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新學期學習計劃日記

時間:2023-11-24 08:56:48 春鵬 學期計劃 我要投稿
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新學期學習計劃日記(通用14篇)

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的學習了,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的新學期學習計劃日記,歡迎大家分享。

新學期學習計劃日記(通用14篇)

  新學期學習計劃日記 1

  我要好好學習,爭取天天向上等等等等……

  學習計劃:

  1、 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

  4、 寫完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5、對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6、 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

  7、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

  8、 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的`老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

  新學期學習計劃日記 2

  暑假結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教;其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思。還要學會給課文分段,用最簡短的'語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做。對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要合理安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  我今年是六年級的學生了,要更加規(guī)范自己的言行舉止,為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣,共同進步,爭做最優(yōu)秀的少先隊員。

  新學期學習計劃日記 3

  新學期的到來,讓我興奮不已,同時也讓我很苦惱。我發(fā)現(xiàn)很多中學生都心里都有一個問題,讀書的時候很想放假,但是放假的時候又想讀書。唉,這個問題讓我也很是郁悶,人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。

  到初二下學期了,壓力山大啊,壓得我都喘不過氣,每天有做不完的`作業(yè)【終于知道為什么英語中home work是不可數了,因為根本做不完】有老師和家長的嘮叨,這種生活讓我好想逃離這個世界。

  不過我制作了一個學期計劃,這樣就算累,但是心里

  一想,這是自己制定的,也一定要完成。我呢,制定的計劃非常簡單。無非就和很多中學生一樣!昂煤脤W習,天天向上!

  但是有很多我也是很注重的。比如不過早的交男朋友,不癡迷于網絡,在任何地方都要注意自己的學生形象。

  既然計劃制定好了,我相信我也能認認真真的完成這一計劃,我想我已虧父母很多了,加油的學習,長大好好報答報答他們吧,加油加油加油。

  新學期學習計劃日記 4

  一眼,一個假期過去了,新的學期又開始了,我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標要不斷上升。

  在學習方面,我上應該認真聽講,不該講的話不要講,上課的`時候不和別人說話,上課不搞小動作。認真把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石,在這個學期里我要把我的老毛病改正。

  數學對我來說一點困難都沒有,只要上課認真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細,看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。

  在這個學期里,新的起跑點,讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!

  新學期學習計劃日記 5

  新的一學期又開始了,我又可以回到美麗的校園,當我捧著老師發(fā)給我的課本,我頭腦很亂,因為這學期我想努力讀書,可是,可是,我上個學期的壞毛病還在糾纏著我,不放過我。

  所以,我想制定一個新學期的學習計劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計劃呢?這讓我想了很久,不過最后還是想出來了。我上學期的.毛病有:上課講小話,玩東西,不認真聽講,偶爾不完成作業(yè),這幾項毛病,怎么改呢?我的學習計劃是:上課克制住自己,讓同桌監(jiān)督我,不能讓我講話。

  還必須把玩的帶回家里,不帶進教室。上課的時候注意力必須高度集中,不能開小差,自然也沒話可說,積極回答老師提出的問題。老師布置作業(yè)時專心聽,我不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項毛病如果我改了,我就可以安心、好好地學習了,今后,如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或學習委員弄明白。

  我讀四年級時就連學習委員都跟我說:“如果你能把三分之一玩的精力用在學習上,唉!不用說,你肯定在班級的前十名”。所以,我以后要努力學習,讓同學和老師都知道下一個好學生就是我——程浩燃。

  新學期學習計劃日記 6

  兩個月的時間不算短,可暑假的那兩個月,過的真快啊!時光似乎還剛剛停留在散學式上,就已經迎來了報名的那一天。學校已經變出了一個嶄新的大操場,老師的辦公室也有一些變化。我感到最光榮的事情,就是從四(2)班變成了五(2)班,又升高了一個年級!看著眼前的這些景象,我感到十分親切。我的同學也依然沒變,還是這幾個,我又可以和他們在同一個教室里學習,在同一個環(huán)境里成長了!

  發(fā)到嶄新的課本,我很開心。掂了掂,比以前的重了,捏了捏,比以前的厚了,看了看,字比以前的小了,圖畫也不多了,內容也變深了。想學好它們,可不是件簡單的事情,我也要繼續(xù)的加倍努力了。最好還是像以前一樣,成績名列前茅,作業(yè)即工整又正確。我的`心情變得越來越沉重了,不能像暑假一樣輕輕松松了,加油吧,你的智商不能只停留在四年級,要學會新的知識,不能總拿自己和低年級的學生相比了。我沖過了終點,又重新回到了新學期的起點,在這段路程里,我一定要認真,走好每一步!

  新學期學習計劃日記 7

  新的學期開始了,為了理想的成績,為了有新的目標而努力奮斗,我訂制了一份計劃,以下是新學期的計劃:

  一、認真預習。預習是學習語文的重要部分之一,預習得好,就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。

  二、專心聽講。聽講也是重要的,聽可以知道老師要講的重點,聽的越多,記得就越多,不過也不單單要聽,還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來,還可以聽同學發(fā)言,懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯,何樂而不為呢?

  三、課后認真復習,明白老師所講的`知識,別人去玩耍,我就去學習,這樣堅持。

  下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

  四、老師布置的作業(yè)和任務都要出色的完成,作業(yè)時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識,都完全理解清楚沒有,既可以靠你的知識,有可以提高綜合能力,這不是一個兩全其美的辦法嗎?

  我新的計劃就是這樣了,如果大家有什么建議或意見的話,可以找我提出來。

  新學期學習計劃日記 8

  就要步入八年級的課堂了,會是怎樣的學習生活呢?得給自己制定一個學習計劃。

  以后學習要更加抓緊了,期末考試的'成績居然是這樣,好害怕八年級會降下去,得把英語成績提起來啊,學習英語不能懶了,起碼英語單詞要好好背!

  七年級已經結束,到了八年級就要多一門科目:物理,相信不會很難吧。到了八年級班級課程要升級,真期待!七年級時論語詩歌這兩個課程我完全是流于形式的來學,八年級時會不會讓我對這些感興趣呢?老師說八年級還要制作班歌和MV,還有要重排課本劇,這一學期的事還不少!

  這一學期我要好好安排學習時間,事情一多,我怕會亂套。還要多看看書,語文作文寫得真不怎么樣,現(xiàn)在觀后感寫多了,語文作文都不會寫了,因為觀后感是我看了之后才會寫,得我有印象,而語文作文是現(xiàn)場發(fā)揮,什么都沒有,讓我突然寫出一篇作文真是要為難死我。

  哎,都不知道要寫些什么了,就這樣吧。

  新學期學習計劃日記 9

  啊,新學期來了,一眨眼,我都上6年級了。

  光陰似箭,日月如梭。好像就在昨天,我們還在興高采烈地迎接寒假。好像就在昨天,我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在,我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領巾,重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學相見,我的心情十分喜悅。然而,我也要為我新學期做打算了。

  首先說說語文吧。我的'語文成績一直不太理想,所以這學期我要上課認真聽講,認真完成老師留的作業(yè),多讀讀課文,多看多記多背。

  接著說說數學,上課前先要預習一下老師即將教的知識,打基礎。上課時,認真做好筆記,還要完成課本上的習題。等到做完家庭作業(yè)以后,背背剛學的公式。然后,再找一些與本課有關的題來做,如果時間允許的話,可以再做幾篇速算,奧數也不能放棄。周末時,要把本周學的知識統(tǒng)統(tǒng)再溫習一遍,鞏固一下。然后,單元試卷發(fā)下來時,要從頭到尾看一遍,錯題要多看兩遍,改正錯誤。

  最后說說英語,課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時,黑板上的知識與習題都要抄在課練上,回家溫習。然后老師的每次聽寫都要認真對待,四會句四會詞都要會認會讀會拼會寫。等到完成作業(yè)以后,還要在電腦上聽音跟讀,要做一下《英語開放式閱讀》,鞏固一下英語閱讀的本領。假如有能力的話,這樣對學英語有幫助呀。

  我相信,如果我認真做到的話,一定不會讓爸爸媽媽失望的。

  新學期學習計劃日記 10

  從小學踏入初中的新校園,我們完成了從繭蛻變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起,我們就褪去了那層保護殼,正式成為了一名初中生,學會自己獨立生活。

  天是正式開學的第一天,我們端坐在明亮寬敞的新班級中,上課時,每位老師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷溫暖的陽光住進了我們的心房。老師為我們詳細講解著新的課程。與小學相比,另有一種別致的感受。

  待下課的鈴聲響起,老師與同學間如親人般深情的告別。同學們準備好下節(jié)課的書本。又三五成群湊做一團,開始討論屬于他們之間的小秘密。

  推開窗,隨之而來的是一陣清風。風兒劃過我的臉頰,又從某個角落“溜”走了。放眼望去,平坦的操場上,同學們正在自己的崗位上工作,他們像一群“麻雀”,一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經過,一旦發(fā)現(xiàn)目標,他們便收斂起笑容,勤勤懇懇的工作起來,裝作若無其事的樣子。

  在這個陌生的環(huán)境中,我們這批新生在老師的問候中,神奇的很快融入了這個大家庭。

  畢竟是一個嶄新的學習環(huán)境,這座學院中充滿著太多太多的未知數。比如午休過后,同學們還處于半夢半醒的狀態(tài)中。也許正是老師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態(tài)會影響到學習效率,在一段平常的鈴聲過后,突然一陣響亮、歡快的音樂響起,把處于半夢半醒狀態(tài)的同學

  們一驚,把他們從迷糊的.狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實。除了這些被驚到的同學,相比之下另一些同學的反應頗為有趣。他們先是一愣,反應過后便是一陣大笑。

  在這個陌生又令我, 好奇的新校園中,我們體會到更多的是驚喜與喜悅。今天這次正式的上課讓我體會到了與別的學校不同的新體驗。

  新學期學習計劃日記 11

  新學期的開始,我有不少的打算。新學期開始了,我發(fā)現(xiàn)教室里有不少的污點,我打算選一個時間,邀幾位同學搞一次大掃除,把污濁的教室變成一個嶄新的.教室!新學期里,我有聽說農村的不少少年貧困失學。

  我打算在班上搞一個“捐款”叫同學們有錢出錢,有力出力,讓每一位貧困少年重新背起書包,坐在寬闊的教師里認真聽講!新學期里,我發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病,比如,下課喜歡打打鬧鬧,管不住自己等,因此,我打算從今天起,改掉這些壞毛病,做一個全新的我。這就是我新學期的打算!

  新學期學習計劃日記 12

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  看著這熟悉而又陌生的校園,我心里有一種說不出的惆悵,這是我在中心小學的最后一年了,明年的這時,我將離開親愛的母校,迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步,人生本來就是充滿辛酸和未知的,以后還要面臨更多的分離,離開母校又算什么呢?一想到這里,心中的難過立即煙消云散。

  走進校門,我聽見從四面八方傳來的讀書聲,同學們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學的早讀時間里上映了。沒錯,知識就是力量,讓我們在這小學的最后一年里把知識刻進我們的腦海,讓知識化為力量的源泉。 站在操場上,天上漂浮著白云,一絲清風撫摸著我的臉頰,看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中,我的心中充滿著激情。祖國孕育了我們,為我們鋪了一條充滿光輝的路,盡管它并不好走,路上的風雨比彩虹多得多,但我們畢竟走了一段,就不要再害怕,直直的走下去。在這段路里有悲歡離合,有聚,亦有散,更有離開朋友的不舍。就像樹一般,在夏天,蔥郁的樹葉匯聚在一起,但一到秋天,樹葉就會紛紛落下,無論多親密的知己都會分開,風一吹,樹葉們便飄飄悠悠地離開,開始新的旅程,而我們,就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

  弗蘭克林說過:“有非常膽識,始可做非常之事業(yè)!睂τ谖覀兞昙墝W生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們小學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就沒有收獲,沒有付出就沒有所得。因此對于即將升入初中的我們,更應該好好珍惜是這段時光,充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,留給母校的是一片空白的記憶嗎?不,我希望,在小學的'最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘,爭取不讓自己有荒渡的一刻。

  回到班上,看著熟悉的教室坐著久違的同學,老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書,我忽然有一種我長大了的感覺。隨著歲月的流淌,我的身高日漸增長,腦海里的知識也越來越多,自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝,以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發(fā),這都是我成長的見證,在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!新的希望在未來,讓我們敞開心胸去迎接新的光輝,不要再留戀過去的美好。

  同學們 ,讓我們揚起理想的風帆 ,充滿激情地踏上征途,迎接我們的未來!

  新學期學習計劃日記 13

  新學期的到來,讓我興奮不已,同時也讓我很苦惱。我發(fā)現(xiàn)很多中學生都心里都有一個問題,讀書的時候很想放假,但是放假的時候又想讀書。唉,這個問題讓我也很是郁悶,人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。

  到初二下學期了,壓力山大啊,壓得我都喘不過氣,每天有做不完的作業(yè)【終于知道為什么英語中home work是不可數了,因為根本做不完】有老師和家長的嘮叨,這種生活讓我好想逃離這個世界。

  不過我制作了一個學期計劃,這樣就算累,但是心里一想,這是自己制定的,也一定要完成。我呢,制定的計劃非常簡單。無非就和很多中學生一樣!昂煤脤W習,天天向上。”

  但是有很多我也是很注重的。比如不過早的`交男朋友,不癡迷于網絡,在任何地方都要注意自己的學生形象。

  既然計劃制定好了,我相信我也能認認真真的完成這一計劃,我想我已虧父母很多了,加油的學習,長大好好報答報答他們吧,加油加油加油。

  新學期學習計劃日記 14

  進入新學期,嘉豪升四年級了。這學期換了新>班主任,數學老師也換了。從開學到現(xiàn)在,班主任老師給我的印象是干練、嚴格,對于語文作業(yè)的要求很高,比如鼓勵孩子們每天有一定的閱讀量,完成積累作業(yè);對于孩子們的生活習慣要求很高,比如收拾書包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹立時間觀念等,講究做事的質量和效率;當然對于家長們的配合也有要求,比如填寫回執(zhí)的簽字等等。

  由于語文老師兼著班主任,而且兼著年級組的組長,所以這學期的作文課由另外一名老師擔任。老師第一節(jié)課沒有布置具體的作文,而是交待了兩件事:一個是讓孩子們自己設計一個作文本的封面,可以做些封面設計,可以取一個筆名,也可以在自己的作文本寫上“xx文集”之類在我看來極具大師范兒的書名。二是讓孩子們畫一張游覽圖,可以是某個景區(qū)的,也可以是某個小公園的,在圖中簡單介紹游覽點位。嘉豪用了半天的時間來完成,感覺完成作業(yè)的過程也象一個創(chuàng)作的過程。這種創(chuàng)作不僅僅是文字表達,也有著一點設計、發(fā)揮的空間呢。

  數學老師通過一張調查問卷令人感覺一新。這張問卷除了問孩子的學習情況等一般問題之外,還讓孩子們自己想象“數學是什么”,假設數學是一種食物、一種顏色、一種動物,它是什么,并說出理由,而且特別說明答案無所謂對與錯。嘉豪給出的答案是:“如果數學是一種食物,它可能是番茄醬,因為番茄醬濕的時候很好吃,干了以后就不好吃了,數學如果經常運用,就不會忘記了。如果數學是一種顏色,它可能是深藍色,因為深藍色顯得有神秘感,數學里也充滿奧秘。如果數學是一種動物,它可能是水母,因為水母總是在水里飄忽不定,數學有些問題不統(tǒng)一答案,也飄忽不定。”看著這個答案,覺得小伙真是經過深思熟慮的,細細想來很有道理。

  四年級,學習的壓力明顯感覺比前三年大了,好在嘉豪基本養(yǎng)成了好的學習習慣,自己知道該努力。在和很多家長交流時都表示孩子升入四年級后要考慮更多的'輔導班,但我們仍不想跟風,仍想繼續(xù)保持自己的節(jié)奏,在抓好學習的同時能夠在身心各方面都能得到發(fā)展。最近在朋友圈看到幾篇文章,一篇是尹建莉老師的《兒時不競爭,長大才勝出》,一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對孩子的最大影響是性格》,還有一篇是一位在國外的中國家長寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》,文中的觀點與我們一直以來的理念有相似之處。我想,在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定,不易,但努力為之。

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