有關(guān)棕櫚樹的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的棕櫚樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。
棕櫚樹的作文 篇1
奶奶家門口有一棵棕櫚樹，它的生命力十分頑強(qiáng)，說得上是濟(jì)樹種的“壽星”，壽長百歲的并不罕見。聽說，那棵樹還是爸爸小經(jīng)時候種的呢!
棕櫚樹主干挺直，無分枝，為葉鞘形成的棕衣所包。還毛茸茸的呢!有一次，在美術(shù)課上，我們還畫的呢!呀!可真難畫呀!
我最喜歡的就是棕櫚樹的花朵了�；ㄔ谌~間盛開，玉米穗子似的黃色花朵，未幾就結(jié)出一串串淡藍(lán)黑色的球形核果，上面還有白色的粉。棕櫚樹性喜溫暖濕潤。我經(jīng)常給它澆水。
炎夏季節(jié)，它那舒展的華蓋，給人們增添了綠蔭，坐在下面很 舒服的。冬令時節(jié)，它在寒風(fēng)中從不凋零葉落，任憑觀 賞。冬天時，我經(jīng)常來拿它葉子上的露水玩。
棕櫚樹生長緩慢。人們歌頌棕櫚樹說：“不吃你的飯，不穿你的衣，每年還送上一層皮!”的確是這樣。
棕櫚樹的作文 篇2
在我們優(yōu)雅的校園里種植著各樣的的花花草草。有鮮艷奪目的杜鵑花，有四季盛開的月季花，有芳香撲鼻的薔薇花，有秋季盛開的菊花，還有我最喜歡的棕櫚樹。
棕櫚樹的枝干粗壯，最有特色的就是那葉子。葉子近看像包粽子的粽葉，遠(yuǎn)看像一把把大扇子。葉子的葉脈看不清楚，葉子根部是連在一起的，在望上，就慢慢分開了。一條條的像寶劍一樣。葉子碧綠碧綠的，摸起來硬硬的。
棕櫚樹的花與別的樹的花不一樣，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一樣。花粉黃粉, 用手指輕輕彈一下，就能噴出許許多多黃色的花粉。真有趣。
棕櫚樹的樹干上長一縷縷長長的鬃毛，摸起來跟頭發(fā)一樣。棕櫚樹經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，從來沒有低過頭。依然挺著筆直的樹干。永遠(yuǎn)守護(hù)著比自己弱小的花草。我對棕櫚樹那頑強(qiáng)不屈的精神肅然起敬。
我愛棕櫚樹!
棕櫚樹的作文 篇3
棕櫚樹是一種只有南方才會有的植物，我們經(jīng)�？梢栽诼愤吙吹剿�。
因為它在很多地方都有，所以我們可以常常見到這種植物，它作為一種觀賞性的植物，非常好打理不需要經(jīng)常澆水就能長得很高很高，你看我家窗外的棕櫚樹，都快有三層樓高了呢。它的根像一座小土丘，下面是無數(shù)條小樹根組成的'，它的樹干非常光滑，而且筆直筆直的，很難爬上去。同時它的樹干十分堅硬，如果你想拿一把小刀往上面刻字，可能你的小刀都壞了，才能在上面留一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。再往上是棕櫚樹的葉子，它的葉子非常大，如果摘下來放在地上，都有一個小朋友那么高了。
棕櫚樹雖然高，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的香味。在南海這些地方，棕櫚樹結(jié)的果子還經(jīng)常被用來榨油，榨出的棕櫚油是最適合用來做油炸食物的油。棕櫚樹不僅果子還經(jīng)�？梢杂茫臉淙~在古時候經(jīng)常被用來做雨衣，也就是古詩中所說的“青斗笠綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！敝械木G蓑衣呀!
這就是我窗前的棕櫚樹!你喜歡它嗎?
棕櫚樹的作文 篇4
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹。棕櫚樹的葉子尖尖長長的，中間粗、兩邊細(xì)，好像一個拉長十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長在跟我手臂差不多長的莖上。它的莖葉是拉長的“眼睛”，長在樹上，一搖一晃。不過，莖比葉子更長、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺，從短到長地長著。刺長在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹的樹干也很特別。棕色的樹干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹干上還有一些凸起，猶如一片片魚鱗，倒著插在棕櫚樹的樹干上。有的樹干上還會長出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長在“魚鱗”旁邊。如果那些“魚鱗”再長長一點(diǎn)，可能就能用來做衣架了吧�；蛘甙押稚z須剪下來，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的相互碰撞又分開；有的葉子抖動身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇5
今天我在小區(qū)中散步，看見草坪上長著幾棵棕櫚樹。
這種樹的根很硬，扎在地下三米左右，莖為圓柱形，沒有分枝，葉子從樹頂冒出來，葉柄上托著一根根銀針?biāo)频拈L葉，整體看起來像個大蒲扇。樹干呈棕色，葉子呈綠色，黃色的花，棕黑的果，色澤搭配十分的協(xié)調(diào)。淡黃色的花有絲絲清香，果子長圓活像一個“胖娃娃”。
棕櫚樹四季常青，個別葉子微微發(fā)黃，多像一個個小衛(wèi)士守衛(wèi)在一片沃土之上啊!
突然，我的眼睛停留在棕櫚樹的那篇長須上，這個長須是干什么用的呢?我心中出現(xiàn)了許多問號，回到家我迫不及待的上網(wǎng)狂收，查了半天，功夫不負(fù)有心人，終于查到了，原來，那種長須可以讓棕櫚樹冬暖夏涼，就像我們的衣服一樣;還可以作掃帚的毛和棕墊;也可以美化環(huán)境;甚至還能吸收水份中的鉛成份。
沒想到不起眼的那紗布似的毛兒，竟有這么大的作用，其他植物一定也有很多的作用，可以拯救衰老的地球。
于是我約上小伙伴，打算明年的春天去鄉(xiāng)間種植樹苗，澆水施肥，精心侍弄，讓它們“長大成樹”，為拯救地球出一份力!
棕櫚樹的作文 篇6
我家住在一樓，院子里種了許多花草樹木，這不僅綠化了環(huán)境，凈化了空氣，還陶冶了我的情操，更使我多次受到了愛護(hù)花草樹木的教育。
走進(jìn)我家的院子，首先看到的是兩棵百年老棕櫚樹，他們伸展著粗壯的樹枝，好像具有著玄奧的智慧，每棵樹的都由于久經(jīng)滄桑，樹干心從上到下成了深深的“隧道”，樹皮上形成一道道曲曲深溝。
到了夏天，火辣辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的遮擋，我們在樹下作游戲、午后休息，就不會覺得那么熱了。有時小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動畫片里的魔法師，非常好玩。下雨時，棕櫚樹的葉子經(jīng)過雨水的沖洗，變得更青翠，給我家增添了幾分綠意，使我們的家園更加美麗。
樹前有一片寬寬的綠化帶，那茂密的草坪就像一個綠色的地毯，坐著、躺著，草軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的。中間還有石桌石凳，旁邊圍著幾棵高聳的楊樹樹，夏天，一些退休的爺爺奶奶經(jīng)常坐在那里乘涼。
我也非常喜歡這里，還經(jīng)常坐在石凳上寫作業(yè)，飽嘗這優(yōu)美的環(huán)境，時常聽到來往的行人自言自語的說：“這里風(fēng)景沒比的!”
棕櫚樹的作文 篇7
雨點(diǎn)打上芭蕉，有著銅盆般的聲音。
在起伏如波的聲流中，吹蕩著北緯1。的海風(fēng)。在無限廣博的懷抱間，波光接連著山嵐，．掃蕩著無盡的晴空。那里，逍遙著馬來西亞的棕櫚樹。
要到達(dá)大馬的長水綠洲，先要經(jīng)過被現(xiàn)代文明壓榨得干癟的“餅干之國”。
在那片被叫作新加坡的土地上，縱插著整齊劃一的“生命植物標(biāo)本”--樹干一抹高，樹枝一抹齊，就連樹葉也一抹大。它們一如穿著政府統(tǒng)一發(fā)放外套的崗哨，守衛(wèi)著從機(jī)場到賓館、賓館到旅游勝地的道路，以表示對世界人民的過度歡迎。
而在邊界的另一邊，大馬的棕櫚恣肆在水渚沙坳中，有意無意地望著溫暖的海水里快樂嬉戲的小丑魚。木屋零星點(diǎn)綴在小橋、池塘、灌木之中，在大馬棕櫚不同的發(fā)型底下，偶爾傳出一陣放肆的童聲，給青綠的畫布添上一筆動感的紅。棕櫚們從不遙望“文明”，從不翹首“時代”，從不因為政府存單上的數(shù)字而弄亂自己的發(fā)型；沒有迎賓綬帶，也沒有八顆牙齒的笑容--只有馬來半島最原始的棕櫚樹的模樣，一派心靈不被任何形式奴役的自由。
很久很久以前，半島上的棕櫚通通都是一個模樣的。質(zhì)樸、真實、無所雕飾--新國也好，大馬也好。兩邊同樣是潔白細(xì)膩的沙灘，同樣亂爬著蛇節(jié)草類的植物，同樣彌散著椰子的清香……直到有一天，大批游者慕原始熱帶風(fēng)光而來，新國決定砍掉原始樹林，在道路兩旁安裝整齊的“迎賓傘”。從此，一條綠色通道落成，大量外幣流人新國--新國的植物們也因此多少有了些銅臭的味道。
而隔界相望的大馬棕櫚，依舊牽著漫過彩云的思緒，伸手去摘掛在天上的星星，觸一下多節(jié)的仙人掌，碰一下斜過來的夾竹桃，累了，就散散漫漫地在榴蓮身旁伸著懶腰……沒有推子定時理發(fā)，也不需誰來移栽--只是大口呼吸著椰香，循著陽光舒展著頎長的手臂。有彩色的大蝶在葉梢間輕輕地扇動一下，有黑色的鳥兒在枝干上“空空”地啄一聲，寂靜便在熱帶的氣流中迤邐而下了。
這時，那些高大豐茂的綠樹，那些低矮繁密的草衣，一切生物都將心靈托付給無涯的空靈-一消泯，消泯在它無疆的恣肆里。
棕櫚，站成了茫茫海天中一位浪漫者，星光撫摸著它的肩膀，露珠輕吻了它的臉頰，夏蟲日復(fù)一日地在綠葉的福澤中優(yōu)游……
棕櫚樹的作文 篇8
我家有兩棵棕櫚樹，它們是同一天來我們這兒安家的，現(xiàn)在卻長得完全不一樣了。你會問為什么，別急，我慢慢說給你聽。
七年前的一天，我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗（說是棕櫚苗，其實更像兩片小葉子）。爸爸把其中的一棵種在了陽臺外面的空地上，因為是先種下的，算是“哥哥”；另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里，放在陽臺上，算是“弟弟”。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，七年一晃便過去了。每當(dāng)我看見這“兄弟倆”，便覺得好笑：同樣的樹齡，外形上的差別卻太大了�！案绺纭遍L在外面，飽經(jīng)風(fēng)霜，什么樣的惡劣天氣它都遭遇過。記得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像給它穿上了一件棉襖；雪在它身上越積越厚，把它所有的枝葉都壓彎了，真讓人擔(dān)心它會折斷�？墒茄┮换案绺纭庇质嬲归_枝葉，一點(diǎn)兒也沒受傷�！案绺纭钡娜~片可大了，像一把把大扇子，顏色也非常青翠。在這七年里，“哥哥”長得高大魁梧，亭亭玉立，個頭竄到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人澆水；餓了，有人施肥，養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣。冬天，怕它冷了，還用塑料袋給它穿件外套；夏天，怕它熱了，就把它擱到陰涼處。“弟弟”一直在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)，被這樣嬌慣著，直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大，顏色也灰蒙蒙的。在這七年里，它的樣子幾乎沒多大變化，長得又矮又小，只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢？我找到了答案。“弟弟”從小生在花盆里，雖然每天都有人來照料，但同時它的根系生長受到了限制；“哥哥”生長在外面，盡管環(huán)境惡劣些，但根想扎多深就扎多深，一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深，自然就長得好，長得壯。
棕櫚是這樣，人也是這樣的。有些家長只會在“溫室”里培養(yǎng)孩子，冬天下雪，怕孩子凍著了；夏天炎熱，又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這樣的孩子長大后，怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢？有些家長則不一樣，他們讓孩子從小獨(dú)立生活，自己的事自己做；讓孩子自己面對困難，面對挫折......這樣的孩子長大后，不管面臨什么樣的困難，都會自己想辦法解決問題。
棕櫚“兄弟”的故事，給我更多的是思考。我常常會想，自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨，還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢？
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