng)是體校的學(xué)生，三年級(jí)以前是在體校度過的，后來才轉(zhuǎn)入我們普通學(xué)校的。這也難怪他是當(dāng)之無愧的體育愛好者。
我們班還有一位游戲高手——張智勇。論玩，我估計(jì)他是高水平。滑輪、悠悠秀、電腦游戲等幾乎樣樣通。其中，他最喜歡、也最愛玩的是捉金龜子。他家收藏的金龜子種類繁多，他還給這些金龜子取了一些有趣的名字：太陽、月亮、星星、鐵甲……有時(shí)他還用繩子牽住金龜子，讓它亂飛，我估計(jì)他如果再捉金龜子的話，金龜子將出動(dòng)和平使者和他談判了！
還有，還有！我們五一班的精英數(shù)不勝數(shù)，下次再為你一一介紹！
班級(jí)作文600字 篇3
聽說了嗎？我們班有位名人，他叫康嘉印，為什么叫名人呢？因?yàn)樗梢詫⒆约旱娜^塞進(jìn)嘴里，與阿衰有一拼哦！當(dāng)然，這只是我給他起的稱號(hào)名人。
事發(fā)在一個(gè)陰沉的星期一，上午我們第四節(jié)課自習(xí)，正在我們寫作業(yè)時(shí)，只聽一聲驚天動(dòng)班的聲音把我們?cè)冢綄憽按呙咦鳂I(yè)”的同學(xué)下了個(gè)半死，他的同桌喊道：“班長(zhǎng)，康嘉印能把拳頭塞進(jìn)嘴里！”班長(zhǎng)大怒，大喊：“別瞎說了！趕緊寫字”他的同桌說：“真的，不信你看來！”班長(zhǎng)過去一看，便發(fā)出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同學(xué)們紛紛擠了上去，向觀看稀有動(dòng)物一樣，不一會(huì)兒，遍傳出這樣的話“真的唉”“能創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑，跑上前去湊熱鬧，可是還沒等看就散了，唉！我真為我沒看到而感到傷心。
我心想：如果他去上吉尼斯記錄，我敢保證主持人馬上暈倒，吉尼斯記錄立馬停止創(chuàng)新，像他才五年級(jí)的人居然敢挑戰(zhàn)“吉尼斯世界紀(jì)錄”真是叫人大跌眼鏡，不過幸好，我的眼睛沒碎。呼！好險(xiǎn)。
不過我又覺得這有什么稀奇的，不就是把拳頭含進(jìn)嘴里嘛，我也會(huì)。我含，我含，我含含含……（省略100個(gè)含字）可我也不能小看人家，如果我對(duì)大家說這有什么了不起的，大家肯定會(huì)問我你會(huì)了？那我就慘了，一頓殘忍的暴打，血肉模糊，到時(shí)候就是我有1000張嘴也說不清了。
可是我雖然有些瞧不起他，但是還是暫時(shí)把他評(píng)為名人嘍！也好讓班級(jí)爭(zhēng)光，和別人聊起也有話題，不然別人問你你們班有沒有什么奇人奇事，到時(shí)候你就沒的說了！
班級(jí)作文600字 篇4
當(dāng)金色的陽光普照在校園時(shí)，預(yù)示著我這只孤雁加入了**中學(xué)八年級(jí)四班這個(gè)大家族。加入了一個(gè)新的班級(jí)，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學(xué)也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標(biāo)志著我們新班級(jí)的成立。
在這幾天的相處中，我仔細(xì)的觀察著每位同學(xué)。酸甜苦辣百味匯，我們的班級(jí)確實(shí)是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。教師節(jié)的黑板報(bào)，繪畫雙雄“李**、劉**”精美的花邊點(diǎn)綴使黑板報(bào)迷人眼球，生動(dòng)活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“范**”的手上記憶更為精湛，黑板報(bào)的大標(biāo)題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風(fēng)范。唯有我不才，設(shè)計(jì)的標(biāo)題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李**”獨(dú)秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風(fēng)輕輕的撫摸你的臉龐�！�
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學(xué)有缺點(diǎn)。有些同學(xué)可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費(fèi)解。還有些同學(xué)，可能因?yàn)橐恢币詠頉]有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒有理由的發(fā)怒，常常別同學(xué)一碰他就對(duì)那同學(xué)大吼大叫。在班里的'關(guān)系也不太好。
幾天下來，我對(duì)我們的新班級(jí)有著良好的印象。我完全可以認(rèn)為我們能互幫互助、以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度、快快樂樂的度過八年級(jí)，為初二留下一個(gè)美好的回憶。因?yàn)椋抑蓝椅夷芸赐�，我們班的每一位同學(xué)都有一顆純潔的心，善良的心，上進(jìn)的心。
我的新班級(jí)給了我無限的美好期待。
班級(jí)作文600字 篇5
新鮮的空氣夾雜著泥土的芳香撲入鼻中，第一縷陽光撲入窗口，我睜開了朦朧的睡眼，�。∮质且粋�(gè)歡聲笑語的早晨，初升的太陽泛起了紅暈，迎來了開學(xué)的第一天。
媽媽口中傳來噩耗﹕我被調(diào)班了，我如遭了晴天霹靂，泣不成聲。畢竟哭不是辦法，我很快恢復(fù)了平靜，上學(xué)去了。我的心里揣著一只興奮的小兔，一蹦一跳地上學(xué)去。鳥兒在引吭高歌小花、小草隨風(fēng)起舞，樹姑娘扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。我好奇開學(xué)的一切﹕我的新老師是女是男？美不美？新教室漂亮嗎？同學(xué)們是否親切友好……好期待哦！好奇心使我加快了腳步，當(dāng)我跨進(jìn)教室大門，我頓時(shí)驚呆了：新教室的門窗是那么明亮潔凈，地板一塵不染，墻上畫著、貼著各種精美的圖案，“芳草地”上春意盎然、生機(jī)勃勃，生命力頑強(qiáng)的仙人掌；高貴的虎皮蘭；嬌美的月季花；樸實(shí)的萬壽花……嗨！還有晶瑩的露珠呢！往邊上一靠，�。≌媸恰叭擞位êＩ�，香氣撲鼻來。〞新同學(xué)是那么平易近人，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅，嘴里流出了銀鈴般的笑聲%溫馨的教室啊！
我挺直了腰板，端端正正地坐在位子上，認(rèn)真看起書來�！靶吕蠋焷砹��！辈恢悄膫�(gè)偵察情況的調(diào)皮鬼叫了一聲。我的心“撲通、撲通”地跳了起來，揭曉答案的時(shí)刻到了，讓我們隨著時(shí)間見證奇跡！
忽然，一個(gè)身影輕快地閃了進(jìn)來，哇！好美的女老師！飄飛的長(zhǎng)發(fā)、月芽?jī)核频臐饷純�、水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁﹑小巧的嘴兒、飛舞的長(zhǎng)裙，好一個(gè)清秀的老師！老師看看大家，開始自我介紹﹕“我姓韋，大家可以叫韋老師……”�。№f老師的聲音真動(dòng)聽！眨眼間，下課了，同學(xué)們好像有說不完的話，三個(gè)一伙兒，五個(gè)一群兒地鬧開了，只有我沉浸在這個(gè)大家庭的溫馨之中。
時(shí)間如流水，一天過去了，同學(xué)們不舍地分手了。我的記憶卻永遠(yuǎn)在那溫馨的時(shí)刻停格。
班級(jí)作文600字 篇6
上一星期五夜里，我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)開展了賣書主題活動(dòng)。
大家把小攤擺放在了醒目的部位，手足無措以后就剛開始宣傳了。但是實(shí)際效果并不順心，因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書漫畫書和錄音帶、光碟，任亞慶拿的英語書。
一開始做生意并不太好。我剖析緣故：一是漫畫書家長(zhǎng)不許看，英語書小孩子不明白；二是大家沒推銷產(chǎn)品好；三、這些家長(zhǎng)不高興。因此我和任亞慶去換書，也不咋地，大家又去換。
此次比前2次許多了，售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動(dòng)的目地，她總算心動(dòng)了，待到掙錢時(shí)，大家才意識(shí)到一個(gè)更高的難點(diǎn)——沒零錢，要找85元錢（由于那時(shí)候一張紅金錢）我僅有83元錢，任亞慶有10塊錢，由于我的全是零錢，因此 她母親說星期一再讓我們。
歷經(jīng)這一次，我和任亞慶的閱歷豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的小孩買這書嗎？"
“這本書很好看的，能夠用于游戲娛樂，可以輕輕松松情緒，讓您高興�！蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)侃侃而談。
“這個(gè)是什么書��？”大姐和叔叔齊問。
“《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界經(jīng)典名著，看了能夠提升 寫作能力，提高眼界，里邊也有許多 好詞佳句，為自己的小孩買一本吧！還能夠自己看呀。”
“這種是《兒童文學(xué)》，不但能給小朋友們產(chǎn)生專業(yè)知識(shí)，還能讓她們了解如何與同學(xué)們交往，這種沒有名篇那麼難懂，通俗易懂一些。并且書里邊全是一些有趣的小故事，能夠釋放壓力�！比蝸啈c然后說。
“大家為何要購書呢？目地是什么呢？”大姐詢問道。
“由于六一兒童節(jié)要布置教室嘛，大家提前準(zhǔn)備自籌資金主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，因此 可以借此機(jī)會(huì)出去鍛練�！蔽液腿蝸啈c一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說，從我和任亞慶手上各買來一本書�！疤袅�！又賣了二份！”我和任亞慶拍掌慶祝。
到抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們倆的11路車快損毀了，可是大家Veryhappy！
班級(jí)作文600字 篇7
順著冬至的來到，迎著圣誕的來臨，經(jīng)過我們魔鬼一般的排練，認(rèn)真與努力的成果，盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的特色圣誕節(jié)。
那天，是我們既開心又緊張的日子，是我們?cè)趯W(xué)區(qū)面前表演的日子，更是展示自己的好機(jī)會(huì)——班級(jí)特色展示活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們以福清童謠為主題，活動(dòng)將童謠的文字形象轉(zhuǎn)化為演、唱、誦、畫等多種形式。
我是主持人，我與我的搭檔——雨熔，一起上臺(tái)演講，經(jīng)過我們的一番話語，展開了第一個(gè)表演節(jié)目《月光光》，我也在內(nèi)。在這個(gè)節(jié)目，我們就用上了演、唱、誦，三種形勢(shì)。同學(xué)們通過歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統(tǒng)童謠里奇妙的想象和無限的情趣。
語萱，你看，福清童謠多有意思呀經(jīng)過雨熔的帶動(dòng)，我們隨起了小游戲《雞扭扭》；這個(gè)游戲不僅好玩，還帶動(dòng)了班級(jí)五湖四海的小朋友，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂趣，更體會(huì)到班級(jí)一家親，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》，這個(gè)游戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮，童謠、童心、童趣共同構(gòu)成豐富的特色的展示活動(dòng)。
在這個(gè)第二環(huán)節(jié)中，我們還分別自創(chuàng)了童謠，如：《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》，寫出兒童的趣味，寫出兒童的想象，
我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目了，我們用扇子、剪紙、書法、繪畫、小報(bào)各種方式，描寫了生活，表達(dá)出情感，一首首童謠盡管還是那樣稚嫩，但一篇篇童謠里都有感情，更折射出無盡的童趣與童真。
傳承福清童謠，潤(rùn)澤童心活動(dòng)結(jié)束后，我們興致勃勃，紛紛拍照留念，回憶這美好的一次特色展示。
童謠活動(dòng)讓我受益匪淺，我感受到童謠文化的魅力，今后我將繼續(xù)傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠！
班級(jí)作文600字 篇8
新學(xué)期開始了，水果班級(jí)又要選班委了，老師把競(jìng)選規(guī)則告訴大家，大家就紛紛討論了起來。
老師先點(diǎn)了榴蓮上臺(tái)，榴蓮?fù)瑢W(xué)自信地走到了講臺(tái)上。下面的同學(xué)都嚷著：“榴蓮?fù)瑢W(xué)你有口臭，榴蓮，你能不能不要演講��！”但是榴蓮?fù)瑢W(xué)沒有聽到，張開嘴巴開始演講了。下面的同學(xué)趕快捂著鼻子，榴蓮?fù)瑢W(xué)終于演講完了，同學(xué)們松了口氣。
下一個(gè)是剛從非洲轉(zhuǎn)來的同學(xué)——山竹�！吧街裢瑢W(xué)、山竹同學(xué)，加油！”山竹的同桌對(duì)他說。山竹同學(xué)鼓足勇氣上了講臺(tái)。山竹同學(xué)開始演講了，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真。大家聽了山竹同學(xué)的演講都投給了山竹一票，山竹同學(xué)開心極了！
“西瓜同學(xué)！”西瓜同學(xué)正在睡覺呢，大家在一旁哈哈大笑！西瓜同學(xué)終于醒了，老師大發(fā)雷霆，西瓜同學(xué)說“老師，你要那么兇嗎！我下次不睡覺了！”老師說：“你看看你，一天就只知道睡覺，你別想競(jìng)選班長(zhǎng)了！”西瓜同學(xué)委屈極了。
“嗚嗚嗚嗚”誰在哭��！原來小藍(lán)莓在哭。藍(lán)莓的同桌告訴老師：“老師，藍(lán)莓一直在舉手，只是您沒看見她！”老師終于把藍(lán)莓點(diǎn)上臺(tái)了！
下一個(gè)就是最富有的楊梅同學(xué)了，楊梅同學(xué)脾氣可好了，經(jīng)常穿著一件兔毛衣，有同學(xué)無聊的時(shí)候，總是會(huì)搶著在楊梅身上蹭蹭，楊梅在班上很受歡迎！楊梅同學(xué)剛上臺(tái)同學(xué)們就忍不住要給楊梅同學(xué)投票了，大家都想讓楊梅成為班長(zhǎng)，楊梅同學(xué)很開心！你看，楊梅同學(xué)穿著兔子毛衣像個(gè)公主！
這次評(píng)選終于結(jié)束了，楊梅同學(xué)和山竹同學(xué)成為了班長(zhǎng)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！
班級(jí)作文600字 篇9
還記得是上學(xué)期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。
上學(xué)期的一天下午�！岸６６６！保抡n鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去，我和我的朋友也一起下樓玩了起來。
我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個(gè)同學(xué)打架了，劉小御站在旁邊，并沒有去阻止他們，反而是在一邊為王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看�！按髴�(zhàn)”開始了，王大波把那位同學(xué)臉上的一塊皮給抓破了。這時(shí)，樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架，叫同學(xué)通知他們上樓。
王大波被叫到樓上后，18班的老師就過來了。老師問他：“怎么回事，為什么打架？”王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)老師說：“是他先打我的”。18班的同學(xué)說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時(shí)，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指著對(duì)方說：“是他先動(dòng)手的。”這時(shí)，有同學(xué)指出來，是王大波先動(dòng)手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認(rèn)了。
18班的老師對(duì)王大波同學(xué)說：“既然你打了人，那這位同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)，就由你家來付。”王大波不敢爭(zhēng)辯了，連忙道歉認(rèn)錯(cuò)。我們班老師說，希望他引以為戒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我們心想，可不能向王大波同學(xué)那樣呀。我們要誠實(shí)，遵守校規(guī)，做一個(gè)文明的好孩子！
作文點(diǎn)評(píng)：
這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)老師說”那一句，用簡(jiǎn)省的筆法把一個(gè)犯了錯(cuò)誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化，重點(diǎn)不突出，開頭不夠簡(jiǎn)練。即便如此，小作者的寫作能力較強(qiáng)已經(jīng)顯露出來了。
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