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鼓勵(lì)成長作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的鼓勵(lì)成長作文，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)成長作文 1
成長終究是需要鼓勵(lì)的，在這崎嶇的成長路上，當(dāng)別人的加油聲在你耳邊響起時(shí)，你一定會信心倍增，在這條艱難路上不懼危險(xiǎn)勇敢大步向前邁。
記得那是陰沉沉的一天，下著蒙蒙的細(xì)雨，天氣不好，人的心情也是陰沉沉的。那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會，我參加了男子100米的短跑項(xiàng)目，我的對手一個(gè)個(gè)都高大如牛，盛氣凌人，我覺得他們都是些狠角色。我想對手這么高大，我怎么能贏？我既害怕又緊張，我恨不得逃之夭夭，遠(yuǎn)離這恐怖如斯的戰(zhàn)場。
比賽終究還是開始了，我剛跑出來就被別人甩出一大截，我好緊張，我怕輸了，被同學(xué)們嘲笑，被對手們瞧不起。雖如此，我還是得加油的向前跑，已經(jīng)落后一大截，我有點(diǎn)沮喪，有些失望，如果可以的話，我愿意像個(gè)小孩兒一樣坐在跑道上哭鬧。這時(shí)我身邊的一位同學(xué)在觀眾席上邊奔跑，歇斯底里的喊著加油，加油聲一直在我耳邊響徹，我十分感動(dòng)也十分感激，這聲音將永遠(yuǎn)保留在我的記憶中。
為了不辜負(fù)同學(xué)們對我的期待，我開始使出九牛二虎之力全速奔跑起來，那之前的害怕，那之前的緊張?jiān)谶@加油聲中化為烏有，煙消云散，我現(xiàn)在充滿自信，我覺得我仿佛與我的對手們一樣高大了，不，甚至還要高。漸漸地我的對手一個(gè)個(gè)被我超越了，我并沒有自傲，因?yàn)榍胺饺匀挥形业膶κ�，我目視著前方，耳邊仍然響著美妙�?dòng)聽的'加油聲，直到終于越過終點(diǎn)線。雖然我最終只得了第二名，但在這短短的13秒里我卻學(xué)會了很多很多，在我成長的路上，我最想感謝的人就是那位同學(xué)，是他給予了我鼓勵(lì)，讓我變得更自信，如果再次遇見他，我會好好跟他道聲謝謝。
成長是需要鼓勵(lì)的，也許別人的一聲微不足道的加油聲就能成為你在這漫漫成長路上的動(dòng)力和源泉。
鼓勵(lì)成長作文 2
在人的成長旅途中，需要的東西很多很多，但，我認(rèn)為成長中最需要的就是鼓勵(lì)！
那一次，我去上英語課。下課了，我與其他二十多位同學(xué)都被英語老師留了下來讀音標(biāo)，我不知怎地，本就爛熟于心的音標(biāo)到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的，怎么說都說不出來，老師沒有辦法，只得放我們回去，下周來過關(guān)。
媽媽來接我了�；氐郊�，我的淚水終于決堤了，我哭了出來。媽媽看見了，便坐在我的旁邊，鼓勵(lì)我說：“嵐嵐，沒關(guān)系的，下次再努力，就一定會過關(guān)的！”
“可是……可是我緊張�！蔽乙贿吙抟贿呎f著。
“沒關(guān)系，克服心理障礙就行了�！�
“好吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
那天之后，我每天都會讀音標(biāo)讀上一個(gè)小時(shí)，自己給自己默音標(biāo)。就這樣，反復(fù)地讀，反復(fù)地默，弄的'我隨時(shí)隨地都可以讀默音標(biāo)似的。
第二次過關(guān)，我是第10個(gè)走的，進(jìn)步非常大，連老師都很驚訝，就問我為什么。
“因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)�。 蔽疫@樣回答。
成長中需要鼓勵(lì)，如果不是媽媽的鼓勵(lì)，我可能就不會取得這么好的成績了。當(dāng)然了，朋友的鼓勵(lì)也少不了。
那次，我考試失利了，是朋友雯幫助了我，鼓勵(lì)我，我才能在下一次的考試中取得好的成績！這也是朋友鼓勵(lì)的結(jié)果。
成長中需要鼓勵(lì)，需要家人的鼓勵(lì)，也需要朋友的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)成長作文 3
三年的初中生活就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝�；仡櫲陙淼拿恳惶�，我們都是在合作中增進(jìn)友誼，成長需要鼓勵(lì)起來的，鼓勵(lì)真的很重要。
生活中處處需要鼓勵(lì)。在學(xué)校里，我們需要老師同學(xué)的鼓勵(lì)；在單位，我們需要上司同事的鼓勵(lì)；在家里，我們需要父母長輩的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的形式是多種多樣的。老師的一個(gè)目光，往往意味著“加油，老師相信你！”；上司一個(gè)滿意的微笑，表明他正在對你說“干的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”；父母的一句“很好，你是最棒的”往往是我們最想要聽到的，因?yàn)樗屛覀兂錆M希望，讓我們自信的對待每一件事；因?yàn)樗馕吨爸挥邢氩坏�，沒有做不到”“天生我材必有用”！
常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜。曾經(jīng)有一個(gè)朋友，我們從小的夢想是一起考大學(xué)，我們都互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兌枷嘈艑Ψ健５某煽冇幸欢螘r(shí)間有些波動(dòng)，甚至開始下滑，我感到一絲不安，后來竟長時(shí)間見不到她，再后來接到一封她的來信，才知道她已經(jīng)離開這座城市，因?yàn)樗约阂呀?jīng)失去信心，除了我已經(jīng)沒有人鼓勵(lì)過她，所以她已經(jīng)沒有夢想了，她希望我會一直向著我的夢想努力，她會一直給我鼓勵(lì)。突然一絲感傷略過心頭，難道沒有鼓勵(lì)真的不行嗎？直到后來，我的'物理成績總亮紅燈，我因此有些灰心，想放棄它，但我知道我不能，因?yàn)榘职謰寢屢恢倍荚诠膭?lì)我，我不能讓他們失望，所以我要好好學(xué)。當(dāng)我的物理成績終于有了提高時(shí)，我終于徹徹底底地知道了鼓勵(lì)是多么重要，我們在鼓勵(lì)中才會快樂的成長。
家長們，去鼓勵(lì)您的孩子吧，請相信，他是最棒的；和我一樣的同齡人，我們要把握好每一天，茁壯成長，快樂成長。
鼓勵(lì)成長作文 4
在成長的道路上總會有一些陪伴著我們的人，我們會感謝她們的陪伴與鼓勵(lì)。
在我上中學(xué)的時(shí)候，意想不到的困難就已經(jīng)來臨。面對它們沒有家長的陪伴，老師的幫助和同學(xué)的關(guān)懷。那是在充滿歡聲笑語的體育課上，即將要考試的我們抱著激情與激動(dòng)走到這偌大的操場上，進(jìn)行日常的鍛煉。風(fēng)聲，雨聲，讀書聲回蕩在耳邊。不管是在狂風(fēng)暴雨，冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒有停歇過。在這場比賽中我們不知道我們?nèi)w同學(xué)注入了多少努力與艱辛，沒有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結(jié)交了一些朋友，她們雖然沒有對我過度于欺凌，但對我總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。但那時(shí)我確切的認(rèn)為她們是在幫助我找到自己的不足，有助于提高和完善自我，所以并沒有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤，在我最需要幫助的時(shí)候她們出現(xiàn)了。的確出現(xiàn)了，但對我只是單單的取笑與指責(zé)完全沒有一點(diǎn)的鼓勵(lì)與關(guān)心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無視，這讓我重新找回了自信振奮了起來，之后在鍛煉過程中我更加小心謹(jǐn)慎毫不馬虎，這樣的訓(xùn)練時(shí)我倍加提升自己，我真的非常感謝她們。
幾個(gè)月后我們要去參加比賽了，正在我正在比賽時(shí)她們正給我加油，這讓我驚訝，并給了我更大的動(dòng)力。在途中我又不慎被絆倒，一股淚花在我的眼眶中回蕩，這真是“失敗”的`一場比賽。在我心情不爽的時(shí)候，她們又再次出現(xiàn)了，的確出現(xiàn)了，但這次她們用那堅(jiān)強(qiáng)有力的語氣鼓勵(lì)我，支持我，這讓我充滿了無限的能量。在奔跑的途中，我的淚花浸濕了眼睛，整個(gè)世界變得模糊，但我依然跑完了全程。
鼓勵(lì)是火熱的，讓我們熱淚盈眶。鼓勵(lì)是美好的，讓我們感受到生活的美妙。鼓勵(lì)是驕傲的，讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”，“智慧的”，讓我感受到了成長中需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)成長作文 5
一個(gè)人在成長過程中，需要很多，但我認(rèn)為成長需要鼓勵(lì)，那么，我們會變得沒有自信。
在上小學(xué)的時(shí)候，我在一次事件當(dāng)中，我認(rèn)為，鼓勵(lì)是我成長道路上不可缺少的東西沒有了鼓勵(lì)，我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會上發(fā)生的事。
我參加了運(yùn)動(dòng)會中長跑的項(xiàng)目，一切準(zhǔn)備就緒之后，我就等著喊到我的名字，讓我來比賽。等待了片刻之后，我終于被喊到了，我充滿信心的站在起跑線上，做好起跑的動(dòng)作，眼睛一邊看著前方，耳朵一邊聽著好朋友的鼓勵(lì)加油，加油，你是最棒的。這是我的.信心又增加了許多。
啪——，號令槍響了，我就像一支離弦的箭，飛出去了。一開始，我是跑得最快的，但因?yàn)轶w力消耗的太多了，肚子有點(diǎn)疼，所以跑不動(dòng)了。但我參加了400米賽跑，還有兩百米沒跑呢。眼看其他的選手追上來了，我心里急了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的耳邊又聽到好朋友在鼓勵(lì)我加油啊，后面的要追上來了，你這是在為我們班級爭光啊，堅(jiān)持住，馬上就到終點(diǎn)了，老師在等著你。聽了這話，我的信心又升起了，我拼命地向終點(diǎn)跑去，但不小心摔了一跤，我馬上爬起來，好朋友見了，馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好，心中想：朋友都陪我一起跑了，還給我鼓勵(lì)，我一定要堅(jiān)持住。我什么都不管了，咬緊牙關(guān)，奮力向前跑，又把其他三個(gè)人甩在了后面。最后，我到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了女子400米賽跑第一名。
經(jīng)過這件事之后，我認(rèn)為成長是一定要鼓勵(lì)的，如果沒有鼓勵(lì)，將會沒有自信。
鼓勵(lì)成長作文 6
人的生命不是很長，但是也不短，至少有七八十年。人小但總是要長大的，長大的`過程就叫成長。
既然是成長，成長的過程中總會有一些失敗和挫折，尤其是思想性格上。那這個(gè)時(shí)候，就需要自我鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在亥下之戰(zhàn)中慘敗，絕望之下拔劍自剮。雖然當(dāng)初有很多人鼓勵(lì)他，但他自己沒有鼓勵(lì)自己。試想一下如果當(dāng)初他積極的鼓勵(lì)自己，給自己信心，回到江東在那里積蓄兵力，還是有可能奪回自己的江山的。
不是有一句話叫“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”嗎？由此可見，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己，就因?yàn)樗麤]有鼓勵(lì)自己，沒有給自己信心。
鼓勵(lì)有是一種斗志，當(dāng)人生的雨季來臨時(shí)，請不要憂傷，不要彷徨，不要失望，而是滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)自己，梵高不就是在經(jīng)歷過許多人的嘲笑后成功的嗎？他那時(shí)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己斗志，最終成為了世界著名的大畫家。
鼓勵(lì)自己也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心和斗志，做事情能不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后時(shí)刻，你需要再自我鼓勵(lì)一下。否則的話，成功可能又會和你擦肩而過了吧。
人生總需要成長，成長就總會有失敗和挫折。這個(gè)時(shí)候就需要自我鼓勵(lì)。有了自我鼓勵(lì)，你才會有一個(gè)美好的成長。
鼓勵(lì)成長作文 7
鼓勵(lì)，如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵(lì)，如同一條通往成功的道路;鼓勵(lì)，如同沙漠里的清泉;鼓勵(lì)，如同滿天飛雪里的火苗。成長的道路上，必定會有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級的.時(shí)候，一場英語考試即將來臨，驕傲的我本以為小菜一碟，但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡如人意的成績讓我懊悔不已。因?yàn)榇中拇笠鈨H得了80.5分，望著試卷，我傷心地想：該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經(jīng)努力了，為何還是沒有取得好成績?
放學(xué)后，我一個(gè)人忐忑不安地徘徊在街道上，蕭瑟的秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意鉆進(jìn)我的脖子。“小姑娘，快來幫幫我!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡，我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿，她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解：她是怎樣受傷的?她似乎看出了我的疑惑，從容地說：“小妹妹，你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過程中，我知道了阿姨殘廢的原因，可她并沒有因此沮喪。
“阿姨，您太堅(jiān)強(qiáng)了，面對這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測試的失敗都不敢面對�！�
阿姨語重心長地對我說：“別傷心，一次失敗不算什么，失敗是成功之母。以后你還會經(jīng)歷許多次考試，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就頹廢。人生漫漫，前方的路還很長，你才邁出了一小步�！卑⒁痰脑捜绱猴L(fēng)化雨般滋潤著我幼小的心田，讓我重拾信心，燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿，是她讓我看到了光明，是她給了我力量，讓我在成長的道路上重新振奮，重新起航。
鼓勵(lì)成長作文 8
鼓勵(lì)，如同黑暗里的一盞明燈，如同一條成功的道路，如同沙漠里的綠洲，如同一點(diǎn)微妙的火苗，在成長的道路上，一定會有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級的時(shí)候，一場英語考試即將來臨，滿心自喜的我本以為小菜一碟，但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡人意的成績讓我懊悔不已，因粗心大意僅得805分，望著試卷，我傷心的想，明明已經(jīng)努力了，如沒有取得好成績，該怎么向媽媽交代呀？
放學(xué)后，我一個(gè)人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道。“小姑娘，快來幫幫我”阿姨的聲音打斷了我思路。只見一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡，我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿，她的右腿空空的，我在想：她是怎么受傷的？她似乎看出我的.想法，從容地說：“小妹妹，你是不是注意到我的右腳？在交談的過程中我知道了阿姨的原因，可她并沒有因此沮喪”。
“阿姨，語重心長地對我說：“別傷心，一次失敗不算什么，失敗是成功之母�！币院竽銜�(jīng)歷許多考試，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫，前方的路還很長，你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤著我幼小的心田，讓我重拾信心，燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿，是她讓我看到了光明，給我了力量，以后在每次的困難當(dāng)中，我都會努力解決，讓我成長的道路上重新起航。
鼓勵(lì)成長作文 9
平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開了……
周五晚上，我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個(gè)不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過一陣，真羨慕他們啊！居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧，我小聲地對自己說。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著。放棄吧，我不是那個(gè)料，我小聲地對自己說，沮喪地將手放下。
“誰來讀讀這篇文章�！崩蠋煹�.聲音如春風(fēng)般撫過我的耳邊。
“我來！”
“我來！”
“我來！”
周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是啊！讀文章，這真的是太簡單了，誰也不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會。我悄悄地抬起頭，想看看誰是幸運(yùn)兒。老師掃視了一圈，正好和我對看了一眼，我還緊收回目光，心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的：千萬千萬別叫我，出丑了不好辦吶！
“羅某某，你一來試試�！�
“��！”我一驚，猛地抬起頭。老師微笑地看著我，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我硬著頭皮站了起來，小聲地讀了起來。
“此處應(yīng)有掌聲�！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。
我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看著周圍。掌聲中，老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。
那一天，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)中我一點(diǎn)點(diǎn)地長大了！
鼓勵(lì)成長作文 10
我們的成長中，需要父母的關(guān)愛，需要老師的認(rèn)可，我用我的親身經(jīng)歷告訴自己，成長需要鼓勵(lì)！
至今為止，我上過許多次舞臺，當(dāng)我表演精彩時(shí)，觀眾們給我掌聲，當(dāng)我演搞笑小品時(shí)，觀眾們會捧腹大笑，在舞臺的背后，我卻沒有舞臺上的那種自信、樂觀。
那一年，我剛?cè)胛璧戈?duì)，柔韌性是舞蹈隊(duì)中最差的我，非常自卑，我努力訓(xùn)練，可柔韌性仍比比人差很多，我想要退出舞蹈隊(duì)，或許，我根本就不是跳舞的料，我們的跳舞老師鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的，只要你肯練，一定不比別人差，如果你的柔韌性差，那你就要加倍努力，你要向那些人證明，你不比她們差！”就是這短短的.幾句話，讓我樹立了信心，我刻苦努力，成為了一名出色的舞蹈演員，在多次舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)。但是，人生的道路上總是少不了坎坷的，就在去年，老師讓我參加了“抗日戰(zhàn)爭七十周年抗日小英雄演講比賽”原本在排練時(shí)就覺得心有余而力不足，果然，在比賽中，我只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)，這是我有史以來拿過的最低的名次，我從此失去了信心，過了一段時(shí)間，惲超老師又推薦我參加“書香充溢人生”的演講比賽，我說：“老師，我能不去嗎？”老師說：“我知道是因?yàn)樯洗蔚谋荣悰]有拿到好名次，所以才不想去的，但是人生不可能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)受坎坷的呀！”我聽了老師的話后，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我只要一有空就去練習(xí)，終于，在演講比賽中我拔得頭籌，獲得了一等獎(jiǎng)。
有了鼓勵(lì)，我才能自信的站在舞臺上，我了鼓勵(lì)，我才會拿到這么多榮譽(yù)，成長需要鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)成長作文 11
禾苗的成長需要雨露；小樹的成長需要陽光；在我的成長過程中，需要的是媽媽的鼓勵(lì)。媽媽的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽用她那獨(dú)特的微笑鼓勵(lì)我走向成功。
聽哥哥說，在我剛學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，媽媽從來不會像其他的母親那樣，哄著我站起來，扶我邁開步子。媽媽常說，小孩子總是選最省事、最能偷懶的方式，跌倒在地上便不想再站起來，或者用哭聲博得媽媽的心軟，讓媽媽抱自己。而對于我，媽媽只是從旁邊笑著看我，卻不伸手，是他的微笑讓我覺得哭是沒有用的，只有站起來邁開步子走過去。
媽媽的微笑如春風(fēng)，如暮雨，輕柔溫暖，激勵(lì)著我在成長的道路上前進(jìn)，前進(jìn)。
每年的六一兒童節(jié)學(xué)�？倳e行文藝匯演比賽。記得有一次，我被選為比賽的主持人，可是上臺前的排練，我總是說不好，要不就忘詞，要不就是說錯(cuò)話。老師說我是因?yàn)樘o張了，要放松下來，擺正心態(tài)，才能做好一名小主持人。連續(xù)幾天的排練，我很努力的控制自己，不要緊張，終于在正式登臺前，排練得像點(diǎn)樣子了。天有不測風(fēng)云，六一那天，當(dāng)我站在璀璨的`舞臺上，面對臺下的觀眾，我的心一下自提到了嗓子眼，又開始緊張了，一會要是說錯(cuò)了怎么辦？我忐忑不安得眉頭皺了起來。這時(shí)一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前：衣著樸素的媽媽站在臺下正微笑地看著我，在給我加油。媽媽微笑和鼓勵(lì)的目光讓我一下子平靜了下來。我忘記了可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，在接下來的
幾個(gè)小時(shí)，我順利地完成了主持人的任務(wù)。是媽媽的微笑，又一次讓我前進(jìn)了一大步，獲得了成功。
成長是需要鼓勵(lì)的，只要心中充滿自信，生活學(xué)習(xí)才會更有能量，那么成功也就離你不遠(yuǎn)了。
鼓勵(lì)成長作文 12
每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵(lì)，現(xiàn)在依然記憶猶新。
每天晚上，一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí)，我總會把在學(xué)校老師表揚(yáng)我的事情告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽總會說：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”這句話雖然不深?yuàn)W，但一次又一次打動(dòng)了我的心……
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我剛剛拿到考試成績，看了看成績單上那鮮紅的：“85”。這下糟了！我頓時(shí)傻了眼，一想起父母對我的希望，就忍不住哭起來了。
在回家的路上，我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。我心想：這難道是上天給我的`懲罰嗎？我低著頭，雨嘩啦啦地下著。
我邁著沉重的腳步來到家門口。這時(shí)，我仿佛聽到媽媽在嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼�，狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開門，然后立馬跑到自己的房間，悄無聲息地鎖上門，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長舒一口氣，從背包里拿出那張?jiān)嚲恚南耄骸拔乙灰嬖V爸爸媽媽呢？他們知道后一定會狠狠地罵我的……最后，我決定一定要告訴他們。這時(shí)，媽媽拿著鑰匙正要打開門，見到我說：“你為什么要鎖門呢？”我吞吞吐吐地說：“這……這次……考試考砸了。”我原以為媽媽會生氣，然后把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風(fēng)地說：“沒事的，下次再努力，失敗是成功之母�！�
就這樣，鼓勵(lì)處處陪伴著我，在每一處、每一刻。我成長的腳印里，處處是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)和親人的鼓勵(lì)。他們的鼓勵(lì)促我成長，讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。
鼓勵(lì)成長作文 13
鼓勵(lì)是一陣微風(fēng)，吹動(dòng)揚(yáng)起的風(fēng)帆；鼓勵(lì)是甜甜的花蜜，填飽饑餓的蜜蜂；鼓勵(lì)是一股清泉，滋潤干涸的心靈……
在鼓勵(lì)中發(fā)芽，在鼓勵(lì)中抽枝，在鼓勵(lì)中成長……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化，變成暖流，輕輕的溫暖人心！在無聲無息中，鼓勵(lì)正在千山萬水，越過重重困難而來……
失落、痛苦，總是覺得心里很痛苦，無聲的淚，無形的淚在心中流淌。一句生硬的話，一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的`刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什么，自己對自己說，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵(lì)就已經(jīng)來了……
在輕聲細(xì)語中，鼓勵(lì)正被愛被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無精打采，真想包頭大哭一場！在這無法抵抗的失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵(lì)正在被愛所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中。“要相信自己，你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來了……
在考場中一身一身的冷汗往外冒，結(jié)果下來很不好�？吹搅耸难凵瘛枪膭�(lì)正在拉手中，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著我的心！這要相信自己，一次算不了什么，下次努力。這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來了……
所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化，變成暖流，輕輕的，輕輕的溫暖人心。鼓勵(lì)是在相信自己中，鼓勵(lì)在親情中，鼓勵(lì)在友情中，她為你鋪路，鋪向成功，她為你造船，駛向成功，她為你吶喊，為你加油……
我在鼓勵(lì)中成長！
鼓勵(lì)成長作文 14
鼓勵(lì)，是冬日里的一抹暖陽，給人送去溫暖與希望;鼓勵(lì)，是劈波斬浪的槳，在波濤中給予你無限力量。鼓勵(lì)，不同尋常，使人成長。
你經(jīng)歷過挫折嗎?當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會怎樣去解決?有人可能會覺得，我不行，一心只想著退縮，我曾也是這樣，然而那個(gè)人給了我深刻的啟發(fā)，讓我敢于面對挫折，奮勇向前
那天是數(shù)學(xué)課，進(jìn)行試卷講評，數(shù)學(xué)老師身穿紅色連衣裙，挾著一本書和一大疊試卷快步地走進(jìn)教室，看著那一疊厚厚的試卷，自以為可以拿下一個(gè)高分，在班級前10中曾有我的一席之地，但試卷發(fā)下來后，我驚呆了，大紅色的74分映入眼簾，那么的刺眼，這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數(shù)學(xué)并不算拔尖，但也決不會差到這種地步吧?我想：完了，這數(shù)學(xué)要怎么辦?這是我數(shù)學(xué)考試創(chuàng)下的.最差記錄啊這么低的分?jǐn)?shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的上千種“死”法。
下課了，老師把我叫到了辦公室，出乎意料的老師不是一頓狂批，而是細(xì)心講解，她對我說：“你數(shù)學(xué)沒有什么大問題，你看這道題，把7寫了4，導(dǎo)致最后結(jié)果錯(cuò)了扣的分，再看這道題，符號寫錯(cuò)了才扣的分，這些都是小問題，你的解題思維很棒，只要克服了這些小問題，你就絕對可以考出高分的�！甭犃死蠋煹脑�，我頓時(shí)信心大增，牢記要克服那些小毛病，準(zhǔn)備在接下來的考試中大顯身手。
于是我聽課更認(rèn)真了，我也在努力克服我的小問題，功夫不負(fù)有心人，果不其然在接下來的考試中，考出了105分，并一舉拿下了A。
鼓勵(lì)，有時(shí)可能只是一個(gè)字、一句話，有時(shí)甚至僅僅只是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但她的作用卻是十分寶貴，她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強(qiáng)，使人不斷成長、走向成功。
鼓勵(lì)成長作文 15
成長，需要爸爸媽媽一句能給予力量的話，哪怕一個(gè)讓人充滿信心的微笑。
記得那是小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車的情景。一天，爸爸給我買了一輛兩邊有小輪的小自行車，我一見面就喜歡上了它，朋友們都有一輛這樣的自行車，可我又不敢騎。因?yàn)槲以H眼看到我的表哥學(xué)騎自行車時(shí)，由于沒掌握好平衡，摔了一下，破了好多口子。爸爸鼓勵(lì)我說：“試一下吧，不要怕�！蔽夜怨缘刈谧孕熊嚿�，可就是不敢騎。媽媽也鼓勵(lì)我不要怕，并讓我坐在車上，她來幫我推，自行車一會兒向這邊倒，一會兒向那邊倒的`滋味可不好受，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，可不一會兒我就有了勇氣，自己向前騎，剛騎了一會兒，我就上了癮。整天，早上騎著車子出了家門，很晚才回來。哪兒難騎，就到哪兒騎，甚至還跟朋友玩起了漂移，摔倒了不哭不鬧，馬上起來繼續(xù)騎。
過了幾個(gè)月，一天傍晚，爸爸媽媽讓我騎著車子出來，然后在車子上敲敲打打，不一會兒，兩個(gè)小輪就被拆了下來，成了名副其實(shí)的自行車，爸爸讓我試著騎一下，雖然我并不怕摔，但有一種莫名的恐懼使我不敢上前，爸爸安慰說：“就當(dāng)作還騎著原來的那輛自行車，別怕，你肯定能行�！蔽疫�是猶豫不決，不敢上前，媽媽也鼓勵(lì)說：“試試看吧�！蔽异话驳刈松先ィ缓笠坏�，自行車搖搖晃晃地向前駛?cè)ィ規(guī)状胃杏X要摔倒了，可車子仍在向前駛，并越來越穩(wěn)，我停了下來，但還是十分緊張，爸爸說：“繼續(xù)，不要怕，保持身體平衡。”我又一次蹬了起來，終于我能勉強(qiáng)控制車子，雖然不能算得心應(yīng)手，但還是學(xué)會了騎真正的自行車。
父母的鼓勵(lì)能產(chǎn)生并給予孩子巨大的力量，讓孩子在一次一次的挫折和失敗中成長。
鼓勵(lì)成長作文 16
我們成長的過程中，離不開父母的精心教育，離不開批評，也離不開鼓勵(lì)，這兩樣不能多，更不能少。
在我小時(shí)候，我認(rèn)為我的母親是溫柔的，是慈祥的。我從三歲半開始學(xué)習(xí)舞蹈，直到今天，我曾多次想過放棄，但母親給予了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下來。
小時(shí)候并不懂得堅(jiān)持，也不會因?yàn)椴幌肜^續(xù)往下學(xué)而和母親鬧小脾氣，但她卻溫柔的對我說：“你既然選擇了它、就必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，痛苦那都不算什么，風(fēng)雨之后才是彩虹，我相信你你可以堅(jiān)持下來的。”被母親疏導(dǎo)了一番之后，我又恢復(fù)了原有的信心，堅(jiān)持到了今天。
我長大了，上了小學(xué)，媽媽把我?guī)нM(jìn)了新的班級，她微笑著對我做了一個(gè)加油的手勢，然后又看著我到了位子上，她才放下心來，接著又是對我微笑著揮手告別。放學(xué)了，她早早的就站在了學(xué)校的門口，我一眼就認(rèn)出了她。
到家后，我開始寫老師布置的作業(yè)，我遇到了難題，那幾個(gè)字總是寫得認(rèn)不出個(gè)數(shù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是，母親手把手的教我，一遍一遍的，可我寫的不夠好，我喪氣了，心里很不開心，母親鼓勵(lì)我：“一年級是你剛開始和大字做朋友，自然不熟，多練幾次，多寫幾次，你肯定會和它成為好朋友，媽相信你，來，我們一起寫。”我拿起了筆一遍一遍的寫著。終于，我成功了，我高興得手舞足蹈，母親看著我，她笑了，她欣慰地笑了。
以后的.日子我遇到的困難，挫折會更多更多，但我不會退縮，我會戰(zhàn)勝困難，因?yàn)槲視肋h(yuǎn)記得母親對我說的話：我相信你。
我在鼓勵(lì)中成長，我不會驕傲，會更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有了媽媽的鼓勵(lì)，才會有了今天的我。
鼓勵(lì)成長作文 17
人生，就是一場歷練。對于勇敢的人來說，這是一場刺激的游戲；對于膽小的人來說，這是一次極具挑戰(zhàn)性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧！但我也在成長中蛻變，這可都要?dú)w功于——鼓勵(lì)。
我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級前就有一種無形的.壓力向我撲來——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書，就更別提這數(shù)不清的“小蝌蚪”了。關(guān)鍵才2個(gè)月的時(shí)間，怎么夠！
記得第一次去考級，我用了整整一個(gè)月的時(shí)間把三首曲子彈熟。接下來的一個(gè)月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈。可到了第三首……結(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安，畢竟沒多少時(shí)間了。坐在沙發(fā)上看書的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀(jì)的，記性一定很好的，怎么會搞不定這個(gè)‘小蝌蚪’呢？前兩首不是彈得很好嗎？多彈幾遍，你肯定能記住的！”說完，朝我微微一笑，又回到沙發(fā)上，繼續(xù)看書了。
不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開竅了，彈得格外順利。終于在考級前一周，我把三首曲子都成功的背出來了。
考級當(dāng)天，臨進(jìn)考場，媽媽附耳輕聲對我說：“加油，寶貝。我相信你一定可以的�！本褪菋寢屪詈唵蔚囊痪涔膭�(lì)的話，讓我頓時(shí)充滿信心。當(dāng)然，那次考級的結(jié)果也是很不錯(cuò)的。
在我遇到種。種困難時(shí)，身邊總有人會給我鼓勵(lì)。這些鼓勵(lì)伴隨著我的成長，陪我度過了許多的難關(guān)，讓我體驗(yàn)到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。
鼓勵(lì)成長作文 18
當(dāng)我走在我成長的路途中，在我的耳邊常常響起的是鼓勵(lì)的掌聲，是父母對我的鼓勵(lì)，是老師對我的鼓勵(lì)，也是朋友對我的鼓勵(lì)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，在我踉踉蹌蹌的學(xué)習(xí)中，是父母一直鼓著掌在為我加油�，F(xiàn)在的我都仿佛能夠回想起那段記憶，記憶中的我在父母的鼓勵(lì)中，一步一步的從起點(diǎn)走到了終點(diǎn)。鼓勵(lì)伴我成長，我在父母鼓勵(lì)的掌聲中學(xué)會了走路，得到了成長。
等到我上學(xué)，在校園里的我也能聽到老師一直在對我鼓勵(lì)的聲音。有時(shí)我作業(yè)沒做好，考試考砸了，在我傷心的時(shí)刻，是老師找了我談心，也是老師在逐條分析著我在學(xué)習(xí)上存在的不足。從老師的眼神與語氣中，我能感受到老師對我的信任與鼓勵(lì)。老師相信我能行，老師鼓勵(lì)著我一步一步向前，老師對我說，只要我努力的腳踏實(shí)地往前走，我的學(xué)習(xí)成績也一定會有起色。
在之后的學(xué)習(xí)里，我在老師不斷的鼓勵(lì)下，收獲了一份好成績。我成長中的鼓勵(lì)，讓我變得越來越優(yōu)秀。我很感謝在我學(xué)習(xí)上失敗的時(shí)候，老師對我的鼓勵(lì)。若是沒有老師對我的鼓勵(lì)，我想我肯定不會有今天這般的優(yōu)秀。
在我成長路上，我還要感謝朋友對我的鼓勵(lì)。生活中的.我有些羞怯，面對不熟悉的人的時(shí)候，也會很放不開。不過，因?yàn)橛辛伺笥压膭?lì)我勇敢，并且陪伴著我去一點(diǎn)點(diǎn)的將自己身上的一些缺點(diǎn)與毛病改正。如今的我不僅開朗了很多，更為重要的是突破了從前那個(gè)怯弱的自己，使自己得到了不少的成長。
鼓勵(lì)伴我成長，我的成長之路因?yàn)橛泄膭?lì)常隨，讓我成長得更快，也讓我看到了一個(gè)不一樣的我。在鼓勵(lì)中成長的我，也讓我獲得了不少的自信。
鼓勵(lì)成長作文 19
每個(gè)人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個(gè)真誠的鼓勵(lì)，會讓你重拾信心，克服挫折。
我的學(xué)習(xí)成績從小學(xué)一年級一直到現(xiàn)在，都是很不錯(cuò)的，在班級中也算數(shù)一數(shù)二的了，所以，對于別的同學(xué)像噩夢一樣的考試，在我看來都是小菜一碟罷了�？墒悄且淮慰荚�，我卻輸?shù)囊凰俊?/p>
考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，我和其他同學(xué)都背上書包，拿著準(zhǔn)考證，三三兩兩地結(jié)伴去考場。但是我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人來找我，難道沒人和我一個(gè)考場嗎？等了兩分鐘，還是沒人，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請開始答題�！彪S著這個(gè)機(jī)械的聲音而來的，是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單，我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡單，我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽仿佛也感受到了我的開心，從云里探出了半個(gè)腦袋。
可是命運(yùn)總是想跟我開個(gè)玩笑，成績出來的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著窗外的.鵝毛大雪，哭了一整天。因?yàn)檫@次的成績差，我一度想放棄學(xué)習(xí)，連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開學(xué)以后，班主任把我叫進(jìn)了辦公室，我本以為她會臭罵我一頓，可是沒想到，那次談話竟會讓我重新拾起了對學(xué)習(xí)的渴望。如果沒有那次鼓勵(lì)，可能就不會有現(xiàn)在的我了！
所以，在成長的路上，我們需要鼓勵(lì)，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)成長作文 20
我們每一個(gè)人的成長經(jīng)歷中，都少不了鼓勵(lì)，哪怕一個(gè)讓人充滿信心的微笑，或是一句能給予力量的話，因?yàn)楣膭?lì)是成長中最大的幫助！
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會終于又到了。因?yàn)樯弦粚眠\(yùn)動(dòng)會我就參加了扔實(shí)心球和沙坑跳遠(yuǎn)，并且獲得過名次，老師和同學(xué)都相信我能繼續(xù)取得好成績，我自己也很有信心，就報(bào)名參加了這兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目。為了能取得更好的成績，我利用課間休息時(shí)間 都會 到操場上去練習(xí)。
終于到了比賽的時(shí)間，首先的比賽項(xiàng)目是沙坑跳遠(yuǎn)，我站在助跑線上準(zhǔn)備起跑，看到我們班的劉老師正帶領(lǐng)著同學(xué)為我吶喊加油， 讓 我非常感動(dòng)！但遺憾的是由于我一心想取得好成績，導(dǎo)致心情緊張忘記了動(dòng)作要領(lǐng)，沒有發(fā)揮出正常的水平，結(jié)果沒有取得名次。
我心情沮喪地 的 離開比賽場地，只見大家都在為取得名次的.同學(xué)歡呼，這時(shí)劉老師走過來拍拍我的肩膀，用充滿 自 信任 的眼神望著我，沒有說一句話，但是我已經(jīng)能感覺到她是讓我不要?dú)怵H，鼓勵(lì)我下場比賽 會 取得好成績。我的好朋友梁曄走過來用幽默的語氣安慰我：“王翊冉，不要灰心，雖然你這場比賽沒取得好成績，但是你已經(jīng)盡力了，放下包袱，放松一下，準(zhǔn)備下場比賽，我相信你一定會取得好成績的，你看，實(shí)心球冠軍的獎(jiǎng)牌正向你招手呢“。
著劉老師對我 自 信任 的目光，聽著梁曄鼓勵(lì)我的話，我感覺自己放松了很多，也找回了信心。我抬起頭，好像看到天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，我大步向?qū)嵭那虮荣悎龅刈呷�。我相信，我一定會取得好成績的，不辜�?fù)老師和同學(xué)的期望。
成長需要鼓勵(lì)，讓我們在鼓勵(lì)中找到自信，在鼓勵(lì)中贏得成功。鼓勵(lì)能產(chǎn)生并給予巨大的力量，讓我們在一次一次的挫折和失敗中成長。我的成長因?yàn)橛辛斯膭?lì)而精彩！
鼓勵(lì)成長作文 21
在我們成長的道路上，需要的東西有很多，如：友情、親情、師生情，還需要鼓勵(lì)、挫折、壓力、快樂。但我認(rèn)為成長最需要的是鼓勵(lì)。
閱讀初級考試我就是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下才順利過關(guān)的。那天上午課間老師說：“下一周就要閱讀考級了，大家要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)好。”于是我每天在家完成了作業(yè)后就認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦考級的三十首古詩，重新翻閱十本考級書籍，準(zhǔn)備與考級題目大戰(zhàn)一場。筆試成績出來了，我筆試順利通過，回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也替高興，她提醒我說：“你可不能驕傲啊，還有面試呢，面試也得用心準(zhǔn)備哦�！蔽伊⒓蠢潇o下來，心想媽媽說得對，我不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，何況我最害怕上臺當(dāng)眾發(fā)言，面試是我的弱項(xiàng)。媽媽見我有點(diǎn)泄氣的樣子就鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，不就是面試嘛，有什么好害怕和緊張的，只要你認(rèn)真看書和背詩，不管老師出什么題目，你肯定都能回答。相信自己，你一定可以的�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我又恢復(fù)了勇氣。
到了面試的前一天，我再次認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。面試開始了，面試室里同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去，又陸續(xù)出來，有的緊張得瑟瑟發(fā)抖，有的自信得滿面春風(fēng)。輪到我時(shí)，我忐忑不安地來到面試?yán)蠋煾俺楹�，然后到一旁�?zhǔn)備了一會兒，老師問我問題時(shí)，我心怦怦直跳，手心里全是汗，原本背得很熟練的.古詩也在腦子里斷片了，問題也回答得吞吞吐吐的，面試?yán)蠋熓冀K面帶微笑地傾聽著我的回答，還不住的點(diǎn)頭對我表示肯定，我答得不流利時(shí)老師鼓勵(lì)我慢慢說別緊張?jiān)賮硪槐�。我終于回答完了所有問題，心里松了一口氣。
閱讀考級的最終結(jié)果出來了，��！我順利過級了！多虧了媽媽和老師的鼓勵(lì)，我才得以順利通過，謝謝你，媽媽！謝謝你，老師！
鼓勵(lì)成長作文 22
我們家里有一張照片是我姑姑抱著我，我手里拿著剛剝的雞蛋，我奶奶經(jīng)常好指著照片對我說：“夢迪！照這張照片的時(shí)候你還不會吃，是在你姑姑的鼓勵(lì)下你學(xué)會了吃雞蛋，我仔細(xì)看了看照片，我的臉上還有雞蛋呢！這都是媽媽在我九個(gè)月大的時(shí)候就把丟下我遠(yuǎn)去上海打工造成的。聽奶奶說：我從小就不認(rèn)人，誰抱都行，這也是我奶奶有頸椎病不能長時(shí)間抱的緣故吧！然而校園的老師們抱我總是舉我打弄弄也就是鼓勵(lì)我學(xué)會站立，于是我九個(gè)月就是走路了。聽奶奶說：我很小的'時(shí)候打針就不哭，就是因?yàn)獒t(yī)生說我最棒，于是我就不哭。
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，最喜歡的是別人的鼓勵(lì)。到了上幼兒園的時(shí)候，老師說我坐的好，我就能挺著腰坐半天，畫畫老師說我畫得好，我回到家在我家的墻上也畫。你可別說，在老師和爺爺奶奶的鼓勵(lì)下我的畫畫的水平提高很快，我畫的畫還在幼兒園的墻上貼過呢！到了上小學(xué)的時(shí)候，特別是到了二年級的時(shí)候老師讓我寫讀書筆記，開始我不知道寫讀書筆記是怎么回事，老師說：“寫讀書筆記，有獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)錢�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下我就參加了寫讀書筆記競賽，開始寫還有興趣，正當(dāng)我快沒有興趣的時(shí)候?qū)W校評比出了讀書筆記寫得好的，我寫的讀書筆記被評為二等獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)給我八十元錢和三本書。特別是校長讓我發(fā)言對我的鼓勵(lì)比錢和書都重要！這一鼓勵(lì)，我就堅(jiān)持寫了四年的讀書筆記。
如今我又在 網(wǎng)上發(fā)表文章， 每個(gè)月做一次評比，我兩個(gè)月的投稿都評為第一。特別是這個(gè)月，我連得了四個(gè)第一，這是對我的又一次的鼓勵(lì)。于是我可以說：我是在鼓勵(lì)中成長的！
鼓勵(lì)成長作文 23
這是個(gè)苦惱的一天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，使我頭疼。
老師讓把諸葛亮的《誡子書》翻譯一遍，我卻一句都不理解，就來回倒騰，從而非常不奈煩，“怎么辦呢？明天還要交呢，這能翻譯出來了？這么多句呢，麻煩死了！"我因急于寫完作業(yè)，都沒有靜下心來好好想一想，也只好放棄了，我去找我的貓玩，“我的貓?jiān)趺床灰娏�？它去哪了？算了，不找了�?正當(dāng)我無可奈何要回去做我的作業(yè)的時(shí)候，忽然看到了它，他鎮(zhèn)守在洞口，等待著老鼠出洞呢，我不敢過去，就在旁邊靜靜的看著它，一動(dòng)不動(dòng)守在洞口，看著就像一幅靜止的.畫面，平心靜氣，一點(diǎn)不著急，只見老鼠探出頭來，他一把抓住老鼠叼著老鼠就離開了，這時(shí)我大概理解了，"靜以修身”這句話了。要靜心專一，才能做好每一件事，就像貓抓老鼠一樣
翻譯這篇文章的過程中，我又聯(lián)想到了這篇文章的作者諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”的故事，在曹操準(zhǔn)備攻擊東吳的時(shí)候，東吳的君臣驚疑憂恐，而諸葛亮平心靜氣，以一人之口說服了孫權(quán)等人，與劉備聯(lián)合抗曹，從而赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍勝利。諸葛亮平心靜氣，機(jī)智多謀的精神令人敬佩。再次讓我學(xué)會了“靜以修身”。
我著著急急的把語文作業(yè)寫完后，想著要休息一會兒，發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上的妹妹正在看寒號鳥呢！我也跟著一起看，想著看完再寫，看完就寫。
視頻中講了寒號鳥在快入冬的時(shí)候，不著急搭窩，不聽伙伴的勸告，想著今天不冷，能過一天是一天。
這不就是我嗎？對！我就是得過且過的人，胸?zé)o大志，沒有長遠(yuǎn)打算，學(xué)習(xí)敷衍了事，不負(fù)責(zé)。
好像從那天開始，我對這一切的態(tài)度改觀了，不再輕薄浮躁也不得過且過了。
鼓勵(lì)也就是警戒，伴隨著你成長。
鼓勵(lì)成長作文 24
在我成長的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了，于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。媽媽知道我膽小，從廚房走出來，把我抱在懷中，溫聲細(xì)語的對我說：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會長大��！”聽完媽媽的話，我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時(shí)，我又縮了回來大喊道：“媽媽，我怕，我怕�。鑶鑶琛眿寢尲泵ε艹鰜韺ξ艺f了一番鼓勵(lì)的語，隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓，聽到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮。可是我又答應(yīng)了媽媽，我只有勇敢地下樓。
到了小賣部，我拉開褲子拉鏈，掏出五元錢，抬起頭遞給阿姨說：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的.對阿姨說了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒有進(jìn)門，就大喊：“媽媽，我回來了，把錢和鹽一起遞給了媽媽�！眿寢尠盐冶饋�，開心地對我說：“寶貝，真棒！這一元錢媽媽不要了，給你買棒棒糖吧！不過必須要你自己下樓去買才行喲！”
有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心，誰知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞?dòng)嵹s了過來，看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵(lì)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我買回了糖。
從哪以后，我明白了人在成長過程中，都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)成長作文 25
成長，代表你從一個(gè)孩童，變成一個(gè)少年一個(gè)青年……在其過程中，在其過程中，你會明白了解很多事情，而不論你走多遠(yuǎn)，回頭時(shí)，始終有一道身影，默默陪伴，在遭遇挫折時(shí)，給你鼓勵(lì)和關(guān)懷，那就是母親。
母親的愛如春風(fēng)，柔滑如且溫暖，她會時(shí)常給予我鼓勵(lì)，讓我重振信心，再次揚(yáng)帆起航。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，母親總是細(xì)心地給我介紹看到的許多東西：“天空，小鳥，汽車……，滿足我對世界的好奇，而我有些吃力的讀出來后，母親總是一臉驚喜的'微笑，然后夸張的鼓掌�！疤袅�！”我那顆小小的心啊，就滿足了起來，這，是母親的鼓勵(lì)。
當(dāng)我搖搖晃晃學(xué)走路時(shí)，母親總是一臉緊張，“加油！”她的目光定格點(diǎn)，似乎永遠(yuǎn)停在我的身上，讓我更加努力，我不再摔倒時(shí)，母親高高地舉起我。“真好！”我還行，她依舊滿臉笑容，這，是母親的鼓勵(lì)。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，常常拿著寫得歪歪扭扭的字給母親看，她總嬉笑著說：“要繼續(xù)努力呀，媽媽給你寫一遍......”我就仿著母親的字，寫呀寫，也還是注意到了母親在一旁滿意的笑容，這，是母親的鼓勵(lì)。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，就給母親看得到的獎(jiǎng)狀，她笑得眼睛瞇成一條縫，“太厲害了！”母親會給我一個(gè)大大的擁抱，用手輕拍我的后背，“不能驕傲呦！”我點(diǎn)頭，牢記于心去了。這，是媽媽的鼓勵(lì)。
我在母親的鼓勵(lì)中成長，記得他對我所說的一點(diǎn)一滴。努力做到變得更加努力，是母親的鼓勵(lì)讓我茁壯成長，讓我具有應(yīng)有的品德，讓我努力。
那道身影，一直陪伴我向前。
鼓勵(lì)成長作文 26
在成長過程中，我們總會遇到許多挫折與失敗。這時(shí)，我們就需要一些鼓勵(lì)的陽光，去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時(shí)成績還可以，但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我望著上面的成績，頓時(shí)傻眼了�！疤炷�，才80多分！這么低的分?jǐn)?shù)，回家肯定得被媽媽罵了。”我心想。放學(xué)后，媽媽來接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的.眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后，媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事，這下混不過去了！”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)。看過試卷的媽媽只是把我叫過去，溫柔地說：“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好，有什么感想？”“覺得成績很差，自己很粗心。”我輕輕地說。“知道自己那些做的不好，那下次就會注意了，就不會再犯這樣的錯(cuò)誤了，對不對？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已�！捌鋵�(shí)這次的成績也沒什么大不了的，反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改，不懂的可以問，但是粗心卻沒有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，下次我一定會注意的！”
其實(shí)媽媽的話多簡單啊，沒有嚴(yán)肅的批評，只是幾句鼓勵(lì)的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵(lì)我的語言，總會使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，也激勵(lì)著我“下一次”做得更好！
這便是鼓勵(lì)的力量!我們在成長過程中缺不了的那束光。
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