關(guān)于自己動手作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自己動手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己動手作文 篇1
今天，外婆教我用縫紉機做紅領(lǐng)巾。
在外婆的指導下，我把一塊三角形紅布的邊緣折起來，放在縫紉機壓腳下面壓好備用。
接下來就要準備縫紉機的面線和底線了，其中面線準備起來最麻煩。我先把一卷紅線放到插線器上，接著拉出一截線，從放線器的小孔中穿過，放到夾線器的一條縫中，把線圍著夾線器繞一圈，經(jīng)過夾線板，穿過挑線器，最后穿過針眼，這才把面線準備好。
相對來說，縫紉機的底線就好裝多了。把底線輪放到底線器里，再把底線固定好，就行了。
開始做紅領(lǐng)巾了。我把腳放在縫紉機腳踏板上，開始用腳踩踏板。腳在踩，手也不能閑著，要配合大輪的轉(zhuǎn)動而后退，否則，手就會被縫紉針給扎了。
你別以為做紅領(lǐng)巾很簡單，其實很難的!在縫邊時，很容易跳線。一旦跳線，兩邊就連不到一起，連不到一起就等于白忙活了。
在外婆的幫助下，我終于做出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，盡管累的腰酸背痛腿抽筋，但我看著自己動手做出來的紅領(lǐng)巾，心里樂開了花。
自己動手作文 篇2
我們每個人小時候都有遠大的夢想，老師經(jīng)常會問長大以后想做什么？醫(yī)生、廚師、飛行員、畫家……其實我想說：“我想當一名廚師或一名畫家�！币驗樗麄兡苤圃斐鐾昝赖乃囆g(shù)品，我覺得是一件非常驕傲的事。今天我的愿望終于實現(xiàn)了。
6月2日下午媽媽帶我去了一個非常神奇的地方，這個地方就是兒童實景職業(yè)大體驗，剛一進去我一臉茫然，這些都是什么？我不懂。工作人員給我一個10元的未來幣，我首先拿著未來幣進入廚師中心。一位阿姨給我們講怎么來做飯，怎么應對沒菜了這種現(xiàn)象，學會做菜做飯。結(jié)束后我覺得收獲特別多，它讓我知道了要自己動手才能豐衣足食，深深的體會到了當廚師的感受和責任。
之后我來到畫畫的地方哇！太有藝術(shù)風味了，這次是私人創(chuàng)作主題，我心里很緊張，一進去我拿起畫筆開始創(chuàng)作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來幣只有2個了，隨后我去了商店、銀行賺取未來幣。
經(jīng)過這次職業(yè)體驗，我的收獲非常多，它教會我很多東西。將來我長大了一定做個對國家有利的人。
自己動手作文 篇3
今天晚上，我做完數(shù)學作業(yè)，剛要去看會電視，一看今天穿的襪子還沒洗呢！再說，媽媽每天上班那么辛苦，我于是決定嘗試一下，自己動手洗襪子。
我跑到正在干家務活的媽媽旁邊對她說：“媽媽，今天我來洗自己的襪子�！眿寢屖倾读艘粫䞍壕臀⑿Φ卣f：“好�。∮浿欢ㄒ啻陰紫�，把襪子洗干凈！”
我頓時興奮不已，連忙跑到沙發(fā)旁去拿襪子。我先端來一盆水，將襪子浸濕，然后把盆端到衛(wèi)生間。突然我想起以前媽媽說的，腳趾和腳后跟要重點洗。于是，我從柜子里拿出一塊肥皂，在腳趾和腳后跟處打了幾遍肥皂，等放下肥皂后使勁在這兩個部位搓起來。小污點就像在變魔術(shù)，一個一個“跑”掉了。
第二只襪子我也如法炮制，很快就將兩只襪子洗完了。我又仔細地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)一只襪子上還有一個頑固的小污點，我只好繼續(xù)仔細、使勁地搓了一陣，小污點乖乖地溜走了。
最后，在清水的幫助下，我終于把襪子洗干凈了。
我將這雙襪子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把這雙雪白的襪子襯托得特別美麗，我的'心里就像喝了杯蜂蜜水那樣甜。
自己動手作文 篇4
我喜歡在夜里彈古箏，這樣沒有人會打擾，我可以靜靜的去想故事中的曲曲折折�？墒�，今天我剛要撫摸琴弦，一聲清脆的聲音告訴我的理智——琴弦斷了。
好在我備好了備用的琴弦，哈哈，找到了！首先我把斷了的一半弦一點一點的從小洞里往外露出頭來，可是這弦老是不聽話，可真不容易�。〗K于出來了，我一邊把它輕輕的從琴上抽出，一邊說著：“看你個小樣，和我斗，呵呵，你還嫩了點！”不過說這話里，我的額頭上已有幾滴小汗珠。不管怎么樣，一半兒的斷弦已經(jīng)被我打敗啦！然后我又打開古箏右旁的存放盒，因為有了先前的經(jīng)驗，我很輕松地把另一半弦摘了下來。這下輪到拆開新弦的袋子啦！我把弦放到手上，左瞧右看，才知道有小鉤子的那一頭是起固定作用的，而另一頭光滑的是管綁在琴碼上的。而我想要把琴弦固定好，就要先把弦放到琴上。
說干就干，我一骨碌鉆到琴的下方，看到了一個“秘密小洞”——幾個小鉤子掛的地方，不一會兒我就找到了這根“新同學”弦的地方。本以為很好把這個琴弦插上去，可是我左擺右擺，它就是不進去。進去了！唉，是插到木頭中間的縫隙里了！最后一次！我在心里默念著，果然成功了！真令人興奮。不過又一個新難題來了，怎么把弦綁在琴碼上呢？我請教了爸爸。爸爸觀察后說：“你看上面有一個洞，先圍著琴碼綁一圈……”哦，我明白了！我馬上就開始行動了。可是我總是干不好。爸爸出馬了！一切都很順利，但最后要把弦拉上來的時候，我主動要求幫忙，可是我一拉弦的時候，發(fā)覺我的指頭被卡住了，怎么辦呢？一使勁，指頭倒是出來了，可那弦，還是紋絲不動。對了！鑷子！哈哈，大功告成嘍！
通過這一次給古箏換弦，我明白了事上無難事，只怕有心人。如果用心去做每一件事，每一件事都會達到自己滿意的結(jié)果。
自己動手作文 篇5
美術(shù)課上，老師教我們學做恐龍。
我們都帶了輕粘土，老師拿出一塊紫色的輕粘土，把它揉成橢圓形做恐龍的身體，然后老師拿出紅色的輕粘土揉成兩個大小一樣的的球，再把它搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子上做恐龍的腳。接著，老師拿出藍色的輕粘土把它搓成一個很長的圓柱，粘在身體的前部。老師拿出深藍色的輕粘土做恐龍的尾巴。最后，老師拿出一點點黑色的輕粘土做恐龍的眼睛。
我們開始做了，我拿出紅色作文/的輕粘土揉成一個橢圓形，做恐龍的身體。拿出黃色的輕粘土揉成兩個大小一樣的球，再把兩個球搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子那里，做恐龍的腳。我那橘色的輕粘土搓成比較短的圓柱，然后我用橘色揉成一個球，再把球和圓柱粘起來放在身體的前方，然后黃色的輕粘土搓成恐龍的尾巴，粘在后面，最后用黑色的輕粘土做成恐龍的眼睛，粘在頭部。
恐龍終于做成了，我拿給老師看，老師說：“非常好！”我高興地挑起來了。
自己動手作文 篇6
很多人都喜歡喝酸奶，可是要喝到自己親手做的，恐怕人就不多啦。每次看媽媽做酸奶的時候，總是覺得好玩，總想去試試。正好這幾天放假，我終于可以嘗試一把了。
星期四的中午，媽媽又要做酸奶了。于是我自告奮勇地說：“媽媽，今天我來做一次吧，你在一邊指導就行了。”媽媽爽快地答應了。我學著媽媽的樣子，從酸奶機里拿出容器，用開水燙了燙。又從冰箱里拿出媽媽準備好的酸奶，倒進容器里。然后取來三袋純奶，我先打開一袋，倒入裝有酸奶的容器里。正當我打算倒第二袋時，媽媽在一旁提醒我：“最好別一下子全倒完，那樣太滿了，你就不好攪了，還容易灑出來。要把酸奶和奶盡量攪勻，這樣才能做的好�！甭犃藡寢尩脑�，我只倒了兩袋。接著我拿起勺子，在容器里攪起來。也許我的動作大了，不小心把奶灑在桌子上了一點�？磥韹寢屨f得有道理，我這才慢慢地攪著，果然沒再灑了。容器里的酸奶和奶很快就被攪勻了。我這才倒入第三袋奶，又開始小心翼翼地攪。弄好后我把容器小心地放入酸奶機里，插上電源。媽媽告訴我按幾下定時按鍵，就是定了幾個小時，一般五個小時就行。我明白了，定了五個小時�？粗婚W一閃的指示燈，我很納悶，問媽媽：“媽媽，為什么要這樣做酸奶呀？難道不能用火燒嗎？”媽媽笑了，回答道：“這個酸奶機實際上是起到一個恒溫的作用，酸奶里含有乳酸菌，它和純奶混在一起，要經(jīng)過一定的時間、一定的溫度才能發(fā)酵好�；鹈绲臏囟任覀儾惶谜莆眨乙速M我們很多時間，這樣乳酸菌發(fā)酵的也不好，做出來的酸奶也不好喝。”原來是這樣，我真佩服發(fā)明酸奶機的人。時間過得好慢呀，我焦急地等著，不知道我做的酸奶怎樣了。終于聽到“滴滴”的聲音了，媽媽說做好了。我趕快沖上去，打開蓋子。只見容器里不再是液體了，看起來像是豆腐腦一樣。我拿起勺子，挖了一勺，放進嘴里，酸酸的，沒什么味。我納悶怎么沒媽媽做得好吃，于是又向媽媽請教，媽媽說剛做好的酸奶要放入冰箱里，鈍化后口感才好，如果再放入一些蜂蜜、白糖的話，味道就更佳了。我依照媽媽的說法，把容器放進冰箱里。
又是幾個小時的等待，我終于可以喝到自己做得酸奶了。我好緊張呀，在心里說：一定要成功啊。當喝完第一口時，我興奮極了，味道好極了，簡直跟買得一模一樣。我好高興呀！以后我可以自己做了，不用再麻煩媽媽了。
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