- 相關(guān)推薦
交通安全教育作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的交通安全教育作文，希望對(duì)大家有所幫助。
交通安全教育作文1
說(shuō)到紅綠燈，大家應(yīng)該都很熟悉�，F(xiàn)在瑞安的車輛越來(lái)越多，雖然在各個(gè)十字路口都安裝了紅綠燈等交通設(shè)備，以保證車輛順利通行和行人安全。
但是現(xiàn)有的紅綠燈的.綠燈通行和紅燈停止時(shí)間是固定不變的，即東西方向沒(méi)有車輛通行，南北方向車輛也要等待30秒甚至更長(zhǎng)時(shí)間的紅燈，特別是在上學(xué)和放學(xué)等交通高峰時(shí)間，有的接送的家長(zhǎng)為了搶時(shí)間，時(shí)常發(fā)生闖紅燈現(xiàn)象，導(dǎo)致交通堵塞，容易造成交通事故。
我想到了一種可以根據(jù)車流量自動(dòng)調(diào)節(jié)的紅綠燈——交通信號(hào)識(shí)別控制儀，它是一種智能交通信號(hào)控制設(shè)備，它能根據(jù)每個(gè)車道車輛的多少確定綠燈放行時(shí)間的長(zhǎng)短，一般按照4秒通過(guò)一輛車計(jì)算，系統(tǒng)可以自動(dòng)檢測(cè)有幾輛車，縮短了等紅燈的時(shí)間，也避免了闖紅燈等違章行為，以確保交通安全。
交通安全教育作文2
我們身邊有非常多的事故，比如小朋友過(guò)馬路不走幫馬線，還有的'人為了不太遠(yuǎn)路竟然爬欄桿，還有一些車真是，竟然還會(huì)闖紅燈，車是沒(méi)有眼睛的，只會(huì)聽(tīng)著主人的命令。
早晨，霧籠罩著大地，小紅起床后就要去上學(xué)了。出門前就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要去上學(xué)了，再見(jiàn)�！毙〖t正在走斑馬線，這時(shí)一輛泥頭車正沖著她來(lái)�！芭觥毙〖t被泥頭車沖出兩、三米左右，小紅當(dāng)時(shí)流了很多血，路人馬上報(bào)了警，司機(jī)立刻“閃人”�？蓱z的小紅已經(jīng)不可以了，她“走”了，父親馬上趕了過(guò)來(lái)。
他淚流滿面地說(shuō)：“女兒、女兒，你怎么可以就這樣走了？我的乖女兒��！”小紅的父親跟我們說(shuō)：“小紅是一個(gè)非常乖巧、懂事的好孩子，老師們都非常喜歡她。早晨。她跟我說(shuō)，再見(jiàn)了…可是…這是最后的一次…”說(shuō)完，他哭得更厲害了。
通過(guò)了解到這件事后，我們一定要注意到安全的重要性，注意交通安全，熱愛(ài)生命！
交通安全教育作文3
我站在十字路口，等紅燈，看著眼前一輛輛飛馳而過(guò)的汽車，心里十分焦急，生怕看電影的時(shí)間耽誤了。
站在斑馬線上我左顧右盼，急得直跺腳，期盼車過(guò)的快一些，綠燈早點(diǎn)亮起來(lái)。忽然，對(duì)面的一個(gè)叔叔逮了一個(gè)沒(méi)車的空隙，突然沖出了等待過(guò)馬路的人群，只見(jiàn)他左看右看，身體在車流中左躲右閃，“吱、吱……”幾聲剎車聲同時(shí)響起，耳邊車笛大作，似乎在為他做出的.危險(xiǎn)動(dòng)作抗議，而那叔叔卻有驚無(wú)險(xiǎn)的沒(méi)入人群中。我要不要也沖過(guò)去？我遲疑了，人們常常說(shuō)紅燈停，綠燈行。但實(shí)際行能堅(jiān)持的又有幾個(gè)人。
我難道也要成為闖紅燈的人嗎？電影雖然晚了，但卻不能成為我違反秩序的借口。抬頭望著紅綠燈，等待著的我的心卻越來(lái)越堅(jiān)定！
綠燈亮起的那一刻，我明白了，道德往往取決于一念之間，我體會(huì)到了從未有過(guò)的踏實(shí)。
交通安全教育作文4
今天是交通安全教育日，我們班主任講了一個(gè)真實(shí)的故事，讓同學(xué)們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
“上周末，我們學(xué)校三年級(jí)某班的一個(gè)學(xué)生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時(shí)候轎車突然開(kāi)動(dòng)了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時(shí)小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發(fā)生了，他被當(dāng)場(chǎng)壓死在黑色的輪胎下�！崩蠋焽�(yán)肅地講著，我們安靜地聽(tīng)著，全班寂靜無(wú)聲。
故事說(shuō)完了，大家就紛紛議論起來(lái)：“那個(gè)學(xué)生聽(tīng)到轎車的聲音為什么不跑開(kāi)呢？……”
就在這時(shí)做早操的.鈴聲響了，做操前，大隊(duì)輔導(dǎo)員的老師說(shuō)：“同學(xué)們都聽(tīng)你們老師說(shuō)了某班學(xué)生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識(shí)牢記心中！”
交通安全教育作文5
昨天是交通安全教育日。每當(dāng)看見(jiàn)一排排書(shū)寫著悲慘事件的黑體字，同學(xué)們便皺起了雙眉；每當(dāng)看見(jiàn)電視中車輪底下的一灘鮮血，嚴(yán)肅的氣氛仿佛把空氣都凝結(jié)了；每當(dāng)看到一列列數(shù)額龐大的遇難人數(shù)，恐懼便爬上了我們的心頭……而這些事故的罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)非是那些醉酒駕車、不眠駕車的司機(jī)。我不禁要問(wèn)他們：為什么要知法犯法呢？為什么要讓那么多無(wú)辜的`人慘死于你們的車輪之下呢？
“安全出于警惕，事故出于麻痹”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”“虛線實(shí)線斑馬線，都是生命安全線”“……”這些都是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的交通安全標(biāo)語(yǔ)，但有多少人能保證自己一生一世都用不著它們的提醒呢？
交通安全教育作文6
“寧停三分，不搶一秒”，“過(guò)馬路走人行行道”等一些標(biāo)語(yǔ)處處可見(jiàn)，而我們做到了沒(méi)有呢？那些血案就是答案，所以我們要以他們?yōu)榻�，遵守交通�?guī)則。
報(bào)紙上，廣播里，談?wù)撝校幪幎加薪煌ㄊ鹿实陌l(fā)生。我曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一家三口橫過(guò)馬路，孩子走在斑馬線上，父母卻走在機(jī)動(dòng)車道上，而父母卻對(duì)孩子說(shuō)：“不要亂跑，快過(guò)來(lái)�！�
以上事例反映了一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象——人們?yōu)榱俗约旱目旖�，懷著僥幸的心理，橫穿馬路；為了自己的方便，卻傷害了自己或他人。
一個(gè)個(gè)血淋淋的.案例，在人們的眼前浮現(xiàn)，在人們的耳邊頻頻的敲響警鐘，告誡人們：一定要遵守交通規(guī)則。
我們中國(guó)就是一個(gè)人口大國(guó)，交通安全更加重要，如果大家都沒(méi)有交通安全意識(shí)，交通將一片混亂，我們會(huì)寸步難行。只有大家都在遵守交通規(guī)則，我們就通暢自如，平安出行，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧�！鞍踩谝弧辈灰Ａ粼诳陬^上，要銘記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。
交通安全教育作文7
小時(shí)侯，長(zhǎng)輩們就教導(dǎo)我們要遵守交通規(guī)則，那時(shí)侯，我并不明白應(yīng)該怎樣遵守，隨著年齡步步增長(zhǎng)，和學(xué)習(xí)交通安全教育日，我逐漸明白遵守交通規(guī)則是多么的.重要！
近年來(lái)，隨著汽車行業(yè)的高速增長(zhǎng)，路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。比如：河南濟(jì)源發(fā)生交通事故，五輛汽車追尾竟8人死亡！蘇州發(fā)生交通事故，造成四人死亡二人受傷！福建羅源發(fā)生重大交通事故，7人竟是當(dāng)場(chǎng)死亡……
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓我們牢牢記�。航煌ò踩�，人人有責(zé)！
【交通安全教育作文】相關(guān)文章：
交通安全教育知識(shí)03-24
交通安全教育知識(shí)11-28
交通安全教育心得11-08
交通安全教育總結(jié)11-22
交通安全教育教案01-12
交通安全教育作文7篇09-19
學(xué)校交通安全教育標(biāo)語(yǔ)08-03
學(xué)校交通安全教育講話08-03
交通安全教育活動(dòng)方案02-10