描寫(xiě)人物的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人物的作文1
我們班有個(gè)跑步小能手，他就是華博傲。
他濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地跑道上他所向無(wú)敵，每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。
記得在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，終于第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
又是一個(gè)冠軍，這已經(jīng)是第二個(gè)冠軍了。我們?cè)趫?chǎng)下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！
華博傲真是我們班的博爾特。
描寫(xiě)人物的作文2
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對(duì)我們說(shuō)：“喂，看準(zhǔn)了，準(zhǔn)備接麻雀！”說(shuō)完，就站在另一枝樹(shù)杈上，直起身子。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽(tīng)得窩里一陣蠕動(dòng)聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來(lái)，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因?yàn)閿D不出來(lái)，嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地?fù)炱饋?lái)，把麻雀從袋里掏出來(lái)，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
描寫(xiě)人物的作文3
高高的個(gè)子，苗條的身材，細(xì)細(xì)的身子，烏黑的頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。
有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。
過(guò)了兩天，我又能回來(lái)上課了，老師見(jiàn)我關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事了吧？侯婧怡”，我說(shuō)：“沒(méi)事了�！笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后，丁老師讓我留下來(lái)，幫我補(bǔ)課，她講得可認(rèn)真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補(bǔ)上來(lái)了，我心里非常感激丁老師。
丁老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我難以忘懷。所以我將來(lái)要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的恩情。
描寫(xiě)人物的作文4
我的弟弟今年八歲，他的眼睛非常的大，大得像燈籠一樣。他非常聰明也非�？蓯�(ài)，所以很多很多人都很喜歡他。但是他的膽子非常小，膽小的像個(gè)老鼠。他因?yàn)榕鹿磉@么大了還不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，所以就想和我一起睡覺(jué)，他可真膽小啊！我本來(lái)也想和弟弟一起睡的，可是爸爸不同意。我問(wèn)爸爸為什么，他說(shuō)：“你弟膽子這么小就應(yīng)該讓他自己一個(gè)人睡，這樣你弟的膽子才會(huì)慢慢變大，這樣他就敢一個(gè)人睡了�！�
描寫(xiě)人物的作文5
今天，舅舅和舅媽要去外地辦事，把依依妹妹送到我家住幾天。
妹妹長(zhǎng)的很可愛(ài)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，像櫻桃小丸子。每次吃飯時(shí)她都會(huì)吃得很快，還不停地笑，一定是覺(jué)得飯很香。每次我玩什么她都很熱情地加入。經(jīng)常在我身后不停叫哥哥。依依這么招人喜歡，我真希望她一直住我家不要回去。
描寫(xiě)人物的作文6
箱子說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處躲藏。”
門(mén)說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處敢藏。”
秘密說(shuō)：“假如沒(méi)有我，你們也都是一堆廢物�！�
人說(shuō)：“假如沒(méi)有我，哼，你們，你們也將不復(fù)存在！”
人是天生聰明的尤物，他創(chuàng)造了一切。
可是：
恐龍說(shuō)：“假如沒(méi)有我的消失，就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)�！�
盤(pán)古說(shuō)：“假如沒(méi)有我開(kāi)天地，就不會(huì)有生物存在�！�
天地說(shuō)：“假如沒(méi)有我們的恩惠，小小的盤(pán)古你怎會(huì)輕易成功�！�
哈哈，上帝說(shuō)，人是他創(chuàng)造的。
可是：上帝又說(shuō)：他沒(méi)有預(yù)料到今天的情況，原來(lái)，人是一種天生愚昧的動(dòng)物，他們終究會(huì)了一切。
描寫(xiě)人物的作文7
是一位漂亮的媽媽。她的眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一笑起來(lái)嘴角就有一個(gè)小酒窩。她身材瘦瘦的，但是她很有精神！
我的媽媽喜歡逛街，也喜歡買(mǎi)新衣服，喜歡與別人一起說(shuō)笑話。她真是一個(gè)性格開(kāi)朗的媽媽！
周末，她常常帶我去游玩，我們像好朋友一樣一起做游戲，一起聊天說(shuō)笑，一起給我的布娃娃做美麗的新衣服。
我愛(ài)我的媽媽，我的媽媽是世界上最懂得孩子心思的好媽媽！
描寫(xiě)人物的作文8
我們的班主任是葉老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數(shù)字“3”，嘴巴大大的，我覺(jué)得葉老師很美麗。
葉老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，下了課的時(shí)候很關(guān)心同學(xué)，像媽媽一樣的愛(ài)護(hù)我們，她上課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語(yǔ)文課。
葉老師每天要上兩三節(jié)課，還要批改作業(yè)，她很辛苦，可是，她從來(lái)不叫苦，還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不要辜負(fù)葉老師的期望。
描寫(xiě)人物的作文9
我的弟弟，他是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子，每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩，玩游戲的時(shí)候總是玩不贏我，很不服氣，又無(wú)可奈何。因?yàn)樗虿悔A我，我就放肆的笑，放肆的笑，笑的肚子都快疼死了。
每天我都會(huì)和他一起寫(xiě)作業(yè)，教他寫(xiě)作業(yè)。弟弟認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子也好可愛(ài)，喜歡的不要不要的了。
弟弟很聰明，什么東西都是一教就會(huì)。媽媽就說(shuō)，看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話，每次在和弟弟玩游戲時(shí)，總是損他，打擊他。可弟弟就哈哈的笑，因?yàn)樗恢牢沂窃诹R他。看到這個(gè)樣子，我就不忍心罵我弟弟了。
我愛(ài)我的弟弟，愛(ài)那個(gè)傻乎乎的弟弟。
描寫(xiě)人物的作文10
我的同學(xué)方佳杰是我形影不離的好朋友，他不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的人。
記得有一次，有一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心摔跤了，把他的膝蓋摔破了。那位同學(xué)試圖用手將膝蓋捂住，好讓血不流出來(lái)。但鮮紅的血還是從他的手指縫里流了出來(lái)。方佳杰看見(jiàn)了，立刻去拿他新買(mǎi)的方格子手帕，放在了那位同學(xué)的膝蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，血就不流了，那位同學(xué)激動(dòng)地對(duì)方佳杰說(shuō)：“謝謝你�！倍郊呀苤皇俏⑿χf(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
當(dāng)時(shí)，我被他這樣的行為深深地感動(dòng)了。因?yàn)橹挥形抑溃业暮门笥逊郊呀苁嵌嗝聪矚g他這塊新買(mǎi)的方格子手帕啊。
這就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。
描寫(xiě)人物的作文11
我的奶奶今年五十七歲了，她身材很瘦，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)里面白，外面黑的'，一雙眼睛很是有神，只是上面有了許多魚(yú)尾紋，嘴唇也有點(diǎn)發(fā)白，畢竟奶奶年紀(jì)大了。
可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準(zhǔn)備一家人的早飯，等我們吃完早飯，奶奶已經(jīng)在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完，奶奶又忙著買(mǎi)菜做午飯。有時(shí)，我看著奶奶很辛苦，就想幫她分擔(dān)一些，可奶奶總是說(shuō)：“你去好好學(xué)習(xí)吧！奶奶沒(méi)事，這些都留給我來(lái)做！”
這就是我的奶奶，她不僅是我愛(ài)的人，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)人物的作文12
我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級(jí)，是弟弟，他非常調(diào)皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒(méi)有記錯(cuò)，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽(tīng)的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來(lái)，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛(ài)，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！
現(xiàn)在說(shuō)李福隆的文靜。有一次，我送她一本書(shū)，她便認(rèn)真地看起來(lái)，紋絲不動(dòng)，像雕刻似的。還有一次，我約他們?nèi)ス珗@，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書(shū)一邊走，可真認(rèn)真呀！
這就是調(diào)皮的李福興，文靜的李福隆。
描寫(xiě)人物的作文13
我的頭發(fā)黑黑的，亮亮的，就像抹了油一樣。我的臉紅紅的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果，真有趣。我的眉毛彎彎的，就像一對(duì)小小的彎弓。眼睛大大的，亮亮的，就像天上的星星。我的鼻子凍得紅紅的，就像一顆小紅棗。
我的嘴大大的，吃起飯來(lái)“吧嗒吧嗒”，津津有味。我的手很有力，就像兩把小鉤子。我長(zhǎng)得高高的，穿著一條花褲子，好神氣。
描寫(xiě)人物的作文14
一天，媽媽告訴我，明天要帶我去公園玩，我樂(lè)得直打滾，但是，到了明天，媽媽卻說(shuō)，不帶我去了，我問(wèn)媽媽，媽媽，你不是說(shuō)要帶我去公園么?怎么又不去了呢？媽媽說(shuō)，對(duì)不起我沒(méi)空陪你去公園玩了，太對(duì)不起了.媽媽去上班了，但是我卻不高興，媽媽下班后，就說(shuō)，我們?nèi)ス珗@玩吧？我說(shuō)，好哇好哇，到了公園以后，我才明白，原來(lái)，是我一直錯(cuò)怪了媽媽。我給媽媽道了歉。媽媽卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。公園里充滿了笑聲。
描寫(xiě)人物的作文15
大家好！我的名字叫鄭錦霞，今年9歲了，來(lái)自于廣東省潮汕。沒(méi)上小學(xué)之前我的性格很內(nèi)向，不太喜歡表達(dá)。也不喜歡交朋友，總是自己一個(gè)人在家玩�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩子了。現(xiàn)在的我變得非常開(kāi)朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起學(xué)習(xí)。我很喜歡現(xiàn)在的我。
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